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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)德育教育防控疫情心得體會實用一
一個人,光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個期限的話,它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!?9世紀著名心理學(xué)家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過:“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實,我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。
那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》(10條)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(20條)給我們提出了明確的要求,我們學(xué)校也有小學(xué)生在校的一日常規(guī)要求。今天,我在這里說幾點,請你對照一下,你做到了嗎?
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我”受到幫助后,會說:“謝謝”。 當(dāng)自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關(guān)系,不要緊。”當(dāng)別人在談話時,應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認真做值日,保持教室、校園整潔,保護環(huán)境,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動,不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座,在此,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時候,自覺排隊上車,或等下一班車,乘坐校車時應(yīng)該文明乘車,服從校車老師的安排。同時過馬路時應(yīng)該一停、二看、三通過。記住,生命沒有下一次,等等。
同學(xué)們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
同學(xué)們,讓我們改掉一個壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中,爭做一個合格的小公民。
有關(guān)德育教育防控疫情心得體會實用二
一、指導(dǎo)思想:
進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》精神,緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心,牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念,以德育隊伍建設(shè)為突破口,以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),切實把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進行“昆山特色價值觀”教育,進一步充實德育內(nèi)容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵,促進我校德育工作的新形勢下再上一個新臺階。
二、主要工作及要求:
1、加強管理,配合到位,提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力,是學(xué)校更好的開展工作的前提,在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體情況,及時調(diào)整部分德育工作的要求及方向,使德育工作能與時俱進,提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開的工作原則,為班主任提供公平競爭的舞臺,努力調(diào)動班主任工作的積極性。
2、進一步加強校園文化建設(shè),努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現(xiàn),是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點加強環(huán)境文化、班級文化和校本文化的建設(shè)。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言,成長語絲,利用黑板報,宣傳欄來宣傳我校師生的先進事跡來激勵學(xué)生.2、可以開展快樂校園、書香校園等活動來營造校園積極向上的氣氛。3、可以開展評選文明班級、文明學(xué)生的方式來樹立榜樣激勵其他同學(xué),提升學(xué)生的精神面貌。促進良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養(yǎng)成教育,不斷強化常規(guī)管理。
德育教育是德育教育的基礎(chǔ),繼續(xù)檢查開展養(yǎng)成教育,常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。,建立養(yǎng)成教育的長效機制。1、通過各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等,利用學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對學(xué)生進行教育。2、加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查,引導(dǎo)學(xué)生自覺做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀律、懂禮貌,進一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,促進良好班風(fēng)的形成。3、其他如安全教育、開展豐富的德育活動以及培養(yǎng)辦干部等。
4、重視德育隊伍建設(shè),抓好班主任隊伍建設(shè)。
具體方法:1、除了挖掘自身的資源,讓身邊的班主任現(xiàn)身說法對班主任進行培訓(xùn)外,我校將不定期的請水平較高的老師來給我們傳經(jīng)送寶,加強班主任的理論水平,促進班主任的班級管理水平。2、加強對班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)考核管理,為此我們制定了婁江實驗學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來管理人,按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長和任課老師來對班主任評價的方式,促使班主任管理的精細化,努力提高管理水平。
5、加強安全法制教育,做好幫教轉(zhuǎn)化工作,杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機,大力宣傳《未成年人保護法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,加強對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)文明教育,利用板報、廣播、講座等形式,增強學(xué)生的法制觀念,提高自我約束、自我保護能力,預(yù)防和減少違法犯罪。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作,及時掌握我校生源的基本情況,防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制,要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生,建立、健全不良行為學(xué)生檔案,落實幫教措施,及時了解不良行為學(xué)生的思想動態(tài),切實關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo),幫助他們解除心理障礙,及時進行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動爭取家庭和社會的支持進行幫教。
6、加強班級建設(shè),開展豐富多彩的德育活動。
根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,多講身邊人,身邊事。加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,每個班級辦出自己的特色。以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
7、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。
繼續(xù)加大對學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度,引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理,本學(xué)期加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)力度,使其明確班干部的職責(zé),提高班干部的管理水平,真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動,精選德育內(nèi)容,優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線索,細化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實際情況,認真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動方案,精選合適的德育內(nèi)容,優(yōu)化德育方式,扎扎實實開展各主題月教育活動。
9、利用__市家長學(xué)校資源,加強家校交流。
充分利用__市家長學(xué)校資源,通過現(xiàn)代化教育平臺,保持家長與學(xué)校老師、教育專家的及時溝通,以此推進家庭教育工作,不斷提高家長素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時與家長交流,建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
10、開展有益身心的課余活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
為提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點,開展一些周期短,學(xué)生喜愛的文體活動。
11、加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
貫徹落實教育部關(guān)于《加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神,積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動,熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢講座。
三、主要活動安排:
二月份:常規(guī)教育月
⑴全市德育主任會議,制訂德育處工作計劃
⑵新學(xué)期常規(guī)準備工作
⑶全校班主任會議(布置開學(xué)工作)
⑷開學(xué)典禮
三月份:文明禮儀月
⑴出第一期黑板報(主題:文明禮儀)
⑵文明出行主題活動
⑶以“暢想青春,勵志成材”為主題的勵志教育
⑷衛(wèi)生大掃除
⑸全校班主任會議
⑹迎接市教育局德育導(dǎo)師制落實情況調(diào)研
⑺評選常規(guī)管理先進班級
四月份:法制宣傳教育月
⑴法制教育、廉潔教育、安全教育系列活動
⑵召開行為不良學(xué)生座談會
⑶做好期中考試動員工作,強化考風(fēng)考紀教育
⑷組織班主任參與教育局召開的心理咨詢培訓(xùn)班
⑸評選__市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進學(xué)生集體
⑹出好第二期黑板報(主題:法制宣傳教育)
⑺評選常規(guī)管理先進班
五月份:生命教育月
⑴開展生命教育月系列活動
⑵“紅五月”藝術(shù)節(jié)
⑶出好第三期黑板報(主題:生命教育)
⑷禁止有害品宣傳系列活動、心理健康教育推進活動
⑸校園開放日活動
⑹評選常規(guī)管理先進班
六月份:環(huán)保教育月
⑴評選__市德育先進工作者、優(yōu)秀班主任
⑵出好第四期黑板報(主題:環(huán)保教育)
⑶開展環(huán)保教育月系列活動
⑷做好期末考試動員工作,強化考風(fēng)考紀教育
⑸組織參加“我的教育故事”演講比賽
⑹學(xué)期結(jié)束工作,撰寫學(xué)生評語,學(xué)生評優(yōu)
⑺評選常規(guī)管理先進班級
七——八月份:暑期社區(qū)教育活動
工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。
2. 營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。第一, 加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴格保安管理,建立來客登記制度,嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學(xué)校。
四、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計劃。
2.召開期初家長會。
3.慶祝20個教師節(jié)。
4.開展“17個普通話推廣周”系列活。
5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。
十月份
1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。
3.重陽節(jié)敬老活動
十一月
1.繼續(xù)開展讀好書活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行寫字比賽活動。
十二月份
1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3.結(jié)合“12.9"紀念日,開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
__年一月份
1.慶祝元旦活動。
2.總結(jié)__年秋季德育工作,制定__年春季工作思路。
有關(guān)德育教育防控疫情心得體會實用三
一、指導(dǎo)思想
我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點,以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
二、工作目標
1、弘揚中華傳統(tǒng)文化,誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。
2、學(xué)會作為一名學(xué)生、一位少先隊員的基本禮儀。
3、校園閱讀文化氛圍的營造。
三、工作內(nèi)容
1、師資隊伍的建設(shè)。
四位一年級教師加入到我校德育工作當(dāng)中來,一同負責(zé)我校德育方面的各項工作。
組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、重視德育課程建設(shè)
開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育。
3、做好養(yǎng)成教育。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《__小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“文明班級”活動為抓手。
4、開展德育活動。
學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。
以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。
利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系。
構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式,加強學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系,提高德育工作的實效性。
發(fā)揮一學(xué)期兩場家長會的作用,教師與家長就孩子的各個方面進行總結(jié),從而更好地為教育孩子做準備。
利用新興的信息交流工具,如微信、qq等多樣的媒體形式,與家長進行互動交流。
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