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心得體會(huì)
家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě) 家鄉(xiāng)全面建成小康社會(huì)的感受(8篇)
  • 時(shí)間:2023-01-11 06:08:09
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家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě) 家鄉(xiāng)全面建成小康社會(huì)的感受(8篇)
2023-01-11 06:08:09    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)一

文峰塔在許昌市博物館內(nèi),塔高五十二米,共十三層,每層的角上都掛著漂亮的風(fēng)鈴,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),便會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好聽(tīng)極了!

走近文峰塔,首先看見(jiàn)塔前有三座石碑,其中一座石碑清楚地記載著,此塔建于明萬(wàn)歷四十二年。再向前走,便是高高的塔基,塔基是用條磚砌成。登上臺(tái)階,步入塔內(nèi),迎面是一尊慈祥的“千手千眼觀音”佛像,環(huán)顧四周,墻壁上還有許多畫(huà)像。塔內(nèi)建有多級(jí)臺(tái)階,通過(guò)臺(tái)階,便可登上塔頂。

據(jù)說(shuō),這座塔原名叫“文明寺塔”,是為了振興文運(yùn)所建。我今天參觀了文峰塔,希望文昌神能給我?guī)?lái)文運(yùn)。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)—禹州,這里還有更多美麗的風(fēng)景,希望大家抽空來(lái)許昌參觀!

我的家鄉(xiāng)禹州高一作文2

我的家鄉(xiāng)位于禹州市萇莊鄉(xiāng)柏村,是一個(gè)古老而神秘的地方,據(jù)說(shuō)有一千多年的歷史了。這里不但景美、人美,而且有一處名勝古跡。

我們的村子被群山環(huán)抱,很美。這里有一百多戶(hù)人家,村里雖然不富裕,但是很平靜,天藍(lán)、草綠,空氣新鮮。人們?nèi)粘龆?,日落而歸,就像生活在世外桃源。雖然沒(méi)有城市的繁華,但鄉(xiāng)土氣息濃郁,我很喜歡。

在村子的南邊,有一座很大的墓,據(jù)說(shuō)是五代時(shí)期后漢開(kāi)國(guó)皇帝……劉知遠(yuǎn)的墓。墓坐北朝南,高大的陵墓坐落高壟之上,緊接綿延的大龍山。墓上的柏樹(shù)長(zhǎng)得十分蒼翠,墓旁有一座高大的`石碑,上面有對(duì)劉知遠(yuǎn)及其陵墓的簡(jiǎn)介,墓高八米,周長(zhǎng)60米,墓四周100米處均有一對(duì)殘存的石獅,墓前有一正方形的石柱。聽(tīng)村里的老人說(shuō),本來(lái)墓周?chē)袞|、西、南、北四大石門(mén),墓前的道路兩旁擺設(shè)有石雕:有石人、石獅、石虎、石羊、石猴等,用來(lái)象征帝王生前的儀衛(wèi),但現(xiàn)在遭到嚴(yán)重破壞。

它雖然1963年被省人民政府公布為重點(diǎn)文物單位,但目睹一代帝王安息之地,如今變得如此凄慘,我心里很不平靜。希望有關(guān)部門(mén)加以修復(fù)和保護(hù),讓我的家鄉(xiāng)不僅有三國(guó)文化,還有帝王陵墓而名揚(yáng)中國(guó)。

我的家鄉(xiāng)禹州高一作文3

我的老家在禹州,那里屹立著一座風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的大山—鳩山。

春天,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沿著石板小路,山上到處是槐樹(shù),春姑娘從天空中掠過(guò),一眨眼,嫩白的槐花睜開(kāi)了惺忪的睡眼,芬芳迷人的花香,讓整個(gè)鳩山的空氣清新甜潤(rùn)?;睒?shù)叢中有一只正在享受春光的小兔子。它正懶洋洋地蜷在草叢里打哈欠。

夏天,這里更是天然氧吧,郁郁蔥蔥的樹(shù)木滿山遍野,密密匝匝的枝葉把炙熱的天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹(shù)林里,成群結(jié)隊(duì)的松鼠啃著鮮嫩可口的松果,在樹(shù)陰下乘涼。有一只松鼠,許是口渴了,搖晃著毛茸茸的大尾巴,“飛”到山間的溪水旁,還沒(méi)見(jiàn)它喝水,剎那間就跳得無(wú)影五蹤了。

秋天,在鳩山上,秋姑娘用畫(huà)筆點(diǎn)一筆紅色,勾一筆紅色,勾一筆橙色,畫(huà)一片金黃色,那紅的是酸甜可口的山揸、又軟又甜的紅柿子,把黃色給了扇子似的銀杏葉。如果你這時(shí)去了鳩山,還能在地上撿到很多山核桃,用石頭砸開(kāi)一個(gè),揭掉核桃仁的皮,把白白嫩嫩的核桃仁放進(jìn)嘴里,嚼一嚼,香香的,脆脆的,甜甜的,美味極了。

冬天,雪花漫天飛舞,鳩山穿上了銀裝,而這時(shí)也正是捉野雞的好時(shí)候。爺爺會(huì)帶上他的抓捕工具去鳩山上抓野雞,在野雞出來(lái)覓食的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)木草叢的掩護(hù),很輕松就抓到了它。

我愛(ài)美麗富饒的鳩山,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)---禹州。

我的家鄉(xiāng)禹州高一作文4

禹州的來(lái)源與一個(gè)人有著莫大的關(guān)系大禹,這個(gè)中國(guó)歷史上向自然宣戰(zhàn)并取得輝煌成就的第一人和他建立的中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝,決定了禹州千古帝都、華夏第一故都的歷史地位。

大禹究竟為何許人也?

據(jù)《史記夏本紀(jì)第二》載:夏禹,名曰文命。禹之父曰鯀,鯀之父曰帝顓頊,顓頊之父曰昌意,昌意之父曰黃帝。禹者,黃帝之玄孫而帝顓頊之孫也。

另《世本帝系》曰:黃帝生昌意,昌意生顓頊,顓頊生鯀,鯀生高密,是為禹。這么說(shuō)來(lái),大禹是軒轅黃帝的玄孫。

禹接受舜的委派治理黃河,居外十三年,終于使洪水東注,治水成功,被封于夏(今禹州市),史稱(chēng)夏禹國(guó)。禹被稱(chēng)為夏伯,即分封方國(guó)國(guó)君,并統(tǒng)領(lǐng)州伯,以巡十二部,替舜攝政,長(zhǎng)達(dá)十六年?!妒酚洝妨磔d:帝舜薦禹于天,為嗣。十七年而帝舜崩。三年喪畢,禹辭辟舜之子商均于陽(yáng)城。天下諸侯皆去商均而朝禹。禹于是遂即天子位,南面朝天下,國(guó)號(hào)曰夏后,姓姒氏。陽(yáng)城即為陽(yáng)翟,也就是現(xiàn)在的禹州。

據(jù)史載,癸西四十八載(約公元前2208年),舜崩于蒼梧(今源南寧遠(yuǎn)縣),天下諸侯不服舜之子而擁戴禹。于是,禹在夏邑(今禹州市)即天子位,并用自己的封號(hào)夏為天下之號(hào),稱(chēng)夏朝。這是中國(guó)歷史上第一個(gè)以中原地區(qū)諸夏民族為主體,容納吸收周邊夷夏各部族共同創(chuàng)立的多民族統(tǒng)一的大國(guó)。它咸有九州,協(xié)和萬(wàn)邦,是我國(guó)從原始社會(huì)進(jìn)入奴隸制社會(huì)的第一朝代,被稱(chēng)為華夏第一國(guó)。禹死后,其子啟守孝三年之后即位被稱(chēng)為夏后帝啟,仍然建都禹州,約公元前2198年,禹巡狩江南,死于會(huì)稽,就地埋葬。其子夏啟大饗諸侯于鈞臺(tái),四方諸侯都擁護(hù)夏啟繼禹之位,是所謂父?jìng)髯樱姨煜碌拈_(kāi)始。自此后,夏朝又傳十一主,至夏桀,共十七世,有王與無(wú)王,累計(jì)維系了471年。其都城皆為禹州。

從上述史料而言,禹州應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧于天下第一帝都之稱(chēng),是華夏民族之根!

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)二

《綱要》提出:“充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?!编l(xiāng)土教育是最具體的,幼兒每天生活在其中,是幼兒隨時(shí)隨地能感受到的事、物、景,尤其是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的景物,家鄉(xiāng)日新月異的變化等,都是幼兒可見(jiàn)可聞并且可以接受的,對(duì)于鄉(xiāng)土文化及傳統(tǒng)的親切感,是愛(ài)家鄉(xiāng)是愛(ài)祖國(guó)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。浦城位于三省交界處,有著自己的歷史和文化,物產(chǎn)豐富,小吃特別好吃,這就蘊(yùn)含著豐富的教育資源。對(duì)于浦城的一些歷史故事,孩子們興趣也非常濃厚,他們渴望了解更多有關(guān)家鄉(xiāng)的知識(shí)。為了滿足孩子的興趣,增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,我們開(kāi)展了“我愛(ài)家鄉(xiāng)——浦城”的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)以集中教學(xué)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

我愛(ài)家鄉(xiāng)——浦城

家鄉(xiāng)新變化

家鄉(xiāng)的文化

家鄉(xiāng)的特產(chǎn)

1、家鄉(xiāng)特產(chǎn)展覽會(huì)

2、制作豆腐丸

3、家鄉(xiāng)特產(chǎn)分享會(huì)

1、我們居住的地方

2、數(shù)高樓

3、家鄉(xiāng)的昨天今天明天

4、家鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士

1、古琴欣賞

2、剪紙

3、親親木樨情

4、家鄉(xiāng)的童謠

1、設(shè)立主題展板,“小小攝影展”。將收集到的浦城風(fēng)景片進(jìn)行裝飾整理后,張貼在主題墻上,讓幼兒互相介紹交流。

2、幼兒運(yùn)用繪畫(huà)、折紙、剪貼畫(huà)、泥塑等不同的形式創(chuàng)造出了“老浦城”、“新浦城”、“未來(lái)的浦城”等各種各樣的作品,豐富了主題墻。

3、家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)浦城文化的剪報(bào)和圖片,用于裝飾主題墻“浦城文化”。

4、收集浦城各地的特產(chǎn),布置“浦城特產(chǎn)展覽會(huì)”,讓幼兒互相介紹。

活動(dòng)區(qū)

區(qū)域名稱(chēng)

分化材料名稱(chēng)

制作

玩法

勞作區(qū)

1、揀桂花

用各種顏色的皺紋紙制作成有雜質(zhì)的桂花。

讓幼兒把橙色皺紋紙制作成的桂花挑揀出來(lái)。

2、加工酸棗糕

提供褐色廢舊紙片和包裝袋。

讓幼兒剪好酸棗糕后進(jìn)行包裝。

益智區(qū)

1、拼圖

打印浦城地圖,并分割成多份。

讓幼兒按原圖進(jìn)行拼擺。

2、特產(chǎn)排排隊(duì)

彩印浦城的各種特產(chǎn)

讓幼兒按照各種規(guī)律進(jìn)行排序。

3、動(dòng)物新村

制作樓房地圖,各種小動(dòng)物貼紙。

讓幼兒根據(jù)動(dòng)物貼紙后的門(mén)牌號(hào)把動(dòng)物送回家。

語(yǔ)言區(qū)

浦城日?qǐng)?bào)

制作浦城日?qǐng)?bào),分“浦城童謠”、“浦城風(fēng)光”、“浦城新聞”等板塊。

讓幼兒閱讀和介紹。

美工區(qū)

1、裝飾紙盤(pán)

2、泥塑房子

3、折紙——平房

4、剪紙

5、沙畫(huà)——夜晚的浦城

6、形狀拼貼房子

7、紙盒制作房子

8、撕貼高樓

9、想象畫(huà)——未來(lái)的浦城

在“我愛(ài)家鄉(xiāng)——浦城”主題活動(dòng)中,我們以“家鄉(xiāng)”為主線,把集中活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)三者整合在一起,通過(guò)參觀、收集、觀察、介紹,進(jìn)而進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾、藝術(shù)創(chuàng)作等多種形式,促進(jìn)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的了解,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。本次活動(dòng)開(kāi)展中有優(yōu)點(diǎn)也有不足。

主題活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)有:

1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分幼兒的主動(dòng)性。設(shè)立的主題展板“小小攝影展”、“新浦城”、“老浦城”、“未來(lái)的浦城”、“浦城文化”“浦城特產(chǎn)展覽會(huì)”等都是通過(guò)幼兒收集照片、圖片,以及幼兒的創(chuàng)作作品布置而來(lái)的。并且教室的墻面布置形式多樣化有有繪畫(huà)、有調(diào)查表、有照片等等。

2、區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相結(jié)合。特別是在語(yǔ)言區(qū)和美工區(qū)中。語(yǔ)言區(qū):我們?cè)谡Z(yǔ)言區(qū)中投放了一個(gè)活動(dòng)展板“浦城日?qǐng)?bào)”,其中包括“浦城新聞”、“浦城童謠”、“浦城風(fēng)光”、“好故事天天見(jiàn)”等,這是一個(gè)活動(dòng)的版塊,可以定期更換內(nèi)容,讓幼兒有更豐富的認(rèn)識(shí)。并且把語(yǔ)言區(qū)和角色區(qū)結(jié)合,開(kāi)展“小導(dǎo)游”活動(dòng),定期更換“浦城風(fēng)光”的圖片,讓幼兒學(xué)會(huì)介紹不同景點(diǎn)的風(fēng)景,提高了幼兒的表達(dá)能力和交往能力。美工區(qū):我們?cè)O(shè)置了四個(gè)不同的材料擺放處,分別是材料超市、變廢為寶、diy手工坊和小巧手大智慧。美工材料擺放合理,幼兒取放方便。特別是小巧手大智慧的美工材料的擺放,分成十籃,每個(gè)籃子上貼上數(shù)字標(biāo)簽,在擺放玩具的地墊上也貼上數(shù)字標(biāo)簽,這樣幼兒能夠很好地整理玩具,并且還能認(rèn)識(shí)到數(shù)字1—10的排序。美工材料一次不投放太多,定期更換,玩具看起來(lái)擺放得更加整齊了。并且有部分的分化此材料中,我們還投放了書(shū)本。比如說(shuō),泥塑的分化材料和皺紋紙卷貼畫(huà)的分化材料,我們就投放了書(shū)本,讓幼兒學(xué)會(huì)看書(shū),按照書(shū)本上的步驟圖進(jìn)行創(chuàng)作,這樣幼兒還能自主進(jìn)行學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)到的是方法,給老師省了不少力氣??梢?jiàn),在一些分化玩具中,教師可以投放相應(yīng)的步驟圖或者是操作圖,可以讓幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。只是要認(rèn)真考慮步驟圖的合理性與適用性。

3、家園配合。新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持和主動(dòng)參與,并積極支持幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!痹诒局黝}的實(shí)施過(guò)程中,我們注重家庭教育資源的有效利用和多種資源的開(kāi)發(fā)和利用,把幼兒、教師、家長(zhǎng)及家庭、都包容在課程資源網(wǎng)中,讓幼兒充分和環(huán)境中的人、事、物產(chǎn)生有意義的互動(dòng)。家長(zhǎng)帶幼兒去參加浦城各地的風(fēng)景,收集風(fēng)景圖片,介紹浦城當(dāng)?shù)氐奈幕?,學(xué)習(xí)浦城童謠,親子制作房子,幫忙收集各種廢舊材料、認(rèn)真填寫(xiě)比童年的調(diào)查問(wèn)卷等等。這些都是我們本次主題活動(dòng)的成功之處。

主題活動(dòng)中的不足和改進(jìn):

1、各區(qū)角的設(shè)置還不夠合理,有時(shí)會(huì)相互干擾。盡管我們已經(jīng)盡可能地合理擺放區(qū)域,但還存在一些不足。比如說(shuō)我們?cè)诒硌輩^(qū)播放音樂(lè)時(shí)比較容易影響益智區(qū)的寶寶進(jìn)行操作,益智區(qū)的寶寶不能安靜操作,并且很想觀看。而創(chuàng)意區(qū)的寶寶和科學(xué)區(qū)的寶寶也會(huì)有互動(dòng)。有好幾次我發(fā)現(xiàn)有的寶寶把創(chuàng)意區(qū)中的吸管插入紙杯中,他們開(kāi)始玩起了賣(mài)飲料的角色游戲,并且賣(mài)給旁邊的科學(xué)區(qū)的寶寶。這種相互干擾要怎樣才能變得更加合理呢?我想,如果這時(shí)候旁邊的區(qū)域是娃娃家,也許就很合情合理了。并且區(qū)域之間小朋友會(huì)進(jìn)行更好的互動(dòng)。

2、本次主題活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展浦城特色小吃店。幼兒在參與豆腐丸的制作等活動(dòng)中,興趣是很高的。其實(shí)把浦城的一些小吃用不同的材料讓幼兒一起制作出來(lái),還可以作為角色游戲——小吃店的材料。

3、本次主題活動(dòng)的開(kāi)展中,剪紙活動(dòng)開(kāi)展較不順利,幼兒的剪紙活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行剪紙活動(dòng)中,遇到了很到的困難,在區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)得也有限。如果能開(kāi)展一個(gè)親子剪紙大賽,也許會(huì)讓幼兒的剪紙能力得到很大的提升。

總之,開(kāi)展本次主題活動(dòng)中,通過(guò)區(qū)域設(shè)置,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,我們付出了很多,同時(shí)也收獲了很多,相信這些都是我工作過(guò)程中一筆寶貴的財(cái)富。今后,我們還是會(huì)更加努力,希望我們所做能讓幼兒有更多的知識(shí)積累和情感體驗(yàn),并且收獲更多的快樂(lè)!

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)三

尊敬的各位評(píng)委老師:

大家好!(鞠躬)今天我為大家演講的題目是《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》。“藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家,項(xiàng)城是我的家?!?/p>

在豫東平原的東南部,有一塊古老而又充滿朝氣的地方,小河清流,梨雪似瀑,千般風(fēng)情盡收眼底,這就是我的家鄉(xiāng)——河南項(xiàng)城。

家鄉(xiāng)項(xiàng)城有著豐厚的文化歷史,有著美好而神奇的傳說(shuō)。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟(jì)鄉(xiāng)里百姓的佳話,傳誦著大將軍鄧禹壯志戰(zhàn)斗報(bào)國(guó)的故事;古色古香的頓子國(guó)陪伴了光武帝劉秀金色的少年時(shí)光;恢弘的袁府吸引了無(wú)數(shù)海外游客;更有著神秘的令人向往的鬼修城

然而這塊養(yǎng)育我的土地,給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺(jué)。在我的眼里,這個(gè)城市最美麗。

家鄉(xiāng)項(xiàng)城,是一座散發(fā)善良的泉眼。淳樸是她的本質(zhì),善良是她的天性。當(dāng)汶川大地在顫抖的那一刻,項(xiàng)城人民紛紛解囊相助,恨不能長(zhǎng)上翅膀飛到救災(zāi)前線。

家鄉(xiāng)項(xiàng)城,是一座美麗的花園。這兒雖沒(méi)有熱帶雨林中高大茂密的植物,也沒(méi)有五岳蒼勁的參天古樹(shù),更沒(méi)有植物園里種類(lèi)豐富的花草。但是,這兒卻有許多隨風(fēng)飄逸的楊柳枝,有一排排堅(jiān)毅剛正的白楊,大片簇?fù)碇睦婊?,眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒,將這個(gè)花園裝點(diǎn)得如此絢爛多姿

家鄉(xiāng)項(xiàng)城,是一座普普通通的小城。擁擠的大街上,琳瑯的超市中,一望無(wú)際的田野里,到處都有著我們項(xiàng)城人獨(dú)特的開(kāi)懷大笑。辛勤工作之余,項(xiàng)城人民天生純樸豪爽的性格展露無(wú)遺,那是只有項(xiàng)城人民才擁有的無(wú)限活力和淳樸忠厚。

家鄉(xiāng)項(xiàng)城,像極了一個(gè)俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個(gè)不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻梁,“綠”是他俊俏的臉蛋,“笑”是他上揚(yáng)的雙唇。我親愛(ài)的項(xiàng)城,您是那樣的威武剛強(qiáng),您是那樣的令人深感充實(shí)!

昨天,家鄉(xiāng)的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭,今天,家鄉(xiāng)的人民在這片熱土上創(chuàng)新、改革、開(kāi)拓,創(chuàng)造著自然和諧而又寧?kù)o的家園!

文明、和諧、奮進(jìn)的項(xiàng)城啊,我為你而驕傲!

我為你自豪!

我衷心的祝愿——明天會(huì)更好!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)四

我的家鄉(xiāng)在天津的宜興埠鎮(zhèn),我家門(mén)前有一條大馬路,路上很整潔,人們每隔十米有一個(gè)垃圾桶,這里環(huán)境不錯(cuò),但偶爾有一些垃圾,馬路上有一些樹(shù)木,都是為了綠化種的。

我就是在這種不好也不壞環(huán)境中長(zhǎng)大的,二十年后,我到北京去學(xué)習(xí),畢業(yè)后,我做著飛機(jī)回家了。

這時(shí),我已經(jīng)住進(jìn)了別墅,但門(mén)前還是有那條令我懷念的馬路。馬路兩旁種滿了樹(shù)木,可以說(shuō)像一片小樹(shù)林,以前我住的那個(gè)胡同,里面的房子都拆了,里面還種滿了樹(shù)木,里面有許多人工小溪、人工噴泉,在小溪里,魚(yú)兒們快樂(lè)的游著,小蝦們弓著腰,想羅鍋兒一樣慢慢的走著。

在那片森林里,還有一群的麻雀、鴿子、燕子等鳥(niǎo)類(lèi),他們?cè)跇?shù)林里搭巢,年年冬天飛往南方,冬去春來(lái),他們?nèi)匀粫?huì)到我家對(duì)面,這些鳥(niǎo)類(lèi)和人們成為了朋友,人們經(jīng)常為鳥(niǎo)兒帶來(lái)面包渣。

森林前面有許多機(jī)器人守衛(wèi),他們確認(rèn)這里的人是來(lái)給鳥(niǎo)兒魚(yú)兒喂飼料的,才放他進(jìn)去,但有意破壞的,機(jī)器人永遠(yuǎn)也不會(huì)放他進(jìn)去的。

馬路上,機(jī)器人警察在巡邏,他不光盯著路上的交通事故,偷竊等,還盯著亂扔垃圾的人。市民們都說(shuō):“現(xiàn)在生活真好,環(huán)境好了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,真好。”

二十年后的天津真好,讓我們多種樹(shù),給咱們換來(lái)美好生活吧!

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)五

《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第七冊(cè)第二篇課文。這是一篇記敘文,作者在文中贊美了家鄉(xiāng)的大柿子,記敘了跟小伙伴一起摘柿子的快樂(lè)情景,表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

為了上好這節(jié)課,我認(rèn)真閱讀了教材及參考,幵多次迚行了復(fù)備。在執(zhí)教這一課時(shí),我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文。感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

2、能夠說(shuō)出第5自然段的主要內(nèi)容。

3、有感情地朗讀課文。設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)是了解柿子的可愛(ài)之處和感受摘柿子時(shí)的歡樂(lè),體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情;教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)習(xí)歸納自然段的主要內(nèi)容。現(xiàn)以此課為例,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1、整節(jié)課,我都能尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們?cè)谧宰x自悟的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容。

我先讓學(xué)生熟讀課文、了解課文的主要內(nèi)容,然后直接迚入本課要解決的教學(xué)重點(diǎn),即課后第一題:從哪些地方可以看出“我”喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大柿子?學(xué)生在讀課文時(shí),找出了許多重點(diǎn)的語(yǔ)句。我抓住學(xué)生的發(fā)言迚行提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解關(guān)鍵詞正確、深入地理解課文,從而達(dá)到體會(huì)課文內(nèi)容的目的。大部分學(xué)生都能在自己感悟的基礎(chǔ)上談出理解。

2、注重了朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練。

很多學(xué)生對(duì)于課文中描寫(xiě)柿子樣子的語(yǔ)句體會(huì)比較深,為了體會(huì)作者語(yǔ)言的優(yōu)美,我多次引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文。就在這不斷地“練習(xí)”與“展示”的過(guò)程中,學(xué)生讀得越來(lái)越好了,對(duì)于本文思想感情的領(lǐng)會(huì)也越來(lái)越準(zhǔn)確了!

3、能夠結(jié)合教材的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生迚行語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練。

本篇課文在描寫(xiě)摘柿子的過(guò)程中,運(yùn)用了一系列的動(dòng)詞來(lái)表現(xiàn)爬樹(shù)高手敏捷而又嫻熟的動(dòng)作。在學(xué)習(xí)這一部分時(shí),我讓學(xué)生在乢上把所有動(dòng)詞都圈了出來(lái),然后引導(dǎo)他們體會(huì)這樣寫(xiě)的好處,提示學(xué)生在自己寫(xiě)作時(shí)也可以運(yùn)用這樣的方法,使文章更加具體、生動(dòng)。

1、對(duì)教學(xué)策略的研究不夠。

本篇課文共有六個(gè)自然段,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),我分配的時(shí)間幾乎是均等的,這就使本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)幵不突出。而且,在分析課文時(shí),我總是讓學(xué)生按照“讀課文——找重點(diǎn)語(yǔ)句——談體會(huì)——練習(xí)朗讀”的順序和模式來(lái)學(xué)習(xí),教學(xué)策略很是單一。如果能夠結(jié)合每個(gè)自然段的寫(xiě)作特點(diǎn)迚行教學(xué),學(xué)生對(duì)課文的理解會(huì)更加深刻,收獲會(huì)更大,課堂的學(xué)習(xí)氣氛也將更加活躍。

2、缺少學(xué)法的滲透與訓(xùn)練。

這節(jié)課的學(xué)習(xí),主要側(cè)重在了對(duì)課文內(nèi)容的理解方面,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“作者對(duì)家鄉(xiāng)大柿子的喜愛(ài)”,而忽視了對(duì)學(xué)生閱讀方法的培養(yǎng)與訓(xùn)練。如果第二自然段的學(xué)習(xí)可以抓住“黃燦燦”這個(gè)詞引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)abb式詞語(yǔ)、抓住“猶如童話王國(guó)中的金色皇冠”體會(huì)比喻句的好處,學(xué)生的收獲會(huì)更多。

3、問(wèn)題過(guò)多、過(guò)碎,缺少整合。

本節(jié)課,在理解“從哪些地方可以看出“我”喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大柿子?”時(shí),為了使學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)語(yǔ)句迚行深入體會(huì),我接二連三地提出了很多的問(wèn)題。這一情況的出現(xiàn),一方面說(shuō)明自己的備課還缺少一份精心,另一方面也使我意識(shí)到自己對(duì)學(xué)生的閱讀能力還缺少培養(yǎng)和指導(dǎo)。應(yīng)該教會(huì)他們?cè)鯓幼プ≈攸c(diǎn)詞句迚行匯報(bào)以及正確的匯報(bào)順序,教師僅僅給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥就可以了。只有這樣,加以時(shí)日,學(xué)生的閱讀能力和水平才會(huì)逐步提高。

4、對(duì)年段教學(xué)目標(biāo)缺少了解。

在引導(dǎo)學(xué)生概括第五自然段的主要內(nèi)容時(shí),我把“抓重點(diǎn)句”的方法作為了新知識(shí)教給了學(xué)生。殊不知,這一知識(shí)早在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)學(xué)過(guò)了。正是由于對(duì)各個(gè)年段的教學(xué)目標(biāo)不甚了解,致使這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)缺少了實(shí)效。為了避免這一情況的再次出現(xiàn),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各年段提出的要求,幵多與組內(nèi)的張彤、楊?lèi)?ài)靜兩位老師迚行交流,以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效。

面對(duì)自己在教學(xué)方面上存在的問(wèn)題,我會(huì)用心向組里老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,幵在今后的教學(xué)工作中努力改迚,扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力,使自己的業(yè)務(wù)水平逐步提高!

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)六

家鄉(xiāng)看點(diǎn)

作者:子歸

璧北,云霧山上

有一個(gè)鮮為人知的地方

我曾為它付出幾年年華

渝遂高速,毫不理會(huì)大山的感受

上山的馬路被它夾在腋下

我還是要去

向它低頭,也不失我的興趣

巴茅在路邊排起長(zhǎng)隊(duì)

小鳥(niǎo)穿梭,于它酸性的思維里

向我偷看,我很直著地與它們交流

我不愿虛假

過(guò)去的田埂長(zhǎng)滿大樹(shù)

挺抜的樹(shù)冠接近藍(lán)天

我只能扶摸

它布滿深思的皺紋

無(wú)法觸摸,它高深的內(nèi)涵

鵲雀喳喳的報(bào)信

松鼠飛快隱匿

斑鳩來(lái)往于樹(shù)林

并不理會(huì)陌生的來(lái)客

也許它們知道,我并無(wú)敵意

這里少有干擾

我把疲憊的心拿出來(lái)晾曬

與動(dòng)植物一起安靜休息

剛才我認(rèn)定的荒蕪

被一片生機(jī)代替,

三江水庫(kù)

如紐扣一樣的大壩

扣著山口,鎖住幾座高山的蔥綠

按捺不住它的召喚

我嘶聲喊它幾遍

三條水渠的匯聚興奮

號(hào)稱(chēng)三江流量第一

接下的雨雪

足以滋潤(rùn)四方

白云停頓在山坡

總想找出破綻

此時(shí),不想江南景色

這里煙雨彌漫的繾綣

使人陡升思念

水下百尺透底

水面波光潾潾

幾遵崖摹的菩薩不想上岸

野鴨在湖里尋找漏洞

野花若有所思想著結(jié)果

只有我,在想三江睡了時(shí)候

是否一樣迷人

鳳湖仙山

離我老家很近

夢(mèng)在月光里前行

是一個(gè)鳳凰飛到湖面

走后留下美意

相逢一瞥,終身回憶

這里逐漸形成引力

附近的山

來(lái)了許多仙客

偷窺湖上動(dòng)靜

看見(jiàn)凡間的耳鬢撕磨

中毒上癮,染上相思

不愿回去

雖不成千古佳話

卻釀成一盞美酒

醉了好幾代人

大小人物不識(shí)知足止步

時(shí)而把一湖水折騰

叫這里敏感、焦慮

我曾小心呵護(hù)

好夢(mèng)不要驚醒

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:“愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校?!?/p>

走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是跑道兩旁的大樹(shù),不管是春夏秋冬它總是那么翠綠,那么挺拔,它像一個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的學(xué)校。

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦課文,快樂(lè)地吟唱詩(shī)歌美文。

在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么美麗。而那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)步的力量。被陽(yáng)光照得明亮的窗里,傳出瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

美麗的學(xué)校,我愛(ài)您!您如詩(shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚如海的知識(shí)畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),您是一首優(yōu)美的詩(shī),您是一段感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

如果,天空的存在是為了顯示白鴿自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了讓我們可以自由地翱翔于知識(shí)的海洋之中。

毫無(wú)疑問(wèn),我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)這個(gè)小小的校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的好老師,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播室,是我們青春的舞臺(tái)。

我愛(ài)我的學(xué)校,我可愛(ài)的另一個(gè)家。

描寫(xiě)家鄉(xiāng)進(jìn)入小康社會(huì)心得體會(huì)如何寫(xiě)八

我的家鄉(xiāng)位于鄂南明珠——咸寧。家鄉(xiāng)有“香城泉都”之稱(chēng),這里山青水秀,四季美景如畫(huà)。

春天,市人民廣場(chǎng)上鮮花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們欣賞她們的美麗呢!不過(guò)淦河邊上的柳樹(shù),卻是靜靜的,像文靜的少女,當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí),柳條隨風(fēng)起舞,讓人不禁想起一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

夏天,潛山上面的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層的枝葉擋住了火辣辣的太陽(yáng)光,蟬在樹(shù)上“知了,知了”叫個(gè)不停。人們坐在亭子里面乘涼,或是到竹林小徑漫步,仿佛置身一片清涼世界。夜晚,十六潭的池邊青蛙呱呱呱地叫著,草叢里小蟲(chóng)子們吱吱地叫著,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的熒火蟲(chóng),像是在演奏著一場(chǎng)歡樂(lè)的晚會(huì)。

秋天的咸寧,大街小巷的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了朵朵金黃色的小花,散發(fā)出陣陣迷人的清香,真可謂是“有風(fēng)香十里,無(wú)風(fēng)十里香?!惫麍@里,一片豐收的景象:紫色的葡萄,金黃的桔子,紅彤彤的柿子……田野里,一片片金燦燦的稻子成熟了,像金色的海洋,美不勝收。

冬天的咸寧是寒冷的,也是溫暖的。每當(dāng)下雪時(shí),那片片雪花染白了大地,染白了房屋,人們穿上厚厚的棉衣,依然能感覺(jué)到寒冷的氣息。但這時(shí)卻是一個(gè)泡溫泉的好時(shí)季。有著“泉都”之稱(chēng)的咸寧有十幾處優(yōu)質(zhì)的天然溫泉,各具特色:三江森林溫泉,溫泉谷,太乙溫泉,疊水灣溫泉……天冷的時(shí)候到溫泉池里面泡一泡,整個(gè)人都暖暖的,舒服極了!

這就是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——咸寧,我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)!

家鄉(xiāng)初一滿分作文500字2

雨在嘩啦嘩啦的下著,天氣很容易感染人,我的心情也正是如此,悲傷,不舍與回憶。風(fēng)把雨一吹,化作相思淚。

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)村子里,那里人口眾多,足有幾百人口,有些家是緊挨在一起的,但也有一些不同,是單獨(dú)一家有許多菜地的。

我們家是有兩棟房子的,旁邊有一家,一邊的房子與我們的房子圍成了一塊大平地,我們回家都在那里玩耍。

我奶奶生了足有6個(gè)孩子,也就是說(shuō),我爸爸有五個(gè)兄弟姐妹,所以每次過(guò)年我們家都很熱鬧。原來(lái)我一回去,很多小朋友都回來(lái)歡迎,然后一起玩一起游戲。記得一次過(guò)年回家,8歲的我膽子挺小的,我和一個(gè)姐姐在一起放鞭炮,到了夜晚,那炮火美麗極了,當(dāng)時(shí)我只顧著看著,卻沒(méi)有親自拿著那個(gè)噴火花的東西,姐姐看到了我的問(wèn)題,她細(xì)心的把它放到我的手里,她把她的手放到我的手上,抓著我的手轉(zhuǎn)圈,我幸福極了,花花綠綠的火花,代表了我的幸福和美好時(shí)光的短暫……

再晚一些,我們?nèi)咳硕紩?huì)圍在一桌子吃飯,最喜歡這個(gè)時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)輩們都會(huì)發(fā)紅包,小孩子也最喜歡這個(gè)時(shí)候了,首先大人們先給我們奶奶發(fā)紅包,然后說(shuō)一些祝福的話,然后輪到我們小孩子,大人們會(huì)發(fā)完紅包說(shuō):“祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步”晚輩們肯定也會(huì)說(shuō)一句,回禮,誰(shuí)說(shuō)的最多最好聽(tīng)還會(huì)得到表?yè)P(yáng)。我那個(gè)時(shí)候比較羞澀,所以每一次到我說(shuō)大人們都會(huì)鼓勵(lì)我。做完這些事情大人們就干自己的事情去了,打的打牌,說(shuō)話的說(shuō)話,跳舞的跳舞。而我們就會(huì)出去玩……

時(shí)光如同奔流的流水,一去不復(fù)返……

如今的家鄉(xiāng)已是物是人非,奶奶去了天堂,曾經(jīng)的溫暖也不在了,就像那流星,劃過(guò)最美的天空,卻也只是一眨眼的時(shí)間。當(dāng)我再次來(lái)到故鄉(xiāng),走進(jìn)我們一起放鞭炮的場(chǎng)地,如今已成回憶,我推開(kāi)原來(lái)吃飯的地方,期待著,可是卻空了心,淚水遮住了我的雙眼,一切都已不在了……

不知過(guò)去了多久,在那一片朦朧中,我看到我們又在一起吃團(tuán)圓飯,奶奶在對(duì)著我笑,我望著奶奶,我也笑了……

家鄉(xiāng)初一滿分作文500字3

我生長(zhǎng)在日照這個(gè)美麗的小城。聽(tīng)媽媽說(shuō),日照因“日出初光先照”而得名,她有著悠久的歷史文化,是一塊旅游、度假、休養(yǎng)的風(fēng)水寶地。而“藍(lán)天、碧海、金沙灘”則是日照最光彩奪目的亮點(diǎn)。

我們這里的大海是富有靈性的,她會(huì)隨著季節(jié)的變化而更換自己的著裝打扮。春天,在這個(gè)到處充滿生命之色的季節(jié)里,大海被染成了綠色。她對(duì)著藍(lán)天,看到自己秀麗的裝扮,歡天喜地,盡情的翻滾,盡情的歡笑。到了秋天,她便煥然一新,變成身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙的窈窕淑女。海天一色,像一塊寬大的藍(lán)綢鋪在游人眼前,勾起人們陣陣遐想,讓游人留連忘返。大海永遠(yuǎn)將自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們。

我們這里的大海又是寬容的。每逢夏季,四面八方的游人都來(lái)感受大海給予的涼爽、舒適。人們躺在大海的懷抱中,大海溫和的輕輕撫摸著他們的身體。而當(dāng)嚴(yán)冬降臨,沒(méi)有人再去關(guān)心她時(shí),她也并不抱怨什么,依然樂(lè)觀的跳著她的舞。她把自己的善良、寬容無(wú)私的獻(xiàn)給了人們。

一直和大海形影不離的是那一片金色的黃金岸灘。她長(zhǎng)達(dá)64公里,沙質(zhì)細(xì)膩綿軟。伸出手抓起一把來(lái),那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)手拉著手,從你手中滑落,讓你抓不住他們。沙灘是一個(gè)大家庭,除了那些可愛(ài)的小沙粒,貝殼們也是這個(gè)家庭中的重要成員。它們是沙灘的耳朵,將美妙的聲音傳達(dá)給小沙粒。有時(shí),小沙粒會(huì)跟著風(fēng)兒翩翩起舞;有時(shí),它們又會(huì)激動(dòng)地和大海擁抱。

看著這些可愛(ài)的沙灘“小精靈”,藍(lán)天、白云也被感染。藍(lán)天變得更純凈了,白云也舞動(dòng)起來(lái)。海天間的一切都充滿了生機(jī)。它們能夠洗卻你心中的煩惱,給你以美的享受,使你陶醉不已。在這種美景下,誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?

我愛(ài)日照,更愛(ài)日照的“藍(lán)天,碧海,金沙灘”。

家鄉(xiāng)初一滿分作文500字4

大海是日照的特色。

大海的浪可真高呀,時(shí)而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時(shí)而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風(fēng)怒卷,勢(shì)不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無(wú)邊無(wú)際,一片汪洋,使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大??烧婷腊?你瞧水與天融為一體,可謂是水天一色,碧波萬(wàn)頃;大海可真好玩啊,你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子,在海里攪攪 ,不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚(yú)、小蝦、貝殼…等等,幸運(yùn)的話,還會(huì)撈到海菊花呢,海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物,它的樣子就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

沙灘可真是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上;有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下,反射出耀眼的光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美啊!真是個(gè)好地方啊!”我一遍又一遍的說(shuō)著。

海水美,沙灘美,藍(lán)天更美!那碧空萬(wàn)里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍(lán)天,一陣風(fēng)兒吹過(guò),是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇,如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。

光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音,宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風(fēng)景,可謂是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉了嗎?

家鄉(xiāng)初一滿分作文500字5

一說(shuō)我的家鄉(xiāng)如皋,那可是擁有長(zhǎng)壽之鄉(xiāng),花木之鄉(xiāng),教育之鄉(xiāng)三大美譽(yù)的文化古城,它不光歷史悠久,更有人杰地靈。

這不,自從改革開(kāi)放以來(lái),我們家鄉(xiāng)如皋發(fā)生了天翻地覆的變化,人們的生活水平可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。我作為新一代的如皋人帶你領(lǐng)略一下這個(gè)美麗的古城。

來(lái)到大街小巷,你可能有種錯(cuò)覺(jué),如皋的路怎么有點(diǎn)窄啊。其實(shí)不然,那是因?yàn)槿绺奕藫碛械钠?chē)太多了。你不難發(fā)現(xiàn)城市主干道一擴(kuò)再擴(kuò)的蛛絲馬跡,還是有點(diǎn)滿足不了車(chē)輛數(shù)量的增多,還好車(chē)輛的井然有序多少?gòu)浹a(bǔ)了這方面的不足。再看看這邊的淺水灣,東景豪庭,麗澤華庭,那邊的藍(lán)灣景天,上海新城,荷蘭小鎮(zhèn)……,一幢幢高樓如雨后春筍般冒出,你怎么也想象不出這兒曾經(jīng)是一片低矮的四合小院。這邊文峰大世界,五星電器,肯德基,那邊大潤(rùn)發(fā),以及在建的沃爾瑪,共同繁榮了我們?nèi)绺奕说纳虡I(yè)。再看看一條條清澈見(jiàn)底的護(hù)城小河,河邊綠樹(shù)倒影,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你肯定相信認(rèn)可我們?nèi)绺奕说纳罹幼…h(huán)境了。

逛完如皋城,我領(lǐng)你來(lái)我家做客,看了我家的46寸液晶電視,還有數(shù)字背投,你肯定像我一樣難以理解我爸爸小時(shí)候每到晚上就呼朋喚友地?cái)D到人家去看14寸的黑白電視,竟也看的不亦樂(lè)乎。再看我家的臺(tái)式電腦和筆記本,你肯定像我一樣難以理解我爸爸像我這么大的時(shí)候根本不知道電腦是何物,更別說(shuō)什么互聯(lián)網(wǎng)了;坐在我家柔軟舒適的真皮沙發(fā)上,你可能和我一樣見(jiàn)過(guò)木頭沙發(fā),但是你絕對(duì)不知道我爸爸小時(shí)候的八仙桌和板凳了。從我們一家近年來(lái)的變化,你多少可以看到我們?nèi)绺奕嗣裆畹淖兓伞?/p>

改革使我們?nèi)绺奕嗣裆顦?lè)淘淘,但是,發(fā)展的路還長(zhǎng)。我相信,我們?nèi)绺薅〞?huì)隨著改革大潮,進(jìn)一步走向繁榮美好的明天。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。關(guān)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是