2023年大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們思考問(wèn)題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。編寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)，凝練出最核心的思想和感悟。- 小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，大學(xué)生活規(guī)劃課程逐漸受到大學(xué)生和教育界的重視。作為一門(mén)旨在幫助大學(xué)生認(rèn)清自我，明晰未來(lái)的課程，它為大學(xué)生提供了一個(gè)規(guī)劃人生的機(jī)會(huì)。我所參加的大學(xué)生活規(guī)劃課程不僅讓我受益匪淺，也為我的未來(lái)規(guī)劃指明了方向。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃課程的心得體會(huì)。

首先，在大學(xué)生活規(guī)劃課程中，我學(xué)到了如何認(rèn)識(shí)自己。在這個(gè)階段，大學(xué)生的身份逐漸從學(xué)生變成成年人，而認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)成年人必經(jīng)的重要過(guò)程。課程中，通過(guò)各種形式的測(cè)評(píng)和反思，我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，比如組織能力和創(chuàng)造力，這使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了自己的不足，比如自律性和溝通能力等方面需要提升。這些認(rèn)知有助于我更好地調(diào)整學(xué)習(xí)和生活方式，使自己能夠在大學(xué)期間獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

其次，在大學(xué)生活規(guī)劃課程中，我學(xué)到了如何制定目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)。大學(xué)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，也是人生中規(guī)劃未來(lái)的重要時(shí)期。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到目標(biāo)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何制定可行的目標(biāo)。在過(guò)去，我常常沒(méi)有明確的目標(biāo)，迷茫和焦慮是常態(tài)。但通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了制定目標(biāo)的方法和技巧，例如具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)的SMART原則，這使我在制定目標(biāo)時(shí)更加明確和系統(tǒng)化。同時(shí)，課程還教授了如何規(guī)劃未來(lái)的方法，比如規(guī)劃時(shí)間、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。這些技能為我制定和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)提供了有力的指導(dǎo)。

第三，大學(xué)生活規(guī)劃課程教會(huì)了我如何做出選擇和解決困惑。在大學(xué)生活中，我們常常面臨各種選擇和困惑，比如專業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等。這些選擇和困惑不僅對(duì)我們的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展有著重要影響，而且也對(duì)我們的心理和情緒產(chǎn)生了很大的壓力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了如何通過(guò)反思和決策分析來(lái)做出明智的選擇。例如，課程教授了SWOT分析方法，幫助我評(píng)估自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，從而更好地做出決策。此外，課程還教授了如何應(yīng)對(duì)困惑和壓力的方法，例如積極的心理調(diào)適和求助他人等。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)會(huì)了做出正確的選擇，也提高了自己的情緒管理和解決問(wèn)題的能力。

第四，大學(xué)生活規(guī)劃課程培養(yǎng)了我積極的職業(yè)素養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。這門(mén)課程通過(guò)講授職場(chǎng)禮儀、溝通技巧和人際關(guān)系等方面的知識(shí)，提高了我的職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中與他人有效溝通，如何與人建立良好的人際關(guān)系和合作關(guān)系。課程還提供了面試和簡(jiǎn)歷技巧的培訓(xùn)，幫助我更好地應(yīng)對(duì)求職過(guò)程。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅了解了職場(chǎng)文化和期望，也提高了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，大學(xué)生活規(guī)劃課程啟迪了我的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。在大學(xué)生涯中，個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)同樣重要。這門(mén)課程通過(guò)啟發(fā)個(gè)人潛力和培養(yǎng)自我意識(shí)，促進(jìn)了我的個(gè)人發(fā)展。我學(xué)到了如何建立健康的自我概念，如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)造力。課程還給我提供了發(fā)展規(guī)劃和資源，如實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)生組織等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且培養(yǎng)了自己的自信心和責(zé)任感。這門(mén)課程不僅關(guān)注學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展，也關(guān)注個(gè)人價(jià)值觀、興趣愛(ài)好和幸福感。

總之，大學(xué)生活規(guī)劃課程對(duì)我的大學(xué)生活和未來(lái)規(guī)劃產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這門(mén)課程，我認(rèn)識(shí)了自己，明白了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定了可行的目標(biāo)和規(guī)劃，并學(xué)會(huì)了面對(duì)選擇和困惑，提高了職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展。這門(mén)課程不僅開(kāi)拓了我的視野，也啟迪了我的內(nèi)心，讓我更加自信和有信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷努力和進(jìn)步，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇二

高考對(duì)于每個(gè)奮斗過(guò)的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂(lè)，而不去集中精力讀書(shū)。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥?lái)的學(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹(shù)立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也不失為一條真理。成功需要樹(shù)立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹(shù)立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步!

還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!

我曾為自己成為一個(gè)重慶電專一員而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!

然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!我們?cè)诼覍?，找尋大學(xué)生活的方向，漸漸才知道在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門(mén)，欣喜之情自不待言。但沒(méi)過(guò)多久，有些學(xué)生便生疑問(wèn)：聽(tīng)課后的時(shí)間怎么都由自己安排?大學(xué)如果像高中那樣有老師來(lái)管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門(mén)必修課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開(kāi)這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說(shuō)。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。”就是這個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋保w現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高?這些都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一，但是三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為三年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)三年這個(gè)人生中及其重要的三年，也是人生的黃金三年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)三年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇三

人生的大學(xué)階段是人生中一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，它不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的階段，也是人生規(guī)劃的起點(diǎn)。大學(xué)生活的規(guī)劃和心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)非常重要，它們幫助大學(xué)生們更好地調(diào)整心態(tài)、定位目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)，下面將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面談?wù)勎业拇髮W(xué)生活的規(guī)劃和心得體會(huì)。

時(shí)間管理是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一部分。在大學(xué)，我們面臨許多外界的誘惑，例如社交娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲等，很容易讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。因此，合理規(guī)劃時(shí)間對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我個(gè)人通過(guò)設(shè)定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配到各種活動(dòng)中，并盡量避免浪費(fèi)時(shí)間。這不僅幫助我充實(shí)了大學(xué)生活，還提高了我的學(xué)習(xí)效率和自律能力，在平衡學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上找到了適當(dāng)?shù)钠胶狻?/p>

學(xué)習(xí)規(guī)劃是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。大學(xué)是獲取知識(shí)的重要舞臺(tái)，我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該以提高綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，而非單純追求高分。因此，我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不僅會(huì)安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，還會(huì)注重選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如閱讀、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐等，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效果。我還會(huì)盡可能地參加學(xué)術(shù)講座、研究項(xiàng)目等活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

個(gè)人發(fā)展是大學(xué)生活中必不可少的一部分。大學(xué)是塑造我們?nèi)烁窈团囵B(yǎng)我們能力的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們需要積極參與各類社團(tuán)、組織活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。在大學(xué)期間，我主動(dòng)加入了學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等社團(tuán)，并積極參與各類活動(dòng)。這不僅幫助我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，還提升了我的溝通能力和組織能力。通過(guò)積極參與個(gè)人發(fā)展，我不僅拓寬了自己的交際圈，還為自己將來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人際關(guān)系是大學(xué)生活中非常重要的一部分。大學(xué)是一個(gè)充滿各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，建立良好的人際關(guān)系能幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在大學(xué)期間，我注重與班級(jí)同學(xué)、教授和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溝通和交流，盡量與不同專業(yè)的同學(xué)交往，增加互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，我還積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，借機(jī)結(jié)交更多的朋友，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷主動(dòng)地與他人交流和合作，我的人際關(guān)系得到了極大的提升，這也為我未來(lái)的發(fā)展鋪就了路。

職業(yè)規(guī)劃是我們大學(xué)生活的重中之重。大學(xué)期間，我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛力，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃。我在大學(xué)期間一直學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己真正感興趣的專業(yè)，并積極參加實(shí)習(xí)、實(shí)踐等活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸確定了自己的職業(yè)方向。同時(shí)，我還積極參加各類就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)，了解職業(yè)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。通過(guò)積極的職業(yè)規(guī)劃，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并且我會(huì)不斷努力，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的需求。

總之，大學(xué)生活的規(guī)劃和心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參與個(gè)人發(fā)展、建立良好人際關(guān)系和制定職業(yè)規(guī)劃，我們能夠更好地調(diào)整心態(tài)、定位目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)。我相信，在大學(xué)生活的規(guī)劃和心得體會(huì)的引導(dǎo)下，我們一定能夠度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)階段，并取得璀璨的成就。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇四

健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?/p>

我是一個(gè)不甘平凡的女孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對(duì)新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。當(dāng)朝霞升起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂(lè)．因此，面對(duì)未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。

一、自我認(rèn)識(shí)。

1.個(gè)人愛(ài)好。

喜歡交際，開(kāi)朗，喜歡參加各種社交場(chǎng)所。

喜歡音樂(lè)，可以無(wú)止境的享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

喜歡旅行，可以一個(gè)人，或者結(jié)伴游覽世界。

2.個(gè)人性格。

樂(lè)觀，自信、主動(dòng)大膽、有沖勁、有見(jiàn)解。

3.個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀。

成功欲強(qiáng)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒險(xiǎn)、樂(lè)觀自信、喜歡交際、具有領(lǐng)導(dǎo)才能，不過(guò)有時(shí)候不夠果斷，優(yōu)柔寡斷。

二、角色建議。

父親：“要不斷努力學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，畢業(yè)后回龍巖實(shí)習(xí)及上班。

母親：認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)老師們處好關(guān)系。

姐姐：大學(xué)是個(gè)平臺(tái)，要全面發(fā)展，不斷完善自我。

老師：“學(xué)好理論知識(shí)，多動(dòng)手操作，積極參加校內(nèi)活動(dòng)。

同學(xué)：大膽去嘗試各種學(xué)校活動(dòng)，青春沒(méi)有什么不可以，自己青春自己做主。

三、確定志向。

自己未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！人的一生中，職。

有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

四、職業(yè)規(guī)劃。

2011:這是我入學(xué)的第一年，我要為整個(gè)大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，首先我要拋開(kāi)。

所有的阻礙，從專業(yè)出發(fā)，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。并且將它落實(shí)到。

每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地。

去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐，并且積極參加校園各種活動(dòng)。

會(huì)，再者努力學(xué)習(xí)為升本做準(zhǔn)備。

2013：大學(xué)三年級(jí)，經(jīng)過(guò)在校兩年的學(xué)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)有了更加全面的理。

解，我將帶著一份稀奇和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先在醫(yī)院我要。

注重個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好以后進(jìn)一。

步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪。

墊。

2014：準(zhǔn)備在福建醫(yī)科大念本科，享受更高層次教育的熏陶。

五、實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。

2.努力幫病人分析化驗(yàn)結(jié)果，操作每一份化驗(yàn)單都不能馬虎，每份化驗(yàn)報(bào)告。

都要認(rèn)真的檢測(cè)、檢查、復(fù)核，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3.要有同情心，用心體察體諒病人，有責(zé)任感，正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度。

4.認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無(wú)止境。有誠(chéng)實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度。

以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開(kāi)闊的胸。

襟。

六、評(píng)估與調(diào)整。

職業(yè)規(guī)劃需要不斷地調(diào)整，變化總比變化快，一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可。

檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。

我的規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整方案如下：

對(duì)于我而言，規(guī)劃的調(diào)整可能涉及職業(yè)的重新選擇，職業(yè)生涯路線的變更，甚至。

人生目標(biāo)的修正，很有可能，我正真進(jìn)入的行業(yè)不是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)，或許我根本。

計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮自己的精力，并注重工作效率，而非嚴(yán)格按章行事。

七、結(jié)束語(yǔ)。

年來(lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意。

學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于。

病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，學(xué)醫(yī)是要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以。

那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同。

時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

而不被淘汰。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做。

好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，將“業(yè)精德誠(chéng)”弘揚(yáng)到底！

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇五

大學(xué)生活是這樣讓新生們期待，讓他們憧憬，然而，大學(xué)生活規(guī)劃可以用隨遇而安來(lái)形容，要用“心”去做一切，一顆積極的“心”。

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！!

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇六

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個(gè)性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也就應(yīng)到達(dá)教師的層次，教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更就應(yīng)多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，務(wù)必搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己。

計(jì)劃。

的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)潛力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作潛力。我們就應(yīng)多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團(tuán)，這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不必須要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望透過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且用心向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻！期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航?。?！

走過(guò)花季，走過(guò)雨季，還走過(guò)了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過(guò)去，你的背景怎樣，你進(jìn)來(lái)了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光-陰-的花費(fèi)將直接決定你未來(lái)的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有潛力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁此刻的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。此刻的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果，蘋(píng)果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的期望，趁此刻我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋(píng)果必須格外鮮艷、格外美麗。

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過(guò)渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否，不僅僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國(guó)家的未來(lái)。在這天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)透過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好，發(fā)揮潛能，振奮精神，持續(xù)樂(lè)觀情緒，維護(hù)身心健康。

人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的資料從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來(lái)理想和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行交往。用心的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。用心投入，用心交往是一種用心有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等用心心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。

戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生能夠說(shuō)是一把雙刃劍，一方面幫忙心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來(lái)各種心理問(wèn)題。從個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看，戀愛(ài)對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要好處。由此可見(jiàn)，大學(xué)生戀愛(ài)并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生必須要端正自己的戀愛(ài)觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們能夠利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)用心性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們就應(yīng)在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這但是我們的黃金時(shí)代。我們必須要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們必須要好好利用此刻，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問(wèn)題交換意見(jiàn)。

“2003年，帶著對(duì)大學(xué)的無(wú)知與好奇，我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過(guò)‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門(mén)的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)思考，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開(kāi)學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒(méi)想到試一試的心態(tài)換來(lái)的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每一天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語(yǔ)毫無(wú)感覺(jué)的經(jīng)歷……漸漸地，原本簡(jiǎn)單而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開(kāi)始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒(méi)有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來(lái)，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而應(yīng)對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手。但是，不要忘記，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊能夠落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無(wú)限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說(shuō)：‘大一不明白自己不明白，大二明白自己不明白，大三不明白自己明白，大四明白自己明白了。’或許我當(dāng)時(shí)真的不明白自己還在混沌中，但是作為過(guò)來(lái)人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來(lái)，守住心靈的一片凈土，讓花開(kāi)的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們能夠鍛煉你的潛力，給你帶給社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。透過(guò)它們，你能夠輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選取哪一個(gè)，所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來(lái)做媒體，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門(mén)，不會(huì)局限于校園，你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選取擔(dān)任一個(gè)部門(mén)的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫(xiě)，因?yàn)槟銜?huì)變化，會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。

當(dāng)然，正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到簡(jiǎn)單自在。

大學(xué)生活就應(yīng)是豐富多彩的，但更就應(yīng)是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

一、讀大學(xué)的目的。

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與潛力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和潛力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和潛力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的潛力。

1、學(xué)習(xí)的潛力。學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)可透過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可透過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放下，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束潛力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的潛力，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的潛力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們務(wù)必具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或潛力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠(chéng)信，構(gòu)成一個(gè)講誠(chéng)信的群眾。

2、職責(zé)心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、潛力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的職責(zé)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切期望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位，都務(wù)必具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

4、文字與語(yǔ)言表達(dá)。文字與語(yǔ)言表達(dá)潛力是大學(xué)務(wù)必具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫(xiě)作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)潛力;要多與人交流，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最完美、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要構(gòu)成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。要樹(shù)立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中持續(xù)奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。個(gè)性在學(xué)習(xí)上，剛開(kāi)始教學(xué)資料明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多練習(xí)，爭(zhēng)取問(wèn)題不遺留，否則到之后就越來(lái)越難，就會(huì)導(dǎo)致放下。生活上，不能再做那些沒(méi)品位、沒(méi)層次的事，做任何事情都要思考自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀就應(yīng)比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們此刻的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺(jué)得沒(méi)人管不習(xí)慣，有的人覺(jué)得不就應(yīng)管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò)，剛剛從高考中解脫的我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。有些茫然的我迷迷糊糊的過(guò)了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份。

計(jì)劃。

書(shū)。

大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開(kāi)高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我務(wù)必為自己時(shí)間做好合理的安排。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每一天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀潛力，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫(xiě)上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來(lái)。

還有便是基礎(chǔ)課了，它們但是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)潛力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每一天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要用心參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)以及將來(lái)的就業(yè)狀況，同時(shí)也能提高我的人際溝通潛力。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識(shí)，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力；繼續(xù)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)潛力、計(jì)算機(jī)潛力，透過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開(kāi)始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

大三：首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，就應(yīng)加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。

大四：用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來(lái)的就業(yè)或是考研爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中，健康的身體、用心的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

"明其志，方能知所赴！"。

一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電.為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來(lái).我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！

2．自我盤(pán)點(diǎn)。

2．1興趣愛(ài)好。

業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、無(wú)線電維修、畫(huà)畫(huà)；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來(lái)、比爾·蓋茨。

2．2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手潛力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問(wèn)題全面。

2．3劣勢(shì)與缺點(diǎn)。

目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。

2．4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。

成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，透過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一向關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。用心爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2．5職業(yè)取向分析測(cè)試。

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選取了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)資料進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。

感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。

職業(yè)潛力傾向測(cè)試：r(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚(yú)類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無(wú)線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無(wú)線電修理工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來(lái)職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無(wú)線電服務(wù)、電工類。

3．未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

3．1確定職業(yè)通路。

根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選取及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：

職業(yè)類型：工程技術(shù)型。

典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選取時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)到達(dá)最高管理位置，持續(xù)自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師—工程師—高級(jí)工程師－副總工程師—公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的潛力，持續(xù)用心的心態(tài)。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

2003——2006年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

2006——2009年熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，到達(dá)助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不思考。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）婚姻家庭：暫不思考，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

2009——2021年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，到達(dá)本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，到達(dá)工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有必須的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購(gòu)買住房，承擔(dān)家庭職責(zé)，教育好下一代。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，務(wù)必調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。

2021——2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫忙，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)。

（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)持續(xù)。

2041——2046年發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體狀況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。

2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè)。這時(shí)候，我最后能夠慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話還能夠?qū)懸徊總€(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總能夠很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫(xiě)上兩個(gè)字：成功！

3．3短期目標(biāo)規(guī)劃。

千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開(kāi)始篇。期望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

a、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃。

思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日透過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。用心參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、校外購(gòu)書(shū)城及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：用心參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、

演講。

賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、潛力，展示個(gè)人風(fēng)采。用心參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累必須的基本潛力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大二上半學(xué)期透過(guò)二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語(yǔ)三級(jí)（b）等級(jí)考試并透過(guò)；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)透過(guò)；（4）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累，參加無(wú)線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并透過(guò)。

學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)十分特殊狀況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書(shū)籍和其它類別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、綜合分析比較聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長(zhǎng)，又紅且專。

b、三年階段規(guī)劃。

大學(xué)一年級(jí)試探期：初步了解職業(yè)，個(gè)性是自己未來(lái)可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并透過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通潛力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。

大學(xué)二年級(jí)定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類，（2）就業(yè)，在有適宜單位、崗位的狀況下，能夠思考先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。

大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職狀況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。

4．結(jié)束語(yǔ)。

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空.

轉(zhuǎn)眼間，我們的大學(xué)生活就已經(jīng)過(guò)去了大半。算下接下來(lái)我們真正呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)的日子就應(yīng)也只剩下大三下學(xué)期了。因?yàn)閾?jù)自己在班級(jí)里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學(xué)的看法是：大四的第一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始找工作或者實(shí)習(xí)。甚至有的，在此刻或者更早的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始找兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)了。

但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我有自己的計(jì)劃。其實(shí)從剛剛上大學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得自己的學(xué)業(yè)不就應(yīng)到大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，壓力還是挺大的。再加上高中時(shí)期的朋友們也都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭，我認(rèn)為此刻來(lái)說(shuō)繼續(xù)讀書(shū)是很肯定的。

因?yàn)樽约河欣^續(xù)讀書(shū)的想法，因此也特地咨詢過(guò)老師和師兄師姐。剛上大學(xué)時(shí)他們給我的推薦是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，如果考回本專業(yè)還要學(xué)好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時(shí)的主要任務(wù)也是努力學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。而到了大三，自己漸漸地思考清楚本身的潛力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學(xué)習(xí)以及考試的時(shí)候都能夠避免自己數(shù)學(xué)不好的劣勢(shì)，同時(shí)能夠發(fā)展自己英語(yǔ)政治比較好的優(yōu)勢(shì)。也是在大三的第一個(gè)學(xué)期，自己開(kāi)始買了相關(guān)的教科書(shū)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行第一輪學(xué)習(xí)了。

初步的計(jì)劃是：根據(jù)自己想要報(bào)考的學(xué)校的考試要求，在2012年5月份的時(shí)候完成第一輪的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的重點(diǎn)是英語(yǔ)和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復(fù)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間主要用于做練習(xí)提高自己的潛力，同時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)政治。到了9月或者10月份開(kāi)始第三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入沖刺階段。

當(dāng)然，這期間，我還是要學(xué)習(xí)好此刻電子商務(wù)的專業(yè)。在完成本身的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量提高本專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。

1．要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；

2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

4．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的完美憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通潛力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們帶給了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，應(yīng)當(dāng)?shù)挠眯牡貐⒓舆@類活動(dòng)。從中我們能夠得到很多的鍛煉。選取參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本狀況。

大二、大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸構(gòu)成，人生觀也逐漸構(gòu)成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們就應(yīng)倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還能夠多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)資料安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的潛力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了必須的專業(yè)基礎(chǔ)，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問(wèn)題的潛力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

曾幾何時(shí)，迷惘著何為夢(mèng)想何為理想？但此刻我最后分清兩者的區(qū)別了！所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為就是想追求的東西，而不容易實(shí)現(xiàn)。而理想就是要得到的東西，透過(guò)必須的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想比較遠(yuǎn)大，而理想往往實(shí)現(xiàn)的比較容易一些。進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異。此刻也不用每一天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來(lái)想東西。想了很多以前未曾想過(guò)的事。

大一時(shí)：

大二時(shí)：

聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，烹飪這個(gè)專業(yè)大二的課余時(shí)間比大一的相對(duì)多一點(diǎn)。所以我期望在這一年里，既穩(wěn)抓基礎(chǔ)，更要進(jìn)入深層的專業(yè)課。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我要透過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我還要了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；還會(huì)開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期望能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

大三時(shí)：

到了這個(gè)時(shí)期，大學(xué)的生活似乎也快要結(jié)束了。開(kāi)始為就業(yè)用心做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課，因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

最后：

走在圖書(shū)館外的小路上，看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下，這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了。回想暑假的時(shí)候，自己整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整心態(tài)，告訴自己就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出高考失利帶給自己的陰影。

大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個(gè)陌生國(guó)度探險(xiǎn)一樣，帶給我一絲刺激的同時(shí)，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已是過(guò)去，大學(xué)是人生的另一個(gè)新開(kāi)始，它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，而這未知數(shù)是成功還是失敗，則由這天的我決定。而這一切的改變，都該感謝這大學(xué)里的圖書(shū)館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí)，看過(guò)這樣一段話：有時(shí)，生活給了命運(yùn)無(wú)可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠(yuǎn)方開(kāi)辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹(shù)。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險(xiǎn)的角度，演繹一樹(shù)的芬芳。

要讓自己的大學(xué)過(guò)的有所收獲，那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，而且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為－當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自己大學(xué)規(guī)劃的問(wèn)題，而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要，能夠從這個(gè)例子中明白：美國(guó)哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過(guò)一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查，即是看有多少人做過(guò)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，結(jié)果只有3%的人做過(guò)明確的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)規(guī)劃，短期的只有10%，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%，完全沒(méi)有做的人也有27%。30年后，發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬(wàn)富翁，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽，短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng)，而那些沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層，長(zhǎng)期在失敗的陰影中生活。由此可見(jiàn)，一份圍繞自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。

回想高中時(shí)候的夢(mèng)想，大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué)，到此刻，細(xì)想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外，大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大，而市場(chǎng)營(yíng)銷的主要課程就有：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、管理信息系統(tǒng)。而且每一學(xué)期的課程都不同，資料量大，因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大，而且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多，而人在這兩種狀況的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結(jié)合了自己的專業(yè)，給自己做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，期望在以后的四年里，能夠認(rèn)真做到。因?yàn)?，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自己的自我約束潛力和自我管理的潛力，有助于自我的定位。另外，學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽约簬Ыo清晰的學(xué)業(yè)圖畫(huà)。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，原則性強(qiáng)，有很好的自我控制潛力，為人熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)潛力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，并且能夠做到不拋棄，不放下。永遠(yuǎn)相信一句話，就是沒(méi)有干不成的事，只有不想做的事。

我的缺點(diǎn)：在陌生人面前，不怎樣放得開(kāi)，偏內(nèi)向。性情多變，有時(shí)很開(kāi)朗，有時(shí)很內(nèi)向，身體素質(zhì)差，有時(shí)會(huì)很容易懶散。

總結(jié)：多參加實(shí)踐活動(dòng)，累積經(jīng)驗(yàn)，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自己，激勵(lì)自己，克服偶爾的懶散心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天，就要像奧格·曼狄諾說(shuō)的一樣：不為昨日的不幸嘆息，過(guò)去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。另外，還要多鍛煉身體，畢竟，毛主席都還說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢。

大一：

大一的時(shí)候，我們主要學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程打牢基礎(chǔ)將高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，個(gè)性是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)，計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭(zhēng)取一次就把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。另外就是要持續(xù)必須的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。另外，要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書(shū)，個(gè)性的是要結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)的企業(yè)管理，讓自己的思維模式改變，做到要權(quán)變而為。最后，還要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

大二：

在這一年里，要將基礎(chǔ)抓好，還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，而且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。另外，也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識(shí)多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了，自己要努力將六級(jí)考過(guò)。而且在這一年，要能熟練掌握技術(shù)及的基本操作，在這年就將計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)。這一年貼近專業(yè)的課也多了起來(lái)，但是也要保證自己的閱讀量。

大三：

主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并且努力將大四的課程學(xué)習(xí)，以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自己去找有關(guān)自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自己將來(lái)的去向，若有意考研，則要了解有關(guān)考研的訊息，準(zhǔn)備考研。另外，也要注意市場(chǎng)動(dòng)向，依舊要多了解各個(gè)成功企業(yè)的管理事例，也要分析別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，畢竟，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能夠教給我們?cè)S多東西，但這卻要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上去，獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力。

大四：

大四的主要任務(wù)就是寫(xiě)好畢業(yè)論文。大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也代表著人生新的征程開(kāi)始，要注重自己與社會(huì)的溝通，做好完全融入社會(huì)的準(zhǔn)備。最后，將自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)，分析自己有哪些沒(méi)有做到，找出原因，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

這就是我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃，一份我為自己制定未來(lái)征途的計(jì)劃書(shū)，想起寫(xiě)這份規(guī)劃書(shū)的過(guò)程，心中有些失笑，因?yàn)?，我從剛開(kāi)始的煩惱，到之后的心平氣和。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越投入這份規(guī)劃書(shū)中。這份由我上網(wǎng)查資料，翻閱相關(guān)資料，自己總結(jié)，自己深思熟慮的規(guī)劃書(shū)。是我為我的大學(xué)生活負(fù)責(zé)的一個(gè)象征，我明白要做到自己的規(guī)劃相對(duì)于寫(xiě)規(guī)劃書(shū)來(lái)說(shuō)要難上千萬(wàn)倍，但我的優(yōu)點(diǎn)就有有很好的自我控制潛力，我期望我自己能夠按照規(guī)劃書(shū)的資料來(lái)一步一步的向我的人生目標(biāo)前進(jìn)。

大學(xué)，究竟怎樣的安排才合理？沒(méi)有人有明確的答案。曾聽(tīng)過(guò)一段很精辟的語(yǔ)段：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義，大四是批判現(xiàn)實(shí)主義；而還有一種更為經(jīng)典的語(yǔ)言：大一是試探期，大二是定向期，大三是沖刺期，大四是分化期。但我認(rèn)為不管是哪一種看法，都是別人對(duì)生活的體味，而我們，每個(gè)人都代表了這世間的一段歷史，而這段歷史是否為人所知，則由我們自己決定。

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，而市場(chǎng)營(yíng)銷人員一向在企業(yè)中是供不應(yīng)求，未來(lái)，相對(duì)于其它專業(yè)的人就業(yè)壓力較小，所以，大學(xué)四年里，我們能夠少一分壓力，多用一點(diǎn)心在自己的專業(yè)上。因此，我相信我的：

未來(lái)，

因我而精彩！

也許是高中生活太枯燥了，也許是大學(xué)生活太吸引人了，總之從高中步入大學(xué)之門(mén)的時(shí)候，心中異常的欣喜?？芍蟛虐l(fā)現(xiàn)，期望越大，失望越大，才領(lǐng)悟到大學(xué)生活并沒(méi)有我們想象的那么精彩，學(xué)習(xí)仍然很累，我有時(shí)甚至懷疑，當(dāng)初那么期盼大學(xué)生活，是不是只是一種心理安慰。但懷疑之余，我也就應(yīng)好好思考一下，如何更好地度過(guò)自己的大學(xué)生活。

剛剛踏進(jìn)象牙塔的我們，對(duì)一切都充滿了新奇與疑問(wèn)，對(duì)具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然的狀態(tài)。剛開(kāi)學(xué)的那一段日子，我的確茫然過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面不適應(yīng)這種生活。在高中的時(shí)候，所有的活動(dòng)都是由學(xué)校組織的，學(xué)習(xí)也有老師管著，就連日常生活也有家長(zhǎng)照顧。先不去評(píng)說(shuō)這種管理方法如何，但僅就學(xué)生本身而言，的確需要轉(zhuǎn)變這種觀念，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

首先我們要做的就是了解自己所學(xué)的專業(yè)，以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。其次就是要多與同學(xué)溝通，進(jìn)行信息交流，提高人際溝通潛力。具體活動(dòng)可包括：多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)一下本專業(yè)的就業(yè)狀況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，還要多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們用心主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的，但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選取地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和推薦，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且明白工作意味著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都能夠感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?/p>

由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。

“自己管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，我們還就應(yīng)再學(xué)些什么，自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高，這些都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的狀況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性*的、思考性*的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗(yàn)之談，也是有益啟示。

大學(xué)生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖然只有四年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就會(huì)過(guò)去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們就應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一名大學(xué)生，我們要自己總結(jié)如何度過(guò)這四年的生活。首先，要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)校對(duì)新生心理素質(zhì)方面更要重視，因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少同學(xué)由于心理準(zhǔn)備不足，或高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境、人際交往潛力差、過(guò)分自卑和不夠自信。要讓大家盡快適應(yīng)新環(huán)境，走出迷惘和困惑，除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進(jìn)行自我評(píng)估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理潛力，學(xué)會(huì)把握自己。

還有，按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長(zhǎng)短期目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃和資料也是很重要的。作為大學(xué)生，我們要注重對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來(lái)職業(yè)的設(shè)想，當(dāng)然學(xué)習(xí)一向就應(yīng)為最主要的。再有，我們要根據(jù)行動(dòng)來(lái)計(jì)劃選取方式和途徑，盡快了解本專業(yè)，個(gè)性是自己未來(lái)想從事的或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。在學(xué)校，踴躍參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織的活動(dòng)是很重要的，也能夠開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還能夠有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。熟悉了大學(xué)生活以后，我們的目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并用心嘗試。臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們的目標(biāo)就應(yīng)鎖定在擇業(yè)上?？偨Y(jié)這幾年的大學(xué)生活，根據(jù)自己的實(shí)際狀況和潛力，有目標(biāo)的選取今后要從事的職業(yè)，切忌急功近利。目標(biāo)要出于自己的意愿，不可隨波逐流，盲目考研或找工作，而就應(yīng)注意提高自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)的潛力以及交際潛力，做好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生往往在時(shí)間、實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足，所以我們要個(gè)性注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的掌握，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、資料的收集、潛力的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累以及團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、人際溝通潛力等的訓(xùn)練。

大學(xué)是從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們必須要充分利用，好好珍惜，爭(zhēng)取在這有限的幾年里學(xué)到更多的知識(shí)。應(yīng)對(duì)社會(huì)，我們還不成熟，雖然已經(jīng)成年，但依然是學(xué)生，在閱歷和經(jīng)驗(yàn)方面還略顯稚嫩，我們要在大學(xué)生活中逐漸磨練自己，使自己更加成熟，經(jīng)驗(yàn)更加豐富，爭(zhēng)取能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

r的名言——“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！边@就是大學(xué)的教育。再也沒(méi)有人去強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有人安排你我們?nèi)ド贤碜粤?xí)、沒(méi)有人在早晨催命似的喊我們起床，也沒(méi)有人在我們記不下來(lái)筆記的時(shí)候慢下來(lái)耐心地等……但是一個(gè)學(xué)期十幾門(mén)課的考試還要繼續(xù)，一篇論文三五千字還要繼續(xù)，各種等級(jí)證書(shū)、潛力證書(shū)還要繼續(xù)。

在大學(xué)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真刻苦的心態(tài)完成學(xué)業(yè)，努力透過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，并獲學(xué)士學(xué)位；更應(yīng)自覺(jué)向黨組織靠攏，進(jìn)一步理解并貫徹黨的方針政策，認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)﹑工作與娛樂(lè)的關(guān)系，做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗﹑用心向上的女大學(xué)生。

大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，有個(gè)將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì)，我覺(jué)得這樣很貼切，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有我們的實(shí)踐潛力，無(wú)論我們?cè)诟咧惺窃鯓拥?，但是?dāng)我們到了大學(xué)以后我們就迎接了一個(gè)新的開(kāi)始，我們又站在了同一個(gè)起跑線了，共同奮斗，一齊迎接新的太陽(yáng)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇七

一開(kāi)始,大學(xué)是我想像中的象牙塔!高而難行,中國(guó)高考使我對(duì)大學(xué)定義太深,它是一個(gè)知識(shí)殿堂,是一個(gè)高尚人際氛圍.大學(xué)生不會(huì)有小學(xué)生的無(wú)知,不會(huì)有中學(xué)生的沖動(dòng).現(xiàn)在,身為大學(xué)生,在大學(xué)里初步理解后,大學(xué)生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.

沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,我對(duì)大學(xué)生活抱有太多的幻想,對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考,走上大學(xué)門(mén)檻.經(jīng)過(guò)我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對(duì)自己真的很失望,對(duì)大學(xué)生活這個(gè)概念也漸漸淡化.但是,我進(jìn)了華軟,一份強(qiáng)烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科?？埔呀?jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過(guò).如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對(duì)!明確了目標(biāo)后,我就要我的大學(xué)生活不一樣!

自我的認(rèn)識(shí)。

上大學(xué)是我很小的時(shí)候就成為我努力讀書(shū)的目標(biāo),因?yàn)榧依餂](méi)有一個(gè)大學(xué)生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標(biāo)的落下,沒(méi)有以前出發(fā)點(diǎn)的激情,我的世界從此變得灰暗.試過(guò)困自己在房間一個(gè)星期,就為逃避別人對(duì)我的.追問(wèn)我考的怎么樣.每天一想到高考的成績(jī)就回落淚,自問(wèn)為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學(xué),其實(shí),是我一開(kāi)始把大學(xué)定義錯(cuò)了,大學(xué)并不是用成績(jī)來(lái)衡量的.

為什么上大學(xué)?

我想大學(xué)可以給予我的是專業(yè)知識(shí).大學(xué)不同于高中,給我們的除了理論知識(shí)外,還有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),自我的延伸,自我的領(lǐng)會(huì).

上大學(xué)一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識(shí)的憑證.是工作單位評(píng)價(jià)你的首要條件.所以,大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一.

社會(huì)需要交際技能,而大學(xué)就是一個(gè)廣闊的交際平臺(tái),這半個(gè)社會(huì)的大學(xué)里,交際和溝通就是我要進(jìn)入大學(xué)后要鍛煉的.

身為學(xué)生,要把學(xué)習(xí)擺在第一位.而學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。而很多學(xué)生會(huì)這樣認(rèn)為:不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒(méi)有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。這種想法是不對(duì)的.大學(xué)需要自覺(jué)和自主安排自己的生活,大學(xué)學(xué)校并不是以前的高中,不會(huì)是督促你,而是適當(dāng)引導(dǎo)你.對(duì)大學(xué)的正確認(rèn)識(shí)后我擬好我的規(guī)劃表:。

剛報(bào)道的前一個(gè)月:。

1.熟悉校園的環(huán)境,知道課室在哪里,老師辦公室在哪里,防止我上課時(shí)因?yàn)檎也坏秸n室而遲到,和方便我可以請(qǐng)教老師問(wèn)題.

2.明白學(xué)校規(guī)章制度,做好自己本身,避免自己違規(guī),例如,過(guò)11:30分就要關(guān)燈,12點(diǎn)就要關(guān)電腦,否則就停電三天)。

3.競(jìng)選班委,以便我認(rèn)識(shí)短時(shí)間認(rèn)識(shí)同班同學(xué).

4.競(jìng)選系團(tuán)委.發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),把握伸展舞臺(tái)機(jī)會(huì).

5.報(bào)名參加計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),利用學(xué)校資源,跟身邊的高人指導(dǎo),學(xué)一技之長(zhǎng).

一年級(jí):。

目標(biāo):初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

1.詢問(wèn)老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景,就業(yè)前景.

2.明白自己的專業(yè)上什么課程,要什么基礎(chǔ).做好這三年的規(guī)劃.

3.把自己的課程都要修到學(xué)分,做到不遲到不曠課.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè).每科的成績(jī)盡量上優(yōu)秀.

4.積極參加社團(tuán)活動(dòng)(例如:青協(xié)回收,計(jì)協(xié)farsh大賽)。

5.從豐富多彩的團(tuán)委工作中增加交流技巧,鍛煉組織能力.

6.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

二年級(jí)。

目標(biāo):提高基本素質(zhì)。擴(kuò)展自我知識(shí)面.

1.通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;。

2.主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;。

3.提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;。

4.英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

5.積極爭(zhēng)取做導(dǎo)生,鍛煉自己的能力.

6.找出自己相關(guān)興趣課程,為日后大三時(shí)選課程的輕松。

三年級(jí)。

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息,工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。

1.撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;。

2.參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);。

3.學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;。

4.了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

5.對(duì)這三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

6.然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。

7.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

8.到時(shí)候要準(zhǔn)備專升本的,就要多參加培訓(xùn)班,為日后考試打好基礎(chǔ).

三年的大學(xué)生活或許沒(méi)有自己規(guī)劃的完美完成,但我相信自己可以努力做好自己,不會(huì)將這三年的時(shí)間虛度.常常提醒自己:在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，可以尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我覺(jué)得最好的態(tài)度就是：對(duì)一切都要懷著愉悅的心情去學(xué)。因?yàn)槭紫饶愕男那橛鋹偭?，你才有興趣去學(xué)，這樣才學(xué)起來(lái)有意思，如果你愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，那你就沒(méi)什么前途了!

遇到自己不會(huì)的問(wèn)題，或者很難的知識(shí)，克制自己不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，慢慢來(lái)，誰(shuí)都有不會(huì)的東西，而且知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，我只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，才可以在日后建筑高樓大廈.除了主動(dòng)學(xué)習(xí)外,也要有主動(dòng)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn).跟別人分享大家的意見(jiàn),可以從中得到你自己意想不到的效果.這就是虛心學(xué)習(xí).

而古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、勤勞征服一切我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散!我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦!應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。四年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法。

所以我就要陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格;應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積薄發(fā);應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干?，F(xiàn)在我以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我要讓學(xué)校以我為驕傲。

彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒(méi)有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。這是我從自己的經(jīng)驗(yàn)得出.我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣;我要注意提高課堂上的聽(tīng)講效率;我要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解;我要培養(yǎng)自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;我要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很重要的事情，可是有誰(shuí)會(huì)想到我們還有更重要的事情是學(xué)會(huì)做人。生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約?；ㄩ_(kāi)不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過(guò)便是擁有。那我們更要珍惜三年來(lái)的學(xué)習(xí).可能就這三年影響我的一生!

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

那我就要把著三年的校園生活或得有意義.

首先,享受學(xué)校本身優(yōu)美的環(huán)境.關(guān)心身邊的事物.感受美之所在.聽(tīng)人說(shuō)過(guò),美就在身邊,只差你是怎樣發(fā)現(xiàn)美之所在.

而我也可以多參加體育活動(dòng),鍛煉體能的同時(shí),也可以緩解平時(shí)學(xué)習(xí)工作的壓力.

多去圖書(shū)館,學(xué)校的圖書(shū)館是我看過(guò)的最大,最漂亮,我想我的空閑時(shí)間都會(huì)在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境度過(guò).

然后在第一學(xué)期找出自己興趣所在,我對(duì)繪畫(huà)有特長(zhǎng),對(duì)電腦設(shè)計(jì)有興趣,對(duì)會(huì)計(jì)有追求,但很難學(xué)等等,都要我自己慢慢去領(lǐng)會(huì),學(xué)習(xí),克服.

最后,我要在這校園里整理好和處理好一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).社會(huì)需要的就是你的廣闊的人際關(guān)系.想著也是必不可少的.

這些都是我對(duì)我三年的大學(xué)生活的初步規(guī)劃,以后在我的學(xué)習(xí)知識(shí)深入,思想的擴(kuò)展,我的規(guī)劃會(huì)變的完善.就是希望在我在華軟的三年里,我是有一個(gè)另我自己都羨慕,充實(shí)的大學(xué)生活.

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇八

大學(xué)生活規(guī)劃課程是大學(xué)中必修的一門(mén)課程，它幫助學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和生活。本文將圍繞大學(xué)生活規(guī)劃課程展開(kāi)，從心態(tài)調(diào)整、學(xué)業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理、個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面逐一進(jìn)行分析和總結(jié)。

二、心態(tài)調(diào)整。

大學(xué)生活規(guī)劃課程首先教會(huì)了我心態(tài)調(diào)整的重要性。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生的社交圈子發(fā)生了巨大變化，對(duì)于適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，尤為重要。課程讓我明白了積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于學(xué)業(yè)和生活的影響，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技巧，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變消極的思維，從而更好地面對(duì)困難和挫折。通過(guò)這門(mén)課程，我懂得了要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱情和好奇心，以積極的態(tài)度面對(duì)大學(xué)生活。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生活規(guī)劃課程對(duì)我學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。課程明確了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)還學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何分析課程的重要性和難度、如何合理分配時(shí)間和資源等。這些技巧和知識(shí)對(duì)于我更有條理地完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)起到了重要的指導(dǎo)作用。

四、時(shí)間管理。

大學(xué)生活規(guī)劃課程還教會(huì)了我時(shí)間管理的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的理念和方法，我不僅明確了時(shí)間管理的目標(biāo)，更是學(xué)會(huì)了如何制定合理的時(shí)間規(guī)劃，以及如何根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。這樣，在面對(duì)大量的學(xué)業(yè)任務(wù)的時(shí)候，我就能合理安排時(shí)間，高效完成，不再出現(xiàn)拖延癥狀。通過(guò)這門(mén)課程，我還學(xué)會(huì)了如何把握節(jié)奏，合理安排時(shí)間和休息，做到工作與休閑的平衡。

五、個(gè)人發(fā)展。

大學(xué)生活規(guī)劃課程還提到了個(gè)人發(fā)展的重要性。課程教會(huì)了我要不斷完善自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，并積極參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，以拓寬自己的視野和社交圈。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提升了自己的能力和自信心，也為將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

六、職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生活規(guī)劃課程最后讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性。課程教授了我如何了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)研究了相關(guān)行業(yè)和職業(yè)的前景和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)課程的輔導(dǎo)和實(shí)踐探索，逐漸明晰了自己的職業(yè)方向。通過(guò)大學(xué)生活規(guī)劃課程，我學(xué)會(huì)了如何做自我介紹、如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信，以及如何進(jìn)行面試等實(shí)用的職業(yè)技能。

綜上所述，大學(xué)生活規(guī)劃課程是非常必要且有益的一門(mén)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我不僅掌握了心態(tài)調(diào)整、學(xué)業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理、個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃等方面的知識(shí)和技能，更加清楚了自己在大學(xué)的目標(biāo)和方向，為更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃課程懷有極大的感激之情，并將這門(mén)課程所教會(huì)的理念和技巧應(yīng)用到實(shí)際中，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展不斷努力。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇九

做好大學(xué)生活規(guī)劃，才能度過(guò)豐富多彩的大學(xué)生活，并根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)應(yīng)有的知識(shí)和必要的技能。首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。

2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);。

3.要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣;。

4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;。

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。

大二﹑大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十

主要內(nèi)容：1.和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況。

2.參加學(xué)生會(huì)會(huì)社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧。

3.主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性。

4.提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；

5.通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試。

二年級(jí)。

目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)和自身基本素質(zhì)。

主要內(nèi)容：1.努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

2.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并努力提高自己的口語(yǔ)水平。

3.通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

4.在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三年級(jí)。

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。

主要內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，提出自己見(jiàn)解。

2.學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信。

3.進(jìn)入有關(guān)公司參與實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)有關(guān)工作的了解。

4.了解搜集工作信息的渠道并嘗試。

四年級(jí)。

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。

主要內(nèi)容：1.對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

2.然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

3.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十一

走過(guò)花季，走過(guò)雨季，還走過(guò)了黑色的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來(lái)有過(guò)多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過(guò)去，你的背景怎樣，你進(jìn)來(lái)了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光陰的花費(fèi)將直接決定你未來(lái)的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來(lái)感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來(lái)給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來(lái)能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過(guò)來(lái)卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒(méi)有老師會(huì)來(lái)過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)，沒(méi)有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒(méi)有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋(píng)果，蘋(píng)果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒(méi)有重新長(zhǎng)回樹(shù)上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋(píng)果一定格外鮮艷、格外美麗。

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過(guò)參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛(ài)好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂(lè)觀情緒，維護(hù)身心健康。

入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠(chéng)心、善心、愛(ài)心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。

也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛(ài)觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來(lái)自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來(lái)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問(wèn)題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問(wèn)題交換意見(jiàn)。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒(méi)有千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰?，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無(wú)限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說(shuō)：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中，可是作為過(guò)來(lái)人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來(lái)，守住心靈的一片凈土，讓花開(kāi)的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。通過(guò)它們，你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來(lái)自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè)，所帶來(lái)的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來(lái)做媒體，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門(mén)，不會(huì)局限于校園，你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門(mén)的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫(xiě)，因?yàn)槟銜?huì)變化，會(huì)無(wú)法回到過(guò)去的自己。

當(dāng)然，正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過(guò)大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的'能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中，所以必須堅(jiān)持自力更生，不能全依賴外部力量。

每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十二

大學(xué)，多少莘莘學(xué)子一直追求的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)看上去多么深?yuàn)W與崇敬的字眼，一個(gè)歷經(jīng)十二載換來(lái)的囊中之物，我們?cè)撊绾蜗ば暮媾唷⑾ば氖刈o(hù)。然而只有制定一份合理的大學(xué)生活規(guī)劃才能不虛度年華。

大學(xué)的生活的幾個(gè)強(qiáng)敵：睡懶覺(jué)，懶惰不運(yùn)動(dòng)，沒(méi)目標(biāo)，整體想著戀愛(ài)，玩游戲。也只有好好規(guī)劃一下才能把自己從這幾個(gè)強(qiáng)敵中拯救出來(lái)。

1首先是指定長(zhǎng)長(zhǎng)短短的各種目標(biāo)，大學(xué)有一些很重要和比較重要的證書(shū)需要去考這就是近期目標(biāo)，比如英語(yǔ)等級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)，專業(yè)證書(shū)等等。長(zhǎng)期目標(biāo)比如大學(xué)有考研計(jì)劃，都可以給自己的大學(xué)生活定義一個(gè)學(xué)校計(jì)劃。因?yàn)榇髮W(xué)每一個(gè)年紀(jì)生活的方式和節(jié)奏都會(huì)有不同，你若四年一個(gè)調(diào)那么這個(gè)大學(xué)就欠了一點(diǎn)點(diǎn)精彩了。

2第二個(gè)是生活上的計(jì)劃，大學(xué)睡懶覺(jué)基本上是必修課。然后整個(gè)人每天都顯得軟綿綿懶洋洋的。這是一種舒服的狀態(tài)嗎。不是，如果你能制定一個(gè)晨起計(jì)劃相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的早晨會(huì)特別清新，還有每天的早餐會(huì)特別香甜(多少人為一個(gè)懶覺(jué)放棄了一頓早餐喲)。

3很多人在大學(xué)走向兩種選擇，有的進(jìn)了籃球隊(duì)總喜歡去流汗。有的則再也不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人還是很重要的，即使沒(méi)有毅力去晨跑。那么就晚上去跑跑或者周末去打球或者騎車遠(yuǎn)行都是不錯(cuò)的選擇。

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4想著談戀愛(ài)是一件整體yy的事情。最好的解決方法有兩個(gè)，一是快點(diǎn)戀愛(ài)吧，臆想總是太單調(diào)的。二則是給自己甩一個(gè)耳光回歸吧。在大學(xué)戀愛(ài)與單身兩種無(wú)關(guān)優(yōu)劣的生活方式。所以無(wú)論你選擇其一，都好過(guò)你成天的臆想。

6上面說(shuō)到的概括為：大學(xué)首先制定幾個(gè)計(jì)劃比如某一個(gè)學(xué)期過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試。計(jì)劃考研從什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備。然后大學(xué)是不是打算戀愛(ài)，(當(dāng)然即使你不打算若是感覺(jué)到了也很難說(shuō)，既然是天降的說(shuō)no也不行呀)堅(jiān)持早起和運(yùn)動(dòng)(適當(dāng)睡懶覺(jué))如果對(duì)一個(gè)游戲投入時(shí)間太多最好放棄這個(gè)游戲。

7然后再談到一些其他的，首先是一群新鮮感干勁很足的新生，第一件精彩的東西軍訓(xùn)。如果你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，為你做班內(nèi)的班干很有幫助，當(dāng)然積極競(jìng)選也是必須的。如果你想在班內(nèi)做班干在這兩點(diǎn)上多做準(zhǔn)備。

8然后就是團(tuán)學(xué)會(huì)和社團(tuán)。參加喜歡的社團(tuán)是大學(xué)一個(gè)比較重要的事情，總之是為了充實(shí)自己的時(shí)間。至于團(tuán)學(xué)會(huì)總有些感興趣的，總有些不感興趣的。我只能說(shuō)這個(gè)隨著個(gè)人喜歡。即使進(jìn)了那里會(huì)給你一個(gè)就業(yè)的籌碼。但你若真心對(duì)那種氛圍不喜歡又何必為難自己。

9大學(xué)終歸是人生最美妙的時(shí)光之一，總不至于太浪費(fèi)，那可是一種奢侈，一種再也奢侈不起的奢侈。如果還有機(jī)會(huì)，那便好好把握住。早一點(diǎn)醒來(lái)體驗(yàn)這又長(zhǎng)又美好的一天。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十三

大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的階段，不僅需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，還需要自我規(guī)劃，有目標(biāo)地度過(guò)四年的大學(xué)生活。為了幫助大學(xué)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活并做好規(guī)劃，許多學(xué)校開(kāi)設(shè)了大學(xué)生活規(guī)劃課程。在我的大學(xué)生活規(guī)劃課程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在大學(xué)生活規(guī)劃課程的第一堂課上，老師給我們講解了為什么需要規(guī)劃大學(xué)生活。他告訴我們，大學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將面臨許多選擇和挑戰(zhàn)，需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)我們的方向。例如，大學(xué)期間我們需要面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)、興趣等各方面的選擇，而好的規(guī)劃可以幫助我們更好地對(duì)待這些選擇。聽(tīng)完這堂課后，我深刻意識(shí)到規(guī)劃大學(xué)生活的重要性，知道了未規(guī)劃的大學(xué)生活可能會(huì)導(dǎo)致時(shí)間和機(jī)會(huì)的浪費(fèi)。

接著，在課程的第二堂課上，老師幫助我們進(jìn)行了自我評(píng)估，幫助我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)讓我們填寫(xiě)一份自我評(píng)估問(wèn)卷，老師幫助我們了解到自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和潛能。通過(guò)這份問(wèn)卷，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)在于邏輯思維和組織能力，而不足的地方是缺乏自信心。了解到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)后，我能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也知道了自己需要努力提升的方面。這次自我評(píng)估對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷，它幫助我更好地認(rèn)識(shí)了自己，為我未來(lái)規(guī)劃提供了重要的參考。

第三堂課是關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的。通過(guò)這堂課，我學(xué)到了設(shè)定目標(biāo)的重要性以及如何去設(shè)定目標(biāo)。老師告訴我們，一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該是明確、可行、具有挑戰(zhàn)性的。同時(shí)，我們還要設(shè)定中期目標(biāo)和短期目標(biāo)，以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)。受到這堂課的啟發(fā)，我設(shè)定了一個(gè)明確的目標(biāo)，即在大學(xué)期間努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并獲得一份滿意的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)目標(biāo)幫助我在大學(xué)期間有了明確的方向，讓我不再迷茫，為自己的未來(lái)做好了規(guī)劃。

課程的第四堂是關(guān)于時(shí)間管理的。大學(xué)生活中，我們將面臨許多課業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、社交等各種各樣的時(shí)間安排，而如何合理地管理時(shí)間成為了一個(gè)很重要的挑戰(zhàn)。在這堂課上，老師為我們介紹了一些時(shí)間管理的工具和方法，例如使用日程表、制定優(yōu)先級(jí)、避免拖延等等。通過(guò)這堂課，我學(xué)會(huì)了如何將時(shí)間分配得更加合理，如何設(shè)定合理的目標(biāo)并遵守自己的計(jì)劃。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有收獲的經(jīng)歷，讓我在大學(xué)生活中更好地利用時(shí)間，提高了效率。

最后一堂課是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。在這堂課上，老師為我們介紹了一些職業(yè)規(guī)劃的基本概念和方法，例如自我了解、市場(chǎng)調(diào)研、就業(yè)前景等等。通過(guò)這堂課我了解到自己應(yīng)該積極參加各種實(shí)習(xí)、社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，提升專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很重要的啟示，它幫助我更好地認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，讓我明白了在大學(xué)期間應(yīng)該如何為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活規(guī)劃課程為我提供了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這堂課，我了解到規(guī)劃大學(xué)生活的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)定明確的目標(biāo)，掌握了合理的時(shí)間管理方法，明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性。這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的作用，讓我更加自信和有序地面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)。希望未來(lái)的大學(xué)生活能夠按照我設(shè)定的目標(biāo)和規(guī)劃一步步實(shí)現(xiàn)，為我的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十四

作為大學(xué)生活的新晉大一生，我對(duì)于大學(xué)生活的規(guī)劃與心得體會(huì)有了一些初步的認(rèn)識(shí)。大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，提供了許多機(jī)會(huì)和資源讓我們?nèi)グl(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己。因此，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃并從中得到經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)是非常重要的。在我的大學(xué)生活中，我意識(shí)到規(guī)劃是取得成功的關(guān)鍵，并學(xué)到了需要堅(jiān)持和適應(yīng)環(huán)境的重要性。

首先，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃對(duì)于我們?cè)诖髮W(xué)里取得成功至關(guān)重要。當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，面對(duì)著許多新的挑戰(zhàn)和選擇。如果我們沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我們將會(huì)迷失方向并不知所措。因此，我在大學(xué)開(kāi)學(xué)之前就制定了自己的大學(xué)生活規(guī)劃，包括參加社團(tuán)、拓寬專業(yè)知識(shí)、提高英語(yǔ)水平等。這些規(guī)劃為我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了指導(dǎo)和動(dòng)力。通過(guò)規(guī)劃，我能夠更好地分配時(shí)間和資源，避免了拖延和浪費(fèi)。

其次，大學(xué)生活讓我意識(shí)到堅(jiān)持的重要性。在大學(xué)中，我們會(huì)面臨各種困難和挫折。有時(shí)候，我們會(huì)感到身心俱疲，想要放棄。然而，堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在大學(xué)的一門(mén)課上遇到了很多困難，但我沒(méi)有放棄。相反，我通過(guò)更多的練習(xí)和與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流來(lái)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。最終，我取得了令人滿意的成績(jī)。通過(guò)這個(gè)例子，我明白只有堅(jiān)持努力，才能克服困難并取得自己想要的成果。

另外，適應(yīng)環(huán)境對(duì)于大學(xué)生活也非常重要。大學(xué)提供了豐富多樣的活動(dòng)和機(jī)會(huì)，我們需要學(xué)會(huì)利用并適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。在大一的時(shí)候，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己無(wú)所適從，不知道該如何去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。然而，通過(guò)參加社團(tuán)和參與學(xué)?；顒?dòng)，我逐漸融入了大學(xué)生活，結(jié)識(shí)了許多朋友，拓寬了自己的眼界。我學(xué)會(huì)了與人相處、團(tuán)隊(duì)合作和積極參與，并從中成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，適應(yīng)環(huán)境對(duì)于我們?cè)诖髮W(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)至關(guān)重要。

最后，我意識(shí)到大學(xué)生活是一個(gè)全新的階段，需要我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我的大學(xué)生活中，我不可避免地犯了許多錯(cuò)誤。比如，我曾經(jīng)在一次考試中沒(méi)有做好準(zhǔn)備，結(jié)果成績(jī)很差，影響了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而，我從中明白了做好準(zhǔn)備的重要性，并下定決心以后不再重蹈覆轍。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我能夠更好地規(guī)劃和管理自己的大學(xué)生活，避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

綜上所述，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，并從中得到經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)是非常重要的。大學(xué)生活是一個(gè)全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，需要我們堅(jiān)持和適應(yīng)。通過(guò)規(guī)劃、堅(jiān)持、適應(yīng)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己在大學(xué)里的目標(biāo)，并取得成功。大學(xué)是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，充實(shí)自我，追求卓越。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十五

雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，可謂家喻戶曉，婦孺皆知，每到三月，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀(jì)念這位英雄人物。這位普通的中國(guó)士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

為了學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)毫不利己專門(mén)利人美德，全心全意為人民服務(wù)的精神，在雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際，我們電商0742班的46位同學(xué)來(lái)到離學(xué)校比較近的居民小區(qū)，幫助他們鋤雜草。來(lái)到小區(qū)，我們一部分人跟著小區(qū)的居委會(huì)主任去取勞動(dòng)工具，剩余的人直接去雜草叢生的地方，等取來(lái)勞動(dòng)工具，大家很快分好工，有的鋤草，有的拉拖車將同學(xué)們鋤的雜草運(yùn)到垃圾場(chǎng)，大家忙得不亦樂(lè)乎，由于天氣比較熱，大家都滿頭大汗的，再加上雜草等一些飛起來(lái)的灰塵粘在同學(xué)們是身上，只要不小心撓一下，很快就起了一個(gè)紅紅的包，但是大家不怕辛苦和困難，堅(jiān)持做事，終于，在大家的共同努力下，用時(shí)2小時(shí)，一大片雜草終于鋤完了，大家都開(kāi)心的笑了，為小區(qū)又增加了一個(gè)漂亮的角落。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，雷鋒精神的內(nèi)涵也已經(jīng)發(fā)生了新的變化，因此需要?jiǎng)?chuàng)新“學(xué)雷鋒”的形式，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力，要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。

學(xué)習(xí)雷鋒就要牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗，就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。盡管學(xué)雷鋒月的時(shí)間很短，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。相信再社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

俗話說(shuō)，“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”，要想真正達(dá)到雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界是十分不易的，作為一名入黨積極分子，我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。使自己成為真正的人才、社會(huì)需要的人才，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)！

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十六

大學(xué)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，對(duì)于今后的發(fā)展至關(guān)重要。在我的大學(xué)生活中，我積累了一些規(guī)劃與心得體會(huì)，幫助我更好地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。下面將從規(guī)劃學(xué)習(xí)、拓寬交友圈、充實(shí)自己、鍛煉身體以及樹(shù)立正確心態(tài)五個(gè)方面，談我的大學(xué)生活的規(guī)劃與心得體會(huì)。

首先，規(guī)劃學(xué)習(xí)是我大學(xué)生活的首要任務(wù)。在大學(xué)中，我們要面對(duì)更為復(fù)雜和深入的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此必須要制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我經(jīng)常制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成不同的階段性目標(biāo)，合理安排時(shí)間，確保自己能夠按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。同時(shí)，我善于利用大學(xué)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。只有不停地學(xué)習(xí)和積累，才能提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，拓寬交友圈也是大學(xué)生活中不可忽視的方面。大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的社交平臺(tái)，在這里結(jié)識(shí)各種各樣的人。我常常主動(dòng)參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，積極參與各類課外活動(dòng)，擴(kuò)大自己的交際圈。與不同背景和專業(yè)的同學(xué)交流，不僅能增加見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓眼界，還可以獲得激勵(lì)和幫助。同時(shí)，加入各種社團(tuán)組織，參與志愿活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還可以開(kāi)闊自己的視野，提高自己的人際交往能力。

第三，大學(xué)生活中，我盡量充實(shí)自己。大學(xué)生活是一個(gè)自由而寬松的時(shí)期，我們要善于利用時(shí)間，充實(shí)自己。我常常報(bào)名參加各種培訓(xùn)課程，既可以提高自己的技能，又可以結(jié)交更多的朋友。此外，我還喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作、旅行等，通過(guò)自己的努力來(lái)充實(shí)自己的精神世界。在充實(shí)自己的同時(shí)，我也會(huì)注意保持適度的放松，給自己一些休息和娛樂(lè)的時(shí)間，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。

第四，鍛煉身體是我大學(xué)生活中的重要部分。我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如跑步、健身、打球等。通過(guò)鍛煉身體，不僅可以提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力，還可以釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。同時(shí)，體育鍛煉還可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高自己的綜合素質(zhì)。一個(gè)健康的身體是實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)的基礎(chǔ)，因此，我堅(jiān)持將鍛煉身體作為每天生活的一部分。

最后，樹(shù)立正確的心態(tài)是我在大學(xué)生活中非常重要的一項(xiàng)心得體會(huì)。大學(xué)生活中，會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，面對(duì)這些時(shí)，一個(gè)正確的心態(tài)至關(guān)重要。我常常告誡自己要積極樂(lè)觀，從困難中尋找機(jī)會(huì)，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我也會(huì)保持一顆平常心，不過(guò)分追求名利，注重個(gè)人修養(yǎng)和自身的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己敢于嘗試新事物，勇于追求夢(mèng)想，不斷挑戰(zhàn)自我。只有保持正確的心態(tài)，才能更好地面對(duì)生活的各種困難和挑戰(zhàn)。

總之，大學(xué)生活是人生中的一段重要時(shí)光，如何合理規(guī)劃和度過(guò)這段時(shí)光對(duì)于未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)規(guī)劃學(xué)習(xí)、拓寬交友圈、充實(shí)自己、鍛煉身體以及樹(shù)立正確心態(tài)，我在大學(xué)生活中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。希望這些心得體會(huì)能對(duì)其他大學(xué)生朋友們有所幫助，讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中更加充實(shí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十七

我正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。

在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。

目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；當(dāng)我會(huì)寫(xiě)一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。

終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的.成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。

到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。

末章：

大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。

我愿：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十八

良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1、要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。

2、要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。

3、要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4、不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣。

5、在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地。由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。

在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等。如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主。同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的.一些基本情況。

這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀。合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己。

提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合。制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。

這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇十九

正式踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我們?cè)鴫?mèng)寐以求的大學(xué)生活，規(guī)劃也要做好。下面是小編分享的大學(xué)生活規(guī)劃，一起來(lái)看一下吧。

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。

2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);。

3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;。

4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;。

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。

大二﹑大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

大學(xué)生活規(guī)劃的心得體會(huì)篇二十

前言：

帶著種種憧憬和向往，我開(kāi)始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課，在老師的指導(dǎo)下，我來(lái)完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書(shū)，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長(zhǎng)、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校提供的職業(yè)測(cè)評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測(cè)評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書(shū)我寫(xiě)下了這份規(guī)劃書(shū)。

一。自我評(píng)估。

本人為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對(duì)自己的未來(lái)充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來(lái)而努力奮斗。

二。職業(yè)選擇。

會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來(lái)無(wú)論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說(shuō)內(nèi)資沒(méi)有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。

三。會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過(guò)幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

1.總的規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開(kāi)始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。

2.具體方案：

1）20**春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

2）20**秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。

3）2017春學(xué)期：考取大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。

4）2017秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開(kāi)始面對(duì)考研歲月。

5）2018全年：努力備考，力取進(jìn)榜。

2018~2021年：努力認(rèn)真讀研。

2021~2027六年：

這六年主要是積累自己六年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金。

在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員（在外資企業(yè)中）。

在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬(wàn)以上。

2027年后：

職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所。

能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己?jiǎn)T工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上。

五。成功標(biāo)準(zhǔn)。

我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過(guò)淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

六。尾言。

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長(zhǎng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)昏暗的高三來(lái)到了一直憧憬的大學(xué)。帶著欣喜帶著好奇我來(lái)到了我的大學(xué)—沈陽(yáng)工程學(xué)院。來(lái)到大學(xué)的第一感覺(jué)就是新鮮，平時(shí)感覺(jué)時(shí)間特別特別的多，想干什么就干什么。沒(méi)有人管沒(méi)有人約束自己感覺(jué)很自由很安逸。慢慢的經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間后感覺(jué)事情有些蹊蹺…期中一考完試看到自己的分?jǐn)?shù)真的是非常的血腥，非常的暴力?，F(xiàn)在自己一想想原來(lái)是玩的太瘋了，我早已經(jīng)習(xí)慣了被人管制的日子，突然間的自由讓我不能自已。現(xiàn)在寫(xiě)這篇大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)反思一下自己。

恩~首先總結(jié)一下自己失敗的教訓(xùn)，在沒(méi)人約束沒(méi)人管制的大學(xué)里，我放縱了自己。哎，到頭來(lái)想一想真的是太傻了。大學(xué)雖然有那么多的時(shí)間，但是不是全部給我用來(lái)玩的，需要拿出一部分時(shí)間來(lái)自己學(xué)習(xí)，大學(xué)時(shí)培養(yǎng)的就是自己的自學(xué)的能力，如果我自己不會(huì)學(xué)習(xí)那么大學(xué)的四年又要昏昏度日了。恩~我不想就這樣過(guò)我的大學(xué)，我要讓它過(guò)的充滿意義。下面就是我對(duì)我的大學(xué)生活的規(guī)劃。我要努力做到！

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，()自然為將來(lái)的'前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。

1、誠(chéng)信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠(chéng)信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠(chéng)信，形成一個(gè)講誠(chéng)信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹(shù)立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。()無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過(guò)得開(kāi)心；一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，錚錚佼佼，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用，大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃-（定）傳奇：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；

2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3.要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

大學(xué)的規(guī)劃我寫(xiě)完啦，我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的！加油加油！盡管我身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我要更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。