心得體會是我們對自己思考和行動的一種反思和總結(jié)。寫心得體會時(shí)，我們可以通過列舉具體的例子和細(xì)節(jié)來支持自己的觀點(diǎn)和體會。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的注意事項(xiàng)和技巧，希望對大家的寫作提供一些幫助。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇一

作為孩子成長過程中最親密的人，媽媽在孩子的學(xué)習(xí)中起著不可替代的作用。媽媽不僅扮演著孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟蒙者的角色，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和信心的傳遞者。作為一名媽媽，我從多年的教育實(shí)踐中總結(jié)出一些心得體會，希望可以與其他媽媽分享，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長。

第二段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力是教育的第一步。作為媽媽，我始終注重發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，并有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。例如，如果孩子對科學(xué)感興趣，我會帶他去科學(xué)博物館、給他買科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱等。同時(shí)，我也注重獎勵制度，適當(dāng)給予孩子一些小獎勵，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。通過這樣的培養(yǎng)，孩子會在學(xué)習(xí)中找到樂趣，從而更主動地投入到學(xué)習(xí)中。

第三段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

學(xué)習(xí)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這點(diǎn)對孩子尤為重要。作為媽媽，我會與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們明確目標(biāo)。對于小朋友來說，目標(biāo)應(yīng)該可以量化和可執(zhí)行。例如，每天完成一定數(shù)量的習(xí)題，提高一定的讀書時(shí)間等。同時(shí)，我也會鼓勵孩子制定長期目標(biāo)，并每段時(shí)間進(jìn)行評估，幫助他們不斷調(diào)整計(jì)劃和目標(biāo)。

第四段：關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

作為媽媽，我會密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，了解他們在學(xué)習(xí)中的困難和問題。當(dāng)孩子遇到難題時(shí)，我會及時(shí)提供幫助和支持，引導(dǎo)他們尋找解決問題的方法。同時(shí)，我也會經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，了解他們對學(xué)習(xí)的感受和想法。這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行針對性的調(diào)整，幫助孩子更好地克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

第五段：建立積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

成功的學(xué)習(xí)需要一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。作為媽媽，我會營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間。同時(shí)，我也會鼓勵孩子積極參與學(xué)校和社區(qū)的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，我還會不斷給予孩子鼓勵和肯定，讓他們充滿自信地面對學(xué)習(xí)。

總結(jié)：通過以上幾點(diǎn)的教育方法和策略，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的興趣和動力大幅提高了。他們制定計(jì)劃和目標(biāo)的能力和執(zhí)行力也得到了顯著的增強(qiáng)。同時(shí)，他們也更加喜歡學(xué)習(xí)，積極主動地面對學(xué)業(yè)。作為一名媽媽，我深深體會到了自己在孩子教育中的重要性，更加堅(jiān)定了我做好媽媽教育的決心。我相信，通過我不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以更好地引導(dǎo)孩子成長，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇二

作為孩子長大后的理想，從小就開始培養(yǎng)他們懂得如何當(dāng)好媽媽，是非常有必要的。雖然孩子年幼，但通過適當(dāng)?shù)慕逃桶駱拥囊龑?dǎo)，他們可以學(xué)習(xí)如何照顧和愛護(hù)他人，為將來成為好媽媽奠定基礎(chǔ)。以下是我對孩子如何當(dāng)好媽媽的一些心得和體會。

第二段：培養(yǎng)關(guān)愛意識。

關(guān)愛是作為好媽媽的基礎(chǔ)，我們可以從幫助孩子解決問題開始。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)直接責(zé)怪和懲罰，而是要引導(dǎo)他們認(rèn)識錯(cuò)誤并反思，幫助他們找到解決問題的辦法。這樣的培養(yǎng)可以讓孩子學(xué)會關(guān)心他人、包容他人的過錯(cuò)，并且理解愛護(hù)的含義。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任心。

責(zé)任感是成為好媽媽的另一個(gè)重要品質(zhì)。我們可以從孩子小小的責(zé)任開始，例如要求他們按時(shí)完成作業(yè)、整理房間等。通過這些小小的責(zé)任，我們可以讓他們懂得自律和堅(jiān)持。隨著孩子的成長，我們可以逐漸增加他們的責(zé)任，并在其中給予適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。這樣的培養(yǎng)可以使孩子在成為媽媽后懂得如何承擔(dān)家庭的責(zé)任，并且為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)自我管理能力。

媽媽是一個(gè)要同時(shí)照顧家人和自己的角色，因此，自我管理能力是非常重要的。在日常生活中，我們可以通過給孩子一些生活的自主權(quán)，讓他們學(xué)會如何管理自己的時(shí)間和事務(wù)。例如，我們可以教會他們制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表、自己打理個(gè)人衛(wèi)生等。這樣的培養(yǎng)可以讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為他們成為好媽媽打下基礎(chǔ)。

第五段：引導(dǎo)孩子關(guān)注社會，并培養(yǎng)同理心。

作為好媽媽，除了照顧家庭，關(guān)注社會也是非常重要的。我們可以通過與孩子一起參加一些志愿者活動，讓他們感受到社區(qū)需要關(guān)心和幫助的人。此外，我們還可以引導(dǎo)他們關(guān)注國內(nèi)外的一些新聞，讓他們了解到其他人的困境和需要。通過這些活動和引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)孩子的同理心和社會責(zé)任感，讓他們成為一個(gè)有愛心和關(guān)心社會的人。

總結(jié)：

成為一個(gè)好媽媽需要孩子具備關(guān)愛意識、責(zé)任心、自我管理能力以及關(guān)心社會的特質(zhì)。我們可以通過培養(yǎng)孩子的關(guān)愛意識、責(zé)任感和自我管理能力來幫助他們實(shí)現(xiàn)這些特質(zhì)的培養(yǎng)。此外，我們還可以通過關(guān)注社會、培養(yǎng)同理心等方式，讓孩子了解到更廣闊的世界和更多的社會責(zé)任。通過這些心得和體會的分享，我們可以幫助孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇三

作為新浪育兒論壇大名鼎鼎的小羽毛媽媽（自己認(rèn)為），從孕期保健、胎教到嬰兒喂養(yǎng)、護(hù)理，一直積極地學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常在網(wǎng)上和媽媽們分享。從自己的親身經(jīng)歷和兒子的成長中，我看到了學(xué)習(xí)的益處，由于提前具備了喂養(yǎng)知識、保健知識等，面對兒子的每一個(gè)變化，我都能做到處變不驚，即使面對一些突發(fā)問題，也不會無所適從，完全知道通過什么渠道去尋找解決辦法。

作為o型血的我，喜歡也習(xí)慣打有準(zhǔn)備的仗，喜歡一切盡在掌握的感覺。

兒子一天天長大，尤其是超過1歲時(shí)，我漸漸發(fā)覺，我儲備的知識不夠用了。（我兒子五個(gè)月會爬，一歲已經(jīng)可以很流利地進(jìn)行語言交流，比同齡小朋友的發(fā)展都相對超前一點(diǎn)，其中精細(xì)運(yùn)動、社會認(rèn)知、大運(yùn)動等方面都屬于中上等，這要?dú)w功于我們和兒童早期教育發(fā)展中心思想高度統(tǒng)一。）我開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)小人的情緒已經(jīng)不再簡單，他能更清楚的表達(dá)自己的意圖，早教中心的指導(dǎo)更關(guān)注保健和喂養(yǎng)，我開始感到有點(diǎn)迷茫，需要尋找“對付”兒子的“新秘籍”了。

很偶然發(fā)現(xiàn)了這本書《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》，一開始吸引我的是幾個(gè)小案例，它有趣的地方在于：先描述案例，然后描述家長通常做法，再介紹推薦一些做法……每次案例出現(xiàn)的時(shí)候，我都會在心里默默模擬解決方法，如果是我我會怎么說？怎么做？希望和“答案”一致，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)總是和那些“錯(cuò)誤”的方法驚人地相似，當(dāng)公布“正確”答案時(shí)，心中又有一種恍然大悟的感覺，并深深地佩服作者，這些方法虧她們想得出來。當(dāng)然，其實(shí)也蠻簡單的，有種“真理”和“謬論”就那么“一紙之隔”的感覺。

在學(xué)到每個(gè)案例時(shí)我繼續(xù)模擬解決方法，很快我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸上路了，有的時(shí)候和“答案”靠近了，當(dāng)然，有的時(shí)候也可以“忽悠”那些新來的“家長”了。不過最大的樂趣是，當(dāng)這個(gè)案例發(fā)生在自己孩子身上時(shí)，我可以拿起了這個(gè)“秘籍”去面對了。當(dāng)初見成效時(shí)，我就可以沾沾自喜一下，如果不見成效，就在私下慢慢檢討或琢磨，也有時(shí)回來和大家再討論，看是否能支點(diǎn)高招。

請看我的一個(gè)成功案例：

我兒子兩歲的時(shí)候，我們準(zhǔn)備讓他學(xué)習(xí)刷牙，開始一段時(shí)間，我們幫他刷他還可以順利的“服從”，后來不知什么原因，他死活不肯刷牙，你猜都能猜出來，我們用的什么方法：

“你要是不刷牙，小蟲蟲會把牙咬壞的，那你以后不能吃好吃的啦”

“你要是不刷牙，我就不給你買xxxx了”

總之，軟硬兼施，除了大哭，就是抵抗了。

真是有點(diǎn)焦頭爛額了，幸好這時(shí)我開始讀《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》了。我用了書上教的方法，首先接納孩子，于是我靜下心來，耐心的問兒子：

“你不想刷牙是么？”

“嗯”（哭腔）。

“我能理解，你不喜歡，是吧?！保ㄎ译S即抱著他，安撫他的后背，讓他盡情的釋放）。

“不是……”

“？？？”

“那是為什么呀？”

“疼……”（哭腔）。

“哪里疼呀？”

“這里……”兒子指著嘴里。

“哦……”我突然想到，最近剛給他換了新牙刷，是不是雖然寫著適合2歲兒童，但實(shí)際上兒子嘴小，他不太習(xí)慣呀。

我把這個(gè)假設(shè)告訴兒子，并愛撫他說，“對不起，媽媽太粗心了，沒有注意這個(gè)問題，我們換個(gè)小點(diǎn)的牙刷，你就能刷了，對么？”

“嗯……”

當(dāng)然，我也享受我給別人支高招的感覺，每當(dāng)看到有的媽媽提出自己的煩惱，列舉令人頭疼的孩子問題時(shí)，我經(jīng)常說的一句話是，你沒參加摩托的父母俱樂部吧（讀書會），你的案例是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，隨即我隆重推出這本書，告訴她我是怎么如獲至寶的。

比如，經(jīng)常聽到媽媽說，孩子跟小朋友搶禮物，自己的禮物不分享……我就告訴他們，玩禮物的原則是先到先得，跟年齡無關(guān)，跟性別無關(guān)，不能強(qiáng)迫孩子順應(yīng)大人的面子分割他喜愛的玩具，但可以讓他慢慢體會，分享禮物的快樂，比如可以看到別的孩子開心，或者可以換取新的玩具……這個(gè)準(zhǔn)則很能得到家長認(rèn)可。這也是我從書上學(xué)到的高招。

其實(shí)真正喜歡這本書，并且希望更多人知道這本書，還因?yàn)檫@本書帶給我的另外的震撼，我原本“求學(xué)”的目的是苦于沒有一套指導(dǎo)我教育孩子的方法，讓我能花最少的力氣，懂得孩子成長期需要注意的關(guān)鍵。但我發(fā)現(xiàn)，書上的真諦其實(shí)不只是可以用在孩子身上，確切地說，它是在告訴你如何待人接物，尊重他人，站在對方的立場上考慮問題。它讓我們把孩子當(dāng)個(gè)“人”尊重，在乎他的思想，在乎他的立場，不是高高在上的“大家長”，而是和孩子能溝通交流的“好朋友”，基于這些，從而建立與孩子之間的信任，樹立在孩子心中的威信，正確地傳達(dá)你對他的愛，也讓孩子懂得如何去愛，如何珍惜愛。

不夸張地說，《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讓我不知不覺中心靈受到洗滌。我非常清楚，我就是孩子的一面“鏡子”，孩子就是我的“影子”，只有“修煉”了自己，才能教育出“優(yōu)秀”的孩子。待孩子如是，待家人如是，待朋友如是，待同事如是。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇四

隨著社會的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。在孩子的教育中，父母的角色不言而喻。作為一個(gè)媽媽，我多年來一直在盡自己的努力，教導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)。通過這些年的經(jīng)驗(yàn)和體會，我深刻地認(rèn)識到媽媽在孩子學(xué)習(xí)中的重要性。在這篇文章里，我將分享我整理出的關(guān)于“媽媽教孩子學(xué)習(xí)的心得體會”。

首先，媽媽應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。從孩子們學(xué)習(xí)字母表和數(shù)字開始，媽媽可以通過互動游戲、各種有趣的學(xué)習(xí)工具幫助孩子在學(xué)習(xí)中保持興趣和動力。在我教導(dǎo)我的孩子學(xué)習(xí)字母時(shí)，我發(fā)現(xiàn)將字母與孩子們熟悉的事物結(jié)合起來是非常有效的，例如，A代表“apple”，B代表“ball”，以此類推。這樣的教學(xué)方法不僅有助于孩子更好地記憶，還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

其次，媽媽應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。家長的監(jiān)督是孩子學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。尤其是在孩子年幼的階段，他們還沒有充分的自控能力，需要父母的指導(dǎo)和幫助，這尤其重要。在我?guī)椭⒆訉W(xué)習(xí)的過程中，我會時(shí)刻了解他們的學(xué)習(xí)情況，與老師保持溝通，并根據(jù)孩子的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如，如果孩子在某個(gè)科目上遇到困難，我會找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和方法，積極支持他們克服困難。

第三，媽媽應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子需要一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，這樣他們才能集中注意力，高效地學(xué)習(xí)。在我的家中，我定期清理和整理孩子們的學(xué)習(xí)區(qū)域，確保他們可以專心學(xué)習(xí)。另外，我還為孩子們提供了大量的學(xué)習(xí)資源，例如字典、百科全書、故事書，以及各種學(xué)習(xí)工具。這些都有助于孩子們更好地學(xué)習(xí)和擴(kuò)大知識面。

第四，媽媽應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在孩子的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。作為媽媽，我經(jīng)常和孩子們一起探討學(xué)習(xí)的技巧和策略，幫助他們形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，我鼓勵孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)堅(jiān)持和有條理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效果，還有助于他們未來的成長。

最后，媽媽應(yīng)該成為孩子的學(xué)習(xí)伙伴。孩子們在學(xué)習(xí)中需要有人陪伴和鼓勵他們。作為媽媽，我經(jīng)常和孩子們一起學(xué)習(xí)，做他們的學(xué)習(xí)伙伴。我們會一起閱讀課本和故事書，一起解決問題，一起復(fù)習(xí)和總結(jié)。在這個(gè)過程中，我時(shí)刻給予他們鼓勵和支持，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。這種共同學(xué)習(xí)的方式不僅加深了我和孩子們的親情，也提高了他們的學(xué)習(xí)動力。

總之，在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，媽媽的角色不容忽視。通過成為引領(lǐng)者、關(guān)注進(jìn)度、創(chuàng)造良好環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣以及成為學(xué)習(xí)伙伴等方法，媽媽可以在孩子的學(xué)習(xí)成長中起到積極的推動作用。作為媽媽，最重要的是要保持關(guān)注和耐心，并通過一段段的學(xué)習(xí)過程，陪伴著孩子們一起成長。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇五

成為母親是每個(gè)女人的一種自然進(jìn)化，但要成為一位好媽媽卻需要付出無私的愛和耐心。對于年輕的孩子來說，當(dāng)好媽媽是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，但通過經(jīng)驗(yàn)和理解，她們可以學(xué)會如何履行這一角色。在我成為母親的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，我相信這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助其他年輕的母親們更好地履行自己的責(zé)任。

第二段:精心呵護(hù)身心健康。

作為一個(gè)媽媽，我們首先要更加關(guān)注孩子的身心健康。這意味著我們應(yīng)該保持良好的生活習(xí)慣，提供均衡的膳食和適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動，為孩子建立一個(gè)健康的生活環(huán)境。此外，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，多與孩子溝通、傾聽他們的內(nèi)心世界，給予他們足夠的愛與安全感。只有身心健康的孩子才能更好地發(fā)展和成長。

第三段:時(shí)間管理的重要性。

在當(dāng)好媽媽的過程中，時(shí)間管理是至關(guān)重要的?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，我們可能會感到無法應(yīng)付各種角色的壓力，但是我們必須學(xué)會合理安排時(shí)間。為此，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的日程表，將時(shí)間分配給家庭、工作和個(gè)人發(fā)展。當(dāng)我們能夠有效管理時(shí)間，我們可以更好地滿足孩子的需求，同時(shí)也不會忽視自己的成長和發(fā)展。合理的時(shí)間管理可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)平衡的生活。

第四段:建立良好的家庭價(jià)值觀。

作為媽媽，我們也要注意孩子接受的家庭價(jià)值觀。我們可以通過榜樣的力量來傳遞道德觀念和家庭價(jià)值觀。例如，我們應(yīng)該尊重他人，學(xué)會分享和關(guān)心他人。同時(shí)，我們也要教育孩子誠實(shí)、正直和勤勞等美德。這些家庭價(jià)值觀對孩子的成長至關(guān)重要，它們可以幫助他們在社會中成為一個(gè)有責(zé)任感和正直的人。

第五段:不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

作為媽媽，我們永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)和提升自己。孩子處于快速發(fā)展的階段，他們的需求和問題也在不斷變化。因此，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)如何更好地滿足孩子的需求。除了學(xué)習(xí)育兒知識，我們還應(yīng)該關(guān)注自己的成長和發(fā)展。無論是通過閱讀、參加培訓(xùn)班或接觸各類學(xué)習(xí)資源，我們都應(yīng)該不斷提升自己的素養(yǎng)和能力，為孩子提供更好的支持和教育。

結(jié)論:總結(jié)觀點(diǎn)。

作為一位年輕的媽媽，我體會到了當(dāng)好媽媽所需付出的努力和責(zé)任。通過精心呵護(hù)孩子的身心健康、合理管理時(shí)間、傳遞良好的家庭價(jià)值觀以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們可以成為一位更好的媽媽。當(dāng)我們以愛和耐心去面對這份責(zé)任時(shí)，我們將培養(yǎng)出一個(gè)健康、快樂和有責(zé)任感的孩子。這是每個(gè)母親努力追求的目標(biāo)，也是我們終身的責(zé)任。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇六

一、用激勵和賞識的雨露澆灌孩子的花朵。

二、抓住智力發(fā)展關(guān)鍵期，充分開發(fā)孩子的大腦潛能，教育孩子的重點(diǎn)在于不失時(shí)機(jī)抓住孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵期。

三、運(yùn)用綜合手段提升孩子的智慧。對一個(gè)人來說，智慧的高低往往和生命的質(zhì)量及成就的大小成正比。

四、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和美感素質(zhì)。

六、積極培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格(父母幫孩子養(yǎng)成優(yōu)良的品格，等于為孩子未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))。

八、教會孩子與他人相處(父母們應(yīng)該讓孩子理解：人是社會中的人，與他人和睦共處，是現(xiàn)代社會中的一個(gè)人重要的品質(zhì)之一、這種品質(zhì)需要從小培養(yǎng))。

九、培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的精神很多家庭都十分重視孩子的智力啟蒙教育，積極地對孩子進(jìn)行諸如繪畫，鋼琴，電子琴等特長技能的培養(yǎng)，但卻常常忽視對孩子自立自強(qiáng)精神的培育。

十、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。西方有句名言：播種行為、收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)?？梢姡?xí)慣對人生的影響非常重大。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇七

近日，我再次和孩子一起觀看了湖北電視臺生活頻道播出的由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》教育專題節(jié)目，通過王老師的講座，我收獲很多，也感觸很多。我認(rèn)為要想成為一名合格的家長，為孩子的成長助力，應(yīng)該從以下幾方面努力：

首先，我們家長應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多看書，為孩子樹立良好的榜樣。家庭氛圍對孩子的影響是無形的，古代《孟母三遷》的故事也是在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對孩子成長的作用。王金戰(zhàn)老師在講座中也強(qiáng)調(diào)家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境以及父母關(guān)系的和諧狀況都會對孩子產(chǎn)生影響。試想一個(gè)每天陶醉于書香氛圍的家庭環(huán)境中的孩子，與一個(gè)終日被父母責(zé)罵或者父母的麻將聲不絕于耳的學(xué)習(xí)環(huán)境中的孩子，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定會大相徑庭。不僅學(xué)習(xí)狀態(tài)不同，孩子的性格、價(jià)值取向、人際交往等等都會受到是不同的。孩子不能選擇家庭，但是父母有責(zé)任為孩子創(chuàng)造利于成長的環(huán)境。

其次，要發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，不吝惜贊美的語言。好孩子都是夸出來的，現(xiàn)在很多教育家都在強(qiáng)調(diào)賞識教育。賞識可以增強(qiáng)孩子的自信心，賞識可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，賞識可以提高孩子的對自己的定位，賞識可以培養(yǎng)出一名性格健全、心理健康、陽光樂觀、積極向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀孩子。只要我們正確熱愛孩子，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)孩子都是天使，都是我們?yōu)槿烁改傅尿湴痢?/p>

第三，要正確定位孩子，引導(dǎo)孩子，給他寬松的學(xué)習(xí)氛圍。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，但是不能給孩子帶來無形的壓力。王金戰(zhàn)老師在講座中提到的那個(gè)由第1名落后到29名的女孩，就是學(xué)習(xí)過度緊張，過分在乎名次的典型例子。每個(gè)家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績的好壞都在名次上反映，我們都希望孩子名列前茅，但是孩子們的分?jǐn)?shù)不可能整齊劃一，必定有多少之分。作為家長，我們要正確地定位孩子的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，比如：對一份試卷中孩子的錯(cuò)題要區(qū)別對待，屬于基礎(chǔ)知識，由于粗心大意錯(cuò)的，必須提出警告，引起重視;對于中等難度的題型出錯(cuò)，要幫助孩子查找原因，總結(jié)歸類，尋求解決辦法，適當(dāng)原諒;對于難度特別大，不在孩子能力范圍內(nèi)的，完全可以原諒，等待老師幫助解決。作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)中，孩子會因?yàn)橄矚g而投入，也會因?yàn)橥度攵訉Ｗ⒑透咝А?/p>

我們做父母的都希望孩子成才，將來有一個(gè)好的生活狀態(tài)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們做父母的一定要做孩子成長的助力器，而不是絆腳石。因此，讓我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、和諧的家庭環(huán)境，為孩子樹立一對愛學(xué)習(xí)、努力上進(jìn)的父母形象，在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧!只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇八

周六上午8：00，家人和孩子一起觀看王金戰(zhàn)老師的講座《怎么讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)》。通過王老師的講座，我收獲很多，也感觸很多。

正如王老師所講的，不需要任何培訓(xùn)，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，我們看中的永遠(yuǎn)是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣?！巴映升垼闻渗P”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報(bào)班，不停地催促他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)中，孩子會因?yàn)橄矚g而投入，也會因?yàn)橥度攵訉Ｗ⒑透咝?。孩子學(xué)習(xí)的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學(xué)習(xí)以適應(yīng)孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學(xué)的內(nèi)容，隨時(shí)為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因?yàn)槔Щ蠖悦＃バ判?。更重要的是幫助他們逐步建立起?dú)立思考的勇氣和信心，并及時(shí)分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動力。

我感覺要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，首先家長自己要先愛上學(xué)習(xí)，孩子身邊最近的言傳身教，無疑對他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。

媽媽教孩子學(xué)習(xí)心得體會如何寫篇九

隨著人們對家庭價(jià)值觀的不斷強(qiáng)調(diào)，越來越多的年輕女性開始考慮要孩子的問題。然而，年紀(jì)輕輕就擁有孩子，如何當(dāng)好一位媽媽，卻是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和探索的過程。作為一個(gè)已經(jīng)成為媽媽的年輕女性，我想分享一下我心得體會，希望對其他年輕媽媽起到一定的啟發(fā)和幫助。

首先，我認(rèn)為成為好媽媽的第一步是要找到適合自己的育兒方式。每個(gè)人的孩子都是獨(dú)一無二的，因此沒有一種通用的育兒模式適用于所有孩子。我們需要不斷嘗試并觀察孩子的反應(yīng)，找到最適合孩子的教育方式。同時(shí)，要善于傾聽老人的經(jīng)驗(yàn)和建議，但也要保持獨(dú)立思考，因?yàn)闀r(shí)代的變遷和知識的更新會對育兒方法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

其次，一個(gè)好媽媽需要具備與孩子相處的耐心和愛心。育兒是一項(xiàng)需要付出很多時(shí)間和精力的工作，特別是在孩子較小的時(shí)候。有時(shí)候，孩子可能會讓你感到疲憊和壓力，但我們必須保持耐心和冷靜，盡量不讓情緒影響到孩子。同時(shí)，我們也要向孩子傳遞愛的力量，與他們建立親密的情感聯(lián)系。

第三，好媽媽需要保證孩子的身心健康。孩子的身體和心理健康是他們成長過程中最重要的部分。我們需要關(guān)注孩子的飲食、作息和運(yùn)動，保證他們獲得充足的營養(yǎng)和良好的生活習(xí)慣。與此同時(shí)，我們也需要關(guān)注孩子的心理健康，給予他們足夠的安全感和關(guān)愛，幫助他們培養(yǎng)積極的情緒和心態(tài)。

第四，好媽媽也是一名好教育者。在孩子的成長過程中，我們起著至關(guān)重要的作用。我們需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。與此同時(shí)，我們還要注重教育孩子的品德和價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)他們正確的道德判斷和行為習(xí)慣。

最后，好媽媽也是一個(gè)好榜樣。作為孩子的第一任老師，我們需要以身作則，成為他們學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。我們應(yīng)該教會他們正確處理問題的方法，培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系和溝通能力，讓他們從小學(xué)會尊重他人、理解他人和關(guān)愛他人。

綜上所述，成為一個(gè)好媽媽需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，找到適合自己的育兒方式。耐心、愛心、關(guān)注孩子的身心健康以及培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和品德素質(zhì)，都是成為好媽媽的關(guān)鍵要素。作為年輕媽媽，我正在不斷努力實(shí)踐這些理念，并希望能夠成為我孩子的好媽媽。我相信，只要我們用心，總會成為他們心中最好的母親。