最新描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟(精選10篇)

心得體會是我們對生活、工作和學習等方面的感悟和總結(jié)。寫心得體會時，應(yīng)該如何組織思路和表達觀點？接下來，我們共同探索這些心得體會的內(nèi)涵和遣詞造句的技巧。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇一

實習就是工作的預(yù)備階段，不過可能在這樣的開始對我們的要求不高，需要做的事情不多，為了讓我們學習到更多的知識，都是循序漸進的來，也是讓我們適應(yīng)工作的環(huán)境和工作的強度，并且了解在工作中應(yīng)該要做到些什么。

因為是一步一步慢慢增加工作的數(shù)量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我并沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自己的進步。但是經(jīng)過這段時間的實習我對自己也有了一個明確的認識，我對自己的能力估算錯誤，在這樣的工作中我本能的對自己缺乏信任，軸線第一個反應(yīng)就是我不行，我做不到，但是在這一天我突然意識到自己能夠做的事情還是很多的，尤其是在工作上面我應(yīng)該具有更多的勇氣，不要有任何畏懼的心理。

結(jié)束實習之后，我開始回想從開始實習的第一天到結(jié)束實習的最后一天的過程，我是真的成長了很多，很多方面都有了經(jīng)驗，在很多時候自己也能夠獨當一面了。最明顯的改變就是心態(tài)上面的，從不相信自己能夠做成一件事情，面對任何的困難都是怯懦的，到現(xiàn)在先試試看能不能夠做，有了挑戰(zhàn)難題的勇氣，我覺得自己就是成長了，不再是以學生的名義躲在別人的背后，享受著不屬于自己的成果了，而是付出自己的時間精力，得到回報的這個過程學習到的東西更加的珍貴。

其次在實習的過程中了解到自己的工作性質(zhì)，以及和專業(yè)的聯(lián)系程度，在這里學習到很多工作上面處理事情的經(jīng)驗，尤其是面對困難應(yīng)該有技巧的解決，從薄弱點開始入手，但是解決問題的思路有很多種，需要尋找到一條自己能夠做好的為上。每個人在工作上面都有自己的長處，而且經(jīng)歷的事情不同，看待問題的角度就不同，我在工作中利用不同的時間學習這些我還沒有經(jīng)歷過，但是總有一天要學會的東西，這些理論能夠幫助我在今后的道路上少走一些彎路，更加順利的做好工作上面的每一件事情。

學習的腳步就算是在工作中也并不會停止，在這樣的前提條件下，我學習到的知識就有很多，并且很雜，因為時間上面的原因，所有的東西我都沒有整理好，只是今天學到的就記下，將來會用到的就記下，林林總總記下了很多東西，但是卻并沒有梳理好知識的體系，將學習到的內(nèi)容建立一個緊密的聯(lián)系，這方面還是需要加強，在之后的工作中也需要記住。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇二

第一段：介紹實習背景及目的（約200字）。

我是一名計算機科學專業(yè)的學生，在大學期間學到了許多理論知識，但實踐經(jīng)驗不足。因此，為了更好地鍛煉自己，我選擇了找一份技術(shù)員的頂崗實習。實習崗位是在一家軟件開發(fā)公司，我所需負責的工作是協(xié)助開發(fā)團隊搭建和維護軟件平臺。這個實習的目的，首先是鍛煉自己的編碼能力和軟件工程實踐經(jīng)驗，其次是學習這個行業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。

第二段：介紹實習經(jīng)歷（約300字）。

剛開始實習的時候，我對公司的工作流程和軟件平臺并不了解，需要花費一些時間去學習。在團隊的幫助下，我感到非常融入，他們很熱心地教我專業(yè)知識和工作方法，還幫我解答各種疑惑。接著，我也嘗試幫他們解決問題，參與到項目中來。我?guī)兔?yōu)化了部分代碼，修復了一些bug，還寫了一些小工具。在實踐過程中，我主要學習了Java、Spring、Git等技術(shù)。當然，在實習期間，也有過一些挫折，比如遇到復雜的錯誤，還有一些任務(wù)實現(xiàn)起來不太順利的情況。但我的團隊一直給了我鼓勵，讓我有信心克服這些問題。

第三段：闡述學到的經(jīng)驗與技能（約300字）。

在實習期間，我也充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為團隊帶來了一些創(chuàng)新。我學會了如何建立軟件體系結(jié)構(gòu)，編寫并維護代碼庫和測試代碼，利用Debug和日志技術(shù)找到問題所在，優(yōu)化代碼和系統(tǒng)，同時也學會了如何使用Git和JIRA等管理工具，協(xié)調(diào)團隊合作，實現(xiàn)項目目標。此外，在實習中，我還加入了公司的技術(shù)分享和學習小組，每周和其他成員分享學習體驗和新技術(shù)。這些實踐讓我更加深入地理解了軟件開發(fā)流程和軟件組件的工作原理，使我更有信心成為一名出色的軟件開發(fā)人員。

第四段：談?wù)剬嵙暿斋@和感想（約200字）。

整個實習期間，我都非常珍惜與團隊成員及其他同事的交流和合作機會。我感到很幸運能在如此有才華、團結(jié)和友好的工作環(huán)境中學習和成長。這項實習意味著我有機會參與到真正的軟件項目中，把對計算機科學的理論知識運用到實踐中，從而掌握更多的技能和社交技巧。

第五段：總結(jié)和展望（約200字）。

這次實習過程中，我不僅僅掌握了一些專業(yè)技能和經(jīng)驗，也學到了如何在團隊中合作，并解決一些技術(shù)難題。此外，還在這個行業(yè)中拓展了自己的人脈。雖然實習已經(jīng)結(jié)束了，但這段實習經(jīng)歷將長期影響我未來的職業(yè)生涯。我相信，這個經(jīng)歷不僅能夠讓自己更好地成為一名軟件工程師，也能讓自己在今后較長一段時間中有更好的職業(yè)追求和表現(xiàn)。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇三

我是一名電氣工程專業(yè)的大學生，在本科階段擁有了一次機會去一家工業(yè)企業(yè)進行了一段技術(shù)員頂崗實習。這次實習是我大學生涯中非常珍貴的一段經(jīng)歷，在這里，我不僅學到了很多知識，還結(jié)識了很多工程師和同事們。

第二段：技能與知識的提升。

在實習中，我主要負責生產(chǎn)線設(shè)備的維修和調(diào)試。在與工程師的合作中，我掌握了很多實際工作中的技巧。例如，在維修設(shè)備時，我學會了如何快速排除問題并進行維修；在調(diào)試設(shè)備時，我學會了如何向主管出合理的建議和方案。這些技能不僅讓我感到職業(yè)發(fā)展的希望，同時也讓我加深了對于工作的興趣和熱情。

第三段：團隊合作能力的提高。

在實習期間，我還與許多同事一同工作，共同完成了許多任務(wù)。其中，我學到了許多關(guān)于團隊合作的道理。在合作中，我不僅需要完成分配給我的任務(wù)，還要與其他人溝通，了解對方的需要，對自己的工作做出一些相應(yīng)的調(diào)整和修改。這讓我更加懂得團隊合作的價值和重要性，也讓我更加相信只有團隊合作，才能達到更加優(yōu)秀的創(chuàng)新和成果。

第四段：對未來職業(yè)發(fā)展的啟示。

通過技術(shù)員頂崗實習，我對自己未來職業(yè)方向有了更加清晰的認識。我從工作學到的知識和技能，讓我更加相信自己在未來的工作中能夠很好地應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)，并開創(chuàng)自己的職業(yè)發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

在這次技術(shù)員頂崗實習中，我不僅學到了關(guān)于電氣工程方面的實際技能，還學到了許多關(guān)于職業(yè)發(fā)展和團隊合作方面的知識。這些知識和技能，對于我未來職業(yè)道路上的發(fā)展和成長都起著非常重要的作用。同時，這次實習讓我在思考人生方向和職業(yè)未來時更加積極和勇敢。

正如、BruceLee所說：“實踐是檢驗真理的唯一標準?！睂嵙暡还庾屛覀兦袑嵉膶W到了所需要的本領(lǐng)和知識，更重要的是對于我們未來職業(yè)道路上發(fā)展的啟示，這些都是不能學到的課堂上的。希望未來我們能夠借此經(jīng)歷，建立自己的獨立思考能力和視野，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇四

現(xiàn)今，企業(yè)在招聘時普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，也看重學生是否參加過專業(yè)實習和社會實踐。因此，大學生們對于實習越來越重視，很多學生剛剛進入大學便開始尋找實習機會，就業(yè)前大學生實習應(yīng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

雖然更清楚認識到了實習的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，大學生們卻容易忽略自己的特長，興趣和能力，對于實習本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個實習，只顧積累實習次數(shù)，忽略了實習本身對個人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學生就為了簡歷能夠更加豐滿，或者是為了蓋上“實習章”，不顧個人興趣、實習崗位、所學專業(yè)，只要有機會就絕不放過，使得不少實習經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復勞動的實習之中。這樣的實習，效果可想而知。

實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步，是自身職業(yè)生涯的一個重要起點，大學生真正需要的實習經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的實習，能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習過程中，大學生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。在實習中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認清自我，找到人職匹配點，制定合理的目標，在實習的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學生一進校門就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃，在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始，學生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習，用實踐來證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實習中，學生最初級的目標就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進行充分了解，同時也可以認識自己的興趣愛好和優(yōu)勢，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學生，實習側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主，根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當安排實習。大三應(yīng)尋找適合自己的方向，以技能儲備特別是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習變成工作。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇五

轉(zhuǎn)眼之間半年的實習生活就要結(jié)束了，想想在學校的點點滴滴，一說要離開這里，還真是諸多不舍，舍不得這里天天在校園，整潔的教學樓，和諧的辦公室，其實最舍不得的還是這里的人，舍不得跟自己朝夕相處的老師和讓我歡喜讓我憂的學生們。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼即將離開這里，結(jié)束我的實習生活。

回首曾經(jīng)，我告別了上課前，惴惴不安的心理，告別了講臺上青澀稚嫩的模樣，告別了大學里散漫自由的生活，告別了平日里，輕狂驕縱的狀態(tài)，我成熟了，成長了，現(xiàn)在學校這兩個字字眼，已不再是我來之前的各種聽說，各種描述，他已經(jīng)是從嚴格的管理，美麗的校園，突出的成績的形式根植在我的記憶中，也是它見證了我們完成成長歷程中的，一個重要階段，成為我們每一個人青春時光里的絢爛一筆。

在學校的實習結(jié)束，是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能相聚，然而不管在哪里，不管是富有還是清貧，不管是成功還是平淡，我有一點我清楚的記得，我曾經(jīng)在學校有過一段令我難以忘卻的美好時光，我會永遠記住這里，記住這里的每一個人每一件事。在離開之前，我想說出對他們的感謝，首先感謝我的指導老師王老師，對于剛剛踏上講臺上的我來說，真的很緊張，沒有任何的經(jīng)驗，是王老師給了我耐心的指導和鼓勵，并且對我的教學有很大的指導。也要感謝與我同甘共苦，一同生活的小伙伴們，他們來自不同的學部，但由于這種緣分，讓我們相聚到一起。其實最后我要感謝的是我的學生，謝謝他們在課堂上給予的配合和尊重，讓我深刻的體驗到了一名老師是多么的幸福。最后要感謝我的學校和帶隊老師，是學校給了我這次頂崗實習的機會，是學校給了我這次頂崗實習的機會，是我們的帶隊老師在默默的幫助我們，幫助我們解決一切問題，在生活方面給予我們很大的支持和幫助，感謝這一路走來，有你的陪伴。

這次實習順利的完成，要感謝的人很多很多，我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶，也收獲了許多知識和經(jīng)驗，為我以后的教育工作，打下了堅實的基礎(chǔ)，這段記憶，今生難忘，此生珍惜。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇六

現(xiàn)今社會，技術(shù)類崗位需求日增，而大部分企業(yè)選擇從底層培養(yǎng)人才。因此，很多大學生在大學期間選擇加入實習項目，來學習專業(yè)知識和技能。對于技術(shù)類專業(yè)而言，頂崗實習更是學以致用的一種方式。作為一位參加了技術(shù)員頂崗實習的學生，我深刻地感受到了頂崗實習對我的學習和成長的影響。

第二段：實習記錄。

在實習期間，我主要負責維護、修理設(shè)備以及為技術(shù)員提供技術(shù)支持。除此之外，我的上級領(lǐng)導還會指派我去處理一些技術(shù)問題。作為一個技術(shù)類的學生，我非常熟悉這些工作內(nèi)容，但是在實際操作中，我還是遇到了許多困難。比如，設(shè)備故障問題不斷，有時候我會被卡在設(shè)備的維修過程中，不知道如何修理。但是，通過實踐中的嘗試和面對困難的解決，我逐漸掌握了解決問題的技巧并變得更加自信。

第三段：反思與總結(jié)。

在頂崗實習中，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還有很多不足。實際操作中，我常常會遇到很多自己沒有接觸過的設(shè)備，導致我在處理問題上缺乏自信。但是這些問題也促使我去改進和提升自己的專業(yè)能力，以便更好地勝任工作。另外，我也意識到不僅需要專業(yè)知識，還需要更多的溝通能力和團隊合作能力。在日常工作中要積極溝通和協(xié)作，與同事建立良好的關(guān)系。這些都是我實習期間需要改進的方面。

第四段：實習收獲。

在這段實習經(jīng)歷中，我不僅獲得了實際應(yīng)用的經(jīng)驗和技能提升，還通過實際操作和面向客戶的工作體驗更好地理解企業(yè)文化和行業(yè)特點。我學習到了很多不僅是自己專業(yè)所涉及的知識，而且是工作中需要用到的技能。此外，我還認識到一個人的專業(yè)知識和技能并不是最重要的，技術(shù)員們團隊合作的水平和溝通能力更加重要。在團隊中，學習其他人的優(yōu)點，互相合作共同提升，這樣才能更好地完成團隊工作。

第五段：結(jié)論與展望。

技術(shù)員頂崗實習讓我在實踐中深化了對于專業(yè)技能與知識的理解，提高了我處理問題的能力，也增加了對于企業(yè)文化和行業(yè)特點的了解。通過這次實習，我更加明確了未來的職業(yè)方向，愿意繼續(xù)推動自身的專業(yè)能力提高，逐漸成為一個技術(shù)領(lǐng)域的專家，并未領(lǐng)域內(nèi)更多人提供幫助。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇七

20_年1月8日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的，很多人后悔選擇頂崗實習，但是我想說這是我所預(yù)料的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。我自然還不是人上人，但是我相信這世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的，我自然也不例外，我知道我的實習之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多很多，人生之路才剛剛啟航，所以我有信心去走以下的道路。

在這實習階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂，雖然有時工作很忙碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，一方面我可以減輕父母的負擔，另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了，在這實習期間，讓我認識到很多的知心朋友，在我遇到困難的時候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓勵，在我心情不好的時候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開心也很快樂!”

在這半年的實習中，讓我成長了很多，真正的是長大了，學會了如何生活，如何和別人交往，如何解決問題，如何在逆境中長大，最讓我刻骨銘心的就是：在任何情況下，只要你還沒有放棄，你就沒有失敗，不要輕言放棄，否則對不起自己，遇到任何問題都不要怨天尤人，抱怨他人對你的不公平，自己付出的是那么多，因為我們現(xiàn)在付出的往往要大于收獲的，如果一件事情你還沒有做，就想去享受它絢麗多彩的.果實，這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會，應(yīng)該抱著學東西的心態(tài)，不要太計較個人的得失，多積累社會經(jīng)驗，和為人處事的方法，多培養(yǎng)我們的胸襟，以及擴大我們的知識面，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對，因為世上沒有過不去的坎，只要把心態(tài)調(diào)整好，思想放端正，堅持下去，甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎(chǔ)。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇八

懷著緊張不安和期待的心情來到了頂崗實習的學校，到了這里，既開心又憂愁。開心的是，這里的老師們都很好相處;憂愁的是，一直準備的都是高中的知識，到了這里卻是教初中，關(guān)鍵還沒有指導老師。

現(xiàn)在已經(jīng)開始了正式的講課，學生們都很聰明，接受能力也比較強。可是，我感覺自己講的課一點都不好，真正上課講知識的時候，特別枯燥。而且，上下過渡的也很不自然。反正就是講的非常不滿意。我覺得課講的不好，心理和語言表達這方面有一定的影響，知識方面的掌握這點也很重要。有些知識點，我感覺自己也不太了解，再給學生講的時候又怎么可能梳理的清楚呢!百度的知識點，各說各的，感覺可信度又不太高。不過，我感覺主要的方面還是自己備課備的不充分，如果備課特別好的話，在講課時自然而然的就能講好了。我覺得在這方面我做的不夠好，還有就是利用網(wǎng)絡(luò)資源不夠，剛開始時沒有無線，想看教學視頻也看不了?，F(xiàn)在能看了卻搜不到。

但是，這群孩子們都很可愛。在路上遇到時都喊老師好，老師好。有的孩子真的是一點印象都沒有，有時候連是哪個班級的都認不出來。但是，在課下他們都很尊重老師。聽到那聲老師好，真的是滿滿的成就感。他們是我的第一批學生，也許將會是我最后一批學生。我教會了他們知識，他們教會了我成長。我很感謝這些可愛的孩子，是他們讓我走上講臺不再緊張害怕。雖然第一節(jié)課我緊張的有點語無倫次，但是他們也包容了我的這些缺點。

在培訓的時候，有位老師說，學生和老師最好保持一點距離感，因為距離產(chǎn)生美嘛!我也不知道以后的我會不會跟我的學生成為朋友，但是目前看來，他們好像都不怕我。這一點我覺得挺不好的。畢竟，我是老師。還要安排一些作業(yè)要做，如果他們保持著這種狀態(tài)，以后的工作又怎么能好好的開展下去呢!我以后會在課堂上多加注意，不能一味的對他們溫言細語，該嚴厲的時候還是要嚴厲的。只有這樣，他們在課堂上才能好好的聽講。認真的做筆記。

當然，我也希望在課堂下他們能把我作為朋友?；ハ嘧鹬兀ハ嗬斫?。我相信我的學生都是一群可愛的孩子。跟他們說道理他們也都能理解。希望以后的某一天，在一起討論老師的時候還能想起他們的初一生物老師來。

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇九

有句話說得特別有道理，時間就像是一趟駛向未知的遠方的列車，這趟列車一直在開，而且開得飛快。一轉(zhuǎn)眼，我的大學生活已經(jīng)接近尾聲，我已經(jīng)進行了一段時間的頂崗實習，比起大學生活，這段時光短暫而充實，給了我一種不一樣的感覺。

在畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之后，我開始了踏入社會的第一步——頂崗實習，在選擇職業(yè)的時候，我反復思考了很久，結(jié)合所在城市本專業(yè)的行情和自身的學習情況家庭情況考慮，我決定放棄自己所學專業(yè)從事其他行業(yè)從頭學起。然而遺憾的是之前并沒有專門對職業(yè)有點了解，對于自己真正適合什么職業(yè)我也并不是很清楚。所幸大學時期以兼職的身份在一家傳媒公司有過半年的新媒體方面的工作經(jīng)歷，于是我在簡歷中具體描述了這一方面的情況。然后開始網(wǎng)新媒體方向發(fā)展，因為那段時間的工作經(jīng)歷讓我覺得目前新媒體行業(yè)的行情似乎不錯。

于是，經(jīng)過一段時間的查看公司、投簡歷、面試之后，我來到了_公司從事新媒體編輯職位，我對這一職位是比較滿意的，因為我平常比較喜歡看書，對文字類型的工作還是有一點向往。

工作第一周的時候，我從一無所知的狀態(tài)在部門主管的帶領(lǐng)下開始慢慢上手，第二周的時候我已經(jīng)能夠自己獨立完成一套流程，只是在工作效率上還稍有欠缺。到第三周的時候我開始逐漸上手，工作效率有了初步的提高，直到第四周，我的工作情況基本合格，此時距剛進入公司實習已經(jīng)接近一個月了，我已初步形成了一套自己的工作方式。

現(xiàn)如今我在這家公司已經(jīng)做了三個月了，順利結(jié)束了學校的頂崗實習，開始向正式員工過渡。在這期間我有了不少收獲，通過實習，我發(fā)現(xiàn)了在崗位學習和在學校學習的區(qū)別，在學校學習是有老師帶著的，老師考慮的是全體學生的學習效果，有時候會對差生進行單獨輔導。但是在公司并不是這樣，主管只會給大家一個大致的任務(wù)，而完成任務(wù)的整個過程全由個人自己安排，需要高度的自覺與規(guī)劃能力，而至于任務(wù)沒法完成的人，等待他們的將會是公司的淘汰，這個問題讓我意識到了社會的競爭性與殘酷性。但同時也正是工作崗位上需要的高度自覺性，讓參與工作的人開始拉開差距，甚至越拉越大，這也讓我了解到這個社會不會虧待努力的人。

為期三個月的頂崗實習時間雖然短暫，但我卻從中收獲到了不同的東西，這對我的實習和成長是非常重要的，我珍惜這次機會，我也慶幸自己沒有浪費這個機會!

描寫技術(shù)員頂崗實習心得體會及感悟篇十

這個星期應(yīng)該是開學以來最為忙碌的一周了吧。公開課、調(diào)研、教師資格證的考試，全都聚集到了這一周。但是這一周，也是自入學以來收獲最多的一周。

有的時候，我的課堂總是天馬行空的、不拘一格的。曾有老師告訴我：上課并沒有固定的章法，也沒有固定的模式，每個老師都有自己的特點。語文課堂一定要注意的就是調(diào)動學生們的情緒，使他們不要抵觸語文。從此，我將這句話牢牢記在心里，奉為至理名言。有的時候為了調(diào)動學生們的熱情，我便會利用幾分鐘時間為他們講一些有意思的事情。但有時候這些事情和課堂并沒有什么實質(zhì)上的聯(lián)系。

3月21日是衡水工業(yè)新區(qū)重謝全體語文教師集體教研的日子，崔校長和趙主任以及其他幾位負責學校教學工作的人員決定和語文老師一起聽我的'公開課。剛聽到這個消息的時候，我的心臟都快跳出來了，我所帶的班級共有68個人，最后一排的孩子的后背緊緊貼到教室的后墻上。我真的無法想象將近二十名教師來聽課時的場景，該是怎樣的緊張和擁擠，但既然是已經(jīng)決定了的事情，我也決定要勇敢的面對。

這一天終于來了，我一直對自己調(diào)動課堂情緒的能力很有自信，但不知道是不是因為今天來了許多聽課老師的緣故，孩子們回答問題總是畏畏縮縮的，小組討論也總是熱鬧不起來。我很傷心，將過錯歸結(jié)為孩子們不懂事。第二節(jié)課是老師們一起教研的時間。老師們首先對我的教學思路表示肯定和鼓勵，但隨后又語重心長地告訴我，這節(jié)課最大的不足就是氣氛太過沉悶。這次這么多的老師聽課，同學們一定會比較緊張，但這也正體現(xiàn)了平時的訓練不夠，老師對于孩子們能力的把握不到位。開始的時候我并不服氣，心想，平時的時候同學們上課很踴躍的，我也總是會想盡辦法活躍課堂氣氛，一定是今天同學們過于緊張，才不敢大聲回答問題。但是在不斷的反思與回味中我終于明白，原來問題不僅僅出現(xiàn)在同學們身上。他們活躍的氣氛原來只是因為對我所講的故事感興趣，而這些東西與課堂的聯(lián)系并不大。事實上，我對于同學們的了解并不像我想象的那樣多，而且在一定方面存在著偏差。

這一周的調(diào)研真的讓我明白了很多事，課堂上所有的互動必須圍繞自己的教學內(nèi)容，而且作為一名合格的教師，我也應(yīng)該花更多的心思去了解和關(guān)愛我的學生。我相信以后我一定可以做得更好。