我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想一
我可能覺悟高可并不會(huì)落實(shí)到自己的行動(dòng)上。于是,考進(jìn)了一所不理想的學(xué)校。學(xué)校里有一個(gè)模擬聯(lián)合國社團(tuán)引起了我的好奇心。雖然有面試等考核,可這難不倒我,因?yàn)楦щy的在后面呢!
俗話說:“萬事開頭難?!钡拇_是這樣的。
第一次寫立場(chǎng)文件,對(duì)我來說是極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樽灾獙懽魑牟缓?,歷史不好,收集梳理信息的我,如何才能擠出來啊,還不可以胡編亂造。這事頓時(shí)讓我想得焦頭爛額,通宵達(dá)旦都沒有任何進(jìn)展。無奈之下只能厚著臉皮去詢問有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。于是我知道了格式和會(huì)影響我所代表的國家的立場(chǎng)因素等等。這一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的立場(chǎng)文件已讓我費(fèi)盡心思,所以已料到后面重重困難。
第一次發(fā)言,作為所代表的國家必須發(fā)言表明自己的立場(chǎng),要表明立場(chǎng)就必然要發(fā)言。跟這么多陌生的同學(xué)待在一起早已渾身不自在,更別說在這些人面前發(fā)言,那時(shí)感覺對(duì)我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚?,F(xiàn)在這種情形讓我覺得似曾相識(shí),當(dāng)時(shí)爸爸跟我說:“這并不是有特殊天賦才能做到的事,你為什么就做不到呢?!笨粗厦娲蟛糠帜吧拿婵讱庥钴幇旱匕l(fā)言,我立即鼓起勇氣寫下籠統(tǒng)的幾句發(fā)言詞。舉起了手申請(qǐng)了發(fā)言。期間我并沒有敢與臺(tái)下任何一雙眼睛對(duì)視,甚至沒有從我的演講稿中移開過目光。然而結(jié)果不管怎樣,我己經(jīng)踏出了向夢(mèng)想前進(jìn)的第二步。
也許剛開始時(shí)我的夢(mèng)想是模糊的,可是在這一次次微不足道的突破中,我清晰了自己的夢(mèng)想——在模聯(lián)里占一席之地。
“世上無難事,只怕肯攀登?!币淮未蚊鎸?duì)困難并且勇于面對(duì),我收獲了學(xué)術(shù)、友誼,能力也得到了提升……闖了無數(shù)關(guān)卡,我最終被選上了執(zhí)行秘書長(zhǎng)一職。
是的,路上坎坷不斷,一波未平二波又起,可是我都“乘風(fēng)破浪”,勇往直前。夢(mèng)想圓滿了,我有出息了!
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想二
自在做自己靜靜等風(fēng)來,就算是野百合那又怎樣?他們一樣會(huì)有春天。
甲蟲何必嘲諷充滿希冀的矢車菊,她有夢(mèng)有希望,就會(huì)有生命的繁榮。
曾看過一個(gè)專訪,主持人談及那位歌手在成功前的故事,不禁潸然淚下。他并非一帆風(fēng)順,當(dāng)下人們只看得見其光鮮亮麗的外表,鎂光燈下絢爛如花般的笑容,可又有幾人知道他背后辛酸歷程。剛出道時(shí)只是一個(gè)小小的跑龍?zhí)住K∵^北京的地下室,夏天被叮得滿身是包,冬天冷的瑟瑟發(fā)抖。天氣晴朗還算好,一旦天公不作美,陰雨天便有著潮濕發(fā)霉等問題纏身。談及這些,他還是會(huì)哽咽,臺(tái)下的觀眾也還詫異。當(dāng)歌手再回憶起,他曾拿幾塊錢換幾個(gè)白饅頭求著烤番薯的老人熱一下的時(shí)候,眼里盡是淚水。那時(shí)候又多少鄙夷的眼光,有多少人的冷嘲熱諷,他也想過要放棄,可那是夢(mèng),那是光。
終于等到那一天,還好沒放棄。這一路上,盡管再多的苦痛,千萬被辜負(fù)自己。即使是無名小卒與怎樣,努力堅(jiān)持,生命便會(huì)大放異彩。想起中學(xué)課本上大家熟悉的小故事:臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。也許大家對(duì)這個(gè)故事了如指掌,但又有幾個(gè)人真正讀懂呢。勾踐在復(fù)國的這條路上,所遭遇的懷疑與羞辱,可能我們現(xiàn)在完全不能想像。他也許就像是那朵矢車菊一樣,旁人的嘲諷,復(fù)國的壯志,他猶豫他質(zhì)疑。僅僅三千越甲,何以抵擋的住強(qiáng)大的吳國。為了這個(gè)幾乎可能是個(gè)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,他從在吳國時(shí)期就精心準(zhǔn)備。為取得吳王的信任,甚至親嘗其糞便,忍辱負(fù)重后終獲自由,回到故土?xí)r刻不忘自己受過的苦,臥薪嘗膽一次來提醒自己不忘初衷。幾度春秋,他成功了,那些冷言冷語現(xiàn)該如何讓自處?
所有美好的前夕都是丑陋不堪的,再多的苦痛,不過是生命的內(nèi)容。有夢(mèng)想的人何必在意他人的目光?
當(dāng)那位歌手家喻戶曉,當(dāng)越王勾踐再度黃袍加深,那些流言蜚語,似乎被風(fēng)一吹就散了,隱約中分明那是一片坦途。
也許我們一時(shí)被陽光遺忘,可還是要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,等風(fēng)來吹散陰霾,陽光便會(huì)散落在心上。
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想三
在座的各位同志:
相信大家在正式成為共產(chǎn)黨員之前,一定積極表現(xiàn),讓黨組織充分地認(rèn)識(shí)你、了解你、考察你。那么,當(dāng)你跨入黨員行列之后,是否依然記得自己的入黨初衷?在之前觀看《入黨》《榜樣》等影視作品的基礎(chǔ)上,我本次黨課著重針對(duì)“做一名合格共產(chǎn)黨員”的話題來講授。希望大家認(rèn)真對(duì)照自己,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時(shí)整改落實(shí),讓自己真正成為新時(shí)代新時(shí)期新征程一名合格共產(chǎn)黨員。
下面,我通過標(biāo)尺、底線、形象三個(gè)關(guān)鍵詞,來告訴各位同志如何做一名合格黨員。
一、無規(guī)矩不成方圓,不立標(biāo)尺不為合格黨員
(一)標(biāo)尺就是衡量一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)
同志們可能對(duì)“標(biāo)尺”這一概念較為模糊、不得要領(lǐng)。那么,換句話來說,標(biāo)尺就是約束黨員行為舉止的規(guī)范和要求,比如黨章黨規(guī)。我之所以強(qiáng)調(diào)要立標(biāo)尺,就是因?yàn)榇蠹医谝詠韺?duì)黨章黨規(guī)的認(rèn)識(shí)弱化了。相應(yīng)地,黨員身份意識(shí)、黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)也出現(xiàn)偏離軌道的傾向與趨勢(shì)。尤其是在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)當(dāng)中,我們身邊的很多共產(chǎn)黨員把黨章黨規(guī)拋在了腦后,進(jìn)而拋棄了優(yōu)良革命傳統(tǒng)、丟掉了黨員根本宗旨、忘記了共產(chǎn)黨組織規(guī)矩,自斷了拼搏奮斗精神命脈。對(duì)此,習(xí)近平總書記曾說過,每名合格的黨員都要樹立強(qiáng)烈的標(biāo)尺導(dǎo)向,建立正面的要求、正向的標(biāo)準(zhǔn)、正確的引導(dǎo),進(jìn)行自我喚醒黨章黨規(guī)意識(shí),重拾光榮精神傳統(tǒng),從最基本的黨員義務(wù)和責(zé)任抓起,從最簡(jiǎn)單的黨員日常行為規(guī)范抓起,讓標(biāo)尺意識(shí)和思想融入每個(gè)合格黨員的血液中、骨髓里,并植根于靈魂的深處。
(二)立標(biāo)尺就要實(shí)現(xiàn)深化黨建規(guī)律性認(rèn)識(shí)的新飛躍
習(xí)近平總書記指出,進(jìn)入新時(shí)期黨要全面從嚴(yán)治黨,推進(jìn)黨的建設(shè)新偉大工程。那么,我們既要體現(xiàn)標(biāo)尺的客觀性、公正性、公認(rèn)性,又要增強(qiáng)標(biāo)尺的實(shí)踐性和時(shí)代性。就此,面對(duì)黨章黨規(guī)不會(huì)、也不可能對(duì)黨員責(zé)任義務(wù)作出具體描述和形象闡述的不足之處,我們需要結(jié)合不同領(lǐng)域、行業(yè),結(jié)合黨員隊(duì)伍的不同身份,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再細(xì)化、具再體化,從而讓標(biāo)尺在黨員心中生根開花,成為外化于形、內(nèi)化于心的強(qiáng)大力量,并成為廣大黨員終身自覺追求的目標(biāo)。可以說,新時(shí)代賦予標(biāo)尺以新的內(nèi)涵。我們?cè)谧拿恳幻细顸h員都應(yīng)該牢固樹立新時(shí)期政治的、奉獻(xiàn)的、實(shí)干的、有為的、創(chuàng)新的、律己的時(shí)代標(biāo)尺,努力做到思想領(lǐng)先、先人后己、一馬當(dāng)先、先拔頭籌、敢為人先、身先士卒“六個(gè)先”黨員。而這也即是合格黨員對(duì)黨章黨規(guī)的先知先覺先行。
二、無紀(jì)律不可守正,不劃底線不論公道是非
(一)底線是合格黨員做人做事的保證
習(xí)近平總書記要求,作為一名黨員,要從正面劃出黨員的基本線、達(dá)標(biāo)線、合格線,從反面劃出分界線、警戒線、高壓線,要清晰把握共產(chǎn)黨員做人做事的底線內(nèi)涵。那么,我們?cè)谧拿總€(gè)同志就要深刻理解黨員做人做事的底線含義及寓意。就此,我們應(yīng)該首先突破底線的概念誤讀區(qū)。底線并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廉潔奉公的意思,更不是說只要做到不該拿的不拿、不該去的地方不去,就等于守住了底線。我需要指出的是,這是一種極為片面的認(rèn)識(shí),在某種程度上更是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知和解讀。實(shí)際上,習(xí)近平總書記的本意指的是,一名合格共產(chǎn)黨員的底線就是一個(gè)多維的、系統(tǒng)的、立體的、整體的概念,有著極其豐富的內(nèi)涵。除了一些涉及到大是大非的事情之外,我們可能在一些日常瑣事中不知不覺間觸碰底線,造成不可估量的嚴(yán)重后果。說得具體些,底線的內(nèi)涵包括方方面面,主要涵蓋了法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這四個(gè)領(lǐng)域的基本要求和規(guī)范。我們每名黨員都要謹(jǐn)記不要觸犯各個(gè)領(lǐng)域、方面的標(biāo)準(zhǔn),這樣才能在做人做事的過程中堅(jiān)守規(guī)矩、堅(jiān)持規(guī)范、堅(jiān)定規(guī)則。
(二)劃底線就要汲取反面突破紀(jì)律規(guī)范案例的教訓(xùn)
劃底線就是要守規(guī)守矩,可以通過認(rèn)清突破底線的嚴(yán)重后果,來加深底線界限的理解,更好地促進(jìn)底線意識(shí)的強(qiáng)化及鞏固。黨的十八大召開之后,黨中央頻頻重拳出擊,在全國范圍內(nèi)快速掀起了一場(chǎng)“上無禁區(qū)、下無死角、外無空白”的反腐風(fēng)暴浪潮。一批“老虎”和一群“蒼蠅”被查辦嚴(yán)懲,接連躺在了黨章黨規(guī)織的紀(jì)律密網(wǎng)之下。對(duì)此,我們?cè)谧拿恳晃煌?、每一名黨員,都要對(duì)標(biāo)對(duì)表、對(duì)照對(duì)比,旗幟鮮明地從反面突破底線的案例中汲取教訓(xùn),深入檢視自身問題,用違紀(jì)違規(guī)黨員同志作為照面鏡子,進(jìn)行自我警示教育,剖析問題和不足,不斷強(qiáng)化底線意識(shí)。當(dāng)然,我們除了要把底線劃得更準(zhǔn)確、更清晰、更醒目之外,還要盡可能地把底線劃得更具象、更直觀、更深刻,進(jìn)而增強(qiáng)底線的沖擊力、震懾力、警示力。
三、無追求不施作為,不樹形象不做先鋒模范
(一)形象是作為合格黨員的一張名片
黨員雖然不必要追求眾人口中的“高大上”,但需要在日常生活中、工作中注重自身形象。說得直白一些,合格黨員的形象就是優(yōu)秀黨員時(shí)時(shí)刻刻都佩戴在身的黨徽標(biāo)識(shí),它標(biāo)注著一名黨員說話、做事的正確打開方式和識(shí)別標(biāo)記。我們也都知道,一個(gè)人形象的好壞難以量化。可是,一個(gè)黨員或者干部是不是具有良好的形象品質(zhì),他的日常品行、情操和行為是最有說服力的證據(jù)。我們讀書閱報(bào)都會(huì)見到這樣的畫面:某地群眾舉報(bào)某領(lǐng)導(dǎo)干部作秀、某黨員同志“金玉其外敗絮其中”等。實(shí)話說,這些都是不注意黨員形象所導(dǎo)致的有損我們黨整體形象的惡劣事件。習(xí)近平總書記曾經(jīng)提到過,黨員的形象問題需要嚴(yán)格日常教育和管理,黨組織應(yīng)該使黨員“平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”。那么,評(píng)價(jià)一個(gè)黨員同志的形象質(zhì)量?jī)?yōu)劣與否,便有了可資參考的指導(dǎo)思想。即是說,一方面看平時(shí)表現(xiàn),另一方面看重要場(chǎng)合。如果一名合格黨員不珍惜自己的形象,不僅對(duì)自身造成消極影響,也會(huì)對(duì)黨帶來一定的損害。所以,在座的每一位同志都需時(shí)刻擦干凈自己的名片,讓它在遞交到別人手上之時(shí)保持靚麗、閃耀、光潔。
(二)樹形象就要保持信仰理想的高度
習(xí)近平總書記在一次調(diào)研考察中談到,黨員同志的形象高度,取決于他對(duì)我們黨所持有的信仰高度以及理想高度。無疑,愛黨信黨興黨正是這番意味深長(zhǎng)話語的真諦所在。要做到這個(gè)信仰理想的高度,實(shí)則不易。我個(gè)人認(rèn)為,一名合格的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)黨的歷史,極度珍惜黨的榮譽(yù),時(shí)刻隨地維護(hù)黨的形象,并始終對(duì)黨始終充滿感情。其次,我們還要無限信任偉大的中國共產(chǎn)黨。當(dāng)國家遇到逆境的時(shí)候,同志們絕不可懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),我們應(yīng)該對(duì)黨無限信賴,永不動(dòng)搖對(duì)黨的立場(chǎng)信念。更重要的是,我們要對(duì)黨報(bào)以無限的信服,在一生當(dāng)中都不可改變初衷。另外,我們要學(xué)會(huì)從黨的角度思索難題。每位同志都需自愿投身黨的事業(yè),獻(xiàn)出一己之力,維護(hù)黨的利益,心甘情愿地付出。而且,還要始終做到忠誠黨的事業(yè),堅(jiān)定理想信念,踐行黨的宗旨和使命,永遠(yuǎn)和黨想一起、永遠(yuǎn)跟黨一條心、永遠(yuǎn)堅(jiān)定跟黨走。還有,在座的每位同志也應(yīng)增強(qiáng)國家意識(shí),做到心系民族命運(yùn)、心系國家長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久發(fā)展,堅(jiān)持國家利益至高無上的崇高地位。
各位同志,不管你們尚在年輕階段,還是已然中年有成,都應(yīng)該拿出向黨中央看齊的實(shí)際行動(dòng),以馬克思主義政治家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、膽魄勇氣、卓越才能,來爭(zhēng)做一名合格共產(chǎn)黨員。
同志們,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。只有作為一名合格的黨員,才能跟隨黨的步伐,引領(lǐng)人民開辟馬克思主義中國化的新境界,開辟馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的新水準(zhǔn),打造馬克思主義思想理論指導(dǎo)的新高度。我們每位黨員都要看到,立標(biāo)尺、劃底線、樹形象完全符合我們國家的黨情、國情和時(shí)代發(fā)展需要,這也是中國當(dāng)代最現(xiàn)實(shí)、最接地、最鮮活的馬克思主義中國化、時(shí)代化的最新成果思維意識(shí)。身處新時(shí)期新時(shí)代新征程,希望同志們?cè)谌嗣袢罕娦碌钠谂蜗?、在新的宏偉愿景下、在新的偉大布局下,杜絕不作為、不會(huì)為、不敢為、不想為,甚至假作為的想法,用合格黨員的要求武裝自身頭腦、用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自身行為、用合格黨員的理念提振自身精氣神兒,把爭(zhēng)做合格黨員的意識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中,堅(jiān)定信心、勇往直前,向黨中央看齊、向新時(shí)代中國偉大目標(biāo)看齊。
好的,這節(jié)課就到這里,謝謝。
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想四
同志們:
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求,今天由我講一堂專題教育黨課,通過同大家一起上黨課,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),掌握有關(guān)要求,全面啟動(dòng)我區(qū)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。下面,就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),與大家進(jìn)行交流。
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這“三嚴(yán)三實(shí)”,貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格,豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風(fēng)建設(shè)來看,轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、節(jié)骨眼上,必須乘勢(shì)而上;從守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看,進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束,還要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力;從鍛造過硬隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來看,也需要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育有的放矢、指向性強(qiáng),對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。
嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人將“修身”作為做人的根本,作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ)。今天,共產(chǎn)黨員嚴(yán)以修身就要自覺樹立堅(jiān)定的信仰,錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性,培育高尚的情操。嚴(yán)以修身根本是堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,從嚴(yán)管黨治黨,首先要堅(jiān)定理想信念,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,不斷增強(qiáng)“三個(gè)自信”,始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴(yán)以修身核心是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺增強(qiáng)黨的意識(shí),牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作,任何時(shí)候都要與黨同心同德。嚴(yán)以修身基礎(chǔ)是提升道德境界。國無德不興,人無德不立。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以用權(quán)要反對(duì)特權(quán)思想。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,黨員干部作為人民公仆,就要永遠(yuǎn)牢記權(quán)力的來源和歸屬,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),始終堅(jiān)持以人為本、用權(quán)為民,一絲一毫都不能私用。嚴(yán)以用權(quán)要正確行使權(quán)力。既然選擇了當(dāng)干部,就要自覺遵守當(dāng)干部的規(guī)矩,敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力,按照法律和制度規(guī)定去管權(quán)、管事、管人,用程序規(guī)范權(quán)力、約束權(quán)力,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。嚴(yán)以用權(quán)要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒有與生俱來的權(quán)力,也沒有不受監(jiān)督的權(quán)力。加強(qiáng)監(jiān)督是對(duì)干部最大的愛護(hù),要增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護(hù)監(jiān)督的意識(shí),自覺置于黨和人民的監(jiān)督之下。
嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。領(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、崗位重要,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的考驗(yàn)和形形色色的誘惑,如果不能自律,就會(huì)走上歪路,甚至身敗名裂。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心、戒懼之意,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴(yán)以律己要有自省意識(shí)。古人云,吾日三省吾身,共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴(yán)以律己要有紅線意識(shí)。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴、上緊發(fā)條,守住做人底線、分清公私界線。嚴(yán)以律己要有法治意識(shí)。要帶頭學(xué)習(xí)法律,模范遵守法律,依法辦事、依法決策、依法行政,不能行使不該由自己行使的權(quán)力,更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。
謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。謀事要實(shí),既要解決思想認(rèn)識(shí)問題,也要解決方法能力問題。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野,努力使各項(xiàng)決策體現(xiàn)科學(xué)性、把握規(guī)律性、富于實(shí)效性。要深入調(diào)研,深入基層、深入實(shí)際,在掌握實(shí)情的基礎(chǔ)上出主意,在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策,認(rèn)真貫徹民主集中制,嚴(yán)格履行民主決策程序,廣泛聽取意見建議,更好地凝聚各方面的智慧和力量。
創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”“一分部署,九分落實(shí)”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,挑?zhàn)面前有沖破難關(guān)的勇氣,機(jī)遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,咬定青山不放松,對(duì)定下來的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施,對(duì)部署的工作一抓到底、見到成效。要有接力奮斗的境界,牢固樹立“功成不必在我”的理念,一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干,一步一個(gè)腳印把工作推向前進(jìn)。
做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。老老實(shí)實(shí)做人,既是一種高尚的人生態(tài)度,更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐,要從小事、身邊事做起,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。對(duì)黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對(duì)黨忠誠老實(shí),言行一致,襟懷坦白,光明磊落,忠于黨、忠于祖國、忠于人民,在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)同志要講真話、講實(shí)話、講心里話。對(duì)工作要盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè)、忠于職守,在其位、謀其政、盡其責(zé),激情滿懷想干事,千方百計(jì)干成事。要謙虛謹(jǐn)慎,成績(jī)面前不張揚(yáng)、榮譽(yù)面前不伸手。對(duì)群眾要滿懷真情,自覺擺正同群眾的關(guān)系,把群眾放在心中最高位置,堅(jiān)持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。
“三嚴(yán)三實(shí)”要求是一個(gè)有機(jī)整體,從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面,深刻闡明了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵,體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一,體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時(shí)代要求的辯證統(tǒng)一,為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿?!叭龂?yán)”是內(nèi)在要求,主要指向主觀世界的改造,有了“三嚴(yán)”,“三實(shí)”就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“三實(shí)”是行為取向,主要指向客觀世界的改造,有了“三實(shí)”,“三嚴(yán)”的實(shí)際價(jià)值才得以體現(xiàn)?!叭龂?yán)”要求黨員干部筑牢思想上的“防火墻”,增強(qiáng)抵御各種病毒的免疫力,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,為黨員干部為人處世、正心修身提供了基本遵循。“三實(shí)”要求黨員干部說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,摒棄花架子和表面文章,拋棄損害群眾利益的“形象工程”和“政績(jī)工程”,堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí),做到老老實(shí)實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩、坦誠實(shí)在,為黨員干部履職盡責(zé)、用權(quán)為民提供了重要準(zhǔn)則。對(duì)黨員干部來說,“三嚴(yán)三實(shí)”既是思想上的守則,又是行為上的準(zhǔn)則,是必須堅(jiān)守的人生信條。全區(qū)黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的理論意義和實(shí)踐意義,準(zhǔn)確把握豐富的科學(xué)內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)踐行的自覺性和堅(jiān)定性,心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為,爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>
我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺,把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育始終,推動(dòng)專題教育深入扎實(shí)開展。
在座的社區(qū)“兩委”、黨員骨干同志,我們要把把開展專題教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育放到社區(qū)發(fā)展總體布局中來推進(jìn),把開展專題教育的成效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社區(qū)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,為加快實(shí)現(xiàn)新跨越、再造新北港貢獻(xiàn)力量。
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想五
黨性即黨的靈魂和本質(zhì),黨性修養(yǎng)即是按照黨性的要求,堅(jiān)持黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨等,通過學(xué)習(xí)改進(jìn)和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。胡曾指出﹕“要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?!蓖ㄟ^加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),是黨始終保持旺盛的生機(jī)活力、始終保持先進(jìn)性的重要途徑。
作為大學(xué)生黨員,我們是黨組織中的一個(gè)特殊群體,是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。我們的眼界寬闊、思想活躍、具有很大的發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),此時(shí)的我們又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,具有較強(qiáng)的可塑性。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,而作為大學(xué)生黨員,我們又毋庸置疑是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。作為大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子,我們的一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好,起到先鋒模范作用,則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任;相反,則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此,大學(xué)生黨員同樣、且更加需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
那么,如何才能從根本上提高大學(xué)生的黨性修養(yǎng)呢?一再告誡廣大黨員干部,要“大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學(xué)生加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南。在我看來,黨性的提高非一朝一夕即可完成,亦非嘴上功夫就能實(shí)現(xiàn)。我們常說,要從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)亦是如此,要將心中所想具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)方面,在實(shí)踐中使精神得以升華、素質(zhì)得以提升。
在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)做到刻苦鉆研,不斷提高理論思維能力,加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)。如今,我們的黨員隊(duì)伍中還存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題,其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學(xué)習(xí),放松世界觀改造,思想滑坡”。不得不說,這種缺乏、且不重視理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象在我們這樣的工科院校尤為嚴(yán)重。更多同學(xué)更重視的是自己本專業(yè)的工科、理科的專業(yè)課,而忽視如《毛澤東思想概論》、《馬克思主義原理》這些幫助我們學(xué)習(xí)黨的思想的課程。而這種“不了解”恰恰導(dǎo)致了青年學(xué)生和“黨”之間無形的隔閡,以至于很多時(shí)候,我們的思想達(dá)不到應(yīng)有的高度、深度、廣度。因此,大學(xué)生黨員要提高黨性修養(yǎng),必先加強(qiáng)理論修養(yǎng)。只有樹立了馬克思主義的世界觀,學(xué)習(xí)了馬克思主義經(jīng)典理論,我們才能正確的認(rèn)識(shí)所生活的世界,才能進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)黨性修養(yǎng)的提高。
在生活中,我們應(yīng)做到率先垂范,自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校的一份子,我們是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。因此作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果,同時(shí)自覺抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕,“不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),不斷端正自己的人生態(tài)度,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣”。但同時(shí),在當(dāng)今飛快發(fā)展的時(shí)代,信息傳播的速度之快、范圍之廣早已超越了人們最初的認(rèn)識(shí)??萍嫉陌l(fā)展為我們更好地了解世界提供了更加便捷的途徑,但同時(shí)也混入了虛假信息、激進(jìn)言論、垃圾文化。要接受先進(jìn)知識(shí),但要記得“取其精華,去其糟粕”;要全面認(rèn)識(shí)世界,但要記得辨別黑白善惡。轉(zhuǎn)一條狀態(tài)前,想想它會(huì)造成怎樣的后果;說一句言論前,想想這么說是否負(fù)責(zé)任、是否和自身形象相悖;發(fā)一篇日志前,想想我們所說是否真實(shí)、是否會(huì)造成消極影響。這樣,我們才能在提高、完善自己的同時(shí),影響、帶動(dòng)周圍人樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,一起向黨組織靠攏。
在工作中,我們應(yīng)做到求真務(wù)實(shí),認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù),提高干事創(chuàng)業(yè)能力。我們要秉承太行精神,確定正確的政治方向,樹立艱苦奮斗的工作作風(fēng);我們要在日常生活中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平;我們更要在思想認(rèn)識(shí)上成熟、在日常學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用先進(jìn)的理論作指導(dǎo),豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在我看來,
做事不論大小巨細(xì),只看是否盡責(zé)。不是非要救下險(xiǎn)些被車撞到的孩子才能成為英雄,不是非要做出多大功績(jī)才能為人稱頌,我們更應(yīng)反省的是生活中的小事。作為學(xué)生,你是否在下課時(shí)擦過一次黑板?你是否撿起過路邊的一張廢紙?你是否為后面抱著大包小裹的同學(xué)擋住過快要關(guān)上的大門?你是否堅(jiān)持著在公交車上給老人小孩讓座,而不是把臉側(cè)向窗外或是假裝睡著?我們稱頌雷鋒,并不因?yàn)樗哪昴脑伦隽四募Z轟烈烈的大事,而是因?yàn)樗諒?fù)一日年復(fù)一年做著他認(rèn)為應(yīng)該的小事。而這,正是我們所需要思考和自省的。
總的來說,黨性修養(yǎng)的根本問題是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。倘若沒有沒有科學(xué)的觀念,理想信念就會(huì)動(dòng)搖,黨性就會(huì)不純。在黨員中流行著這樣一句話:“組織入黨一生一次,思想入黨一生一世?!笨梢?,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨員的終身必修課。對(duì)于大學(xué)生黨員,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能否真正成為一名符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的合格共產(chǎn)黨員,單單靠成績(jī)說話是不夠的,我們必須在黨的大熔爐中,不斷地改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性鍛煉,使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。作為新一代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著的是前輩們的希望與囑托,面對(duì)著的是未來的重重挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。對(duì)于我們來說,只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷地完善自己努力提高自身素質(zhì),才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中始終保持黨員的本色,起先鋒模范作用,才能使自己的思想和行動(dòng)始終適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求和黨的目標(biāo),跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
對(duì)于如何提高八項(xiàng)本領(lǐng)心得體會(huì)和感想六
教育教學(xué)質(zhì)量提不高,原因是多方面的,憑我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我找到了一點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量提不高的原因及其對(duì)策,與同行探討。
1、教師管理意識(shí)不強(qiáng)。
班級(jí)管理是班主任的事,是校領(lǐng)導(dǎo)的事,但也是每一個(gè)任課教師責(zé)無旁貸的事。一個(gè)教師,盡管你有高深的學(xué)識(shí)水平,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如果你不參入到班級(jí)管理的行列中來,其教學(xué)質(zhì)量是可想而知的。
2、教師業(yè)務(wù)水平不精。
如今絕大部分教師考吃老本或者比工年長(zhǎng),根本沒有把什么課改、新理念放在眼里。在他們看來,課改、新理念和老一套沒啥子區(qū)別,只是換湯不換藥。知識(shí)不更新,不會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,況且當(dāng)今知識(shí)更新的周期是越來越短。不管你底子在深,也不管你工年有多長(zhǎng),想提高教育教學(xué)質(zhì)量難以服眾。
3、教師職業(yè)道德水平不高。
目前,一是一些教師唉聲嘆氣,怨天怨地,覺得教師職務(wù)底下,不如其他行業(yè)的過得輕松;二是有人認(rèn)為教師沒有發(fā)展前途,一輩子下來還不是一個(gè)教書匠;三是有人以為,教師行業(yè)是“鐵飯碗”,干與不干照樣拿工資,不如混一天的一天;四是部分教師意氣用事,領(lǐng)導(dǎo)得罪了他,他便拿工作出氣,不努力工作。有這樣一批教師存在能提高教育教學(xué)質(zhì)量嗎?
6、學(xué)校的管理混亂,制度不健全。
一是領(lǐng)導(dǎo)不力,自己不能管好自己,何談管職工;二是班子不團(tuán)結(jié),相互猜疑,拉幫結(jié)伙搞派性;三是校務(wù)不透明,引起職工懷疑;四是制度不完善,推動(dòng)不了工作;五是執(zhí)行制度不嚴(yán),因人處事,造成職工反感;六是督導(dǎo)不力,有制度等于無制度。
4、學(xué)生受不良風(fēng)氣影響大。
當(dāng)前,受到社會(huì)一些不良風(fēng)氣的影響,追求時(shí)尚,追逐潮流的浪潮在青少年學(xué)生中是一浪高過一浪,從服裝到發(fā)型到口頭禪乃至靈魂都得到了完整的包裝。上課,學(xué)知識(shí)不是他們想要的,甚至是令他們頭疼的事情。因此,盡管老師在講臺(tái)上講得口干舌燥,盡管老師深夜了還在備課,對(duì)于這部分學(xué)生都是無濟(jì)于事的。你在講臺(tái)上絞盡腦汁,用盡心思弄得滿頭大汗,生怕有一個(gè)字講漏了,他的心卻早已飛出了窗外,在對(duì)明天作美好的描繪,或者交頭接耳重復(fù)講昨天的故事,更有甚者干脆閉目養(yǎng)神睡大覺;你把他的作業(yè)糾正得詳詳細(xì)細(xì),生怕他下次再出這樣的問題,他把作業(yè)本拿到手一關(guān)完了,無動(dòng)于衷。面對(duì)上述情況,即使有一部分學(xué)生在聽講,在乎作業(yè)本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),又如何能提高總體的教育教學(xué)質(zhì)量呢?答案是肯定的,不能!
5、家庭教育帶來負(fù)面影響。
目前,農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)形成了一種高智力低素質(zhì)的思想格局,許多家庭在經(jīng)濟(jì)大潮的帶動(dòng)下,家庭經(jīng)濟(jì)活起來了,冰箱、洗衣機(jī)、彩電走進(jìn)千家萬戶不說,摩托車、小轎車也不是一件稀罕事了。但是在子女教育方面他們卻束手無策,你管多了便是你的見識(shí)差,跟不上時(shí)代潮流,干脆管不了不管,放任自流,交給老師了之。另外一部分家長(zhǎng)等孩子到了一定的年紀(jì),認(rèn)為自己孩子非常懂事,放在家里南下打工去了。甚至孩子剛斷奶便將他們交給爺爺奶奶或外公外婆。這給學(xué)校管理肯定會(huì)帶來麻煩。
1、調(diào)整學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,建立核心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(1)、根據(jù)目前情況,對(duì)于一些工作不力的班子成員和不愿意再繼續(xù)任職的班子成員予以解聘。建立一支真正起到領(lǐng)導(dǎo)示范、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
(2)、對(duì)于學(xué)校各口工作,簡(jiǎn)人不簡(jiǎn)崗。我們認(rèn)為:像我們這樣的學(xué)校,教師本來不多,如果各個(gè)崗位都定人,就出現(xiàn)了一半以上的教師都擔(dān)任了行政職務(wù),反而不利于管理。
2、努力做到賬務(wù)透明公開,實(shí)現(xiàn)真正的民主管理。
(1)、學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開專欄,后勤人員一月一次對(duì)本月的帳務(wù)進(jìn)行公開,讓全體教師都知道學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出情況。
(2)、開學(xué)前,學(xué)校必須擬訂出本學(xué)期學(xué)校將要支出的項(xiàng)目和所需的資金,在全體教師會(huì)上通過。對(duì)于臨時(shí)要支出的帳目,再臨時(shí)討論通過。
(3)、由學(xué)校工會(huì)牽頭,選舉教師代表,上學(xué)前共同討論本學(xué)期經(jīng)費(fèi)的支出預(yù)算,期末參與經(jīng)費(fèi)的節(jié)余清算。
3、合理使用績(jī)效工資經(jīng)費(fèi)。
(1)、建立有效的激勵(lì)機(jī)制,使全體教師愿意努力工作,樂意努力工作???jī)效工資的發(fā)放一是看你完成工作的數(shù)量;二是看你有沒有完成規(guī)定的工作任務(wù);三是看你完成工作的質(zhì)量。
(2)、建立嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查制度。一是學(xué)校各口對(duì)各口工作的自身檢查,按月按時(shí)進(jìn)行;二是校長(zhǎng)對(duì)各口工作的完成情況和質(zhì)量進(jìn)行檢查,按月按時(shí)進(jìn)行;三是上級(jí)教育主管部門對(duì)校長(zhǎng)工作及各口工作的督導(dǎo)檢查,按月按時(shí)進(jìn)行。
(3)、學(xué)校成立績(jī)效工資兌現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,按月按時(shí)績(jī)效工資發(fā)放資料,集中對(duì)各個(gè)教師的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)定,做到公平、公正、公開,并對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行公布。
(4)、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于瞞報(bào)、謊報(bào)、虛報(bào)的行為要制定合理的懲處辦法,一經(jīng)查出,嚴(yán)格兌現(xiàn)。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)、職業(yè)道德和法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師的思想道德水平。
(1)、學(xué)校組織學(xué)習(xí)。學(xué)校擬訂出具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案,收集培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料,指定培訓(xùn)人員,定期開展培訓(xùn)工作。
(2)、定期請(qǐng)上級(jí)教育主管部門的`領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(3)、派教師外出學(xué)習(xí)。
(4),上級(jí)教育主管部門要定期對(duì)下級(jí)直管學(xué)校的教師組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、扎實(shí)抓好班主任工作,建設(shè)良好的班紀(jì)班風(fēng)。
(1)實(shí)行班主任聘任制。首先由教師自己寫出書面申請(qǐng),申請(qǐng)表明愿意或不愿意擔(dān)任班主任工作以及理由。優(yōu)先聘用愿意擔(dān)當(dāng)班主任工作且理由充分可行的教師,實(shí)在班主任不夠,再看有沒有教師愿意擔(dān)當(dāng)兩半班主任。否則由學(xué)校班子成員擔(dān)當(dāng)。
(2)、建立班主任工作激勵(lì)機(jī)制???jī)效工資較現(xiàn)在偏重于班主任。
(3)、建立班主任工作考核細(xì)則,加大督查粒度,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(4)、班子成員中選派專人管理班主任工作。
6、建立完善的家訪制度和留守兒童管理制度。
(1)、家訪工作是我們搞好教育教學(xué)工作不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過家訪,一可以了解學(xué)學(xué)生,便于制定更加合理的教學(xué)工作計(jì)劃;二可以向家長(zhǎng)宣傳一教育的法律法規(guī),交給家長(zhǎng)一些教育子女的方法;三利于增盡和家長(zhǎng)的人際交往,可以獲得家長(zhǎng)的支持,共同管理學(xué)生。
(2)留守學(xué)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象,這一部分人最容易受到冷落,心靈最容易受到傷害。一是摸清留守學(xué)生的底數(shù),了解他們最需要什么。二是將留守學(xué)生責(zé)任到人,定期對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),做好成長(zhǎng)記錄。三是要努力用心感動(dòng)心,讓他們能感覺到學(xué)校大家庭的溫暖。
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