碩士論文的答辯后心得體會和感想 碩士論文的答辯后心得體會和感想怎么寫(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想一

首先感激我的導(dǎo)師陸宏教授。論文的撰寫工作是在我的導(dǎo)師陸宏教授的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文選題、開題到論文實(shí)施的每個環(huán)節(jié)，陸宏教授都是在百忙之中予以精心指導(dǎo)。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中，無不傾注著導(dǎo)師辛勤的汗水和心血。是導(dǎo)師的學(xué)識和人格魅力讓我享受到學(xué)術(shù)研究的歡樂。

感激山東師范大學(xué)傳播學(xué)院所有的教師，在我攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)期間所給予的悉心指點(diǎn)和真誠關(guān)愛！教師們敏銳的科學(xué)思維、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和謙遜的學(xué)者風(fēng)范讓我受益匪淺。

感激泰山學(xué)院教育技術(shù)與傳播學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事，在論文的研究過程中，他們供給了很多的技術(shù)支持和幫忙。同時感激泰安電大的各位同事，是他們的進(jìn)取配合使我的研究有真實(shí)的數(shù)據(jù)支撐和效果評價。

感激我的同學(xué)，是他們與我風(fēng)雨同舟，共同度過了攻讀碩士學(xué)位的求學(xué)生涯，是我們彼此的幫忙與鼓勵，才有了今日的成果。

感激我的愛人和孩子，他們對我的支持是我完成論文的保證。

感激我的父母在我求學(xué)生涯和工作中對我的關(guān)心、支持和幫忙。

以此論文，獻(xiàn)給所有我愛、愛我、支持和關(guān)心我、幫忙我的親人和朋友。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想二

xx的論文《xx》在概述相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)與動態(tài)的基礎(chǔ)上，通過對xx的現(xiàn)狀與問題的分析，提出券商道德是關(guān)系證券市場安全的重要因素的觀點(diǎn)，并圍繞券商道德問題展開討論，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義（或選題新穎）。

論文通過分析中ipo股票上市首日超額收益現(xiàn)象，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，分析其產(chǎn)生的原因及對證券市場的影響，并通過中外證券市場ipo抑價現(xiàn)象的對比研究，從中歸納出中國證券市場ipo抑價現(xiàn)象的一些特性，提出解決這些問題必須遵循系統(tǒng)性原則、漸進(jìn)性原則。并提出了一些有價值的意見與建議。（根據(jù)論文摘要多寫）（論文從xx入手，提出xx是中國證券市場面臨的主要問題，總結(jié)xx經(jīng)驗(yàn)，在xx基礎(chǔ)上提出xx問題，指出xx差距，提出xx設(shè)想）（針對xx觀點(diǎn)，通過系統(tǒng)闡述xx的影響，提出xx觀點(diǎn)）（論文一是提出了xx，二是提出了xx，三是提出了xx）

論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是找出了影響中國新股發(fā)行抑價的特有因素，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響中國新股發(fā)行抑價的因素。（要理論聯(lián)系實(shí)際，其xx觀點(diǎn)具有獨(dú)到見解）。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃取?/p>

論文采用規(guī)范分析、實(shí)證分析、比較研究、案例分析、排除法等方法來論證自己的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。（論文從xx視角，采用xx方法，得出xx主要結(jié)論，其研究方法和結(jié)論具有一定的創(chuàng)新）（論文運(yùn)用xx指標(biāo)，采用xx模型，對xx問題進(jìn)行了定量分析，方法得當(dāng)）。

論文觀點(diǎn)鮮明（反映了學(xué)術(shù)界目前的。主流觀點(diǎn)），論證清晰有力，論據(jù)充分（可靠），數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范，其中論文關(guān)于……的觀點(diǎn)（或研究結(jié)論，或?qū)嵶C結(jié)果）具有一定的新的見解。適當(dāng)說一點(diǎn)不足之處。

論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)(一定的)的獨(dú)立科研能力。

論文表明作者掌握了？專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想三

歲月如歌，光陰似箭，兩年的研究生生活即將結(jié)束。經(jīng)歷了找工作的喧囂與坎坷，我深深體會到寫作論文時的那份寧靜與思考?；厥變赡甑那髮W(xué)歷程，對那些引導(dǎo)我、幫助我、激勵我的人，我心中充滿了感激。

首先要感謝導(dǎo)師許鵬教授，論文定題到論文寫作定稿，傾注了許老師大量的心血。在我攻讀碩士研究生期間，深深受益于許老師的關(guān)心、愛護(hù)和諄諄教導(dǎo)。他作為老師，點(diǎn)撥迷津，讓人如沐春風(fēng)；作為長輩，關(guān)懷備至，讓人感念至深。能師從許老師，我為自己感到慶幸。在此謹(jǐn)向許老師表示我最誠摯的敬意和感謝！

還要感謝李正輝副教授。李老師在論文的論文寫作中給予了許多指導(dǎo)與建議，謹(jǐn)在此表示衷心的感謝。

同時，我要感謝所有教導(dǎo)過我、關(guān)心過我的老師。特別是統(tǒng)計學(xué)院的宋光輝教授、胡宗義教授、朱慧明教授、王亞雄教授、曾昭法副教授、周四軍副教授、張立軍副教授、蔡曉春副教授、王瑛副教授、陳黎明副教授、譚德俊副教授、劉再華副教授、胡榮才副教授、馬守榮老師、譚朵朵老師、孔志周老師、任英華老師、倪青山老師。你們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)傾注了大量心血，你們?yōu)槿藥煴淼娘L(fēng)范令我敬仰，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我敬佩。還要感謝感謝劉志云老師、陳方軍老師、張芝元老師、夏浩老師和統(tǒng)計學(xué)院的其他各位老師對我的一貫幫助！

感謝一直關(guān)心與支持我的同學(xué)和朋友們！我的朋友，郭倩、符嫻、張一川，感謝你們的鼓勵和幫助。還要感謝的是我寢室的姐妹鄒琦、劉斌，師兄王一以及統(tǒng)計學(xué)院xx級全體研究生同學(xué)。兩年來，我們朝夕相處，共同進(jìn)步，感謝你們給予我的所有關(guān)心和幫助。同窗之誼，我將終生難忘！

在此要感謝我生活學(xué)習(xí)了六年的母?！洗髮W(xué)，母校給了我一個寬闊的學(xué)習(xí)的平臺，讓我不斷吸取新知，充實(shí)自己。

需要特別感謝的是我的父母。父母的養(yǎng)育之恩無以為報，他們是我十多年求學(xué)路上的堅強(qiáng)后盾，在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進(jìn)的動力。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想四

本篇論文是在我的導(dǎo)師邵兵教授的指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的。博士學(xué)習(xí)期間，邵教授不論在生活還是學(xué)業(yè)上都給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā)，幾年來跟老師的相處就像是朋友一樣，老師總能以過來人的身份給我提醒指點(diǎn)，讓我少走了很多彎路，也讓我更加認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的人生路。

導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勇于創(chuàng)新的科學(xué)思維、踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，也是我今后學(xué)習(xí)和工作上努力的方向。

在我論文選題和撰寫過程中，得到了地測學(xué)院曹代勇教授、唐躍剛教授、劉欽甫教授、胡社榮教授、王延斌教授、李賢慶教授、代世峰教授、魯靜副教授等的幫助和指導(dǎo)，他們對我論文的研究思路、研究方法等方面給予了大量的啟迪、指導(dǎo)和建議;實(shí)驗(yàn)部分得到了侯慧敏老師、代紀(jì)民師傅和黃曼老師的熱情指導(dǎo)和幫助，在此一并表示衷心感謝。

此外還特別感謝云南省煤炭地質(zhì)勘查院周義平高工對我論文以及野外地質(zhì)工作等各方面給予的詳細(xì)指導(dǎo)，周先生一絲不茍的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度非常令人敬佩;實(shí)驗(yàn)過程中還得到了華中科技大學(xué)張軍營教授以及河南理工大學(xué)宋黨育教授的支持和幫助;英國自然歷史博物館 baruch spiro 教授和英國諾丁漢大學(xué)david large 博士在論文的整個構(gòu)思和數(shù)據(jù)分析中均給予了具體的指導(dǎo)和建議，在數(shù)據(jù)解譯方面還得到了中國地質(zhì)大學(xué)(北京)邱亮博士后和邱駿挺碩士的無私幫助和指導(dǎo)，在此向他們一并表示誠摯的謝意!

學(xué)習(xí)期間，我曾多次赴云南宣威和昆明進(jìn)行野外地質(zhì)工作和收集資料，非常感謝云南省煤田地質(zhì)局羅俊副局長、林玉成處長及云南省煤炭地質(zhì)勘察院張名泉院長、王巨民總工和重慶 136 地質(zhì)隊(duì)劉勇、趙運(yùn)新等給予的大力支持和無私幫助。

博士學(xué)習(xí)過程中，還得到了很多同學(xué)無私的支持和幫助，感謝蔡厚安、汪浩、高迪、樊景森、張超、邵凱、李猛、李英嬌、李柱、王明明、高彩紅、楊雯、王洋、侯海海、王學(xué)天、胡穎、侯聰、劉磊、閆志明和趙存良等，他們給予的無私幫助使我順利度過了博士期間的學(xué)習(xí)生活;感謝在學(xué)習(xí)和生活上都始終給予我很大幫助和精神鼓勵的高彩霞同學(xué)，我們相互學(xué)習(xí)，彼此鼓勵，最終得以順利完成學(xué)業(yè)，這段學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷終身難忘，也祝愿同學(xué)們未來的工作和生活更美好!

特別感謝我的父母家人，感謝他們對我求學(xué)期間的理解支持和默默奉獻(xiàn)，使我能安心完成學(xué)業(yè)，給予我繼續(xù)向前的勇氣和力量!

最后，衷心感謝各位專家在百忙中評閱本文，期待您的指正與啟迪。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想五

答：擔(dān)任碩士學(xué)位論文答辯秘書必須具備以下兩個條件：

1、本校工作人員或在冊研究生。

2、具有相同或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)背景。碩士學(xué)位論文的答辯秘書可以是本院系具備專業(yè)背景的教職工、博士研究生或高年級碩士研究生。

答：是。2019年7月畢業(yè)研究生論文答辯的相關(guān)表格必須從網(wǎng)上下載（表格上帶有二維碼標(biāo)識）。具體下載路徑如下：登陸本人校內(nèi)門戶à在導(dǎo)航欄中選擇“學(xué)生業(yè)務(wù)”à“學(xué)位信息”à填寫、打印表格。研究生本人登陸個人門戶提交論文信息后即可獲得“論文信息號”，請務(wù)必記錄該信息號并告知答辯秘書。答辯秘書登錄本人的校內(nèi)門戶后通過“論文信息號”可以通過管理系統(tǒng)錄入、打印與答辯相關(guān)的表格。

答：應(yīng)重點(diǎn)記錄答辯委員會成員提出的問題，以及答辯人回答的內(nèi)容；此外還要填寫答辯時間、地點(diǎn)、到會人數(shù)等。以上內(nèi)容均由答辯秘書記錄、整理并親筆簽名，要求完整、詳實(shí)、簡練。

答：是的。學(xué)位論文完成后，首先提交給指導(dǎo)教師評閱，導(dǎo)師評閱通過后寫出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評語，再送同行專家評閱。

答：碩士學(xué)位論文評閱人應(yīng)是同行專家且具有副高或副高以上職稱。

答：碩士學(xué)位論文評閱專家不少于2人，其中至少有一位校外專家。

答：若送審的兩名評閱人的評語都是否定的，不能舉行論文答辯；兩位評閱人中有一位的評審意見是否定的，可再增加一位評閱人，若新增評閱人的評審意見是否定的，不能舉行論文答辯。如果持否定意見的是校外專家，則新增的評閱人仍然需要是校外專家。

答：碩士學(xué)位論文答辯委員會至少由3人組成。指導(dǎo)教師如果參加答辯委員會，答辯委員會應(yīng)至少4人組成。

答：擔(dān)任答辯委員會成員應(yīng)具有副高或副高以上職稱，或具有博士學(xué)位的講師。答辯委員會主席由具有副高或副高以上職稱的專家擔(dān)任。導(dǎo)師不能擔(dān)任主席。

答：答辯委員會名單由導(dǎo)師、教研室商定，學(xué)位分委會負(fù)責(zé)人審批。

答：主席宣布答辯委員會名單、主持各項(xiàng)議程

導(dǎo)師介紹該生的學(xué)習(xí)、科研情況

答辯人報告論文的主要內(nèi)容

委員提問，答辯人答辯

答辯委員會評議、投票表決（答辯人回避）

形成答辯決議書

主席宣布表決結(jié)果和答辯委員會決議

各成員在《答辯決議書》上簽名

答：因某種特殊原因如導(dǎo)師或論文評閱人在國外，暫時不能親筆簽名的，可以使用電子簽名，事后盡可能補(bǔ)簽名。

答：因某些特殊原因需要臨時更換答辯委員會成員的，由導(dǎo)師和教研室商定后，報學(xué)位分委會負(fù)責(zé)人重新審批，并修改管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，重新打印《答辯審批表》。

答：學(xué)位審批材料a（a檔）包含的內(nèi)容較為豐富，存學(xué)校檔案館；學(xué)位審批材料b（b檔）含學(xué)籍表、成績單、導(dǎo)師對論文的評語、答辯報告書、學(xué)位審批表等內(nèi)容，屬于人事檔案材料，將寄往畢業(yè)生就業(yè)的人事部門。

答：學(xué)位審批材料中選題報告、導(dǎo)師評語、專家評議書、答辯報告書、答辯記錄表等均需要相關(guān)人員親筆簽名，不可打印姓名、蓋簽名章或由他人代簽。學(xué)籍表、成績單、答辯審批表由教務(wù)老師處理。

答：必須嚴(yán)格按照a/b封面上的目錄順序排序。

答：論文答辯不通過者，經(jīng)答辯委員會表決，全體委員三分之二以上同意，可允許申請人在半年后一年內(nèi)對修改后的論文，重新申請答辯一次。如重新答辯仍未通過，則不再補(bǔ)行答辯。

答：在規(guī)定的時間內(nèi)，向?qū)W位辦提出申請，通過學(xué)位辦“重新申請答辯資格審查”后，到院系教務(wù)老師處辦理有關(guān)事宜，按正常答辯流程進(jìn)行，相關(guān)表格亦從網(wǎng)上下載。

答：此情形下，論文答辯沒有通過。答辯委員會全體成員的三分之二以上（含三分之二）同意方為通過。以上情形中，投票同意人數(shù)為五分之三，不到三分之二。

答：不能。必須在“表決票”上寫上研究生姓名之后，再交給答辯委員會投票，避免錯投或漏投。

答：涉密論文是指涉及國家秘密的學(xué)位論文。確定涉密論文應(yīng)在論文開題時提出，填寫《涉密論文申請表》，報校保密委員會審查，確定密級和保密期限。涉密論文在印刷、評閱、傳遞、答辯、提交、保存等方面均要按照校保密辦和圖書館的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，詳情參見《研究生手冊》中相關(guān)內(nèi)容。

答：通過本院系教務(wù)老師修改管理系統(tǒng)中的論文題目，重新打印成績單。

答：通過本院系教務(wù)老師修改管理系統(tǒng)中學(xué)分、課程、成績等相關(guān)數(shù)據(jù)，重新打印成績單。

答：歸入a檔的成績單上有“學(xué)校留存”字樣，歸入b檔案的成績單沒有該字樣。

答：需要。“科研統(tǒng)計”表格從系統(tǒng)中打印后，經(jīng)導(dǎo)師確認(rèn)簽字、加蓋院系公章后，存入a檔。

答辯秘書的主要職責(zé)包括以下幾方面：

⑴。協(xié)助論文評閱送審

⑵。登陸系統(tǒng)，填寫答辯表格，檢查核對論文評閱人和答辯委員會成員信息

⑶。做好詳細(xì)的答辯記錄（重點(diǎn)記錄委員提問與學(xué)生回答的內(nèi)容），并整理、錄入、打印

⑷。收發(fā)表決票、統(tǒng)計表決結(jié)果

⑸。協(xié)助完成《答辯報告書》，請每位委員簽名（一式兩份），

⑹。整理答辯材料：按照a、b檔案封面上的目錄順序整理

⑺。處理與論文答辯相關(guān)的其他事宜。

答：畢業(yè)：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，論文答辯通過。

結(jié)業(yè)：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，提交畢業(yè)論文，但在導(dǎo)師評閱、同行專家評閱或論文答辯中未獲通過。

肄業(yè)：在校學(xué)習(xí)滿一學(xué)年，完成了一定量的學(xué)分。沒有完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分或者未提交畢業(yè)論文者均按肄業(yè)處理。

答：“結(jié)業(yè)”分以下兩種情況：其一是所提交的論文因?qū)熢u閱未通過或同行專家評閱未通過，這種情況應(yīng)即時提請學(xué)位評定分委員會進(jìn)行表決，經(jīng)全體委員半數(shù)以上同意，可允許申請人在半年后一年內(nèi)修改論文，重新申請答辯一次；其二是論文答辯未通過，這種情況應(yīng)即時提請答辯委員會表決，經(jīng)全體委員三分之二以上同意，可允許申請人在半年后一年內(nèi)修改論文，重新申請答辯一次。表決情況需要做好記錄，及時報學(xué)位辦。

答：從2019年開始，研究生結(jié)業(yè)后重新申請碩士學(xué)位，論文答辯通過者，經(jīng)審查合格后，由學(xué)校換發(fā)畢業(yè)證書。

答：是的。根據(jù)《北京大學(xué)研究生基本學(xué)術(shù)規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定：“已結(jié)束學(xué)業(yè)并離校后的研究生，如果在校期間存在嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，一經(jīng)查實(shí)，撤消其當(dāng)時所獲得的相關(guān)獎勵、畢業(yè)證書和學(xué)位證書”。學(xué)位論文有剽竊、抄襲的行為屬于嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為，一經(jīng)查實(shí)，取消已獲得的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想六

1、本文選題較合理，貼合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。資料論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最終一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基本到達(dá)畢業(yè)論文的要求。

2、該文以xx為研究對象展開研究，論文選題基本貼合財務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究資料不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤，格式基本貼合論文寫作要求;工作中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。

3、本文以xx為題，重點(diǎn)探討xx。選題貼合貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，并且選題具有很強(qiáng)的`針對性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政xx，在論證過程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

4、研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決供給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。

5、論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出。文章格式貼合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研本事。論文證明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基本理論和分析方法，

6、論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來論證自我的觀點(diǎn)，研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了融合結(jié)算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響融合結(jié)算的因素。三是平臺設(shè)計理念新穎，投資低，可操作性強(qiáng)。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀點(diǎn)鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合計費(fèi)的實(shí)驗(yàn)論證還不夠全面，有效工作量不夠。

7、文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有必須的邏輯性，但缺乏個人見解。

8、選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文資料教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

9、該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有必須的理論意義與實(shí)際價值。論文的資料與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，資料豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有必須的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真，推理貼合邏輯，結(jié)論和提議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。

10、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚。該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自我的分析研究。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想七

這篇博士論文得以順利完成，使得我可以提前畢業(yè)，首先應(yīng)該感謝我的三位導(dǎo)師：錢敏先生、蔣達(dá)權(quán)老師和陳大岳老師。

初識恩師錢敏先生是在三年前的初夏，我還記得那天外面還下著淅淅瀝瀝的小雨，先生滿頭銀發(fā)，精神矍鑠，手中拿著一把雨傘。也正是在那一天，錢先生表揚(yáng)了我的本科論文，并且答應(yīng)幫我修改，這給了我很大的信心。自那之后，我就正式成為了錢先生的學(xué)生。在先生的悉心指導(dǎo)下，到碩士期間的第二年終我已完成數(shù)學(xué)內(nèi)容的論文四篇。鑒于此，先生在和我多次商量之后為我作了一個規(guī)劃，即(一)四年完成碩博連續(xù)，(二)研究方向定在跨學(xué)科領(lǐng)域，即跨數(shù)學(xué)、化學(xué)與生物等學(xué)科。

在錢先生指導(dǎo)我的三年時間里，他不僅幫助我找到了研究方向，踏上了跨學(xué)科研究之路，而且，還以不斷的肯定和鼓勵讓我樹立了信心。因?yàn)殡S機(jī)過程理論在現(xiàn)代非平衡態(tài)統(tǒng)計物理和生物化學(xué)系統(tǒng)建模上的應(yīng)用方面的研究是探索性的，我自己要做許多探索性的學(xué)習(xí)，而錢先生總是能夠憑借多年的研究經(jīng)驗(yàn)敏銳地告訴我做什么是有前景的，而做什么可能是無用功，從而讓我的科研工作深入而又有效率。

不僅如此，錢先生也用他高尚的人格在一直感染著我。錢先生生活極其樸素，卻總是能體諒學(xué)生經(jīng)濟(jì)上和生活上的困難;先生指導(dǎo)我完全是盡義務(wù)，而在這三年期間，他還一直從自己為數(shù)不多的科研基金中撥出相當(dāng)部分，在經(jīng)濟(jì)上給了我很大的支持。每當(dāng)錢先生以81歲的高齡圍坐在學(xué)生中間，和大家討論甚至是激烈地爭論問題時，我總是很感動。先生那種對生活和科研的熱情，將一直激勵著我;我

也希望自己在今后的學(xué)術(shù)生涯中，能夠不辜負(fù)先生的厚望，一步一個腳印的不斷前行。

蔣達(dá)權(quán)老師從2xxx年秋季就開始指導(dǎo)我寫作本科畢業(yè)論文;作為我的研究生導(dǎo)師之一，蔣老師已經(jīng)指導(dǎo)我作科研達(dá)四年之久。應(yīng)該說，是蔣老師帶領(lǐng)我踏進(jìn)了科研的大門，并且給了我非常細(xì)致的指導(dǎo);正是在他的指導(dǎo)下我的本科畢業(yè)論文得以發(fā)表在國際知名刊物上。20xx年秋季，蔣老師遠(yuǎn)赴德國進(jìn)修，在這之前，他把我介紹給了錢敏先生。在他20xx年底回國之后，我們又一起寫了有兩篇論文。蔣老師扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和細(xì)致認(rèn)真的作風(fēng)，也深深的影響著我。

陳大岳老師作為我的博士生導(dǎo)師，在我碩博連續(xù)這四年中，也給予了我很大的幫助。我經(jīng)常會有很多的事務(wù)性手續(xù)要麻煩他，而他總是那么地平易近人，不厭其煩的回答我的問題，關(guān)心我生活和科研的近況。對此我深表感謝。

其次，我還要特別感謝的是美國西雅圖華盛頓大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系的的錢纮教授，正是在20xx年夏天參加完錢教授的《生物數(shù)學(xué)》課后，我才正式開始進(jìn)入跨學(xué)科領(lǐng)域的研究。在那之后，我經(jīng)常要通過電子郵件請教他問題，其中有一些是很幼稚，很初級的，但是錢教授總是耐心的回答我的問題。這篇博士論文中的很多內(nèi)容都是在閱讀錢教授的論文時產(chǎn)生的想法，受到的啟發(fā);甚至還有一些就是錢教授直接提供給我的科研題目。特別地，本論文的第七章就是和錢敏先生以及錢纮教授一起合作完成的。

當(dāng)然我還要非常非常感謝我的父母，他們在退休之后就到北京來陪伴和照顧我，正是他們的支持使我的博士期間的學(xué)習(xí)更加順利。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母對子女的付出都是博大而無私的。今年是我父母六十歲的生日，我謹(jǐn)以這篇博士論文作為獻(xiàn)給他們六十大壽的禮物，希望他們能夠喜歡。

我還要感謝數(shù)學(xué)學(xué)院系統(tǒng)生物學(xué)討論班的各位老師同學(xué)，特別是錢敏平老師，劉旭峰老師和鄧明華老師等。

我還要感謝所有曾審閱過我的投稿論文的審稿人，每一次的審稿意見都會使我的論文增色不少，從中受益匪淺。

最后，我要感謝國家自然科學(xué)基金(nos. 10701004, 10531070, 10625101)和國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(項(xiàng)目編號為20xxcb805900)的資助。

我覺得我是幸運(yùn)的，最大的幸運(yùn)就是遇到了錢敏先生、蔣達(dá)權(quán)老師和陳大岳老師等很多非常好的老師，和他們相識的這幾年將是我巨大的人生財富。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想八

（一）、答辯的準(zhǔn)備

1、思想準(zhǔn)備：答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。

2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20 baihuawen.c n分鐘用的答辯報告。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說明提要及主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹。

（二）、如何答辯

答辯時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

2、儀容要整潔，行動要自然，姿態(tài)要端正。答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫疝q結(jié)束時要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。

3、在報告碩士論文情況和回答專家提問時，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩荩匀〉么疝q的最佳效果。

4、對于專家提問，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺良好時，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來時，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f明回答不出來，不要答非所問。對沒有把握的問題，不得強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題。

關(guān)于碩士論文的答辯后心得體會和感想九

種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹！难?/p>

——題記

挫折是什么？

失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因?yàn)榉^一座山，前方又會有另一座山?！?/p>

懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷?！?/p>

沮喪說：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向?！?/p>

這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”

你看到過寶劍的鋒利嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說過：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！?/p>

挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時候，全世界人反對他；哈維發(fā)表血液循環(huán)學(xué)說的時候，全世界人反對他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時候，全世界人反對他；貝爾第一次造電話的時候，全世界人譏笑他；萊特初用苦工于制造飛機(jī)的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽講的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。

高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強(qiáng)起來。”張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的?！庇谑撬毩?xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏得無數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿。被譽(yù)為中國“西部民歌之父”的音樂大師——王洛賓，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。

雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會使你自信起來。”

徐特立說：“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品?！?/p>

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因?yàn)?，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！

不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。

挫折是什么？

堅強(qiáng)說：“挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。”

勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。”

勝利說：“挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花?！?/p>

成長，需要挫折！