
- 時(shí)間:2023-01-11 15:26:56
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文一
崇善小學(xué)四年級(jí)(2)班,作文課上,肖老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇自由作文,文體不限,內(nèi)容不限,寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完,就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫(xiě)什么?出乎肖老師意料的是,全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫(xiě)星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類(lèi)的科幻作文。肖老師疑惑,“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫(xiě)?”同學(xué)們茫然搖頭。
這一事件后,肖老師就一直在琢磨:為什么孩子們都喜歡寫(xiě)科幻作文?紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”?
(整理)
記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。
想象力發(fā)揮,科幻作文成“最?lèi)?ài)”
20xx年新課改以后,小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱(chēng)為習(xí)作,不僅僅是提法的改變,更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)記敘文、應(yīng)用文,而是提出“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,能寫(xiě)讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解,課改降低了對(duì)習(xí)作的要求,其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí),減少學(xué)生寫(xiě)作心理壓力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。
據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解,新課改實(shí)施之前,學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題,有時(shí)同一個(gè)命題作文,會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后,孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法,一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文,這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。
但是,在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí),另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面:孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫(xiě)科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框,這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。
缺少觀察,基礎(chǔ)作文素材缺位
據(jù)一些老師分析,現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是,每天放學(xué),孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,或看電視,或看漫畫(huà),渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆:現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周?chē)挛锏淖兓?。時(shí),當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察,而寫(xiě)不出紀(jì)實(shí)文章。
此外,如今,哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍。科幻作文的“興起”,對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮,自然是有益處所在,但從另一個(gè)角度來(lái)看,部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂:電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大,種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫(xiě)科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫(xiě)作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō),也隱隱透出了些“不安”。
引入生活,提升孩子習(xí)作興趣
采訪中,大多數(shù)老師表示,科幻作文的大行其道有一定的積極意義,但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練,從而整體提升孩子的作文水平。
生活是創(chuàng)作的思想源泉,事事時(shí)時(shí)都有作文,四季變化皆可入景,嬉笑怒罵即成文章?!斑@就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’,用自己的眼睛細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子,有一次,正在給學(xué)生講評(píng)作文,突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂,它忽而盤(pán)旋、忽而左右搖擺,同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了,同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕,根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后,彭老師以此為作文命題,而學(xué)生由于細(xì)心觀察,寫(xiě)出了“嗡嗡嗡,一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,只聽(tīng)‘轟’的一聲,xx被炸倒在地……”之類(lèi)精彩的片斷。
(整理)
民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為,現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文,一般是給出一個(gè)題材,比較符合兒童的生活實(shí)際,但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文,使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。
從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴,從生活中提煉、挖掘素材,才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文二
1、吳馨悅平時(shí)在校遵守紀(jì)律,對(duì)待學(xué)習(xí),有一定的責(zé)任心和上進(jìn)心。的確,你的努力換來(lái)了各方面的進(jìn)步。期待下學(xué)期你能不負(fù)眾望,一往直前,相信你一定會(huì)成為出色的人。
2、你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
3、學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
4、張容笑在大的方面很懂事,能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,有點(diǎn)急躁在學(xué)習(xí)方面,能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),當(dāng)然是需要多練習(xí)。
5、范雅菲你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,思維敏捷,接受能力強(qiáng)。但作為好學(xué)生不光自己好,而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)幫助差生,在班級(jí)管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
6、、陳瑤你是個(gè)可愛(ài)的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情,偶爾聽(tīng)到你積極的發(fā)言,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人,相信你會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。
7、史欣怡你是一個(gè)有禮貌、較懂事的女孩。不過(guò),你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,爭(zhēng)取趕上同學(xué)。
8、陳瑤你是個(gè)可愛(ài)的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情,偶爾聽(tīng)到你積極的發(fā)言,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人,相信你會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。
9、鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你一定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里,期待你的進(jìn)步!
10、咱們中昊的學(xué)習(xí)成績(jī)可能比不過(guò)很多人,但是咱們的字可比很多寫(xiě)得漂亮。雖然咱們有很多的不足,但我們依然在努力學(xué)習(xí),慢慢地也開(kāi)始寫(xiě)作文了,真是讓老師太開(kāi)心了,加油,寶貝!
11、宗秋菊你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己言行舉止方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你會(huì)更出色。
12、黃文靜課堂上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,并能積極舉手回答問(wèn)題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個(gè)小建議:寫(xiě)作業(yè)不能只求速度不求質(zhì)量,一定要把字寫(xiě)漂亮呀。
13、陳樹(shù)格在新學(xué)期,期待你的進(jìn)步!
14、課堂上,你聚精會(huì)神的看著老師,時(shí)而皺眉沉思,時(shí)而泛起微笑,時(shí)而幫助同學(xué)······與之結(jié)伴而來(lái)的就是優(yōu)異的成績(jī)。盡管有時(shí)你也粗心,卻讓老師總不忍批評(píng)你。不過(guò),粗心可不是好習(xí)慣。老師希望你能抓住每次機(jī)會(huì)鍛煉自己,把自己練得棒棒的,讓羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!相信你會(huì)給自己給師長(zhǎng)們一份滿意的答案的!
15、寶貝工整干凈的作業(yè),漂亮有力的字體,讓我常常夸贊不已。你在舞臺(tái)上的精彩表演,讓全體同學(xué)對(duì)你刮目相看,令老師沒(méi)想到的是,小小的你竟然有幾百本藏書(shū),更讓同學(xué)們對(duì)你贊嘆不已。真了不起!
16、你是個(gè)非??蓯?ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
17、你是班上當(dāng)之無(wú)愧的“人氣王”,是許多孩子心中的好榜樣。相信這一切都是你用真誠(chéng)和勤奮換來(lái)的。這學(xué)期你主動(dòng)擔(dān)任“勞動(dòng)委員”,在你的努力下,教室公區(qū)也因此變了樣。老師和同學(xué)感謝你對(duì)集體的默默付出,但我也更希望這些工作沒(méi)有影響你的學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)候,你偶爾寫(xiě)錯(cuò)的幾個(gè)生字仿佛在告訴我,你似乎沒(méi)有時(shí)間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?
18、你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
19、你是位聰明又可愛(ài)的孩子,老師喜歡看你上課專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子,喜歡你勤奮好學(xué)的勁頭,然而在這學(xué)期,那樣的情形卻很難看到,是你覺(jué)得做起來(lái)困難還是控制不住貪玩的內(nèi)心?更希望你明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!毕M聦W(xué)期看到一個(gè)嶄新的你!
20、下學(xué)期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習(xí)慣給改掉。知道為什么老師這么重視這件事情嗎?因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度來(lái)說(shuō),人們?cè)趽u凳子時(shí),心思會(huì)分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在學(xué)習(xí)、做事情上。這樣的話,你的成績(jī)也只能考三分之二了,你能算算分的三分之二大約是多少嗎?
21、陳老師給你封個(gè)號(hào)你不介意吧,就像武打片里一樣,叫你順風(fēng)耳吧!教室里一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng),你一定是最先發(fā)現(xiàn),并發(fā)表意見(jiàn)的!不管是在上課、考試,還是下課;老師想呀,你有那么多的注意力,那么,當(dāng)你把這些注意力都放在學(xué)習(xí)上時(shí),你一定能有一番作為的!
22、在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
23、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞,從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠(chéng),性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信你會(huì)更出色。
24、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
25、你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次校際藝術(shù)節(jié)中,你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
26、你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,能協(xié)助老師管理班級(jí),有一定的責(zé)任心,是老師的小助手,與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng),積極參加文體活動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),課堂上積極思{}考,大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),好奇心強(qiáng),喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見(jiàn),回答問(wèn)題聲音響亮,老師很喜歡你。
27、該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無(wú)法專(zhuān)心故成績(jī)起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定。
28、李康妮你現(xiàn)在是個(gè)聰明、愛(ài)思考的孩子。課堂上你成了一個(gè)真正的小主人,每次看到你渴求知識(shí)的目光,老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題,同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時(shí),同學(xué)們都打心眼里佩服你,老師也為你獨(dú)到的理解能力由衷地高興。老師真誠(chéng)地希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!
29、李暢你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進(jìn)步,作業(yè)能按時(shí)完成,尤其是作文水平有很大提高。語(yǔ)句通順流暢了。能抓住中心來(lái)寫(xiě)了。老師知道,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,閱讀題還難以讀懂做對(duì)。成績(jī)還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
30、xx:老師贊賞你膽大、樂(lè)觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫(xiě)得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
31、知道嗎,因?yàn)槟闳胄r(shí)讀寫(xiě)基礎(chǔ)太差,老師差點(diǎn)就要對(duì)你失望了。后來(lái),是"讀寫(xiě)繪"教學(xué)讓老師重新認(rèn)識(shí)了你,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。老師最喜歡看你的繪畫(huà)了,有創(chuàng)意,有思想,堅(jiān)持每天看故事講故事吧,你的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好!
32、黃:你尊重老師,文明禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),要很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)不努力刻苦,成績(jī)不夠理想。遇事易沖動(dòng),希望你以后為人處事要多動(dòng)腦,善于約束自己。
33、你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,每次中午都帶領(lǐng)同學(xué)們把地掃得干干凈凈。老師希望你能?chē)?yán)格要求自己生活中不惹事生非,和同學(xué)們能友好相處,學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些。你會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生,加油,孩子!
34、真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的你呀,可是,這個(gè)學(xué)期,你懶散了,作業(yè)不認(rèn)真了,字跡也不端正了,路上也有你閑逛的身影了……看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,只要你努力,我相信你不比別人差。
35、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己,上課更加認(rèn)真,工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),老師相信,你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。
36、你是個(gè)十分天真可愛(ài)、熱心的小男孩,能和小朋友和睦相處,熱愛(ài)班集體,愿意為他人服務(wù),對(duì)班級(jí)有責(zé)任心。讓老師和你共同努力,爭(zhēng)取成為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”,老師相信你能行!
37、王:你是位很有靈氣的女生,老師們真的很喜愛(ài)你!你關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,只是在學(xué)習(xí)上不常問(wèn),缺乏持之以恒的精神。希望今后你在學(xué)習(xí)中再勤奮些,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
38、潘:看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?希望你多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你不比別人差,老師期待你明天的進(jìn)步。
39、若瑤寶貝,你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,平時(shí)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,能寫(xiě)出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時(shí),心里很高興,總覺(jué)得是一種享受,不過(guò),近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí),你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò),結(jié)果影響了考試成績(jī),很可惜,希望今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到。
40、你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),不懈追求、不斷努力,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請(qǐng)教,并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
41、是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
42、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學(xué)期你能健健康康,平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!
43、該生在校與同學(xué)各睦相處,尊敬老師,愛(ài)護(hù)公物,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
44、王婧你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣地、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你,如果你多看課外書(shū)和作文書(shū),你的作文水平一定會(huì)有很大提高。老師覺(jué)得你其實(shí)是個(gè)很有寫(xiě)作天賦的孩子。
45、是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
46、老師欣賞你勤奮謙虛,欣賞你善于思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫(xiě)一手好字,你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個(gè)學(xué)期,能看到你高高舉起的手。
47、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
48、你是位聰明的學(xué)生,懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生,課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書(shū),做作業(yè),同學(xué)們都十分贊賞你,在“全面發(fā)展好少年”的評(píng)選中,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你,你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”、但愿你在下學(xué)期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。
49、你曾對(duì)老師說(shuō),有些知識(shí)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
50、“天下無(wú)難事,只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文三
小學(xué)生流行寫(xiě)科幻作文現(xiàn)象
崇善小學(xué)四年級(jí)(2)班,作文課上,肖老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇自由作文,文體不限,內(nèi)容不限,寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完,就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫(xiě)什么?出乎肖老師意料的是,全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫(xiě)星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類(lèi)的科幻作文。肖老師疑惑,“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫(xiě)?”同學(xué)們茫然搖頭。
這一事件后,肖老師就一直在琢磨:為什么孩子們都喜歡寫(xiě)科幻作文?紀(jì)實(shí)作文在孩子們的生活中為什么會(huì)“淡忘”?
(整理)
記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。
想象力發(fā)揮,科幻作文成“最?lèi)?ài)”
20xx年新課改以后,小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱(chēng)為習(xí)作,不僅僅是提法的改變,更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)記敘文、應(yīng)用文,而是提出“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,能寫(xiě)讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解,課改降低了對(duì)習(xí)作的要求,其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí),減少學(xué)生寫(xiě)作心理壓力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。
據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解,新課改實(shí)施之前,學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題,有時(shí)同一個(gè)命題作文,會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后,孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法,一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文,這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。
但是,在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí),另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面:孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫(xiě)科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框,這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。
缺少觀察,基礎(chǔ)作文素材缺位
據(jù)一些老師分析,現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是,每天放學(xué),孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,或看電視,或看漫畫(huà),渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆:現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周?chē)挛锏淖兓r(shí),當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察,而寫(xiě)不出紀(jì)實(shí)文章。
此外,如今,哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍??苹米魑牡摹芭d起”,對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮,自然是有益處所在,但從另一個(gè)角度來(lái)看,部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂:電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大,種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫(xiě)科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫(xiě)作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō),也隱隱透出了些“不安”。
引入生活,提升孩子習(xí)作興趣
采訪中,大多數(shù)老師表示,科幻作文的大行其道有一定的積極意義,但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練,從而整體提升孩子的作文水平。
生活是創(chuàng)作的思想源泉,事事時(shí)時(shí)都有作文,四季變化皆可入景,嬉笑怒罵即成文章。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’,用自己的眼睛細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子,有一次,正在給學(xué)生講評(píng)作文,突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂,它忽而盤(pán)旋、忽而左右搖擺,同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了,同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕,根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后,彭老師以此為作文命題,而學(xué)生由于細(xì)心觀察,寫(xiě)出了“嗡嗡嗡,一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,只聽(tīng)‘轟’的一聲,xx被炸倒在地……”之類(lèi)精彩的片斷。
(整理)
民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為,現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文,一般是給出一個(gè)題材,比較符合兒童的生活實(shí)際,但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文,使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。
從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴,從生活中提煉、挖掘素材,才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文四
1會(huì)旗隊(duì)
伴著鏗鏘的樂(lè)曲,邁著有力的步伐,迎面向我們走來(lái)的是會(huì)旗隊(duì)。他們精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),洋溢著蓬勃朝氣。他們?cè)诩?dòng)人心的旋律中向我們走來(lái),旗手們一絲不茍,嚴(yán)陣以待,體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng);他們氣宇軒昂,精神抖擻,象征了開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前的精神風(fēng)貌;他們矯健的身姿,颯爽的風(fēng)采,伴隨著莊嚴(yán)的會(huì)旗,正預(yù)示著實(shí)驗(yàn)小學(xué)向著太陽(yáng),向著明天,始終如一,繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取。
2鼓號(hào)隊(duì)
向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),他們英姿颯爽,充滿了奮發(fā)向上的精神。看那堅(jiān)定的步伐,激昂、嘹亮的鼓號(hào)聲,正體現(xiàn)我們學(xué)?!瓣?yáng)光、人文、和諧”的辦學(xué)理念。有這種精神,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這面旗幟必將更加鮮艷地飄揚(yáng)在日照這座美麗的海濱城市,歡騰的鑼鼓敲出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的志氣,敲出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自信。讓我們舞動(dòng)青春的旋律,裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采!
3花束隊(duì)
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是花束隊(duì),七十多名花束隊(duì)員手捧著五彩繽紛的花束向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮。男:絢麗的花束洋溢著青春的活力,耀眼的花環(huán)映襯著純真的笑臉。鮮花表達(dá)心聲,鮮花傳遞友情。鮮花洋溢甜蜜,鮮花充滿溫馨。朵朵鮮花獻(xiàn)給奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒。
4彩球隊(duì)
送走美麗的鮮花,迎面走來(lái)的是一片彩色的海洋,這就是我們的彩球隊(duì)!衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的氣球。色彩紛呈,充滿生機(jī)。
5彩旗隊(duì)
現(xiàn)在,向主席臺(tái)走來(lái)的是由60名學(xué)生組成的彩旗方隊(duì)。他們步伐整齊,精神抖擻。他們踏著激揚(yáng)的旋律,迎著第一縷朝陽(yáng),伴著青春的夢(mèng)想與希望。陽(yáng)光般的少年,顯示出新時(shí)代的實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿著青春與活力!飄舞的彩旗,展現(xiàn)著觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)向著太陽(yáng),向著明天,始終如一,繼往開(kāi)來(lái)。
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文五
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織:
我是__小學(xué)一年四班的,我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我渴望像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了中國(guó)少年先鋒隊(duì),是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織,加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。
加入少先隊(duì),我會(huì)努力做到,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。我每天都要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律、尊敬老師、幫助同學(xué)、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。我還會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文六
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織:
我是__小學(xué)一年四班的,我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我渴望像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了中國(guó)少年先鋒隊(duì),是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織,加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。
加入少先隊(duì),我會(huì)努力做到,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。我每天都要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律、尊敬老師、幫助同學(xué)、愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。我還會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文七
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織:
我是五年級(jí)(3)班的___,從進(jìn)入小學(xué)的第一天起我就擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。紅領(lǐng)巾,微風(fēng)吹,輕輕飄,早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我每天早上上學(xué)看到哥哥姐姐們都戴著紅領(lǐng)巾,我羨慕極了。爸爸媽媽告訴我,紅領(lǐng)巾的顏色是鮮血的顏色,這種顏色是中國(guó)無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,小朋友戴上紅領(lǐng)巾,就意味著成為了中國(guó)少先隊(duì)的一員,有無(wú)比的光榮和神圣,但是,少先隊(duì)員必須是表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友。爸爸媽媽的話,我完全記在心里,我從各方面要求自己。從入學(xué)到現(xiàn)在,在老師的幫助下,我已進(jìn)步不小。
今后,我一定要更加聽(tīng)從老師與家長(zhǎng)的教導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名品學(xué)兼優(yōu)、人人喜歡的好學(xué)生。
現(xiàn)在我鄭重地向組織提出申請(qǐng),申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),請(qǐng)組織上早日批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
__年__月__日
關(guān)于小學(xué)生入學(xué)前家訪心得體會(huì)范文八
1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,書(shū)讀得很有感情。你能說(shuō)會(huì)道,尊敬老師,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動(dòng)了老師的心弦。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。,老師真希望你能像同學(xué)一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!
3、你是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的男孩。課堂上,你總能迅速而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問(wèn)題。你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但就是太好動(dòng)了,你也為此偷偷哭過(guò)鼻子,這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子。老師希望你以后能改掉好動(dòng)的毛病,逐步成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生。這樣,老師和同學(xué)就會(huì)更加喜歡你了。你也愿意這樣,對(duì)吧?
4、你是個(gè)聰明的男孩,具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ),老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
5、雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,證明你無(wú)愧于“三號(hào)學(xué)生”的稱(chēng)號(hào),在這次市作文競(jìng)賽中,你用精彩的語(yǔ)言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎(jiǎng)。為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)了光?!疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
6、你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛(ài)集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動(dòng)腦,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。
8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是:有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里,幸好,最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
9、你是個(gè)活潑,好動(dòng)的女孩,你勤奮好學(xué),寫(xiě)字認(rèn)真,一絲一茍,上課積極動(dòng)腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭(zhēng)取更上一層樓。
10、你聰明可愛(ài)、思維敏捷、口齒伶俐,具有強(qiáng)烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺(jué)性,作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
11、你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,老師看得出你在努力,你的作業(yè)比以前好多了,上課也比以前專(zhuān)心了,老師很高興。在新的學(xué)期里,老師希望你克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)更出色的孩子!
12、你是一個(gè)聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽(tīng)到你出奇的回答,但你做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)粗心,希你今后能戒驕戒躁細(xì)心些,爭(zhēng)取更的進(jìn)步。
13、你是一個(gè)樂(lè)于助人,熱情開(kāi)朗的男孩,你雖然有時(shí)倔強(qiáng),但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽,老師真為你高興,但還要學(xué)會(huì)接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間,喜歡無(wú)拘無(wú)束,在課堂學(xué)習(xí)中,常常開(kāi)小差,思維不夠積極,這定會(huì)影響你的學(xué)業(yè)。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),你有著一顆上進(jìn)且善良的心,開(kāi)始體諒父母體諒老師了,開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了。相信你只要堅(jiān)持不懈,成績(jī)就一定能突飛猛進(jìn),與優(yōu)秀結(jié)緣。
14、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),課上能積極動(dòng)腦筋,回答老師提出的問(wèn)題,在你的努力之下,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn),在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,老師相信,你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好的。
15、小朋友, 你思維靈活,資質(zhì)可佳,上課回答問(wèn)題積極,發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性,下課和大家友好相處,同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。
16、一年來(lái),忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你活潑可愛(ài),尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,是老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。
17、你純直率,尊敬老師,思維敏捷,好學(xué)上進(jìn),語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病,你將會(huì)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
18、你文文靜靜,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果你在課堂上少說(shuō)悄悄話,積極舉手發(fā)言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,相信你能行。
19、你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心地聽(tīng)講,默默地學(xué)習(xí),認(rèn)真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡,宛如開(kāi)出的花朵,在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類(lèi)拔萃,還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,勤于思考,大膽提問(wèn),那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
20、你是個(gè)尊師守紀(jì),誠(chéng)實(shí)善良的男孩,對(duì)人有禮貌,能熱心為集體出力,上課聽(tīng)講認(rèn)真,發(fā)言積極,作業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫(xiě)端正,刻苦學(xué)習(xí),在新的一年里,以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
21、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上注意力集中些,發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
22、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,只要多花時(shí)間學(xué)習(xí),你是不會(huì)比別人差的。希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
23、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),老師相信,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
24、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開(kāi)心的是,每次的看圖說(shuō)話,你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,在市作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信會(huì)讓大家更加佩服的!
25、你是個(gè)聰明、穩(wěn)重的男孩子,課堂上,你積極動(dòng)腦,發(fā)言精彩,課外時(shí)間,你興趣廣泛,在各類(lèi)比賽中大顯身手。你天資不錯(cuò),學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松,“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書(shū)籍,吸取更多的營(yíng)養(yǎng),在知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣!
26、在老師的眼里,你是一位乖巧可愛(ài)的女孩,溫柔文靜,平和真誠(chéng),老師很喜歡你,如果在學(xué)習(xí)上你能夠多一點(diǎn)認(rèn)真,執(zhí)著,少一點(diǎn)不求甚解,課堂上多一點(diǎn)專(zhuān)注聆聽(tīng),作業(yè)中多一些仔細(xì)認(rèn)真,你一定會(huì)成為我們班的佼佼者。老師很看好你,加油吧!
27、你是個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí),上課不夠?qū)P模瑢?dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,邁出新的一步。
28、你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,成績(jī)有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
29、你是個(gè)乖巧的女孩,對(duì)人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
30、你彈的古箏,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)的畫(huà),形象逼真;你寫(xiě)的字,工整娟秀。真是全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極,見(jiàn)解獨(dú)到,成績(jī)優(yōu)異,工作能力強(qiáng),不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
31、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,積極勞動(dòng),學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。老師希望繼續(xù)努力,改變學(xué)習(xí)方法,更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
32、你聰明伶俐,思維敏捷,令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”:說(shuō)你愛(ài)調(diào)皮搗蛋。假如能常??吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ(rèn)真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注表情那該多好;努力吧! 老師在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
您可能關(guān)注的文檔
- 工商會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)如何寫(xiě) 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)怎么寫(xiě)(3篇)
- 2023年高速公路運(yùn)營(yíng)工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)(大全13篇)
- 碩士論文的答辯后心得體會(huì)和感想 碩士論文的答辯后心得體會(huì)和感想怎么寫(xiě)(九篇)
- 2023年面向企業(yè)主的講座心得體會(huì)簡(jiǎn)短(實(shí)用9篇)
- 最新主題學(xué)軍建隊(duì)心得體會(huì)稅務(wù)局怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)19篇)
- 2023年我為什么要工作的心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)9篇)
- 學(xué)習(xí)動(dòng)物疾病防治心得體會(huì)如何寫(xiě) 動(dòng)物防疫培訓(xùn)心得體會(huì)(2篇)
- 堅(jiān)持的一點(diǎn)心得體會(huì)和方法(匯總14篇)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部照抄照搬心得體會(huì)及感悟 領(lǐng)導(dǎo)干部工作感悟及心得體會(huì)(七篇)
- 師范生說(shuō)課講課心得體會(huì)報(bào)告(模板10篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)