通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠更好地總結(jié)和梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用批判性思維，對(duì)所學(xué)所思進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。讀完這些心得體會(huì)，或許可以激發(fā)你寫(xiě)作的靈感，從而寫(xiě)出更出色的心得體會(huì)作品。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇一

近日，中央組織部組織開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，組織各省部級(jí)單位積極推薦精品黨課，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)設(shè)置專欄播出，供學(xué)習(xí)借鑒和廣泛交流。

“羊群走路靠頭羊?！薄包h課開(kāi)講啦”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上講臺(tái)，掀起了講黨課、聽(tīng)黨課的新潮流。廣大黨員干部要抓住這個(gè)拓寬黨員受教育渠道的良機(jī)，進(jìn)一步拓展與創(chuàng)新黨課的內(nèi)容、形式、方法和步驟，激勵(lì)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。

黨課教育是強(qiáng)化黨員意識(shí)、錘煉黨性的重要途徑。扎實(shí)開(kāi)展黨課教育，有利于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求和“三會(huì)一課”制度落地落實(shí)，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性有效性，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要始終堅(jiān)持思想上建黨原則，堅(jiān)持黨性立場(chǎng)、突出黨性教育，充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法強(qiáng)化理論武裝，組織黨員讀原著學(xué)原文悟原理、收看理論知識(shí)講座和黨員教育專題片等，既把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員內(nèi)心，又引導(dǎo)黨員以主人翁的態(tài)度積極參加黨課，真正使黨員受到啟迪、得到教育。

問(wèn)題是思考的動(dòng)因，現(xiàn)實(shí)是思考的起點(diǎn)。提高黨課教育的實(shí)效性和感染力，使其在黨員教育管理工作中發(fā)揮更大作用，需要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出解決問(wèn)題的功能定位，采取生動(dòng)活潑多樣、黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法。要用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，通過(guò)談心談話、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)等方式，掌握黨員的思想狀況，重點(diǎn)關(guān)注理想信念、宗旨意識(shí)、能力作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從解決思想困惑、走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)、縮短行動(dòng)差距的角度，進(jìn)行“剝筍式”的分析、“同志式”的批評(píng)，讓黨支部把“自己擺進(jìn)去”，讓黨課觸動(dòng)黨員的靈魂。

發(fā)揮黨員作用是黨課教育的重要目的之一。要充分尊重和發(fā)揮黨員的主體地位，針對(duì)不同行業(yè)、職業(yè)和崗位的需求，去分析黨課教育對(duì)象的特點(diǎn)，精準(zhǔn)制定黨課計(jì)劃，精心準(zhǔn)備黨課教材，合理確定黨課的時(shí)間、內(nèi)容、授課人和主要講授方式，注意設(shè)置黨員自主討論的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，把黨課教育同分析解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、黨員關(guān)心的重難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯把黨課引向深入，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系。要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思維，注重運(yùn)用視頻連線、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，打破時(shí)空阻隔和黨員外出流動(dòng)等限制，加快解決基層黨課供應(yīng)不足、質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題，持續(xù)提高黨課的質(zhì)量。

“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”實(shí)踐證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、言傳身教是堅(jiān)持黨課制度、增強(qiáng)教育效果的關(guān)鍵。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽(tīng)黨課。要從講政治的高度堅(jiān)持黨課制度，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，重申黨員無(wú)論職務(wù)高低都要參加黨的組織生活，引導(dǎo)黨員主動(dòng)參加黨課學(xué)習(xí)，抹去講授者與聽(tīng)課者的界線，倡導(dǎo)平等參與，鼓勵(lì)建言獻(xiàn)策。要建立健全黨員干部上講臺(tái)制度，注重邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休老黨員、專家學(xué)者、先進(jìn)人物講授黨課，有選擇地組織入黨積極分子和入黨申請(qǐng)人聽(tīng)黨課，用身邊事教育身邊人，組織黨員對(duì)照先進(jìn)查找不足，提高黨課教育的思想性、權(quán)威性和理論性，加快人才培養(yǎng)和后備力量建設(shè)。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇二

近期，我校組織了一次黨課開(kāi)講活動(dòng)，作為教師，我深感榮幸并充滿期待地參與其中。通過(guò)這次黨課開(kāi)講活動(dòng)，我受益匪淺，讓我更加深刻地感受到了黨課對(duì)于培養(yǎng)合格教師的重要性，也讓我對(duì)于自身的黨性修養(yǎng)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

第二段：黨課的教育意義。

黨課是黨的一項(xiàng)重要建設(shè)工作，通過(guò)黨課的開(kāi)設(shè)，可以加強(qiáng)黨員教師的政治理論修養(yǎng)。黨課使我們了解黨的歷史、方針政策，了解我黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們黨員的自豪感和責(zé)任感。黨課還幫助黨員干部理論水平與時(shí)俱進(jìn)，提高他們的馬克思主義素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，同時(shí)也使廣大黨員受到一次反腐倡廉的洗禮。

第三段：黨課的教與學(xué)。

作為一名教師參與黨課開(kāi)講，讓我深刻領(lǐng)悟到黨課不僅僅是一種教育形式，更是一種學(xué)習(xí)方式。黨課的開(kāi)展讓我們黨員教師能夠在自己的知識(shí)領(lǐng)域發(fā)言，結(jié)合自身工作實(shí)際，引導(dǎo)我們自覺(jué)自動(dòng)地進(jìn)行深入思考和學(xué)習(xí)。通過(guò)與黨課的結(jié)合，我們將所學(xué)落實(shí)到實(shí)際教育工作中，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的教育理念和教學(xué)方法，充分發(fā)揮黨員教師的表率作用。

第四段：黨課的啟示與反思。

參與黨課開(kāi)講讓我對(duì)自身的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我深刻反思了自己在教學(xué)實(shí)踐中的不足。作為一名黨員教師，我們應(yīng)該更加注重思想政治教育的引導(dǎo)，提高自身的教學(xué)水平，并且時(shí)常反思自己的教育方法和效果。只有這樣，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為培養(yǎng)合格的公民、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參與黨課開(kāi)講活動(dòng)，我感受到了黨課對(duì)于培養(yǎng)合格教師的重要性，深刻認(rèn)識(shí)到自身在黨性修養(yǎng)方面的不足，并且得到了啟示和反思。我將繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)做出自己的努力。同時(shí)，我也期待著以后校級(jí)黨課開(kāi)講活動(dòng)的持續(xù)舉辦，讓更多的教師能夠通過(guò)黨課不斷提升自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇三

近日，我參加了學(xué)校舉辦的黨課開(kāi)講活動(dòng)，得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了黨的優(yōu)秀品質(zhì)和黨員教師的責(zé)任重大。讓我們一起來(lái)分享一下這次黨課開(kāi)講活動(dòng)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

首先，黨課開(kāi)講活動(dòng)給我?guī)?lái)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的深化。黨課開(kāi)講活動(dòng)是黨員教師們圍繞黨建理論知識(shí)展開(kāi)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在聽(tīng)取講座和參與討論的過(guò)程中，我更加深入地了解了黨的優(yōu)秀品質(zhì)和黨員教師的責(zé)任。我們黨要求我們黨員要做到堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的黨性和高尚的情操，為人民群眾服務(wù)，為黨和國(guó)家的事業(yè)而奮斗。這些品質(zhì)和要求無(wú)疑是黨員教師肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。

其次，黨課開(kāi)講活動(dòng)增強(qiáng)了我們教師的政治意識(shí)。作為黨員教師，我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中承擔(dān)著培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝巍Ｍㄟ^(guò)黨課開(kāi)講活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們黨員教師更加明確了自己的政治責(zé)任，明確了自己的黨員身份，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，為學(xué)生做好示范和榜樣。

另外，黨課開(kāi)講活動(dòng)還促進(jìn)了黨員教師的思想拓寬。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們往往忙于瑣碎的事務(wù)，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去思考黨的理論知識(shí)和學(xué)術(shù)文化。而這次黨課開(kāi)講活動(dòng)則為我們提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，大家可以在課后進(jìn)行意見(jiàn)交流，共同提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸明確了黨建常識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員教師的崗位職責(zé)等內(nèi)容，對(duì)我今后的工作有了更加明確的目標(biāo)和要求。

最后，黨課開(kāi)講活動(dòng)激發(fā)了我們黨員教師的工作熱情。通過(guò)聽(tīng)取講座和與同事討論，我們深刻感受到了黨的偉大和黨的事業(yè)的重要性。我們認(rèn)識(shí)到，作為黨員教師，我們要立足教育事業(yè)，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這次黨課開(kāi)講活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了我在教育教學(xué)工作中的信念和使命感。

綜上所述，這次黨課開(kāi)講活動(dòng)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深入了解了黨的優(yōu)秀品質(zhì)和黨員教師的責(zé)任重大。我們黨要求我們黨員要做到堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的黨性和高尚的情操。這次黨課開(kāi)講活動(dòng)提高了我們黨員教師的政治意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)也提升了我們教師的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。通過(guò)黨課開(kāi)講活動(dòng)，我們黨員教師應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命，不斷努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為黨和國(guó)家的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇四

4月30日，靜安區(qū)召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育部署會(huì)暨區(qū)委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和市委部署，推動(dòng)全區(qū)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。區(qū)委書(shū)記陸曉棟強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，任務(wù)重大，意義深遠(yuǎn)，全區(qū)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”，堅(jiān)守初心使命，增強(qiáng)信仰信念信心，以更加飽滿的精神狀態(tài)，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的雙勝利。

一、深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，提升黨性修養(yǎng)。“四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。利用“三會(huì)一課”及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的黨員學(xué)習(xí)的平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨性教育，引導(dǎo)黨員從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，輻射到現(xiàn)實(shí)工作生活中，自覺(jué)提升黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟。

二、“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在全面反復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用到工作中，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提升自我能力的目的。

三、牢牢把握基本要求，全力確?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。按照市區(qū)委的部署和要求，緊密結(jié)合實(shí)際，制定“四史”學(xué)習(xí)的實(shí)施方案，把學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓到位，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)在前，立標(biāo)桿、當(dāng)表率，帶頭在“四史”學(xué)習(xí)教育中領(lǐng)悟黨的理論創(chuàng)新，學(xué)出歷史思維，學(xué)出忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，學(xué)出人民立場(chǎng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)。另一方面要全面加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，利用區(qū)域化黨建新格局，形成通力協(xié)作、相互配合的良好工作格局，確保“四史”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

去年新冠肺炎疫情爆發(fā)后，基層社區(qū)涌現(xiàn)出了一大批無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀的黨員志愿者。他們堅(jiān)守在防疫第一線，在此非常時(shí)期，白天晝夜連軸轉(zhuǎn)，做好小區(qū)看家護(hù)院工作，值守在小區(qū)大門(mén)，做好排查測(cè)溫登記外來(lái)回滬人員信息工作，為小區(qū)的一方平安默默做著無(wú)私奉獻(xiàn)?？傊?，建立健全“四史”教育長(zhǎng)效機(jī)制，不忘初心使命，宣傳“身邊的榜樣”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。

?

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇五

教師是社會(huì)主義事業(yè)的重要建設(shè)者和傳播者，黨課是黨委組織的基本任務(wù)之一。教師作為一支重要的隊(duì)伍，必須堅(jiān)定信仰、提高修養(yǎng)，做到“有思想、有本領(lǐng)、有道德、有文化”，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。因此，每位教師都要參加黨課開(kāi)講，提高政治素質(zhì)和思想境界。近日，我所在學(xué)校開(kāi)展了一次黨課開(kāi)講，深感受益匪淺。

第二段：黨課開(kāi)講的內(nèi)容（介紹黨課開(kāi)講的主題和內(nèi)容）。

此次黨課開(kāi)講以“弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)”為主題。課程內(nèi)容主要包括黨的光輝歷程、優(yōu)秀黨員事跡、黨的核心價(jià)值觀等。通過(guò)觀看紀(jì)錄片、聽(tīng)取報(bào)告和小組討論等形式，使我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大，黨員的使命和責(zé)任。

第三段：影響與收獲（闡述教師參加黨課開(kāi)講的重要影響和個(gè)人收獲）。

教師參加黨課開(kāi)講，不僅能提高政治素質(zhì)和思想境界，還能增強(qiáng)凝聚力和向心力。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程和優(yōu)秀黨員事跡，我們深切感受到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，更堅(jiān)定了自己為黨和人民的事業(yè)而奮斗的信念。此外，黨課開(kāi)講還為我們提供了一個(gè)與同事們交流的平臺(tái)，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

第四段：看點(diǎn)與感悟（分享教師在黨課開(kāi)講中的看點(diǎn)和感悟）。

在黨課開(kāi)講中，講師通過(guò)小組討論的方式展開(kāi)了互動(dòng)式教學(xué)，讓我們充分參與其中，積極思考和交流。這種教學(xué)方式使我們更加活躍和投入，深入理解了黨的理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系。同時(shí)，教師們的思想碰撞也激發(fā)了更多的思考和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了工作中的靈感和動(dòng)力。在黨課開(kāi)講的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方，對(duì)自己提出了更高的要求和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（總結(jié)整個(gè)黨課開(kāi)講的意義和啟示）。

通過(guò)參加黨課開(kāi)講，教師們更加堅(jiān)定了信仰，增強(qiáng)了政治素質(zhì)和思想境界，對(duì)自己的職責(zé)和使命有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我們將更加自覺(jué)地踐行黨的指導(dǎo)思想，以更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和積累，提高教育教學(xué)能力，以實(shí)際行動(dòng)，將黨課開(kāi)講的收獲轉(zhuǎn)化為工作中的實(shí)際成效。

通過(guò)參加黨課開(kāi)講，教師們深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大，堅(jiān)定信仰和使命，提高政治素質(zhì)和思想境界。這次黨課開(kāi)講為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。教師將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累，提高教育教學(xué)能力，努力為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇六

主題黨日是開(kāi)展黨內(nèi)組織生活的重要平臺(tái)，是加強(qiáng)黨員教育管理的基本依托，是錘煉黨性、堅(jiān)定信仰、改進(jìn)作風(fēng)、端正態(tài)度的綜合途徑。高質(zhì)量的主題黨日可以有效提升基層黨組織凝聚力，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。開(kāi)好主題黨日，讓廣大黨員過(guò)好黨內(nèi)政治生活，需要各基層黨組織精心組織、細(xì)心謀劃。從“學(xué)、訪、講、評(píng)”四個(gè)角度入手，抓實(shí)細(xì)節(jié)，推動(dòng)主題黨日常開(kāi)常新。

系統(tǒng)“學(xué)”，占領(lǐng)思想陣地“制高點(diǎn)”。科學(xué)理論是我們推動(dòng)工作、解決問(wèn)題的“金鑰匙”。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把理論學(xué)習(xí)作為主題黨日“必修課”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。抓選題內(nèi)容，在讀原著基礎(chǔ)上，圍繞“黨”字，結(jié)合黨員們感興趣的主題，立足當(dāng)下基層工作熱點(diǎn)，制定特色化學(xué)習(xí)內(nèi)容；抓學(xué)習(xí)方法，把學(xué)原文和悟原理結(jié)合起來(lái)，要求廣大黨員帶著問(wèn)題學(xué)、帶著思考學(xué)，反復(fù)研讀、深化總結(jié)，做到學(xué)得深、學(xué)得通、學(xué)得精；抓形式創(chuàng)新，采用專題講座、集中研討、線上云平臺(tái)等方式，有效激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

用情“訪”，傳遞黨群連心“正能量”。與不同身份黨員建立緊密聯(lián)系，把主題黨日活動(dòng)打造成廣大黨員的“初心聯(lián)絡(luò)站”。走訪貧困黨員，定期上門(mén)入戶，多鼓勵(lì)、多陪伴、多幫助，增強(qiáng)貧困黨員生活信心，激發(fā)脫貧動(dòng)力；家訪老年黨員，對(duì)于年齡大、行動(dòng)不便的老黨員，時(shí)常到家中了解他們的生活狀況，通過(guò)面對(duì)面交流、心貼心溝通的方式，把組織關(guān)懷落到實(shí)處、把黨的溫暖傳到心里；“云訪”流動(dòng)黨員，通過(guò)郵件、交流群等方式，及時(shí)發(fā)送每月主題黨日的學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)內(nèi)容，并請(qǐng)流動(dòng)黨員線上分享學(xué)習(xí)心得，從而加強(qiáng)與黨組織的聯(lián)系，真正做到離鄉(xiāng)不離黨，流動(dòng)不流失。

豐富“講”，唱響愛(ài)黨敬黨“最強(qiáng)音”。結(jié)合“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，打造有“聲”主題黨日，讓黨員可聽(tīng)、可懂、可信。地點(diǎn)要多樣，依托黨員活動(dòng)室、遠(yuǎn)教文化廣場(chǎng)、紅色教育基地、扶貧生產(chǎn)車間、田間地頭，進(jìn)行黨的政策宣傳解讀，用直觀感受增強(qiáng)黨員切身體會(huì)；內(nèi)容要豐富，聚焦疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興主題，收集優(yōu)秀事跡、案例，用身邊事教育身邊人；語(yǔ)言要生動(dòng)，圍繞黨史、新中國(guó)史，用群眾聽(tīng)得懂的方言講故事、講知識(shí)、講體會(huì)，用大白話講出大道理，從而教育廣大黨員不忘初心跟黨走，牢記使命報(bào)黨恩。

公正“評(píng)”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“新動(dòng)能”。采取“批評(píng)+表?yè)P(yáng)”雙線方式，激勵(lì)黨員沖在前、敢擔(dān)當(dāng)。組織黨員圍繞主題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照黨章黨規(guī)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)的方式，從思想認(rèn)識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔等方面進(jìn)行深入剖析、查擺問(wèn)題，針對(duì)原因制定整改措施，切實(shí)提高素質(zhì)、改進(jìn)自我。同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，開(kāi)展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)公平公正表彰，樹(shù)典型、立榜樣，引導(dǎo)黨員找差距、強(qiáng)素養(yǎng)、提能力，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)一流的良好活動(dòng)氛圍。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇七

最近，學(xué)校組織了一次黨課開(kāi)講活動(dòng)，我作為一名教師積極參與其中。黨課是黨員教師學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是我們成為一名合格黨員和合格教師的必修課。通過(guò)參與這次黨課開(kāi)講活動(dòng)，我收獲了很多，更深刻地理解了黨的理論知識(shí)與教育工作的密切關(guān)系。

第二段。

首先，在黨課開(kāi)講中，我深刻體會(huì)到了黨的指導(dǎo)思想對(duì)我們教師的重要性。黨的指導(dǎo)思想是對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活等方方面面具有科學(xué)性、前瞻性和針對(duì)性的重大理論成果，它對(duì)于我們的教育工作起到了方向和引領(lǐng)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，我們教師能夠準(zhǔn)確把握教育工作的方向和目標(biāo)，確保我們的教育工作始終與黨和國(guó)家的工作大局相統(tǒng)一，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。

第三段。

其次，黨課開(kāi)講讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。作為一名教師，在工作中往往需要面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)黨課開(kāi)講，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在著思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和不足，需要深入學(xué)習(xí)和提高。只有不斷地自我反思、自我批評(píng)，我們才能夠更好地改進(jìn)教育工作中的不足之處，提高自身的能力和素質(zhì)。

第四段。

此外，黨課開(kāi)講也讓我明白了作為一名教師，要積極傳播黨和國(guó)家的優(yōu)良精神風(fēng)貌。我們教師要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要任務(wù)，要用我們的行動(dòng)和言傳身教來(lái)影響和塑造學(xué)生的思想與意識(shí)。通過(guò)黨課開(kāi)講，我們深入了解了黨和國(guó)家的光輝歷程和偉大成就，可以充分積累這些優(yōu)良精神風(fēng)貌，進(jìn)而傳達(dá)給學(xué)生，激發(fā)他們愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)那楦泻途瘢囵B(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信念。

第五段。

最后，黨課開(kāi)講激發(fā)了我更加熱愛(ài)教育事業(yè)的激情和動(dòng)力。作為一名教師，我們是黨和國(guó)家事業(yè)的參與者和建設(shè)者，我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的全面發(fā)展而努力奮斗。通過(guò)參與黨課開(kāi)講，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是國(guó)家發(fā)展的基石，是傳遞文化、培養(yǎng)人才的重要途徑。我要積極投身于教育事業(yè)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

通過(guò)參與黨課開(kāi)講活動(dòng)，我深刻體會(huì)到黨的指導(dǎo)思想對(duì)于教師工作的重要性，認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，明白了作為一名教師擔(dān)負(fù)的職責(zé)和使命，也激發(fā)了我更加熱愛(ài)教育事業(yè)的激情和動(dòng)力。我相信，在黨的指導(dǎo)下，我們教師一定能夠把握教育事業(yè)的方向和目標(biāo)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇八

習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的弄潮兒整裝待發(fā)。

立足歷史之維，陳獨(dú)秀以獨(dú)立之精神創(chuàng)辦《新青年》開(kāi)新文化運(yùn)動(dòng)之序幕；李大釗以獨(dú)到之眼界引馬克思主義進(jìn)中國(guó)領(lǐng)五四青年步入曙光；錢學(xué)森以科學(xué)報(bào)國(guó)之精神青年出國(guó)學(xué)成毅然歸來(lái)……正如熊培云所言:“他們以樸素知識(shí)為信仰，以幸福生活為目的，視自己的前程為國(guó)家的前程，視自己的人格為國(guó)家的人格?！币淮忠淮嗄暝诟髯缘臅r(shí)代里迎難而上，銳意進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)。

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新青年，要做“手空空，無(wú)一物”仍“結(jié)隊(duì)向前行”的有為青年；要做“自強(qiáng)不息，厚德載物”的有為青年；要做張載口中“為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的有為青年。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇九

黨課是黨員干部的必修課，也是提升黨員素質(zhì)的重要途徑。作為一名教師，我有幸參加了一次黨課開(kāi)講活動(dòng)，深受啟發(fā)和教益。下面我將從主題、內(nèi)容、形式、感悟和收獲五個(gè)方面，分享一下我的心得體會(huì)。

主題是一個(gè)活動(dòng)的核心所在，也是引領(lǐng)學(xué)習(xí)方向的指南。黨課開(kāi)講活動(dòng)的主題是“經(jīng)典理論武裝頭腦，增添奮斗勁頭”。這個(gè)主題鮮明地指出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)，即經(jīng)典理論，為我們提供了一個(gè)全面深入地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。這對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，不僅是一次必要的學(xué)習(xí)，更是一次追求知識(shí)卓越、提升教學(xué)水平的機(jī)遇。

內(nèi)容是黨課開(kāi)講活動(dòng)的核心內(nèi)容。這次黨課的內(nèi)容非常豐富，涉及到了黨的基本理論、黨的歷史、黨的建設(shè)等方面。其中，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，最有啟發(fā)的是關(guān)于教育部黨組的講話精神，這反映了黨在教育事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，并明確了我們教師的黨性要求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。此外，還有關(guān)于理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的重要理念，這給我們提供了一種新的教育思路和方法。

形式是黨課開(kāi)講活動(dòng)的外在形態(tài)，直接影響著學(xué)習(xí)效果。這次黨課采用了講座、小組討論等形式，靈活多樣。其中的小組討論環(huán)節(jié)可以有效地激發(fā)學(xué)員的參與熱情，促進(jìn)交流和互動(dòng)。而講座形式則將理論知識(shí)傳達(dá)得更加系統(tǒng)和全面。這種形式的組合，不僅使學(xué)員全面了解黨的理論，還能夠使學(xué)員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

感悟是學(xué)員對(duì)于黨課內(nèi)容以及開(kāi)講形式的切身體驗(yàn)和思考。個(gè)人感悟中，我深深地意識(shí)到黨課開(kāi)講不僅僅是理論知識(shí)的灌輸，更是黨性覺(jué)醒和思想認(rèn)同的過(guò)程。通過(guò)參加黨課開(kāi)講，我更加堅(jiān)定了黨員身份的自豪感和責(zé)任感，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大使命，努力為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

收獲是學(xué)員從黨課開(kāi)講活動(dòng)中得到的實(shí)實(shí)在在的啟示和成果。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次黨課開(kāi)講活動(dòng)帶給我的最大收獲就是真正理解了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“經(jīng)典理論武裝頭腦、增添奮斗勁頭”的重要指示，對(duì)黨的理論有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)，并將這些理論應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中去。此外，通過(guò)小組討論和跟進(jìn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了同事們的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和思路。

總之，黨課開(kāi)講活動(dòng)是一次極具深度和意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加明確了自己的教育使命和責(zé)任，也增強(qiáng)了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。我相信，在黨的關(guān)懷和引領(lǐng)下，我們教師隊(duì)伍將不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨課開(kāi)講啦心得體會(huì)教師總結(jié)篇十

隨著時(shí)代的變遷，黨課作為培養(yǎng)合格黨員的重要教育活動(dòng)，在中國(guó)黨員教育中扮演著重要的角色。作為一名教師，參加黨課開(kāi)講啦活動(dòng)，深感榮幸與使命感，通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，也得到了很多啟發(fā)和收獲。下面，我將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，了解黨史和黨的理論知識(shí)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。黨課開(kāi)講啦活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的理論知識(shí)，了解黨的發(fā)展歷程和黨的基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的先進(jìn)政黨，是中國(guó)人民的主心骨。黨的基本理論為我們提供了指導(dǎo)思想和行動(dòng)準(zhǔn)則。這些知識(shí)使我與黨更加緊密地聯(lián)系在一起，堅(jiān)定了我的理想信念。

其次，通過(guò)黨課開(kāi)講啦活動(dòng)，我了解到黨建工作的重要性。我們學(xué)校注重黨員的教育培訓(xùn)工作，每年都會(huì)組織黨課開(kāi)講啦活動(dòng)，從不同方面深化我們對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)。作為教師，我們要做到先做黨的好教師，用自己的言行示范引導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的教育責(zé)任和使命，明白了作為一名黨員教師的重要性和責(zé)任。只有通過(guò)自身的努力提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)能力，才能給學(xué)生更好的教育。

最后，黨課開(kāi)講啦活動(dòng)讓我深入思考如何更好地為學(xué)生教育服務(wù)。作為一名教師，我們要始終把學(xué)生放在第一位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)黨課開(kāi)講啦活動(dòng)，我更加深入地了解到學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，研究如何更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們積極思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)黨課開(kāi)講啦活動(dòng)，我更加深刻地理解到培養(yǎng)合格黨員是充滿挑戰(zhàn)的一項(xiàng)任務(wù)，也是一個(gè)持久的過(guò)程。在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地嚴(yán)守黨員義務(wù)和職責(zé)，不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員教師。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注國(guó)家政策和社會(huì)變革，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，黨課開(kāi)講啦活動(dòng)是一項(xiàng)重要的教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于提高黨員素質(zhì)、推進(jìn)黨建工作、服務(wù)學(xué)生教育具有重要意義。作為一名教師，參加這一活動(dòng)讓我更加深入地了解到黨的理論知識(shí)的重要性、黨建工作的重要性和為學(xué)生教育服務(wù)的重要性。通過(guò)這一活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，也學(xué)到了很多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在今后的工作中，我將更好地履行自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。