從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法一

有一次，鄰居家的王奶奶抱孫子了。王奶奶不知有多高興，請(qǐng)了所有的親戚，說(shuō)請(qǐng)大家吃餃子。可是，那么多的餃子要在5小時(shí)之內(nèi)包完，還要煮，時(shí)間怎么夠呀？王奶奶包了1個(gè)多放小時(shí)，包得腰酸背痛，才包了70多個(gè)。那500多個(gè)餃子什么時(shí)候才能包完呢？

怎么辦呢？王奶奶來(lái)請(qǐng)我媽媽去幫忙。媽媽立刻放下手里的事情，爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)媽媽系上圍裙，一分鐘都沒(méi)有耽擱就到王奶奶家去了。

王奶奶這次算找對(duì)人了。媽媽飛快地拿皮，裝餡，沾水，再把餃子皮兩邊捏攏。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，盤(pán)子里的餃子迅速地多起來(lái)，像變戲法似的。還不到三個(gè)小時(shí)，媽媽就幫著把餃子全包完了！

王奶奶的焦急的心放下一半了。王奶奶還在著急第二件事：“還有一小時(shí)，客人就要到了，家里就一口鍋，怎么煮得完呢？總不能讓客人吃生餃子吧！”

“這還不好辦？拿回我家去煮，煮好以后，我給你端過(guò)來(lái)。”媽媽熱心地笑著，不假思索地說(shuō)。

“那太真好了！”王奶奶這下可完全放心了。

媽媽把300多個(gè)餃子端回家，找出家里所有的鍋，洗干凈，把餃子煮上了。大約過(guò)了十分鐘，餃子好了。媽媽把餃子擺成一個(gè)個(gè)愛(ài)心的形狀，趁熱端到王奶奶家的桌子上。

回到家里，媽媽一下子氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上，累得一動(dòng)也不動(dòng)了。媽媽已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)沒(méi)休息一會(huì)兒了。媽媽當(dāng)時(shí)的樣子用我們剛學(xué)的“疲憊不堪”來(lái)形容是再恰當(dāng)不過(guò)了。我一邊心疼地給媽媽捶腿一邊埋怨：“您也真是的，管那么多閑事干什么？看把自己累成什么樣了！”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這孩子，真是不懂事。想想以前，人家王奶奶是怎么幫我們的？以前，沒(méi)人在家里時(shí)，是誰(shuí)幫你打電話的？現(xiàn)在王奶奶有困難了，我們幫幫她，難道不是應(yīng)該的嗎？大家都要互相幫助的。你們的老師不也這么說(shuō)的嗎？”

“是。媽媽，我記住了。我也會(huì)幫助別人的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

瞧，這就是我敬佩的媽媽。以后，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法二

生命的原點(diǎn)是初生嬰兒的啼哭，生命的原點(diǎn)是嬰兒的美麗微笑，生命的原點(diǎn)是嬰兒的天真爛漫。生命便是在這一個(gè)個(gè)原點(diǎn)開(kāi)始起航。又在物欲橫流的世界里尋找而回到原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)不是倒退，而是為了更好地前進(jìn)。

古往今來(lái)，大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是臨淵羨魚(yú)，而不去劈風(fēng)斬浪。揚(yáng)帆起航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?如果哥白尼只是臨淵羨魚(yú)，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫(xiě)出《天體運(yùn)行》這部巨著?如果只是臨淵羨魚(yú)，而不去開(kāi)通絲綢之路。張蹇怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?如果只是臨淵羨魚(yú)，而不去開(kāi)辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?這一位位偉大的人物不正是回到原點(diǎn)，而創(chuàng)造成功嗎?

回到原點(diǎn)不是一種消極回避，而是理性的回歸。

回到原點(diǎn)是人生另一起點(diǎn)，我們不是等待未來(lái)，而是創(chuàng)造未來(lái)，那么回到原點(diǎn)也是必不可少的。就像那位老船長(zhǎng)的三個(gè)兒子。這位船王捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn)豐富，他老了以后傾盡全力教導(dǎo)自己的三個(gè)兒子，兒子們卻都不成器。旁人問(wèn)：“你教了他們什么?”船王說(shuō)：“我告訴他們?nèi)绾螕P(yáng)帆出海，一往無(wú)前?！迸匀诵υ唬骸斑@就是你失敗的原因了?！笔∈且粋€(gè)寶藏，提供了一個(gè)直面失敗的機(jī)會(huì)，也許頭破血流，也許傷痕累累，卻是在品味苦澀中尋找甜蜜，在無(wú)邊黑暗中思索光明。在走錯(cuò)了方向，回到原點(diǎn)后才能知道正確的方向在哪里，才找到了人生的另一起點(diǎn)，創(chuàng)造未來(lái)?；氐皆c(diǎn)不是徒勞的荒廢光陰，而是經(jīng)驗(yàn)積淀。自身完善的過(guò)程。

我曾聽(tīng)聞一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回到原點(diǎn)的故事。他是一位游手好閑的公子少爺，整日只知花天酒地，上帝派了位美麗使者喚醒他。他雖沉迷于娛樂(lè)，但他在彌漫的物欲世界里回到原點(diǎn)。頓時(shí)一飛沖天，綻放奇彩，努力而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本?；氐皆c(diǎn)，回到出發(fā)的地方。一個(gè)人，一個(gè)家族，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家都有一個(gè)原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)尋找到真實(shí)的自我，回到原點(diǎn)鼓足勇氣而創(chuàng)造奇跡，回到原點(diǎn)而實(shí)現(xiàn)最初的自我。

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法三

時(shí)間像是一個(gè)小偷，偷去了我的童年，并以我無(wú)法企及的速度拋開(kāi)，待我回過(guò)神，卻僅有一個(gè)模糊的背影。

朱自清說(shuō)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？”小時(shí)年幼無(wú)知，只當(dāng)是朱自清無(wú)聊時(shí)的喟嘆。如今，待一切都匆匆而去，心里，確實(shí)說(shuō)不出的慌亂。

上了初中，一切都不一樣了。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，接踵而來(lái)的負(fù)擔(dān)壓力壓得我喘可是氣來(lái)。教室里的空氣是壓抑沉悶的，充滿了硝煙味。教師的警告時(shí)時(shí)刻刻地敲在心上：“你只要不努力，之后居上的人可多著呢！”

我是多么，多么想回到過(guò)去啊。回到過(guò)去那無(wú)拘無(wú)束，肆無(wú)忌憚的日子。哪怕一天，哦不，一個(gè)小時(shí)也足夠了——

每一天早讀，我和同桌總是會(huì)用書(shū)遮住臉，像地下黨一般，低聲嘰嘰喳喳地聊東聊西，“不知疲憊”得像小麻雀一樣。然后，又總是會(huì)在粉筆頭的攻擊和教師犀利的目光下，老老實(shí)實(shí)端坐好，故作認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，思維卻已在我的默許下跑到了九霄云外。下了課，大家總是三五成群背著教師，忘記校規(guī)在走廊上踢毽，跳繩，打鬧，在發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)時(shí)（教師來(lái)了），立馬一哄而散，真真是“訓(xùn)練有素”。

那個(gè)時(shí)候，以朋友為天的日子，總是最完美的。悲痛了，身旁總會(huì)有溫暖的肩膀給你依靠；委屈了，就躲在朋友懷里當(dāng)當(dāng)小鴕鳥(niǎo)。雖然避免不了一些小吵小鬧，但那卻是最真的最完美。

窗外，雨輕輕地下著，雨滴滴落在窗臺(tái)，發(fā)出“啪啪”的聲響。天陰沉沉的，一如我被回憶所牽絆的心。

假如卻是假如，假如能夠回到過(guò)去，卻是真的回不去了。

人生需要面向未來(lái)，未來(lái)會(huì)更完美。我相信這一點(diǎn)，卻無(wú)法做到。那回憶太沉重，這現(xiàn)實(shí)，太殘酷。

可是，我想，我確實(shí)應(yīng)當(dāng)忘掉過(guò)去，學(xué)著長(zhǎng)大了。

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法四

一盞黃黃舊舊的燈

時(shí)間在旁悶不吭聲

寂寞下手毫無(wú)分寸

不懂得輕重之分

沉默支撐躍過(guò)陌生

靜靜看著凌晨黃昏

你的身影

失去平衡

慢慢下沉

黑暗已在空中盤(pán)旋

該往哪我看不見(jiàn)

也許愛(ài)在夢(mèng)的另一端

無(wú)法存活在真實(shí)的空間

想回到過(guò)去

試著抱你在懷里

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣

想看你看的世界

想在你夢(mèng)的畫(huà)面

只要靠在一起

就能感覺(jué)甜蜜

想回到過(guò)去

試著讓故事繼續(xù)

至少不再讓你離我而去

分散時(shí)間的注意

這次會(huì)抱得更緊

這樣挽留不知

還來(lái)不來(lái)得及

想回到過(guò)去

思緒不斷

阻擋著回憶播放

盲目的追尋

仍然空空蕩蕩

灰蒙蒙的夜晚

睡意又不知躲到哪去

一轉(zhuǎn)身孤單

已躺在身旁

想回到過(guò)去

試著抱你在懷里

羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣

想看你看的世界

想在你夢(mèng)的畫(huà)面

只要靠在一起

就能感覺(jué)甜蜜

想回到過(guò)去

試著讓故事繼續(xù)

至少不再讓你離我而去

分散時(shí)間的注意

這次會(huì)抱得更緊

這樣挽留不知

還來(lái)不來(lái)得及

想回到過(guò)去

沉默支撐躍過(guò)陌生

靜靜看著凌晨黃昏

你的身影

失去平衡

慢慢下沉

想回到過(guò)去

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法五

歲月流逝，時(shí)光匆匆，去時(shí)無(wú)影，來(lái)時(shí)無(wú)蹤。轉(zhuǎn)眼間，我已真正步入畢業(yè)沖刺階段，中考前夕的復(fù)習(xí)戰(zhàn)早已打響。

每天除了累就是想睡，面對(duì)如山的書(shū)堆，厚厚的作業(yè)卷子，我有些支撐不住，我現(xiàn)在有一個(gè)奢望就是能回到從前。

如果能回到從前，我要從頭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把它弄得滾瓜爛熟，以解我中考落榜之憂。

如果能回到從前，我要把那些失去的時(shí)間全部找回，狂看世界文學(xué)名著，增添自己的文采。

如果能回到從前，我要重拾我對(duì)科學(xué)的興趣，找回兒時(shí)的夢(mèng)想，在科學(xué)世界中盡情遨游，讓自己的頭腦靈活充實(shí)起來(lái)。

如果能回到從前，我一定會(huì)改變我自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，個(gè)性鮮明，為成為新世紀(jì)的棟梁做好準(zhǔn)備。

如果能回到從前……

不！我不能總是陷在對(duì)過(guò)去的幻想之中，我應(yīng)該正視現(xiàn)在，展望未來(lái)。如果一個(gè)人總是回顧過(guò)去，懷念過(guò)去，那么他的生活將會(huì)毫無(wú)意義！

今天，我的任務(wù)便是“排除幻想，放棄雜念珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”。為了我夢(mèng)想的高中，我只能如此，只因?yàn)槲也辉冈诿髂甑慕裉煊型瑯拥倪z憾，不愿如今天一般再嘆息“如果能回到從前”……

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法六

童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飄落的樹(shù)葉，讓我去珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽(yáng)光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。

帶著回憶，坐在秋千上，蕩呀蕩呀……

童年的雨天日子，是穿著一雙紅色小水鞋，撐著一把天藍(lán)色的小傘的我和伙伴們?cè)谟曛写螋[的情景。當(dāng)時(shí)的我們毫不擔(dān)心地走進(jìn)小水潭，一顆顆黃豆似的水花落在潔白的衣裳，像飛來(lái)了一只只粉黃的小蝴蝶。

童年的陽(yáng)光日子，是飛揚(yáng)的裙角在竹林里穿梭，是陽(yáng)光透過(guò)竹葉形成的光斑追逐我的情景。當(dāng)時(shí)的我踩在啪啪響的竹殼上不停地奔跑，那竹殼的響聲再加上竹枝搖曳聲，真像一曲交響樂(lè)。

如今時(shí)光是……

雨天，坐在房間里，耳邊傳來(lái)媽媽叫：“不要再聽(tīng)周杰倫了哦，要聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，那對(duì)中考才有用。”爸爸拿著一份試卷走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，再做做這里的練習(xí)。隔壁姐姐說(shuō)她去年就是做了這里的練習(xí)，剛好中考時(shí)就有了，她也就考上重點(diǎn)中學(xué)了?！笔堑?，現(xiàn)在我的雨天就是四方的房間，眼前的課桌，還有那手中的筆。

晴天，坐在教室里，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響過(guò)不停，我也不時(shí)從書(shū)山中伸出頭來(lái)透透氣。看到的是同學(xué)們埋頭寫(xiě)作業(yè)情景，聽(tīng)到的只是同學(xué)們低頭背書(shū)的聲音。是的，現(xiàn)在我的晴天就是長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，摞摞的書(shū)，還有那寫(xiě)不完的張張?jiān)嚲怼?/p>

我累了，真的累了。安靜地仰望天空，以最真的心祈禱——我要回到童年。叮當(dāng)貓，請(qǐng)給我一個(gè)時(shí)光機(jī)，讓我回到童年吧？一次就好了。

主題回到唐山第8集心得體會(huì)和方法七

只要你愿意，腳下的任意一刻都將會(huì)是你的原點(diǎn)。

——題記

坐標(biāo)的中央是遠(yuǎn)點(diǎn)0，因數(shù)的排列而向兩邊擴(kuò)散，而人生的原點(diǎn)同樣是“0”不同的只是我們的歲月無(wú)法倒流，永遠(yuǎn)也不會(huì)像數(shù)一樣有”負(fù)”。

考試過(guò)去了當(dāng)我們結(jié)束考卷的最后一秒過(guò)后，我們又重新回到了起跑線上迎接新的知識(shí)。排名過(guò)去了，無(wú)論結(jié)果如何，都無(wú)法代表成功的結(jié)果。唯一可以證明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收獲的果實(shí)。

如今我有一次回到了原點(diǎn)，往日的`一切都已是過(guò)往，不值得留戀。道路再長(zhǎng)，也會(huì)找到入口;河水洶涌，也因有源頭的動(dòng)力;坐標(biāo)再長(zhǎng)，也要以原點(diǎn)為中心……而事物呢?俗話說(shuō)：“解鈴還須系鈴人”，而“系鈴人”恰是那個(gè)系鈴的原點(diǎn)，解此鈴還非他不可。

做題時(shí)，若在中間無(wú)路可走時(shí)，請(qǐng)回到原點(diǎn)，仔細(xì)審題，從頭檢查自己在哪一步出錯(cuò)。就如破案，如不會(huì)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，警察又怎會(huì)找到蛛絲馬跡，從而追中到底，將犯罪繩之以法。

當(dāng)你因某事而煩惱時(shí)，請(qǐng)靜坐下來(lái)仔細(xì)考慮，細(xì)心回想，為何你的心會(huì)此煩?；氐绞虑榘l(fā)生的原點(diǎn)，將思緒理清，用理智戰(zhàn)勝情緒，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

事物的“原點(diǎn)”是抽象的概念，但也是具體的。人生道路，有數(shù)不清的事物發(fā)生于你的身旁，有歡喜，有悲傷，有無(wú)奈，有糾結(jié)……無(wú)論怎樣，我們都得面對(duì)，去解決問(wèn)題。因?yàn)槭澜缥ㄓ姓嬲孛鎸?duì)，因?yàn)闆](méi)有真正的逃避。

邁出腳下的步伐，不要羨慕坐標(biāo)的“原點(diǎn)”，不要嫉妒江水的永恒不斷，更不要在意路口的擁擠。而要?dú)g喜，快樂(lè)，感恩你的原點(diǎn)就在手中，在你需要是，餃子按任意一刻都將是你成功的原點(diǎn)。

回到原點(diǎn)，不要放棄每一個(gè)“原點(diǎn)”。