學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)總結(jié)一

本次通過(guò)采用網(wǎng)上向qq好友發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查形式，發(fā)放問(wèn)卷份數(shù)為100份

隨著高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)電子商務(wù)的同時(shí), 新的購(gòu)物方式也是層出不窮,上網(wǎng)人數(shù)不斷的上升，人們對(duì)上網(wǎng)購(gòu)物的熱情大大加強(qiáng)，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購(gòu)物人中不可或缺的一個(gè)群體，所以，收集整理我對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查研究

通過(guò)此次調(diào)查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況，從中可以分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，并了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法，態(tài)度等狀況。

1.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的所占比例多少；

2.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的產(chǎn)品有哪些；

3.大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)水平；

4.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。

根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:在被調(diào)查的人中,有網(wǎng)上購(gòu)物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購(gòu)物中所占比例為75%，女生在網(wǎng)上購(gòu)物群體所占比例為25%。互聯(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險(xiǎn)和追求新的事物。

有關(guān)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)總結(jié)二

甲方：_________

乙方：_________

網(wǎng)上交易包括自助交易、遠(yuǎn)程終端交易和互聯(lián)網(wǎng)交易。乙方利用甲方的網(wǎng)上期貨交易系統(tǒng)委托期貨買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)時(shí)，雙方達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 ：乙方出于自愿申請(qǐng)使用_________網(wǎng)上期貨交易系統(tǒng)，乙方閱讀理解并已簽署了本公司的《網(wǎng)上交易風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)》。

第二條 ：甲方為乙方提供網(wǎng)上交易軟件及其它安裝、操作說(shuō)明，并為乙方提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

第三條 ：乙方安裝好甲方的網(wǎng)上交易系統(tǒng)后，必須立刻用甲方提供的客戶登錄，并自已重新在交易終端上設(shè)置交易密碼。甲方建議乙方經(jīng)常、不定期地變換密碼，由于密碼泄露他人所造成的一切損失，甲方不承擔(dān)損失。

第四條 ：乙方通過(guò)網(wǎng)上交易方式進(jìn)行期貨交易，輸入客戶碼和交易密碼后，方可進(jìn)行網(wǎng)上交易。乙方的客戶碼和交易密碼是甲方驗(yàn)證乙方身份的重要印簽，乙方對(duì)此負(fù)有保密責(zé)任。凡使用乙方客戶碼和交易密碼進(jìn)行的網(wǎng)上交易均視為乙方親自辦理的有效委托，具有同書(shū)面委托同等的法律效力。乙方同意，甲方電腦記錄等業(yè)務(wù)過(guò)程中形成的記錄與書(shū)面指令具有同等的法律效力。乙方對(duì)使用乙方客戶碼和交易密碼進(jìn)行的一切網(wǎng)上交易結(jié)果承擔(dān)全部經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

第五條 ：由于網(wǎng)上交易系統(tǒng)受各種因素的影響，存在中斷的可能性，為保證乙方的交易正常進(jìn)行，在乙方不能正常進(jìn)行網(wǎng)上交易時(shí)，甲方為乙方提供電話下單方式。

第七條 ：網(wǎng)上交易軟件由甲方提供。乙方必須對(duì)甲方提供的軟件及文檔資料保密，不得擅自修改、轉(zhuǎn)讓、拷貝，保證除用于網(wǎng)上交易外不做它用，保證不做影響甲方正常交易以外的任何工作，否則，甲方有權(quán)終止乙方使用網(wǎng)上交易。

第八條 ：因不可抗力和各種不可預(yù)測(cè)因素（如地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、水災(zāi)、停電、系統(tǒng)故障和通訊故障等）造成的乙方損失，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

第九條 ：本協(xié)議雙方簽字后生效，如遇以下情形之一的，協(xié)議將自動(dòng)終止。

1、如遇與國(guó)家有關(guān)部門(mén)或國(guó)家_____出臺(tái)的政策或規(guī)定相抵觸而無(wú)法繼續(xù)履行此協(xié)議內(nèi)容。

2、公司網(wǎng)上主站或服務(wù)器受到嚴(yán)重攻擊而陷入癱瘓，無(wú)法進(jìn)行期貨交易時(shí)。

第十條 ：本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________ ? ?乙方（蓋章）：_________

授權(quán)代表（簽字）：_________ ? 授權(quán)代表（簽字）：_________

_________年____月____日 ? ?_________年____月____日

有關(guān)網(wǎng)上亂評(píng)亂議問(wèn)題心得體會(huì)總結(jié)三

近日，和女兒一起讀了意大利繪本大師羅伯特·英諾森的作品《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

剛剛拿到這本繪本時(shí)，心里暗升奇怪：一本寫(xiě)給孩子們看的繪本，怎么是如此的顏色?灰暗色的主調(diào)，讓人覺(jué)得莫名的沉重。整個(gè)繪本的閱讀并不困難，講述了一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期讓人心寒如冰的故事。二戰(zhàn)中，在一個(gè)德國(guó)的小鎮(zhèn)，小女孩布蘭奇發(fā)現(xiàn)在一處鐵絲網(wǎng)里關(guān)著很多猶太小孩，他們瘦小、饑餓，于是布蘭奇偷偷從家里帶吃的送給他們。一天，當(dāng)布蘭奇再次來(lái)到鐵絲網(wǎng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子們都不見(jiàn)了!而她也被納粹當(dāng)成敵人中槍倒下了。

整本書(shū)的色調(diào)讓人恐慌、壓抑，文字同樣如此。文章開(kāi)頭：很多穿著士兵服務(wù)的男人離開(kāi)了小鎮(zhèn)，“冬天來(lái)臨了”。既寫(xiě)了故事發(fā)生時(shí)的季節(jié)，又喻指了戰(zhàn)爭(zhēng)使人們陷入了無(wú)邊的寒冷。媽媽讓布蘭奇小心街上的卡車(chē)，因?yàn)椤笆勘遣粫?huì)減速的”，寫(xiě)出了納粹士兵對(duì)生命的漠視。當(dāng)企圖逃跑的小男孩被佩戴著納粹標(biāo)志的鎮(zhèn)長(zhǎng)抓住時(shí)，“天空是灰色的”，不僅只是寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的天氣，而是更著重表達(dá)布蘭奇當(dāng)時(shí)的心情。像這樣的細(xì)節(jié)描繪，文中還有很多，讓人能夠感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

而與主色調(diào)形成強(qiáng)烈對(duì)比的，是布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)。它跟著小布蘭奇一起看著小鎮(zhèn)上發(fā)生的一切，跟著小布蘭奇一起去給集中營(yíng)里的孩子送食物，跟著小布蘭奇一起倒在了納粹士兵的槍下。而最后，盟軍來(lái)了，勝利了，番紅花如那鮮紅的蝴蝶結(jié)一般，在鐵絲網(wǎng)上冒出了芽，春天在歌唱，冬天終天離開(kāi)了!

《鐵絲網(wǎng)上的小花》是陪女兒看的第一部關(guān)于政治的繪本。雖然女兒四年級(jí)、十一歲了，但這方面內(nèi)容涉及的很少。一是因?yàn)榕⒆訉?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的故事本就興趣不濃，二是因?yàn)槲乙恢北M量選擇美好、充滿希望的故事書(shū)給她閱讀。雖然世界上還有戰(zhàn)爭(zhēng)，還有黑暗，但因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和平、安定的國(guó)度，所以我想讓孩子在童年時(shí)代更多的感受幸福、美好。二戰(zhàn)時(shí)期那段苦難、殘酷的歷史，是我不愿讓孩子去觸碰的。但，讀完了《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我感到這些客觀存在的歷史，不應(yīng)該被隱藏起來(lái)，而應(yīng)該讓孩子去了解，從這些故事里學(xué)會(huì)分辨善與惡、美與丑，讓孩子認(rèn)識(shí)到什么是真正的善良、純真，什么是真正的愛(ài)!另一方面，讓孩子從故事里學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的和平、美好是多么的來(lái)之不易，從而樹(shù)立起強(qiáng)烈的民族自強(qiáng)意識(shí)!

“希望世界永遠(yuǎn)和平!”這是女兒讀完故事，和我討論了讀后感以后說(shuō)的一句話。我想，這也是作者和讀者們共同的愿望吧!

讀《鐵絲網(wǎng)上的小花》有感四