2023年圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意思路清晰、條理分明。以下是一些心得體會(huì)的例子，希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇一

圖書(shū)館是一個(gè)人們知識(shí)的寶庫(kù)，也是一個(gè)人們獲取知識(shí)的地方。作為一名圖書(shū)館小義工，我有幸參與了圖書(shū)館的工作，深刻體會(huì)到了圖書(shū)館的重要性和自己的成長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，同時(shí)也得到了很多的磨礪和成長(zhǎng)。在我看來(lái)，作為一名圖書(shū)館小義工，不僅僅是服務(wù)他人，更是服務(wù)自己。

首先，作為一名小義工，我學(xué)到了很多關(guān)于圖書(shū)館的知識(shí)。在參與圖書(shū)館工作的過(guò)程中，我了解到了圖書(shū)館的各種書(shū)籍以及對(duì)讀者提供的各種服務(wù)。我知道了如何利用圖書(shū)館的分類(lèi)系統(tǒng)來(lái)找到自己所需的書(shū)籍，如何正確地使用借閱還書(shū)的流程，如何利用電子圖書(shū)館來(lái)搜索和閱讀電子書(shū)籍等等。這些知識(shí)不僅幫助我在圖書(shū)館的工作中更加熟練和高效地工作，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助。

其次，在參與圖書(shū)館工作的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。作為一名小義工，我與其他小義工一起工作，相互幫助和支持。我們共同面對(duì)各種問(wèn)題和困難，并且一起解決。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了如何與人相處和合作。我們一起分享知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持，這使得我的圖書(shū)館工作更加愉快和有意義。

同時(shí)，通過(guò)參與圖書(shū)館工作，我也得到了很多的磨礪和成長(zhǎng)。圖書(shū)館是一個(gè)服務(wù)他人的地方，作為一名小義工，我要時(shí)刻保持微笑和耐心，為讀者提供幫助和服務(wù)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橛袝r(shí)候讀者會(huì)提出一些復(fù)雜和困難的問(wèn)題，需要我花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)解決。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加耐心和細(xì)心，也增強(qiáng)了我處理問(wèn)題的能力和技巧。

最后，在參與圖書(shū)館工作的過(guò)程中，我更加深刻地意識(shí)到了服務(wù)他人的重要性。作為一名小義工，我時(shí)刻以滿(mǎn)足讀者需求為己任，為他們提供幫助和服務(wù)。通過(guò)與讀者的交流和接觸，我看到了他們獲取知識(shí)的渴望和追求，我也深刻地感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。這讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，決心將來(lái)從事與服務(wù)相關(guān)的工作。

總之，作為一名圖書(shū)館小義工，我不僅僅是服務(wù)他人，更是服務(wù)自己。通過(guò)參與圖書(shū)館工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，同時(shí)也得到了很多的磨礪和成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我會(huì)成為一個(gè)更加有責(zé)任心和熱愛(ài)他人的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇二

我是一名高中生，在高中三年的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這里，我找到了自己學(xué)習(xí)的方法和途徑，積累了知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。下面，我將分享一些自己的圖書(shū)館攻略心得體會(huì)。

首先，選擇時(shí)間。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，最好在早上和晚上學(xué)習(xí)，這樣可以避免人多的情況。在人少的情況下，最有利于我們的學(xué)習(xí)。同時(shí)，要避免周末和節(jié)假日去圖書(shū)館，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段是人最多的時(shí)間。而在考前，我們一定要提前搶占位置，提前預(yù)約，這樣才能確保有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，選擇位置。一般來(lái)說(shuō)，在圖書(shū)館的自習(xí)室里，電源插座很重要，這能夠保證我們有一個(gè)良好的電量以及充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們要選擇一個(gè)靠窗的位置，這樣有利于心理上的感覺(jué)，有一定的風(fēng)景可以調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而且靠窗的位置光線比較好，有利于我們的學(xué)習(xí)視線。

然后，準(zhǔn)備好所需。在去圖書(shū)館之前，我們要準(zhǔn)備好自己需要的一切物品，如筆、筆記本、書(shū)籍等。必要時(shí)我們可以帶上自己的電腦、手機(jī)等工具，這些設(shè)備能夠?yàn)槲覀児?jié)省更多的時(shí)間，提高我們的效率，還能夠與班里的同學(xué)一起研討問(wèn)題。

最后，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，我們要注意避免與周?chē)娜水a(chǎn)生聯(lián)系，同時(shí)不要打發(fā)時(shí)間，以免耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我們應(yīng)該專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)，全力投入，認(rèn)真思考，這樣才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

總之，在圖書(shū)館中，我們應(yīng)該要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，才能取得更佳的效果。同時(shí)，我們也要尊重圖書(shū)館這個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不隨意大聲喧嘩，不亂丟垃圾，遵守圖書(shū)館規(guī)定，這樣才能保證圖書(shū)館的環(huán)境整潔和安靜。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇三

中北大學(xué)圖書(shū)館（新館）于xx年竣工。圖書(shū)館是中北大學(xué)魅力的縮影，也是我校的標(biāo)志之一。她自建立之日起，就承載了太多人的夢(mèng)想與期望。每天都有人從圖書(shū)館的大門(mén)里走出走進(jìn)，交換著自己與書(shū)里的人生，然后收獲滿(mǎn)足和感動(dòng)，去繼續(xù)自己的生活。

圖書(shū)館是科學(xué)的殿堂，知識(shí)的海洋，人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價(jià)值的所在。我希望，能夠與書(shū)為伴，也希望有為全校師生服務(wù)的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)與我有著共同愿望的朋友們。為此我于xx年9月申請(qǐng)了圖書(shū)館管理員，并獲得批準(zhǔn)。首先感謝圖書(shū)館管理委員會(huì)給了我這次機(jī)會(huì)，讓我成為圖書(shū)館服務(wù)者中的一員。

如今當(dāng)管理員一年多了，最大的感觸就是：學(xué)習(xí)上充分利用時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)利用率；工作中嚴(yán)格按制度辦事，提高了自己的能力；生活中和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。管理員的職責(zé)主要是借閱室內(nèi)書(shū)籍，雜志的上架和自習(xí)室內(nèi)維護(hù)秩序。記得第一次開(kāi)會(huì)，老師為我們介紹整個(gè)流程，我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時(shí)，我完全打消了這個(gè)觀點(diǎn)。第一次的任務(wù)是先熟悉每個(gè)工作內(nèi)容，老師們地耐心指導(dǎo)我們每一個(gè)步驟，他們幽默，真誠(chéng)的語(yǔ)言馬上讓我進(jìn)入了狀態(tài)。每當(dāng)想起這些，我就知道我大學(xué)生活里絢麗的篇章將從圖書(shū)館開(kāi)始寫(xiě)起。在圖書(shū)館中，有些同學(xué)找不到要借的書(shū)，我們幫他找，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，感受到了方便他人后，他的那種心情。在圖書(shū)館的工作中，我學(xué)會(huì)的更多是書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)，我也相信這對(duì)于我以后工作有很大的幫助。

這學(xué)期，我擔(dān)任了五層西陽(yáng)館的組長(zhǎng)，我認(rèn)為量力而行是要對(duì)自己做全面的了解，找到自己合適的位置，讓自己的優(yōu)勢(shì)得到最大可能的發(fā)揮。就我自己而言，我之所以想爭(zhēng)取組長(zhǎng)這份工作，是因?yàn)樽约和耆心芰偃芜@份工作，能夠?yàn)閺V大同學(xué)服務(wù)，為圖書(shū)館盡上自己的綿薄之力?，F(xiàn)在我很榮幸地得到這份工作。我?guī)ьI(lǐng)我們館近三十位管理員共同為圖書(shū)館這個(gè)神圣的地方貢獻(xiàn)每個(gè)人都力量。這學(xué)期我明顯感到責(zé)任感強(qiáng)了，我們嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館管理委員會(huì)的規(guī)定，制度。認(rèn)真配合主席，各部，主管的安排，將各項(xiàng)工作按規(guī)定分到各個(gè)管理員手中，確保各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。圖書(shū)館是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，每當(dāng)有點(diǎn)同學(xué)因?yàn)橛袝r(shí)不能證書(shū)，值班，其他同學(xué)會(huì)毫不猶豫地幫忙。晚上閉館時(shí)，大家更是熱情高漲，許多同學(xué)留下來(lái)幫助值班同學(xué)閉館。當(dāng)組長(zhǎng)到現(xiàn)在，得到了主席，各部，主管的認(rèn)可與信任，他們?cè)谖颐月窌r(shí)做我的燈塔，指引我，在我遇到困難時(shí)，做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，開(kāi)導(dǎo)我們。我覺(jué)得這就是圖書(shū)館給我們最好的禮物，最好的回報(bào)。

自從新圖書(shū)館建立起來(lái)，我一直在這里上自習(xí)。我喜歡這里安靜，祥和的學(xué)習(xí)氣氛，喜歡這里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍同時(shí)更喜歡這里有一支給更多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的師生服務(wù)的管理隊(duì)伍。我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋里與大家一起奮斗，共同使圖書(shū)館這個(gè)廣納百川的知識(shí)殿堂變得更加絢麗多彩。她不僅成為學(xué)習(xí)的地方，更是收獲朋友，收獲成長(zhǎng)的地方。她在我們心目中有著永遠(yuǎn)都無(wú)法磨滅的回憶。讓我們?cè)谝院舐L(zhǎng)的歲月里回想起來(lái)，她的意義是我們?cè)诖髮W(xué)者風(fēng)華正茂的年代里，最濃重的一筆。

最后，祝愿圖書(shū)館能越辦越好，走向更高的頂峰，我們會(huì)與她一同成長(zhǎng)。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇四

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿(mǎn)，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有香”。偉大的民族英雄于謙的一首《觀書(shū)》，它形象的寫(xiě)出了詩(shī)人讀書(shū)不倦、樂(lè)在其中，專(zhuān)心致志，讀書(shū)入迷的狀態(tài)，更寫(xiě)出了詩(shī)人勤奮攻讀，不斷增長(zhǎng)新知，就象東風(fēng)催開(kāi)百花，染綠柳枝一樣，依次而來(lái)，其樂(lè)趣令人心曠神怡。作為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，我更是信奉著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。

初入大學(xué)之時(shí)，對(duì)于大學(xué)的一切，我都倍感新鮮。軍訓(xùn)還未結(jié)束，我就利用空暇時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，如饑似渴的看了一本又一本的圖書(shū)。隨著新生教育以及拿到借書(shū)證后，我來(lái)到圖書(shū)館的頻次愈高。那時(shí)的我，每次都要借上幾本歷史，文學(xué)，天文地理方面的書(shū)籍來(lái)看。作為一個(gè)文科生，對(duì)于天文地理，歷史，文學(xué)等方面的知識(shí)，我十分喜好，因而對(duì)于這方面的書(shū)，我看的比較多。隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的深入，漸漸的我開(kāi)始有選擇性的閱讀廣告專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍來(lái)看，至此，大學(xué)圖書(shū)館與我才真正的關(guān)系密切起來(lái)了。大一，書(shū)籍為我夯實(shí)基礎(chǔ)。

厚積始終是前提。而要做到厚積，必須通過(guò)知識(shí)的長(zhǎng)期積累。要做到知識(shí)的長(zhǎng)期積累，通過(guò)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑不是一種很好的選擇。于是乎，在大一時(shí)，天文地理，文學(xué)藝術(shù)，計(jì)算機(jī)，經(jīng)濟(jì)管理等等方面的書(shū)籍，我都有選擇性的去閱讀，并且，對(duì)于我認(rèn)為對(duì)我有用的或是有幫助的知識(shí)，我都一一的做下了筆記，以備日后之用?？梢哉f(shuō)，這對(duì)于我大學(xué)之后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。時(shí)至今日，我仍舊這樣做，希望為自己將來(lái)的發(fā)展有所幫助。

此外，圖書(shū)館的報(bào)刊雜志閱覽室也是我學(xué)習(xí)的一大“圣地”。在那里，我了解最新的資訊，獲取了最新的知識(shí)。《中國(guó)廣告》，《國(guó)際廣告》，《成功營(yíng)銷(xiāo)》，《鳳凰周刊》，我?guī)缀跏瞧谄诒乜?，?dāng)然也有我喜歡的《足球》，《體壇周報(bào)》，可以說(shuō)，在報(bào)刊雜志閱覽室，我盡情的沉醉在知識(shí)，資訊的海洋，對(duì)于我的學(xué)業(yè)，它們都大有幫助，直到現(xiàn)在，我仍舊每周至少要去一次報(bào)刊雜志閱覽室。

大二，書(shū)籍讓我自信迎接挑戰(zhàn)。

面試技巧等實(shí)用書(shū)籍來(lái)看，在20xx年暑假，我先后面試了武漢相互廣告公司，武漢智睿光明廣告公司，黃岡華通廣告?zhèn)髅焦?，而且我全都?yīng)聘成功，可以說(shuō)，正是有這些書(shū)籍的幫助，我才自信的去面對(duì)面試。

大三，書(shū)籍助我實(shí)習(xí)收獲巨大。

在20xx年11月，我通過(guò)面試，進(jìn)入武漢蘇格廣告?zhèn)髅接邢薰緦?shí)習(xí)，在這里，我找到了我所希望得到的。我在公司先后擔(dān)任燈光師，攝影助理，協(xié)助并參與影視后期剪輯。在公司實(shí)習(xí)，我也逐步發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多的不足，而作為學(xué)校的廣告專(zhuān)業(yè)的課程，只有《廣告攝影》，《電視廣告與電視編輯》兩門(mén)課程涉及到電視廣告中的技術(shù)層面的知識(shí)，于是乎，每當(dāng)我在公司和同事們一起外拍以及后期剪輯等等情況中碰到的種種不懂的問(wèn)題，特別是我不懂的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我就及時(shí)向公司同事請(qǐng)教，而回到學(xué)校后，我第一時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，找到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，仔細(xì)認(rèn)真的閱讀研究，做好筆記，學(xué)以致用，這也讓我在公司實(shí)習(xí)中收獲頗大，可以說(shuō)，自從在蘇格傳媒實(shí)習(xí)以來(lái)，我每天都有進(jìn)步，每天都有新的收獲。

自20xx年11月以來(lái)，我先后參與了武漢市盲童學(xué)校90周年校慶的專(zhuān)題片與慶典現(xiàn)場(chǎng)攝影，湖北省江西商會(huì)專(zhuān)題片拍攝，天風(fēng)證券專(zhuān)題片拍攝，武漢大學(xué)軟件工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)題片拍攝，華中科技大學(xué)武漢光電國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)題片拍攝，可以說(shuō)，圖書(shū)館的電視廣告方面的書(shū)籍對(duì)我?guī)椭H大，我也在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中取得了很大的進(jìn)步。

在進(jìn)入大學(xué)這三年以來(lái)，我是首先通過(guò)大量書(shū)籍的閱讀，打下一個(gè)好的理論的基礎(chǔ)，再將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，然后在實(shí)踐中找到自己的不足，爾后再通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)新知，以新知來(lái)填補(bǔ)不足的“窟窿”，這樣反復(fù)輪回，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平與能力。

多讀書(shū)，讀好書(shū)，這也使我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，生活中也養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣，入學(xué)三年以來(lái)，我也先后榮獲“學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金”，“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“首屆傳媒節(jié)十大傳媒之星”等等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，這也是對(duì)我的一種鞭策與激勵(lì)。

20xx年秋，我擔(dān)任20xx級(jí)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)助理班主任，在跟新生的交流中，我首先向他們推薦了學(xué)院的圖書(shū)館，希望他們多到中文圖書(shū)借閱處和報(bào)刊雜志室，多多的看書(shū)，看報(bào)，看雜志等等，好好的利用大學(xué)的大好時(shí)光，多學(xué)習(xí)知識(shí)，勤練本領(lǐng)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)水平與能力。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！睍?shū)香撲鼻，當(dāng)沉醉書(shū)中，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那種樂(lè)趣十分美妙。書(shū)香撲鼻，在大學(xué)這美好的時(shí)光中，正好利用這一難得時(shí)光來(lái)讀書(shū)，好好讀書(shū)，為將來(lái)的山花爛漫之時(shí)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇五

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。

下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。

在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管-理-員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的'贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感， 從中得到巨大的快樂(lè)。

涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

時(shí)間：2015年6月3日

地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇六

圖書(shū)館作為一個(gè)文化傳承的場(chǎng)所，吸引著許多讀書(shū)愛(ài)好者。為了更好地服務(wù)讀者，許多圖書(shū)館都開(kāi)設(shè)了小義工招募計(jì)劃。作為一名圖書(shū)館小義工，我深有體會(huì)地感受到了在這個(gè)特殊崗位上的收獲和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于圖書(shū)館小義工工作的心得體會(huì)。

首先，圖書(shū)館小義工工作讓我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。在圖書(shū)館工作的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)接觸各類(lèi)書(shū)籍，涉獵各種主題。這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我對(duì)不同領(lǐng)域有了更全面的了解。特別是圖書(shū)館中豐富的文學(xué)作品，給了我更多的靈感和思考。通過(guò)閱讀，我能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和寫(xiě)作能力，對(duì)于我的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展都起到積極的促進(jìn)作用。

其次，圖書(shū)館小義工工作也提高了我的組織能力和解決問(wèn)題的能力。作為小義工，我們要負(fù)責(zé)整理圖書(shū)館中的書(shū)籍，確保每本書(shū)都放在正確的位置。這需要我具備較好的組織能力，使得讀者可以更方便地找到自己需要的書(shū)籍。而在整理書(shū)籍的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題，如書(shū)籍分類(lèi)不明確，書(shū)架擺放不整齊等。這時(shí)，我需要積極主動(dòng)地解決這些問(wèn)題，比如與館員溝通，制定更科學(xué)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這些實(shí)踐，我的組織能力和解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。

此外，圖書(shū)館小義工工作還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為小義工，我要耐心地回答讀者的問(wèn)題，提供幫助和建議。無(wú)論是遇到哪位讀者，我都會(huì)盡力解答他們的疑問(wèn)，并且盡量滿(mǎn)足他們的需求。我深知，自己的努力能夠給他人帶來(lái)便利和快樂(lè)，這成為我工作的動(dòng)力。同時(shí)，我也明白自己是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，在圖書(shū)館這個(gè)平臺(tái)上，我能夠幫助更多的人，這讓我倍感幸福。

此外，圖書(shū)館小義工工作還開(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的視野。在圖書(shū)館工作期間，我不僅會(huì)接觸到各類(lèi)讀者，還有機(jī)會(huì)參與到一些文化活動(dòng)中。我能夠欣賞到各種文化表演、參觀一些展覽，這不僅增加了我的藝術(shù)鑒賞能力，還讓我對(duì)社會(huì)的多元文化有了更深入的了解。我開(kāi)始尊重不同的文化差異，也更加理解和欣賞不同文化背景下的藝術(shù)作品。這讓我在人際交往與溝通中更具包容性，更加開(kāi)放。

最后，圖書(shū)館小義工工作促使我更加自律和自我管理。在圖書(shū)館工作，我需要按照規(guī)定時(shí)間出勤，并且保持良好的工作狀態(tài)。這要求我具備較強(qiáng)的自律性和自我管理能力。我必須合理安排時(shí)間，做到不耽誤工作、學(xué)業(yè)和生活。這對(duì)我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和高效的工作方法，使我能夠更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。

總之，圖書(shū)館小義工工作給我?guī)?lái)了許多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)特殊的崗位，我不僅提高了自己的知識(shí)水平和技能，還培養(yǎng)了組織能力、解決問(wèn)題能力以及責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這個(gè)經(jīng)歷也讓我開(kāi)闊了眼界，增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。我相信這些收獲和成長(zhǎng)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更好的人。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇七

感想一：

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。

當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書(shū)按書(shū)上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書(shū)架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書(shū)，經(jīng)過(guò)我們的精心工作，這些圖書(shū)都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺(jué)結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書(shū)，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書(shū)館閱讀書(shū)籍的人較多，裝書(shū)車(chē)比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類(lèi)放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書(shū)證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書(shū)、還書(shū)的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。

雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書(shū)的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書(shū)的時(shí)間。我也掌握了在圖書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

感想二：

這次是我參加青年志愿團(tuán)以來(lái)組織的第一次實(shí)踐，我們分了幾個(gè)小組，我的組是去圖書(shū)館的二樓。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次擔(dān)任打掃圖書(shū)館的組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

期待已久的日子來(lái)了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃。看來(lái)大家并沒(méi)有把這次實(shí)踐當(dāng)成一種任務(wù)，反而覺(jué)得是在游玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒(méi)有把自己要做的事情拋于腦后。畢竟做實(shí)踐是目的，增加實(shí)踐的樂(lè)趣也是無(wú)妨的。

進(jìn)入圖書(shū)館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，來(lái)看書(shū)的人也比較少，但是我們的活動(dòng)并沒(méi)有影響到大家。實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們之間很少來(lái)往，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好機(jī)會(huì)。出門(mén)在外，雖然只是很近的地方，但也會(huì)和大家走得更近，也算是把大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們的目標(biāo)都是一樣的。所以我們會(huì)做一樣的事，會(huì)討論，會(huì)提意見(jiàn)，但是我們只有一個(gè)目的，就是做好實(shí)踐活動(dòng)。這樣的感覺(jué)真好，因?yàn)槲覀儾皇且槐P(pán)散沙，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會(huì)變強(qiáng)烈是因?yàn)槲覀冊(cè)诩w活動(dòng)。

我覺(jué)得這種集體實(shí)踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動(dòng)。雖然不是可以經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，但是偶爾組織一次，也是很好的。

每一次的實(shí)踐都是向社會(huì)走出一步，我們不能總是把自己置身于溫巢中。要鍛煉才有進(jìn)步，學(xué)習(xí)固然是必要的，但是不能把書(shū)上的知識(shí)用于社會(huì)上去，學(xué)了也是徒勞。社會(huì)實(shí)踐就給了我們這樣一個(gè)學(xué)以致用的平臺(tái)，所以我們要珍惜，并且努力做好每一次社會(huì)實(shí)踐。

在一定程度上鍛煉了我的勇氣。并且在這次實(shí)踐中，我可以很好地融入集體，和大家一起愉快地完成任務(wù)，也加深了同學(xué)間的認(rèn)識(shí)與友誼。因?yàn)橛辛诉@次作為基礎(chǔ)，我相信我們以后一定能夠做得更好。

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。

我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車(chē)子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。

感想三：

入學(xué)3個(gè)月以來(lái)，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書(shū)館展開(kāi)了我們的第一次志愿者服務(wù)――整理書(shū)籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。

在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)閳D書(shū)館的搬遷緣故，大量的書(shū)籍需要搬動(dòng)和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書(shū)館內(nèi)，但我們都沒(méi)有怨言，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)都是書(shū)的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過(guò)自己的努力為他人服務(wù)無(wú)疑是偉岸的，也許沒(méi)有那么多人關(guān)注，也許沒(méi)有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂(lè)的事情。

在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛(ài)的人，就因?yàn)槲覀冞€傻得可愛(ài)，我們?cè)敢馊ネ斗抛约旱那啻骸Ｎ覀兏傻亩己芗?xì)微并且?guī)缀跤谑罒o(wú)足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛(ài)的我們挺陶醉這個(gè)過(guò)程。我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多寶貴的時(shí)間在虛無(wú)中都被我們無(wú)情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。

雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來(lái)當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類(lèi)人的活動(dòng)的體驗(yàn)而已，還有無(wú)形的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分布，對(duì)各類(lèi)書(shū)的了解。我也聽(tīng)到過(guò)他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對(duì)自己的稱(chēng)號(hào)――志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿(mǎn)流露給別人。看到這一幕幕的場(chǎng)景，聽(tīng)到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的貢獻(xiàn)。也就是因?yàn)檫@些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。

我是千真萬(wàn)確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了我的全力。志愿工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是重要，同時(shí)也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來(lái)新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能面朝大海，依舊春暖花開(kāi)。大家無(wú)疑是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿(mǎn)足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會(huì)步履維艱。現(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來(lái)越熱愛(ài)志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋€(gè)小小的圖書(shū)館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的快樂(lè)寶藏。

志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長(zhǎng)!

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇八

閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香浸潤(rùn)童年。懷著神圣的向往，我來(lái)到了圖書(shū)館。

首先，我進(jìn)入了圖書(shū)館的大門(mén)中，在這里，有一種戶(hù)外的感覺(jué)，陽(yáng)光直射在大廳，空氣異常的清新。周?chē)鷴熘环鶗?shū)法作品，使我們置身于幾千年以前。這里十分安靜，每個(gè)人都在安安靜靜的看著書(shū)，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū)，都如饑似渴、狼吞虎咽的閱讀，似乎書(shū)就是生命的全部。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了?！弊x到一篇美文，你的靈魂就可以得到升華，自己的審美也會(huì)因此提高。

圖書(shū)館不愧為知識(shí)的寶藏，這里不僅有我們熟悉的散文、詩(shī)文、小說(shuō)，還有那些著名的醫(yī)學(xué)、地理、鐵路等相關(guān)圖書(shū)，他們整齊有序的排列著，像等待檢閱的哨兵。這似乎要像每一位讀者召喚“快來(lái)啊，我這里有你所有所需要的知識(shí)?！泵恳槐緯?shū)，它蘊(yùn)含了多少人民的熱血與智慧，他們?yōu)閷?xiě)作而生，一生致力于一本書(shū)，但不會(huì)被貪婪所吞噬，他們不背叛祖國(guó)的品質(zhì)卻讓我們自豪。就像我們熟悉的朱自清，寧死也不吃亡囯糧。

那些在書(shū)的海洋中暢游的人們，心仿佛已不再這個(gè)世界，他們的心隨著作者飛向另一個(gè)世界，一個(gè)不一樣的世界。他會(huì)讓你著迷，讓你不可思議。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”它在提醒這人們不早了。零碎的腳步漸漸消去，有的是歡樂(lè)，有的是戀戀不舍，還有的則有一絲無(wú)奈。

那些依依不舍的讀者走后，圖書(shū)館又恢復(fù)到以往的寧?kù)o。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

圖書(shū)館是我最喜歡的地方之一。在圖書(shū)館的氛圍中，我總能感受到內(nèi)心的寧?kù)o與滿(mǎn)足。在這里，我既可以尋找知識(shí)的寶藏，又能與自己沉思，思考人生。圖書(shū)館既是一座知識(shí)的寶庫(kù)，又是一個(gè)讓我思考的空間，它給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)與體會(huì)。

第二段：圖書(shū)館的安靜與深思（300字）。

圖書(shū)館的安靜是它最大的特點(diǎn)之一，而這種寧?kù)o的環(huán)境常常會(huì)引起我的深思。在這里，我能夠獨(dú)處一室，與書(shū)籍為伴。我可以閉上眼睛，感受到圖書(shū)館中那種獨(dú)特的靜謐和寂靜，這種寧?kù)o讓我感到如此親切，仿佛回到了自己內(nèi)心深處。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們時(shí)常被外界的喧囂所包圍，而圖書(shū)館就是逃離喧囂的一個(gè)避風(fēng)港。在這里，我可以靜下來(lái)思考，反思自己的生活和人生。這里的安靜讓我有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，了解自己的內(nèi)心世界。

第三段：圖書(shū)館的知識(shí)寶庫(kù)（300字）。

圖書(shū)館是知識(shí)的寶庫(kù)，它收藏了豐富的書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在圖書(shū)館里，我可以盡情地搜索我感興趣的主題和話(huà)題，找到我想要了解的知識(shí)。無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌、歷史、科學(xué)、還是文化、藝術(shù)，都可以在圖書(shū)館找到。每本書(shū)都是一位智者的思想和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，讀書(shū)就像在與智者對(duì)話(huà)、交流。在圖書(shū)館中，我可以從書(shū)中獲取知識(shí)，擴(kuò)大自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，增加自己的見(jiàn)識(shí)。

第四段：圖書(shū)館的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。

圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。在圖書(shū)館，我可以專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，避免了外界的打擾和干擾。這里的環(huán)境、設(shè)施和資源讓我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，提高我的學(xué)習(xí)效率和能力。同時(shí)，圖書(shū)館還舉辦各種學(xué)術(shù)講座、讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，可以讓我與其他熱愛(ài)知識(shí)和學(xué)習(xí)的人交流和互動(dòng)。圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾（200字）。

在圖書(shū)館中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，也收獲了心靈的滿(mǎn)足和成長(zhǎng)的喜悅。圖書(shū)館是我走上知識(shí)之路的引領(lǐng)者，也是我進(jìn)行思考和思考人生的場(chǎng)所。在這里，我能夠沉浸在知識(shí)海洋中，與書(shū)籍對(duì)話(huà)，探索人類(lèi)的智慧和思想。每一次踏入圖書(shū)館的時(shí)刻，都讓我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。我深深地愛(ài)著圖書(shū)館，因?yàn)樵谶@里，我找到了屬于自己的一片凈土，也找到了成長(zhǎng)與進(jìn)步的力量。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十

十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的，后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書(shū)館實(shí)習(xí)。哎！很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢，可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大 的圖書(shū)館了。由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組，一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部。我被分到了采編部，讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我 們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了。

第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情，一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的，第二天就添了五臺(tái)電腦。這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了。這感覺(jué) 還是不錯(cuò)的，剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了，后來(lái)漫漫就熟悉了，第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書(shū)，做完還要把索書(shū)號(hào)打映出 來(lái)，每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書(shū)上。以前去借書(shū)時(shí)都不知道書(shū)邊上貼的是什么，現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感。

老師告訴我們遇到教院的書(shū)都是要重做的，我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫(kù)里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的。以前書(shū)本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉，可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了，學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西。這里我特別感謝我們的 實(shí)習(xí)老師，他們對(duì)我們非常的好，常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了，特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧！對(duì)我們好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。

在這里，我了解了整個(gè)采編流程。圖書(shū)館先根據(jù)讀者的需求，然后由專(zhuān)門(mén)的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。買(mǎi)來(lái)的圖書(shū)先送到采買(mǎi)辦公室，再這個(gè)辦公室 里核對(duì)，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書(shū)在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類(lèi)號(hào)等工作后，就可以送往流通部門(mén)，供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書(shū)送來(lái)時(shí)，我們需要將打包好的圖書(shū)拆包，按照書(shū)商提供的單子和核對(duì)圖書(shū)的書(shū)名，數(shù)量和價(jià)格；在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書(shū)架上。在這些送往編目的書(shū)在編目處編目完成后又送到了這里；我們要找出這些書(shū)的復(fù)本，將他們一起平放 在書(shū)架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類(lèi)號(hào)等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。

此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書(shū)館根據(jù)圖書(shū)編目后得出了數(shù)據(jù)與書(shū) 商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢(qián)，都要認(rèn)真核對(duì)。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書(shū)商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書(shū)的條形碼，將其輸入到圖書(shū)館編目系統(tǒng)里，查詢(xún)數(shù) 據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同。在這過(guò)程中，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978—7—5086—0771—9，在最早的時(shí)候，我國(guó)前 面是沒(méi)有978的，后來(lái)由于不夠了，才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978—7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定，如果 7后面緊挨著的是0的話(huà)，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè)；如果是1、2、3的話(huà)，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話(huà)，這個(gè)位置就有四位數(shù)字；如果是 7、8的話(huà)，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話(huà)，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書(shū)的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的，圖書(shū)館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書(shū)館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。

在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書(shū)打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書(shū)的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫(xiě)上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購(gòu)書(shū)的批 次。事實(shí)上，天津市其它圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見(jiàn)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在克服 了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書(shū)館可以向上海圖書(shū)館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書(shū)商是可以為購(gòu)書(shū)的圖書(shū)館免費(fèi)提供書(shū)目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒(méi)一本書(shū)都 是自己做的，這是因?yàn)椋靾D是與全國(guó)其它圖書(shū)館互聯(lián)的，要求書(shū)目數(shù)據(jù)一致，而書(shū)商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過(guò)自己做編目，還可以發(fā)些書(shū)商的'一 些貓膩，如用盜版書(shū)代替正版書(shū)等。

這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。

在天圖實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，只要求我們看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字。而在實(shí)習(xí)工作上，則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)圖書(shū)的活計(jì)，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。

在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西，感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的。有點(diǎn)上班的感覺(jué)，也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十一

圖書(shū)館是一個(gè)寂靜而神秘的地方。身處其中，可以感受到時(shí)間的靜謐，思緒的激蕩。這里沉浸在書(shū)籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息，沉醉在知識(shí)的樂(lè)土中。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，圖書(shū)館為我提供了一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂，追尋內(nèi)心寧?kù)o的角落。在圖書(shū)館，我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，汲取了智慧的營(yíng)養(yǎng)，更重要的是，我在這里逐漸成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

首先，圖書(shū)館是一片知識(shí)的寶庫(kù)。進(jìn)入圖書(shū)館，我仿佛置身于一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇。在這里，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學(xué)習(xí)到歷史、文學(xué)、科學(xué)等方面的知識(shí)。每一本書(shū)都是一位智者留下的寶貴財(cái)富，我可以從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，拓寬自己的視野。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，圖書(shū)館都為我提供了豐富的資源，滿(mǎn)足了我對(duì)于知識(shí)的渴望。

其次，圖書(shū)館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在圖書(shū)館里，禁止喧嘩，嚴(yán)禁嘈雜的聲音。這里永恒寧?kù)o，只有書(shū)籍翻頁(yè)的輕微聲響。這樣的環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所。當(dāng)我坐在閱覽室的椅子上，投入到書(shū)本中時(shí)，我可以更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，絲毫不受外界的干擾。這種專(zhuān)注，能幫助我更好地理解、吸收知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率。在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，不僅讓我感受到了紙質(zhì)書(shū)籍的魅力，更收獲了專(zhuān)注和自律的能力。只有在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才能夠真正感受到知識(shí)的力量。

第三，圖書(shū)館是一個(gè)可以與書(shū)本對(duì)話(huà)的地方。當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛和書(shū)本建立了一種奇妙的聯(lián)系。書(shū)本是我的朋友，我在其中尋找知識(shí)，也向書(shū)本傾述自己的心聲。在讀書(shū)的過(guò)程中，我可以和作者對(duì)話(huà)，了解他們的思想，領(lǐng)悟他們的智慧。有時(shí)，我也會(huì)在書(shū)本上記錄一些想法和感悟，交流我的心情和體驗(yàn)。圖書(shū)館提供了一個(gè)可以與書(shū)本互動(dòng)的場(chǎng)所，讓我感受到了與知識(shí)交流的樂(lè)趣，也養(yǎng)成了善于思考和表達(dá)的習(xí)慣。

第四，圖書(shū)館是一個(gè)培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考能力的地方。在圖書(shū)館里，沒(méi)有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴，我需要靠自己的意志力來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間。我需要自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，選擇適合自己的書(shū)籍，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。這個(gè)過(guò)程需要我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和自律能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了自律和自主管理，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力，也鍛煉了我的學(xué)習(xí)智慧。

最后，圖書(shū)館還是一個(gè)凝聚情誼的地方。在圖書(shū)館里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以互相討論，互相幫助。大家志同道合，一起追求知識(shí)的力量。有了這樣一群朋友的陪伴，我感到更加堅(jiān)定和勇敢，有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。

總而言之，圖書(shū)館是一個(gè)神奇的地方。在這里，我可以找到知識(shí)的源泉，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在這里，我可以沉浸于書(shū)中，與智者對(duì)話(huà)。在這里，我可以培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考的能力，結(jié)交志同道合的朋友。圖書(shū)館讓我感受到了知識(shí)的力量，給予了我成長(zhǎng)的滋養(yǎng)。我會(huì)珍惜每次來(lái)到圖書(shū)館的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在這里追求知識(shí)，追尋內(nèi)心的平靜與洞察。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十二

自小的我就對(duì)圖書(shū)充滿(mǎn)了濃厚的興趣，每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，我都會(huì)沉浸在書(shū)海中，享受到了知識(shí)的饋贈(zèng)。因此，當(dāng)我得知圖書(shū)館需要小義工時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。通過(guò)參與小義工，我希望能夠進(jìn)一步了解圖書(shū)館的日常管理，并借此機(jī)會(huì)傾聽(tīng)更多的故事，品味更多的知識(shí)。

作為一名圖書(shū)館的小義工，我負(fù)責(zé)整理書(shū)架、借還書(shū)籍、協(xié)助讀者查閱資料等工作。這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效地整理圖書(shū)，還接觸到了各個(gè)領(lǐng)域豐富多彩的書(shū)籍。每當(dāng)讀者向我咨詢(xún)問(wèn)題，我便會(huì)耐心地協(xié)助他們查找資料，并幫助他們解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過(guò)參與圖書(shū)館小義工，我深切體會(huì)到知識(shí)的力量和圖書(shū)館在社會(huì)中的重要性。圖書(shū)館不僅是知識(shí)寶庫(kù)，更是知識(shí)傳播的場(chǎng)所。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，將其作為一種財(cái)富來(lái)對(duì)待。而作為圖書(shū)館小義工，我有幸近距離接觸到了各類(lèi)知識(shí)，這不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的熱愛(ài)。

第四段：談與讀者互動(dòng)的體會(huì)和對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考（300字）。

作為小義工，我有機(jī)會(huì)與各個(gè)年齡段的讀者進(jìn)行直接互動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)遇到一位老人，他滿(mǎn)臉皺紋卻充滿(mǎn)了智慧，他講述了他年輕時(shí)的故事，讓我深感時(shí)光的流轉(zhuǎn)和生命的寶貴。有時(shí)候我會(huì)遇到一位小朋友，他眼睛閃爍著好奇的光芒，他向我講述了他最喜歡的故事，讓我感受到純真和未來(lái)的希望。通過(guò)這些與讀者的互動(dòng)，我深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小義工的社會(huì)責(zé)任：傳承文化，服務(wù)社會(huì)。

第五段：總結(jié)小義工經(jīng)歷的重要性和對(duì)未來(lái)的展望（200字）。

通過(guò)圖書(shū)館小義工的經(jīng)歷，我深感作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極投身社會(huì)，參與到各種公益活動(dòng)中去。不僅可以鍛煉自身的能力，還可以幫助他人，貢獻(xiàn)社會(huì)。我希望將來(lái)有更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我也希望將來(lái)能夠繼續(xù)以讀書(shū)為己任，讓更多的人感受到知識(shí)的力量，感悟到人類(lèi)智慧的輝煌。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十三

惘充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。

常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必然要求。然而，謀心應(yīng)該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。

在南化院這一年內(nèi)半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。

這篇讀書(shū)心得，我想把自己對(duì)大學(xué)對(duì)圖書(shū)館的特殊感情寫(xiě)出來(lái)，我不是一個(gè)好學(xué)生，做了好多錯(cuò)事也許很刺激也許很無(wú)知，我感覺(jué)大學(xué)應(yīng)該是一段很豐富的經(jīng)歷，每件事都是它的一部分，無(wú)論是好是壞。都是以后寶貴回憶。

“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)?！笔灞救A的這句話(huà)很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.

那么,讀書(shū)有哪些好處呢1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén),便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.

讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十四

我看來(lái)，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書(shū)庫(kù)，種類(lèi)繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的'圖書(shū)館，可以獲得所需要的知識(shí)。

圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類(lèi)清晰。從一樓到六樓，分門(mén)別類(lèi)：文學(xué)類(lèi)，社會(huì)科學(xué)類(lèi)，自然科學(xué)類(lèi)，外語(yǔ)類(lèi)等等，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。

此外，圖書(shū)館也十分人性化。隨著大批的08級(jí)新生的到來(lái)，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此，圖書(shū)館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書(shū)庫(kù)閱讀書(shū)籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫(kù)還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。

當(dāng)然，圖書(shū)館也存在著一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心;同時(shí)，書(shū)庫(kù)的書(shū)籍更新速度比較慢;電腦速度有點(diǎn)慢等。

期待著我們的圖書(shū)館越來(lái)越好!

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十五

我在很多地方做過(guò)義工，可是這次在圖書(shū)館做義工真的很不一樣，因?yàn)檫@次需要連續(xù)堅(jiān)持做10天的義工，真的很考驗(yàn)人的耐心和毅力。

我負(fù)責(zé)動(dòng)漫區(qū)，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)書(shū)很亂，很多書(shū)需要我去整理，有一套書(shū)《烏龍?jiān)骸肪兔α宋液芫脮r(shí)間，我需要把下排的14號(hào)拿上去，把上排的30號(hào)拿下來(lái)，讓它們個(gè)個(gè)“對(duì)號(hào)入座”。忙完這個(gè)我又開(kāi)始整理別的書(shū)，有一些應(yīng)該放在4號(hào)柜子上的書(shū)放到了3號(hào)柜子上了；還有的同一套的書(shū)沒(méi)有放在一起，這些都需要我來(lái)耐心整理，我東奔西跑，忙上忙下，不過(guò)還沒(méi)有等我整理完，圖書(shū)館的管理員又送過(guò)來(lái)了一疊等待整理歸位的書(shū)，沒(méi)一會(huì)兒我已經(jīng)忙的滿(mǎn)頭大汗了！

整理完動(dòng)漫區(qū)之后，我來(lái)到別的區(qū)域幫忙，我看見(jiàn)圖書(shū)館的管理員手里拿著一疊書(shū)正在讓書(shū)一一“對(duì)號(hào)入座”，我在對(duì)面幫忙，并時(shí)不時(shí)地跑到還書(shū)專(zhuān)用的柜子那兒看看有沒(méi)有還回來(lái)的圖書(shū)?！斑€書(shū)柜”對(duì)面，有管理有正在給書(shū)排序，他們的`動(dòng)作很熟練、利索，我看了看旁邊堆成小山的圖書(shū)，心里不禁感嘆：我就整理了四個(gè)書(shū)架的圖書(shū)，就忙得出汗，圖書(shū)管理員整理那么多圖書(shū)還是面不改色，我明白了做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，用心工作，絕對(duì)不能馬虎！

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了圖書(shū)管理員也很辛苦，我們平時(shí)要認(rèn)真愛(ài)護(hù)圖書(shū)，把它們按指定的位置放好，這樣可以適當(dāng)?shù)臏p少管理員們的工作量，我也意識(shí)到做什么事情都不容易，做任何事情都要用心去做，都要一心一意地對(duì)待它?？傊矣X(jué)得這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常有意義，不但讓我對(duì)社會(huì)的角色有了一些認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)我看到自己整理好的圖書(shū)，也體會(huì)到了一分耕耘一分收獲，讓我特別地開(kāi)心！

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十六

在圖書(shū)館的工作中，借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍，做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。下面是本站小編為大家收集整理的圖書(shū)館工作。

歡迎大家閱讀。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)入了*小學(xué)，從此在圖書(shū)館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作。十年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書(shū)專(zhuān)業(yè)上崗證書(shū)，20xx年被評(píng)為助理館員，20xx年在開(kāi)福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書(shū)技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書(shū)館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書(shū)館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書(shū)館老師需要，我總是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng)。

二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行。

規(guī)章制度。

是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類(lèi)編目，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類(lèi)圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的回溯建庫(kù)工作。圖書(shū)館的電腦化管理，使得圖書(shū)的外借、檢索、資料查詢(xún)等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)龋剐聲?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書(shū)館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢(xún)問(wèn)，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書(shū)館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書(shū)館通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見(jiàn)，大大促進(jìn)了圖書(shū)出借、閱讀的流通量，使圖書(shū)館在面向全體學(xué)生、讀書(shū)育人上做出了顯著的成效。

三、充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書(shū)活動(dòng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)陂_(kāi)展日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》;知識(shí)豐富的科普叢書(shū)《巨眼叢書(shū)》;文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶?；顒?dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)等,確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書(shū)的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫(xiě)好。

讀書(shū)筆記。

還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中使讀書(shū)活動(dòng)收到了良好的效果。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)辦公室的部署,結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書(shū)活動(dòng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書(shū)活動(dòng)、寒、暑期讀書(shū)活動(dòng)等等。通過(guò)富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書(shū)，個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，真正成為圖書(shū)館的主人，同時(shí)使圖書(shū)館的書(shū)刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書(shū)館也真正成為了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè)園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來(lái)，我校的讀書(shū)活動(dòng)獲得了顯著成績(jī)，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由圖書(shū)館參與組織的學(xué)生讀書(shū)征文、演講等各種比賽活動(dòng)中，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過(guò)?；仡櫧衲陥D書(shū)館的工作，首先得從圖書(shū)館管理員委員會(huì)的成立說(shuō)起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書(shū)館中，宛如步入了書(shū)的海洋。高高的層層書(shū)架，整齊的本本圖書(shū)，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書(shū)籍，對(duì)于圖書(shū)管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書(shū)館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書(shū)館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書(shū)管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書(shū)管理員，每一位管理員都成了這座圖書(shū)館不可獲缺的一員。

可以說(shuō)，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗，在為自己爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書(shū)卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間，抓緊每分每秒，在中午借書(shū)的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿(mǎn)意地借到書(shū)。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書(shū)館的大量藏書(shū)所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書(shū)的兩位圖書(shū)管理員也會(huì)互相幫助，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間，直到最后一位同學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館。不少出來(lái)乍到需要查尋書(shū)籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢(xún)服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書(shū)架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過(guò)的書(shū)架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書(shū)架，在大家的共同努力下，我校的圖書(shū)館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書(shū)館”，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書(shū)館又開(kāi)始了新書(shū)的購(gòu)置，而我們這群圖書(shū)管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書(shū)的工作。為了豐富圖書(shū)館的館藏，也為了滿(mǎn)足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類(lèi)型的新書(shū)都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書(shū)來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間，為其粘貼書(shū)號(hào)和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書(shū)敲章;有的憑著快速的輸入，為圖書(shū)登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書(shū)。

新開(kāi)放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書(shū)管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書(shū)管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書(shū)館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書(shū)管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的積極性。學(xué)期末，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書(shū)館管理員委員會(huì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個(gè)校園中一個(gè)小集體的圖書(shū)管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái)，人員來(lái)源的多渠道，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在積極開(kāi)展中，新的章程也將改寫(xiě)原本那些不足之處。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書(shū)館真正成為同學(xué)們樂(lè)在其中的知識(shí)殿堂。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1.圖書(shū)館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書(shū)資料等。

2.圖書(shū)管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書(shū)架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。

3.圖書(shū)管理員的工作時(shí)間，工作崗位，到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅使圖書(shū)館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間。

4.圖書(shū)管理員都基本能夠操作圖書(shū)管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書(shū)館秩序井然。

5.電子閱覽室的開(kāi)放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng)。

6.讀書(shū)社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書(shū)館間的交流，更使我們可以及時(shí)的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源。

一、規(guī)范管理，提高管理水平。

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書(shū)，并教給學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法，本學(xué)期中，學(xué)生借書(shū)近1000余冊(cè)，教職工借書(shū)120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書(shū)。由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十七

首段：引出主題（約200字）。

勞動(dòng)是每個(gè)人都不可避免的生活方式，因?yàn)槲覀兠刻於夹枰ぷ鱽?lái)維持自己的生計(jì)。勞動(dòng)不僅僅是賺錢(qián)的手段，它還有一種更現(xiàn)代的解釋?zhuān)粗笧樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)，為自己的家庭和同胞所做的事情，無(wú)論大小都是一種勞動(dòng)。本篇文章將從我的勞動(dòng)心得體會(huì)來(lái)談?wù)搫趧?dòng)的重要性，并以圖書(shū)館這個(gè)志愿勞動(dòng)場(chǎng)所為例展開(kāi)論述。

二段：詳細(xì)介紹圖書(shū)館的志愿勞動(dòng)（約200字）。

在我生活的這個(gè)城市，有許多志愿勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我選擇了圖書(shū)館，因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，也想為別人提供服務(wù)。我每周都會(huì)去圖書(shū)館做一些志愿工作，例如幫助讀者查找資料，整理圖書(shū)館，清理書(shū)架等等。雖然這些工作有時(shí)很繁重，但當(dāng)我看到讀者發(fā)自?xún)?nèi)心的感激和笑容時(shí)，我感到很快樂(lè)。

三段：解釋義務(wù)勞動(dòng)的益處（約300字）。

做義務(wù)勞動(dòng)雖然不會(huì)帶來(lái)金錢(qián)回報(bào)，但它能夠讓我更好地理解勞動(dòng)的意義，并感受到為他人服務(wù)的快樂(lè)。此外，通過(guò)參與義務(wù)勞動(dòng)，我還能夠得到更多的社交機(jī)會(huì)，結(jié)交更多的志愿者和義工，拓寬自己的社交圈，并了解到不同領(lǐng)域的人員和他們的工作方式。

四段：義務(wù)勞動(dòng)可以幫助提升個(gè)人能力（約300字）。

做義務(wù)勞動(dòng)也能夠提高自己的能力，包括利用時(shí)間的技能、組織和管理的能力、解決問(wèn)題的能力和自我管理的能力。例如，由于我長(zhǎng)時(shí)間在圖書(shū)館工作，我學(xué)會(huì)了如何使用目錄系統(tǒng)，管理圖書(shū)和優(yōu)化效率，這些技能在日后會(huì)對(duì)我的工作和生活有很大幫助。

五段：總結(jié)文章所討論的主題（約200字）。

在每個(gè)人的工作和生活中，勞動(dòng)都有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)參與志愿勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，了解社會(huì)，提高個(gè)人能力和影響力，并增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和意識(shí)。在圖書(shū)館的志愿勞動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境和工作氛圍讓我受益匪淺，讓我更好地了解了自己和對(duì)社會(huì)的成就感。勞動(dòng)雖然是一個(gè)很艱辛的過(guò)程，但它的收獲是無(wú)價(jià)的，讓我們更加珍視我們的義務(wù)和責(zé)任，為自己和他人帶來(lái)更多的成就感。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十八

圖書(shū)館作為知識(shí)的寶庫(kù)和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。我曾多次到圖書(shū)館借閱圖書(shū)和進(jìn)行學(xué)習(xí)，每一次都讓我深感圖書(shū)館無(wú)論在學(xué)習(xí)環(huán)境還是資源豐富度方面都是無(wú)可取代的。這次去圖書(shū)館的體驗(yàn)中，我不僅完全感受到了那種寧?kù)o與專(zhuān)注的學(xué)習(xí)氛圍，還被圖書(shū)館提供的資源和服務(wù)所深深吸引。

第二段：圖書(shū)館豐富的資源和服務(wù)。

圖書(shū)館是知識(shí)的寶庫(kù)，藏書(shū)眾多，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典和最新著作。無(wú)論是課外閱讀，還是學(xué)習(xí)需要引用各種書(shū)籍，圖書(shū)館都能滿(mǎn)足我的需求。不僅如此，圖書(shū)館還提供了電子圖書(shū)、期刊、報(bào)紙等多種資源，無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)籍還是網(wǎng)絡(luò)資源，都能以最便捷的方式獲取。此外，圖書(shū)館還設(shè)有自習(xí)室、閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，無(wú)論是沉浸在書(shū)海里，還是參與到與書(shū)籍相關(guān)的活動(dòng)中都給了我很多的啟發(fā)和成長(zhǎng)。

第三段：圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍和服務(wù)質(zhì)量。

在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍中，我能夠感受到深深的寧?kù)o和專(zhuān)注。每個(gè)人都低頭埋頭苦學(xué)，沒(méi)有嘈雜的聲音和喧鬧的環(huán)境，這使得我能夠更加專(zhuān)心地投入到學(xué)習(xí)中。另外，圖書(shū)館的工作人員也非常熱情和專(zhuān)業(yè)，當(dāng)我遇到問(wèn)題或者需要幫助時(shí)，他們總是能夠及時(shí)給予我指導(dǎo)和解答。他們的服務(wù)質(zhì)量讓我覺(jué)得非常溫暖和滿(mǎn)足，有它們存在的圖書(shū)館才能真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

第四段：圖書(shū)館的社交價(jià)值和文化氛圍。

圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是一個(gè)社交交流的場(chǎng)所。在圖書(shū)館，我可以結(jié)識(shí)到很多和我有相同興趣愛(ài)好的人，我們可以一起探討和交流。圖書(shū)館還會(huì)定期舉辦講座、展覽和讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也增加了對(duì)文化和藝術(shù)的了解。每次參加這樣的活動(dòng)，我都能夠從中汲取靈感，拓寬自己的視野。

第五段：總結(jié)自己對(duì)圖書(shū)館的看法和期待。

總的來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了我對(duì)它的喜愛(ài)。我非常感激圖書(shū)館給予我的一切，它為我提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，為我打開(kāi)了廣闊的知識(shí)之門(mén)。我希望未來(lái)圖書(shū)館能夠更加貼近讀者的需求，不斷擴(kuò)大藏書(shū)范圍和資源種類(lèi)，為更多的讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在圖書(shū)館的努力下，我們會(huì)更加輕松地獲取知識(shí)，更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇十九

很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。

下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。

在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書(shū)。

三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管-理-員工作的不容易。

由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。

義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感， 從中得到巨大的快樂(lè)。

涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

時(shí)間：2015年6月3日

地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館

志愿者，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱(chēng)，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人來(lái)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，在這個(gè)星期的周六，我們?cè)诒表請(qǐng)D書(shū)館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)，能有機(jī)會(huì)做志愿活動(dòng)，這是我們的榮幸。

我們的到來(lái)受到圖書(shū)館工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容有：為圖書(shū)館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書(shū)、打掃衛(wèi)生；為圖書(shū)館運(yùn)送書(shū)籍等。分組過(guò)后，每個(gè)小組按不同館類(lèi)進(jìn)行工作，在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們服從管-理-員安排，由于院圖書(shū)館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重。

圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū)，看著流程那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的.檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。

我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話(huà)?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。

此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的

品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì)到圖書(shū)管理工作的艱辛。

此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)最光榮這句話(huà)深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績(jī)時(shí)，滿(mǎn)臉的自豪與興奮。

總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì)到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會(huì)到了志愿者的精神。

圖書(shū)館小義工的心得體會(huì)篇二十

我的專(zhuān)業(yè)是行政管理，在圖書(shū)館工作也多少算是專(zhuān)業(yè)對(duì)口?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。

我的工作都是些類(lèi)似文員的工作，平時(shí)就是處理各種文件和接聽(tīng)電話(huà)，大多的時(shí)間是配合著我們部門(mén)的工作任務(wù)進(jìn)行的，最初的兩到三周都是在整理20xx年我們部門(mén)的檔案，這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作，要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書(shū)館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱(chēng)、封面及卷內(nèi)備考表的頁(yè)眉和頁(yè)腳都要和檔案盒上的名稱(chēng)一致，這是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但也正是因?yàn)闆](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過(guò)。起初，我覺(jué)得沒(méi)有必要改，但是突然想到上課的時(shí)候老師講過(guò)的，檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定，是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚啠谑?，我靜下心來(lái)改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí)，通過(guò)對(duì)我們部門(mén)檔案的整理，我也基本了解了我們部門(mén)的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù)，使我對(duì)圖書(shū)館的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

之后我參與到我們部門(mén)的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時(shí)候會(huì)用到一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也感覺(jué)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新，首先在中國(guó)期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文，這個(gè)工作沒(méi)有難倒我，很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后，同事讓我在dialog免費(fèi)平臺(tái)上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，這時(shí)，我遇到了難題。我從來(lái)沒(méi)有在dialog上檢索過(guò)文獻(xiàn)。于是，在同事的指導(dǎo)下我開(kāi)始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺(tái)上檢索自己所需要的文獻(xiàn)，首先要學(xué)會(huì)制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專(zhuān)利，因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性，專(zhuān)利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)專(zhuān)利查詢(xún)，在同事的指導(dǎo)下，我在drugfuture網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局---專(zhuān)利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專(zhuān)利信息，基本熟悉了專(zhuān)利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解，以前覺(jué)得抽象地知識(shí)在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來(lái)，我想，這些必定會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的影響。

然后是參與了我們部門(mén)的活動(dòng)，之前在整理我們部門(mén)檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程，現(xiàn)在參與進(jìn)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來(lái)那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請(qǐng)函到布置會(huì)場(chǎng)再到工作收尾寫(xiě)新聞稿，每一個(gè)分支都滲透著我們部門(mén)每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動(dòng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些和在學(xué)校里舉辦活動(dòng)是完全不同的。

最后，在對(duì)人事局會(huì)員的電話(huà)反饋的工作中我也認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足，沒(méi)有充分了解工作所需要的背景知識(shí)，以致許多用戶(hù)的提問(wèn)我要請(qǐng)其他人來(lái)回答，這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的，這也告訴我，無(wú)論以后做什么工作，都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任，絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。