心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式，它能夠幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷，促使我們更好地成長和進步。每當我們經(jīng)歷了一段特殊的時期，無論是學(xué)習、工作還是生活，寫下心得體會都是非常有必要的。通過寫心得體會，我們可以回顧自己的成長過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也能夠總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在將來的發(fā)展中更好地應(yīng)用。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇一

在我們的成長過程中，學(xué)習是我們必須擁有的一項技能。然而，學(xué)習并不僅僅是坐在教室聽課。它還需要我們具備目標和集中注意力的能力，以達到更好的結(jié)果。這是一種被稱為“學(xué)習聚焦目標”的技能。在本文中，我們將探討學(xué)習聚焦目標的重要性，以及如何培養(yǎng)這種技能。

我們每個人都有無數(shù)的分心和障礙，會使得學(xué)習效果大打折扣。這就是為什么學(xué)習聚焦目標變得至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地集中注意力，避免被分心或意外的事情干擾。這樣，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，并在學(xué)習過程中做到高效且有針對性的。

第三段：親身體驗。

在實踐中，我個人也有不少體會。我發(fā)現(xiàn)，當我設(shè)定了明確的學(xué)習目標并努力聚焦于這個目標時，我的學(xué)習效果就變得更加理想。例如，在備考考試時，我第一件事就是確定需要學(xué)習的知識點，盡可能地縮小范圍，并經(jīng)常與同學(xué)或老師討論。另一方面，當我沒有目標或是脫離目標時，我的學(xué)習效果就很差，甚至感到浪費時間。

那么，怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)習聚焦目標的技能呢？首先，制定明確的學(xué)習目標，例如在確定自己的學(xué)習計劃時，先設(shè)計出明確的目標，并制定相應(yīng)的計劃和時間表。其次，當你已經(jīng)設(shè)定好學(xué)習目標時，要堅定執(zhí)行。然后，通過管理你的時間和工作量，以便必要時通過拆分學(xué)習內(nèi)容或制定優(yōu)先級來幫助實現(xiàn)目標。最后，及時調(diào)整學(xué)習策略，例如如果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習目標不正確或需改變，不要猶豫，要及時地調(diào)整，以幫助自己更好地實現(xiàn)目標。

第五段：總結(jié)。

在本文中，我們已經(jīng)討論了學(xué)習聚焦目標的重要性，包括減少我們的分心和障礙，并提高我們的學(xué)習效率。我們也分享了我們的聚焦親身體驗，并提出了一些培養(yǎng)聚焦技能的方法。最終，我們必須集中注意力，并始終保持對自己學(xué)習目標的堅定承諾，以獲得更好的結(jié)果?？偟膩碚f，通過不斷地實踐和調(diào)整我們的學(xué)習方式，我們可以培養(yǎng)出學(xué)習聚焦目標的技能，并在未來受益良多。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇二

第一段：引入話題，闡述備考的重要性（200字）。

備考一建考試是每個建筑工程師的必經(jīng)之路，考取一建證書不僅是對個人學(xué)識和能力的認可，更意味著在建筑行業(yè)中獲得更好的發(fā)展機會。我經(jīng)過了一段時間的備考準備，深刻體會到備考一建的重要性。備考過程不僅對知識的學(xué)習和積累有一定要求，還要有良好的學(xué)習方法和堅持不懈的學(xué)習態(tài)度。

第二段：科學(xué)制定備考計劃（200字）。

備考一建考試，科學(xué)制定備考計劃是非常重要的。在備考開始前，需要全面了解考試內(nèi)容和各科目的分值比例，根據(jù)自己的實際情況確定備考時間和學(xué)習進度。我制定了每天的學(xué)習計劃，把握每天的學(xué)習時間，合理分配各科目的學(xué)習時間，確保每個科目都可以得到足夠的學(xué)習和鞏固。

第三段：注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習和理解（200字）。

備考一建考試，基礎(chǔ)知識的學(xué)習和理解是至關(guān)重要的。對于我而言，我在備考開始前，首先對一建考試的基礎(chǔ)知識進行了全面的梳理和學(xué)習。通過閱讀教材和參考書籍，我對相關(guān)知識點進行了深入的理解和消化。只有先打好基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習中更好地吸收和掌握新知識。

第四段：練習和模擬題的重要性（200字）。

備考一建考試，練習和模擬題的重要性不可忽視。通過做大量的練習題和模擬題，可以更好地了解考試的題型和難度，掌握解題技巧和方法。我每天都要進行一定數(shù)量的練習，逐漸提高解題的速度和準確度。通過做模擬題，不僅可以檢驗自己的備考效果，還可以逐漸適應(yīng)考試的緊張氛圍。

第五段：堅持與總結(jié)（200字）。

備考一建考試是一個漫長而艱苦的過程，需要堅持和毅力。在備考過程中，我時常遇到困難和挫折，但我會堅持下去，因為我深知備考一建的重要性。備考結(jié)束后，我會及時總結(jié)備考的經(jīng)驗和自己的不足之處，為以后的備考打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持努力，我一定能夠順利通過一建考試。

總結(jié)（100字）。

備考一建考試需要科學(xué)制定備考計劃，注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習和理解，重視練習和模擬題的訓(xùn)練，并堅持不懈進行學(xué)習和總結(jié)。備考過程中需要堅持不懈和保持積極的學(xué)習態(tài)度，相信自己的能力和潛力。只有不斷努力和堅持，才能取得理想的備考效果，獲得一建證書。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇三

二中。

張小強。

有的人說：“高效課堂”就是教師在相對短的時間里，讓學(xué)生得到更多更深的知識與能力，獲得更豐富的經(jīng)驗；又有人說：“高效課堂就是在有效的空間里，采取恰當?shù)男纬?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動性，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，獲取有效的知識與能力”；還有的說：“高效課堂就是在堅守人類基本價值取向的基礎(chǔ)上，同時充分利用本節(jié)課的資源，讓學(xué)生明白丑與美，惡與善的客觀真實，”等等，而我的理解就是：“教師在單位時間空里里，將教學(xué)目標最大化和最優(yōu)化。”也就是將新課程標準中的“知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度，價值觀”三維目標最大化，最優(yōu)化。

怎樣打造“高效課堂”？我認為“打造高效課堂”，教師應(yīng)具備以下三個條件：

1、要有充分的課前準備。

2、要有較強的課堂駕馭能力。

3、要有真摯的情感。這三點是打造高效課堂的保證。

第一點，充分的課前準備是打造“高效課堂”的前提基礎(chǔ)。開始第一步是教師個人提前精研一組教材。在自已反復(fù)研讀教材以及其他有關(guān)的背景知識的前提下，再讀教學(xué)用書。以此形成自己對文本的獨特理解，并將理解以批注或圈點的方式記錄在書上。第二步是教研組集體備課。這個步驟是在個人精研的基礎(chǔ)上進行的。主講人進行單元備課分析，并就其中的一節(jié)進行精備、精講；過程中或者講完后，老師們展開充分的討論，以此彌補個人理解可能出現(xiàn)的粗淺或者偏差的現(xiàn)象。第三步是教師形成個性化教案的過程。在個人精研，集體討論的基礎(chǔ)上，個人就其中的一節(jié)課進行精備課，形成自己的個性化教案。然后教研組之間再互相聽課，共同探討每節(jié)課，直到達成共識。

第二點：教師要有很強的課堂駕馭能力。因為這是課堂高效運行的必要條件。要做到這點，我認為教師必須具備三種過硬的基本功：

1、語言。

2、板書。

3、嚴密的邏輯思維。課堂是師生互動的場所，教師怎樣才能將學(xué)生的注意力牢牢地吸引?。吭囅虢處煕]有抑揚頓挫，幽默風趣的語言，怎么吸引學(xué)生的聽覺？沒有一手漂亮的板書，又怎能吸引學(xué)生的視覺？沒有對知識嚴密的邏輯分析，又怎能給學(xué)生的智慧的光芒，給學(xué)生以心智的啟迪？學(xué)生的能力又從何而來？所以我認為教師具備了這三點，學(xué)生才會欣賞你，佩服你，才會對你的課興趣濃厚。

第三點：教師要有真摯的情感。如果說前面的兩條是打造“高效課堂”的硬件的話，那么這一條就是“打造高效課堂”的軟件保障。這里所說“真摯情感”有二層含義：第一層意思是說，教師要用真情向?qū)W生傳授知識，教師的課首先要感動自己，之后方能感動學(xué)生。我所說的“真摯情感”第二層意思是，教師要真心關(guān)愛學(xué)生，當今強調(diào)要構(gòu)建和諧校園、和諧師生關(guān)系。什么樣的師生關(guān)系才是和諧的師生關(guān)系呢？我認為：它應(yīng)該是平等的、友好的、在學(xué)習過程合作中非常愉快的師生關(guān)系。首先教師要用平等的心態(tài)對待他們，當他向你求知時，你要用更大的耐心與心細去幫助他，上課時，要尊重學(xué)生的個體差異，真正做到因材施教，明知這部分學(xué)生認識能力有限，就不要用深難的問題去為難他，這樣會讓他難堪、自尊心也會受到傷害。假如用一些淺易的問題去鼓勵這類同學(xué)回答，就會讓其產(chǎn)生成就感，提高其學(xué)習興趣，激發(fā)他參與學(xué)習的積極性、甚至可以幫助他樹立或找回一些學(xué)習的自信。要關(guān)心他，找出他一些細微的閃光點，鼓勵他進步。只有這樣，他才會認為你是真心對他，而把你當真朋友，愿意與你相處。信任你、依賴你。如果我們能與學(xué)生建立起這樣一種和諧的師生關(guān)系，那我們就一定能將我們的課堂打造成“高效課堂”。

此次局黨支部集中學(xué)習研討“六個聚焦”的內(nèi)容和論述，這既是再次深入學(xué)習領(lǐng)會十九大精神要求，也是進一步統(tǒng)一思想，用十九大精神來指引各項工作、武裝黨員干部的思想，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷自我革新，自我提高，自我完善的要求。此次學(xué)習研討會主題非常突出，就是要如何貫徹落實十九大精神，做到“六個聚焦”。讓大家更全面、更系統(tǒng)、更準確地把握“六個聚焦”的具體內(nèi)容和要求。就如何來更好地把握“六個聚焦”，我談?wù)剛€人的學(xué)習體會。

一、如何學(xué)習“六個聚焦”

黨的十九大報告的核心靈魂是習近平新時代中國特色社會主義思想，這就必須把握“六個聚焦”核心要求。學(xué)習貫徹落實“六個聚焦”，首先要聚焦到習近平新時代中國特色社會主義精神思想上來，這是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想；二要聚焦到五年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上來；三要聚焦黨的十九大作出的一系列政治論斷和深遠影響上來；四要聚焦到貫徹落實黨的十九大提出的一系列決策上來；五要聚焦到習近平為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國人民擁護和信賴的領(lǐng)導(dǎo)核心上來；六要聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領(lǐng)袖。

二、如何理解“六個聚焦”

“六個聚焦”在現(xiàn)實中有著重要的意義和作用，一是“六個聚焦”是十九精神的核心。十九大精神既有五年的工作總結(jié)，更有習總書記中國特色社會主義思想的闡述?！傲鶄€聚焦”已經(jīng)是反映十九大精神最核心的部分，最核心的要義。要處理好十九大精神的全部內(nèi)容與“六個聚焦”核心的關(guān)系，抓住牛鼻子，提起衣領(lǐng)子，掌握十九大精神的靈魂?！傲鶄€聚焦”幫助為我們掌握十九大精神起到了提綱挈領(lǐng)的作用；二是“六個聚焦”是習近平新時代中國特色社會主義思想精神精髓之所在。“六個聚焦”當中無論是對“八個明確”的闡述還是對“十四個堅持”的闡述都是習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系的闡述。“六個聚焦”涵蓋了習總書記新時代中國特色社會主義思想最重要的內(nèi)容；三是“六個聚焦”明確了今后工作的重點?！傲鶄€聚焦”既對我黨的工作作出的一系列的政治判斷，同時又對今后發(fā)展確定了明確的目標，對今后治國理政的方針作出了部署；四是“六個聚焦”明確我黨今后前進的方向。這個方向就是要求我們要不忘初心，繼續(xù)前行，這個方向就是要不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義，這個方向就是要到建黨一百年實現(xiàn)我國全面建成小康社會。從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。這個目標既振奮人心又十分清晰，鼓舞斗志；五是“六個聚焦”是對每個黨員干部的政治要求。是對以習近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)班子堅決擁護，是對總書記的領(lǐng)袖地位忠心擁戴。是中央對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出來最基本的政治要求。也是每一位黨員干部必須遵守的政治紀律，使每一名黨員在在自己思想行動上不迷失方向，和中央保持高度一致。把握“六個聚焦”就能夠把黨的十九大精神同我們的實際行動結(jié)合起來做到知行合一，把它貫徹落實。

三、如何做到“六個聚焦”

要做到“六個聚焦”，就要做到“四個始終”。一是要始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。就要自覺地以習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝我們的頭腦，來指導(dǎo)我們的實踐，使臨高的發(fā)展沿著健康的方向繼續(xù)前進。二要始終對中華民族的偉大復(fù)興充滿自信。三要始終堅持新的發(fā)展理念，推動臨高新的發(fā)展。要聚焦十九大作出的重要判斷和一系列決策部署上來。重要的決策部署就是要貫徹落實新的發(fā)展理念，推動臨高新的發(fā)展。要做到“六個聚焦”就應(yīng)該更主動地聚焦到臨高發(fā)展的短板，發(fā)展的差距上來。按照十九大確定的目標，奮力而為，描繪臨高發(fā)展的藍圖，使臨高的發(fā)展更有質(zhì)量，更有效益，更能夠后來居上，實現(xiàn)趕超。四要始終維護中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以及總書記為核心的領(lǐng)袖地位。要發(fā)至內(nèi)心地擁護黨中央的權(quán)威，擁戴習總書記的領(lǐng)袖。要把擁戴崇敬的心轉(zhuǎn)化成為臨高事業(yè)奮斗的自覺行動，落實到為民服務(wù)的本職工作當中。就是要按照中央的要求，嚴格要求自己、率先垂范，敢于擔當，團結(jié)一致，共同把臨高建設(shè)更加美好。

“六個聚焦”：一是聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上，堅定不移地用這一思想統(tǒng)領(lǐng)一切工作；二是聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，堅定不移地樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；三是聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，堅定不移地踐行新時代中國特色社會主義的發(fā)展要求；四是聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，堅定不移地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗；五是聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，堅定不移地維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；六是聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領(lǐng)袖上，堅定不移地忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛(wèi)核心。

素材1研討發(fā)言或?qū)φ諜z查材料的整改部分，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，學(xué)深悟透十九大精神，在“學(xué)懂弄通做實”上下功夫，做到入腦入心入行，以釘釘子精神狠抓各項工作落實，為實現(xiàn)“五新”戰(zhàn)略目標，加快財政改革工作貢獻力量。

要做到學(xué)以致用、知行合一。

要緊緊抓住大有可為的歷史機遇期，站在更高起點上，進一步理清工作思路、明確工作措施，謀劃好、推進好各項財政工作。實管黨治黨政治責任，在思想建設(shè)和制度建設(shè)上同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進黨的各項建設(shè)，提高廳機關(guān)黨建工作質(zhì)量。機制，推動內(nèi)控機制建設(shè)，由立規(guī)矩向見成效轉(zhuǎn)變，規(guī)范財政權(quán)力運行，抓住關(guān)鍵少數(shù)，強化日常管理，繼續(xù)開展內(nèi)部綜合巡察，嚴查各種違紀問題，努力建設(shè)一支務(wù)實廉潔高效的財政干部隊伍。

財政部門要充分發(fā)揮職能作用，牢記新時代財政使命，緊密結(jié)合我省面臨的形勢和財政工作實際，緊盯“追趕超越”目標，踐行“五個扎實”要求，落實“五新戰(zhàn)略”任務(wù)，以“五型”財政建設(shè)為目標，支持打好“三大攻堅戰(zhàn)”；堅持以人民為中心，調(diào)整完善民生政策，切實保障和改善民生；繼續(xù)實施積極的財政政策，大力調(diào)整優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，最大限度提高財政“質(zhì)量和效益”，全力服務(wù)新時代陜西追趕超越工作大局。

素材2。

通過認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習習近平總書記系列重要講話精神尤其是關(guān)于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列論述，根據(jù)縣紀委、縣委組織部《關(guān)于開好2018鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》要求，圍繞“六個聚焦”和“六個貫通”，深入查找了自身存在的問題及不足，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，逐項提出整改落實的思路和措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、存在的問題。

（一）學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

··········。

素材3。

嚴格做到“六個聚焦”。各級黨組織要采取多種形式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習領(lǐng)會黨的十九大精神，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到習近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

切實做好“六個貫通”。要圍繞“六個聚焦”，把學(xué)習黨的十九大精神同學(xué)習馬克思主義基本原理貫通起來，同貫徹習近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時的重要講話精神貫通起來，同落實省十次黨代會、市十一次黨代會、市委十一屆五次全會要求貫通起來，同履行全面從嚴治黨責任貫通起來，同“四個焦作”建設(shè)、助推我市早日躋身全省“第一方陣”貫通起來，同個人工作和思想實際貫通起來，推動黨的十九大精神更好入腦入心。

商南縣鹿城中學(xué)李深山。

10月18日，我有幸參加了由華東師范大學(xué)主辦西安安高新一中承辦的“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”。在一天的時間里，聆聽了來自全國各地不同老師的課程并進行了評課，感覺受益匪淺，現(xiàn)將培訓(xùn)心得做以下總結(jié)：

首先，我在尚德樓參加了“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”的開幕式，接下來在高新一中博學(xué)樓五層階梯教室，聽取了4位來自不同地區(qū)的教師講同一節(jié)課——englisharoundtheworld，即同課異構(gòu)。同一節(jié)課，4位老師的教法各不相同，總體感覺是一個完美的視聽盛宴，讓人意猶未盡。接下來逐一介紹4位老師的課程及我的一些體會。

第一位是來自高新一中的康愛萍老師，康老師根據(jù)學(xué)生的實際，在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，將第一部分熱身和第二部分閱讀緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，在一節(jié)課的時間里完成了一般兩節(jié)課才能完成的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了高效的課堂教學(xué)?？道蠋熓紫壤靡恍W(xué)生熟悉的問題引入，然后又播放了一段英式英語和美式英語的區(qū)別的視屏，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。在完成熱身的同時又引入了新課，提高了學(xué)生的學(xué)習熱情。接下來讓學(xué)生自讀課文，并進行相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生閱讀時注意重點單詞和重點句子。在她的指導(dǎo)和幫助下，絕大部分學(xué)生都按時完成了任務(wù)。當中也有一些小插曲，在問一個問題時，許多學(xué)生都未準確的找到答案，康老師并不著急而是循循善誘，在她的積極協(xié)助下，終于有學(xué)生給出了正確答案。最后在完成基本教學(xué)任務(wù)的同時，為了提高學(xué)習效果，康老師設(shè)計了一個教學(xué)活動。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習的內(nèi)容，設(shè)計一個賣書的海報并進行表演，學(xué)生們積極參與，并有倆組學(xué)生進行了現(xiàn)場表演。既深化了對所學(xué)內(nèi)容的理解，又鍛煉了學(xué)生的寫作和口語表達能力，給了我們一個很好的啟發(fā)和示范。

第二位是來自江蘇天一中學(xué)的張潔老師，這位女老師給我的第一感覺就是很年輕，上課面帶笑容給大家一種親近感。張老師雖然很年輕，但是教學(xué)的整個設(shè)計幾近完美，尤其是引入部分，給人以震撼。她以優(yōu)酷上一個小伙子講各種各樣的語言的視頻引入，既說明一個人可以掌握多種語言，又說名語言之間有很大的差異，極大的提升了課堂的氣氛和學(xué)生的熱情，為引入新課做好了鋪墊。隨后有播放了一個英式英語和美式英語區(qū)別的視屏，轉(zhuǎn)入學(xué)習的重點。同時指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，回答問題。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們圓滿完成了任務(wù)。整個教學(xué)過程設(shè)計完美，過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，堪稱完美。

最后一位是來自美國的kylepitts老師，他上的也是這一節(jié)課，他的教法和幾位中國老師截然不同。中國老師側(cè)重知識目標，即在規(guī)定的時間內(nèi)完成所布置的課堂內(nèi)容。而他在上這節(jié)課時，弱化了知識目標，把這節(jié)課變成了口語和寫作結(jié)合的一節(jié)課，突出培養(yǎng)提高學(xué)生的口語寫作能力。同時注重學(xué)生的參與，讓全部學(xué)生都積極主動的參與進去。先讓學(xué)生就英式英語和美式英英語寫一段對話，再讓學(xué)生進行表演，隨之讓其他學(xué)生經(jīng)行點評。全班學(xué)生都參與了活動，老師只是進行了引導(dǎo)和組織，完全是一個自主學(xué)習的過程。整個課堂給我的感受是輕松自然，無拘無束，但有不失能力的培養(yǎng)。這種做法很值得我們借鑒，應(yīng)該是是一種典范。

此次去西安高新一中參加“聚焦課堂—全國教學(xué)研討活動”讓我開闊了眼界、豐富了知識。無論是老師的教學(xué)還是高新一中學(xué)生的素質(zhì)都給我很大震撼，老師能夠用各種各樣的方式去活躍課堂，學(xué)生能夠積極主動地配合老師，師生間雖然不認識但很有默契。對于我校的學(xué)生，如果我們也能采用各種各樣的方式吸引學(xué)生、活躍課堂氛圍，或許也就不會有睡覺的學(xué)生了。作為年輕教師，我一定要在今后的教學(xué)中多思考，多學(xué)習，爭取在自己的教學(xué)上有所突破！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇四

4月18日我有幸參加了在x雙語實驗小學(xué)舉行的x市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài)、聚集高效”課堂教學(xué)研討。為其3天的聽課、評課活動讓我感受頗深，承載了滿滿的收獲。

下面我就談?wù)勱P(guān)于聽五年級下冊《同分母分數(shù)加減法》的感受：呂健老師的《同分母分數(shù)相加減》一課，在操作前，教師就復(fù)習了整數(shù)、小數(shù)的加法，用了擺小棒等方法讓學(xué)生明確加法的本質(zhì)特征是相同單位相加，也有效地把整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減法聯(lián)系起來，達到了知識的融會貫通。在操作過程中，老師不停的啟發(fā)學(xué)生去思考。整個過程目標明確，秩序井然，思維活躍，學(xué)生參與度高。為了上好一節(jié)課，我們可以看出呂老師背后的努力，她能將《同分母分數(shù)加減法》這節(jié)課進行徹底的挖掘，以及將整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)加減法聯(lián)系起來，這是值得我學(xué)習的地方，這樣我們的課堂就不止是孤立的一節(jié)課了，而且從學(xué)生的思維角度來想，數(shù)學(xué)是相通的，增加他們學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。而王永勝老師執(zhí)教的這一節(jié)課《同分母分數(shù)加減法》有是不一樣的精彩。王老師真的是幽默與智慧并存，輕松與嚴謹同在，讓學(xué)生學(xué)的開心，聽課老師不覺得累，這就是好課。這節(jié)課的練習環(huán)節(jié)是我特別欣賞的，王老師設(shè)計了大量的學(xué)生活動，同學(xué)們的積極性被充分調(diào)動起來，他們完全投入其中，課堂氣氛異?；钴S。練習環(huán)節(jié)的設(shè)計可見王老師是大費苦心呀，但是設(shè)計我認為堪稱完美，最后還以知識數(shù)的形式結(jié)束本堂課，也是注重了知識的內(nèi)在聯(lián)系。

這次的學(xué)習給我印象最深的一位老師就是一小的孫成美老師，年齡將近50，但用他們教研員的話來說還一位資深美女，最重要的是她對課堂的執(zhí)著，和對教學(xué)教法的不懈的研究值得我學(xué)習。聽了她的課，使我領(lǐng)略到她的教學(xué)風采，讓我明白課前要精心預(yù)設(shè)，精心備課，深入研究教材，上課要精講多練，從學(xué)生現(xiàn)階段的心理特點入手，讓學(xué)生動腦想，動口說，動手做，通過小組合作學(xué)習，共同參與知識形成過程中。在以后的教育教學(xué)工作中，我要多向她學(xué)習，以嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

以上是我在聽課中的一點體會和心得，我要在學(xué)習的基礎(chǔ)上更加努力的去鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長足的發(fā)展。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇五

近年來，英語中考備考已經(jīng)成為許多學(xué)生焦慮的問題。備考過程中，學(xué)生需要全面提高英語聽、說、讀、寫的能力，同時還需要掌握一定的應(yīng)試技巧。在備考的過程中，我積累了一些心得體會，希望能對未來的考生有所幫助。

在備考之前，首先需要對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習。為了更好地備考英語中考，我從最基礎(chǔ)的單詞和詞匯開始，利用課余時間背誦了許多單詞表和詞匯練習冊。我發(fā)現(xiàn)，通過背誦和積累，單詞記憶會變得更加牢固，并能更好地理解文章的意思。此外，我還結(jié)合課本和習題集，對各類語法和句型知識進行了鞏固和復(fù)習。只有基礎(chǔ)扎實，才能在考試中運用自如。

其次，在復(fù)習的過程中，我還注重聽力和口語的訓(xùn)練。聽力和口語是英語中考的重中之重，在備考過程中要有意識地進行訓(xùn)練。我選擇了一些適合自己水平的英語聽力材料，通過反復(fù)聽和模仿，提高了聽力理解能力，并積累了一些常用的表達和句型。同時，我還積極參加英語角和英語演講比賽，鍛煉了自己的口語表達能力，增加了自信心。在備考過程中，主動積累聽力和口語材料，對提高綜合應(yīng)用能力很有幫助。

備考中，我也注重閱讀和寫作的練習。閱讀和寫作能力是英語中考的重要組成部分，也是我覺得最難談得上手的兩個方面。為了提高閱讀理解能力，我同時選擇了一些經(jīng)典的英語原版小說和英語閱讀材料進行閱讀訓(xùn)練。通過大量的閱讀，我不僅提高了閱讀理解能力，還積累了大量的詞匯和表達。此外，我還堅持每天寫英語日記，并根據(jù)老師的批改意見進行修改和提高。寫作的過程中，我學(xué)會了如何組織篇章，如何運用各種句式和詞匯來表達自己的觀點。通過這些練習，我成功地提高了自己的寫作水平。

最后，備考中，我還利用一些輔助工具和資源來提高自己的學(xué)習效果。比如，我經(jīng)常使用手機上的語音識別軟件和在線翻譯網(wǎng)站，來檢查自己的口語表達和寫作是否準確。此外，我還經(jīng)常訪問英語學(xué)習網(wǎng)站和APP，學(xué)習英語歌曲和英語電影等，以擴大自己的語言環(huán)境和語感。通過這些輔助工具和資源，我在備考中事半功倍，取得了不錯的成績。

總結(jié)來說，英語中考備考是一項長期的復(fù)習和訓(xùn)練過程，需要全面發(fā)展聽、說、讀、寫的能力，并學(xué)會應(yīng)對各種題型的技巧。通過對知識的梳理和復(fù)習，注重聽力和口語的訓(xùn)練，加強閱讀和寫作的練習，利用輔助工具和資源，我成功地備考了英語中考。這一過程不僅讓我在英語上有了巨大的進步，還培養(yǎng)了我堅持和努力的品質(zhì)。希望我的經(jīng)驗和體會可以幫助更多的學(xué)生取得優(yōu)異的成績。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇六

我是一個剛剛參加工作不到兩年的大學(xué)生，深處在農(nóng)村基層！在這以前我從來沒參加過數(shù)學(xué)研討會，也沒到縣里聽過數(shù)學(xué)講課。因此，在平時的教學(xué)中，我都是按照自己的想法和思路去上課，這次聽各位名師的講課，覺得自己還真像一個處于懵懂的小姑娘，對于教學(xué)，對于備課，對于上課，真的是一無所知！

我覺得讓我感受最深的是，要滲透理解教參！教參都是每位老師一本，但是，在我們基層的教師，很少重視教參，甚至就把它當成一個擺設(shè)，在講新課之前從來不去看，或是很少看。我自己也是這樣。有時間的時候就把教參拿過來看看，對著課本理解本節(jié)課是怎么上的。沒時間的時候，直接拿著課本就去上課。聽了各位老師的講課之后，才恍然發(fā)現(xiàn)，每位老師的教案設(shè)計都離不開教參！因此，把握好教材，滲透好教參，是我以后要認真改正的地方！

關(guān)于怎么處理好“教什么”與“怎么教”的關(guān)系。對于這兩個詞，每位教師的理解不一樣，課的重點及流程就不一樣，因此把握好“教什么”與“怎么教”的關(guān)系很重要。通過這幾天的學(xué)習，我的理解是：“教什么”是讓學(xué)生知道本節(jié)課學(xué)什么的`，能在下課的時候明確本節(jié)課內(nèi)容；“怎么教”就是教師的課堂設(shè)計，這包含教學(xué)目標的設(shè)計，教學(xué)流程的設(shè)計，練習題的設(shè)計，以及在課堂上對學(xué)生的因材施教及處理課堂上突發(fā)事件，一步一步吸引學(xué)生認真的聽你的課，達到高效的課堂！因此，在這里我重新定義了自己，在以后的每一堂課，要給學(xué)生明確傳達我這節(jié)課教的是什么，以及注重自己的課堂設(shè)計！

“同課異構(gòu)”真的讓我領(lǐng)略到了名師的風范！同是一個課題，效果卻不一樣。她們的語言有的干練，說話不拖泥帶水，課堂嚴而有序；有的幽默風趣，使學(xué)生在歡快的氣氛下愉快的學(xué)習，課堂生動活潑！不管是什么樣的課堂，聽她們的課，真的是一種享受，視覺和聽覺上的享受！我記得非常清楚的是徐銀老師的活動操，我沒想到在枯燥無味的數(shù)學(xué)課上竟然可以做一個簡簡單單的活動操。這讓我很受啟發(fā)。當然，普通老師上的課也很精彩，盡管不是特別出色，但對于我來說，確是非常精彩的。要是我自己站在講臺上，面對臺下將近400位聽課的老師，或許我根本沒有膽量講下來，但是她們做到了，這很值得我學(xué)習！

在這三天中，讓我最欣賞的我覺得是各位教研員以及于江美科長對于各位老師課的點評。他們聽的很仔細，評價的也很仔細。首先把本課題所處于的基礎(chǔ)地位及以后為哪些課做了鋪墊都進行了分析。其次，分別點評了本節(jié)課的優(yōu)點和不足之處。我在聽完各位老師的講課之后，就沒想到那么多，甚至覺得她們的課上的都很棒，沒有什么缺點。但是各位教研員的點評是那么的詳細，那么的到位，好像就是他們自己在講課一樣。還有于江美科長，不僅把各位老師的課點評的恰到好處，而且把整個小學(xué)階段關(guān)于計算的加減法分析的很獨特！從這就可以看出，人的思考至關(guān)重要！同是一堂課，同是一個人講，同是一個時間及地點，為什么人的收獲就不一樣！

古人有句話，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。也正如于科長說的那樣，不管是駐城的還是聯(lián)小的，都要有一顆為學(xué)生負責的心。我很贊同于科長說的話。作為一個老師，就是要為學(xué)生負責，而不是為了教而教。我很喜歡學(xué)生，也很喜歡我這份職業(yè)。雖然成長環(huán)境和工作條件相比縣城來說不是很好，但是我會盡職盡責教好每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生負責。

這三天的學(xué)習，讓我受益匪淺！感悟也很多！我還年輕，要走的路還很長，在成長的過程中可能會磕磕絆絆，但是我會堅守自己的信念，愛護每一位學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是學(xué)困生，我都會一視同仁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我愿意為教育事業(yè)獻上我的一生！

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇七

一建考試是中國全國統(tǒng)一的一級建造師資格考試，對于從事建筑行業(yè)的人來說，取得一建證書是提高個人職業(yè)素質(zhì)、提升職業(yè)能力的重要途徑。然而，要通過一建考試并非易事，需要充分準備和努力學(xué)習。在備考的過程中，我深深體會到了學(xué)習的重要性，也積累了一些備考經(jīng)驗和學(xué)習心得。

首先，備考前需要做好詳細的學(xué)習計劃。高效的學(xué)習需要有條不紊地進行，所以在備考開始前，我制定了一個詳細的學(xué)習計劃。計劃中包括了每天的學(xué)習時間安排、復(fù)習內(nèi)容的分配以及每天的學(xué)習目標。通過合理地安排時間和任務(wù)，我能夠充分利用每一天的時間，確保自己能夠高效地學(xué)習和復(fù)習。

其次，備考過程中需要堅持每天的學(xué)習。備考期間，恒心和毅力是必不可少的品質(zhì)。每天按照學(xué)習計劃堅持學(xué)習，無論是聽課還是做題，都要保持專注和認真。我每天都會劃出固定的時間進行學(xué)習，不論身體是否疲倦，都不會偷懶。這個過程中雖然辛苦，但是對我的知識儲備和備考能力提升有很大的幫助。

第三，備考中需要選擇合適的學(xué)習方法。每個人的學(xué)習方法不同，要找到適合自己的方法。在備考中，我嘗試了各種不同的學(xué)習方法，通過比較和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方式。有的人適合通過聽課來學(xué)習，有的人適合通過看書來學(xué)習，還有的人適合通過刷題來學(xué)習。找到適合自己的學(xué)習方法，能夠幫助我們更好地吸收知識和理解考點。

第四，備考中需要進行有針對性的復(fù)習。備考時間一般比較長，很容易遺忘之前學(xué)過的知識。為了避免遺忘，需要進行有針對性的復(fù)習。在備考過程中，我會不斷地回顧和復(fù)習之前學(xué)過的知識點和考點，以鞏固記憶和加深理解。同時，我也會參加一些模擬考試，檢驗自己的備考效果，并根據(jù)考試結(jié)果對自己的不足進行及時的補充和彌補。

最后，備考過程中需要保持積極的心態(tài)。備考一建是一個漫長且艱辛的過程，考試結(jié)果的不確定性也經(jīng)常會給我們帶來一些壓力和焦慮。但是，這個時候我們需要保持積極的心態(tài)，不要被困難和壓力打敗。我會通過找到一些適合自己的放松方式，比如運動、聽音樂等來緩解壓力。同時，也要相信自己的付出和努力是有回報的，只要堅持不懈，終究會取得好的成績。

通過一建備考的過程，我深刻體會到了學(xué)習的重要性和方法的選擇。高效的備考需要有明確的計劃，每天都要堅持學(xué)習，選擇合適的學(xué)習方法和進行有針對性的復(fù)習，并在備考過程中保持積極的心態(tài)。相信只要持之以恒，我們就能夠在這個考試中取得好的成績。同時，通過備考過程，我們也能積累更多的知識，提升自己的職業(yè)能力，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，為我們的夢想奮斗吧！

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇八

英語中考備考是每個初中生都會經(jīng)歷的重要階段，充分準備是取得好成績的關(guān)鍵。在備考過程中，我積累了一些學(xué)習心得和體會，希望能夠分享給大家。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。

在備考階段，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣尤為重要。例如，我每天都會制定一個學(xué)習計劃，安排好每一天要學(xué)習的內(nèi)容和時間，以確保每個部分都能得到適當?shù)闹匾暫蜏蕚洹Ｍ瑫r，我也養(yǎng)成了定期復(fù)習和總結(jié)的習慣，及時歸納知識點的要點和易錯點，加深記憶，并且及時糾正錯誤，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。

第三段：多樣化的學(xué)習方法。

在備考過程中，我嘗試了各種不同的學(xué)習方法，從中發(fā)現(xiàn)了最適合自己的方式。例如，聽錄音是提高聽力水平的有效方法。我找了一些聽力練習，每天都認真聆聽，并且不斷做筆記，可以幫助我掌握一些常見的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。另外，多做一些題目也是非常有效的方法，通過不斷重復(fù)做題，我可以熟悉考試題型以及題目之間的邏輯關(guān)系，從而提高解題的速度和準確性。

第四段：重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

在備考過程中，我逐漸意識到英語不僅是一門語言，更是一種工具，需要我們掌握實際運用的能力。因此，我重視了閱讀理解和寫作的訓(xùn)練。在每天的備考計劃中，我都會留出一部分時間來閱讀英語文章，通過閱讀來拓寬自己的詞匯量和語法知識，提高自己的閱讀理解能力。此外，我還堅持寫作訓(xùn)練，每天寫一篇短文，從中積累一些寫作的技巧和詞匯，提升寫作表達能力。

第五段：積極的心態(tài)和合理的休息。

備考過程中，一個積極的心態(tài)和合理的休息能夠提高備考效果。我意識到，備考時，情緒的穩(wěn)定對于大腦的思考和學(xué)習是至關(guān)重要的。因此，每天我都保持樂觀向上的心態(tài)，做到有計劃的學(xué)習，遇到困難時及時尋求幫助。此外，在學(xué)習中，我也認識到休息的重要性。每隔一段時間，我就會放下書本，出去戶外散步或進行一些放松的活動，調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己既能夠好好休息，又能夠更好地集中注意力。

結(jié)束語：

備考階段充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但也是一個成長和進步的過程。通過合理的備考計劃，良好的學(xué)習習慣以及積極的心態(tài)，我相信我能夠在中考中取得好成績。希望以上的學(xué)習經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹以趥淇茧A段提供一些幫助。最后，祝愿同學(xué)們都能夠順利通過英語中考，實現(xiàn)自己的目標。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇九

學(xué)習備考是我們邁向成功的必經(jīng)之路，也是一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。經(jīng)歷了長時間的學(xué)習備考，我總結(jié)出了一些心得體會。本文將從自身的經(jīng)驗分享，以五段式的文章形式，分別探討性格塑造、注意力管理、時間合理規(guī)劃、復(fù)習方法選取和心態(tài)調(diào)整等方面的技巧與方法，旨在幫助各位備考者更加科學(xué)有效地完成備考任務(wù)。

一、性格塑造。

每個人的性格不同，不同的性格會對備考產(chǎn)生不同的影響。因此，塑造一個適合備考的性格至關(guān)重要。

首先，要有堅持的毅力。備考不是一天兩天的事情，往往需要長時間的努力與付出。因此，必須具備堅定的決心和不肯放棄的毅力。

其次，要有耐心。備考中，成果不可能一蹴而就，成績提高需要時間的積累。因此，備考者也要有耐心，不要因為一點挫折就輕易放棄，更不能心浮氣躁。

最后，要有自信。只有擁有自信，備考者才能在備考過程中面對各種困難和挑戰(zhàn)而不怯步。做好備考之前的個人性格調(diào)整，是決定備考成功的重要因素之一。

二、注意力管理。

備考需要人們長時間地保持注意力高度集中，才能及時處理問題，避免錯誤發(fā)生。因此，注意力的管理非常重要。

第一，保證充足的休息。長時間的復(fù)習會使大腦感覺疲憊，而良好的休息可以有效恢復(fù)大腦的運轉(zhuǎn)能力。因此，適當?shù)倪\動、課外娛樂活動、音樂、瑜伽等形式的放松活動都是可以有助于高效備考的。

第二，合理安排時間。天天復(fù)習不是最好的復(fù)習方式，科學(xué)合理利用時間，不斷勞逸結(jié)合，才能做到事半功倍。

第三，防止干擾。手機、電視、網(wǎng)絡(luò)等干擾因素會打亂注意力的集中度，因此在復(fù)習時，要避免這些因素的干擾。

三、時間合理規(guī)劃。

時間是有限的，因此備考的時間合理規(guī)劃十分重要。

首先，要制定備考計劃。備考計劃是備考中的重要工具，其作用是明確備考的目標和步驟，便于備考者更科學(xué)有效地完成備考任務(wù)。

其次，要考慮周密?？紤]足夠的時間和各項任務(wù)，盡可能地把握各項考務(wù)信息，全方位地規(guī)劃時間。

最后，承認無法做到完美，備考的計劃必須是靈活的。必要的靈活性可以在必要的時候進行回溯或進行相應(yīng)調(diào)整。

四、復(fù)習方法選取。

除了上述空間和時間的規(guī)劃，復(fù)習方法的選取也是取得好成績的重要因素之一。

一是要熟悉考場的信息，知道自己參加的考試的具體形式、考試的內(nèi)容、考試的范圍和形式，以及科學(xué)有效的答題技巧。

二是建立自己的知識框架，有意識地把所學(xué)的知識分層次或系統(tǒng)地進行連接，把零散的知識點串在一起，建立對知識點的歸納總結(jié)。

三是定期做演練和模擬題目，做到模擬為真考，盡可能地模擬考試環(huán)境，考試試卷，考試時間等等真實考試的條件，提前習慣考試的緊張、壓力和意地。

五、心態(tài)調(diào)整。

備考需要一個良好的心態(tài)調(diào)整，才能夠認真面對復(fù)雜的考試環(huán)境及氛圍。

第一，在備考過程中要有信心。確信自己有能力通過考試，全力以赴，盡展所長，會讓自己倍感輕松。

第二，在備考過程中，要遵循自己的節(jié)奏，不要刻意模仿別人的進度，因為每個人的情況不同，備考計劃也會有所不同。

第三，正確認識考試，不把考試看作是結(jié)束，而是看作是一種成長的機遇，是對自己聲音的挑戰(zhàn)，看作一個鍛煉自己的機遇。并試著去消除過去的心理矛盾，以暈眩的方式面對如此密集和緊張的備考時間和依靠自己的能力，在這些壓力之下成長和進步。

綜上所述，備考不僅需要我們具備必備的知識儲備，還需要有獨立思考的能力，有良好的性格素質(zhì)和強大的心理素質(zhì)。憑借上述種種的心得體會，希望備考者們可以科學(xué)有序地完成備考任務(wù)，走向成功的道路，實現(xiàn)人生的理想。

聚焦備考學(xué)習心得體會精選篇十

校本培訓(xùn)的核心價值所在就是改進教師學(xué)習、研究、教學(xué)的環(huán)境和條件，增強教師教學(xué)實踐的能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。而教師教學(xué)實踐能力的最終體現(xiàn)必將落實到課堂教學(xué)中去。

本學(xué)年，我校的校本研修工作就是圍繞著聚焦課堂教學(xué)這一核心，有條不紊、形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效地開展起來。

踏踏實實地抓好教育教學(xué)工作，讓學(xué)生健康地成長，讓一方百姓受益。這是我們“天馨人”最真誠、最樸實的想法，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師必須做到的！沈惠生校長在“新三年發(fā)展規(guī)劃”中指出，今后三年的三個中，最主要的任務(wù)之一就是要“聚焦課堂，理直氣壯地抓好教育質(zhì)量”，“嚴格要求，狠抓常規(guī)，形成共識，向管理要質(zhì)量”。分管教育的李秋明在學(xué)期初的教師大會上，及教研組長會議上一再強調(diào)要“聚焦課堂”，“向課堂要效率”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聽課，不僅聽公開課，更聽常規(guī)課。沈惠生校長在學(xué)期初的上公開表示，本學(xué)期要聽100節(jié)課，實際上他也正是這么做的。

我校充分利用校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，我校的劉小歡老師是區(qū)初中教學(xué)首席教師，也是上海市名師二班的成員。本學(xué)年，不但讓他做了兩個講座，更是讓他去課堂中展現(xiàn)他的風采：執(zhí)教《三角形全等的判定（3）》（校級公開課）等，并利用他的關(guān)系，請他在名師班的同學(xué)樊長青來我校上了一堂展示課：《生活中的拋物線》。他們的這些課都給老師們留下了深刻的印象，并啟發(fā)大家深入地思考，思考這些課的成功與不足，反思自己課堂教學(xué)中的優(yōu)點與缺點，使大家的收獲頗豐。

其次，學(xué)校通過與區(qū)教師進修學(xué)院各學(xué)科的教研員聯(lián)系，請他們到來我校指導(dǎo)。06年12月，區(qū)進修學(xué)院初中部的各科教研員來到了我校，進行了教學(xué)視導(dǎo)。

語文教研員莫曉燕老師聽了陳春瑛、黃萬珠、顧永忠的課；數(shù)學(xué)教研員聽。

了顧忠明、孫麗萍、郁海琴的課；英語教研員姜勝國聽了顧菊英、王丹、陳玉芳的課，物理教研員徐征耀聽了蔡亞琴、唐云的課；化學(xué)教研員湯一湖聽了張莉琴的課；政治教研員張敏聽了劉惠斌的課；還有科學(xué)、體育等教研員分別聽了張衛(wèi)平、田冰、趙解興等老師的課。

教研員層不僅認真地聽了課，而且針對不同教師分別在學(xué)科小組交流會上發(fā)表了自己的看法，并與學(xué)科組老師交流討論，為天馨初中課堂教學(xué)指出了許多寶貴的建議，令老師們獲益匪淺。

新的課程標準強調(diào)要加強現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，作為一名教師必須掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，具備熟練錯作電腦的技能。本學(xué)期，我校與寶山職校聯(lián)系，針對我校的實際情況，開設(shè)了“多媒體制作中級班”的課程班，有53名教師參加了培訓(xùn)。這為教師在今后的教學(xué)中合理、適時地運用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高學(xué)科教學(xué)成效打下了基礎(chǔ)。

我校還結(jié)合市、區(qū)教育局的要求，按照進修學(xué)院培訓(xùn)部的安排，要求教師及時完成網(wǎng)上作業(yè)，并以教研組為單位，集中組織教師觀看“觀摩課”，并進行“一課一評”，同時要求教師自己去網(wǎng)上看完課后，把評課內(nèi)容寫在評課手冊上。

我校的每間教室都安裝了“班班通”，為了提高廣大教師，尤其是中青年教師對現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力，本學(xué)期我校進行了一次結(jié)合“班班通“運用的課堂教學(xué)評優(yōu)活動，并要求各教研組做好：認真?zhèn)湔n、精心上課、仔細評課活動，促進了教師對現(xiàn)代信息技術(shù)的操控能力，提高了學(xué)科教學(xué)的成效。