人物關(guān)系分析心得體會教師范文 教師人際關(guān)系的特點(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022人物關(guān)系分析心得體會教師范文一

可想而知，放假前的那一個學(xué)期我們的關(guān)系是那么的好，但里有些人都說我們像一對雙胞胎，形影不離，看到你就能找到我了。你的性格比較開朗，說話從不拐彎抹角，尤其是當(dāng)我做了你不高興的事的時候，你會毫不猶豫的戳我的頭。當(dāng)時我心里說，不生氣那是騙人的，但不到一分鐘吶，怨氣被我拋到九霄云外去了。開學(xué)第二天我就發(fā)現(xiàn)你跟我疏遠(yuǎn)了些，我也沒多想，可是到了第三天晚自習(xí)第一節(jié)的時候，你對我說的那些話，是我站在了崩潰的邊緣。

從那時候起，我感覺我和你有了隔閡，一下課你就和趙可欣和于巧鳳說話兒。對我說過的話的字?jǐn)?shù)屈指可數(shù)。我主動和你們?nèi)齻€說話，你卻一副愛答不理的表情，你知道那時候我的心有多痛嗎?我知道你煩我了，討厭我了，甚至是恨我了，覺得我特別惡心了。我那天晚上我也試著恨你，討厭你煩你，但每當(dāng)這個想法在我腦海中浮現(xiàn)出時我都可以看到你對我笑的模樣。你知道嗎?那天晚上是我從小到大最煎熬的一夜。

你討厭我哪一點，我改行嗎?只要你愿意和我回到從前的那樣的我們，你讓我做什么都可以。你需要我的時候我出現(xiàn)，不需要我的時候我離開，只要我們不在不說話了，不在絕交了，都可以。我從幼兒園到現(xiàn)在，受到的欺騙背叛，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。現(xiàn)在只剩下你和徐雅璇，哦不!而是只剩下雅璇一個人是真心對我，從來沒有傷害過我，討厭我，甚至恨我了。而現(xiàn)在你又不是不知道，他現(xiàn)在在一班不和我們在一個班，一天內(nèi)幾乎見不到面，更不用說找她說一會話了。

事實證明，現(xiàn)在只有你是我唯一一個有了有過真心交往的人了。文惠，你看，這次老師隨便排桌就把我們分到一個組了還是前后桌，這說明什么?這是緣分呀!所以，文惠我們和好吧!

我們的友情晴過任何一片天。全世界只有一個你，叫我如何不珍惜。只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要。你這個朋友，對我來說，甚至比我還重要!

昏暗的燈光中，映著母親消瘦的臉龐，望著黑白相見的發(fā)絲，發(fā)現(xiàn)母親老了……

但，那抹笑容卻依舊不變。

從前，是這樣……

當(dāng)鐘表敲完第十一聲時，我還在等待著。不知何時寒意侵上了我的心頭，環(huán)顧回周，沒有一樣?xùn)|西可以給我?guī)頊嘏际抢浔乃牢?。媽——，你什么時候才能回來啊!挺了挺腰，伸了伸早己發(fā)涼了的手臂。我想去走走，但盯了盯眼前的黑幕，打消了這個念頭——只希望遠(yuǎn)方的光明快點來到。

月亮高掛在煙霧彌漫之地，想來是沒有月光的，但終歸是撒在了大地上，帶來短暫的光明。當(dāng)一道光速從遠(yuǎn)方射來，我就知母親回來了——一張熟悉的臉龐，可此時卻蒙上了陌生的面紗——亂蓬蓬的頭發(fā)中站立著一縷縷銀發(fā)，腫脹的眼皮掩蓋著布滿血絲的眼珠，平凡的陋衣更添幾分褶皺——我辛勞的母親啊!

見了我，她擠出了一絲微笑——嘴瓣上下分離，隱隱滲出了殷紅的鮮血。當(dāng)時的我不知為什么，在心中滋生了一股暖流，讓我本來孤獨，寂寞的心忽而寧靜了。但我仍然詰問為什么要來這么晚，她沒有回答，拖著腳走了，消失在黑暗中……

現(xiàn)在，依舊如是——

“慢著點!注意安全!”她不厭地說著，同時雜了一抹微笑。

“知道了!”我不耐地說道。

母親沒有介意，反而笑得更加燦爛，嘴里更是喃喃自語：“長大了，長大了……”前腳剛踏出大門的我，后腳卻再次挪動——是啊!我長大了!由蹣跚學(xué)步的嬰兒到朝氣蓬勃的初中生，我長大了啊!但——我真得長大了嗎?

媽!我離不開您!自我出生，哪天沒有您的影子，哪天沒有您的面容，在我離開您后，我該如何?該如何啊!我真的好害怕，怕獨自面對那不想，不敢面的人或事，我會哭，會痛，我不敢去!不敢踏出這個門!我害怕我再也回不來了!

倉促轉(zhuǎn)身，正迎上了母親的笑——粉紅的嘴唇一咧，露出六顆潔白的牙齒，這大概是最為普遍的笑了吧!但它卻讓我的心房被溫暖所填滿，那如病魘般的恐懼終于如潮水般退去，靈魂如泡澡般舒暢。

我最終踏出了大門，帶著微笑踏上征程……

看過紅樓夢的人，很多都不喜歡薛寶釵這個人物，因為其他小姐都是一派天真爛漫的少女模樣。只有薛寶釵處事圓滑，全無少女模樣。

我卻十分心疼這個早熟的少女，在風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的賈府。她能夠處理清紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，我到賈府上下的一致好評，該有怎樣的七竅玲瓏心呀。那是她在十四五歲吧，十四五歲的我們在干什么呢?整天無憂無慮的，捧著手機，看著漫畫或者打著網(wǎng)游，可曾知道生活的艱辛?

就是從跟寶釵同住大觀園的林黛玉小姐，她有賈母的疼愛，有寶哥哥的前呼后擁，哭了有人哄，傷了有人疼。

書中的第四回里明確說過，寶釵父親在世時，“酷愛此女，令其讀書識字，較之乃兄竟高過十倍?！?/p>

寶釵那時候得到的寵愛估計是要月亮都會給摘下來那種。薛寶釵得到了父親精心的呵護與教養(yǎng)，無憂無慮，天真爛漫。

那時的小寶釵，一定也和黛玉一樣隨心所欲，口無遮攔，一副天真爛漫的少女模樣。

作為大家閨秀，又是父母的掌上明珠那時她過得何等滋潤，何等逍遙自在啊。

可是天有不測風(fēng)云，父親的突然去世，家里失去了頂梁柱，哥哥卻只會欺男霸女，擔(dān)不起家中事務(wù)。

有人說進(jìn)京選秀，是寶釵想當(dāng)鳳凰，可你們知道嗎?

她想像林妹妹那樣隨心隨性地活著，但如果你有個沒主見的老媽，又?jǐn)偵蟼€草包哥哥，而你又是個很要強的人，請問，除了去抓住選秀這根救命稻草，讓家族咸魚翻身之外，你，還有別的好辦法嗎?

而且一個十四五歲的少女，獨自進(jìn)京選秀，沒有任何后臺，你覺得她不怕嗎?

但現(xiàn)實逼的年幼的寶釵只能從小拋頭露面，處理哥哥的爛攤子和家中事務(wù)。

可你們忘了嗎她也只是一個少女呀，心疼黛玉的時候，有誰曾想到過寶釵，大家都知道寶釵撲蝶吧，這不正是寶釵的少女情致體現(xiàn)嗎?

但是，如果她敢像黛玉那樣真性情，處事不圓滑些，也許他們薛家早就破咯了吧。

所以，在大觀園里，其實她的處境比黛玉還險，明哲保身，對她而言是為上策。

所以在你們心疼黛玉時，也不要忘了有一個人更需要你們的心疼。

她性格外溫內(nèi)冷，她高潔的秉性，她看破不說破的無奈，感受到她內(nèi)心的隱忍與克制，她甘愿放低姿態(tài)去體諒他人的處事態(tài)度。

這才是薛寶釵呀!

留在我記憶深處的是一位修鞋老人，每當(dāng)我走到上學(xué)的路上，他那瘦瘦的身軀，慈祥的面容就會出現(xiàn)在我的面前。

兩年前，在我上學(xué)路的一棵高大的梧桐樹下，多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨，這位老人便推著大箱咯吱咯吱地來到樹下，先從木箱里掏出一只帆布馬扎，再扳起縫線的機頭，然后將一張黃不黃，白不白的塑料布展開鋪在地上，便等著顧客來光顧了。

這是一個面目和善的老人，他微黃的額頭上刻著幾道深深的皺紋，老花鏡后面的一雙眼睛微微向上，看上去總是笑瞇瞇的。老爺爺修鞋不只是態(tài)度好，收費低，而且修的鞋牢固結(jié)實。所以，人們都愿意到他這里來修鞋。

時間長了，我們就熟悉了。有時放學(xué)比較早，我總愛蹲在鞋攤旁看他修補鞋子，有時沒有什么生意，他就叫我脫下鞋子讓他看看，或在鞋幫上粘上一塊橡皮，或在寫面上縫幾針，經(jīng)他修的鞋又跟腳，又舒適。我要付錢時，他總是笑呵呵地說：“這是無償服務(wù)，要付錢等你掙了工資再說。”不久前，一個農(nóng)村婦女急匆匆地趕來，蹺起右腳，布鞋的鞋面與鞋底幾乎分了家，老爺爺接過鞋，一針一針縫了起來，鞋子補好后這位大嫂看了看，可在付錢的時候發(fā)現(xiàn)錢包不見了，急得鼻尖上都滲出了汗珠。

老人一問，方知她家離這里百十里地，不但修鞋的錢付不出，就連回家的路費也沒有了。老人看著她著急的樣子，從身上摸出兩張十元的鈔票遞過去說：“這點錢，你拿去吧，以后出門當(dāng)心點。”大嫂連忙擺手：“這怎么行?不收修鞋的錢，我已經(jīng)很過意不去了，哪能再要你的錢?”老人爽朗地笑著說：“人出門在外，總會有難處，互相幫忙，總是應(yīng)該的，你就別推辭了。”大嫂收下錢激動地說：“您真是個好人，下次進(jìn)城一定把錢還給你?！崩先诵α诵φf：“你快趕路吧!這點錢就別放在心上了?！?/p>

一晃幾天過去了，都不見老人。有一天，我意外地碰到了給他送飯的女孩，左臂上套著黑紗，我過去詢問，得知老人已經(jīng)去世兩天了。吃過午飯，我突然看到一個婦女提著一籃雞蛋在向過路人打聽著什么，我仔細(xì)一看，這不是上次丟了錢的大嫂嗎?剎那間，老爺爺和善的面容又出現(xiàn)在我的面前。在淚光中，仿佛又看到了老人那瘦削的身影，以及圍著他修鞋的一個個顧客……

2022人物關(guān)系分析心得體會教師范文二

訪談時間：20xx年11月9日

訪談地點：曲江附近星巴克

被訪談人：張超

被訪談人職業(yè)：西安電視臺資深記者。

1、你喜歡你此刻的工作嗎？它對你的生活有什么影響？

答：我十分喜歡我此刻的從事的工作，因為我從小夢想做一名記者。工作和生活必須會有聯(lián)系的，經(jīng)過多年動作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更歡樂！

2你是如何找到你此刻的工作的，期間有調(diào)動過工作嗎？

答：我是經(jīng)過應(yīng)聘找到這份工作的。20xx參加媒體工作從業(yè)十多年來一向在此刻供職的單位，未曾調(diào)動工作。

3你的工作和你所學(xué)的專業(yè)是否一致？

答：我的工作和專業(yè)是一致的，是專業(yè)對口了。

4在工作中你是如何應(yīng)對挫折的？

答：在工作中任何人都是會遇到挫折的。良好的心態(tài)和對這份工作的熱愛是我戰(zhàn)勝挫折的動力！

5大家都明白做事的心態(tài)很重要，你認(rèn)為野心和平常心哪個更能引領(lǐng)成功？

答：我認(rèn)為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！

6未來在工作方面你有什么計劃嗎？

答：我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪報道工作，接下的時間里我會努力繼續(xù)做好它，做一名優(yōu)秀的記者！

7你認(rèn)為性格對工作有影響嗎

答：性格對工作會有影響，能夠是進(jìn)取的，也能夠是消極。一個人的性格會決定人的一生，好的性格會讓你平步青云，壞的性格就會毀掉你的事業(yè)。

8你如何看待機遇？

答：對每一個人來說，機遇，猶如影子一樣，永遠(yuǎn)都在你的周圍。要抓住它，就需要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了很容易抓?。环粗?，它永遠(yuǎn)跟著你，你卻永遠(yuǎn)摸不著它。另外，我覺得人的訴求和認(rèn)識不一樣時，對機遇的認(rèn)識也不一樣。

9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。

答：我的生活態(tài)度很簡單，心態(tài)積極向上、生活快歡樂樂、工作認(rèn)認(rèn)真真。

10對于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生你有什么提議嗎？

答：對于你們此刻的學(xué)生我呢就一句話：先學(xué)會做好人，再學(xué)做好事！踏踏實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。心要靜下來，這無論是對于你們的此刻的學(xué)習(xí)，還是即將面臨的工作都十分重要。

職業(yè)生涯是一個人一生中職業(yè)變遷的一個過程，我們每個人從小到大理解的教育最終都是在為擁有一個暢通無阻的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。這次的職業(yè)生涯人物的訪談讓我深深的感受到了自我的幼稚和無知，對社會的認(rèn)知是多么淺顯。經(jīng)過這次的職業(yè)生涯訪談，我進(jìn)一步的了解了社會的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認(rèn)知.

所以我做出了以下的總結(jié)：第一，在專業(yè)方面；要重視自我的硬件工具（專業(yè)知識），讓它扎扎實實的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。

第二，在計劃方面；要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃，要了解自我適合做什么，明確自我想要做什么，應(yīng)當(dāng)做什么；然后心中有一個目標(biāo)和方向朝著它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。

第三，在實踐方面；對于二十出頭的我來說，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡單也不能不去做；多實踐多動手，實踐能夠?qū)⒁庾R的、模糊的、朦朧的東西經(jīng)過自我的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗可循的。

第四，在機遇方面；要進(jìn)取爭取機會，把握好身邊的機遇；其實就是爭取自我的機會；當(dāng)然，強烈的提高欲望必然是每一個領(lǐng)導(dǎo)最看重的地方。改掉自我的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準(zhǔn)備心中有數(shù)，機遇必須會光顧有準(zhǔn)備的人。

第五，在人際交往方面；父母長輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長輩應(yīng)多聽取他們的意見，他們是能夠全力幫忙你的人；朋友能夠給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面能夠使你積極進(jìn)取，不一樣的關(guān)系有需要你用不一樣的方法來維系。

不下水就不明白水的深淺，沒有這次訪談我就還處在自我幻想的社會中。雖然這次訪談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個完全不一樣的領(lǐng)域，可是不變的是我們都需要用進(jìn)取努力的態(tài)度去對待的工作，學(xué)習(xí)和生活。目前，我需要做的不僅僅是在校期間不虛度光陰，豐實自我的專業(yè)知識，還要多參加校外活動增長見識，擴展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會使我們的工作和學(xué)習(xí)以及個人的心境都處于上峰。做好每一個方面，用積極向上的態(tài)度應(yīng)對生活成功就離我們不會遠(yuǎn)。

2022人物關(guān)系分析心得體會教師范文三

上班的時候，看見同事夏老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一道搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙校容?！彼龥_我笑了笑說：“那是次要的，主要是侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉說：“您瞧我，多無知!”

夏老師說：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。我沒 聽懂，問有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十多歲呀，沒了眼睛怎么行?醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛 摳出來給了我女兒吧!那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每 當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路 上，石頭絆倒過我，車子碰傷過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟 認(rèn)得了那八道杠!我真高興，自己終于可以做個百分之百的盲人了!也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了!有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女 兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……

聽了夏老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條人間最苦的盲道，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上 礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：“喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧?！北M管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺于瞬間真切地 從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛交織著，壓迫我的心房。

就讓盲道暢通地延伸吧!

“嘿，又來新生啦!”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來嚷著。不要他提醒，女同學(xué)早都圍上來了。“別、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師!”話音剛落，全班都哄堂大笑起來。我也暗自好笑，仔細(xì)打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足!說她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說她是初中的`數(shù)學(xué)老師，這簡直是在開國際玩笑嘛!班長笑著走過去伸手： “歡迎你成為我們中的一員!”她滿臉通紅，一個勁兒地直跺腳：“哎呀!真的!不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動著： “你們看……”“喲，還真是老師!”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧!”

這堂課上得也沒什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長和我們幾個湊到一塊兒?！芭诸^兒”滿臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長 提意見，把她換了!”還是班長沉穩(wěn)些，他說：“唉，你們急啥?提意見也得有依據(jù)呀!不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領(lǐng)神會。

下午活動課，我們幾個帶著“試題”裝模作樣地來到辦公室。她微笑地看著我們說：“有什么事?”班長連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過去： “問題!”“喲，看不出你還研究得挺深呢!”只見她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來。我在一旁直犯嘀咕：“班長啊班長，你的殺威題怎么一 點威風(fēng)也沒顯示出來呀?還是看我的!”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧!”只見她拿過我的題，皺起眉，沉思起來。這下我 樂了，心想：“看你還神氣不?”我正在得意之時，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說：“嘿，可不簡單，六條輔助線!”我頓時目瞪口呆，看來，又難 不住她了!剩下的幾個同學(xué)嚇得不敢再問了。

我們灰溜溜地退了下來。從此以后，我們便都老老實實的了，可也是，她豐富的數(shù)學(xué)知識，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。

班里人大概都知道我有個師傅，這不，我們師徒常常在一起高談闊論。叫這個師傅自然不是平白無故的;而這個叫陳梓聰?shù)娜?，確有其獨到之處。

師傅又叫我?guī)退蝻埩?。我走出教室，一瞥見他忙碌的背影手持掃把在桌椅間穿梭，不禁嗟嘆不已——一個全級前十的學(xué)霸，居然每天象我以前一樣為了加分低聲下氣地幫人做衛(wèi)生。往事涌上心頭，那個孱弱的背影透出一股無形的鎮(zhèn)定與從容，終化為深不可測的幻影，讓我為之驚栗。

剛認(rèn)識他時，不過一介呆頭書生。新生報到時，他坐在我后面兩排，小小的頭顱呈鵝蛋形，蛋殼很多污質(zhì)——臉上的一些痘痘不齊地分布著。但皮膚挺白，配上一雙炯炯有神的睿智眼睛，還有那矜持而拘謹(jǐn)?shù)哪樕系坏奈⑿?，倒有幾分儒雅。?dāng)我認(rèn)真看他時，發(fā)覺他手上拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識全解》，這是他給我的第一個驚訝。于是我問：“你什么學(xué)科最好?”那時他用沉郁而又十分有趣的語調(diào)說道：“應(yīng)該……是數(shù)學(xué)吧?！币苍S正是這教育性的語調(diào)促使他成了我的師傅，而他不高的身影在人們面前日漸高大。

我完全沒料到一個奧數(shù)班起初并未被選上的“普通人”后來竟躍升為全班數(shù)學(xué)第一。他當(dāng)晚為沒考進(jìn)奧數(shù)班一直念叨著，我本以為這只是一時的悲傷，卻沒料到從那一刻他已不再平凡。從那以后，他自己買的奧數(shù)書沒再離手。

苦讀半年，終成無畏。

這期間我曾叫他去打羽毛球，他平和拒絕;曾叫他一起去跑步，他說以后再跑。就是如今，他也沒參加過任何班級娛樂，并表示沒有興趣。他的心始終沉靜，也許不單是因為那次打擊，但為了學(xué)習(xí)，他真能放得下這些!

當(dāng)他成為全班第一的時候，我那一聲“師傅”中已夾雜著慚愧。我真的不曾想到這一天，只是把他的刻苦視為迂腐。

看著他的成績，你自然無法想象他是一個多么隨意的人!他一個冬天，甚至秋天——未曾洗澡;中午都在寫作業(yè)，不曾睡著。那一顆心始終系在他的夢想里，他的目標(biāo)無比清晰。為此他拋置一切。這種精神不得不使我敬畏。

打完飯，我在飯桌上等他，他憨笑地抱著作業(yè)緩步走來。那目光透過我，仿佛看著他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗。(透過他望過來的目光，我仿佛看到他心中另一片天空，那片天空恬淡、明朗)

我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。

媽媽的身材微胖，她總說：“都是因為生我才變成這樣”!其實，她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人!媽媽身上有很多優(yōu)點：勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比!

有次測驗考試，當(dāng)成績沒有出來時，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應(yīng)該會有不錯的成績”?？僧?dāng)試卷發(fā)下來時，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果。回到家，媽媽正忙著做飯，我心里暫時慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝!你的語文成績出來了嗎"?媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦?我害怕起來!最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。

她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子?”“我知道，真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了?！皨寢屛义e了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”!媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀!

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務(wù)：洗碗、擦桌子、拖地等;每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽!

2022人物關(guān)系分析心得體會教師范文四

古往今來，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。這些英雄一次又一次向我們詮釋了什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”的含義。

他們昂首自立，不與世俗同流合污；他們都是錚錚鐵骨，舍生而取義；他們個性張揚，從不諂媚權(quán)貴。

一、文天祥

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

在大宋已經(jīng)山河破碎，江山搖墜的時候。文天祥即使有著赤膽忠心，也不得不長嘆。多年的抗金救國，失敗一次次在眼前，他心中更是萬分凄涼。他，一介書生，又怎能換來大宋以往的輝煌！但是他面對敵將的話，心中頓時怒氣騰騰。因為他知道必死無疑，又怎么能夠叛國投敵！

于是他選擇從容就義。

二、陳涉

“王侯將相寧有種乎！”

這是陳涉仰天質(zhì)問的一種氣魄！

在秦王的壓迫剝削的暴政下，他從小立志“燕雀安知鴻鵠之志哉！”，為天下的百姓抱不平，為蒼天而咆哮！

于是他決定揭竿而起。

三、李白

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

身處蜀地，心卻留在長安。蜀道難啊，難于上青天。李白筆下的那一股力量，那一抹雄心?？墒潜疽詾榭梢源笳购陥D，一施抱負(fù)。但卻落得日日想著為帝王粉飾太平，這又怎么是他心里所愿意的呢？！他是不羈的，他筆下是蒼勁有力的。

于是他游遍天下山水，造就半個盛唐。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”憂國憂民的范仲淹嘆息。擔(dān)心國土的留失，擔(dān)心老百姓的安危。

諸葛亮聰明過人“未出茅廬而天下三分?！背蔀閯涞妮o佐。成就了三國鼎立的局面。可是他又怎能像輔佐劉備那樣，去輔佐“阿斗”呢？

唐雎不辱使命，為那一份區(qū)區(qū)五十里的國土。用他那善于外交的能力，與彗星襲月的堅定。讓秦王明白什么是真正的“布衣之怒”。最終保住了國土。

這些千古風(fēng)流人物，成為我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不用舍生就義，但是我們應(yīng)學(xué)著飄然灑脫的生活，潔身自好。應(yīng)該贊嘆，也應(yīng)該相信自己，勇敢立誓，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

2022人物關(guān)系分析心得體會教師范文五

一．目標(biāo)職業(yè)生涯人物xx，德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師二．目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介李會，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，曾獲省級獎學(xué)金。

現(xiàn)任德州市實驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

三．訪談過程簡介訪談日期：xxxx年xx月xx日?

1、你是如何找到這份工作的答：在畢業(yè)時，有學(xué)校來招聘教師，我所修的專業(yè)符合招聘條件，滿足學(xué)校需求。

經(jīng)過面試后，獲得工作。

2、目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)前提答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓(xùn)以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

3、您認(rèn)為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調(diào)節(jié)學(xué)生間的矛盾。

4、這項工作需要的的個人品質(zhì)、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。

5、在教師行業(yè)內(nèi)，咱們的學(xué)校會對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓(xùn)嗎會進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)呢答：學(xué)校是會進(jìn)行培訓(xùn)的。學(xué)校會組織一些有關(guān)教育的培訓(xùn)和其它一些綜合性培訓(xùn)。比如說：學(xué)校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

6、當(dāng)初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么什么最具挑戰(zhàn)性答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習(xí)問題，還能幫他們解決生活煩惱。

能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰(zhàn)性的是讓學(xué)生們?nèi)凵蠈W(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

創(chuàng)新性教師在對班集體和學(xué)生管理時的中心原則是創(chuàng)設(shè)并維護一種易于是創(chuàng)造力得以表現(xiàn)的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚，使學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到最充分的發(fā)揮。

8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景怎么樣答：教師這個行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。

我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門。

在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。

現(xiàn)如今隨著各項教育政策的完善，教師職業(yè)開始備受親睞。

如xxxx年北京面向社會公開招聘教師，三天內(nèi)竟有9萬人應(yīng)聘。

上海、深圳等發(fā)達(dá)城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個職業(yè)的美好前景。

9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答：首先、你要熱愛教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛生，教育教學(xué)和教育科研能力強；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現(xiàn)突出。

普通話要達(dá)到二級水平以上，具備某些特長會優(yōu)先錄取。

應(yīng)聘者也應(yīng)具備較好溝通能力。

10、據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個領(lǐng)域嗎答：一些報紙或雜志，如《教學(xué)與研究》都可以幫你們了解這個行業(yè)，及其他有關(guān)教師的信息。

你們平時利用網(wǎng)絡(luò)可以多去關(guān)注一下有關(guān)教師的信息新聞等。

11、性別不同在教師這個行業(yè)工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答：不會，總的來說是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配。

相對來說女生選擇教師這個行業(yè)的較多一些。

12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢的答：我們一直在爭議應(yīng)試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現(xiàn)代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。

工作方式，呵呵，應(yīng)該不會有大變化吧。

四．訪談心得及自身對于職業(yè)認(rèn)知方面訪談心得通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應(yīng)該具備的職能和經(jīng)驗。

首先要有堅定的職業(yè)理想。

教師工作很辛苦。

教師是奉獻(xiàn)的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責(zé)任感，這是教師素質(zhì)進(jìn)一步提高的力量源泉。

所以我們一定要堅定理想甘于奉獻(xiàn)。

二是要有豐富的知識結(jié)構(gòu)。

教師要精通自己所學(xué)專業(yè)，才能以此為基礎(chǔ)對知識進(jìn)行靈活的遷移，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。

教師要具備多元合理的知識結(jié)構(gòu)，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng)新性學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)。

三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監(jiān)控能力。

如教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、教育想象力、觀察力等。

四是應(yīng)具備較強的管理藝術(shù)。

能夠?qū)Π嗉夁M(jìn)行整體管理，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。

五是要有創(chuàng)新性的教育觀。

在21世紀(jì)最需要的就是人才和創(chuàng)新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng)新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。

職業(yè)認(rèn)知感想：通過對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到要明確自己的理想，合理的規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來而努力。

教室這個職業(yè)對于女生來說是個很不錯的選擇，現(xiàn)在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應(yīng)具備的素質(zhì)，通過與自身的現(xiàn)狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。

我要明確自己做老師的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行合理規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加活動，鍛煉自己的組織及管理能力，同時學(xué)習(xí)與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。

不斷學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。