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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法一
每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂趣:有的人喜歡運(yùn)動(dòng),有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂趣,便是閱讀了。暢游在書的海洋中,使我樂在其中。提起讀書,便要從我小時(shí)候說起了。記得在我很小的時(shí)候,媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,可是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:無論在什么時(shí)候,無論在什么地方,邪惡總是斗可是正義的。
當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候,我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個(gè)為什么》,我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí),讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。經(jīng)過讀書,我了解了自然的奧秘;經(jīng)過讀書,我懂得了生活的常識(shí);經(jīng)過讀書,我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書,使我不斷地充實(shí),不斷地成長(zhǎng),使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
讀過古詩,我便有如走進(jìn)了古代,走近了古人,和他們一齊領(lǐng)略山川的秀麗,體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁,揭露社會(huì)的黑暗?!按竽聼熤?,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。
讀過名著,我學(xué)會(huì)了很多。不僅僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,從字里行間體會(huì)到作者情感的變化,也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。
此刻的我,已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少見識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書中,有歡樂,有難忘,有引人深思;讀書,使我樂在其中……
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法二
時(shí)間,隨著太陽的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂,但最重要的是依舊是歡樂。
水泥公路旁,一輛輛汽車穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧,或者是無心人的丟棄,他沒有爸媽,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來,高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(zhǎng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下,他歡樂的生長(zhǎng)。然而,好景不會(huì)長(zhǎng),小樹也不例外----幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見了小樹,尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”,仿佛聽見了心碎的聲音,沉淀在心底里。
小樹悲痛極了,看見了父親氣悶悶地走了過來,純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒來的及訴苦,脾氣異常的父親就開始家訓(xùn)。公公是最疼小樹的,但此時(shí)的父親將公公拒于門外,不分青紅皂白就罵了起來。
“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來,打在公路上,小樹邊,還有那還未來得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強(qiáng)力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大,更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,雨過天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來,宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。
他的根,深入萬丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無盡的營(yíng)養(yǎng),匯聚于那樹干上的一點(diǎn)?!斑青辍蹦隁q已久的樹皮裂開,一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升......
十多年過去了,昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青??墒?,昔日的小樹已不見蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,腳踏實(shí)地的參天大樹。他很歡樂,因?yàn)轼B兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天.....
成長(zhǎng)的路上,沒有永恒的歡樂,可是只要你用心體會(huì)每一次挫折,那么歡樂就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法三
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)2個(gè)生字。
2.有感情的朗讀并背誦課文,能夠理解歌曲的內(nèi)容。
3.激發(fā)學(xué)生對(duì)歡樂的向往,感受自然賦予人類的恩澤,提高學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.能夠理清文章的脈絡(luò)層次,理解歌曲的內(nèi)容。
2.感悟內(nèi)容,感受自然賦予人類的恩澤。
教學(xué)準(zhǔn)備
歡樂頌的歌曲磁帶。
教學(xué)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入:
同學(xué)們從小到大一定都讀過很多有趣的童話故事,哪個(gè)故事讓你讀過之后感到特別快樂,讓你印象特別深刻?
看來,每個(gè)人都渴望獲得歡樂,歡樂能帶給人巨大的力量。怪不得德國作家席勒要熱情地贊美歡樂,寫下了《歡樂頌》。
二、自由讀文,初步感知。
1.學(xué)生自由讀課文,討論,應(yīng)該用什么語氣朗讀這首詩歌。
應(yīng)讀得歡快,節(jié)奏感強(qiáng)。
2.小組學(xué)習(xí)生字,討論解決,詩中不容易理解的詞語。如:分歧、蒙、恩澤。
三、再讀課文,深入理解。
1.提問,詩歌一共分為幾個(gè)小節(jié)?(3個(gè)小節(jié))
2.每個(gè)小節(jié)分別寫了什么內(nèi)容?
3.你對(duì)哪句話有深入的理解,把你的感受講給大家聽。
4.指導(dǎo)朗讀,學(xué)生講到哪句,指導(dǎo)朗讀哪句話。
四、討論:
生活中,哪些事會(huì)使你感到快樂,講一講。
五、教師總結(jié):
其實(shí),我們今天說學(xué)習(xí)的詩歌,是為世界名曲《歡樂頌》所填寫的歌詞。最后,讓我們一起聆聽“歡樂頌”。
六、作業(yè):
有感情地朗讀并背誦這篇課文。
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法四
關(guān)于歡樂的家庭作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的歡樂的家庭作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
歡樂的家庭作文 篇1“一個(gè)家,叔叔、爺爺、兄弟和爸媽?!边@是《小夢(mèng)想,大夢(mèng)想》中的歌詞,在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當(dāng)然,也少不了最最重要的我了。在我們家,可發(fā)生了許許多多有趣的事情呢。
有一天,我正站在那鏡子面前臭美。我一會(huì)兒擺著各種的動(dòng)作,一會(huì)兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕,她忍俊不禁,笑著說:“還裝模特呢,等你長(zhǎng)高后再說吧?!蔽倚闹惺謵琅蝗混`機(jī)一動(dòng),說:“那我不變成圣人了?!眿寢尮簧袭?dāng)了,說:“為什么呢?”我一邊用手從腳指到頭說:“因?yàn)?,我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構(gòu)成的。”媽媽見一計(jì)不成,又生一計(jì),說:“那你脖子上的痣是怎么一回事呢?”我說:“痣和智是同一個(gè)讀音,所以這可是智慧的斑點(diǎn)?!眿寢屢娬f不過我,便一邊哼著歌,一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。
而在晚上,我們家又上演來一場(chǎng)搶遙控器大戰(zhàn)。我和老媽同一戰(zhàn)線要看電視劇,與要看足球賽的老爸對(duì)敵。
爸爸眼疾手快,率先搶到了遙控器,正要看足球賽。哎,我卻一個(gè)猛撲撲了過去,奪走了遙控器,交給了前來支援的媽媽,并用眼神示意媽媽快跑。可媽媽還沒走,爸爸便用一只手抱住我的腳,另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了,我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。
然而,結(jié)果卻以戲劇性的方式收?qǐng)隼?。原來老媽搶到遙控器后十分得意,放松了警惕,被爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上來,奪走了遙控器,調(diào)到了戲曲節(jié)目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。
這就是我愛的家,歡樂的一家,而你們的歡樂一家又是什么樣子的呢?
歡樂的家庭作文 篇2我家是一個(gè)六口之家,有爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥和我。我家的每一個(gè)成員都有各自的愛好。
我爺爺今年六十有五。他平時(shí)沒事干了,就拿起毛筆,抓來宣紙,在紙上書寫起來。
看到我家里陳設(shè)的一件件精美的手工制品,你能猜出它們出自誰人之手嗎?哈哈!當(dāng)然是我奶奶。我奶奶心靈手巧,家里所有的舊布廢料,經(jīng)過她的巧手,總能變廢為寶。
用餐時(shí)間,我家總會(huì)飄出濃濃的飯菜香味。那是我爸爸正在廚房里大顯身手呢。哈哈!他可是開過飯店的呢!
我媽媽勤勞賢惠,每天工作之余她都在家里忙上忙下,經(jīng)過她的辛勤勞作,家里被打掃得窗明幾凈、煥然一新。媽媽還能歌善舞,唱起歌來特別好聽,我認(rèn)為絕不亞于現(xiàn)在的一些大牌歌星。她還特別孝順,對(duì)老人照顧得細(xì)致入微,鄰居們總是贊不絕口。
我還有一位上高中的哥哥,他和我都有一個(gè)共同的愛好——繪畫,但哥哥特別幽默,他模仿喜劇大師憨豆先生那是惟妙惟肖,能把人肚子都笑疼了。我也喜歡唱歌,曾經(jīng)被選入學(xué)校合唱團(tuán)呢!
怎么樣!我家每天都充滿著歡歌笑語,和美麗富饒強(qiáng)大的祖國一起共鳴,交匯出一首首和諧動(dòng)聽的`歌曲。
歡樂的家庭作文 篇3“回小”五一班這個(gè)大集體,就像是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是多么的幸福,成員個(gè)個(gè)生龍活虎,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互學(xué),真可謂是不是一家人勝似一家人。
在“回小”學(xué)習(xí)生活的四年半時(shí)間里,常常能引起我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶:曾記得,在我三年級(jí)的一個(gè)炎熱夏天的午后,我和芮軻同學(xué)一起在操場(chǎng)邊樹影下乘涼,忽然,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)乒乓球大小的仙人球。當(dāng)時(shí),我們對(duì)仙人球知識(shí)知之甚少,只知道它是生長(zhǎng)在沙漠、有許多刺的植物。于是,我倆小心翼翼地?fù)炱鹣扇饲?,跑上樓告訴了車?yán)蠋?。車?yán)蠋熥屑?xì)觀察了這棵被太陽曬蔫了的仙人球后,對(duì)我們說:“這棵仙人球并沒有死,只是脫水,生命危在旦夕。你們趕快找個(gè)地方把它種了,一次性多澆點(diǎn)水,它就沒事了。”我和幾個(gè)小伙伴飛奔地下了樓,在花壇邊找了一塊空地把它種了,并澆上了水。不一會(huì)兒,仙人球上的刺好像比起先硬了許多。
后來,我又問車?yán)蠋煟骸盀槭裁粗暗南扇饲虻拇淌擒浀模瑵菜蟮拇叹陀擦四??”“仙人球的刺是代表著它的生命體征,刺硬就是生命旺盛,刺軟則相反。”之后,我和同學(xué)們經(jīng)常去照看、呵護(hù)這個(gè)小生命,因?yàn)樗俏覀冃@的一份子,為我們“回小”增添綠色和生機(jī)。
另有一件事是我終身難忘的。在四年級(jí)時(shí),有一次我和同學(xué)們玩寫王字游戲,為了不被同伴抓到,我在跑的過程中一不小心失去平衡,重重地跌在水泥地上。當(dāng)時(shí)疼得我火冒金星,小伙伴們不約而同地趕來扶起我,問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫(yī)務(wù)室等。小同伴的問候,像一股暖流在我體內(nèi)流動(dòng),頃刻間,我忘記了疼痛,感受到同學(xué)之間的手足之情。其實(shí),在學(xué)習(xí)上我們五一班同學(xué)更是如此,盧老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一幫一,同學(xué)們都很樂意參加互幫小組,就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣,共同進(jìn)步,增進(jìn)友誼。
作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運(yùn)。
歡樂的家庭作文 篇4我,一個(gè)12歲的女孩,長(zhǎng)相平凡。在學(xué)校里一直都比較文靜,在家里卻是十分活潑,這樣的另一面歸根到底還是要拜我家人所“賜”。
我的家庭很簡(jiǎn)單,我,爸,媽,爺爺,奶奶。他們對(duì)我一直都很好,無論我犯下了怎樣的過錯(cuò),他們總是那樣悉心的教育我。
每年的八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),這是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也為仲秋。記得每年的中秋佳節(jié)夜,我們家就會(huì)有一些節(jié)目和娛樂性的表演。那一年,夜里的月亮又大又圓似銀盤,懸掛在那深夜的天空中,非常明亮。家里,有些人早已耐不住性子了,“咳,咳,看來有人按耐不住此時(shí)的激動(dòng)心情了,那聽好了,新一屆的中秋夜奪月餅大賽即將要開始了??!在此,由我為大家說明一下比賽規(guī)則,好不好?”爸爸說:“好!”大家高聲喊道?!耙?guī)則是我們一人接一句說有關(guān)描寫月亮的詩,勝者向每人發(fā)一個(gè)月餅后余下的將歸他所有!哦!”大家齊聲道。
“比賽開始!”一聲令下,大家都不甘示弱起來:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,……,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜明月盡望,不知秋思落誰家?”就連那不識(shí)字的奶奶也不禁說了句“月到中秋分外明”。前段時(shí)間大家的實(shí)力可謂旗鼓相當(dāng),一旦幾個(gè)回合下來,那文化水平便有所分曉。幸好,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),再來那么一個(gè)回合我便必輸無疑,因?yàn)樵俦任揖涂鞗]詞應(yīng)對(duì)了。還好讓我坐穩(wěn)了冠軍這個(gè)寶座?!凹热粍儇?fù)的結(jié)果大家已經(jīng)知曉,那么,請(qǐng)我們的冠軍站起來,就讓我們以最熱烈的掌聲為她鼓掌,以資鼓勵(lì)!”媽媽沖著我笑呵呵地說道?!爸x謝大家對(duì)我手下留情,讓我榮登了冠軍的寶座,我會(huì)再接再厲的!我聲道。啪,啪,啪齊拍鼓勵(lì)。我向每個(gè)人發(fā)了一個(gè)月餅后余下的月餅被我捧在懷里快速地放在房間里,生怕一個(gè)不留神兒爸爸就會(huì)把我的寶貝月餅偷走,家人見此情形都不禁哈哈大笑出聲來。夜已深,家里卻無限的溫馨著。
我愛我的家人,我這個(gè)唯一的避風(fēng)港,這個(gè)讓我感到幸福與快樂的和諧家庭!我為我擁有如此美好的家庭而感到自豪,驕傲!
歡樂的家庭作文 篇5“大河向東流啊,天上的星星參北斗??!”爸爸又在施展他那“天使般的嗓音”了。
我們?nèi)野胄Π氩恍Φ刈谀莾盒蕾p著“百靈鳥”動(dòng)人的歌喉。
我哭笑不得:“老爸,大白天的,發(fā)什么酒瘋?”可誰會(huì)想到,此話一出,老爸唱得更加投入,還配上了他那帥氣的“舞姿”。屁股左一扭,右一扭,雙腳左一蹦,右一踩,左手飛天,右手飛地,話筒一拋,倆手接住?!昂俟俟?,參北斗??!你有我有全都有啊!”噢!我的耳朵!聲音“太美”,臣妾承受不住?。∥冶ё《瞧?,捧腹大笑。
“白龍馬,天上騎!”納尼,來者何人?老媽!你為何被老爸的歌喉魔化了?此時(shí),這舉世無雙的五毛錢樂隊(duì),我想給他一句歌詞:無敵是多么,多么寂寞~這震耳欲聾的歌聲,這倍般大的攻擊,我似乎沒了生存的余地。
意料不到,哥哥竟然也加入了他們的樂團(tuán)。他雙手高舉,放聲大唱:“我是一條小青龍,小青龍,小青龍,我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”我天!這家是想讓我笑得開膛破肚嗎?一定要讓我死在笑海里嗎?
這就是家庭給我的歡樂,它給予我幸福甜蜜的海洋,堅(jiān)不可破。
歡樂的家庭作文 篇6我家有三口人,分別是我的爸爸、媽媽和我。雖然是朝夕相處的一家子,但各自有迥然不同的特點(diǎn)。
我的爸爸是聰明博士,似乎只要他出馬,難題都會(huì)迎刃而解。記得有天下午,我坐在桌前寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然被一道難題給難倒了,就算到了晚霞由濃轉(zhuǎn)淡,像一尾即將跳入水底的紅鯉魚一晃而逝時(shí),也未思考出答案。我滿懷疑惑地跑去找媽媽,媽媽看了后,臉上便籠著撥不開的困惑,顯然她也不懂。正好這時(shí)爸爸外出歸來,見我眉頭擰成疙瘩,好奇地問:乖女兒,這是怎么了?我將作業(yè)本遞給他,細(xì)細(xì)說明來龍去脈,這就不做贅述了。爸爸連忙接過,認(rèn)真地研究一番,沒一會(huì)功夫就將難題的答案告訴我,我半信半疑,爸爸卻自信滿滿:絕對(duì)錯(cuò)不了!等第二天老師公布正確答案,與爸爸的答案完全吻合,我腦袋里對(duì)爸爸的崇拜瞬間滿檔!
我的媽媽是勞動(dòng)能手,整天都沒閑過,忙活這忙活那,元?dú)鉂M滿。記得有天我睡過頭了,做什么都急匆匆,以至于房間一團(tuán)亂。媽媽只好進(jìn)去打掃。將積滿灰塵的地板掃得干干凈凈,椅子下捉迷藏的飯粒也一一消滅,之后用抹布擦桌子,使它光彩照人。再繼續(xù)疊被子,先把被子甩平,再把被子兩角對(duì)折,像豆腐塊平整。最后把一片狼藉的隨意亂放的衣裳收拾妥當(dāng)。放學(xué)回家后,我差點(diǎn)懷疑自己進(jìn)錯(cuò)房間,不由自主地豎起大拇指為媽媽點(diǎn)贊:這個(gè)房間里的每一厘米,每一平方厘米,每一立方厘米,都被你‘一鍵美顏’,牛,太牛了!
我是幽默大師,肚子里裝滿了多如牛毛的笑話,是個(gè)行走的中華笑話庫,經(jīng)常用幽默詼諧風(fēng)趣的語言逗得老爸老媽笑不攏嘴,夸我是開心果。
這就是我的一家,是不是各有千秋呢?
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法五
好的音樂,被稱之為天籟,可靜心、平燥、穩(wěn)緒,是一劑心靈的良藥。喜歡,在寧靜的夜晚,捧一杯茶,冥想;喜歡,在安靜的時(shí)光,放一曲心怡的音樂,徜徉。茶香飄逸,音律婉轉(zhuǎn),杯中芽葉舒展,耳中樂曲蕩漾,過心湖,撫平漣漪,過高山,平緩溪流,入滄海,平抑波濤,耳邊絲弦,卻是云端的遐思。
一葉沉浮,禪意悠然;一曲清音,洗心滌肺,杯中水,心中意,茶香如流水,音樂更空幽。茶可靜心,音樂卻能療傷,靈魂的傷,需要心靈的湯藥,感情的傷,需要心弦的悠揚(yáng),一個(gè)音符,抵過一季滄桑,諦聽音樂,為心靈療傷。安靜的時(shí)候,用一首音樂,驅(qū)逐生活的喧囂和心靈的躁動(dòng),心在音上,音在弦上,輕輕游走,跟著音符的跳動(dòng),回歸于大自然的寧靜。
寂寞的時(shí)候,用一首音樂,來激勵(lì)自己,在舒緩的音樂中感受生活的百味,感受世界的美麗,感受生活的甜蜜,隨著音樂,思潮涌動(dòng),寂寞會(huì)變成一種動(dòng)力。 憂傷的時(shí)候,用一首音樂,來安慰自己,在音符和旋律中小憩,在音樂的飄渺里,你能感覺到云淡風(fēng)輕的恬淡,你能感受到一種心的交流,有山,有水,有愛的交流和人間的溫暖。失落與悲傷的時(shí)候,用一首音樂,來消除痛苦,讓自己融化在音樂的美好里,在寧靜與透明的音符中,找回自信,去除那些功利、世俗的攪擾,還你一個(gè)純凈的心靈。迷茫的時(shí)候,用一首音樂,來照亮前方的路,點(diǎn)亮心靈的燈火,一段音樂就是一束光,一個(gè)音符就是一個(gè)理想,跟著而音樂走,美好的日子就會(huì)在你眼前潺潺流淌。
在音樂中,我們可以給心靈療傷,可以體驗(yàn)到人生的過往,可以聆聽到心靈的呢喃,可以讓靈魂跟著一起飛翔,而讓心靈輕盈,讓人生厚重。這就是音樂的魅力,這就是喧囂中最深的一種寧靜、深沉和平和。用音樂療傷,就是給心靈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓心靈回歸本真,讓生活趨于自然,是美的天使,是美的升華,是人生的夢(mèng)和遐想。
每當(dāng)音樂緩緩響起的時(shí)候,撥動(dòng)的是心靈的琴弦。仿佛每個(gè)音符都能滲透進(jìn)心靈,讓我們思潮涌動(dòng),感慨萬分。當(dāng)沉浸在音樂美妙樂章的時(shí)候,世界是屬于你的,自然的氣息始終是包裹著你的身心,讓你舒適,讓你安詳,營(yíng)造出一個(gè)無塵與廣闊的心境,任你自由翱翔。音樂的療傷,還在于引領(lǐng),當(dāng)一張cd開始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,你的世界就已經(jīng)開始明朗,一點(diǎn)清風(fēng),一點(diǎn)花香,每個(gè)音符都能變幻成你的想象,引領(lǐng)著你享受陽光,收獲希望。從而在心里,為你構(gòu)建一個(gè)讓你脫離世俗的精神世界。在這個(gè)音樂的世界里,痛苦,甜蜜,悲傷,歡樂都可以混合,品味的時(shí)候,參雜出一種超脫現(xiàn)實(shí)的情愫,也許,這就是我們經(jīng)常說的心靈的回歸吧?
人生漫漫,很多時(shí)候我們需要讓心靈,在音樂里療傷。在音樂里,我們能找回童年的樂,在音樂里,我們能找到回憶里的思索,在音樂里我們能翻出心靈最底層的珍藏,在音樂里,可以默默想一個(gè)人,也可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著一個(gè)人,或者,什么也不想,就只讓音樂淘洗我們的心靈。 音樂是高雅的,是純粹的,是渾然天成的物華,是情感與智慧的共鳴。一曲悲愴的音樂,能讓我們感受人生的滄桑,而認(rèn)真的去面對(duì),一曲輕柔舒緩的音樂,能讓我們感受到生活的美好,而微笑著去生活;一曲妙曼的音樂,能讓我們充滿幻想,而在甜蜜中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
音樂的魅力,是芬芳的,是醇厚的,是歲月的沉淀,是自然的流露。不管是悲傷還是幸福的時(shí)刻,音樂都會(huì)用音符溫暖著你,用旋律包裹著你,把你的希望和寄托都融入樂章,在自然和心靈的升華中,讓我們不斷的堅(jiān)強(qiáng),始終保持心靈健康。
在音樂中療傷,我們的靈魂,會(huì)找到一種宿世的安詳。
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法六
1、“知識(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉,全靠你去發(fā)掘?!泵總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的不足之處,真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。107要知道,課堂上我們?cè)谑崭?課后我們來收藏。只有這樣,我們?cè)谌松亩静挪粫?huì)挨餓。讓我們?cè)谡n堂上多收割一點(diǎn),課后多收藏一點(diǎn),好嗎?
2、學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事,能不能有意識(shí)地給自己施加壓力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動(dòng)力,老師相信,憑你的實(shí)力,你一定能更加出色
3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方,但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋??吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái),聽著你令人欣賞的朗誦,老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我,在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。
4、懂禮貌,愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì),讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!
6、默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),使各方面都成為同學(xué)的榜樣。
7、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
8、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃,但你有堅(jiān)定的信念。老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。
9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂,總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
10、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來的憧憬,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。
11、你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體??吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃,但老師堅(jiān)信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現(xiàn)。
12、一直我寄希望于你,忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷,面對(duì)你的過錯(cuò),我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了,明理了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你的熱情,你的憨厚,你的大方,無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍,課堂發(fā)言積極,常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),老師相信,你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。
14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。
15、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì),你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,那么,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有,并大膽地去開拓進(jìn)齲
16、你言語不多,對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力,持之以恒,注意學(xué)習(xí)方法,相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。
17、在老師的印象中,你是一個(gè)不愛說話的男孩,在多次的交流中,我發(fā)現(xiàn)你很有主見,但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。
18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人隨和,是老師心目中的好學(xué)生,你學(xué)習(xí)很自覺,書寫工整,但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié),講究學(xué)習(xí)方法,保持學(xué)科平衡。
19、你思維敏捷,見解獨(dú)到,課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯鉆肯問,不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn),希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。
20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
21、你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動(dòng)……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常?;㈩^蛇尾,這樣只會(huì)裹足不前,所以你要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要自己,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!
22、你尊師守紀(jì),勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,比如書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè),勤奮踏實(shí),博覽群書,努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)有更多更巨大的收獲!
23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,總是爭(zhēng)著發(fā)言,書寫有了很大的進(jìn)步,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴,希你各方面嚴(yán)于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
25、你是一個(gè)多么聰明可愛的男孩,你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言,面對(duì)難題你毫不畏懼,而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許,你的豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學(xué)習(xí),你一定會(huì)成功
26、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。
27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象,擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。
28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,各科成績(jī)比較均衡,這對(duì)你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進(jìn)。
29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,望你加速前進(jìn),勇超特招班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。
30、你是一個(gè)言語不多的女孩子,也許你堅(jiān)信:說得的不如做得多,因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn),期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生,還記得那人性化的玻璃杯吧,班主任謝謝你們。不過坦率地說:你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語言交流的,這也是末來社會(huì)的需要,你說呢?
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法七
大班音樂教案《歡樂頌》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過引導(dǎo)幼兒觀察圖譜,幫助幼兒理解歸納整理歌詞,并能用體態(tài)動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、用歡快活潑的.情感演唱歌曲,表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情,并掌握附點(diǎn)四分音符的正確唱法。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)背景圖一幅,節(jié)奏譜二張,圖譜一張。
2、符號(hào)標(biāo)志若干,《郊游》、《歡樂頌》磁帶,錄音機(jī)。
3、幼兒人手一份圖譜。
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)進(jìn)室。
幼兒在《郊游》歌聲中歡快的邊動(dòng)作邊進(jìn)入。
二、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。
引導(dǎo)幼兒看節(jié)奏譜,模仿動(dòng)物叫聲:
①吱吱吱吱/吱吱吱吱
②游游游游/游游游
三、引出主題,并理解歌詞內(nèi)容。
1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。
①師清唱,邊唱邊指圖譜。
②提問:
a、聽了剛才那首歌,你好像看到了什么?(幼兒回答,師指圖譜)
b、解釋腳印:因?yàn)槲覀兇蠹叶嗝纯鞓?,又唱歌來又舞蹈,所以留下了一些腳印。
2、完整朗讀歌詞。
四、掌握歌詞內(nèi)容。
1、用各種動(dòng)作創(chuàng)造表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。
①個(gè)別幼兒表現(xiàn)。
②自由組合表現(xiàn)。
2、老師指圖譜,幼兒坐下安靜完整朗讀。
引導(dǎo)幼兒用各種不同的動(dòng)作邊朗誦邊打出節(jié)奏。
五、熟悉旋律,學(xué)唱歌曲。
1、完整欣賞樂曲一遍。(放錄音磁帶)
2、用象聲詞“啦”唱,熟悉旋律。
3、幼兒自指小圖譜,聽音樂學(xué)唱。
4、師生共同指大圖譜唱。
5、出示符號(hào)“”、“唷保引導(dǎo)幼兒唱好頓音、連音和強(qiáng)音記號(hào)。
6、趟哂錐歌曲名稱。
7、合唱:
①幼兒一半唱“啦”,一半唱歌詞。
②幼兒按意愿唱“啦”或唱歌詞。
六、結(jié)束:
幼兒手持話筒,邊唱歌邊走出活動(dòng)室。
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法八
關(guān)于歡樂的家庭作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的歡樂的家庭作文6篇,希望能夠幫助到大家。
歡樂的家庭作文 篇1在我的家庭里,有三位成員──愛嘮叨的媽媽、不愛多言的爸爸和我,一個(gè)活潑、頑皮的毛頭小子。
每個(gè)周末我們家都充滿了歡聲笑語,我把這充滿快樂和歡樂的場(chǎng)景都保存在我的心里。在這千萬個(gè)“快樂”中,那次滅“蟑螂記”讓我記憶猶新。
在一個(gè)星期天的早上,是全家難得的休假時(shí)光。家里彌漫著慵懶的氣氛,一家人安閑地躺上沙發(fā)上,一言不發(fā)。突然,廚房里傳來一陣“沙沙”聲打破了這種寧靜?!吧成场成场成场?,聲音越來越大,我和媽媽輕手輕腳地走進(jìn)廚房。誰料,一只好奇的小強(qiáng)跑了出來,老媽猛然大喊“蟑螂??!這兒有只蟑螂!快來??!”老爸立刻拿起滅蟲劑,對(duì)著廚房就是一陣狂噴。霎那間,屋子里充滿濃濃的滅蟲劑的氣味?!霸趺礃??”老爸跑到客廳,站在我面前問。我指了指沙發(fā)下面,老爸忙拿起滅蟲劑對(duì)著沙發(fā)下面又一陣狂噴……
“小軒團(tuán)長(zhǎng),這里情況十分嚴(yán)重,請(qǐng)緊急支援!”媽媽大喊道。我來到廚房,拿起掃帚一頓狂掃,蟑螂沒打到一只,但將蔬菜、水果打壞了不少。再定晴一瞧,──那不是蟑螂嗎?我向老爸討來了滅蟲劑,對(duì)著買回的蔬菜又一陣狂射,很快“蟑螂軍團(tuán)”支撐不住……
我不知道哪兒來的勇氣,挪開沙發(fā)看了看,只只蟑螂已一命嗚呼。大功告成了,我長(zhǎng)吁一口氣,心里的石頭落了地?!昂昧?,小強(qiáng)全軍覆沒了!”媽媽也歡呼雀躍,哈哈,爸爸打趣地說:“我們家團(tuán)結(jié)力量大,滅蟲本領(lǐng)真不賴!”我望了望家里,一片狼藉,亂得像狗窩一樣。趕快地,掃地、拖地吧!小笤帚、大拖把的奏鳴曲歡快地響起……
快樂的時(shí)間怎么這么短暫?
我愛我家,因?yàn)槲壹依_紛多彩;我愛我家,因?yàn)槲壹矣H切真誠;我愛我家,因?yàn)槲壹覝嘏椭C……就是這樣充滿活力的家庭,讓我快樂成長(zhǎng)。
歡樂的家庭作文 篇2我的家庭里,有著勤勞能干,而又愛美的媽媽;時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲的爸爸;慈祥節(jié)儉的奶奶;老頑童的爺爺,當(dāng)然,還有古靈精怪的我。在這個(gè)歡樂的家庭里,喜事、新鮮事天天都有,這不,最近我家又出了一件令人欣喜的事。
“你是我天邊最美的彩云,讓……”剛放學(xué)回家,我就在家門口聽到鳳凰傳奇所唱的“最炫民族風(fēng)”。咦,這是怎么回事,家里怎么會(huì)有音樂呢?太奇怪了!我心中產(chǎn)生了許多疑問。于是,我躡手躡腳地走到門前,拿出鑰匙,把鎖一擰,開出一條小縫,看見客廳的茶幾上正放著一臺(tái)收音機(jī),旁邊似乎有兩個(gè)人正興致勃勃地跳著舞,正當(dāng)我看他們跳舞跳的津津有味時(shí),一不留神把鑰匙掉在地上,一個(gè)人察覺到了門口有動(dòng)靜,便走了過來。我心里一驚,嘴里小聲嘀咕著:“你看不見我你絕對(duì)看不見我!”門被打開了,我仔細(xì)一看,原來是爺爺奶奶在客廳里跳老年迪斯科??!
我走進(jìn)客廳,把書包放在沙發(fā)上,倒了一杯茶,調(diào)侃道:“原來是爺爺奶奶在客廳里跳舞啊!不知道你們是強(qiáng)身健體呢,還是增進(jìn)感情呢,哈哈……”奶奶聽完我說的這番話,臉頰上出現(xiàn)了一抹紅暈,而爺爺則笑著說:“這可不是老年迪斯科,這是交誼舞。再說,你們小孩都能跳舞,我們?cè)趺床豢梢?,你說是吧!”
恰巧,爸爸媽媽回來了,我跑上前,笑嘻嘻地說:“老爸老媽,爺爺奶奶剛剛在跳那什么誼的舞,你們也要不要加入,兩對(duì)夫妻一起增進(jìn)下感情?。俊薄八姥绢^,就你會(huì)出這些稀奇古怪的主意?!眿寢尮首魃鷼?,爸爸開口了:“女兒,你的作業(yè)寫完沒,趕快寫作業(yè)去!”“哦,知道了?!蔽抑缓脽o奈的答應(yīng)了。我拿起沙發(fā)上的書包,回頭朝他們做了個(gè)鬼臉,然后走向書房,把門關(guān)上,伴隨著音樂做起作業(yè)來。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),客廳里還有陣陣的音樂聲,我悄悄將房門打開,看見爸爸媽媽和爺爺奶奶在一起跳舞。我情不自禁的笑了:“看來,我出的這個(gè)主意也還不賴嘛?!?/p>
瞧,這就是我的家庭。我,真的很愛我的家。
歡樂的家庭作文 篇3“一個(gè)家,叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢(mèng)想,大夢(mèng)想》中的歌詞,在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當(dāng)然,也少不了最最重要的我了。在我們家,可發(fā)生了許許多多有趣的事情呢。
有一天,我正站在那鏡子面前臭美。我一會(huì)兒擺著各種的動(dòng)作,一會(huì)兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕,她忍俊不禁,笑著說:“還裝模特呢,等你長(zhǎng)高后再說吧?!蔽倚闹惺謵琅?,突然靈機(jī)一動(dòng),說:“那我不變成圣人了。”媽媽果然上當(dāng)了,說:“為什么呢?”我一邊用手從腳指到頭說:“因?yàn)?,我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構(gòu)成的。”媽媽見一計(jì)不成,又生一計(jì),說:“那你脖子上的痣是怎么一回事呢?”我說:“痣和智是同一個(gè)讀音,所以這可是智慧的斑點(diǎn)?!眿寢屢娬f不過我,便一邊哼著歌,一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。
而在晚上,我們家又上演來一場(chǎng)搶遙控器大戰(zhàn)。我和老媽同一戰(zhàn)線要看電視劇,與要看足球賽的老爸對(duì)敵。
爸爸眼疾手快,率先搶到了遙控器,正要看足球賽。哎,我卻一個(gè)猛撲撲了過去,奪走了遙控器,交給了前來支援的媽媽,并用眼神示意媽媽快跑??蓩寢屵€沒走,爸爸便用一只手抱住我的腳,另外一只手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了,我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給熏暈了。
然而,結(jié)果卻以戲劇性的方式收?qǐng)隼?。原來老媽搶到遙控器后十分得意,放松了警惕,被爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上來,奪走了遙控器,調(diào)到了戲曲節(jié)目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。
這就是我愛的家,歡樂的一家,而你們的歡樂一家又是什么樣子的呢?
歡樂的家庭作文 篇4我們家一直充滿了歡聲笑語,不經(jīng)意間總會(huì)爆發(fā)出一陣歡樂的大笑,和《家庭幽默錄像》里的家庭有一拼。
周六早晨的陽光是多么美好啊,我們?nèi)叶笺紤械靥稍诖采希瓦B一貫勤勞的爸爸也不肯起來??稍顼?jiān)趺崔k呀,總不能不吃吧。媽媽一個(gè)勁地催促爸爸:“都快8點(diǎn)了,還不快點(diǎn)起來和面!”而爸爸則打了個(gè)哈欠:“今天我不和(活)了!”媽媽頓時(shí)大笑起來,爸爸也瞬間反應(yīng)過來:“不不不,應(yīng)該是我不揉了!”媽媽好不容易笑夠了,又跑到我的房間,上氣不接下氣地對(duì)我說:“你爸爸說他不活啦!”接著又把事情的前因后果解釋了一遍,我不禁哈哈大笑了起來。
還有一次,媽媽正在給我報(bào)聽寫,報(bào)道“扈三娘”這個(gè)詞。我絞盡腦汁,怎么也想不出來,只知道是個(gè)“戶”字頭,下面就像一團(tuán)亂麻。媽媽給我看了正確寫法,我懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻還是記不住。媽媽便對(duì)我說:“你看,‘扈’字可以拆成‘戶,口,巴’,連起來就可以想成‘戶口在巴西’,是不是很有意思?”我這才恍然大悟和媽媽一起會(huì)意的笑起來。
一天晚飯后,媽媽正在清理殘羹剩飯。爸爸看見自己心愛的辣子雞塊消失了,便沖著媽媽喊:“你把我的辣子雞塊扔了?”媽媽指著另一碗剩菜說:“我并(?。┝恕!卑职终f你“病”了?我和媽媽瞬間反應(yīng)過來,笑得肚子都疼了!
笑,可以使?jié)M腔的怒火瞬間消失;笑,可以化繁為簡(jiǎn)。我愛我家,我們?nèi)藢⒗^續(xù)做歡樂一家人!
歡樂的家庭作文 篇5我們家是一個(gè)歡樂的家庭,我的媽媽在家的外號(hào)叫“天真媽媽”。記得有一次,媽媽正在家煮飯的時(shí)候,爸爸下班回來了,媽媽正在切菜,看到爸爸進(jìn)門后興奮得拿著菜刀跑出來對(duì)爸爸說:“老公,你回來了!“說著說著媽媽就準(zhǔn)備上去擁抱老爸,可老爸指著媽媽的手一步步地朝后退去,媽媽這才知道自己手里還拿著菜刀!這才一面笑著一把菜刀放回到廚房去了。
現(xiàn)在該說我的“工廠爸爸”了,我的爸爸,他有一個(gè)天生充滿知識(shí)和才華的'大腦,他每天到晚都在忙工作,忙著開發(fā)新產(chǎn)品。我老爸自己開發(fā)出的新產(chǎn)品光專利都已經(jīng)申請(qǐng)了好幾個(gè)了。爸爸每天出門都提著一個(gè)我連提都提不動(dòng)的手提包,我有時(shí)問爸爸:“爸爸,你的包里都裝著什么呀?怎么這么重?“爸爸總是回說:“老爸的包里裝的都是知識(shí)和財(cái)富。“每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總是諷刺爸爸:“原來是金磚呀,難怪你包里裝的東西比我們這個(gè)家還重要?!岸@個(gè)時(shí)候的老爸總是氣的兩眼直冒金星。這時(shí)也就是老爸與老媽擂臺(tái)戰(zhàn)正式開始的時(shí)候,我總是稱之為家庭嘮叨架。而這時(shí)的我總是扮演著裁判兼合事佬的職務(wù)。
記得還有一次,是在一個(gè)晚上,媽媽已經(jīng)睡著了,但嘴里還在講著什么,老爸湊到媽媽的耳邊說:“你在做夢(mèng)嗎?“,媽媽說:“是?!?,老爸高興得捧腹大笑,別看老爸整天呆頭呆腦的忙工作,但有時(shí)還??蓯鄣摹?/p>
我們的家它雖然不大,也不豪華,但我的心里卻覺得充滿著溫馨與歡樂。我的爸爸媽媽總是讓我記住一句話--善待別人就是善待自己。所以在我的心目中,我的家就是世界上最歡樂的家庭。
歡樂的家庭作文 篇6我,一個(gè)12歲的女孩,長(zhǎng)相平凡。在學(xué)校里一直都比較文靜,在家里卻是十分活潑,這樣的另一面歸根到底還是要拜我家人所“賜”。
我的家庭很簡(jiǎn)單,我,爸,媽,爺爺,奶奶。他們對(duì)我一直都很好,無論我犯下了怎樣的過錯(cuò),他們總是那樣悉心的教育我。
每年的八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),這是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也為仲秋。記得每年的中秋佳節(jié)夜,我們家就會(huì)有一些節(jié)目和娛樂性的表演。那一年,夜里的月亮又大又圓似銀盤,懸掛在那深夜的天空中,非常明亮。家里,有些人早已耐不住性子了,“咳,咳,看來有人按耐不住此時(shí)的激動(dòng)心情了,那聽好了,新一屆的中秋夜奪月餅大賽即將要開始了?。≡诖?,由我為大家說明一下比賽規(guī)則,好不好?”爸爸說:“好!”大家高聲喊道?!耙?guī)則是我們一人接一句說有關(guān)描寫月亮的詩,勝者向每人發(fā)一個(gè)月餅后余下的將歸他所有!哦!”大家齊聲道。
“比賽開始!”一聲令下,大家都不甘示弱起來:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,……,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”, “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜明月盡望,不知秋思落誰家?”就連那不識(shí)字的奶奶也不禁說了句“月到中秋分外明”。前段時(shí)間大家的實(shí)力可謂旗鼓相當(dāng),一旦幾個(gè)回合下來,那文化水平便有所分曉。幸好,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),再來那么一個(gè)回合我便必輸無疑,因?yàn)樵俦任揖涂鞗]詞應(yīng)對(duì)了。還好讓我坐穩(wěn)了冠軍這個(gè)寶座。“既然勝負(fù)的結(jié)果大家已經(jīng)知曉,那么,請(qǐng)我們的冠軍站起來,就讓我們以最熱烈的掌聲為她鼓掌,以資鼓勵(lì)!”媽媽沖著我笑呵呵地說道。“謝謝大家對(duì)我手下留情,讓我榮登了冠軍的寶座,我會(huì)再接再厲的!我聲道。啪,啪,啪齊拍鼓勵(lì)。我向每個(gè)人發(fā)了一個(gè)月餅后余下的月餅被我捧在懷里快速地放在房間里,生怕一個(gè)不留神兒爸爸就會(huì)把我的寶貝月餅偷走,家人見此情形都不禁哈哈大笑出聲來。夜已深,家里卻無限的溫馨著。
我愛我的家人,我這個(gè)唯一的避風(fēng)港,這個(gè)讓我感到幸福與快樂的和諧家庭!我為我擁有如此美好的家庭而感到自豪,驕傲!
2022歡樂頌鋼琴簡(jiǎn)譜心得體會(huì)和方法九
彩色的氣球升上天空,我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒有消散,反而是彩色的氣球點(diǎn)綴了藍(lán)天,天邊響起了一支快樂的歌。
撐傘的歌
雨嘩啦啦地下著,風(fēng)呼嘯著撲打在窗戶上,樹上,樹枝顫抖得縮成一團(tuán),不敢露出身影。
天還是那樣地昏暗,我們?nèi)奚岬娜硕级阍诒桓C里熟睡著,一絲動(dòng)靜也沒有。當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),吵吵嚷嚷的哨子聲催促著我們。雨下得愈來愈猛,噼里啪啦地,我一邊下樓梯一邊還在發(fā)愁著該怎樣去飯?zhí)谩?。這時(shí)在樓梯口隱隱約約看到一個(gè)熟悉的背影,我沒有察覺出什么,她就一手拍打在我肩上,翹起嘴唇說:“哈哈,沒傘吧?”沒等我晃過神來,她又說:“那一起走!”我欣喜地綻開笑臉?!暗纫幌?,還有一個(gè)也是沒傘的!”我們?nèi)齻€(gè)身子擠在一把小傘下,我們依偎地走著,即使迎面而來的風(fēng)很刺臉,很冰冷,但還是感到莫名的溫暖。
一把小傘卻容納三個(gè)身子,我感到由衷的感動(dòng),是這把傘,也是這顆心奏響了我心中歡歌。
“快,快,快過來!”熟悉的聲音帶我回到當(dāng)時(shí)讓我歡樂的地方——
外婆粗糙的大手牽著我的小手走在田間小路上,一片綠油油的菜地,我兒時(shí)的游樂場(chǎng)。小時(shí)候,外婆總領(lǐng)著我耕作,可我老是給她添麻煩——把外婆下得種子踩得亂哄哄;把外婆收成的蔬菜撕得破破爛爛。外婆也都只好無奈地任由我“胡鬧”了,還常常上我當(dāng)受我騙呢?;叵肫鹉菚r(shí),真的很無憂無慮,每天快快樂樂地。如今,與外婆談起童年的情景,她總是笑得合不攏嘴。她還悄悄告訴我:“你外婆我不會(huì)再受你騙了?!编?,原來外婆早就識(shí)破我的詭計(jì),小時(shí)候的我真笨!
一首首歡樂的歌在生活中填詞,譜曲,創(chuàng)造,在心中奏響,在心中回放,在心中唱響。
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