最新在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)(匯總10篇)

心得體會(huì)是我們記錄成長(zhǎng)過(guò)程中階段性成果和感悟的有效方式，也是對(duì)自己和他人的一種分享和啟發(fā)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，需要先回顧整個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程和關(guān)鍵的事件。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

教學(xué)創(chuàng)新是當(dāng)今教學(xué)中不可忽視的一種趨勢(shì)，它重視學(xué)生的個(gè)性化需求，采用新型的教育技術(shù)和教育思想，以提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和個(gè)性發(fā)展。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了教學(xué)創(chuàng)新所帶來(lái)的積極效果，下面就我的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

教學(xué)創(chuàng)新的前提就是不斷拓寬自己的思路。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師僅僅重視教學(xué)內(nèi)容本身，而忽視了學(xué)生需要多角度、多層次的學(xué)習(xí)資源時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣。而教學(xué)創(chuàng)新能促使教師重新認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)是由多種因素所決定的，教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、學(xué)習(xí)狀態(tài)及環(huán)境來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)方式，為學(xué)生開(kāi)展多元化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、教學(xué)創(chuàng)新需及時(shí)改善教學(xué)方法。

教學(xué)創(chuàng)新不僅要求教育者了解學(xué)生的特點(diǎn)和需要，還強(qiáng)調(diào)即時(shí)改善教學(xué)方法。我在實(shí)際教學(xué)中，常利用教學(xué)中遇到的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題的解決方案，然后嘗試進(jìn)行一些嘗試性的教學(xué)方法，通過(guò)及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，使得學(xué)生更有效率地解決難題，增加學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)創(chuàng)新就是需要教育者持續(xù)調(diào)查研究學(xué)生對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反應(yīng)，并嘗試改變學(xué)習(xí)環(huán)境。我在實(shí)際教學(xué)中，常利用教學(xué)課堂之外的時(shí)間，如課后或周末時(shí)間與學(xué)生開(kāi)展一些小組討論、廣泛的閱讀和觀看教育視頻等活動(dòng)，以達(dá)到改變學(xué)習(xí)環(huán)境的效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

教學(xué)創(chuàng)新需要我們積極地思考評(píng)價(jià)方法的變革。我們應(yīng)嘗試使用多種教學(xué)評(píng)價(jià)方法，如評(píng)價(jià)觀察、調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)生自我評(píng)價(jià)等等，以便更精準(zhǔn)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我常利用學(xué)生互評(píng)、自評(píng)等方式，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)創(chuàng)新需要實(shí)踐者不斷總結(jié)提高。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。因此，我們應(yīng)通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探討和交流分享等方式來(lái)不斷更新自己的教育觀念，不斷提高自己的教育水平。

結(jié)語(yǔ)：

教學(xué)創(chuàng)新是我們教育者不可忽視的一種趨勢(shì)，隨著時(shí)代的變遷，教育理念也在不斷地變化和升級(jí)，我們也要始終不忘初心，不斷學(xué)習(xí)和探索，適應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新，以更好地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)，是中國(guó)稅務(wù)事業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。稅務(wù)創(chuàng)新是指在稅收管理體制、稅收政策和稅收手段等方面引入新理念、新機(jī)制，推動(dòng)稅收事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。穩(wěn)中求進(jìn)是指在保持稅收收入穩(wěn)定增長(zhǎng)的同時(shí)，不斷追求稅務(wù)工作的改革和創(chuàng)新，提高稅務(wù)管理水平和效率。通過(guò)對(duì)稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)創(chuàng)新的重要性和必要性，也體會(huì)到穩(wěn)中求進(jìn)的難度和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將更加積極主動(dòng)地參與稅務(wù)創(chuàng)新工作，不斷改進(jìn)提升自己的能力，為稅收事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

首先，稅務(wù)創(chuàng)新是稅收事業(yè)發(fā)展的迫切需求。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，稅收管理面臨著日益復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。單一的征收方式已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求，需要通過(guò)創(chuàng)新來(lái)提高稅收管理的效率和水平。例如，我所在單位在稅務(wù)管理方面積極推行“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”模式，通過(guò)建立電子稅務(wù)局、加強(qiáng)信息化建設(shè)，提供更加便捷的納稅服務(wù)。這種創(chuàng)新不僅提高了納稅人的滿意度，也提高了稅務(wù)部門(mén)的工作效率，進(jìn)一步推動(dòng)了稅收事業(yè)的發(fā)展。

其次，穩(wěn)中求進(jìn)是稅務(wù)工作的核心思想。稅收是國(guó)家的重要財(cái)政收入來(lái)源，穩(wěn)定稅收收入是保持國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展的重要保障。而要穩(wěn)定稅收收入，就需要在稅收管理工作中穩(wěn)定和改革兩手抓。穩(wěn)定稅收收入需要稅務(wù)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)納稅人的監(jiān)督和管理，確保納稅人按規(guī)定繳納稅款，避免稅收漏稅和逃稅等行為。同時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)稅收政策的研究和調(diào)整，適時(shí)對(duì)稅收政策進(jìn)行改革，提高稅收的公平性和透明度。只有在穩(wěn)定稅收收入的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和改進(jìn)稅務(wù)工作，才能推動(dòng)稅收事業(yè)的全面發(fā)展。

再次，稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)需要多方合作。稅務(wù)創(chuàng)新涉及到許多方面的問(wèn)題，需要各級(jí)政府、納稅人、稅務(wù)工作者的共同努力。政府部門(mén)需加強(qiáng)對(duì)稅務(wù)創(chuàng)新工作的統(tǒng)籌和組織，利用好各類資源，為稅務(wù)創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的保障。納稅人則需要增強(qiáng)納稅意識(shí)，自覺(jué)遵守稅法，積極配合稅務(wù)工作的開(kāi)展。稅務(wù)工作者則需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的稅收管理理念和技術(shù)，提高自身的能力水平。只有充分發(fā)揮各方的積極性和創(chuàng)造力，才能促進(jìn)稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)的順利實(shí)施。

最后，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)和艱巨的工作。稅務(wù)創(chuàng)新不是一蹴而就的，需要持續(xù)地進(jìn)行探索和實(shí)踐。而穩(wěn)中求進(jìn)更是一項(xiàng)矛盾性很強(qiáng)的工作，既要確保稅收收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要推動(dòng)稅務(wù)管理的改革和創(chuàng)新。這需要我們?cè)诠ぷ髦斜３至己玫男膽B(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高能力。同時(shí)，也需要加強(qiáng)與其他行業(yè)和學(xué)科的交流合作，借鑒其他領(lǐng)域的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，為稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)提供更加全面和系統(tǒng)的解決方案。

總之，稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)是稅收事業(yè)發(fā)展的重要方向和思想指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)創(chuàng)新的重要性和必要性，也體會(huì)到穩(wěn)中求進(jìn)的難度和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將更加積極主動(dòng)地參與稅務(wù)創(chuàng)新工作，不斷改進(jìn)提升自己的能力，為稅收事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

第一段：引言（200字）。

教學(xué)一直以來(lái)都是一個(gè)重要的工作。然而，隨著時(shí)代的變遷，學(xué)生的需求和教學(xué)環(huán)境也在不斷變化。為了提高教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法也變得尤為重要。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的心得體會(huì)，下面我將和大家分享。

第二段：認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生（200字）。

教學(xué)創(chuàng)新的第一步就是了解你的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性、興趣和學(xué)習(xí)方式，作為老師，我們需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)策略。一個(gè)簡(jiǎn)單但有效的方法是通過(guò)與學(xué)生溝通建立親密的關(guān)系。讓他們感到被尊重和理解，這樣他們就會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂，從而提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：嘗試新的教學(xué)方法（200字）。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和提高課堂效果，教師應(yīng)該勇于嘗試新的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的講述和記憶式教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。使用多媒體、互動(dòng)式教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)等新的教學(xué)方法可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。此外，教師還可以通過(guò)設(shè)立小組討論、案例研究等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和思維能力。

第四段：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展（200字）。

教學(xué)創(chuàng)新還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。例如，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，讓他們學(xué)會(huì)分工合作和解決問(wèn)題。此外，我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生參與到社區(qū)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

第五段：終身學(xué)習(xí)和反思（200字）。

教學(xué)創(chuàng)新是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程。每個(gè)教師都需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與同行交流，參加培訓(xùn)課程，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，教師還應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教學(xué)效果，從學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋中找到改進(jìn)的方向。只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能更好地適應(yīng)變化的教學(xué)環(huán)境，提供更好的教學(xué)服務(wù)。

結(jié)尾（200字）。

在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新是不可或缺的。通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)生、嘗試新的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以及終身學(xué)習(xí)和反思，我們可以提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)創(chuàng)新是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入和堅(jiān)持的工作，但是它也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和成就感。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)能力，在培養(yǎng)學(xué)生成才的道路上一直前行。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

教學(xué)是傳道授業(yè)解惑的一項(xiàng)重要工作，而教學(xué)創(chuàng)新則是教師們不斷探索和實(shí)踐的一個(gè)重要方向。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我深感教學(xué)創(chuàng)新對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。以下將分享我在教學(xué)創(chuàng)新探索中的體會(huì)與心得。

首先，教學(xué)創(chuàng)新要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)對(duì)教育領(lǐng)域的沖擊愈發(fā)顯著。在這樣的大背景下，教學(xué)創(chuàng)新要以時(shí)代的脈搏為依托，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式和方法。我曾在課堂上引入了多媒體教學(xué)工具，并以案例分析的方式激發(fā)學(xué)生的思維。通過(guò)這樣的方式，我不僅能夠提高教學(xué)效果，還能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

其次，教學(xué)創(chuàng)新要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉，而學(xué)生的創(chuàng)新能力是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)創(chuàng)新中不能只關(guān)注知識(shí)的傳授和記憶，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。我在課堂上多組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，引導(dǎo)他們自主探索和解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我盡量給予學(xué)生更多的自主空間，鼓勵(lì)他們提出新的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。

再次，教學(xué)創(chuàng)新要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)生只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好地理解和記憶。因此，在教學(xué)創(chuàng)新時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我經(jīng)常組織學(xué)生參加實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐的方式讓學(xué)生親身體驗(yàn)和身臨其境，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生既能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，又能夠提高實(shí)際應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)知行合一的目標(biāo)。

最后，教學(xué)創(chuàng)新要靈活把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，因此，在教學(xué)創(chuàng)新中要注重個(gè)性化教學(xué)。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)相互交流和學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合自己的教育。這種個(gè)性化的教學(xué)方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果，還能夠滿足學(xué)生的需求，讓他們感受到教育的溫暖和關(guān)懷。

總之，在教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到教學(xué)創(chuàng)新的重要性和價(jià)值。教學(xué)創(chuàng)新不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力，以及滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的新成果和新方法，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

在公司正值上產(chǎn)時(shí)期，6月9日至19日公司領(lǐng)導(dǎo)安排了在新疆石油學(xué)院的宣傳思想文化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，目的旨在增強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下宣傳思想工作基本任務(wù)、基本要求、基本方法的認(rèn)識(shí)和把握，增強(qiáng)做好宣傳思想工作的能力，提高通訊員的寫(xiě)作能力，提高油田公司信息網(wǎng)的稿件質(zhì)量，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，搭建一個(gè)溝通的平臺(tái)。

我非常珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，上課時(shí)，聽(tīng)的認(rèn)真，記的仔細(xì)，積極參與，我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，每次培訓(xùn)都凝聚著組織者和授課老師的殷切期望和心血。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我打開(kāi)了一扇窗，讓我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，課題新穎，交流互動(dòng)，我們深受啟發(fā)，帶著沉甸甸的收獲回到了自己的崗位上，感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，心懷感恩之心！感到工作思路清了，目標(biāo)明了，責(zé)任重了，壓力大了，動(dòng)力足了！

踐行者。我認(rèn)為：自己要有文化有思想，才能擔(dān)當(dāng)思想文化活動(dòng)的組織者和宣傳者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、新做法、新觀點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，把理論結(jié)合實(shí)際，使自己的工作做的有成效。

這次培訓(xùn)中大家都是公司的員工，也有熟悉的同行，但有許多常見(jiàn)其名不見(jiàn)其人的一線通訊員是第一次見(jiàn)到。很高興認(rèn)識(shí)這么多志同道合的同行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積極交流，大家站在不同的角度，充分闡述自己的看法，有的委婉謙虛，有的一針見(jiàn)血，有的獨(dú)樹(shù)一幟，有的質(zhì)疑問(wèn)難，引起大家無(wú)限的思考，留給我深刻的記憶和回味！

作為綜合組的成員，每天面臨許多雞毛蒜皮的工作，為了應(yīng)付好工作，有些東西都是臨時(shí)要用趕快去補(bǔ)一下，例如公文寫(xiě)作，總是用得時(shí)候才臨時(shí)去翻書(shū)，影響了工作的效率；以前寫(xiě)東西目的性不強(qiáng)，滯后，切入點(diǎn)不新，所寫(xiě)報(bào)道深度不夠。來(lái)到這里一下子聽(tīng)了老師的講座，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，雖不能全面地掌握企業(yè)文化、禮儀、攝影、寫(xiě)作方面的知識(shí)，但理論水平有了新的加強(qiáng)，將更好地指導(dǎo)工作。對(duì)我以后的工作是一種極大的幫助，對(duì)我更是一種激勵(lì)與鼓舞，可以說(shuō)這次培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣。

靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。培訓(xùn)不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，在今后的工作中我將以更堅(jiān)定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好作業(yè)區(qū)的思想宣傳文化工作，不斷提高自己宣傳工作的能力。

培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我的幫助卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更是一次深層交流、思想提升，富有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)；不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、宣傳理念的提高，更是對(duì)自己觀念的一次更新。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

隨著教育的不斷發(fā)展，教學(xué)方法也在不斷創(chuàng)新。作為一名教師，我深切感受到教學(xué)創(chuàng)新給我們帶來(lái)的巨大影響。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我收獲了很多關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的心得體會(huì)。下面我將從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高教學(xué)效果以及提升教師專業(yè)素養(yǎng)這五個(gè)方面，分享我的心得。

首先，教學(xué)創(chuàng)新可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏發(fā)散思維和創(chuàng)造力。但是，教學(xué)創(chuàng)新可以打破這種模式，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。比如，我在課堂上引入了探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)探索和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠從被動(dòng)的學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者和創(chuàng)造者。

其次，教學(xué)創(chuàng)新可以給學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和優(yōu)勢(shì)，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往只適合部分學(xué)生。通過(guò)教學(xué)創(chuàng)新，我設(shè)計(jì)了不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)和任務(wù)，以滿足不同學(xué)生的需求。例如，我引入了小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還使用了多媒體教學(xué)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)多種方式獲取知識(shí)和信息。這樣一來(lái)，學(xué)生能夠在多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境中全面發(fā)展，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

第三，教學(xué)創(chuàng)新可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和積極性，是學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的重要因素。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往缺乏趣味性和挑戰(zhàn)性，容易讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。而教學(xué)創(chuàng)新可以通過(guò)趣味的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比如，我在課堂上運(yùn)用了游戲化教學(xué)，利用游戲的形式讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和合作中學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)感到學(xué)習(xí)有趣并保持積極性，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，教學(xué)創(chuàng)新可以提高教學(xué)效果。教學(xué)效果是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保障。在教學(xué)創(chuàng)新中，我注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)和反饋。通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足并給予幫助，提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外，我還充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和資源，提供更豐富的教學(xué)內(nèi)容和形式。通過(guò)這些改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)和積極，學(xué)習(xí)效果也大幅度提高。

最后，教學(xué)創(chuàng)新還可以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師是教學(xué)創(chuàng)新的主體，只有不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，才能更好地實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新。在教學(xué)創(chuàng)新中，我經(jīng)常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解最新的教學(xué)理念和方法。此外，我還與其他教師進(jìn)行合作研究和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念和教學(xué)技能得到了明顯提升，成為了一名更加專業(yè)的教師。

總結(jié)起來(lái)，教學(xué)創(chuàng)新是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，對(duì)于學(xué)生和教師來(lái)說(shuō)都具有重要意義。在實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新中，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高教學(xué)效果，并提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。相信只要我們不斷創(chuàng)新，不斷追求教育的科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，就能夠?yàn)閷W(xué)生的全面發(fā)展和未來(lái)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，也是貫徹國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的重要手段。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，稅收體系的科學(xué)合理、高效運(yùn)行是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定基石。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，稅務(wù)工作面臨著新的壓力和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)新時(shí)期的需求，稅務(wù)機(jī)關(guān)積極探索創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，取得了顯著成就。在稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程中，我也有一些得心得體會(huì)。

首先，稅務(wù)科技創(chuàng)新是穩(wěn)中求進(jìn)的關(guān)鍵?？萍嫉目焖侔l(fā)展為稅務(wù)工作提供了廣闊的發(fā)展空間。稅務(wù)機(jī)關(guān)積極跟進(jìn)科技發(fā)展的步伐，推動(dòng)稅務(wù)創(chuàng)新。比如，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，稅務(wù)機(jī)關(guān)能夠更準(zhǔn)確地掌握納稅人的經(jīng)濟(jì)情況，提高征管水平，減少稅收漏稅和偷稅行為。同時(shí)，通過(guò)建立現(xiàn)代化的納稅服務(wù)平臺(tái)，納稅人可以隨時(shí)在線查詢個(gè)人和企業(yè)的涉稅信息，大大提高了納稅人的辦稅便利度和滿意度。稅務(wù)科技創(chuàng)新的不斷推進(jìn)，為稅收征管提供了有力的技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的良性循環(huán)。

其次，稅務(wù)改革創(chuàng)新是穩(wěn)中求進(jìn)的重要保障。稅務(wù)改革是推動(dòng)稅務(wù)工作穩(wěn)定發(fā)展的根本動(dòng)力。稅務(wù)改革的核心是推動(dòng)稅收制度的完善和優(yōu)化。一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)加大改革力度，深化落實(shí)減稅降費(fèi)政策，降低了企業(yè)稅負(fù)，提高了市場(chǎng)活力，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。另一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)加大對(duì)個(gè)體工商戶和小微企業(yè)的支持力度，通過(guò)減免稅費(fèi)、簡(jiǎn)化辦稅流程等措施，促進(jìn)了小微企業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。稅務(wù)改革創(chuàng)新的不斷深化，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的活力。

再次，稅務(wù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新是穩(wěn)中求進(jìn)的必然要求。稅務(wù)人才是稅務(wù)工作健康持續(xù)發(fā)展的核心要素。稅務(wù)機(jī)關(guān)加大對(duì)人才培養(yǎng)的投入，提高了稅務(wù)人才的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)新入職人員的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助他們快速適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。另一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)注重對(duì)現(xiàn)有員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)組織各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。稅務(wù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新的推進(jìn)，為稅務(wù)工作提供了源源不斷的智力支撐，實(shí)現(xiàn)了稅務(wù)工作的可持續(xù)發(fā)展。

最后，稅務(wù)宣傳創(chuàng)新是穩(wěn)中求進(jìn)的重要手段。稅收政策的宣傳和普及是稅務(wù)工作的重要任務(wù)，也是推動(dòng)稅收征管良性運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。稅務(wù)機(jī)關(guān)加大對(duì)稅收政策的宣傳力度，深入解釋政策內(nèi)涵，指導(dǎo)納稅人合法合規(guī)參與稅收活動(dòng)。同時(shí)，稅務(wù)機(jī)關(guān)了解納稅人的需求和關(guān)切，通過(guò)制作宣傳材料、舉辦講座等方式，提供有針對(duì)性的稅收咨詢和服務(wù)。稅務(wù)宣傳創(chuàng)新的積極推進(jìn)，提升了納稅人對(duì)稅收政策的認(rèn)知度和理解度，增強(qiáng)了納稅人的合作意愿和自覺(jué)性。

總之，稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)是現(xiàn)代稅收工作不斷發(fā)展的必然要求。稅務(wù)科技創(chuàng)新、稅務(wù)改革創(chuàng)新、稅務(wù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新和稅務(wù)宣傳創(chuàng)新四個(gè)方面密切合作，形成了一個(gè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新體系。在稅務(wù)創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)優(yōu)化工作方式和方法，努力推動(dòng)稅收制度的改革和完善，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。

教育的重要性不言而喻，而教學(xué)方法的創(chuàng)新對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力更是至關(guān)重要。在教學(xué)中追求創(chuàng)新，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索，不斷嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在教育創(chuàng)新方面的心得，希望能夠?qū)V大教育工作者有所啟發(fā)。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生興趣（字?jǐn)?shù)：250）。

在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，如果讓學(xué)生從一開(kāi)始就對(duì)所學(xué)內(nèi)容感到興趣，他們更容易投入到學(xué)習(xí)中，并能夠更好地消化吸收知識(shí)。因此，我在教學(xué)中注重用生動(dòng)有趣的教學(xué)資源調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如，在講解課文時(shí)，我會(huì)用多媒體與互動(dòng)游戲相結(jié)合的方式，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出問(wèn)題，激發(fā)他們的思考能力，培養(yǎng)他們的探索精神。通過(guò)這樣的創(chuàng)新方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性明顯提高了。

第三段：個(gè)性化教學(xué)（字?jǐn)?shù)：250）。

每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都不同，因此在教學(xué)中采取個(gè)性化教學(xué)方法是非常重要的。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了針對(duì)不同學(xué)生的教育方案。對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)提供更豐富、更深入的學(xué)習(xí)資源，讓他們能夠進(jìn)一步探索和拓展知識(shí)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，我會(huì)采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓他們?cè)诨ハ鄮椭蛥f(xié)作的氛圍中提高學(xué)習(xí)能力。通過(guò)這樣的個(gè)性化教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)成績(jī)都有明顯提高。

第四段：活動(dòng)化教學(xué)（字?jǐn)?shù)：250）。

在教學(xué)中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。為了讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，我積極引入一些活動(dòng)化教學(xué)方法。比如，在講解科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，讓他們親自動(dòng)手去驗(yàn)證理論，并通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)深入理解所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)組織一些角色扮演和小組討論的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的綜合應(yīng)用能力。通過(guò)活動(dòng)化教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維得到了較大的提高。

第五段：激發(fā)學(xué)生潛能（字?jǐn)?shù)：250）。

每個(gè)學(xué)生都有自己的潛能，而教師的任務(wù)就是要激發(fā)這些潛能并幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽和競(jìng)賽，培養(yǎng)他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我還引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們通過(guò)實(shí)踐去探索社會(huì)，了解自己的職業(yè)志向。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的潛能，我不僅能夠幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，還能夠使他們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。

在教學(xué)中，求創(chuàng)新是教育工作者應(yīng)具備的素質(zhì)之一。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、個(gè)性化教學(xué)、活動(dòng)化教學(xué)和激發(fā)學(xué)生潛能，在教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，能夠使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐創(chuàng)新的教育方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

教學(xué)是教育工作中的核心，教學(xué)創(chuàng)新是促進(jìn)教育事業(yè)邁向更高層次的最重要的方式之一。教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施，不僅要求教師具備深厚的學(xué)科知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)思路，還要求教師具備探索、創(chuàng)新的精神。在我的多年教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新的重要性，也積累了豐富的教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勎业慕虒W(xué)創(chuàng)新心得體會(huì)。

教學(xué)創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育改革的重要措施，它能夠從多個(gè)方面促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。首先，教學(xué)創(chuàng)新能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。當(dāng)課堂教學(xué)內(nèi)容新穎有趣、互動(dòng)性強(qiáng)時(shí)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極思考問(wèn)題。其次，教學(xué)創(chuàng)新能夠提高課堂教學(xué)效果。采用新穎的教學(xué)方法和手段，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的掌握能力，提高教學(xué)效果。此外，教學(xué)創(chuàng)新還能夠促進(jìn)教育教學(xué)模式的變革和創(chuàng)新，推進(jìn)教育發(fā)展。

在我的教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了很多教學(xué)創(chuàng)新的方法，如輕松課堂、PBL教學(xué)法、課外活動(dòng)等，在實(shí)踐中取得了一些好的效果。例如，在PBL教學(xué)法的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力得到了很好的提高。通過(guò)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何理性思考問(wèn)題、如何與人合作解決問(wèn)題。通過(guò)課外活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和想象力得到了調(diào)動(dòng)，參與度較高，學(xué)生在活動(dòng)中得到了很多收獲。

教學(xué)創(chuàng)新是教育教學(xué)改革中非常重要的一部分，但是，也有一些難點(diǎn)。首先，教師需要具備先進(jìn)的教育思想。創(chuàng)新的教育思想和理念能夠激發(fā)教師的教育熱情，并促使他們付諸實(shí)踐。其次，教師需要具備良好的駕馭教育變革的能力。學(xué)校教育是一個(gè)較為穩(wěn)定的體系，在嘗試教學(xué)創(chuàng)新時(shí)，需要敏銳地發(fā)現(xiàn)變化的機(jī)會(huì)，并及時(shí)應(yīng)對(duì)，決策合理，才能取得成功。

教育教學(xué)需要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)發(fā)展的需求同步。教學(xué)創(chuàng)新是教育教學(xué)改革中非常重要的一環(huán)，為教師和學(xué)生提供了更多、更好的教育資源和學(xué)習(xí)空間。教學(xué)創(chuàng)新的未來(lái)，需要更多的教師能夠在教學(xué)實(shí)踐中勇于創(chuàng)新、敢于突破，探索出更多更好的教學(xué)方法和手段。同時(shí)，還需要教師從各個(gè)方面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，讓現(xiàn)代教育更加符合時(shí)代的需求。

總之，教學(xué)創(chuàng)新雖然在實(shí)踐中有一些困難，但是對(duì)于教育教學(xué)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是勢(shì)在必行的一項(xiàng)重要工作。教育教學(xué)是一個(gè)科技創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的綜合過(guò)程，只有不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。

在教學(xué)中求創(chuàng)新心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

信息技術(shù)課不同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等常規(guī)教學(xué)科目，其內(nèi)容的變化極為頻繁，具有內(nèi)容跳躍性大、更新快、技術(shù)性高、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)，除要注意鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真分析教材、抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況外，還應(yīng)注意技術(shù)的發(fā)展，在備好教材內(nèi)容的同時(shí)，可以把其他學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生能夠把信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)和其他學(xué)科結(jié)合起來(lái)。

我平時(shí)就要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中搜索出一些自己喜歡的各種圖片，然后分類保存在圖片素材文件夾里面，在講《在幻燈片中插入圖片》這一節(jié)課的時(shí)候，與生物學(xué)科進(jìn)行簡(jiǎn)單結(jié)合，按照鮮花，森林，動(dòng)物，昆蟲(chóng)的圖片順序插入幻燈片中，同時(shí)對(duì)相應(yīng)的圖片內(nèi)容加入對(duì)應(yīng)的文字介紹，在學(xué)習(xí)幻燈片的同時(shí)，對(duì)生物學(xué)科也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。

信息課具有靈活性、實(shí)踐性、綜合設(shè)計(jì)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我們應(yīng)結(jié)合教材，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

在課堂教學(xué)過(guò)程中，我們要在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不同層次學(xué)生的探索和創(chuàng)新欲望不同，在教學(xué)中利用新舊知識(shí)的聯(lián)系，提出需要解決的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性的問(wèn)題。在進(jìn)行課程綜合設(shè)計(jì)時(shí)，教師要充分挖掘培養(yǎng)與訓(xùn)練創(chuàng)新能力方面的內(nèi)容，提出恰當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)綜合設(shè)計(jì)課題，這些課題應(yīng)滿足如下要求：一要有適當(dāng)難度；二要在教和學(xué)方面富有探索性；三要能培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新能力；四要能盡量提出一些學(xué)生感興趣的題目。

(1)例如我設(shè)計(jì)的一節(jié)課就是以《我的家鄉(xiāng)》為題目，利用百度網(wǎng)站搜索“八家子”關(guān)鍵字，然后讓學(xué)生在結(jié)果中找出我們所要的自己的家鄉(xiāng)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，然后充分展開(kāi)，學(xué)習(xí)如何搜索文字信息。

(2)搜索八家子圖片，找出八家子的地標(biāo)建筑林業(yè)局大樓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何搜索圖片信息，并指導(dǎo)他們查找自己感興趣的圖片，鞏固學(xué)習(xí)成果。

(3)教師利用谷歌地圖，找到八家子，繼續(xù)找到上南中學(xué)，然后讓學(xué)生自己查找北京等著名城市的著名建筑，讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)信息的全面豐富。

在綜合設(shè)計(jì)中要啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，使學(xué)生逐步養(yǎng)成獨(dú)立獲取知識(shí)和創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣。

所采用的教學(xué)方法應(yīng)以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”為主。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的顯著特點(diǎn)是：教師利用學(xué)生的興趣，圍繞著一個(gè)個(gè)目標(biāo)逐個(gè)地解決問(wèn)題、完成教學(xué)任務(wù)。適合于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是適用于信息技術(shù)課的教學(xué)。同時(shí)也充分突出了在“做”中“學(xué)”的教學(xué)思想。教師利用學(xué)生的興趣，圍繞著一個(gè)個(gè)目標(biāo)逐個(gè)地解決問(wèn)題、完成教學(xué)任務(wù)。

在運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法時(shí)，還要靈活使用這一教學(xué)法。將學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)具體化且任務(wù)越具體、明確越好。讓學(xué)生帶著一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)課堂討論、相互合作、實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題和意義建構(gòu)來(lái)獲取知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

上好課，教師的組織引導(dǎo)起關(guān)鍵作用。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們可以據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分組，通常每小組安排有一兩名接受能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師也可以單獨(dú)輔導(dǎo)這部分素質(zhì)較好的學(xué)生，他們接受速度快，然后由他們?cè)偃ブ笇?dǎo)他們小組同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生中有部分基礎(chǔ)較好的同學(xué)也可以選出作為班級(jí)輔導(dǎo)員，多給學(xué)生相互討論的機(jī)會(huì)和時(shí)間，同時(shí)多教他們解決問(wèn)題的方法，這總體說(shuō)來(lái)是一個(gè)非常行之有效的方法。

及時(shí)反饋可以讓學(xué)生了解自己練習(xí)的效果，它能產(chǎn)生相當(dāng)大的激勵(lì)作用。在每次單獨(dú)練習(xí)之后，通過(guò)師生反饋?zhàn)寣W(xué)生知道自己操作的優(yōu)缺點(diǎn)，能很好地糾正不正確的操作和鞏固正確的操作。反饋時(shí)可指定學(xué)生進(jìn)行自學(xué)內(nèi)容的嘗試演示，其他學(xué)生觀察其在演示過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況并加以思考，然后再讓學(xué)生分析、討論為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，最后再由教師進(jìn)行有針對(duì)性地講解。及時(shí)的反饋、矯正既不僅鞏固了學(xué)生正確的操作技能，也培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。

總之，只有按照新課程理念要求，不斷的在教學(xué)中摸索，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營(yíng)造快樂(lè)、和諧的、有趣的教學(xué)氛圍，才能事半功倍，讓自己的課堂閃爍著學(xué)生們積極渴求知識(shí)的眼神，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中和孩子們共同成長(zhǎng)！