觀看工廠流水線心得體會和感想 車間流水線心得體會(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想一

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時的本領(lǐng)，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。

頭兩天單位組織觀看幾起中石油近兩年重特大事故教育視頻。看著一件件血淋淋的事故，一起起違章操作，我的內(nèi)心觸動很大，在深深痛斥那些無視安全的責(zé)任者和操作員的冷漠外，同時也更加感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

“安全才能生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”這是我們每個煉化職工再也熟悉不過的標(biāo)語。這就要求我們在生產(chǎn)過程中要把安全始終放在第一位，不要有麻痹大意思想。

這些事故就是典型的因為麻痹思想造成的安全事故，有的是沒有監(jiān)護人在現(xiàn)場實時監(jiān)護；有的是沒有明確指示就直接操作；有的是因麻痹大意不知及時檢測現(xiàn)場氣體濃度...其實這些事故都是完全可以避免的，只要責(zé)任人做好監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)工作，其他相關(guān)人員做好協(xié)調(diào)工作，操作員也以安全為前提，按規(guī)程操作，安全事故這個導(dǎo)火索是可以熄滅的。

在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在各個不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個現(xiàn)場每個時刻都會存在不確定的危險因素。而我們生產(chǎn)在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對運轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進行定時、定點、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過安全教育，不斷強化自身安全意識，為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。

無論在什么時候，我們都要保持清醒的頭腦，時刻把安全工作放在第一位，加強自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，實實在在地做好安全生產(chǎn)工作，使我們真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想二

xx年5月11日，我們班去參觀了可口可樂工廠。此次可口可樂之行，是同學(xué)們第一次集體走出課堂，上了一堂別具生面的實踐課。上午十點我們準(zhǔn)時到行政樓集合，然后坐上了學(xué)校的校車，開往了我們的目的地——可口可樂生產(chǎn)基地。

大約半個小時，我們就來到了可口可樂工廠，排成了兩隊，準(zhǔn)備進去參觀。進去之前，葉老師和門衛(wèi)有了一些溝通，主要是讓我們遵守秩序，參觀時要走人行道，這讓我認(rèn)識到了大企業(yè)管理方面的嚴(yán)格，也體現(xiàn)了他們公司的實力。參觀時，我非常興奮，這是我第一次來到工廠進行參觀。

首先，我們一起去了放映廳，大家坐在椅子上，一邊喝著清涼爽口的雪碧、芬達(dá)等飲料，一邊觀看著影片，了解可口可樂公司的發(fā)展歷史，它的艱辛歷程，讓我們感觸頗多，真正明白了，任何企業(yè)，要想發(fā)展壯大，沒有不懈的努力，長期的堅持，優(yōu)良的團隊等等條件，是很難成功的。

在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們走進了生產(chǎn)車間，從二樓俯瞰整個生產(chǎn)過程?，F(xiàn)代化的生產(chǎn)線上，各項工序在機器的操作下，正在有條不紊的進行著。我們一邊參觀，一邊聽著詳細(xì)的解說。我們了解到：可口可樂碳酸飲料主要成分有：處理水，甜酸劑，濃縮液或主劑和二氧化碳。生產(chǎn)過程主要有4個關(guān)鍵步驟：一不和甜酸劑的處理，二糖漿生產(chǎn)，三處理水和糖漿混合，四成品灌裝。每一個生產(chǎn)過程可口可樂公司的人員都向我們進行了完善的介紹。在我們的視線里，一瓶瓶灌裝可樂正在生產(chǎn)中。我們感到驚奇的是，這樣一條生產(chǎn)線上，我們僅看到幾個員工在工作，讓我們不得不嘆服可口可樂先進的生產(chǎn)設(shè)備。

參觀可口可樂生產(chǎn)線的過程中，我們還看了旁邊的展覽館。陳列在展覽館的每一件紀(jì)念品，小到一個包裝瓶，一個活動紀(jì)念物，一個獎杯，一張海報，大到可口可樂贊助奧運會。每一個輝煌的閃亮點都書寫了可口可樂公司濃厚的企業(yè)文化，經(jīng)常在管理課上接觸到企業(yè)文化一詞，那個時候感覺它好抽象。此時，才體會到它的深刻內(nèi)涵，也意識到企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要地位。

之后，我們?nèi)チ藱z驗的控制室，看到了檢驗員在對產(chǎn)品進行抽樣檢查，進行各種成分的化驗，保證產(chǎn)品的安全、衛(wèi)生。最后，在入口處，我們進行合影留念，一座大大的可愛北極熊吸引住了我們，同學(xué)們都爭著和它合影。

離開時，覺得自己學(xué)到了很多的東西，對可口可樂公司也有了更深層次的了解，不再是單純的好奇，而是一種由衷的佩服。對于它的企業(yè)文化、經(jīng)營理念、管理方法等等，都很欣賞，只有在這種文化的熏陶下，才能使得企業(yè)發(fā)展壯大。希望以后有機會的話，還可以在參觀一次。

總之，這次很開心，也很滿足。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想三

最近一段時光，我對警示教育活動的有關(guān)材料進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，觀看了任長霞先進事跡和王懷忠走向腐敗道路的記錄片，從正反兩方面受到了深刻教育，感到一批黨的領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對自我的要求，喪失了政治信仰，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自我謀取私利的工具，給經(jīng)濟和社會的發(fā)展、人民群眾的利益、加強黨的自身建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政潛力，造成了十分嚴(yán)重的影響。在這個時期開展警示教育活動，的確是十分必要的，貼合人民群眾的醫(yī)院和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自我今后努力的方向。不足主要有：

一、在思想作風(fēng)上：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、用心性和主動性不足，沒有實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學(xué)體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作作風(fēng)上

1、業(yè)務(wù)知識不足。這幾年，雖然完成了業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時光學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還未到達(dá)實際工作的要求。

2、對工作有畏難情緒。應(yīng)對工作壓力，自我有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是組織潛力和管理潛力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調(diào)潛力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。三是工作的藝術(shù)性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準(zhǔn)，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀(jì)律上

1、對工作紀(jì)律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系，宴請或理解宴請，把同志關(guān)系庸俗化。

針對不足，我明確了以下努力方向：

一要勤學(xué)習(xí)。此刻機關(guān)學(xué)習(xí)機會一向很多，關(guān)鍵我們要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題;勤學(xué)政治理論知識，加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，把黨性修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結(jié)合起來;勤學(xué)經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領(lǐng)域，豐富工作資料，改善工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，用心針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想四

1、這是我遲來的感謝，謝謝所有關(guān)注及觀看我們引以為傲的終結(jié)者外傳：薩拉康納戰(zhàn)記…

2、數(shù)千人觀看了感恩節(jié)的游行隊伍。

3、我觀看了一個巡回劇團演出。

4、參加或觀看一場勢均力敵的籃球賽或排球賽多么令人興奮。

5、長久以來，bbc都試圖在陽春白雪與下里巴人兩種類型的節(jié)目之間把人們吸引過來觀看那些在別處看不到的優(yōu)秀的素材，然而科技的進步增加了人們的選擇范圍，這使得bbc的任務(wù)更加復(fù)雜化了。

6、在這兩種儀器中， 物鏡所成的象都是通過目鏡來觀看的。

7、街頭到處張燈結(jié)彩，氣球彩旗飄揚，還有眾多的盛裝游行以及高蹺隊伍不時穿過。成千上萬來自世界各地的群眾們津津有味的在街邊觀看。

8、當(dāng)你觀看他訓(xùn)練時，你就會意識到這個小伙子是最棒的。

9、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之勢順流而下，隨著冰排相互擠撞聲，伴著嘩嘩嘩唰唰唰歡快的流水聲，吸引了眾多的游人。當(dāng)你站在松花江江橋上觀看猶如萬馬奔騰的畫卷時，又好像是在傾聽一曲氣勢磅礴的交響樂。

10、觀看英格蘭足總杯決賽的觀眾人數(shù)增加到1，230萬。

11、我們會繼續(xù)探索觀看競技場比賽的觀察者選項。

12、觀看錄像上面看到完整的新聞發(fā)布會。

13、西西拉的母親從窗戶里往外觀看，從窗欞中呼叫說，他的戰(zhàn)車為何耽延不來呢？

14、亞德安和史黛拉正在觀看大衛(wèi)布雷恩的新聞報導(dǎo)。

15、我的新婦，求你與我一同離開利巴嫩，與我一同離開利巴嫩。從亞瑪拿頂，從示尼珥與黑門頂，從有獅子的洞，從有豹子的山往下觀看。

16、如果你主要就是上網(wǎng)、記筆記、網(wǎng)絡(luò)社交、收發(fā)電子郵件、觀看圖片視頻、閱讀書報雜志、聽音樂，那么ipad可能就適合你。

17、對她來說，觀看女兒在節(jié)目中表演舞蹈是件樂事。

18、我想把它放在我的農(nóng)田里，對來觀看的人收費。

19、津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟受益匪淺。

20、他們還觀看了王水小丑拉大流失，堵塞了該湖。

21、在室內(nèi)期間，他們觀看50種不同食物的圖片，然后根據(jù)自己的想法，從健康和美味兩個方面為每一種食物劃分級別，分級使用五分制。

22、林州人民戰(zhàn)天斗地不屈不撓的精神吸引了無數(shù)師生駐足觀看。

23、會后， 大家還一同觀看了精彩的文藝節(jié)目。

24、今天人們可以觀看城市的風(fēng)景，像是都市街道和廣場甚或鬼屋！

25、列車從瓦赫基恩揚站一開出，她就顯得很緊張，等著觀看那些大大小小的湖泊。

26、我們觀看了重放的婚禮錄像。

27、星期一，成千上萬的人們聚集在內(nèi)羅畢，觀看基巴基的就職典禮。

28、我們上周末去市政廳觀看了一場音樂會。

29、你最喜歡觀看哪種運動的比賽？

30、我們觀看了一場演出，內(nèi)容有木偶和雜技。

31、劇毒異蛇被拔掉毒牙后，在參展商手中變得服服帖帖。異蛇鞭酒的“形象代言蛇”，吸引了眾多市民駐足觀看。

32、這個節(jié)目被改編以適應(yīng)兒童觀看。

33、雖然藝術(shù)史是藝術(shù)形態(tài)不斷豐富的歷史，不是對的藝術(shù)取代錯的藝術(shù)的歷史，然而，“不健全的“視覺”使不健全者看不見應(yīng)當(dāng)觀看的地方”。

34、籬笆墻上爬滿了葡萄藤。幼小的嫩嫩的葉芽從枝丫上蹦了出來，處于攝影的愛好，逆光觀看幼小的葉芽，鵝黃色，茸茸的，很有生氣，那叫生命。

35、根據(jù)你所在的位置，當(dāng)凌日出現(xiàn)時太陽可能還沒有升上地平線，但是也可以通過網(wǎng)絡(luò)報道看到這次事件，其中包括觀看soho觀日衛(wèi)星拍攝的影像。

36、我已經(jīng)得出結(jié)論她是個很漂亮的女人，特別在透過防愛克斯光的鉛蔽屏觀看時。

37、海布里的主場門票仍在銷售，如果您未能買到門票但仍然可以在阿森納電視在線觀看海布里告別慶典對威根比賽的實況錄像。

38、在觀看他搏斗時，她的感情復(fù)雜:一會兒興奮，一會兒害怕。

39、觀看的人瞧著氣球降落。

40.3萬名觀眾觀看了決賽。

41、熱心的觀眾從世界各地涌到勒芒市觀看一年一度的汽車比賽。

42、治安法官批評了觀看足球賽人群目無法紀(jì)的行為。

43、他看上去身材高大，戴著一頂尖尖的帽子，身上的大衣從領(lǐng)口到下擺像一個扇面一樣伸展開來。我定睛觀看，隨即發(fā)現(xiàn)他手里好像拿著一把長長的匕首，當(dāng)時我被嚇得魂飛魄散。

44、他正在觀看一場足球比賽。

45、你可以到最佳地點觀看棕熊捕食鮭魚。

46、我們的狙擊隊觀看他們操作高射炮。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想五

天氣漸漸地炎熱起來，夏天悄悄地來臨。很多人會為了享受水中的那份清涼，紛紛下河游泳，卻不料其中有很多安全隱患，甚至有人付出了慘痛的生命代價。生命至高無上，生命屬于每一個人只有一次。因此，了解防溺水知識非常重要。

今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個個鮮活的生命因為缺乏安全意識而永遠(yuǎn)地離開了我們，看得我觸目驚心。通過這個節(jié)目我了解了防溺水的知識：

1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。

2.不做準(zhǔn)備活動不要游泳。

3.不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

4.游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。

通過這個節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。

看完這個視頻，我和家人都覺得它制作得非常及時和有必要。它給我們上了一堂生動的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險的警鐘。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想六

為了更加適應(yīng)時代發(fā)展的需求，為了更好的服務(wù)社會，我決定利用暑期的空閑時間到社會中去實習(xí)去鍛煉我。作為一名數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，我把實習(xí)地選在了xxxx工程機械配件廠。

xxxx年7月23日10上午我到達(dá)了機械廠，在工廠廠房我找到了廠長室，對他說明來意并經(jīng)過一番商討后，他同意我在這里實習(xí)一周實習(xí)內(nèi)容包括參觀工廠，在師傅的指導(dǎo)下操作小設(shè)備，幫工人搬運毛坯、零件、干一些其它活。

出了廠長辦公室，我通過詢問師傅了解了廠子布局及工件形成的基本流程:1繪圖2備料3初步成型4精車5檢驗6運輸。

下午我自自行參觀了車間，車間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成若干區(qū):機床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機器擺放整齊有序，另外還有一臺用于熱切割的大型設(shè)備以及一些其它小設(shè)備。車間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線分開，體現(xiàn)了工廠對安全的重視。

寫有“質(zhì)量是生存的根本”的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認(rèn)真的操作機器。整車間透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>

24-27日除了打零工外我的實習(xí)內(nèi)容還包括:一。參觀焊接車間，了解一些焊接方面的知識。例如操作者一定要戴護目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚鱗狀，然后在師傅的指導(dǎo)下動手實習(xí)，取得很大進步。二。觀看師傅操作普通車床并了解像急停按鈕、三角卡盤的作用。

師傅給我介紹了車削的過程和注意事項。三。親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機床，并在同師傅的交流中知道了一些車削技巧和車削方法。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們實習(xí)的重要性。為期五天的實習(xí)短暫而又充實，讓我對機械有了更加感性的認(rèn)識，同樣我也有許多意想不到的收獲 。

在這里我體會了工廠的氣氛，嘈雜的環(huán)境，體會到了工廠單調(diào)枯燥的生活，體會到了工廠對質(zhì)量和安全的重視，這一切都是我以后要面對的。幾天的實習(xí)，熱情的工人雜而不亂的車間，都給我留下了深刻的印象。

但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機床，那是在沈陽機床廠的普通機車接了一個廣州數(shù)控的控制中心，我有些吃驚，后來詢問廠長才知道那是經(jīng)濟性車床價格低，但不好用，好的機床買不起。從這里我看到了中國機械制造業(yè)的現(xiàn)狀，中國數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。

數(shù)控機床為什么那么貴?因為核心技術(shù)掌握在外國人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。

主題觀看工廠流水線心得體會和感想七

作為仍在象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的我們，非常有幸來到這個現(xiàn)代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里，我們參觀了廠內(nèi)的加工工藝;我們結(jié)識了廠里的與我們年紀(jì)相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人朋友;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負(fù)責(zé)新藥研發(fā)的資深科學(xué)家王博士進行了交流。在這些天的交流學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識、開拓了視野，更重要的是，我們幾個學(xué)生在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認(rèn)知上，受到了相當(dāng)?shù)恼鸷场：敛豢鋸埖恼f，這次實踐，顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里，我主要想簡單的談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何從學(xué)校走向社會這個問題。

大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變

通過這次實踐，我們發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實的差別，或者是與人的交往能力的差距，光是大學(xué)生需要進行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當(dāng)大了。

從學(xué)校走向社會，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式，還是生活環(huán)境;無論是思維方式，還是思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在實踐過程中，我們通過和員工的交談，再加上伏女士的點撥，以及各自的觀察，總結(jié)出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工，至少要做到以下幾點：

第一，由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

校園里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì)，非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提，可行性與成本效益一旦作出合理評估，即可采取行動。換句話說，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側(cè)重做什么，從何時做，何處做，并如何達(dá)到最佳效果。一句話：學(xué)生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象。

第二，由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”

作為一個學(xué)生，等待老師出題目是再正常不過的了，被動的應(yīng)付考試導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生一種制約式的處世觀。然而，來到職場之后，我們必須以主動積極地態(tài)度，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題，思考問題，解決問題，才能自我成長、脫穎而出。一句話：學(xué)生習(xí)慣被動應(yīng)付，但員工需要主動探求。

第三，由“一個人獨立解決”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”

在學(xué)生時代，大家都被教育要獨立完成作業(yè)、要獨立參加考試。但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯綜復(fù)雜，涉及多方面的，單憑個人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的，更擬定不出合理的對策。所以，需要集思廣益，結(jié)合各個專業(yè)的特色，共同合作。一句話：學(xué)生善于獨立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。

第四，由“為自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榇蠹摇?/p>

校園里的學(xué)生都深信，只要自己努力學(xué)習(xí)，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學(xué)的尊重。所以學(xué)生的學(xué)習(xí)都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個整體，是需要各個環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團隊中每一個人都要扮演一定角色，必須互相協(xié)作支持，才能產(chǎn)生成效。也就是說，我們要追求的不是個人利益最大化，而是集體利益最大化。一句話：學(xué)生總是自私自利，但員工需要無私為工。

第五，由“注重智商開發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”

校園里智商高的學(xué)生，不論他的情商如何，似乎總是可以擁有好成績從而進入好大學(xué)。但是在企業(yè)中，智商固然重要，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒、能夠自我激勵、能夠正確對待自己，能夠客觀看待同事，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，能夠正確處理各種關(guān)系。所以這類人才能夠更好的完成工作。一句話：學(xué)生習(xí)慣純腦勞動，但員工需要全面發(fā)展。

所以，總的來說，學(xué)生從學(xué)校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會實踐，才讓我們熟悉到了這一點：大學(xué)生在思想上、心理上、學(xué)業(yè)上往往不夠成熟，但由于多方面原因，大學(xué)生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺良好，常有“天生我才必有用”的豪氣?？蓪嶋H上，很大一部分大學(xué)生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著極大的差距。

曾經(jīng)，我認(rèn)為一個畢業(yè)生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學(xué)校生涯，學(xué)了很多的知識，懂了很多的道理，應(yīng)該可以成為一個較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生，更應(yīng)該能夠勝任各種崗位的需求。但是，經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)清華畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好：

去年六月舉辦的首屆中國高校it院長上，與會的不少企業(yè)界代表普遍認(rèn)為“清華大學(xué)it專業(yè)的學(xué)生勤奮聰明，但是不知道做事的方法，不會想問題，創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力差”;

前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會上，美國特路普國際集團公司的招聘攤位上方有一個很醒目的告示：“說明：清華北大畢業(yè)生一概免談!”，經(jīng)詢問，這是因為過去公司用過的清華北大的畢業(yè)生，都有一種莫名其妙的優(yōu)越感，浮躁不安，因此，他們中沒有一個個成功的范例;

每年人才招聘會上還有一些單位也反映，名牌大學(xué)的畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比，往往更加注重個人待遇和工作條件，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責(zé)任。一旦碰到未滿足個人心意的情況，他們往往選擇馬上走人。

這些事例都證實了，大學(xué)畢業(yè)生，哪怕是名牌大學(xué)畢業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距。而對于這些欠缺處的關(guān)注，在校園里往往是微乎其微的。于是，這次實踐告訴我們，作為大學(xué)生，我們不但要注重知識和技能教育，更要大力加強心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使我們既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，又具備堅韌不拔、百折不撓的意志和精神，這樣才能真正成為個人有所作為、又對社會有所貢獻的人。

同時，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己、正確看待社會，正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關(guān)系，這樣才能既可充分施展個人才華，又為社會所接受并。

總結(jié)

總之，我們在本次對__省__藥業(yè)的社會實踐活動過程中，檢驗了自身的能力，并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴(yán)重不足，觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴(yán)重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野，接觸了社會現(xiàn)實，在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學(xué)不到的東西。