當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關當好排頭兵個人心得體會及感悟一

大家好!

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私的愛，是教育的魂!

我今天演講的題目是——《因為有愛》!

懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊!

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學生放棄學習而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了?但是，當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時;當經(jīng)過自己和同學們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生與尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒?記得前兩年，我班有個學生叫何明斌，是個典型的“問題學生”。學習態(tài)度差、經(jīng)常逃課還愛打架。開始，我通過各種渠道去了解他，漸漸地，我了解到，這個孩子其實也挺可憐的。父母非婚生下他，現(xiàn)在父親又另結新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。在家里，他得不到一絲愛的溫暖，甚至有時候連吃飯都不正常。他有兩個特點：一方面是好面子，一方面字寫得端正。于是，我“對癥下藥”：在班上舉行寫字比賽，小彬榜上有名，增強他學習的自信心;給他封個“紀律維持組長”，當班上有人打架或者吵架時，他負責制止。平時，還經(jīng)常找他聊天，并順勢做思想工作。慢慢地，他對我的態(tài)度改變了，眼神里沒有了以前的桀驁與不羈，多了份信任與溫和。

有一天早上，我發(fā)現(xiàn)小彬臉色發(fā)白，右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚，連忙把他帶到早餐店。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完，小彬眼圈紅，突然趴在桌子上嚎啕大哭起來，嘴里還嘟囔里：“我想媽媽!我想媽媽!”看著眼前的小彬，我的喉嚨像塞了塊鉛似的，無論如何，他也只是個孩子，他是多么渴望一份真真切切的母愛呀!

那天過后，我與小彬成了無話不說的朋友，小彬再也沒有逃過課，而且表現(xiàn)良好，成績還有了進步。為了獎勵他，我努力地做通了他母親的思想工作，讓她在六一兒童節(jié)那天回來看小彬，給他一個驚喜。

兒童節(jié)那天，當小彬的媽媽出現(xiàn)在教室門口的時候，小彬愣住了，接著一頭扎進了母親的懷里，緊緊抱住媽媽，久久不肯放開……

就在那年的暑假，小彬在qq上給我留了這行字：鐘老師，我現(xiàn)在和媽媽在一起，我很幸福!老師，謝謝您，您是我遇到的最好的老師!

看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。

是呀!既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!

有關當好排頭兵個人心得體會及感悟二

基層黨組織建設的好與壞，支部書記至關重要，書記作為黨組織的“班長”，在加強黨組織自身建設，完成上級交給的各項工作任務中，負有重要的責任。支部書記的能力素質如何？作用發(fā)揮的怎樣？直接影響著“一班人”乃至一個單位的整體建設。我們在座的各位有的曾經(jīng)擔任過支部書記、有的正在擔任、有的將來也會有機會擔任支部書記。如何當好“班長”,這是門大學問。下面，我根據(jù)平時的學習、調研以及工作體會，結合工作實際，和大家共同學習和交流如何當好一名基層黨支部書記。

一、明確職責任務，發(fā)揮“班長”的領頭作用。

同志們都知道，支部書記不同于其他干部，他有三重責任：首先他是支部的書記，負有建好、管好、用好黨組織的責任；其次他是單位的主官，負責單位的教育和管理等工作；同時他還是基層政治工作落實和發(fā)展的重要樞紐。大量的、千頭萬緒的政治工作，最終要靠書記去精心籌劃，具體落實。如果這一崗位的職責履行不好，各項工作就難以找到著陸點。從這個意義上說，支部書記的責任更重大、任務更艱巨、地位更重要。作為“班長”，要十分清楚這個崗位的關鍵性作用和決定性意義，主持好支部的工作。當好黨組織建設的第一責任人，發(fā)揮好“班長”的“領班”作用，具體要發(fā)揮好“三個作用”：

（一）發(fā)揮組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”所要做的基本工作。我們平時經(jīng)常在訓練中跟帶兵班長們講，班內的大量任務，組織不好，落實不好，那么你這個班長就是不稱職的。同樣，我們也要把基層黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們最大的失職。“班長”發(fā)揮好組織落實作用，我認為需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反復學習，深刻領會。上級的工作部署是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位實情，對所屬人員的動態(tài)做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發(fā)點，不明了己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。作為“班長”，必須要學會全面、系統(tǒng)、辯證地觀察和看待班子建設的優(yōu)勢和劣勢，把問題和薄弱環(huán)節(jié)找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和套路，認清形勢，明確方向，著眼特點，抓住關鍵，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）發(fā)揮凝聚帶動的作用。依靠黨組織的集體領導，是支部書記對基層工作實施正確領導的重要保證。作為“班長”，必須要通過耐心細致的思想工作和組織工作，統(tǒng)一班子成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。為此，平時要注意經(jīng)常同“一班人”談心交心，加強交流溝通，以便思想上形成共識；要密切聯(lián)系群眾，充分尊重官兵的首創(chuàng)精神，做好經(jīng)常性思想工作；要掌握所屬人員的思想脈搏，充分調動大家的積極性和創(chuàng)造性，做大家的良師益友，提高隊伍的向心力、執(zhí)行力。

（三）發(fā)揮檢查監(jiān)督的作用。支部書記發(fā)揮檢查監(jiān)督作用，是加強黨組織自身建設的一項重要內容。書記對每名黨員執(zhí)行黨組織決議、遵紀守法、聯(lián)系群眾以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監(jiān)督之責。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啟發(fā)黨員執(zhí)紀的自覺性，更重要的是要嚴格落實黨組織生活制度。支部書記是黨務工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監(jiān)督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，扎扎實實抓好落實。

二、立足崗位要求，提高“班長”的能力素質。

作為支部書記，能否出色地履行好自己的崗位職責，能否真正成為黨組織建設的“主心骨”，充當黨員群眾的“領頭雁”，在很大程度上，取決于自身的能力素質?！鞍嚅L”作為日常工作的主持者和第一責任人，只有具備與“班長”地位作用相適應的能力素質，才能擔負起支部工作的重任。

（一）堅持黨性原則，提高把關定向的能力。支部書記處于統(tǒng)攬全局、領航掌舵、主持領導決策的關鍵位置上，肩負著十分重要的責任。作為支部書記，無論在什么時候，在什么情況下，都要堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的指示；要緊密聯(lián)系實際，抓好中心工作和重大問題，保證具體工作中心不移，方向不偏。具體地說：首先，要在政治上把好方向。一個成熟的支部書記，首要的是政治上過得硬，具有堅定正確的政治方向。政治上把方向的集中體現(xiàn)，就是認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，保證黨的絕對領導，保證隊伍聽招呼、守規(guī)矩，保證政令暢通。如果對上級黨委的指示、規(guī)定、制度執(zhí)行不自覺、不堅決，或者打折扣,那就談不上保持一致。在實踐中，我們有的支部對上級的決議指示執(zhí)行不堅決，搞上有政策、下有對策。其最根本的原因就是處在領航、掌舵地位的支部書記，缺一根政治上的弦，在貫徹執(zhí)行上級的指示、規(guī)定上，缺乏應有的黨性原則，打了折扣；在一些涉及個人或小團體利益的問題上擺不正關系，沒有把準方向。其次，要在緊要關口上把好方向。作為支部書記，要有敏銳的政治眼光，善于明辨是非，認準方向。當社會上刮風起浪、各種錯誤思潮襲來的時候，要站穩(wěn)腳跟，處亂不驚，旗幟鮮明，不畏縮，不迎合，不茍同，不隨聲附和，不左右搖擺，防止模糊方向；當工作中受到挫折、困難比較突出、外界干擾比較大的時候，要善于全面地看問題，帶頭振作精神，迎難而上，不能見風就是雨、在挫折和困難面前垂頭喪氣、失去信心，防止動搖方向；當部隊建設形勢好、工作進展順利的時候，要始終保持清醒的頭腦，經(jīng)常想一想自己工作中的不足，自覺瞄著薄弱環(huán)節(jié)做工作，不能在成績面前沾沾自喜、忘乎所以、停滯不前，防止忽略方向。只要在這些緊要關口，把方向把住了，把準了，就不會出現(xiàn)大的問題。再次，要在關鍵問題上把好方向?；鶎訂挝?，有很多熱點敏感問題。入黨、晉職、培訓、療養(yǎng)等都是涉及切身利益的敏感問題。作為支部書記，要著眼隊伍建設實際，切實把干部關注的、隊伍建設迫切需要解決的重點、難點和熱點問題作為大事抓、重點抓，作為穩(wěn)人心、暖人心、得人心的工作抓，防止遷就照顧個別人利益而損害大多數(shù)人利益。

（二）強化職責意識，提高黨務工作的能力。黨組織是否有戰(zhàn)斗力，是單位建設的關鍵。而書記黨務工作能力的強弱，又是黨組織堅強與否的關鍵。一是要強化崗位意識，集中抓黨務工作的精力。黨的領導，主要是政治、思想和組織領導。支部書記工作的重點，應該放在抓班子建設和部隊思想政治建設上。從當前看，有的支部書記黨務工作能力不強的一個重要方面，就是缺乏當好“班長”的意識，總想著自己是單位首長，沒有認清隊伍的發(fā)展必須緊緊依靠支部堅強有力的領導才能實現(xiàn)。因此，作為“班長”，要認識到基層政治工作，最關鍵的還是加強黨組織建設，切實把精力從抓事務性工作投向抓班子經(jīng)常性建設上；從主要做群眾的工作轉變到管理好黨員、干部尤其是班子成員上來。二是要強化陣地意識，建設堅強的戰(zhàn)斗堡壘。支部書記作為基層政治陣地的組織者和領導者，既負有守好陣地之責，也負有用好陣地之責。守好陣地，最根本的是要發(fā)揮好基層黨組織的功能?！墩l例》對基層黨的委員會和黨支部書記的職責規(guī)定的首要一條，就是負責支部的日常工作，因此支部書記守好、用好腳下這片陣地，真正把支部建設成“前沿指揮所”、把基層黨支部建設成為“一線戰(zhàn)斗堡壘”。三是要正確區(qū)分黨務工作和政務工作。區(qū)分黨務工作與政務工作，最根本的是要正確處理好兩個關系。一個是正確處理支部會與行政辦公會的關系。在實際工作中，支委會與行政辦公會最容易混淆，許多基層單位常常“一鍋煮”。有的同志認為，不管開什么會都是那些人，“換湯不換藥”，沒有必要搞那么煩瑣復雜，因而在工作中“合二為一”。實踐證明，支委會與行政會不分，不僅削弱支部的集體領導，而且還會影響單位首長的積極性和主動性。劃清支委會與行政會的界限，要明確四個不同：兩個會議的性質不同。支部會是黨的會議，行政會是行政辦公會議。兩個會議的職能不同。支委會負責討論決定單位的重要問題；行政辦公會則是根據(jù)支委會的決議和上級指示精神，討論如何在本單位中具體組織實施，負責處理日常事務工作。兩個會議參加的人員不同。支委會只有委員才能參加，而行政辦公會，不論是不是委員，是不是黨員都可以參加會議。兩個會議決定問題的方法和原則不同。支委會是黨的會議，討論決定問題，是遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則；而辦公會是行政會議，由行政主官主持召開，在大家討論的基礎上，按照下級服從上級的原則，由行政首長作出決定。第二個是正確處理黨支部工作與行政事務工作的關系?！墩l例》對基層支部工作的范圍和內容總體上進行了明確?？傮w來說就是：關系全局的問題、部隊建設帶傾向性的問題、涉及方針政策的原則性問題應當由支委會集體討論決定；局部的問題、一般性的日常行政事務工作或一些細節(jié)問題，應當由行政首長分工負責處理。

（三）講究方法藝術，提高運轉“班子”的能力。支部書記，最重要的能力就是運轉“班子”的能力。作為“班長”，在運轉“班子”上，我覺著有兩方面的能力至關重要，一是統(tǒng)攬全局的能力，二是科學決策的能力。先講統(tǒng)攬全局?！安恢\全局者，不足謀一域”。所謂全局，是指事物的整體和發(fā)展趨勢。統(tǒng)攬全局，就是要站在全局的高度上，對上下左右、縱橫交錯的各項工作統(tǒng)一籌劃，通盤考慮，分清主次急緩，合理安排人力、物力、財力和時間。作為“班長”的支部書記，只有站在全局的高度，抓住重心，形成合力，才能高標準地做好工作。隊伍建設是個系統(tǒng)工程，各項工作既互相聯(lián)系又互相融合，整體與局部、大事與小事，相互影響，相互制約，都要把它籌劃好。因此，支部書記要把統(tǒng)領班子建設的全局作為根本任務，要做好具體工作，但決不能陷入到具體事務之中，要把主要精力放在想大事、議大事、抓大事，牢牢把握工作的主動權。有的書記工作很瑣碎，思路不清，往往費勁不少，而成效卻不大，根本原因就是站立點不高，沒有搞好統(tǒng)籌協(xié)調。我個人總結為：“正事，必須辦；急事，馬上辦；普通事，依序辦；重點事，優(yōu)先辦”。還有比較重要的一點，就是作為“班長”，要善于解決工作中的緊急情況和棘手問題，遇到這種情況，要迎難而上，敢于負責，果斷處理。這樣，不僅能夠提高自己的威望，而且能夠提高統(tǒng)攬全局的能力。再講科學決策。支部書記作為“一班人”的領路人，想問題必須比別人更深、更細、更準，決斷必須態(tài)度明快，毫不猶豫，有的書記遇事思前想后，謀而不斷；有的單憑直覺決策，斷而不謀，隨意性、盲目性很大，這樣很容易造成全局失控。在這個問題上，要重點把握好兩點：一是要力戒主觀武斷。主觀武斷是支部書記比較容易犯的毛病，有些同志總認為自己在單位是“頭”，“說了算”才算權威，事事自己先拿意見，談看法，在自己僵硬的思維模式中決策，人為堵塞了廣泛聽取意見、建議的渠道，結果適得其反，想有權威，偏偏失去權威；想當核心，偏偏沒有人靠攏；想實現(xiàn)自己的意圖，偏偏事與愿違。二是一定要有主見。書記不能主觀武斷，并不是說遇事不要主見。俗話說：“領導、領導，既領又導?！睕]有主見，就不能成其為領導。一個優(yōu)秀的、成熟的支部書記，要善于把關掌舵，善于掌握事物發(fā)展的要脈，掌握事物發(fā)展大勢。特別是在事關隊伍發(fā)展方向的重大問題上更要保持清醒頭腦，統(tǒng)一大家的認識，真正起到“主心骨”的作用。做到有主見，就要做到凡事要“三思”：即“先思”、“善思”、“熟思”。先思，即要有超前意識，要未雨綢繆，遇事要比下屬想得早一些、深一些、遠一些，做到有謀在先。善思，即要由表及里，由此及彼，去粗取精，去偽存真，善于透過現(xiàn)象看本質，善于準確把握事態(tài)的發(fā)展變化，善于在自己掌握的大量材料基礎上，對客觀事物進行實事求是的科學分析。熟思，即要對事情深思熟慮，心中要有明燈一盞，胸中要有“成竹”一株，腦中要有對策幾條，手中要有方案幾套，對事態(tài)的發(fā)展變化有預見、有準備，能爭取處處主動，立于不敗之地。只有這樣，才能做到對上能負責，對下能號令。

三、搞好團結協(xié)調，增強“一班人”的凝聚力。

團結是一種品德，是一種才能、是一種心態(tài)、是一種境界。團結出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出創(chuàng)造力。因此，作為“班長”，要有一種與人為善，不計個人得失；要善于做維護團結，提高團結和鞏固團結的工作，充分發(fā)揮好“一班人”的整體作用。

（一）要善于協(xié)調關系，化解各種矛盾。處理協(xié)調好“一班人”的關系，化解可能產(chǎn)生的矛盾，是搞好團結的重要一環(huán)，最根本的是要處理好三個方面的關系。一是正確處理與副書記的關系。在基層，書記與副書記的關系，實際上是主官之間的關系，一些基層單位不團結，主要是兩個“一把手”之間的不團結。處理好正副書記之間的關系和矛盾，是基層黨組織內諸多關系和矛盾中最關鍵的環(huán)節(jié)，具體應做到分權不爭權，分工不分家，“補臺”不“拆臺”。有人把主官比喻成一雙筷子，要對付餐桌上的各種食品，長的、短的、軟的、硬的，主要取決于一雙筷子長短相宜，配合默契，冷熱共擔。這個道理，通俗易懂。二是正確處理與委員的關系。書記和委員是平等的，享有同等的權利，只是書記作為“班長”，負有更大的責任。在黨內，書記和委員討論問題有同等的發(fā)言權，決定問題有同等的表決權。書記要以普通委員的身份參與決策，防止把行政身份帶到黨內，把書記和委員的關系搞成上下級關系。三是要協(xié)調好委員與委員之間的關系。委員與委員之間發(fā)生磨擦時，書記不能居高臨下當“裁判”，而要穿針引線當“紅娘”，要當“潤滑劑”，多做調和的工作，主動解扣子。通常情況下，當委員與委員之間發(fā)生誤會時，都會到“班長”這里表白自己，指責對方，尋求幫助。“班長”應該不偏護任何一方，及時問明情況，把事實真相搞清楚，幫助他們消除誤會，化解矛盾。

（二）要貫徹民主集中制，堅持集體領導與分工負責相結合。民主集中制是黨的根本組織制度，也是基層支部工作正常運轉的基本規(guī)矩。實際工作中，要按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，把握關鍵環(huán)節(jié)，使民主集中制度成為維護班子團結的有力武器。一是要強化堅持集體領導的觀念。要擺正個人與組織的關系,堅持集體決定重大問題。作為書記，要自覺地把個人意見看作是“一家之言”,要尊重集體的意見，自覺將自己置于支部的集體領導和監(jiān)督之下，平等地參與集體討論,不能以個人意見取代集體決策,不能把個人意見強加給其他委員，依靠集體的經(jīng)驗和智慧決定重大的問題。要理順集體領導與分工負責的關系,支部一旦形成決議,委員就必須堅決貫徹執(zhí)行,這是集體領導的最終體現(xiàn)。在這個問題上,既要防止借口集體領導而無人負責的傾向,又要防止以首長分工負責為由,離開支部決定自由行動的現(xiàn)象。二是要拓寬充分發(fā)揚民主的渠道。討論決定問題,一定要廣泛發(fā)揚民主,讓每個委員暢所欲言,充分發(fā)表個人意見。討論中,書記不要先入為主,劃框框、定調子,讓委員順著自己的思路走,而應先聽大家的意見,然后再作歸納總結。當出現(xiàn)較大的意見分歧時,只要時間允許,就不要匆忙作出決定,應對提出的問題作必要的調查研究和醞釀協(xié)商,通過會上與會下的工作,讓大家把話講完,逐步使正確的意見成為大家的共識。三是要規(guī)范堅持按章決策的程序。支部討論決定重大問題,總的程序是先進行個別醞釀,再經(jīng)過會議研究。對如何搞好個別醞釀,關鍵是要做到班子成員之間充分地溝通、交流和磋商。在這其中，要防止醞釀只在個別委員之間、關系融洽的人之間進行的現(xiàn)象，堅決抑制庸俗的、低格調的醞釀，防止搞成私下交易，變成授意和統(tǒng)一口徑。

（三）要充分發(fā)揮“一班人”的整體作用?！鞍驼圃俅?，也捂不住天”。支部書記的個人能力素質再強，如果不注意發(fā)揮“一班人”的整體作用，“班子”必定會搞不好。因此，作為“班長”，要彈好鋼琴，要充分調動“一班人”的積極性。在這里，“班長”要善于“琢磨人”，我說的“琢磨人”，不是耍心眼，使歪點子，難為人，而是要摸準班子成員的經(jīng)歷、特點、秉性、優(yōu)長和不足?！白聊ァ睖嗜?，有兩個目的，一個是用其所長，優(yōu)勢互補，形成整體合力。再一個是避其所短，揚長補短，提高整體素質。由于班子成員的經(jīng)歷、閱歷不同，決定了他們的能力素質不可能在同一個層面上。班子成員迅速提高素質，以適應崗位的要求，需要自身的努力，需要上級的培訓和組織的培養(yǎng)，而大量、經(jīng)常的是靠書記在實踐中傳幫帶。一個素質高的“班長”，必然帶出一個高素質的班子，只有把班子成員的每一塊“短板”都補上了，才能實現(xiàn)班子整體水平的提高。

四、樹立“班長”形象，當好“一班人”的“旗幟”。

書記能否在班子中有號召力，不是靠職位權勢，也不是靠夸夸其談，而是要靠實實在在的工作和行動，真正做到吃苦在前、享受在后，群眾利益在前、個人利益在后，切實當好表率，成為“一班人”的“旗幟”。這是當好“班長”的一個重要條件，也是一個先決條件。

（一）立足本職，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的形象。愛崗敬業(yè)，無私奉獻，是社會主義職業(yè)道德的基本特征，支部書記應成為這方面的模范。愛崗敬業(yè)，就是要熱愛自己所從事的職業(yè)，干一行，愛一行，鉆一行，專一行，立足本職崗位，腳踏實地，以高度的革命事業(yè)心和強烈的職業(yè)責任感，本著向黨和人民負責，對部屬和同志負責的態(tài)度，自覺履行好自己的職責，積極出色地完成各項任務。無私奉獻，就是要淡泊名利，模范帶頭。作為“班長”，要看到政治工作的潛在價值，相信政治工作同樣可以有所作為。眼光要放遠一點，目光要放大一點，從個人名利的小圈子里跳出來，把集體利益放在個人利益之上，把個人的榮譽得失與“班長”肩負的責任聯(lián)系起來，不為蠅頭小利所纏繞，全身心地投入工作。

（二）以身作則，樹立清正廉潔、公道正派的形象。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！敝Р繒浌ぷ骱蜕钤诠俦?，他們不但要聽你講，更是要看你如何做。如果你講得頭頭是道，激昂慷慨，但行動卻是另一回事，就等于自己用行動否定了自己，官兵就不信不聽，工作就會產(chǎn)生逆反效應。所以喊破嗓子不如做出樣子，要求官兵做到的，自己應首先做到；要求別人不做的，自己應首先不做。遇到困難，沖鋒在前，吃苦在前，享受在后。只有處處嚴格要求，事事率先垂范，自身過得硬，才敢于叫別人向自己看齊，才能充分發(fā)揮自身的影響作用。

（三）勤奮學習，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的形象。基層黨組織能力弱的一個重要原因，就是有的基層黨組織往往滿足于守住攤子，完成一般任務，沒有創(chuàng)新的意識和觀念。開拓創(chuàng)新的精神以及創(chuàng)新的膽識和勇氣從何而來？來自強烈的事業(yè)心和責任感，來自于豐富的理論知識水平，這是創(chuàng)新的基石。只有不斷學習，不斷積累，不斷攀登，才能使自己的能力水平和思想境界始終處于時代的前沿，才能不斷提高自己在黨務工作中的創(chuàng)新能力。作為支部書記，必須帶頭搞好學習，不僅要掌握馬克思主義基本理論，還要學習掌握現(xiàn)代科學知識以及法學、美學、倫理學、邏輯學、歷史、地理等多方面的知識。要活用知識，理論聯(lián)系實際，把上級指示要求與本單位具體情況結合起來，在結合點上動腦筋，在創(chuàng)造性上下功夫，善于運用知識實踐，駕馭全局，從而推動單位各項工作健康順利發(fā)展。

?同志們，如何當好一名支部書記，做好“班長”，是一個很大的話題，既是一個理論問題，更是一個實踐問題，一兩個小時很難講清、講透，只希望通過今天這堂課，能夠帶給大家一些思考，更重要的是同志們在以后的工作實踐中，多研究、多探討，相信經(jīng)過同志們的不懈努力，一定能夠成為一名優(yōu)秀的黨務工作者，成為一名優(yōu)秀的支部書記，成為一名優(yōu)秀的“班長”。

今天的課就講到這里，謝謝大家！