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心得體會(huì)
主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法(4篇)
  • 時(shí)間:2023-01-10 23:46:36
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
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主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法(4篇)
2023-01-10 23:46:36    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法一

忠肝義膽 神勇過(guò)人

“義”的化身非數(shù)關(guān)羽莫屬。關(guān)羽,字長(zhǎng)生,后改為云長(zhǎng),河?xùn)|解良人,身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)三尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉。因?yàn)闅⒘艘袆?shì)凌人的勢(shì)豪,而逃難江湖。后于于劉備、張飛相識(shí),在桃園義結(jié)金蘭,俗稱(chēng)“桃園三結(jié)義”。在三兄弟排行老二,素有“武圣”之美譽(yù)。不看關(guān)公其神威,單單那氣概就令人深深折服。當(dāng)年他為保護(hù)嫂嫂安全,報(bào)曹操不殺嫂嫂之情寄予曹操帳下,助他斬顏良誅文丑。但后來(lái)他得知?jiǎng)溥€活著,立即把金銀珠寶還給曹操,歷盡艱辛,與劉備會(huì)合。昔日,他為了報(bào)答曹操當(dāng)日不殺之恩,在華容道冒著生命危險(xiǎn)放走了曹操,其忠義可見(jiàn),其勇無(wú)人能比。

人心之向 漢室宗傳

最深沉貫徹孔子的思想一仁的人肯定是劉備了。劉備,字玄德,漢室宗親,身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙后過(guò)膝,面如冠玉,性格溫和,仁政愛(ài)民,他“上報(bào)國(guó)家,下安黎庶?!笨梢哉f(shuō)他一生為義而生,又為義而死。劉備兵敗,攜百姓逃難,途中號(hào)泣聲震天,劉備看見(jiàn)此景象,曾想投江而死,如果沒(méi)人阻攔,那一定會(huì)投江,也曾經(jīng)因?yàn)檫@事,在劉表墓前哭訴,祈求讓百姓平安渡江??梢?jiàn)其愛(ài)民之心。

神機(jī)妙算 忠心耿耿

東漢末年,戰(zhàn)火硝煙各處彌漫,劉備勢(shì)弱,而有一人輔助齊備建之蜀國(guó)。他足智多謀、英謀善辯、誠(chéng)懇謹(jǐn)慎、執(zhí)法嚴(yán)明,此人為誰(shuí)?諸葛亮也。諸葛亮,字孔明,絕世奇才,上通天文,下知地理,號(hào)“臥龍先生?!?孔明用計(jì)如神,大擺空城計(jì),以向幾千軍馬,退曹操八十萬(wàn)大軍,又如草船借箭、火燒赤壁等等,無(wú)不體現(xiàn)出他的足智多謀?

英勇善戰(zhàn)的張飛、智勇雙全的趙云、文武雙全的周瑜、陰險(xiǎn)奸詐的曹操……每個(gè)人物刻畫(huà)得栩栩如生,讓人難忘。

《三國(guó)演義》中的人物都有不同的性格,不同的性格深澤著不同的人生,我們要學(xué)習(xí)劉備憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想,關(guān)羽的忠肝義膽、諸葛亮的足智多謀……讓我們?cè)谏畹膽?zhàn)場(chǎng)上做他們優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生吧!

主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法二

最近我在讀羅貫中寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》,這部小說(shuō)中我最喜歡的故事是:周公瑾火燒赤壁。

它的主要內(nèi)容是:龐統(tǒng)用連環(huán)計(jì)讓曹操把戰(zhàn)船連在一起,,然后周瑜把一只船點(diǎn)燃了火向曹軍的戰(zhàn)船開(kāi)去。因?yàn)椴懿俚膽?zhàn)船連在了一起就無(wú)法逃走,因此傷亡慘重。

曹操毫不容易跑了出來(lái),想讓合肥兵救援,可合肥兵被孫權(quán),陸遜,太史慈一行給擋住了,曹操只好向彝陵方向逃去。

當(dāng)夜的這一陣風(fēng),一場(chǎng)火再加上周瑜的水路兩軍,殺得曹軍慘敗。曹操損失了上千只戰(zhàn)船和幾十萬(wàn)士兵。這就是歷史上有名的“赤壁之戰(zhàn)”。

這場(chǎng)大火讓我見(jiàn)識(shí)了諸葛亮的才華。諸葛亮不但上知天文,下知地理。他對(duì)天氣的研究知道了三天后有東風(fēng),所以讓周瑜三天后借東風(fēng)火燒赤壁。

這場(chǎng)大火我還看到了龐統(tǒng)的才華,是他先想到了用連環(huán)計(jì)讓曹操把戰(zhàn)船連在一起的。人們都說(shuō)諸葛亮和龐統(tǒng)是伏龍和鳳雛先生,誰(shuí)得到這兩人就如魚(yú)得水,可以平定天下。真是名不虛傳。

《三國(guó)演義》還有很多有趣的故事呢,你讀了嗎?

主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法三

游客朋友們,大家好!歡迎各位光臨三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁。

赤壁名勝風(fēng)景區(qū)位于湖北省東南部的赤壁市西北?!岸垹?zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空,烈火照天照云海,周瑜于此破曹公。”唐朝偉大詩(shī)人李白詩(shī)中詠嘆的“赤壁”就是大家今天要游覽的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)。

毛澤東在《論詩(shī)久戰(zhàn)》中說(shuō):三國(guó)時(shí)期的赤壁大戰(zhàn)是我國(guó)歷史上“以少擊眾,以劣勢(shì)對(duì)優(yōu)勢(shì)而獲勝”的著名戰(zhàn)例。東漢建安十三年(公元220xx年)孫劉聯(lián)手,在赤壁大破曹操,赤壁如今是我國(guó)唯一尚存原貌的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址,它以豐富而深刻的文化內(nèi)涵吸引著中外游人慕名前來(lái)。赤壁之戰(zhàn)為什么能以少擊眾,以劣勝優(yōu)?讓我們漫游赤壁,憑吊古人,探尋其中奧秘。赤壁之戰(zhàn)所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵,主要是“善聯(lián)巧借”。如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如火如荼,世上追逐人生目標(biāo)者強(qiáng)手如林,如果您能從赤壁旅游中領(lǐng)略先人的智慧而古為今用,也就不虛此行了。

往事越千年,青山壁立,日月依舊,如今赤壁可供游人憑吊懷古的景點(diǎn)有:赤壁山、南屏山、金鸞山、赤壁大戰(zhàn)陳列館等多處歷史人文景觀。

東漢末年的赤壁之戰(zhàn),是我國(guó)歷史上一次“以少勝多,以弱勝?gòu)?qiáng)”的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)前,卓越的軍事家曹操,曾以一萬(wàn)余人擊敗袁紹十多萬(wàn)大軍于河南的官渡,同時(shí)粉碎了劉備割據(jù)徐州的嘗試,消除了汝南黃巾農(nóng)民起義在后方的威脅,逐步統(tǒng)一了我國(guó)北方,形成了獨(dú)占中原的局面。但是,在公元220xx年的赤壁之戰(zhàn)中,卻以20多萬(wàn)大軍,敗給了只有幾萬(wàn)人的孫權(quán)、劉備聯(lián)軍。其原因何在?下面就讓我們?cè)谟斡[古戰(zhàn)場(chǎng)中回顧歷史,尋找答案吧。

我們現(xiàn)在所在地方就是赤壁磯頭。赤壁磯頭位于長(zhǎng)江南岸,我們環(huán)顧四周,在長(zhǎng)江以南的濱江平原之內(nèi)只有這座赤壁山,它如一柄利劍斜插江心,大有欲斷長(zhǎng)江水之勢(shì)。抬眼對(duì)岸,那就是當(dāng)年曹操屯兵的烏林古寨,在那里,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)深達(dá)1米厚的人馬骨,以及標(biāo)有當(dāng)年年號(hào)的銅馬蹬。烏林在以前是個(gè)窄長(zhǎng)的走道,分上、中、下三部分,上烏林是曹操步兵,下烏林是騎兵,中烏林是曹操指揮部也是連環(huán)水城所在之處。極目西南,一泓清水,傳說(shuō)是當(dāng)年黃蓋操練水軍的地方,赤壁大戰(zhàn)后,孫權(quán)論功行賞,以此湖賜名黃蓋,據(jù)《蒲圻縣志》記載:此湖原名太平湖,地形險(xiǎn)要,背靠蒲圻,左連洞庭八百里,對(duì)面長(zhǎng)江是個(gè)隱蔽的港湖。翹首東望,流經(jīng)于古城蒲圻的陸水河邊,陸溪古鎮(zhèn)依稀可見(jiàn),那就是當(dāng)年陸遜駐兵的地方……所有這些,在長(zhǎng)江中游南岸,以赤壁山為中心,形成了一個(gè)可攻、可守、可進(jìn)可退的天然屏障,其中的特點(diǎn)是以“水”為主,而孫劉聯(lián)軍又以水戰(zhàn)優(yōu)于曹操。憑借長(zhǎng)江天塹,加上戰(zhàn)略上聯(lián)合抗曹,戰(zhàn)術(shù)上智用火攻,為赤壁之戰(zhàn)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),可謂占盡天時(shí)、地利、人和。

我們?cè)倏匆斫?。翼江亭原為周瑜的前沿觀察哨和指揮所,因赤壁山如鯤鵬的翅膀斜插江心而得名,由某師師長(zhǎng)蔡漢卿所建。亭柱上的這幅楹聯(lián)是根據(jù)明末清初詩(shī)人朱彝樽的《滿(mǎn)江紅·吳大帝廟》縮寫(xiě)而成。我們看上聯(lián):江水無(wú)情紅,賃吊當(dāng)年,誰(shuí)別識(shí)子布卮言興霸良策。這是說(shuō)水火無(wú)情,戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情。赤壁之戰(zhàn)時(shí),這里的江面都被那場(chǎng)無(wú)情的大火映紅了,現(xiàn)在我們追憶當(dāng)年,自然會(huì)想起這場(chǎng)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例。子布是指張昭,東吳的三朝老臣,官封長(zhǎng)史。興霸是甘寧,東吳年輕的水軍將領(lǐng),原是江夏黃祖部下,投奔東吳后向?qū)O權(quán)獻(xiàn)策,先奪江夏再取荊州,以鞏固江東基業(yè)。此主張卻遭到了張昭的強(qiáng)烈反對(duì),關(guān)鍵時(shí)刻孫權(quán)明辨是非,力排異議,采用了甘興霸的良策。此聯(lián)以甘寧、張昭之爭(zhēng),盛贊孫權(quán)善納良策。我們看下聯(lián):湖山一望碧,遺留勝跡,猶懷想周郎身價(jià)陸弟風(fēng)徽。周郎是指周瑜,赤壁之戰(zhàn)時(shí),他以火攻為主,火燒曹軍連環(huán)水城,把曹操統(tǒng)一天下的宏偉藍(lán)圖燒得灰飛煙滅。陸弟是指陸遜,據(jù)《三國(guó)志·吳志·陸遜傳》載:建安20xx年(公元220xx年)陸遜與呂蒙用計(jì)奪荊州,東吳黃武元年(公元220xx年)劉備率蜀國(guó)七十萬(wàn)大軍為關(guān)羽報(bào)仇,討伐東吳。陸遜領(lǐng)兵在夷陵,利用火攻,火燒劉備連營(yíng)七百里。劉備退守于四川奉節(jié),死于白帝城。他們二人功載史冊(cè)被人稱(chēng)為“三國(guó)兩把火”。下聯(lián)即贊孫權(quán)在立國(guó)后,兩次面臨危局皆以周瑜、陸遜二人力挽危艱,始得鞏固?hào)|吳基業(yè)。又因二人建功立業(yè)時(shí),皆年在弱冠,均遭張昭等人反對(duì),而孫權(quán)獨(dú)能力排眾議,重用青年將領(lǐng),方建萬(wàn)世奇功?!度龂?guó)志·吳志》對(duì)孫權(quán)的評(píng)價(jià)是:“能屈身忍辱,任才尚賢,有勾踐之奇,英人之杰矣,故能自擅江表,成鼎峙之業(yè)。”整副對(duì)聯(lián)融寫(xiě)景、抒情、詠史為一體,借東吳歷史上幾位文臣武將為東吳政權(quán)建功立業(yè)的故事,贊頌了孫權(quán)在關(guān)鍵時(shí)刻能知人善用,是一位英明君主。

說(shuō)到這里大家都知道,赤壁之戰(zhàn)時(shí),周瑜是孫劉聯(lián)軍的總指揮。我們眼前的這座周瑜石雕像是于1990年秋落成,由湖北省博物館的程德興設(shè)計(jì)。周瑜雕像造型揉合了漢畫(huà)像石刻、北魏石刻和現(xiàn)代建筑藝術(shù)的雙重優(yōu)點(diǎn),寫(xiě)實(shí)結(jié)合寫(xiě)意,既考慮歷史環(huán)境,又為旅游服務(wù),而且偏重后者。周瑜的戰(zhàn)袍設(shè)計(jì)就體現(xiàn)了這種特點(diǎn),從正面看,東風(fēng)吹來(lái),戰(zhàn)袍飄向西北與孔明設(shè)壇祭風(fēng)的東南風(fēng)向相吻合;反面看,象一面石壁,和“赤壁”意合。底座設(shè)計(jì)別具匠心。那刀劈斧刻的紋絡(luò)象征拍岸的驚濤,三個(gè)層次比喻“卷起千堆雪”,從蘇軾的詞中取意,同時(shí)也隱喻了三國(guó)鼎立。雕像底座寬高各2米,長(zhǎng)3米,人像高6.85米,由26塊花崗石雕砌而成。全高8.58米的石像,有5個(gè)成年人加起來(lái)那么高。您看周都督手持利劍,目光英武,面對(duì)曹軍的二十多萬(wàn)強(qiáng)敵毫不畏懼,整個(gè)雕像把周瑜“欲與曹公試比高”的英雄氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。

主題三國(guó)表演心得體會(huì)教師和方法四

《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物,他懂天文、識(shí)地理,所以我很喜歡這個(gè)人物。

《三國(guó)演義》的大概內(nèi)容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州,曹操占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。

我讀了書(shū)中的許多故事,有諸葛亮用計(jì)草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、諸葛亮大火燒赤壁、諸葛亮三氣公瑾、諸葛亮兩上出師表······才華橫溢的諸葛亮幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留,下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!

第一把火——火燒博望坡。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野,諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸。

第二把火——火燒新野?;馃┩轮?,曹操不甘心,卷土重來(lái),派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野,曹兵再次大敗而歸。

最后一把火——火燒赤壁。曹操在有利形勢(shì)下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng),巧用火攻,終以弱勝?gòu)?qiáng)。

《三國(guó)演義》給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),做每一件事情都要有膽有識(shí)、才智超群、足智多謀。

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