有趣的平衡公開課心得體會(huì) 有趣的平衡聽課記錄(4篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于有趣的平衡公開課心得體會(huì)一

我知道中秋節(jié)最主要的活動(dòng)就是吃月餅和賞月了。我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，最早見于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，月餅是像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。

我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗《禮記》中就記載有“秋暮夕月”即祭拜月神，到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。

晚上，奶奶和媽媽把各種各樣的月餅都端上了陽(yáng)臺(tái)的餐桌上，大家都坐了下來，皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時(shí)，月是那么溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進(jìn)每個(gè)角落。人們常說"月到中秋分外明，"這話很有道理?？矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一綹一綹輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎間，月兒的顏色變淺了，變白了，它高傲地升起來了。它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。我透過望遠(yuǎn)鏡，看到了一個(gè)龐大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角還有一些像煙花散開的時(shí)候一樣，好美呀!我們一邊賞著明月，一邊品嘗著可口的月餅，好不愜意!

我們?nèi)叶汲磷碓谶@月色中，突然，爸爸提議：“這么美的夜色，不如我門每人說一句有關(guān)中秋的詩(shī)句”。大家異口同聲地說：“好!”

爸爸喝了一口茶，領(lǐng)先說：“把酒冰壺接勝游，今年喜不負(fù)中秋”。

說罷，愛讀詩(shī)文的奶奶接著說：“花在此時(shí)落，月在此時(shí)圓?！?/p>

媽媽胸有成足地說：“喜迎中秋節(jié)團(tuán)圓，歡樂笑語(yǔ)萬里傳”。

輪到爺爺了，只見他捋捋胡子，抑揚(yáng)頓挫地吟誦道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！闭f完，我們拍起了熱烈的掌聲。

該我說了，我一下子就想起了幼兒園時(shí)，背得滾瓜爛熟的詩(shī)繪聲繪色地吟著：“床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

……

舉頭望明月，好一輪大玉盤似的圓月高高地鑲嵌在墨藍(lán)色的夜空中，吐露著柔柔的清輝?！岸嗝疵篮玫闹星镏拱?”我情不自禁地喊出了聲。

中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我門共同歡度這個(gè)難忘的中秋節(jié)吧!

關(guān)于有趣的平衡公開課心得體會(huì)二

記得有一次，因?yàn)榫司顺霾钊チ?，舅媽和表弟也都回他們的老家玩去了，就留小表姐一人在家里“?dú)守空房”。

那天下午，小表姐因?yàn)橐蝗嗽诩遥瑦灥脽o聊，就來我家找我玩，當(dāng)小表姐走的時(shí)候，還苦苦哀求我晚上的時(shí)候去她家里陪一下她。我見小表姐那么孤單，就答應(yīng)了。

晚上八點(diǎn)鐘，雖然我已經(jīng)十分疲憊了，但是為了小表姐，我就帶著牙刷、洗臉帕去小表姐家里了。

我來到小表姐家里，小表姐興沖沖的打開門，特別高興地說：“你們來了啊，快進(jìn)來吧?！?/p>

我們來了之后小表姐就更加不消停了。她自制了幾張名牌，我們開始了激烈的撕名牌戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都各自站在一個(gè)不同的位置，雖然我已經(jīng)很努力了，但是還是避免不了被撕命運(yùn)

我們玩累了，就對(duì)小表姐說：“好餓啊~”小表姐聽到之后就起身前往廚房，要給我們煮面。我聽到之后就有種不好的預(yù)感，沒想到，真的！小表姐在普普通通的面條里面加了大量的辣的調(diào)味料，雖然不是我平常的口味，但吃起來別有一番風(fēng)韻，讓我也喜歡上了吃辣。

睡覺的時(shí)候，我們就把被子搬到客廳里，講鬼故事，說笑話，用手電筒照射天花板。但是最后還是因?yàn)楹ε禄氐搅朔块g里入睡了。

這次的事情雖然短暫，但是卻十分有趣，刻骨銘心，才使我久久難忘。

關(guān)于有趣的平衡公開課心得體會(huì)三

每當(dāng)“歲月不待人”、“光陰似箭”一類的詞從耋耄老人口中巍巍飄出時(shí)，我總是心生不悅：歲月不待人，人又何必讓歲月先跑，讓自己彳亍于無意義的消磨之中呢?于是我心生一念，我要跑贏時(shí)間。它以箭的速度飛逝，那我將速度提升得比箭還快，不就超過時(shí)間了嗎?

說干就干。我將一個(gè)鬧鈴立于案頭，讓它每十分鐘鳴叫一次，使我快馬加鞭，拼命與時(shí)間賽跑。你別說，本來帶著玩笑意味的計(jì)劃竟有效地提高了我的學(xué)習(xí)效率：本來要用一個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，有了這時(shí)間鬧鈴的鞭策，我半個(gè)小時(shí)就能保質(zhì)保量地將其完成。

與時(shí)間賽跑，這么一個(gè)看似自討苦吃的活兒，居然被我活生生撈出了樂趣——每每看到母親檢查完我的作業(yè)，爾后抬頭望向時(shí)鐘，繼而又望向我時(shí)的驚訝表情，我胸腔中總要涌動(dòng)一股熱流——是自豪，抑或是激動(dòng)?但那些都不事不關(guān)己，畢竟我和時(shí)間的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，以至于我能望其項(xiàng)背了。

可我終究是一個(gè)定力不穩(wěn)的人，一個(gè)月下來，我推掉同學(xué)的種種邀約，擠掉戲耍的種種遐想，榨干我本就弱不禁風(fēng)的努力，只為與時(shí)間，這個(gè)看不見摸不著，一往直前不知疲倦的混球賽跑。我張開四肢，讓沉重的軀體轟然落床，目光呆滯地盯著天花板上的空白，企圖悟出什么人生道理。算了，沒有失敗六次而成功的蜘蛛使我從式微中振翮，也沒有尖錐令我從麻痹中驚醒。

只有時(shí)間。它還在走，但它的腳步似乎變慢了，它甚至在沖我招手：“來啊!少年。和我賽跑難道不是件苦中帶趣的事嗎?你若不來，我便加速離去了。”我似乎被一只大手拎出撲朔的夢(mèng)境，重新清醒過來。長(zhǎng)吁一口，我重新返回案頭，點(diǎn)亮鬧鈴，拔出筆帽，心中應(yīng)允一聲：“時(shí)間，我為你可付出了太多，你可一分一秒都不能辜負(fù)我?！?/p>

辜負(fù)我?別想了，時(shí)間哪有時(shí)間為一個(gè)平平無奇的初中生而停下腳步，我只是向往與它賽跑時(shí)的苦趣和有目標(biāo)感的人生罷了。

讀書，苦不苦?很少有人說不苦的，十年的寒窗，有人錐剌股，有人頭懸梁，一旦金榜題名，便聞到了梅花香。這香是清香，這苦是清苦，苦盡甘來是苦思冥想的結(jié)果。這香是書香，這苦是苦上之苦，因?yàn)樽x書才能成為人上之人。宋仁宗鼓勵(lì)讀書人說:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這書不再枯燥無味，便有趣了。趣在識(shí)文斷字，趣在作賦吟詩(shī)，趣在探索大自然的奧秘，趣在通曉五千年的歷史，趣在懂得治國(guó)之道，趣在懂得人生之理。

種田，苦不苦?誰知盤中餐?粒粒皆辛苦是最好的回答。一年四季，農(nóng)民風(fēng)里來，雨里去，還要看云識(shí)天氣，才能顆粒歸倉(cāng)，否則就會(huì)顆粒無收。這倉(cāng)是官倉(cāng)，瓦崗軍開倉(cāng)放糧，農(nóng)民才能度饑荒。這苦是汗水之苦，春夏秋冬，腰酸背痛，面朝黃土背朝天，才能不喝西北風(fēng)。分田到了戶，耕者有其田，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到處桃花源。桃花源中人很知趣，樂山樂水，閑來垂釣碧溪上，一盤棋分清了楚河漢界，一杯酒從端午喝到重陽(yáng)。這趣是樂趣，無憂無慮，才能樂在其中。這趣是閑趣，與世無爭(zhēng)，才能瀟灑人生。

打工，苦不苦?三百六十行，行行出狀元。大師級(jí)的人物，畢竟少數(shù)，更多的是手藝人。雖說荒年餓不死手藝人，手藝人處在生產(chǎn)第一線，一根梁、一塊磚、一顆螺絲，都從手里經(jīng)過，稍有疏忽大意，輕則返工，重則釀成苦果。但當(dāng)他們看到萬丈高樓平地起，川流不息新機(jī)器，那可不是一般的高興，而是萬分的喜悅，逢人便會(huì)風(fēng)趣地說:咱們工人有力量。工人是無產(chǎn)階級(jí)，是最革命的階級(jí)，與天斗、與地斗，其樂無窮，其趣無窮。

不同于藍(lán)山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長(zhǎng)又艱難卻伴隨著樂趣。

何為苦?何為樂?

小時(shí)候，總盼望著自己能快快長(zhǎng)大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長(zhǎng)大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時(shí)光。

長(zhǎng)大了的我們?cè)趯W(xué)堂里學(xué)到了很多知識(shí)，也初步了解了這個(gè)社會(huì)，我們找到了新的樂趣。這樣，也未嘗不好。

后來啊，在媽媽的要求下，我踏上了書法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會(huì)，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的批評(píng)聲混著我的哭聲。我曾無數(shù)次想過放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎(jiǎng)，從此在書法之路上一往無前不回頭。我喜歡上了書法，陶醉于它飄逸的筆畫與濃濃的墨香之中，找到了樂趣。

在學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常會(huì)被困難困擾，而當(dāng)豁然開朗解出答案時(shí)，無疑又體驗(yàn)到了真切的成功的快樂。

何為苦?何為樂?

人世間的苦，多會(huì)讓人心痛，但只要用心體會(huì)，坦然面對(duì)，也能咂摸到一些樂趣所在。長(zhǎng)大時(shí)懷念童年，發(fā)現(xiàn)自己不再那么幼稚，有了思想和智慧;學(xué)習(xí)中遇到困難，捉摸不透的煩惱也總能在最后解出的一刻煙消云散;那一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的毛筆字，也終究在一次次磨練中，變得俊秀挺拔起來。

佛祖曾說過：“人生有八苦，生、老、病、死，愛離別，怨憎會(huì)，求不得，放不下。”這一味一味的苦，人生中難免會(huì)遇到，不過，樂趣也常常伴隨著它。

苦伴樂，即為苦趣。

樂趣屬于每個(gè)人!腰纏萬貫者坐上飛機(jī)周游世界尋找樂趣;窮極無聊者在家看電視同樣樂趣;權(quán)傾四海者俯瞰人生是樂趣;凡夫俗子衣食裹腹便是樂趣;大智大慧者自得其樂;愚昧之人飽食終日亦樂。

這不，古今中外，名家偉人，凡人仙人同聚在一起，正討論得唇焦舌敝呢!

大圣人孔子首先吟道：“吾飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣!”

“孔圣人怎可渾噩而樂?”文天祥正色道：“唯有壯心填海，以死報(bào)國(guó)才是男兒在世一大樂事!”

“天祥老弟講得好!”岳飛興致勃勃，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血!馳騁沙場(chǎng)，何等快意!”

“非也，非也!”孔子慢條斯理地說，“早聞二位正氣參天地，丹心照古今，但人各有志，我們讀書之人，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”

“你們這些老頭兒都文縐縐的，俺老孫只要沒有玉帝老兒管束便樂不可支了!”孫悟空成佛之后還是口無遮攔，“你們整天憂這煩那，還能樂到哪兒去?”

“還是孫大圣看得開呢!”歐陽(yáng)修醉醺醺地說，“醉能同大家樂，醒能述以文者，便是在下心馳神往的樂趣!”

“花間一壺酒，哪怕獨(dú)酌無相親也是樂此不疲啊!”詩(shī)仙李白一聽到酒便精神為之一振，“大家說是不是啊!”

李白一唱百喝。

只見李商隱喝道：“心斷新豐酒，銷愁又幾千!酒能帶來樂趣啊!看來太白兄不僅是詩(shī)仙，更是酒劍仙啊!”

“敝人尚覺得少年還是應(yīng)該樂新知，終日花天酒地，醉夢(mèng)生死并非長(zhǎng)久之策啊!”韓愈講得頭頭是道，“敝人年幼苦讀卻樂在其中，但求遇上伯樂，知遇之樂一言難盡!”

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K軾詠道，“自古英雄多磨難，在我看來，苦難便是樂趣!”

“晚輩今天大開了眼界，原來樂趣因人而異?！蔽矣懈杏趹?，“看來只要我們擁有樂觀的心態(tài)，生活，就是樂趣的啊!”

“有道理!”李白拍案叫好?！肮皇呛笊晌?，雛鳳聲清啊!”孔子贊道。

是啊!樂趣就是生活，生活就是樂趣;樂趣就是陽(yáng)光，只要你愿意，它便可以沁亮你的心田，照亮每個(gè)人的臉。

富非益，貧非困，炎涼在人心;

權(quán)非貴，凡非俗，苦趣由你定!

關(guān)于有趣的平衡公開課心得體會(huì)四

同學(xué)們，四年級(jí)二班想邀請(qǐng)大家參加一場(chǎng)班會(huì)，高興嗎？那就趕緊行動(dòng)，一起去體驗(yàn)吧！

1、自由讀課文，邊讀邊思考：這是一場(chǎng)什么樣的班會(huì)呢？

2、生答。（師板書“有趣的班會(huì)”，學(xué)生大聲朗讀課題）

1、思考：班會(huì)的“趣”體現(xiàn)在哪些地方？

2、小組討論。

3、生匯報(bào)。（“愛迪生幼年讓人充氣升天”的故事有趣；大書包變得像小錢包的設(shè)想有趣；鑰匙會(huì)說話的設(shè)想新鮮有趣……），教師相機(jī)板書。

4、讀一讀相關(guān)的語(yǔ)句。

1、班主任老師是怎么說的呢？師范讀課文最后一自然段。

2、說說對(duì)班主任這段話的理解。

3、生齊讀最后一段。

1、師示范說說自己奇妙的設(shè)想，可以邊說邊表演。

2、你有什么奇思妙想？表演給大家看看。

1、回家再和爸爸媽媽說說你們的奇思妙想，并寫下來。

2、采訪你身邊的朋友，看看他們有些什么奇思妙想。