心得體會是對自己成長和進(jìn)步的一種記錄和評估。怎樣寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)注的問題。下面是一些關(guān)于心得體會的范文案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇一

年某月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術(shù)項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：

為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。

年某月、某月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的'設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。

年某月兩個項目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。

最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。

對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

參加大冬訓(xùn)是我感到非常激動的一次經(jīng)歷。經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我收獲了很多，不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。以下是我對參加大冬訓(xùn)的心得體會。

第二段：體能與技能訓(xùn)練（300字）。

在大冬訓(xùn)中，我經(jīng)歷了艱苦的體能與技能訓(xùn)練。每天早晨，我們都要進(jìn)行長跑和體能訓(xùn)練，提升身體素質(zhì)。在技能訓(xùn)練中，我們不僅加深了對基本技巧的理解，還學(xué)到了許多新的高級技能。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，我的技術(shù)水平得到了明顯的提升。這一過程并不輕松，但是我堅持下來了，因為我知道付出努力一定會有回報。

第三段：意志力的鍛煉（300字）。

大冬訓(xùn)不僅是對技能的訓(xùn)練，更是一次對意志力的錘煉。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，有時甚至?xí)胍艞?。然而，這時我告訴自己要堅持下去，不能輕易放棄。每一次的挑戰(zhàn)都是一次磨礪意志的機會。通過堅持不懈、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了不怕困難、堅持到底的毅力。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）。

大冬訓(xùn)是一個需要團(tuán)隊合作的過程。在訓(xùn)練中，我們不僅要個人能力的提升，還要學(xué)會與隊友相互配合、相互扶持。在團(tuán)隊練習(xí)中，我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。通過與隊友一起討論、交流，我學(xué)到了很多如何更好地與他人合作的經(jīng)驗。團(tuán)隊協(xié)作的重要性不僅表現(xiàn)在訓(xùn)練中，更體現(xiàn)在比賽中。只有通過良好的團(tuán)隊協(xié)作，我們才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。

第五段：自我管理的提高（200字）。

大冬訓(xùn)的過程中，我逐漸學(xué)會了自我管理。我需要合理安排時間，合理分配精力，在訓(xùn)練和休息之間達(dá)到平衡，并且保持良好的作息習(xí)慣。此外，我還學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)心態(tài)，在遇到挫折時不過分沮喪，保持積極向上的態(tài)度。這些自我管理的技巧不僅在大冬訓(xùn)中起到了作用，也對我今后的成長有著重要的意義。

總結(jié)（100字）。

參加大冬訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷，通過這次訓(xùn)練，我不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。這次訓(xùn)練讓我懂得了堅持的重要性，鍛煉了自己的毅力，也培養(yǎng)了與他人良好合作的習(xí)慣。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇三

第一段：介紹大冬訓(xùn)的背景和重要性（200字）。

大冬訓(xùn)是指在寒冷天氣條件下進(jìn)行的集體訓(xùn)練。對于體育項目來說，大冬訓(xùn)是提高運動員訓(xùn)練質(zhì)量和競技水平的重要環(huán)節(jié)。大冬訓(xùn)通常在正式比賽季前或賽季間進(jìn)行，旨在補充運動員在日常訓(xùn)練中存在的不足和調(diào)整比賽狀態(tài)，為接下來的比賽做好準(zhǔn)備。大冬訓(xùn)在體育界被廣泛應(yīng)用，并取得了顯著的成效，也為廣大運動員提供了一個鍛煉自己、超越自我的機會。

第二段：回顧自己參加大冬訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）。

我曾參加過一次大冬訓(xùn)，那是我運動生涯中的重要經(jīng)歷。那段時間，我每天早上起床都是在天還沒亮之前，鬧鐘的聲音就叫醒了我，我總是一邊揉著睡眼，一邊穿上厚厚的運動服，準(zhǔn)備迎接一個寒冷的冬日。訓(xùn)練開始的時候，我們會進(jìn)行一系列的熱身活動，以迅速提高體溫和減少運動損傷的風(fēng)險。然后，我們進(jìn)入正式的訓(xùn)練課程，比如體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等。這段時間的訓(xùn)練非常辛苦，每天都是汗水浸透了全部的衣物。但是，正是因為這份不辭辛勞，我們的技術(shù)得到了更大的提高，心理素質(zhì)也得到了鍛煉。在大冬訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)到了如何與隊友合作，還學(xué)到了如何面對困境和逆境。這段經(jīng)歷給了我很多啟示和信心，讓我對未來的比賽更有了信心。

第三段：總結(jié)大冬訓(xùn)的好處和收獲（300字）。

大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟暮锰幒褪斋@。首先，它提高了我的體能水平。通過持續(xù)的大強度訓(xùn)練，我體力得到了顯著的提高，耐力也有了很大的進(jìn)步。其次，大冬訓(xùn)提高了我的技術(shù)水平。每天進(jìn)行的技術(shù)訓(xùn)練讓我對自己的技術(shù)細(xì)節(jié)有了更深入的了解，并通過不斷重復(fù)和修改來使自己越來越熟練。此外，大冬訓(xùn)通過訓(xùn)練團(tuán)隊合作意識和配合能力，使我更好地融入團(tuán)隊，并且在比賽中更好地與隊友配合。最重要的是，大冬訓(xùn)提高了我的心理素質(zhì)，使我學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，更加堅韌不拔。

第四段：探討繼續(xù)參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)（200字）。

參加大冬訓(xùn)的動力和目標(biāo)是十分重要的。對于我來說，我參加大冬訓(xùn)的動力來自于對自己未來發(fā)展的期望和對成為一名優(yōu)秀運動員的渴望。大冬訓(xùn)的目標(biāo)是通過持續(xù)的訓(xùn)練提高綜合實力，爭取在比賽中取得好成績。因此，我努力保持積極向上的態(tài)度和良好的訓(xùn)練習(xí)慣，克服困難和挑戰(zhàn)，并始終保持對成為更好的自己的信念。

參加大冬訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它使我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊合作、自我超越和心理調(diào)整的重要知識，更重要的是，我鍛煉了自己的耐力和毅力。通過大冬訓(xùn)，我明白了努力和付出的重要性，也更加了解了自己的優(yōu)點和不足之處。未來，我會繼續(xù)參加大冬訓(xùn)，不斷提升自己的技術(shù)和實力，追求更高的成就。同時，我也希望通過自己的努力和付出，為團(tuán)隊和祖國爭光，成為一名有價值的運動員。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇四

尊敬的讀者們：

我想分享的是我近期參加了一次數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能培訓(xùn)所獲得的收獲和心得。這次培訓(xùn)由我所在的公司組織，旨在提高我們團(tuán)隊在商業(yè)智能方面的能力。

在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能在商業(yè)決策中的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)分析工具，如excel和powerbi，來理解和解決商業(yè)問題。此外，我們還了解了如何利用數(shù)據(jù)來驅(qū)動決策，以及如何通過數(shù)據(jù)可視化來更好地理解數(shù)據(jù)。

這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了我的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我開始認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。

這次培訓(xùn)也讓我意識到，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。例如，我需要更好地理解統(tǒng)計方法，以便更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)。此外，我也需要更好地掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，以便更好地解釋和分析數(shù)據(jù)。

總的來說，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我深刻地認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。我希望通過分享我的收獲心得，能夠鼓勵更多的人關(guān)注數(shù)據(jù)和分析，以便更好地理解和解決商業(yè)問題。

再次感謝大家閱讀我的心得體會，期待與您進(jìn)一步的交流和分享。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇五

自從我參加了一次人工智能培訓(xùn)以來，我的生活和工作已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這次的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)人工智能領(lǐng)域的知識和技能，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識和了解。

在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人工智能的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用案例，包括機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理等。這些知識讓我對人工智能有了更深入的理解，也讓我對自己的專業(yè)能力有了更大的信心。同時，我也了解到人工智能在實際應(yīng)用中面臨的挑戰(zhàn)和問題，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、倫理道德等。這些挑戰(zhàn)讓我更加明白，作為一名人工智能從業(yè)者，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

除了知識和技能的提升，這次培訓(xùn)也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起討論和分享彼此的經(jīng)驗和心得，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些朋友來自不同的行業(yè)和領(lǐng)域，但他們對人工智能的熱情和追求是相同的。這種跨界的交流讓我更加明白，人工智能的發(fā)展是一個全球性的趨勢，需要我們共同努力和協(xié)作。

總的來說，這次培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一個重要經(jīng)歷。它讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識和了解，也讓我對人工智能的發(fā)展趨勢有了更深入的認(rèn)識。我深刻地感受到，人工智能的發(fā)展是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在這個領(lǐng)域中取得成功。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)在自己的職業(yè)道路上不斷進(jìn)步，也會在人工智能領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇六

某月某日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個深刻感受就是山外有山，天外有天，平時身邊總有人說我字寫得好，甚至自己有時候也會沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說實話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗，二來覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長為了給我減壓，告訴我說這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績出來，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機遇從來只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。

作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開口說話，就能看出你這個人水平怎么樣。有句話說，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水?，F(xiàn)在的我時常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時間經(jīng)常跟校長聊天，就談到過有時候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來自己的人生閱歷太少，二個主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時間。《論語》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自省：今天我讀了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴充知識，更重要的是人生體驗，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加?！弊阋姺此嫉闹匾?。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來說都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對有限的準(zhǔn)備時間，面對可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來是怎么備課的？自己平時是怎樣上課的？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考?？偟恼f來，這次比賽是一個大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。

年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動，真是很幸運的，收獲很大，同時使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。

沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。

國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的`頓悟。成功之道無出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會有所成功，也爭取做一名名師。

感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇七

xx年xx月第43屆世界技能大賽機電一體化項目和電子技術(shù)項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：

為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。

xx年xx月、xx月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項目的.教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。

xx年xx月兩個項目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。

最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。

對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇八

1.按照不同年齡特點，進(jìn)行不同的教學(xué)。

2.循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

在教學(xué)美術(shù)繪畫課中，那些有趣生動的形象是引起學(xué)生的直接興趣的重要原因之一，是促使他們形象思維發(fā)展的主要意象。學(xué)生作畫只憑頭腦中記憶的表象作畫，往往大略地看了事物對象后，有個大概的記憶，就開始作畫。針對學(xué)生喜歡觀賞一事一物，我在日常的美術(shù)教學(xué)中特別注意引導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行觀察，如：形狀、顏色、結(jié)構(gòu)、姿態(tài)等，并注重在觀察中使學(xué)生運用多種感官，更好地認(rèn)識客觀事物。色彩方面則多憑主觀映像。因此，指導(dǎo)兒童觀察和向兒童指出觀察任務(wù)時，首先讓其觀察形狀，當(dāng)紙面上畫出形狀再考慮著色。觀察能力的提高在于鍛煉，經(jīng)常有目的、有意識的觀察，其觀察能力自然會得到提高。

3.培養(yǎng)興趣勤學(xué)多練。

常言道：眼明手快、心靈手巧，這說明技能與感知、觀察、記憶、思維等關(guān)系密切。要想低年級學(xué)生積極開展美術(shù)活動需調(diào)動他們學(xué)習(xí)、練習(xí)的主觀能動性，其積極性在于興趣的驅(qū)使，興趣濃厚的話必然勤于練習(xí)，表現(xiàn)能力自然而然地提高，又帶動興趣遞增，形成一個良性循環(huán)。當(dāng)然培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，不能操之過急，應(yīng)依據(jù)學(xué)生年齡心理特點施教。好比一株樹苗，使這株樹比其他的樹的生長得更高大，秘訣就在于每個年齡應(yīng)具備經(jīng)驗常識，在每個年齡必須完成起年輪的正常發(fā)育，然后才能得到下一個年輪的延續(xù)。所以以往傳統(tǒng)美術(shù)教育所采取填鴨式方法來督促他們，只會忽略當(dāng)年所應(yīng)具備的經(jīng)驗常識，事后再想彌補已使年輪變形，無異于拔苗助長。

4.創(chuàng)造新型的師生雙邊活動。

作為一個小學(xué)美術(shù)教師，我在課堂上，實施了愉快教育這一教學(xué)方法，又針對低段學(xué)生喜新厭舊、缺少韌性心理特征，并根據(jù)兒童心理特點和教材的不同內(nèi)容，采取了適合兒童特點的一些教學(xué)方法。所以在上小學(xué)美術(shù)課時，我努力為學(xué)生創(chuàng)造產(chǎn)生興趣的條件。上課時，利用導(dǎo)入語（常用編故事、編兒歌、猜謎語，做游戲、競賽性活動）直觀教具和直觀演示等形式，吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生高漲的情緒和作畫的強烈欲望，從中受到美的熏陶。

5.豐富學(xué)生的創(chuàng)造想象力。

如何讓學(xué)生插上想象的翅膀，創(chuàng)造更新、更奇的繪畫作品？作為美術(shù)專職教師我盡可能地給他們提供豐富的形象資源。在教學(xué)中鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生想象，運用形象化的聲情畫意，設(shè)置情境等手段，激發(fā)學(xué)生打開廣闊的想象思維空間。在創(chuàng)作課上強調(diào)每個學(xué)生都要表現(xiàn)自己對生活的獨特感受，在構(gòu)思過程中，最為忌諱就是雷同。所以我在課堂教學(xué)上大膽放手，讓學(xué)生敢于超越自我；讓學(xué)生根據(jù)自己對事物的觀察、圖畫資料等進(jìn)行組合畫面或添畫環(huán)境、情節(jié)的再造現(xiàn)象。

這些就是我這個月的教學(xué)心得，在以后的教學(xué)中我會使它們更加完善。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇九

這是開學(xué)第六周。由于每個周日晚上都是我的晚自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個很可怕的現(xiàn)象：每次放假回學(xué)校都要兩三天才能靜下心來學(xué)習(xí)，但是不到三天又放假了。每個星期的開始，同學(xué)們都很吵，然后就收斂了。太糟糕了。

俗話說“5^2=0”，老師在學(xué)校認(rèn)真教了五天，在家兩天就全忘了。了解后發(fā)現(xiàn)，這個地區(qū)的學(xué)生家庭教育很差，家長工作忙，沒有時間管教孩子。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的普及，很多初中生對游戲上癮。

家里沒有學(xué)生的規(guī)章制度，學(xué)生就開始亂來，放縱自己的壞習(xí)慣。去網(wǎng)吧熬夜打游戲追劇。于是，每周返校的同學(xué)開始吵鬧。有的學(xué)生上課討論游戲，違反課堂紀(jì)律;有的同學(xué)上課心不在焉，滿腦子游戲，揮之不去;一些學(xué)生的生物鐘被打亂了，所以他們不得不在課堂上睡覺。各種違反課堂紀(jì)律的行為出現(xiàn)了。

大量學(xué)生能意識到這些都是壞習(xí)慣，想改掉，但自制力很差。這需要老師的幫助和指導(dǎo)。面對這種周期性現(xiàn)象，教師必須有很強的耐心，這樣才能把自己放在每個學(xué)生的情境中，不厭其煩地引導(dǎo)他們，鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)初看到學(xué)生這種情況，我是震驚的。有點“恨鐵不成鋼”，為學(xué)生著急，也在質(zhì)疑自己的能力。想著“既然不行，何必浪費那么多時間精力呢?”我甚至想過放棄那些學(xué)生。

后來我靜下心來想：教育不是萬能的，只要調(diào)整好心態(tài)，我就能面對這些不可愛的學(xué)生。改變它們是一個長期的過程。這些學(xué)生還年輕，人生觀、世界觀還沒有形成。只要他們有足夠的耐心去教育引導(dǎo)，我相信他們會遇到更好的自己，變得更好!

不要著急，用平常心、愛心、堅強的耐心去教育學(xué)生，你就成功了!

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十

三月乍暖還寒時候，又迎來了忙碌的新學(xué)期，除了做好日常的教育教學(xué)和校辦公室工作，三月對我而言最重要的事就是參加靈寶市第二屆教師綜合素質(zhì)大賽數(shù)學(xué)學(xué)科的微課展示及答辯了。本屆比賽項目涵蓋了教育教學(xué)及專業(yè)理論綜合測試、粉筆字及才藝展示、教學(xué)設(shè)計、課件制作、課堂教學(xué)展示以及教育教學(xué)答辯，比賽時間從去年9月份開始至今年6月份結(jié)束，為期1學(xué)年。

學(xué)校根據(jù)教體局的相關(guān)文件要求扎實安排，經(jīng)過學(xué)校初賽我有幸被推選為參加市級比賽的選手之一。其實一開始我是惶恐的，惶恐這么多的比賽項目我該如何準(zhǔn)備，惶恐這一學(xué)年的比賽流程我該如何度過。但直至3月5日微課及答辯結(jié)束的我走出賽場，放松心情回想起比賽歷程，我感觸頗多、受益頗多、成長頗多。

新想法、新規(guī)劃。經(jīng)常聽人說靈寶太小了，如果這樣說那在更小的靈寶教育界真的是臥虎藏龍。粉筆字比賽中，抬眼望去參賽選手筆走龍蛇，有些教育前輩感覺只是舉筆信手涂抹幾下呈現(xiàn)的作品水平就讓我望塵莫及。扎實的粉筆字功底讓我感受到了時間的沉淀，一手好字的背后是汗水與堅持。才藝展示比賽更是感受到靈寶教師的激情飛揚，樂器、舞蹈、書法、繪畫、武術(shù)……數(shù)不盡的才藝讓我看的是眼花繚亂，專業(yè)的水準(zhǔn)讓我知道了什么是多才多藝。靈寶教師的功底是扎實的，生活更是豐趣的，這讓我對自己的.教育生涯有了新的想法、新的規(guī)劃。

有廣度、有深度。從一年級到六年級，在一次次的經(jīng)典課題教學(xué)設(shè)計和微課模擬展示中，我感受到不同的年級不同的教學(xué)特點，不同的課例不同的教學(xué)思想，我更是感受到只有真真切切了解了不同學(xué)段的學(xué)生特點，明明白白把握好各年級教材，扎扎實實做好課堂的每一個環(huán)節(jié)，只有做好這些斑斑點點才能幫助孩子們畫出小學(xué)數(shù)學(xué)這幅豐盈的畫。想要做到游刃有余，就必須要學(xué)得有廣度、思得有深度。

團(tuán)隊的力量是無窮的。為了在大賽中不留遺憾，從教育教學(xué)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)、每日的粉筆字練習(xí)、定期的才藝模擬展示、經(jīng)典課題的教學(xué)設(shè)計及微課展示、數(shù)次模擬答辯……實驗四小的備賽團(tuán)隊都進(jìn)行充分準(zhǔn)備，雖不是參賽選手，但有粉筆字專長的、有才藝特長的、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的眾多優(yōu)秀教師都在為我們無私奉獻(xiàn)、為我們加油吶喊。回首昨天，正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊、有這些專業(yè)的意見、有這些教育者的支持，我們才能一步一個腳印，獲得如此大的進(jìn)步。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我要繼續(xù)前行，因為在市級大賽的舞臺上，優(yōu)秀的教育者太多，我需要學(xué)習(xí)的也太多。教師綜合素質(zhì)大賽正在進(jìn)行，我也在教育路上不斷成長，相信堅定信念的我能取得更大的進(jìn)步。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十一

自從我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)以來，我的生活和工作都發(fā)生了顯著的改變。這次培訓(xùn)讓我對多個領(lǐng)域有了深入的理解和掌握，其中包括項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊協(xié)作，以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能等。

在培訓(xùn)剛開始的時候，我感到有些許緊張和迷茫。但是，隨著培訓(xùn)的深入，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，并開始理解和吸收各種理論和案例。每個模塊都為我提供了一個全新的視角，讓我重新審視自己的工作和生活。

在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分，我更加深入地理解了“領(lǐng)導(dǎo)力”的真諦。領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我意識到，作為團(tuán)隊的一員，每個人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，我們可以通過自身的行動和決策，影響和激勵他人。

在團(tuán)隊協(xié)作模塊，我學(xué)習(xí)到了如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了，團(tuán)隊協(xié)作并非只是簡單的將每個人組合在一起，而是需要我們相互尊重，共享責(zé)任，并積極地尋求共識。

在項目管理部分，我了解到了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等。這些知識不僅幫助我更好地管理我的工作日程，而且也讓我更好地規(guī)劃和應(yīng)對突發(fā)事件。

最后，我在關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能部分收獲頗豐。我學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題，如何有效地利用數(shù)據(jù)，以及如何更有效地制定戰(zhàn)略。這些技能不僅在我的職業(yè)生涯中起到了關(guān)鍵的作用，而且也讓我在日常生活中更加游刃有余。

總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅學(xué)到了新的知識和技能，而且也讓我明白了許多生活的真諦。我明白了，真正的領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，以及如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等的重要性。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十二

第一段：介紹大冬訓(xùn)的概念和目的（200字）。

大冬訓(xùn)是指在寒冷的冬季進(jìn)行的一系列體育鍛煉及培訓(xùn)活動。它旨在讓參與者通過集中訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，錘煉意志品質(zhì)，實現(xiàn)個人自我價值的提升。大冬訓(xùn)通常會持續(xù)一段時間，此期間參與者會接受嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，參與各種體育項目的比賽和訓(xùn)練，以全面提升自身競技水平。

我參加大冬訓(xùn)的初衷是希望通過鍛煉提高身體素質(zhì)。通過高強度的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量有了顯著的提升。在短短的幾周內(nèi)，我不僅在長跑中的成績有了明顯的突破，而且能在團(tuán)體項目中更好地發(fā)揮自己的實力，這讓我對自己的體能素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。

參加大冬訓(xùn)還讓我明白到了集體的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)，這不僅要求我們個人的努力，還需要我們相互之間的默契和信任。只有所有人團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成各項訓(xùn)練任務(wù)和比賽，這樣的經(jīng)驗將對我今后的團(tuán)隊合作能力產(chǎn)生積極的影響。

另外，大冬訓(xùn)還讓我明白了努力和堅持的重要性。在這段時間的訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時感到身心疲憊，但我始終堅持下來。通過這些經(jīng)歷，我培養(yǎng)了堅強的意志品質(zhì)和不輕言放棄的精神，這將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中成為我最寶貴的財富。

第三段：大冬訓(xùn)在個人發(fā)展中的意義（300字）。

大冬訓(xùn)不僅僅是為了提高競技水平，更重要的是對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。通過參加大冬訓(xùn)，我不僅提高了體能素質(zhì)和技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自律、團(tuán)隊合作和堅持不懈的精神。這些品質(zhì)不僅在體育領(lǐng)域具有重要意義，而且在任何領(lǐng)域都是成功的關(guān)鍵。

參加大冬訓(xùn)還讓我深刻體會到了身體健康的重要性。通過鍛煉，我建立了良好的生活習(xí)慣和健康意識，不再沉迷于手機和電腦游戲，而是養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。這將對我今后的身體和健康產(chǎn)生積極的影響。

第四段：對大冬訓(xùn)的建議和展望（200字）。

雖然大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰帲灿幸恍┎蛔阒?。比如，在一些?xùn)練項目上，由于缺乏相應(yīng)的設(shè)備和場地，我們不能更好地展示自己的實力。因此，我建議為大冬訓(xùn)提供更好的設(shè)施和資源，以更好地滿足參與者的需求。

此外，我希望大冬訓(xùn)能夠更加注重對參與者的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。訓(xùn)練的壓力和困難常常會讓我們感到沮喪和疲憊，這時候我們需要人們的理解和支持，給予我們鼓勵和激勵。因此，建立健康的心理支持系統(tǒng)對于大冬訓(xùn)的成功是至關(guān)重要的。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。

通過大冬訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了諸多體能和心理上的成長。我將以此為基礎(chǔ)，不斷努力，不斷提高自己的競技水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望將這些經(jīng)驗和收獲分享給身邊的人，推動更多的人參與到大冬訓(xùn)中，一起享受鍛煉和競技的樂趣，并提升個人的自我價值。在未來的日子里，我期待參加更多的訓(xùn)練和比賽，為自己的個人發(fā)展和實現(xiàn)夢想不斷努力。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十三

尊敬的讀者：

我很高興能有機會分享我在最近參加的培訓(xùn)中的收獲和心得。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅對我的個人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也讓我更深刻地理解了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。

首先，參加這次培訓(xùn)讓我深深地感受到了知識和技能的力量。在專業(yè)的講師指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了許多前沿的理論知識和實踐技能。這些知識和技能不僅拓寬了我的視野，也讓我在面對工作中的問題時有了更多的應(yīng)對方法。我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要不斷地更新和提升。

其次，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在與其他參與者共同完成任務(wù)的過程中，我學(xué)會了如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊合作，如何有效地溝通并解決問題。這對我來說是一次寶貴的團(tuán)隊協(xié)作經(jīng)驗，讓我更加清楚地認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于成功的重要性。

此外，我也深深地體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。以前，我可能認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，但是這次培訓(xùn)讓我看到了學(xué)習(xí)的樂趣和價值。當(dāng)我把學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并看到它們帶來的改變和進(jìn)步，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和滿足感。

最后，這次培訓(xùn)也讓我有了更深的自我認(rèn)知。我意識到我有多大的進(jìn)步和成長，取決于我有多大的決心和毅力去學(xué)習(xí)和提升自己。我也明白了，無論我多么努力，都無法掌握所有的知識和技能，但只要我持續(xù)學(xué)習(xí)，我就會不斷進(jìn)步。

總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我深深地感謝所有的講師和參與者，是他們讓我有了這次難忘的經(jīng)歷。我深信，只要我保持學(xué)習(xí)的熱情和決心，我一定能從這次經(jīng)歷中獲得更多的收獲和成長。

謝謝！

[您的名字]。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十四

作為一名大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)自己的各方面素質(zhì)。參加大宣講是一種鍛煉自己口才和表達(dá)能力的機會。我近日參加了一次大宣講，下面我將就此與大家分享我的心得體會。

第一段：準(zhǔn)備階段。

在參加大宣講前，我首先需要做充分的準(zhǔn)備。我選擇了一個我感興趣的話題，展開了深入的研究，并整理了清晰的思維導(dǎo)圖。我還參考了相關(guān)的書籍和資料，以便能夠在大宣講中表達(dá)出自己的見解。除此之外，我還通過反復(fù)練習(xí)，提高了自己的口才和表達(dá)能力。準(zhǔn)備階段的良好準(zhǔn)備為我在大宣講中取得好成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：演講過程。

在大宣講的過程中，我注意到了一些重要的技巧。首先，我保持了自信的態(tài)度，認(rèn)真地將我對話題的見解傳達(dá)給聽眾。我運用了適當(dāng)?shù)氖謩莺椭w語言來增強我演講的說服力。我通過豐富的實例和生動的語言，使得聽眾們能夠更好地理解我的觀點。此外，我時刻保持與聽眾的目光交流，以便能夠更好地吸引他們的注意力。通過這些技巧，我成功地將自己的想法和觀點傳遞給了聽眾。

第三段：反思與總結(jié)。

大宣講結(jié)束后，我開始對自己的演講進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，我注意到了自己口才和表達(dá)能力的提高。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我漸漸克服了緊張和膽怯的情緒，能夠在臺上自如地表達(dá)。其次，我意識到了演講的重要性。演講不僅僅是一種表達(dá)自己的方式，更是一個展示自己的機會。通過演講，我能夠讓別人了解我對某一話題的深入研究和思考，并能夠得到別人的認(rèn)可與贊賞。

第四段：收獲與成長。

通過參加大宣講，我收獲了很多。首先，我提高了自己的口才和表達(dá)能力。這對我的綜合素質(zhì)提升有著重要的意義。其次，我鍛煉了自己的思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，我需要深入研究某一話題，思考其背后的原因和影響，這鍛煉了我的邏輯思維能力。最后，我也增強了自信心。在大宣講中，我能夠自如地表達(dá)自己的觀點，并且獲得了聽眾的認(rèn)可與贊賞，這讓我的自信心得到了巨大的提升。

第五段：展望未來。

通過參加這一次大宣講，我深刻意識到了演講的重要性。接下來，我將繼續(xù)努力提高自己的口才和表達(dá)能力，積極參加各類演講比賽，鍛煉自己的演講技巧。同時，我也希望能夠幫助其他人提高他們的演講能力。我將與同學(xué)們一起組織演講培訓(xùn)班，通過分享和交流，互相促進(jìn)，共同成長。

總之，參加大宣講是一次有意義的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，加深了對演講的認(rèn)識與理解。我相信，只要不斷努力，我一定能夠在未來的演講中取得更大的成就，成為一個優(yōu)秀的演講者。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十五

媽經(jīng)常和我說：“你已經(jīng)張大了，自己的事情自己做?！苯裉煳覜Q定自己洗襪子。

我先在盆里放些水，然后把襪子放到水盆里，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩只小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續(xù)搓，搓完了前尖搓后跟，搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰干，把臟水倒進(jìn)了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進(jìn)去投干凈?？粗筛蓛魞舻匾m子仿佛在對我說：“小朋友真能干！”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用夸獎的.目光看著我?？粗约旱膭趧映晒?，想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服，我的心里美滋滋的。

勞動很辛苦，但勞動很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動成果。

文檔為doc格式。

參加大創(chuàng)的收獲與心得體會篇十六

人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。這天，我就證實了這句話。

今天，我又像往常一樣閑散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都給弄的酸疼酸疼的，于是我走出家門眺望遠(yuǎn)處的綠色。走進(jìn)家門，我又傻了眼，接下該做什么事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什么意思，接下該做什么呢疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經(jīng)和臟啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且現(xiàn)在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。于是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。打開房間，處處臟的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有臟東西后，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖干凈，于是我拿起一塊毛巾，浸濕它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由于地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩過了大約1小時多，我把地板、桌椅、wc、墻壁擦的干干凈凈的，給人一種清爽的`感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。

小事經(jīng)驗：多做事，少抱怨。在勞動中雖然疲勞，但是可以嘗到其中的樂趣，并且要是人家沒有要你去做是，你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動光榮，勞動快樂！

放暑假了，每天我除了學(xué)習(xí)、看課外書、鍛煉身體、參加社區(qū)活動外，我還幫家長做家務(wù)。開始我刷碗有時刷不干凈，有時潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法，那就是先在水中放幾滴潔潔靈，再用洗碗布從里到外洗碗、菜盤子，然后洗筷子、勺、盆，洗完后把臟水倒掉，再用流水一個個地沖洗干凈，空干后放到櫥柜里。如果順序不對，碗筷就不衛(wèi)生了?？磥硐赐胍彩怯袑W(xué)問的，不經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)也是學(xué)不會的。另外在奶奶擇菜時，我也和她一起擇。在此過程中，我不僅學(xué)會了擇菜，還認(rèn)識了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。

參加家務(wù)勞動，讓我體會到長輩們一天的勞累與辛苦，懂得了勞動最光榮。每天幫家長干家務(wù)，雖然很累，但心里很高興。