記者入職一周心得體會總結(jié) 記者入職一周心得體會總結(jié)范文(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦記者入職一周心得體會總結(jié)一

大家好!我是來自定西日報的記者，今天非常高興能和全市媒體的同行們相聚一堂。就在剛才，傾聽了幾位同行精彩的演講，我為大家為新聞事業(yè)付出的努力和執(zhí)著而感動;在我從事新聞工作的五年里，我一直思考，如何做一名新時代的優(yōu)秀新聞工作者。在學(xué)生時代，記者是自由、個性、神氣的代名詞，在我從事采編工作，真正成為一名記者，在新聞采訪的路上行走了五年后，我對記者這個職業(yè)有了切身的體驗，我才發(fā)現(xiàn)，這個職業(yè)在她所有鮮亮的外表下，最真實(shí)的內(nèi)涵，用一個最通俗的詞來概括，就是“責(zé)任”。于是，我想起了一句話，記者是“社會的良心”。這句話也是我今天演講的題目。

記者是一個很特殊的職業(yè)，是人民心中高尚的職業(yè)，在筆觸下守望道義，在不斷前行中彰顯正義的力量。記者是社會的瞭望者，是時代的參與者。記者又是一個很平常的職業(yè)，與其他所有職業(yè)一樣，做記者的過程就是一個做人的過程。但更重要的是，記者是社會的良心。這不僅是職業(yè)的要求，更是人民群眾對新聞工作寄予的一種厚望。用干凈的眼睛呈現(xiàn)這世界的美好、困苦、掙扎、骯臟以及黑暗。記者是責(zé)任、是重托、是公平、是正義，這一職業(yè)考驗著我們的良心、愛心和社會責(zé)任感。我還要說：記者是青春無悔，記者是樂此不疲，記者是激蕩的生命，記者是沸騰的熱血，記者是我們在路上永不停息的事業(yè)!

我們的新聞前輩，如鄒韜奮先生、范長江先生，他們的新聞作品篤定不是抒情議論的高亢文字，恰恰其忠于事實(shí)、記錄歷史、立此存照的職業(yè)精神與道德良心，給我們提供了樸素真實(shí)的傳世文本，閱讀他們的新聞之路，發(fā)現(xiàn)“責(zé)任”二字熔鑄于他們的一生。正是因為有責(zé)任，所以他們才有勇氣、才不畏強(qiáng)暴、才表現(xiàn)出尊重大眾、服務(wù)大眾、敢講真話的杰出品性和智慧;也正是因為有“責(zé)任”，他們才會窮盡一生告訴我們這些后輩：“我們的新聞是為誰服務(wù)的!”

新聞工作，是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，新聞工作做得好不好，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰，關(guān)系黨的執(zhí)政地位。從傳統(tǒng)媒體報紙、廣播、電視到新興媒體互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)，傳播媒介不斷豐富、發(fā)展、變化，但記者的天職卻始終未變。

然而，隨著近年來市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些新聞工作者由于受社會各種利益的誘惑和壓力，“社會良心”和“正義感”這根弦在思想上繃得不那么緊了。有的人在金錢與物質(zhì)面前，幾乎無正義感可言，輕易歪曲真理，顛倒是非，出賣靈魂。這些現(xiàn)象，不能不說是新聞界的悲哀!正是因為在新聞工作隊伍中存在了這些不良風(fēng)氣和作風(fēng)，增強(qiáng)新聞工作者的社會良心和正義感更顯得特別重要、特別緊迫。當(dāng)前，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期，我國將突出面臨國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜變化帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，這是對我們黨執(zhí)政能力的考驗，也是對新聞戰(zhàn)線能不能發(fā)揮服務(wù)大局、維護(hù)穩(wěn)定重要作用的考驗。在信息傳播技術(shù)高度發(fā)展的當(dāng)今時代，新聞宣傳工作在黨和國家工作全局中的地位和作用越來越突出，新聞媒體承擔(dān)的統(tǒng)一思想、凝聚力量、增強(qiáng)信心、振奮精神的任務(wù)越來越重，對新聞工作者的綜合素質(zhì)要求越來越高。越是這樣，加強(qiáng)新聞隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略意義就更加突出，深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”活動的必要性和重要性也就更加突出。

我曾看過一篇文章，叫做我的中國性格。文章說，中國是詩書禮儀、唐詩宋詞、高宗孝祖。不過，中國也是夏劼殷紂、趙高秦檜。中國性格是頑強(qiáng)，中國文化，是充滿尊嚴(yán)的頑強(qiáng)，是即使已經(jīng)被貪官污吏禍害到無力抵御外辱，卻仍然不屈昂首面對侵略者沾滿鮮血的屠刀，心中充滿必勝的信念。文章說，試想一個只有李成棟、秦檜，而沒有文天祥和史可法的中國，那樣的中國，還可能存在嗎，還有必要存在嗎。今天在這里重提這篇文章，是因為我想到，什么是記者，是一個新聞工作者應(yīng)有的精神和品質(zhì)。在汶川大地震中，我們有太多的新聞工作者不顧個人安慰，在余震一次次強(qiáng)烈襲來的廢墟上，堅守工作崗位，第一時間向外界報道事實(shí)真相，讓我們時刻了解汶川人民的安危冷暖。他們用手中的筆和攝像機(jī)，弘揚(yáng)面對大難一幕幕感人肺腑的真善美。然而，山西礦難也有排隊領(lǐng)封口費(fèi)的真假記者充斥在記者的隊伍中。我在想，如果一個只有領(lǐng)封口費(fèi)、吃黑回扣，而沒有舍棄個人安危，傳達(dá)事實(shí)真相、反映人民疾苦的記者隊伍，還可能存在嗎，還有必要存在嗎。

從事記者的五年來，我始終記得這樣一句話，“筆下有是非曲直，筆下有毀譽(yù)忠奸，筆下有財產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天”。在記者的崗位上，我們需要具備一份強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。在我的筆下，報道過在文化路數(shù)十年如一日無償修剪樹木、打掃衛(wèi)生，用生命種植綠色的魏治業(yè)老人;西關(guān)小學(xué)執(zhí)著奉獻(xiàn)于聾啞盲童特教事業(yè)的青年女教師楊敏老師，見證了引洮工程一期工程岷縣首批外遷移民的心聲，對采訪中遇見的黑磚窯寫下過過這樣的污染企業(yè)何時關(guān)停的稿件，作為定西日報的一名記者，一個可以與300萬定西人民脈搏一起跳動的記者，我有幸見證了定西近年來蓬勃發(fā)展所取得的輝煌成就，也有幸成為橋梁、成為紐帶，為這方熱土上的群眾鼓與呼……我用筆記錄下了這座古老而年輕的城市正在發(fā)生著的每一點(diǎn)變化，用心感受著“和諧定西”所奏出的每一篇動人樂章。

當(dāng)黎明還未托起朝陽，我們匆匆的腳步，已經(jīng)奔波在采訪的路上

當(dāng)夜空搖落漫天星光， 我們疲倦的身影，仍穿梭在編輯機(jī)、監(jiān)視器重疊的職場

一支勁筆，就是一桿正義的槍，鞭撻丑惡，也把真善美頌揚(yáng)

一組鏡頭，濃縮人間萬象，關(guān)注熱點(diǎn)，也心系百姓安康

我們在記錄變遷中豐富歷練著就華章

我們在見證發(fā)展中重塑自我襟懷坦蕩

對黨忠誠為人民負(fù)責(zé)站穩(wěn)立場

熒屏天地大輿論有導(dǎo)向寸土不讓

因為使命，我們永遠(yuǎn)在路上

因為職責(zé)，我們必須在現(xiàn)場

我清晰地記得20xx年考進(jìn)報社時，我的父親在送給我的筆記本上寫下人民日報總編范敬宜先生說過的四句話，今天送給在座的每一位同行共勉，提高把握全局的能力;保持旺盛不衰的激情;培養(yǎng)淡泊名利的心態(tài)：鍛煉得心應(yīng)手的文筆。我的演講完了，謝謝大家。

推薦記者入職一周心得體會總結(jié)二

回憶過去的一年，記者團(tuán)在全體成員的共同努力下，克服一道又一道的難關(guān)，積極地為記者團(tuán)的工作揮灑著汗水。展望未來，我們對提高團(tuán)人自身素質(zhì)和宣揚(yáng)學(xué)院文化，信心倍增!

新的一年，新的氣象;新的一年，新的征程;新的一年，新的發(fā)展;新的一年，新的意義!在新的一年里記者團(tuán)將重點(diǎn)開展以下工作:

1.精簡內(nèi)部成員。根據(jù)團(tuán)成員在團(tuán)的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團(tuán)的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團(tuán)整體素質(zhì)及凝聚力。

2.進(jìn)一步完善團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作，縱向確立好上下級關(guān)系，做到各司其職。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

3.實(shí)行分工責(zé)任制。團(tuán)內(nèi)各個部門明確自己的工作要求。

1.定期進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。聘請或邀請專業(yè)指導(dǎo)教師授課，以提高團(tuán)內(nèi)部成員個人寫作水平及總體實(shí)力;適當(dāng)進(jìn)行采訪、寫作、校對、發(fā)稿等一體化限時模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團(tuán)內(nèi)部成員對發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

2.定期投稿制度。記者團(tuán)內(nèi)部成員每周至少一篇稿件，并嚴(yán)格要求稿件質(zhì)量，做到檔案記錄。嚴(yán)禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

3.適當(dāng)獎勵。適時地對團(tuán)內(nèi)成員進(jìn)行評估、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行獎勵及海報表揚(yáng)。

4.注重第二課堂的開展。適當(dāng)舉行團(tuán)內(nèi)成員茶話會，春游等多方面活動，以豐富記者團(tuán)成員的課余生活和團(tuán)的凝聚力。(20xx年初三班主任工作計劃)

1.深入細(xì)節(jié)。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及時提醒團(tuán)成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細(xì)節(jié)中去。多角度，立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

2.面向全校征稿。適當(dāng)開展校報征稿月，然后對所征稿件進(jìn)行評定、改正、學(xué)習(xí)，選擇優(yōu)秀作品，成刊發(fā)表。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)與外兄弟院校的溝通。可以開展相互學(xué)習(xí)周，互動交流友誼月等，以學(xué)習(xí)外校的長處，經(jīng)典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立學(xué)院記者形象。

4.溝通重要人物。進(jìn)一步加強(qiáng)與校級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時了解各校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的意見、觀點(diǎn)、想法、動向等。適當(dāng)加強(qiáng)與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外信息。如校友、各電視臺等

推薦記者入職一周心得體會總結(jié)三

從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺社會經(jīng)濟(jì)頻道，《社會傳真》欄目組進(jìn)行了十天的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺給我這樣的機(jī)會，感謝朱勝文老師和其他幾位老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，對我的實(shí)習(xí)情況和其間的體會作一個小結(jié)。

平日里看新聞，走馬觀花。到了電視臺，參與到新聞的制作中，才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個小時的奔忙。從前看電視臺記者，也只知道他們展現(xiàn)在熒屏上的一面。而對這個行業(yè)，更是知之甚少。

進(jìn)臺第一天，見識了記者的工作狀態(tài)：匆忙、緊張。同時大致了解了記者的日常工作內(nèi)容：確定新聞選題、聯(lián)系相關(guān)人物、采訪、寫稿、剪輯……每一天都在重復(fù)這樣的動作，但因每一天都有不同的事情發(fā)生，而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨后的幾天里，我對幕后的各個環(huán)節(jié)有了更進(jìn)一步的了解。每天早上在一旁聽老師們討論可以采用的新聞，懂得了新聞不一定要“做大”，但一定要有看點(diǎn)，素材不一定要特別，但要與別人做的有差別。在聯(lián)系采訪人以及作采訪時，同樣是有講究的，你必須成為對話的引導(dǎo)者，讓對方說出你需要的內(nèi)容。而剪輯時，畫面與文字的配合則不僅僅對記者有技術(shù)上的要求，更需要有很強(qiáng)的藝術(shù)審美能力

總是聽著那首經(jīng)典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”雖然這樣唱著，也對歌詞的意味稍有體會，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，眼光還不夠銳利……我們還生活在單純美好的校園里，并不了解外面的世界。

記者，于我，是一個了解社會的窗口。而我所在的《社會傳真》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關(guān)注社會民情的欄目。在實(shí)習(xí)的十天里，我了解到一些有關(guān)婚嫁的民俗文化知識和電影審批的內(nèi)幕，也對目前政府的幾項實(shí)事項目和公務(wù)員報考升溫等社會熱點(diǎn)做了一些思考。我還經(jīng)歷了一場真情告白，看主人公挽回失落的愛情;參加了一次高層的會議，聽省委書記李源潮肯定蘇州今年來的發(fā)展……我在每一次的新聞采訪中慢慢成長。

這些天來，我深深感受著欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經(jīng)過嚴(yán)格的審片，精心的修改，而在播出后，還有反饋意見，會在每周的例會上提出。正是這種精神讓這檔節(jié)目的收視率總是能夠保持較高的記錄。

精彩的節(jié)目離不開優(yōu)秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的老師。朱勝文老師，干練灑脫，透著知性的美。她以自身經(jīng)歷告訴我，要努力尋找快樂的生活方式;以一個過來人的身份提醒我，要清醒的規(guī)劃自己的人生;以老師的角度指導(dǎo)我，要勇于突破自己。還有劉澄宇老師的高效、楊旗老師的樂天、張亮老師的敬業(yè)……每一位都在無形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做最好的自己!

才開始把記者的工作節(jié)奏融入到自己的生活，就要離開了，又要回到大學(xué)校園，開始新的學(xué)期。

推薦記者入職一周心得體會總結(jié)四

改革開放三十年，我國綜合國力顯著增強(qiáng)、各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，這30年有太多的感慨，太多激勵人心的故事，太多驚天動地的輝煌創(chuàng)舉，給包括少年兒童在內(nèi)的廣大人民群眾帶來幸福。為了讓廣大少先隊員深切感受改革開放的成就、變化和意義，進(jìn)一步活躍校園文化，更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體精神，為學(xué)生的健康成長提供一個鍛煉的平臺。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，開展一些相關(guān)的活動：

通過物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。

1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動室。

2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優(yōu)秀稿件。

3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。

4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。

（一）“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動方案

為讓廣大未成年人了解改革開放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來，立志成才報國，讓新時代的少先隊員們走進(jìn)這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進(jìn)行一次自豪感的愛國主義教育。我校少先隊特組織小記者團(tuán)進(jìn)行一次主題采訪活動，把人們對改革開放30年來的種種感受用相機(jī)、用文字記錄下來，從城市的景色面貌到普通人的著裝飲食，每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng)造更加美好的未來！。

1、采訪人員記者團(tuán)依據(jù)我們的選題將分成三組，分別進(jìn)行三個子選題的采訪活動，每個小組由組長、文字記者、圖片記者和編輯組成

2、采訪主題本次采訪活動預(yù)計在9月10日至9月20日進(jìn)行。我們關(guān)注的主題是：我愛家鄉(xiāng)——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司的變遷

3、參訪計劃廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司，從它誕生的那天起，就肩負(fù)著振興鋼鐵事業(yè)，增強(qiáng)綜合國力，造福人民和社會的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個日趨完善的民族工業(yè)園區(qū)中，我們的少先隊員們不僅充滿了自豪，更是對它的艱苦歷程滿懷好奇。在采訪活動開始之前必須做好準(zhǔn)備工作，小記者們必須通過多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊、詢問家長等）了解什么是“改革開放”，了解南京鋼鐵集團(tuán)有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪工作做一個簡單規(guī)劃。

本次采訪活動將緊緊圍繞“我愛我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司變遷”這一主題展開。采訪活動主要選取了生活區(qū)變遷、企業(yè)建設(shè)、我身邊的“廣州人”三個層面，每個小主題都由一個采訪小組負(fù)責(zé)，最后將三組材料進(jìn)行匯總整合。

“生活區(qū)變遷”這個主題，小記者們可以走訪周圍居民了解廣州生活區(qū)的變化，走進(jìn)居委會掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區(qū)景觀變化的圖片等。

“企業(yè)建設(shè)”這個主題，可以走訪參觀廣州鋼鐵集團(tuán)有限公司幾個主要生產(chǎn)大廠，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規(guī)模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。

“我身邊的廣州人”這個主題，主要通過尋訪身邊的人，了解他們的變化。采訪對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個生活的側(cè)面了解改革開放對人們改變。

4、采訪成果

9月20日后期進(jìn)行采訪資料的整理工作，形成采訪報道文章、攝影圖片故事、手抄報等成果。并將活動成果上報，同時利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、信息簡報等多種形式向全校師生匯報。

（二）紅領(lǐng)巾小記者推薦活動方案

一、活動目的：

1、根據(jù)紅領(lǐng)巾廣播站的需要，選拔出優(yōu)秀的小記者。

2、豐富校園文化生活，推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話口頭表達(dá)能力和寫作能力。

二、活動宗旨：公平、公正、公開。

三、活動規(guī)則：

1、參賽對象：表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的組織能力，在班級中能起模范帶頭作用并且品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

2、小記者全校3——5年級的學(xué)生，寫作能力強(qiáng)，工作責(zé)任。各班推薦1—2名在下周3之前上報大隊部。

3、參賽辦法：各班先本周班隊課上進(jìn)行初賽，然后選派1—2名符合上述條件的少先隊員參加學(xué)校的選拔賽，名單在下周2之前上交大隊部。

4、參賽形式：（1）自我介紹一分鐘（2）朗誦詩歌、散文，也可演講或采取其它語言藝術(shù)表達(dá)形式。

5、獎項設(shè)置：決賽將評出優(yōu)勝者10名。學(xué)校將聘這10名優(yōu)勝者為xx市朝天小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者。

四、活動時間、地點(diǎn)：

1、預(yù)賽：各班利用班隊活動時間進(jìn)行；地點(diǎn)在各班教室。

2、決賽：在下周三下午第三節(jié)，地點(diǎn)在二樓階梯室。各班選派2名代表到二樓階梯室現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W校“紅領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協(xié)助小記者站做好對學(xué)生稿件的指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報刊雜志上刊登。進(jìn)一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的對外影響。

2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動；將不定期地邀請有經(jīng)驗的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進(jìn)入社區(qū)采訪，提高小記者的社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。