包湯圓心得體會八百五十字和感想 包湯圓三百字(8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想一

2、 冬至吃湯圓是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，在江南尤為盛行，民間便有“吃了湯圓大一歲”之說?！皥A”意味著“團圓”“圓滿”，希望大家新一年里收獲健康幸福與平安。

3、 古有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天”冬至吃湯圓寓意著團團圓圓。

4、 冬至吃湯圓是我們的習(xí)俗，有吃湯圓長一歲之說

5、 冬至吃湯圓、吃餃子、圍爐夜話。

6、 冬至吃湯圓長一歲，隔天吃就沒事了

7、 芝麻湯圓里有芝麻，花生湯圓里有花，就像我心里有你，你心里也有我

8、 冬至吃湯圓，他們家喜歡吃咸口的，我說湯圓喜歡吃麻心的，那我再來一碗甜口的。

9、 冬至吃湯圓！廚房有溫度，才有煙火氣息。

10、 冬至吃湯圓，過年曬醬油肉，除夕吃分歲酒，可不就是儀式感嘛～

11、 冬至吃湯圓，添歲又圓滿，搭配著綿密又粒粒分明的紅豆湯，其中還加了些桂圓，吃起來真的很可口滿足。

12、 冬至吃湯圓，我是個南方人。

13、 “冬至吃湯圓，吃了賺大銭?！彼坪醣?，“冬至吃湯圓，吃了長一歲?！备屇贻p人愛聽。這可能與價值觀無關(guān)，而與現(xiàn)實實際情況有關(guān)

14、 我們老家有個說法冬至吃湯圓就長大一歲，我到現(xiàn)在一直沒吃，不敢面對20歲。

15、 生活的儀式感，像冬至吃湯圓一樣，圣誕也喜歡這樣和朋友熱熱鬧鬧的氣氛。

16、 冬至吃湯圓，祝大家冬至快樂！

17、 南方人冬至吃湯圓，北方冬至有餃子。

18、 真不是為了冬至吃湯圓，是看大伙兒朋友圈的湯圓看饞了，只好下一包湯圓吃。一吃，也就那么回事。

19、 冬至吃湯圓祝福語

20、 冬至吃湯圓，吃了湯圓大一年～

21、 古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！逼桨财ぐ缫怵W，冰天雪地不覺寒！

22、 冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意；捏一個雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人；捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴；祝冬至快樂，心中暖暖！

23、 冬至吃湯圓會大一歲，

24、 新的一年吃湯圓就再大一歲。

25、 俗話常說“北方餃子，南方湯圓”！“圓”意味著“團圓”“圓滿”，冬至吃湯圓又叫“冬至團”~

26、 冬至吃湯圓 冬天大白菜最好儲存，所以，記憶中的小時候一到冬天就每家每戶做一大缸腌白菜。

27、 日冬至，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂與你擁抱，存儲所有溫暖將寒冷趕跑，釋放一生真情讓幸福永遠對你微笑！

28、 南方有“冬至吃湯圓，吃完大一歲”的說法

29、 冬至節(jié)氣到，天氣更寒了，保健不可少，貼士來關(guān)照，陽光是個寶，曬曬身體好；要想身體健，必須天天練。祝福你，健康快樂，幸福美滿樂逍遙

30、冬至到，讓友情的燈火，溫暖你的心窩；讓情誼的燭光，照亮你的人生；讓朋友的問候，溫潤你的心田：愿你冬至安好，天天開心，幸福安樂，好運永遠！

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想二

元宵佳節(jié)到，家家鬧元宵，吃湯圓團團圓，提著燈籠到處跑。對了!今日就是元宵節(jié)!元宵吃湯圓，所以，自然就要包湯圓了!

“哦!我的作業(yè)提前做完了!”我重重地吁了一口氣，長長的伸了一個懶腰，連忙興奮地跑到廚房里，迫不急待的要將這個好消息告訴媽媽。

走進廚房，只見媽媽全副武裝，兩手白白地，沾滿了面粉，案板上還放著面團，正忙碌著呢!面團在媽媽手里不停地來回翻動著，不一會兒，一個個湯圓活靈活現(xiàn)。湯圓順服的聽從著指揮，頗有些大將的風(fēng)度呢!

“看來包湯圓也不是很難嗎!”看到媽媽那熟練的動作，我的手癢癢了，也想試試包湯圓的滋味。

于是，我順手拿起面團，班門弄斧——假充內(nèi)行地學(xué)著媽媽的樣貌包起來。

我捏一小團用糯米做成的面團，輕輕地搓成圓形，搓完以后，上頭干巴巴的，我像媽媽一樣沾了點水在上頭。然后又用大拇指從中間扎在一個洞，再把餡兒放進去，把邊抳起來，此刻萬事俱備——只欠東風(fēng)了——搓。我開始把湯圓放在手心里，邊用力搓邊壓，結(jié)果用力過了，餡兒好像災(zāi)民逃難似的，一手都是;又因為壓太大力了，把面團的水份全吸光了。

”我還降服不了一個小小的面團”我不服氣地狠狠地?fù)]了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。

站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了：“傻瓜，做湯圓也要講究方法的。”媽媽邊說邊拿過我手中的面團示范起來：“搓的時候不能太用力，輕輕地搓，手臂要自然放松?！?/p>

“原先做湯圓還有這么多的學(xué)問啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。

“當(dāng)然了!不僅僅是做湯圓，無論做什么事，都得講究方法，僅有這樣，才能把事做好的!”

聽了媽媽的話，我又一次地拿起了面團……

晚上，吃著自我做的湯圓，我感覺格外好吃……

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想三

一、 活動目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

二、 活動主題：

情暖元宵

三、 活動對象：初中小學(xué)部全體師生

四、 活動時間及地點

時間：20__年3月5日（星期四）下午14:30--16:00

地點：校食堂二樓

五、 活動流程

（一） 主持人開場，王副校長致辭

（二） 主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

（三） 各老師就位，活動開始

（四） 包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演

（五） 品嘗湯圓，活動結(jié)束

六、 工作安排及注意事項

（一） 活動準(zhǔn)備：

1. 活動策劃及安排

落實活動詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2. 餡料準(zhǔn)備

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達活動時間及細(xì)則。

3. 會場所需物品

筆記本電腦、照相機、無線麥克風(fēng)、擴音器各一

4.主持人

5.宣傳板制作

6.攝影攝像

（二）活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。

二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。 三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。

四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想四

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在xx社區(qū)-xx社區(qū)組織一下文化活動，活動方案具體如下：

包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：3月3日上午9：30

2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動準(zhǔn)備(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：xx區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想五

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。

情暖元宵

：xx小學(xué)部全體師生

時間：2019年2月19日（星期二）下午14：30--16：00

地點：校食堂二樓

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動開始

（四）包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演

（五）品嘗湯圓，活動結(jié)束

（一）活動準(zhǔn)備：

1.活動策劃及安排（xx老師）

落實活動詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2.餡料準(zhǔn)備（xx老師）

聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達活動時間及細(xì)則。

3.會場所需物品（xx老師）

筆記本電腦、照相機、無線麥克風(fēng)、擴音器各一

4.主持人（xx老師）

5.宣傳板制作（xx老師）

6.攝影攝像（xx老師）

（二）活動中：

1.人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想六

一、活動目標(biāo)：

1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

二、活動時間：元宵節(jié)前一天（分上、下午）。

三、活動地點：各班活動室。

四、活動對象：各班全體幼兒、家長、教師。

五、活動準(zhǔn)備：

1、各班請一位老師準(zhǔn)備好一節(jié)對家長開放的教學(xué)活動。

2、老師事先布置好活動室。

3、包湯圓的材料準(zhǔn)備：

a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。

b、請家長在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）、圍裙、幼兒包湯圓時穿的圍兜、袖套、托盤人手一個。

c、鍋、電磁爐各兩個、湯勺兩個。（兩名家長準(zhǔn)備）

4、活動背景音樂《賣湯圓》。

5、各班實習(xí)老師在活動中拍照。

六、活動主持：各班班主任。

七、活動流程及內(nèi)容安排：

（一）老師接待家長、幼兒。（桌面游戲）（上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30）

（二）觀摩各班幼兒早操律動《爸爸媽媽我愛你》。（上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40）

（三）保育老師組織幼兒排隊如廁，提前向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點。（上午：8:40、下午：2:40）

（四）教學(xué)活動：（上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20）

各班一位老師組織好幼兒準(zhǔn)備對家長示范教學(xué)活動。

1、小一班：楊朝靜《愛吃水果的毛毛蟲》。

2、小二班：祖迪《鞋子踏踏響》。

3、小三班：張淳雅《蘋果樹》。

4、小四班：王蕾《有趣的聲音》。

5、小五班：孫麗《香香的水果》

（五）場地布置：教師組織幼兒出去散步，保育老師和另一位老師在活動室布置場地，準(zhǔn)備包湯圓，請事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長將餡兒準(zhǔn)備好，安排兩位家長協(xié)助老師煮湯圓。（上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30）

（六）教師組織家長洗手、保育老師組織幼兒排隊如廁、洗手，穿好圍兜、袖套，準(zhǔn)備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分組包湯圓。

（七）家園同樂—包湯圓。（上午：9:30、下午：3:30）

教師：湯圓由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。

八、注意事項：

1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想七

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。

20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前xx公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

有關(guān)包湯圓心得體會八百五十字和感想八

1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

干米粉、小盤子、大盤子。

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的.熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?（元宵節(jié)）

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動（嘗一嘗）

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

元宵節(jié)包湯圓活動方案精選5篇三

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。（難點）

2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。（重點）

3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節(jié)”錄像，并引出主題。

1.師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

二、學(xué)做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味）。

2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現(xiàn)將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

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