1.心得體會是在經(jīng)歷某個事件、完成某個任務(wù)或?qū)W習一門知識后對所獲得的體驗、感悟和收獲進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。如何使心得體會更具針對性和實用性，讓讀者獲益更多呢？以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學習。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇一

在學習經(jīng)濟法之前，我對經(jīng)濟法的了解是模糊的，哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁，都不了解。通過本學期對經(jīng)濟法概論的學習，我對經(jīng)濟法的基本概念、原理和制度有了初步了解。

在我國，經(jīng)濟法是隨著新中國的誕生、成長而產(chǎn)生和發(fā)展的。中國以公有制為基礎(chǔ)的國家性質(zhì)，要求國家對整個社會經(jīng)濟活動進行管理。對于經(jīng)濟管理和經(jīng)濟協(xié)作中產(chǎn)生的社會經(jīng)濟關(guān)系，需要有一個從全局出發(fā)，以國民經(jīng)濟整體發(fā)展和總量平衡為基礎(chǔ)，直接作用于社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動的法律制度來調(diào)整，這種法律制度就是經(jīng)濟法。我國經(jīng)濟法的蓬勃發(fā)展，直接源于改革開放，我國加入世界貿(mào)易組織之后，經(jīng)濟法將發(fā)揮更為重要的積極作用。

我感覺經(jīng)濟法是一門實踐性很強的學科。

經(jīng)濟法是調(diào)整國家在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行過程中所發(fā)生的一定經(jīng)濟關(guān)系法律規(guī)范的總稱。它是一門獨立而重要的法律部門，有特定的調(diào)整對象和范疇。

在經(jīng)濟法課本上每章前都設(shè)計了引子，列舉了許多有助于我們理解和掌握的內(nèi)容與示例，隨后是“重要概念和術(shù)語”和部分知識點，這些內(nèi)容是學習經(jīng)濟法的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一段時間的學習，感覺自己學到了很多知識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對自己自身的經(jīng)濟法律知識也是一種很好的補充。

通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、票據(jù)法、企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。

我說一下我對經(jīng)濟法的了解：

首先是為什么實行經(jīng)濟法，要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。

我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會、管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄谩＿@種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。

再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。

經(jīng)濟法是國家利用其公權(quán)力對市場經(jīng)濟主體以及運行的調(diào)控、管理、監(jiān)督、引導，所以經(jīng)濟法主體雙方的法律地位是不平等的，即一方為國家相關(guān)主管機關(guān)，另一方為經(jīng)營者。它們之間是調(diào)控和被調(diào)控、監(jiān)督和被監(jiān)督、管理和被管理、引導和被引導的關(guān)系，是雙方法律地位不平等的關(guān)系。

經(jīng)濟法作為一個新興的法律部門，有著不可比擬的獨立性、優(yōu)越性和特定性等。他有其自身的獨立特點，與其他法律不同；但是，經(jīng)濟法與其他法律有著密切聯(lián)系，離開了其他法律，他是無法獨立生存下去的。他作為獨立的一個法律部門，雖然他只是一個新興的法律部門，但是經(jīng)濟法在社會中的地位卻越來越重，在社會中通過其作用而完善其不完備的地方，使得其越來越完善。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義，首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的，什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。

我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)；經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

僅僅通過一個學期的經(jīng)濟法的學習想獲得足夠的法律知識那是不可能也是不現(xiàn)實的，但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇二

學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。

而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。

然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對于課本要買注冊會計師的那本書。不僅詳細而且與時同進。逐章細讀,and把知識點寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點,比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。

接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟法。

要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄谩＿@種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。

再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。

其次我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候,我們就可以拿法律來保護自己,在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。呵呵。

綜上所述，我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ);經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇三

經(jīng)濟法是一門實踐性很強的學科。經(jīng)濟法是調(diào)整國家在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行過程中所發(fā)生的一定經(jīng)濟關(guān)系法律規(guī)范的總稱。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學習經(jīng)濟法的。

吧!

在學習經(jīng)濟法之前，我對經(jīng)濟法的了解是模糊的，哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁，都不了解。通過本學期對經(jīng)濟法概論的學習，我對經(jīng)濟法的基本概念、原理和制度有了初步了解。

在我國，經(jīng)濟法是隨著新中國的誕生、成長而產(chǎn)生和發(fā)展的。中國以公有制為基礎(chǔ)的國家性質(zhì)，要求國家對整個社會經(jīng)濟活動進行管理。對于經(jīng)濟管理和經(jīng)濟協(xié)作中產(chǎn)生的社會經(jīng)濟關(guān)系，需要有一個從全局出發(fā)，以國民經(jīng)濟整體發(fā)展和總量平衡為基礎(chǔ)，直接作用于社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動的法律制度來調(diào)整，這種法律制度就是經(jīng)濟法。我國經(jīng)濟法的蓬勃發(fā)展，直接源于改革開放，我國加入世界貿(mào)易組織之后，經(jīng)濟法將發(fā)揮更為重要的積極作用。

經(jīng)濟法是調(diào)整國家在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行過程中所發(fā)生的一定經(jīng)濟關(guān)系法律規(guī)范的總稱。它是一門獨立而重要的法律部門，有特定的調(diào)整對象和范疇。

在經(jīng)濟法課本上每章前都設(shè)計了引子，列舉了許多有助于我們理解和掌握的內(nèi)容與示例，隨后是“重要概念和術(shù)語”和部分知識點，這些內(nèi)容是學習經(jīng)濟法的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一段時間的學習，感覺自己學到了很多知識，同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對自己自身的經(jīng)濟法律知識也是一種很好的補充。

合同。

法、票據(jù)法、企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。

首先是為什么實行經(jīng)濟法，

要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會、管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。

再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。

經(jīng)濟法是國家利用其公權(quán)力對市場經(jīng)濟主體以及運行的調(diào)控、管理、監(jiān)督、引導，所以經(jīng)濟法主體雙方的法律地位是不平等的，即一方為國家相關(guān)主管機關(guān)，另一方為經(jīng)營者。它們之間是調(diào)控和被調(diào)控、監(jiān)督和被監(jiān)督、管理和被管理、引導和被引導的關(guān)系，是雙方法律地位不平等的關(guān)系。

經(jīng)濟法作為一個新興的法律部門，有著不可比擬的獨立性、優(yōu)越性和特定性等。他有其自身的獨立特點，與其他法律不同;但是，經(jīng)濟法與其他法律有著密切聯(lián)系，離開了其他法律，他是無法獨立生存下去的。他作為獨立的一個法律部門，雖然他只是一個新興的法律部門，但是經(jīng)濟法在社會中的地位卻越來越重，在社會中通過其作用而完善其不完備的地方，使得其越來越完善。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候,我們就可以拿法律來保護自己,在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。

我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ);經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

學習經(jīng)濟法之前，經(jīng)濟法律給我的印象往往是比較實質(zhì)性的意義，比如哪些經(jīng)濟行為或事情可為或不可為，哪些行為或者事情符合規(guī)定，哪些行為或者事情會受到法律法規(guī)的制裁。

而通過老師多年的教學實踐和積累的經(jīng)驗，在講解中穿插引用了許多生動的關(guān)于經(jīng)濟法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時，看到了許多的真實糾紛實況。經(jīng)濟法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點等的內(nèi)容。我們學得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟法對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解并體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟法的印象，經(jīng)濟法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當下，這個基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟法的概念，全面認識了經(jīng)濟法的功能。

然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學習經(jīng)濟法的方法。對于課本要買注冊會計師的那本書。不僅詳細而且與時同進。逐章細讀,and把知識點寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點,比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗。

接下來。我說下我對經(jīng)濟法的大體理解：首先是為什么實行經(jīng)濟法。

要實行市場經(jīng)濟，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動，堅決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強市場監(jiān)督管理。在國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

其次是我國經(jīng)濟法的重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。

再次是我們大學生學習經(jīng)濟法的重要意義。經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義,首先是因為我國頒布和施行了大量的重要的經(jīng)濟法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。

其次我國經(jīng)濟法之所以是一個重要的法律部門是因為，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候,我們就可以拿法律來保護自己,在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。呵呵。

綜上所述，我通過學習了半學期的經(jīng)濟法。知道它有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ);經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學習經(jīng)濟法更有助于我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

國際經(jīng)濟法的概念、調(diào)整范圍為。國際經(jīng)濟法是調(diào)整國際經(jīng)濟活動和國際經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國際經(jīng)濟交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國際經(jīng)濟法調(diào)整的經(jīng)濟活動范圍包括國際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國際貨物運輸、保險服務(wù)貿(mào)易;國際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動，涉及貨幣、有價證券的跨國流通、交易;國際技術(shù)貿(mào)易和知識產(chǎn)權(quán)保護;由這些活動引起的跨國收費問題，和國際爭議解決問題。

在以上活動過程中，形成了一系列的法律，從而形成了國際經(jīng)濟法律規(guī)范和制度：

1、有關(guān)國際貨物貿(mào)易法律制度;。

2、有關(guān)國際投資的法律制度;。

3、有關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度;。

4、有關(guān)國際貨幣金融的法律制度;。

5、有關(guān)國際稅收的法律制度;。

6、有關(guān)國際爭議解決法律制度;這法律規(guī)范和制度是國際經(jīng)濟法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國際經(jīng)濟法學研究的對象。以上是按照國際經(jīng)濟法所調(diào)整的經(jīng)濟活動的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進行界定和分類;從法律規(guī)范自身的特點看，還可以把國際經(jīng)濟法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系。當事人之間地位平等，實行意思自治，這類法律例如國際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，《英國1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟管理法，是政府對國際經(jīng)濟領(lǐng)域活動進行管理與宏觀調(diào)控過程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國家對國際經(jīng)濟經(jīng)濟活動的干預。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國國內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強制法。微觀的交易法--調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系--平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系--實行意思自治--私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟管理法--縱向的關(guān)系--當事人之間的關(guān)系不平等--政府進行管理與宏觀調(diào)控、干預--公法，是強制法。

國際經(jīng)濟法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國際公法、國際私法、國際商法，各國國內(nèi)經(jīng)濟法。說它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部內(nèi)容。國際經(jīng)濟法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對象、法律淵源等方面與國際公法、國際私法、國內(nèi)經(jīng)濟法、國際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場經(jīng)濟將發(fā)展。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇四

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟活動的法律準則，農(nóng)村土地制度改革的重要內(nèi)容。我在學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的過程中，深刻體會到了法律的重要性和農(nóng)村經(jīng)濟的關(guān)鍵問題。下面，我將分享我的心得和體會。

在學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的過程中，我認識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中需要遵守的法律準則和規(guī)定，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的法律風險和糾紛。同時，我們需要了解和保障農(nóng)民的合法權(quán)益，推動農(nóng)村組織、合作社和企業(yè)的法律建設(shè)和發(fā)展，促進中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：了解農(nóng)村土地制度改革。

農(nóng)村土地制度改革是當前中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要方向，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法實踐的核心內(nèi)容。在學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的過程中，我們需要了解和掌握土地制度改革的規(guī)定和政策，尤其是農(nóng)民土地使用權(quán)的保障、土地流轉(zhuǎn)的法律規(guī)定和風險控制、農(nóng)地和城鎮(zhèn)土地的合理利用和建設(shè)用地管理。只有這樣，我們才能更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民的收入增長。

第四段：掌握投資和融資法律知識。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展離不開投資和融資，但也伴隨著投資和融資方面的法律風險。在學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的過程中，我了解到了投資和融資的法律框架和規(guī)定，以及應(yīng)對投資和融資風險的法律方法和措施。這對于農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者來說是非常有價值的。

第五段：結(jié)語。

通過學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法，我們能夠更好地維護農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的健康和穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)新時代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的目標。我們需要牢記法律的重要性和守法的意義，嚴格遵守農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的規(guī)定和制度，推動中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇五

作為一個學習經(jīng)濟法的學生，我認識到中級經(jīng)濟法對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了中級經(jīng)濟法學習的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我在學習中級經(jīng)濟法過程中收獲的一些心得體會。

中級經(jīng)濟法作為經(jīng)濟法學科中的一門重要課程，具有深厚的理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用。通過學習中級經(jīng)濟法，我重新認識到法律對于經(jīng)濟活動的規(guī)范和引導作用。在市場經(jīng)濟體制下，中級經(jīng)濟法不僅能幫助我們了解法律與經(jīng)濟之間的相互關(guān)系，還能培養(yǎng)我們的法治觀念和法律意識，使我們能夠在實踐中運用法律知識解決經(jīng)濟問題。

學習中級經(jīng)濟法的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的深度和廣度給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)。首先，中級經(jīng)濟法涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括市場經(jīng)濟法、投資法、金融法等等，在學習過程中需要我們對這些不同領(lǐng)域有系統(tǒng)的了解。其次，中級經(jīng)濟法理論的抽象性和復雜性也是學習的難點之一，需要我們仔細分析和思考，加深對理論的理解。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對中級經(jīng)濟法的濃厚興趣和進一步學習的動力。

只有將中級經(jīng)濟法理論與實際問題相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出學習的價值。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我們進行了大量的案例研究和實際問題分析，這使我深刻認識到中級經(jīng)濟法的實踐價值。例如，在學習金融法的過程中，我們針對實際經(jīng)濟問題進行了模擬調(diào)查和法律分析，掌握了金融法在金融交易中的運用。通過這些實踐，我不僅加深了對中級經(jīng)濟法理論的理解，還培養(yǎng)了解決實際問題的能力。

第五段：總結(jié)與展望。

學習中級經(jīng)濟法是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅增加了對經(jīng)濟法的認識，還培養(yǎng)了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用的能力。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)加強對中級經(jīng)濟法的學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。我堅信，通過對中級經(jīng)濟法的深入學習，我將為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，并為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出積極的貢獻。

通過以上五個段落，我從引言開始，引出了本文的主題“學習中級經(jīng)濟法心得體會”。然后，通過認識中級經(jīng)濟法的意義，進一步強調(diào)了學習這門課程的重要性。接著，我講述了學習中級經(jīng)濟法所帶來的挑戰(zhàn)，并指出這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我對這門課程的興趣和學習動力。隨后，我分享了在實踐中運用中級經(jīng)濟法的經(jīng)歷，以及這種實踐所帶來的收獲。最后，我在總結(jié)與展望中強調(diào)了繼續(xù)學習中級經(jīng)濟法的重要性，并闡述了對未來發(fā)展的信心和決心。通過這樣的文章結(jié)構(gòu)，我能夠?qū)⑽业捏w會和觀點清晰地傳達給讀者，使其具有連貫性和邏輯性。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇六

通過經(jīng)濟法課程的學習,我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業(yè)的,但我還是抱著一種學習的態(tài)度來對待。它使我對法律法規(guī)有了一定的認識,同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經(jīng)濟法律知識是一種很好的補充。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。

經(jīng)濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的,下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內(nèi)外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由于我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經(jīng)濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經(jīng)濟現(xiàn)象了。

而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發(fā)了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經(jīng)濟法律的鮮活案例展現(xiàn)給我們。

法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現(xiàn)在其他經(jīng)濟學科那種全是某某經(jīng)濟學家的某某經(jīng)濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現(xiàn)實社會嚴重脫節(jié)的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。

其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經(jīng)營者,你就應(yīng)該要認識到----公司法是公司的生命線.公司法既保護公司的合法權(quán)益,也保護股東的合法權(quán)益,也保護公司經(jīng)營者的合法權(quán)益.因此,不僅所有投資者,包括社會公眾投資者,經(jīng)營者、董事們、監(jiān)事們、經(jīng)理們都應(yīng)該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發(fā)展公司、經(jīng)營公司,使公司在健康的道路上不斷地向前發(fā)展。

學習公司法的目的是為了學以致用，用于我們經(jīng)濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業(yè)的改制，以及其他企業(yè)比如集體企業(yè)的改制聯(lián)系起來，和當前司法實踐中出現(xiàn)的涉及公司法的一些案件聯(lián)系起來分析，那么學習公司法就真的是很不錯。

在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人民幣這就意味著我們與他們達成了一個合同;我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關(guān)，學了以后感覺受益很多。

在講到消費者權(quán)益保護的時候，提到廣告商發(fā)布關(guān)系消費者生命健康商品或者服務(wù)的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發(fā)，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權(quán)更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那只是嘴上說的，而事實上這種維權(quán)觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。

僅僅通過不到十八周的經(jīng)濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現(xiàn)實的。但是我還是可以發(fā)自內(nèi)心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識!

要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇七

通過一個學期《經(jīng)濟法》的學習，讓我們意識到經(jīng)濟法對我們生活以及將來步入社會工作的作用是非常大的。通過開設(shè)這門課程，讓我們長了不少見識，應(yīng)該說學到了很多應(yīng)該懂得的生活知識和法律知識，增強了我們維護自身利益和權(quán)益的意識，為我們將來步入社會作了一定的鋪墊。

經(jīng)濟法律知識是大學生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。用它來促進和規(guī)范市場經(jīng)濟中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟的相關(guān)法律，享受個人權(quán)利，履行個人義務(wù)。國家進行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當競爭，保護消費者合法權(quán)益，維護市場經(jīng)濟秩序，實現(xiàn)市場功能。

學習經(jīng)濟法有很大的社會現(xiàn)實意義。首先，我國經(jīng)濟法有重要社會地位。我國經(jīng)濟法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標準相輔相成，成為了整個社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟行為是復雜多變的，經(jīng)濟法律由于在制定時需要嚴謹?shù)乃伎己驼遄?。這種差別造成了我國經(jīng)濟法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的相關(guān)經(jīng)濟法律意識，讓人們在經(jīng)濟權(quán)利受到侵害的時候都尋求經(jīng)濟法律的保護，才能有助于經(jīng)濟法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟法，守經(jīng)濟法，不犯經(jīng)濟法。經(jīng)濟法是適應(yīng)國家經(jīng)濟調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟的總體結(jié)構(gòu)和運行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。其次，我國經(jīng)濟法是一個重要的法律部門，當我們遇到了經(jīng)濟糾紛的時候，我們就可以拿法律來保護自己，在簽合同的時候有這個法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的。

什么地方規(guī)定是違法的，意義很大，要不然學校怎么會有專門的一個課程是讓我們學習這個的。我覺得張老師授課很尊重學生的意見，有特色，經(jīng)常教給我們各種實用性的.經(jīng)驗和技巧，而且不照本宣科，能結(jié)合生活中的案例，加深我們的理解，拓寬我們的視野，又能引導我們自行思考，有時書本上有些概念講得不好的，老師還會糾正并以自己的理解來講，我覺得這是非常好的，培養(yǎng)了我們批判性地接受知識文化的觀念。上課的內(nèi)容，如民事責任、訴訟、合同法、公司登記管理、勞動法等，都將與我們的生活息息相關(guān)，這些方面的內(nèi)容讓我們受益匪淺。但是，可能是老師講的很細的原因，我總覺得上課的內(nèi)容不夠充實，有時覺得兩節(jié)課下來沒講到什么內(nèi)容，我想或許老師的速度可以加快點，在我們能接受的前提下傳授給我們更多的知識，因為如果講得太慢了，我們很容易走神。還有，我覺得老師可以對我們要求嚴格一點，比如說對某個知識點或上節(jié)課上的內(nèi)容進行提問等，總之不要讓我們聽得太輕松就是了。另外，我希望老師上課的形式可以多樣化一點，增加課堂活動，多點運用，理論聯(lián)系實際，比如模擬法院或其他各種機構(gòu)調(diào)解各種訴訟和糾紛或展開辯論、討論活動等，提高我們上課的互動性，積極性，主觀能動性，這樣我們對經(jīng)濟法課程會更感興趣。還有就是我希望老師能提供或者推薦一些習題給我們，因為我總覺得只上課而沒有做一些實踐性的活動或功課的話，太單調(diào)和空洞了，很容易忘記，而一些實用性強的演練或許可以讓我們學得更好。

雖然法律不是我們的專業(yè)課，但它的實用性實在太強了，所以我們還是希望可以盡可能地把它學精，希望能從老師這里加上我們自身的學習而更加知法、懂法，以及運用法律保護自己的合法權(quán)益。

我通過學習這一個學期的經(jīng)濟法。知道它不僅有助于我們了解和認識國家干預經(jīng)濟生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ)，也讓我們知道經(jīng)濟法是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展同法律有機聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學好經(jīng)濟法可以讓我們運用法律武器規(guī)避經(jīng)濟發(fā)展過程中的風險，從而確保國家經(jīng)濟健康穩(wěn)步快速發(fā)展，同時，也為我們以后的經(jīng)濟行為提供可行的模本。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇八

學習新編經(jīng)濟法是每個經(jīng)濟學專業(yè)學生必修的一門課程，通過學習，我深刻體會到新編經(jīng)濟法的重要性。在這門課程中，我不僅學習了許多關(guān)于市場經(jīng)濟運行的規(guī)則和法律知識，還培養(yǎng)了自己的法律意識和合規(guī)意識。在接下來的文章中，我將分享我在學習新編經(jīng)濟法過程中的心得體會。

第二段：加強法律意識。

通過學習新編經(jīng)濟法，我對法律的重要性有了更加深刻的認識。在市場經(jīng)濟中，法律是維護市場秩序和公平競爭的根本，同時也是保護個人權(quán)益和財產(chǎn)安全的保障。我深入了解了合同法、公司法、勞動法等法律法規(guī)，并學會了運用法律來解決經(jīng)濟糾紛和爭議。這種法律意識的增強讓我在日常生活和工作中能更加自覺地遵紀守法，避免違法行為的發(fā)生，增強了自我保護意識。

第三段：提高合規(guī)能力。

學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了了解法律知識，更重要的是培養(yǎng)合規(guī)意識和獨立思考的能力。例如，在學習公司法和證券法時，我學會了如何成立一家合法合規(guī)的公司，并掌握了相關(guān)的申報程序和合規(guī)要求。這些知識為我今后在工作中提供了很大的幫助，使我可以更加熟練地從事公司注冊和上市流程。通過學習新編經(jīng)濟法，我不僅僅是掌握了法律知識，更是培養(yǎng)了合規(guī)能力，提升了自己在職場上的競爭力。

第四段：拓寬思維視野。

學習新編經(jīng)濟法的過程中，我不僅僅是學習了法律知識，更是拓寬了自己的思維視野。在課堂上，我通過案例分析和討論，學會了運用法律來分析和解決實際問題。在實踐中，我也更加深入地了解了市場經(jīng)濟的運行規(guī)律和法律影響。這種思維視野的拓寬幫助我更好地適應(yīng)社會的變革和發(fā)展，提高了自己的分析問題和解決問題的能力。

第五段：結(jié)語。

通過學習新編經(jīng)濟法，我深刻體會到法律對經(jīng)濟發(fā)展的重要性，并從中受益良多。學習新編經(jīng)濟法不僅僅是為了增加法律知識，更是為了提高自己的法律意識、合規(guī)能力和拓寬思維視野。這些都是我在今后工作和生活中非常重要的能力和素質(zhì)。因此，我會繼續(xù)保持對新編經(jīng)濟法的學習興趣，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇九

國際經(jīng)濟法的概念、調(diào)整范圍為。國際經(jīng)濟法是調(diào)整國際經(jīng)濟活動和國際經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國際經(jīng)濟交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國際經(jīng)濟法調(diào)整的經(jīng)濟活動范圍包括國際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國際貨物運輸、保險服務(wù)貿(mào)易;國際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動，涉及貨幣、有價證券的跨國流通、交易;國際技術(shù)貿(mào)易和知識產(chǎn)權(quán)保護;由這些活動引起的跨國收費問題，和國際爭議解決問題。

在以上活動過程中，形成了一系列的法律，從而形成了國際經(jīng)濟法律規(guī)范和制度：

1、有關(guān)國際貨物貿(mào)易法律制度;。

2、有關(guān)國際投資的法律制度;。

3、有關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度;。

4、有關(guān)國際貨幣金融的法律制度;。

5、有關(guān)國際稅收的法律制度;。

6、有關(guān)國際爭議解決法律制度;這法律規(guī)范和制度是國際經(jīng)濟法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國際經(jīng)濟法學研究的對象。以上是按照國際經(jīng)濟法所調(diào)整的經(jīng)濟活動的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進行界定和分類;從法律規(guī)范自身的特點看，還可以把國際經(jīng)濟法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系。當事人之間地位平等，實行意思自治，這類法律例如國際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，《英國1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟管理法，是政府對國際經(jīng)濟領(lǐng)域活動進行管理與宏觀調(diào)控過程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國家對國際經(jīng)濟經(jīng)濟活動的干預。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國國內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強制法。微觀的交易法--調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系--平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系--實行意思自治--私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟管理法--縱向的關(guān)系--當事人之間的關(guān)系不平等--政府進行管理與宏觀調(diào)控、干預--公法，是強制法。

國際經(jīng)濟法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國際公法、國際私法、國際商法，各國國內(nèi)經(jīng)濟法。說它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部內(nèi)容。國際經(jīng)濟法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對象、法律淵源等方面與國際公法、國際私法、國內(nèi)經(jīng)濟法、國際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場經(jīng)濟將發(fā)展。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十

近年來，經(jīng)濟法的重要性在社會中得到了進一步的凸顯。作為一名學習中級經(jīng)濟法的學生，我深刻地體會到了這門學科的重要性和實用性。通過學習，我不僅對經(jīng)濟法的基本理論有了更深入的了解，而且還掌握了如何將理論應(yīng)用到實際問題中去。下面我將就我在學習中級經(jīng)濟法過程中獲得的心得體會進行總結(jié)。

首先，學習中級經(jīng)濟法讓我深刻認識到法律在經(jīng)濟活動中的重要性。經(jīng)濟活動是社會發(fā)展的重要動力，而法律則是經(jīng)濟活動的基本規(guī)范和保障。在學習中級經(jīng)濟法過程中，我們學習了市場經(jīng)濟條件下的法律規(guī)定，了解了各種經(jīng)濟法律的內(nèi)容和適用范圍，從而能夠更好地指導和規(guī)范經(jīng)濟活動。例如，我們學習了合同法，了解了合同的要素和成立、履行、變更、解除等過程，這使我們在日常生活中與他人進行合同約定時能夠更加理性和謹慎，避免出現(xiàn)不必要的經(jīng)濟糾紛。

其次，在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我明白了法律對經(jīng)濟活動的調(diào)節(jié)和引導作用。經(jīng)濟活動是自由的，但并不意味著沒有規(guī)則可言。法律的存在和實施就是為了保障市場經(jīng)濟的有序進行。通過學習中級經(jīng)濟法，我們不僅了解了法律對經(jīng)濟活動的基本要求，還學習了如何根據(jù)實際情況進行判斷和處理，遵守法律的同時，還能夠合理地發(fā)揮經(jīng)濟主體的自主性和創(chuàng)造性。為了更好地理解這一點，我們還進行了一些實踐活動，例如參觀了一些企業(yè)并對其經(jīng)營情況進行了分析。通過這些實踐，我深刻認識到法律對企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展有著重要的影響，不僅能夠規(guī)范企業(yè)行為，還能夠為企業(yè)提供相應(yīng)的便利和支持。

再次，學習中級經(jīng)濟法讓我理解了法律與道德的關(guān)系。法律和道德是兩種不同的規(guī)范體系，但它們之間有著密切的聯(lián)系。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我們深入探討了法律與道德的邊界和關(guān)系，明白了法律規(guī)定的目的是保護公共利益和社會秩序。同時，我們也了解到了法律無法涵蓋所有道德范疇，有時候道德甚至超越了法律的要求。因此，作為中級經(jīng)濟法學生，我們既要遵守法律，也要有良好的道德修養(yǎng)，做到自覺遵紀守法，同時也要從道德角度審視經(jīng)濟活動的合理性和影響。

最后，學習中級經(jīng)濟法讓我認識到了不斷學習和提升自己的重要性。經(jīng)濟法是一門廣博的學科，內(nèi)容繁雜而又變化多端。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我們不僅要學習法律的基本理論，還要關(guān)注最新的法律法規(guī)和相關(guān)的案例。同時，還需要與經(jīng)濟學、管理學等學科進行交叉學習，從多個角度理解和應(yīng)用經(jīng)濟法。隨著社會的不斷發(fā)展和變革，經(jīng)濟法也在不斷更新和完善，只有不斷學習和提升自己，才能不斷適應(yīng)和滿足社會的發(fā)展需求。

綜上所述，學習中級經(jīng)濟法是一項具有重要實用意義的學科。通過學習，我們能夠更好地理解經(jīng)濟法的基本理論和實踐要求，掌握經(jīng)濟法的基本運用技巧，為今后的職業(yè)發(fā)展和生活提供了堅實的基礎(chǔ)。但同時我們也認識到，學習中級經(jīng)濟法只是一個開始，我們需要終身學習，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能在日后的工作和生活中更好地運用經(jīng)濟法知識，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十一

法律是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物，也是調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序的重要手段。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)域，了解和掌握相關(guān)法律法規(guī)是開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟活動的重要條件，也是農(nóng)民和企業(yè)進行經(jīng)濟活動時必須遵守的規(guī)則。在我個人學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法期間，我深深地感受到了法律的重要性和規(guī)范的必要性。

首先，了解和學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的目的在于提高自身法律素養(yǎng)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法是一門知識廣泛而又涉及面極其復雜的綜合性法律學科，其涉及的范圍包括了國家政策法規(guī)、土地法、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)稅法、農(nóng)民專業(yè)合作社法、種子法、農(nóng)藥法、獸藥法等等關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的法律規(guī)定，而這正是我們要學習的內(nèi)容。其次，學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法還有利于發(fā)現(xiàn)自身在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中存在的法律盲點和問題，并且在經(jīng)濟活動中注意遵守法律及時處理問題。最后，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的學習讓我們加深對農(nóng)業(yè)的認識和理解，拓寬農(nóng)業(yè)經(jīng)濟思路，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

在預備階段，通過查閱課程資料，我收獲了農(nóng)業(yè)企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)活動中所須注意的法規(guī)和法制知識；在學習階段，《農(nóng)村土地承包法》、《種子法》等法律條款對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到了重要的引領(lǐng)和促進作用，讓我了解到運營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要依法合規(guī)；在實踐階段，我更加加深了對農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)以及種子、肥料、農(nóng)藥等方面的法律法規(guī)的理解，并且在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中不斷加強自身對法律法規(guī)的遵守。

第四段：思考。

在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中，有些人為了謀取經(jīng)濟利益不遵守合理的規(guī)定，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法不僅規(guī)定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)該如何經(jīng)營，還明確了當農(nóng)民收到不公正待遇時，他們應(yīng)該怎么維護自己的權(quán)益。對此，我認為，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的重視和遵守能夠讓我們更加深入理解規(guī)則的意義和依據(jù)，并且可以有效地提高自身的法律素養(yǎng)，降低非法農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動的發(fā)生率，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

通過學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法，我認識到，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)域的法律規(guī)定與日常生活中遇到的法律規(guī)定不同。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營過程中，遵守法律規(guī)定是應(yīng)該優(yōu)先考慮的，對營造健康的園區(qū)經(jīng)濟環(huán)境，建立更加安心的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈起到了重要作用。更好地遵守農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法的規(guī)定，并且將其具體貫徹落實到自己的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實踐中，會對我自身的經(jīng)濟發(fā)展和當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極的促進作用。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十二

第一段：引言（120字）。

經(jīng)濟法作為我國法律體系中的重要組成部分，對于促進經(jīng)濟發(fā)展、保護市場秩序起著不可忽視的作用。近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，我國經(jīng)濟法的修訂工作也日趨頻繁。學習新編經(jīng)濟法是每一位法學學子的必修課程，我也在學習中深深感受到了它對我法律思維和能力的培養(yǎng)作用。

學習新編經(jīng)濟法是一個不斷深入了解法律條文、掌握其理論基礎(chǔ)、學習實踐案例的過程。在這個過程中，我首先注意到了新編經(jīng)濟法的更新、科學和適應(yīng)性。新編經(jīng)濟法將我國進入新時代的經(jīng)濟發(fā)展理念與國際法規(guī)標準相結(jié)合，更加注重法律精確性、可操作性和可預測性。其次，我發(fā)現(xiàn)新編經(jīng)濟法對于保護消費者權(quán)益、促進公平競爭、推動創(chuàng)新能力等方面作出了更多的規(guī)定和保障措施。在學習中，我通過閱讀案例、分析法條和進行調(diào)研，更加深入地了解了實際應(yīng)用中的困境和解決方案。

通過學習新編經(jīng)濟法，首先我對法律的邏輯思維、問題分析能力有了很大提升。新編經(jīng)濟法的學習需要將條文與實際案例相結(jié)合，通過分析定性、定量變量，解決問題的思維方式。其次，我加深了對市場經(jīng)濟的認識和理解。市場經(jīng)濟是我國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一，學習新編經(jīng)濟法讓我更深刻地理解市場經(jīng)濟所涵蓋的動態(tài)性、不確定性和復雜性。最后，我更清楚了法律的社會功能和意義。經(jīng)濟法旨在保護市場秩序、維護公平競爭環(huán)境，為經(jīng)濟社會的良好運行提供法務(wù)保障，通過學習新編經(jīng)濟法，我更加明白法律在經(jīng)濟活動中所起的作用。

學習新編經(jīng)濟法給我?guī)淼膯⑹荆紫仁欠ㄖ斡^念的強化。只有依法經(jīng)營、守法經(jīng)營，才能獲得公平競爭的市場環(huán)境和良好的商業(yè)信譽。其次，是對法律意識的培養(yǎng)。在經(jīng)濟活動中，我們應(yīng)該始終把法律放在首位，對合同、交易、融資等法律關(guān)系有清晰明確的認識，遵守法律規(guī)范。最后，是法律責任意識的增強。在經(jīng)濟法的學習中，我們不僅要知法犯法，更要知法守法，明確個人及企業(yè)責任，在合規(guī)經(jīng)營的同時，相應(yīng)承擔法律責任。

第五段：總結(jié)（360字）。

學習新編經(jīng)濟法不僅是學習法律知識，更是通過對法律的學習和思考，培養(yǎng)我們的法治觀念和法律素養(yǎng)。通過深入學習新編經(jīng)濟法，我深感法律思維能力的提升，對市場經(jīng)濟的理解日益深刻，對法律社會功能的認識更加明晰。學習新編經(jīng)濟法不僅讓我受益終身，也讓我對我國法律體系和市場經(jīng)濟發(fā)展的日益完善感到自豪。我將繼續(xù)努力學習，加強對經(jīng)濟法的理解和應(yīng)用，為社會和經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十三

經(jīng)過幾周的學習，我們把《經(jīng)濟法學》這門課基本學完了，但我說的“學完”僅僅是指本學期我們不用再課堂上學習《經(jīng)濟法學》了，而真正掌握了多少、會應(yīng)用多少，這是因人而異的?！督?jīng)濟法學》作為一門實用性較強的學科，我們不能僅停留在課本的理論知識上，先積累理論知識，以便以后能夠?qū)嶋H運用才是我們學習它的主要目的。這就要求我們不僅要珍惜課堂上的學習，還要在今后的生活、工作和學習中時刻關(guān)注經(jīng)濟法。

以前，我們大多只是簡單地學習了一些法律常識，了解到法律作為一種無形的“鞭子”無時無刻伴隨在我們身邊，它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責，但同時它賦予了我們很多權(quán)利，它促使著整個社會健康有序地發(fā)展。但是，真正第一次學習一門專業(yè)化的法律學科是從學習《經(jīng)濟法學》開始的。

我認為學習《經(jīng)濟法學》這門課的過程是一個愉快、享受的過程，原因有二：

第一，個人興趣。說實話，對它產(chǎn)生興趣首先是因為我對學習法律知識一直有較濃的學習興趣，古語云：“王子犯法，與庶民同罪?！彪m然在封建社會，很多情況下這是一句空話，但是在民主制不斷完善的當今社會，法律已經(jīng)成為真正的“王”，任何人不能凌駕于法律之上。同時，在現(xiàn)實生活中，我們每天關(guān)注各種法律案件，看法律是如何打擊邪惡、維護正義的，法律的制定與實施是聯(lián)系國家與人民的橋梁，是維護個人及社會利益的“通行證”?！督?jīng)濟法學》作為一門法的學科，并且貼近我們的工作與生活，這就更加讓我有信心學好這門課。

第二，老師多樣的教學方法。法律是一種解決實際問題的工具，如果僅僅按照課本學習理論，我認為是極乏味的。而老師采用一節(jié)課講理論，一節(jié)課看相關(guān)視頻—《大國崛起》或《激蕩三十年》的方法讓我感覺學習這門課既輕松又有意義。并且老師在講課本理論的同時，結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好、更深刻地理解課本知識。

要把經(jīng)濟法學好不是一個簡單的過程，因為對于我們來說它是一門新學科，它與我們以前了解的民法、行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系，因此我們應(yīng)該對經(jīng)濟法的概念、作用范圍、具體實施等認真分析與比較。在短短的幾周學習過程中，讓我受益匪淺印象最深的有三方面：

2)看視頻《大國崛起》后的心得體會;。

3)看《激蕩三十年》回顧中國企業(yè)發(fā)展。

(一)溫故而知新。

公司法：學習公司法之前，我一直錯誤地認為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的，都是營利性經(jīng)濟組織，只是在規(guī)模上不同而已，現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系—凡是公司必然是企業(yè)，但企業(yè)不一定是公司。之前，我對公司的分類也很模糊，只是知道有無限公司、有限責任公司和股份有限公司，但不知道它們具體的區(qū)別，現(xiàn)在我才豁然開朗了，并且知道了另外兩種公司—兩合公司和股份兩合公司。我們將來都要面臨同樣一件事—找工作，而工作與公司是密切相關(guān)的，因此，認真學好公司的相關(guān)法學知識就顯得尤為重要了。

消費者權(quán)益保護法律制度：“消費”作為社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)，是生產(chǎn)、交換、分配的目的與歸宿。在法學上，消費者是各國的消費者保護法的最重要主體，也是經(jīng)濟法的重要主體。而作為個人，我們在社會上扮演最頻繁、最主要的角色正是消費者。因此，不管是從個人還是社會角度出發(fā)，我們都很有必要去學習和了解消費者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營者的權(quán)利與義務(wù)以及國家、社會維護消費者權(quán)益的具體辦法。比如，去年的奶粉事件中，經(jīng)營者嚴重侵犯了消費者的人身安全權(quán)，這時，消費者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償。但是，有部分消費者卻寧可“省事”，自己承擔后果，也不向相關(guān)部門舉報或投訴。還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費者的利益和國家及社會的制止，照常違法生產(chǎn)，最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終。這些都是遵法的表現(xiàn)。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十四

國際經(jīng)濟法的概念、調(diào)整范圍為。國際經(jīng)濟法是調(diào)整國際經(jīng)濟活動和國際經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國際經(jīng)濟交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國際經(jīng)濟法調(diào)整的經(jīng)濟活動范圍包括國際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國際貨物運輸、保險服務(wù)貿(mào)易;國際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動，涉及貨幣、有價證券的跨國流通、交易;國際技術(shù)貿(mào)易和知識產(chǎn)權(quán)保護;由這些活動引起的跨國收費問題，和國際爭議解決問題。在以上活動過程中，形成了一系列的法律，從而形成了國際經(jīng)濟法律規(guī)范和制度：

1、有關(guān)國際貨物貿(mào)易法律制度;2、有關(guān)國際投資的法律制度;3、有關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度;4、有關(guān)國際貨幣金融的法律制度;5、有關(guān)國際稅收的法律制度;6、有關(guān)國際爭議解決法律制度;這法律規(guī)范和制度是國際經(jīng)濟法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國際經(jīng)濟法學研究的對象。以上是按照國際經(jīng)濟法所調(diào)整的經(jīng)濟活動的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進行界定和分類;從法律規(guī)范自身的特點看，還可以把國際經(jīng)濟法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系。當事人之間地位平等，實行意思自治，這類法律例如國際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，《英國1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟管理法，是政府對國際經(jīng)濟領(lǐng)域活動進行管理與宏觀調(diào)控過程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國家對國際經(jīng)濟經(jīng)濟活動的干預。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國國內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強制法。微觀的交易法--調(diào)整橫向的經(jīng)濟關(guān)系--平等主體之間的經(jīng)濟關(guān)系--實行意思自治--私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟管理法--縱向的關(guān)系--當事人之間的關(guān)系不平等--政府進行管理與宏觀調(diào)控、干預--公法，是強制法。國際經(jīng)濟法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國際公法、國際私法、國際商法，各國國內(nèi)經(jīng)濟法。說它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部內(nèi)容。國際經(jīng)濟法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對象、法律淵源等方面與國際公法、國際私法、國內(nèi)經(jīng)濟法、國際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場經(jīng)濟將發(fā)展。

國家經(jīng)濟法律關(guān)系、主體及法律淵源。先說主體問題。國際經(jīng)濟法的主體是指國際經(jīng)濟法所調(diào)整的法律關(guān)系主體，是國際經(jīng)濟法律關(guān)系和法律行為的實際參與人和實施者。不是指立法主體，也不是執(zhí)法主體。國際經(jīng)濟法的主體包括：個人：個人作為一般民事關(guān)系主體，有權(quán)從事國際經(jīng)濟活動，在國際貨物賣、國際知識產(chǎn)權(quán)交易、國際稅收征管方面，在國際爭議解決中，個人的可以成為特定的法律關(guān)系主體，不過，個人受財力物力的局限，他們能在國際經(jīng)濟關(guān)系中不是主要的主體。法人：包括公司、跨國公司與其他具有法人資格的經(jīng)濟組織，這是國際經(jīng)濟交往中最重要的主體。法人可以參與所有領(lǐng)域的經(jīng)濟活動。

國際組織：是國家直接提供條約、公約、協(xié)議建立起來的法律實體，根據(jù)建立該組織的條約、章程行使權(quán)力和義務(wù)。國際組織有自己的資產(chǎn)和資金來源，具有參與特定的經(jīng)濟和民事活動的能力，例如，聯(lián)合國下屬機構(gòu)就從事某些采購活動。此外，國際組織制定的某些規(guī)范對國家實施的經(jīng)濟管理活動產(chǎn)生影響。國家：是最重要的國際經(jīng)濟關(guān)系主體。國家從事的經(jīng)濟活動和經(jīng)濟管理行為，通常由其授權(quán)的政府機構(gòu)實施。國家可以參加2類經(jīng)濟關(guān)系：作為管理者，依據(jù)國際經(jīng)濟管理法對跨國經(jīng)濟活動實施宏觀調(diào)控和管制;作為一般民事主體，可以參加各種民事活動，受國際經(jīng)濟交易法調(diào)整。在法律關(guān)系主體和法律調(diào)整對象方面，國家經(jīng)濟法與國際公法有所不同，國際公法的主體只是國家和國際組織，它主要調(diào)整國家之間在政治、外交、軍事、領(lǐng)土方面的關(guān)系，經(jīng)濟關(guān)系雖然也屬于其調(diào)整范圍，但不占主導地位。國際經(jīng)濟法與國際私法也不一樣，國際私法是沖突法，它的主體主要是自然人和法人，國家和國際組織也參加一定的民事關(guān)系，但不占主導地位，國際私法只限于為調(diào)整跨國民事活動提供尋求準據(jù)法的指引，并不直接調(diào)整國際經(jīng)濟和民事關(guān)系。再說國際經(jīng)濟法的淵源。國際經(jīng)濟法的淵源是指國際經(jīng)濟法的來源和表現(xiàn)形式，不同的法律，其效力也不同。

主要有：國際條約：包括雙邊條約和多邊條約。正式的國際條約、協(xié)議具有國際法的效力，對于參加國有約束力，經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)化程序成為國內(nèi)法的一部分，國際條約按照其內(nèi)容不同，有限可以直接在司法中適用，有限不能直接適用，有的屬于強制性規(guī)范，例如，wto規(guī)范，有的屬于任意性規(guī)范，例如gsg。國際商業(yè)慣例：是由國際組織制定的，以正式文件形式頒布的規(guī)范化的商業(yè)慣例，它不同于一般的商業(yè)習慣和習慣做法。雖然國際商業(yè)慣例本身不具有強制性，但是由于有關(guān)的國際條約和國內(nèi)立法承認其具有一定的法律效力，也由于許多商業(yè)合同中直接并入了商業(yè)慣例，承認他們的約束力，致使國際商業(yè)慣例成為調(diào)整商事交易的，事實上的，具有法律效力的依據(jù)。在國際經(jīng)濟交往中廣泛地使用商業(yè)慣例，這和國內(nèi)商業(yè)交往不同，是一個特點。國際商業(yè)慣例如：《國際商事合同慣例》，《跟單信用證統(tǒng)一慣例》。國內(nèi)立法：包括國內(nèi)判例法和制定法，不是所有的國內(nèi)立法都屬于國際經(jīng)濟法范圍，只有那些調(diào)整國際經(jīng)濟領(lǐng)域活動的民商立法，涉外經(jīng)濟立法才屬于國際經(jīng)濟法的范圍。通常，一國的法律只具有域內(nèi)效力，當某種國際法律關(guān)系與該國具有屬人或?qū)俚氐拿芮新?lián)系時，或者法律關(guān)系的當事人采納了某種國內(nèi)法作為調(diào)整國際交易的準據(jù)法時，該國的國內(nèi)法具有域外效力，于是，國內(nèi)法成為國際經(jīng)濟法的一部分。國際組織決議：一項重要的國際組織，例如，聯(lián)合國、wto、國際貨幣基金組織(imf)、世界銀行(ibrd)都主持制定了某些國際協(xié)議和決議，成為國際經(jīng)濟法的一般原則和規(guī)則，該組織成員國在制定國內(nèi)政策法令時，應(yīng)遵守國際組織制定的協(xié)議文件和發(fā)布的決議。國家經(jīng)濟法調(diào)整國際經(jīng)濟關(guān)系的作用，通常是經(jīng)過國家完成的。

三、知識產(chǎn)權(quán)的概念和范圍。

民事權(quán)利包括，財產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)是四大民事權(quán)利之一，知識產(chǎn)權(quán)是和傳統(tǒng)意義上的財產(chǎn)所有權(quán)相區(qū)別而存在的。

(一)知識產(chǎn)權(quán)的概念及特征。

知識產(chǎn)權(quán)是指人們對智力創(chuàng)造成果和工商業(yè)標記依法享有的權(quán)利，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)及商業(yè)秘密權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)、地理標志權(quán)等其他知識產(chǎn)權(quán)。

知識產(chǎn)權(quán)作為法律所確認的知識產(chǎn)品所有人依法享有的民事權(quán)利，具有以下特點：

1。權(quán)利客體是一種無體財產(chǎn)。知識產(chǎn)權(quán)的客體不是有形物，而是知識、信息等抽象物。

2。權(quán)利具有地域性。知識產(chǎn)權(quán)的地域性是指，按照一國法律獲得承認和保護的知識產(chǎn)權(quán)，只能在該國發(fā)生法律效力，而不具有域外效力。知識產(chǎn)權(quán)域外效力的取得，對著作權(quán)而言，依賴于國際公約或者雙邊協(xié)定即可;專利權(quán)、商標權(quán)則必須由他國行政主管機關(guān)的確認，方可產(chǎn)生法律效力。

3。權(quán)利具有時間性。知識產(chǎn)權(quán)有一定的有效期限，無法永遠存續(xù)。在法律規(guī)定的有效期限內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)受到保護，超過法定期間，相關(guān)的智力成果就不再是受保護客體，而成為社會的共同財富，為人們自由使用。

四、試論知識產(chǎn)權(quán)的特征。

過去，人們常將專利權(quán)、著作權(quán)等傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)的效力理解為一種權(quán)利人能積極實施和利用的專有權(quán)。其實不然，知識產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)不在“行”，而在“禁”上?！秾＠ā返?1條以排他性的方式表述了專利權(quán)的內(nèi)容，即專利權(quán)人享有禁止他人未經(jīng)許可而實施其專利的權(quán)利。顯然，法律上并未明確專利權(quán)人就必然享有其實施權(quán)。事實上，在專利領(lǐng)域存在著大量的改進專利(也稱從屬專利)，它們是建立在他人專利(在先專利)基礎(chǔ)之上的。這類專利的權(quán)利人未經(jīng)在先權(quán)利人的同意或未經(jīng)強制許可是不可實施自己的專利的?？梢?，專利權(quán)人對自己專利的實施必須以這種實施不與他人的在先專利權(quán)或其它在先權(quán)利以及反不正當競爭法的規(guī)范相抵觸為前提，專利權(quán)只不過是一種能禁止他人非法實施的權(quán)利而已。同樣，著作權(quán)也是一種禁止他人非法利用的權(quán)利。作品具有多種利用方式，在各利用行為上設(shè)置相應(yīng)的獨占支配權(quán)利，則構(gòu)成《著作權(quán)法》第10條確定的各分支財產(chǎn)權(quán)內(nèi)容。根據(jù)《著作權(quán)法》第12條的規(guī)定，演繹作品的作者在行使著作權(quán)時不得侵犯原作品的著作權(quán);《著作權(quán)法》第34條，第36條第二款、第39條第二款也規(guī)定第三人使用演繹作品時，除須取得該作品著作權(quán)人許可外，還應(yīng)取得原作品著作權(quán)人許可，并支付報酬。據(jù)于這些規(guī)定，可以認為，原作品權(quán)利人對演繹作品能夠主張一定的權(quán)利，換言之除演繹作品著作權(quán)外，原作品著作權(quán)的效力也及于演繹作品的利用。因此，演繹作品的作者雖對其作品享有依《著作權(quán)法》第10條規(guī)定的數(shù)項財產(chǎn)權(quán)利，但其利用方式只要侵犯了他人的作品(即原作品)權(quán)利，也不可為之。

可見，知識產(chǎn)權(quán)這種支配權(quán)的核心是禁止權(quán)，即禁止他人對成果信息的非法利用的請求權(quán)。對權(quán)利人而言，只要禁止無原權(quán)人的非法實施或使用就可保持或恢復原有的獨占狀態(tài)。因此，可以說傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)在禁止他人特定利用行為這點上與反不正當競爭法所采取的特定行為禁止手法并無二樣，兩類型在制度設(shè)計上，均以(或應(yīng)從)賦予禁止(非法利用)請求權(quán)為出發(fā)點。

然而，不同的知識產(chǎn)權(quán)對其相應(yīng)信息的排他支配強度和性質(zhì)是不相同的。除商業(yè)秘密僅是一種以保密性為條件的事實上的獨占支配，并未嚴格構(gòu)成法律意義上的支配權(quán)外，屬工業(yè)產(chǎn)權(quán)的專利權(quán)和商標權(quán)表現(xiàn)7為對相應(yīng)信息的絕對的支配權(quán)。比如專利權(quán)具有遮斷效(sperrwirkung，可譯為阻止效)，即專利權(quán)人不但對自己的發(fā)明創(chuàng)造享有支配權(quán)，而且對他人獨自開發(fā)出的同樣的或?qū)嵸|(zhì)相同的發(fā)明創(chuàng)造也享有支配權(quán)，他人取得權(quán)利的可能性因此受到阻止。專利權(quán)的這種效力表明專利權(quán)是絕對的獨占權(quán)。而著作權(quán)卻不具備遮斷效，即著作權(quán)人只對自己創(chuàng)作的特定作品信息享有支配權(quán)，他人創(chuàng)作的作品信息即使客觀上與之相同，只要不存在剽竊行為，他人同樣取得著作權(quán)?？梢姡鳈?quán)只是相對的獨占權(quán)。

我國新刑法即97年刑法，其分則共有十大類罪名，分別是：危害國家安全罪;危害公共秩序罪;破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪;侵犯公民人身權(quán)利與民主權(quán)利罪;侵犯財產(chǎn)罪;妨害社會管理秩序罪;危害國防利益罪;貪污賄賂罪;瀆職罪;軍人違反職責罪。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十五

7月6日，我們于西安財經(jīng)學院2#103教師聽取了汪建國教授所做的“進出口業(yè)務(wù)實戰(zhàn)技巧與關(guān)鍵”的專題講座。我們通過學習，深刻理解到了我國普通高校國際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)生的實踐能力距離企業(yè)所需人才的實踐能力標準還差得較遠，很大一部分國際貿(mào)易畢業(yè)生不能滿足企業(yè)的“畢業(yè)即上崗”的需求，這一現(xiàn)象不得不引起我們的注意和研究。

他從“企業(yè)和社會需要什么樣的人才”開始讓我們明白了國際貿(mào)易人才所應(yīng)具備的的綜合素質(zhì)是一般素質(zhì)要求和特殊素質(zhì)要求的總和，一般素質(zhì)包括所有人才都應(yīng)該具備的思維、知識技能、身心道德、創(chuàng)新特質(zhì)等因素，特殊素質(zhì)包括通識性知識、全面的素質(zhì)和綜合的能力。汪教授用詼諧生動的語言，從不同方面給我們講解了做好國際貿(mào)易的關(guān)鍵因素以及從事國際貿(mào)易所需要具備的專業(yè)素質(zhì)。

1.發(fā)散思維。在國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的一般素質(zhì)中，思維是最核心的要素。思維能力雖然是一個學術(shù)性很強的心理學概念，但在人類活動中，它有著不可低估的作用：其一，思維是人類從理性上認識世界的工具，沒有思維，人類就不可能系統(tǒng)認識世界;其二，思維具有對其對象包括思維主體進行評價、調(diào)控與決策的實踐作用。就國際貿(mào)易應(yīng)用型人才來說，必須具備清晰地認識復雜的國內(nèi)國際環(huán)境的能力，能對其進行準確評價并進行正確決策的思維能力。汪教授利用全球五百強的蘋果公司的面試題目讓我們認知了“發(fā)散思維”?！皹渖嫌衅咧圾B，打了一槍，還剩幾只?”不同的前提下，有不同的答案。而全方位的考慮問題就是發(fā)散思維的一種表現(xiàn)形式。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才只有具備了發(fā)散的思維方式，才能使思維能力和思維效果真正得到提高，才能更加高效全面地處理各種國際商務(wù)問題。

2.知識與技能。對于任何專業(yè)的人才，掌握專業(yè)知識和技能是最基本的素質(zhì)要求。技能是知識運用的結(jié)果，掌握知識有助于技能的形成和提高;技能的運用，又會加深對知識的理解和鞏固，為進一步學習和掌握知識準備更好的條件。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才應(yīng)該掌握的知識包括基礎(chǔ)知識(基本常識)、專業(yè)知識和關(guān)聯(lián)知識等。例如，進出口一個商品的最主要的因素：涉及的基礎(chǔ)知識可以包括商品本身的因素(品名、品質(zhì)、數(shù)量)，成交的條件，支付條款，這是我們首先想到的。而更重要的還有商品的原產(chǎn)地、起運港以及我們是否能通過分析、決策某種因素，從而去享受國家的優(yōu)惠政策，這是專業(yè)知識。但掌握關(guān)聯(lián)知識也是十分必要的，如貿(mào)易經(jīng)過的航線、港口等，掌握這些知識我們不僅可以讓貿(mào)易變得明了，更可以盡可能地減少不必要的費用，從而降低成本。

技能則是其運用所掌握的知識完成某項具體工作的能力，例如，完成國際貿(mào)易各項業(yè)務(wù)流程的能力，甄別信用證真假的能力等，這些技能可以通過重復性的模擬實驗、實訓或其他形式的體驗來逐步提升。在這我不得不提的是外語能力，而外語中尤以英語最為重要，大學英語四級對大學生來說似乎已經(jīng)達到普及程度，但對于要從事國際貿(mào)易的學生來說還遠遠不夠，這時，英語六級已經(jīng)成為必然。英語能力又以口語為關(guān)鍵，我們不僅要掌握基本的口語知識，而且要具備熟悉專業(yè)口語能力，從而達到更好的與外商商談的目的。汪教授多次強調(diào)“我招聘的第一題就是用英語自我介紹五分鐘不?！保緛磉@對于考過了英語四六級的學生來說并不是難事，只是在于平時我們有沒有準備，有沒有用心去學習，有沒有去鍛煉。

3.學會做人，康德曾說：“人的目的是?做人?”因此個人的綜合能力不僅僅是“做事”的能力，更重要的是“做人”的能力。對于國際貿(mào)易應(yīng)用型人才而言，首先要具備“做人”的能力，良好的商業(yè)交往能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、全方位溝通及帶領(lǐng)團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力都是非常重要的?！白鍪隆钡哪芰Σ粌H包括學習能力、實踐能力、職業(yè)駕馭能力、理性分析能力等，而且還必須具有知識更新能力和創(chuàng)新能力。學做人其實是自我道德修養(yǎng)的提升。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會思想指導性。古人云：“有才無德，其行不遠?！泵恳粋€人成才的方向和目標，都應(yīng)該是和社會需要緊相連的。對于國際貿(mào)易應(yīng)用型人才而言，以后主要從事的是與對外經(jīng)濟貿(mào)易有關(guān)的工作，面臨的將是更加復雜的環(huán)境、更加復雜的工作甚至更加復雜的人群，所以為人誠懇，處事認真，擁有健全的人格、全面發(fā)展的個性、積極的.情感、堅強的意志以及很強的社會責任感等良好的身心素質(zhì)和道德修養(yǎng)是非常重要的。

我認為“做人”要從細節(jié)做起。我們年輕人都要從“言談舉止行”規(guī)范自己，從事國家貿(mào)易，“言”很重要，該說的要考慮好了再說，不該說的堅決不能說;“談”，要有禮貌，有素養(yǎng)，關(guān)于李艷的例子，我深刻體會到，沒有素養(yǎng)的話語，不僅會給自己帶來麻煩，更會損毀公司的形象，影響公司的業(yè)績?！芭e止”，在客戶面前便顯得甚為重要了，以前聽做銷售的朋友來說，見客戶要注意很多舉止方面的禮節(jié)，像坐姿、站姿、敬酒、遞煙等很多方面，都會影響客戶對你的印象，而此時客戶對你的印象便是客戶對公司的印象;這里，我還多加了一個“行”字，行要有行的規(guī)矩，要挺胸抬頭走出氣勢，猥猥瑣瑣只會功敗垂成。

1.通識性知識?！巴ㄗR”不僅僅要求知識的掌握面要寬，而且要求對知識的運用能夠匯通、融通和變通。通識性知識有助于人的生活、道德、情感和理智的和諧發(fā)展。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才不應(yīng)該單單只掌握專業(yè)知識或與從業(yè)相關(guān)的知識，而是需要掌握覆載人類知識主要領(lǐng)域的綜合知識，這樣才能將學習的重心從現(xiàn)成知識的接受，挪移到綜合性的判斷力、獲得知識的能力、廣闊的視野和終身學習的態(tài)度的陶育上，才可以成為具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優(yōu)美情感的高級國貿(mào)應(yīng)用型人才，這也是當今社會最需要的人才。

2.應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是人們運用一切可利用條件，開展能動思維活動，產(chǎn)生某種新思想來解決突發(fā)問題的一種能力，也可以說，這是更高層的實踐能力。這種能力是在實踐中通過各種鍛煉的積累、綜合、升華而逐步形成。汪教授的兩個問題讓我“目瞪口呆”，第一題：下午從西安咸陽機場到北京的飛機有幾班?第二題：市長辦公室熱線電話是多少?對于我這種應(yīng)變能力較差的學生來說，當時真不知道如何回答，可等老師說出“答案”以后，我震驚的同時也恍然大悟：我們完全可以利用手邊的手機、網(wǎng)絡(luò)來查出這種問題的答案。你只需說“holdon,please”,然后通過先進的科技手段，解決突發(fā)的問題。這里，用人單位或者老板不需要回答“不知道”的應(yīng)聘者或員工。3全面性素質(zhì)。全面的素質(zhì)除了專業(yè)知識和技能等顯性素質(zhì)外，還包括身心、特質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等隱性素質(zhì)，隱性素質(zhì)支撐著個體的顯性素質(zhì)，并在更深層次上影響著個體全面健康的發(fā)展，所以國際貿(mào)易應(yīng)用型人才素質(zhì)的全面性首先就體現(xiàn)在更加全面的隱性素質(zhì)上，而隱性素質(zhì)又是以人的生理和心理實際作基礎(chǔ)的。因此，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才首先得具備健康的心理素質(zhì)。健康的身心素質(zhì)可以增強對人際關(guān)系的適應(yīng)性和心理調(diào)控能力，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才在復雜的工作環(huán)境中必然會面臨更多的困難與挫折，必須具有很強的心理承受能力和積極樂觀的心態(tài)才能獲得挑戰(zhàn)挫折的勇氣。特質(zhì)是個性身體特征對環(huán)境和各種信息所表現(xiàn)出來的持續(xù)反應(yīng)。既然人們是根據(jù)他們的特質(zhì)與世界抗衡的，那么人們的特質(zhì)就要把各種經(jīng)驗組織起來激發(fā)并指導他們的行為。國際貿(mào)易應(yīng)用型人才要在復雜的國內(nèi)國際環(huán)境中面對復雜的對象處理復雜的國際商務(wù)問題，充分發(fā)揮他們自身的特質(zhì)去洞察國際國內(nèi)形勢，隨機應(yīng)變、靈活有效地分析解決實際問題和開拓創(chuàng)新駕馭國際市場是非常必要的。

一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)的共同作用便構(gòu)成了國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)。鑒于此，國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)可確定為：不僅要掌握“必要夠用”的國貿(mào)專業(yè)理論知識、基本的國貿(mào)專業(yè)實踐技能，擁有良好的身心道德素質(zhì)和較強的道德意志力量等一般素質(zhì)，關(guān)鍵是要具有通識性的知識、綜合性的能力以及全面的素養(yǎng)等特殊素質(zhì)。

1、在國際貿(mào)易的學習過程中不再重理論，輕實踐。在國際貿(mào)易課程設(shè)置中，不能再因為理論課課時數(shù)所占的比重較高，實踐操作課程課時比重偏低，就重理論輕實踐。而是要充分利用有限的實踐課鍛煉自身的實踐能力，將理論應(yīng)用于實踐，做到理論練習實踐。

2、改變自身學習主動性不強的缺點，明確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。目前還沒有利用課余時間去主動尋找機會鍛煉自己的專業(yè)實踐能力。所以在剩余的在校期間要對自己未來所從事的職業(yè)有一個清晰長遠的規(guī)劃，加強自身學習的主動性、注重自身實踐能力的提升。

3、提高自己的外語水平，尤其是口語水平。高素質(zhì)的國際貿(mào)易人才首先應(yīng)具備良好的外語溝通能力，而我并不善于開口講英文，這是制約我英語應(yīng)用能力的一個瓶頸，所以要在剩余不到一年的時間里，“開口講英語”，強化鍛煉自己的英語口語能力。

4、在校期間參加過各種形式的技能證書考試，如國際貿(mào)易單證員、報關(guān)員和國際商務(wù)談判師資格證書等。各種資格或技能證書的考試中雖然可以增加實踐環(huán)節(jié)的考核，以此促使我對于實踐知識的掌握，從而提高了實踐操作能力。但以后我會爭取做到“專于一行”，將其做熟做精。

這次講座令我受益匪淺，讓我從社會和企業(yè)對國際貿(mào)易人才的需求，看到了自身的不足，從汪建國教授嫻熟的業(yè)務(wù)能力及技巧中，明白了自己努力的方向，從他豐富的社會經(jīng)驗中，看到了自己稚嫩。最后，請允許我感謝院系老師這一次的實踐安排，它會成為這最后一年我成長的動力，也將成為我一年后走向社會的指路明燈。

學習中級經(jīng)濟法心得體會篇十六

作為一門廣泛應(yīng)用于商業(yè)行為和社會活動的法律學科，中級經(jīng)濟法的學習是對我們法律專業(yè)學生的一次深入探索和實踐鍛煉。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。

學習中級經(jīng)濟法的過程中，我首先對中級經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解。中級經(jīng)濟法主要研究經(jīng)濟法律規(guī)范框架、經(jīng)濟活動法律關(guān)系和經(jīng)濟法責任制度等。在學習過程中，我們了解和掌握了經(jīng)濟法的立法和實施過程，同時也明白了保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭的重要性。此外，我們還學習了經(jīng)濟法在國內(nèi)外的發(fā)展和應(yīng)用情況，了解了不同國家的經(jīng)濟法規(guī)定和執(zhí)行思路，拓寬了我們的研究視野。

第三段：認識經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。

學習中級經(jīng)濟法的過程中，我深刻認識到經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的密切關(guān)系。經(jīng)濟法是貫穿于現(xiàn)代經(jīng)濟活動的法律規(guī)范，它在保護經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展和維護市場競爭等方面起到至關(guān)重要的作用。我們學習了很多實際案例，從中了解到經(jīng)濟法如何在實踐中保護權(quán)益、維護公平、實現(xiàn)合作。例如，學習研究了烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)法院的建立和運作，深入了解了如何在互聯(lián)網(wǎng)時代下維護網(wǎng)絡(luò)秩序和保護當事人的合法權(quán)益。這促使我更加深入地認識到經(jīng)濟法不僅關(guān)乎企業(yè)和個人的利益，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

通過學習中級經(jīng)濟法，我獲得了一些重要的心得體會。首先，了解法律的同時也要注重實踐。只有將理論應(yīng)用于實踐中，才能真正理解其意義和效果；其次，經(jīng)濟法的學習需要與其他學科相結(jié)合，如經(jīng)濟學、管理學等。只有在綜合的學科背景下，才能更好地把握經(jīng)濟法的要點；再次，要注重積累案例分析和解決問題的能力。經(jīng)濟法往往通過具體案例進行教學，因此我們學習中應(yīng)該注重實際案例的分析，以提升解決實際問題的能力；最后，法律精神也是我們學習中要堅守的寶貴財富。在學習中級經(jīng)濟法的過程中，我認識到法律是一種秩序和公正的保障，我們必須以法律為準繩，為社會發(fā)展和個人利益服務(wù)。

第五段：總結(jié)。

總之，學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生在法律領(lǐng)域深入探索和實踐鍛煉的過程。通過學習中級經(jīng)濟法，我不僅對經(jīng)濟法的基本概念和原理有了更深入的了解，還體會到了經(jīng)濟法與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，并且在學習中獲得了一些重要的心得體會。學習中級經(jīng)濟法是我們法學專業(yè)學生發(fā)展的重要一步，同時也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的重要途徑。