孝親敬友的心得體會和感想 孝敬親人的感想(6篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想一

大家下午好！

羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。從古至今，從為人到普通的人，再到我們身邊的人。有多少人為我們樹立榜樣。

孝敬父母長輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩，養(yǎng)育了后代晚輩，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人后，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

俗話說：“滴水之恩當(dāng)之涌泉相報?！备螞r，父母親，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在媽媽干家務(wù)活勞累的時候主動上前捶捶背；你是否在爸爸下班時主動遞上一杯水；你是否在他們生日是給他們一聲祝福；你是否在他們傷心失落的時候，給他們一聲安慰。

他們?yōu)槲覀儍A注了多少心血，和精力。

感恩，是有意義的。愛，讓這個世界充滿了愛的味道。父母付出的愛比山還高，比海還深。而我們，只是衣來伸手，飯來張口。我們并不知道父母為我們付出的辛勤努力。

親愛的同學(xué)們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢？

那就讓我們從現(xiàn)在開始，一起孝親敬老吧！

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好! 我是來自祁縣中學(xué)的宋佩萱，我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老

孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?意思是：只要人人親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，那么，天下自然就可以太平了。我們都知道，沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己??可見孝敬父母是我們做人的根本。

孝敬父母長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來的孝親事跡數(shù)不勝數(shù)。從老萊子的彩衣娛親到陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，從毛澤東星夜兼程探望生病的母親，到8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??” 有太多太多含辛茹苦的父母把無私的愛奉獻給了我們，00后的我們又是怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感激涕零，卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關(guān)懷。有些同學(xué)不僅不對父母感恩，還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望，當(dāng)父母無法滿足他們的要求時，不孝的子女甚至?xí)a(chǎn)生怨恨之心。缺少感恩之心，讓很多人變得消極冷漠，讓這個社會多了一份凄涼。

同學(xué)們,大家一定聽過烏鴉反哺的故事。烏鴉在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。相信大家也一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，

為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，搖搖晃晃地端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么? 我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻體現(xiàn)著我們是否對父母有一份孝心。

一個只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是父母給予了我們生命，給予了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐犢情深，父母之愛，深如大海。所以，將來不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

親愛的同學(xué)們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少人多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?世界首富比爾蓋茨說過：“世界上什么都可以等待，只有孝順不能等待!” 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白云在藍天中飄蕩，那是對藍天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們?nèi)四?所以現(xiàn)在的我們，要行動起來，感恩父母，孝親敬老，從點滴做起!對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心，少留一點遺憾。給父母洗一次腳，做一頓飯菜，端一杯清茶，是孝心;開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，是感恩。

借這次演講，我祝愿我們的老人晚年幸福安康，愿親人的笑臉常陪伴左右，讓我們有更多的力量愛我們的親人，愛我們身邊的每一個人!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

《史記》中說：“夫天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也;疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。”父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎?世間最可報答的人是誰?我看是父母親和一些老人。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報，望子成龍白費心。”一個連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢?

小時侯，聽祖父講過這么個故事。故事說：有一個老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，總是把碗哆嗦到地上，他兒子和兒媳婦便把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。這個故事說明了你做什么，你的后代也會跟你學(xué)。

有時我們回憶過去，你有沒有想過，是誰給我們這么美好的童年?當(dāng)我們很小的時候，父母用了很長的時間教你用湯匙、用筷子教你吃飯，教你系鞋帶、扣扣子、梳頭發(fā)，或許你不會在意，認為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是，每一個事情都是他們用心血去教的。

老人，家家戶戶都有，大家并不陌生。他們是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，對我們的社會貢獻不少。尊敬老人既是對老人的關(guān)心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時，遞上來的一顆火熱的心;需要關(guān)心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。人人都會老，人人都敬老，社會會更美好的。

孝親敬老是我們的責(zé)任，每句問候、每首歌、每道菜都能成為孝親敬老的美德。他們付出了，我們要回報他們，讓他們知道，他們的辛苦沒有白費!

最后我想說：“孝親敬老，人人做好!”

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想四

每年的十月是全國“敬老月”，農(nóng)歷九月初九今年的10月21日是全國法定的老年節(jié)。為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營造良好的愛老助老社會氛圍，培育文明和諧的社會風(fēng)尚，布爾津縣老齡委現(xiàn)向全縣社會各界及廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議：

一、為老年人辦實事，獻一份愛心。要理解老人，尊重他們的勞動成果和辛苦付出。組織開展節(jié)日走訪慰問送溫暖活動，熱心為老年人解決實際困難，積極幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和“空巢”老年人解決生活照料、精神慰籍等問題，努力為老年人辦實事、做好事、獻愛心，以實際行動展現(xiàn)當(dāng)代人的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。

二、孝敬父母長輩，盡一片孝心。?；丶姨酵改福o老人送上一份精心準備的禮物，多陪老人聊聊天，做做家務(wù)。常打電話問候長輩，讓長輩感受到來自晚輩的愛護和溫暖，做孝順兒女，以實際行動弘揚古老文明精神，傳承華夏五千年的孝親敬老美德。

三、開展為老服務(wù)，獻一份真情。從老年人的實際需求出發(fā)，到城鄉(xiāng)敬老院、社區(qū)(村)或老年人家中開展家政服務(wù)、醫(yī)療義診、心理疏導(dǎo)、生活服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)“一助一”、鄰里互助等多種方式建立志愿者與老年人長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，讓老人實實在在感受到來自社會的溫暖，營造愛老助老社會氛圍。

四、組織老年文體活動，豐富精神生活。在基層和社區(qū)老年人協(xié)會及組織開展一些有利于老年人身心健康、喜聞樂見的文化體育活動，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神面貌，活躍老年人的節(jié)日精神生活。

家家有老人、人人都會老。尊老敬老助老事關(guān)你我他，連接千萬家。關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)愛明天的自己，讓我們行動起來，關(guān)愛身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風(fēng)吹遍童話邊城布爾津，為構(gòu)筑文明和諧的社會做出貢獻!

祝全縣老年人健康、幸福、快樂!

布爾津縣老齡工作委員會

20xx年10月19日

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想五

親愛的同學(xué)們: “誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句， 講的就是感恩?！暗嗡?，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語， 告訴我們的也是感恩。 感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源 于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩

，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。 學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會 的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如 果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負 義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。 學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心; 學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活; 學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出 后，才能獲得感恩; 學(xué)會感恩， 要培養(yǎng)謙虛的品德， 對待比自己弱小的人， 要知道躬身彎腰伸出援助之手; 學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉 獻的人。 擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、 教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己 的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉;擁有一 顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一 些真誠與團結(jié)，少一些欺騙與渙散。

學(xué)會感謝，是邁向自我實現(xiàn)價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往 成功的習(xí)慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系 的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩 是人與人之間的和諧因子。 沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生 命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。 小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們。感恩父母吧!它會使你親 情永駐，心里永遠感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。 從開學(xué)初到現(xiàn)在，絕大部分同學(xué)在文明禮儀、行為習(xí)慣上有了明顯的進步。下階段我 校要把感恩教育升為學(xué)校德育工作的重點，希望通過“感恩父母，孝親尊師”感恩教育活動，使同學(xué)們懷著感恩之心生活，感謝父母、感謝老師、感謝祖國、感謝時代;常懷感激之情， 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動報答父母、報答老師、報效祖國，回饋 社會。

行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們 的一切。因此，我們倡議:

1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會和國家。

2、提倡節(jié)儉。我們是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母 的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。

3、關(guān)心體貼父母，理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，當(dāng)意見有分歧時，要 學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。

4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。

5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報 社會，感恩社會。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社 會責(zé)任感。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使 我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛， 使我們的社會變得更加平安和和諧!

有關(guān)孝親敬友的心得體會和感想六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

不知道度過了多少寒暑，當(dāng)我們翻開昨日的畫卷，會看到那昔日同窗的笑臉，曾經(jīng)童年的快樂。而在那背后，老師與父母的恩情，我們又記錄了多少，體味到了多少？

站在這里，我的思緒又回到了六七年前，那是一段我這一生都必將難忘的時光。所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求。”我有幸遇到了這樣的一位人師，從他身上，我體味到了真情，明白了為人之道，感悟了師生之情的真諦。他是我們的班主任，臉上似乎永遠都掛著和藹的微笑。在私下里，他極少叫我們的名字，總是將我們親切地呼作“胖兒子”“臭兒子”之類的，因為這樣的稱呼，我們似乎很小就有了“一日為師，終生為父”的感悟。有一件可能很微小的事情，卻深深影響著我直至今日。那是六年級期末家長會之前，我由于平時上課時太過積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀律，便很擔(dān)心母親會在家長會后對自己大發(fā)雷霆。因此，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室，鼓足勇氣低聲對他說道：“老師，請給我一次機會。從今以后，我會學(xué)會約束自己，請您答應(yīng)我，無論我家長問什么，都不要回答?！彼粗业难劬?，拍了拍我的肩膀，點了點頭。

家長會后，母親氣勢洶洶地沖到我面前，問我究竟對老師說了什么，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她，并且還對我母親說：“請你不要再問了，這是師生間的約定?！蹦且豢?，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間，突然明白了很多。承諾，責(zé)任，尊重還有信任。這一切詞匯，是如此生動地展現(xiàn)在我面前，我感覺到了老師的良苦用心。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負老師對我的信任；我學(xué)會了理解，開始學(xué)著站在老師的立場上思考問題；我明白了做人之道，要承擔(dān)責(zé)任，要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細微中，我體味著師生間的真情，從那以后，老師不僅是嚴厲的長輩，更是值得尊敬值得信賴的朋友。

轉(zhuǎn)身回望，我們在來到這世間的一剎那，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟俏覀兊闹劣H。“孝悌也者，其為仁之本與?！睂τ诟改?，我們又何止是虧欠？我們忽略了太多細節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不覺，直至追悔莫及。有一幕，曾深深觸動了我，甚至是刺痛。那是我的朋友，大家在一起吃飯，一片歡聲笑語。突然，他的電話響了，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣，語氣之強硬，我，前所未見。在他不耐煩地將電話掛斷后，一個聲音響起，在座的另一位朋友說道：“他一定是在和他的母親打電話?！?/p>

忽然之間，我陷入了沉思，我被那句話所觸動，開始反省自我，是否也是如此？將笑臉迎向他人，用惡言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但為什么我在平時竟沒有絲毫察覺？仔細想來，我們很多人，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻給朋友，同學(xué)，甚至是陌生人嗎？而對于父母，卻更多的是那憤怒的面龐，暴躁的行為，乃至粗俗的語言。對于這些，我們真的應(yīng)該仔細思考，認真反省了……中國自古就有“孝親尊師”的傳統(tǒng)，“程門立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水，會同張良在月下的身影。這一切，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中。任時光流逝，世事變遷，一代又一代的中國人仍堅定地將“孝親尊師”的傳統(tǒng)傳承，我們的老師，我們的父母，便在其列。

而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少？“孝親尊師”的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎？我堅信，文化的血脈永不會斷絕；經(jīng)典的光輝亦不會泯滅。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小，那樣平凡。但我仍然可以從中學(xué)習(xí)到很多，領(lǐng)悟到很多?！靶⒂H尊師”，從我做起，從細微處做起。只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善于觀察的眼，一雙體貼而堅定的手。對于老師，對于父母，我們都可以做的更好。我們的一個眼神，一聲問好，一次微笑，都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，寬容，這一切，都將為我們的人生指明道路。

有人說，我們90后是垮掉的一代。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀，也將承擔(dān)國家的重任；一時的迷茫，絕不代表一世的沉淪；一兩個人的失敗，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，從孝親尊師中學(xué)會成長。

終于一天，我們每個人的名字，我們每個人的成長歷程，我們每一份的貢獻，都將于神州一起，在這世間永恒！

我的演講完畢，謝謝大家！