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心得體會(huì)
幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想 幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想感悟(九篇)
  • 時(shí)間:2023-01-05 17:41:37
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。推
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幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想 幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想感悟(九篇)
2023-01-05 17:41:37    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想一

2. 漂亮的你,愛(ài)玩愛(ài)笑,愛(ài)幫助別人,喜歡參加集體活動(dòng),是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,你懂禮貌,與小朋友友好相處。如果你能增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),上課集中注意力,你一定會(huì)更棒的。

3. 你是一個(gè)內(nèi)向懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩,你做事情認(rèn)真細(xì)心,你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,你愿意幫助老師和小朋友做事,你喜歡看書(shū),玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后更大膽些,能主動(dòng)與老師和同伴交往,做個(gè)自信勇敢的孩子,好嗎?

4. 你是個(gè)聰明活潑的小男孩。老師覺(jué)得你很能干:能自己的事情自己做,有時(shí)你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫(huà)畫(huà)構(gòu)線(xiàn)時(shí)你總畫(huà)的很好,能注意畫(huà)面的安排,想象豐富;課堂上能積極動(dòng)腦大膽發(fā)言聲音響亮;希望你進(jìn)入大班后能和小朋友友好相處,不再欺負(fù)別的小朋友,做個(gè)講文明的好孩子好嗎?

5. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的乖孩子,笑起來(lái)的表情真是很可愛(ài)!你對(duì)人很有禮貌,且很富有同情心,喜歡幫助有困難的同伴。同時(shí),你還是個(gè)大方的小姑娘,喜歡在大家面前表現(xiàn)自己,每當(dāng)你跳舞的時(shí)候,小朋友總是看得入迷;你講的故事總是那么新奇,令小朋友聽(tīng)了還想聽(tīng);你做起手工來(lái)又快又好!不過(guò),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,記著做任何事情都要?jiǎng)幼餮杆伲热绯燥堃煳缢瘯r(shí)要安安靜靜,在家里要和在幼兒園一樣,自己的事情自己做,這樣才能成為最棒的小朋友!本學(xué)期你進(jìn)步好大!要是以后你吃飯更快一些,那就更好了,試試看!老師相信你!

6. 文鏵有個(gè)聰明靈活的小腦袋,你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),在課堂上,你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手,你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),令人贊嘆不已。在老師心目中,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,希望你以后能更嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自律性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就更棒了!能做到嗎?

7. 聰明但有些倔強(qiáng)的你,總讓老師不由自主地關(guān)注你。老師發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步可大了:你能獨(dú)立地完成數(shù)學(xué)畫(huà)畫(huà)等作業(yè),且做的又快又好;涂色涂得越來(lái)越漂亮;你能勇敢大方地給小朋友們表演兒歌,真了不起!……最了不起的是你的小手很能干,在全園舀彈子比賽中得分最高,取得第一名的好成績(jī)!不過(guò)老師要告訴你:要是你每天都能高高興興地上幼兒園,你的進(jìn)步會(huì)更大!

8. 你是個(gè)可愛(ài)羞澀的小男孩,臉上總是洋溢著靦腆的笑容,你能和同伴友好地相處;從你進(jìn)入小班后,老師發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步:你能開(kāi)心地參加各種游戲了;你能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜了;現(xiàn)在的你畫(huà)畫(huà)時(shí)涂色細(xì)致又均勻。如果你能少一些依賴(lài),堅(jiān)持自己的事情自己做,能把學(xué)會(huì)的本領(lǐng),大膽地表現(xiàn)出來(lái),那你一定會(huì)更出色!

9. 你是個(gè)天真活潑又有些調(diào)皮的小男孩,你喜歡戶(hù)外活動(dòng),在操場(chǎng)上真像一位小運(yùn)動(dòng)員;在區(qū)域游戲時(shí),你是那么的專(zhuān)注投入;最了不起的是你學(xué)會(huì)了大膽地朗誦兒歌,值得慶賀的是:你在全園兒歌比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)!你真像兒歌里那只可愛(ài)的小花貓,但是你學(xué)本領(lǐng)時(shí)可不能像小花貓哦!如果你不挑食大口大口地吃飯,你會(huì)更了不起的!!

10. 你是個(gè)可愛(ài)又懂事的小女孩,通過(guò)一學(xué)期的集體生活,現(xiàn)在的你進(jìn)步可大了,再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;現(xiàn)在的你還會(huì)甜甜地問(wèn)一聲“老師早!”你還跟老師學(xué)到了很多本領(lǐng):會(huì)自己的事情自己做;上課時(shí)你守紀(jì)律專(zhuān)心聽(tīng)講發(fā)言積極;你還會(huì)和小伙伴一起唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)念兒歌,畫(huà)畫(huà)時(shí),涂色均勻又整潔,值得慶賀的是:你在全園涂色比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)!老師希望大一歲的你能多吃點(diǎn)飯和菜,不挑食,讓身體長(zhǎng)得棒棒的!

11. 文靜乖巧的浩浩,每天輕輕的一聲“老師早”,為老師翻開(kāi)了嶄新的一天,雖然你話(huà)語(yǔ)不多,但你水汪汪的大眼睛,友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。進(jìn)入小班后,老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步能干了,也變得活潑了??上憬?jīng)常生病不上幼兒園,大家都很想你,希望你在新的一年里能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,堅(jiān)持每天上學(xué)!

12. 你聰明伶俐,語(yǔ)言表達(dá)能力特別強(qiáng)。你待人熱情,喜歡與人交往,還經(jīng)常向老師和同伴訴說(shuō)你的假日見(jiàn)聞,還會(huì)逗老師玩耍,老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言,大聲回答老師問(wèn)題。參加了黃金閱讀課程,認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能認(rèn)真用心的參與表演。真棒!升上中班,老師希望你改掉懶惰的習(xí)慣,做個(gè)懂事的孩子。好嗎?

13. 善良誠(chéng)實(shí)的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來(lái)了驚喜,給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè),大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向,可是不到一學(xué)期,你變了,變得堅(jiān)強(qiáng)活潑愛(ài)學(xué)習(xí),和小朋友快活地交往,老師覺(jué)得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。

14. 活潑可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干做事認(rèn)真的孩子,做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊,老師常??洫?jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真,使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

15. 你是個(gè)熱情活潑的小女孩,自理能力強(qiáng),你念的兒歌唱的歌曲真好聽(tīng),跳的舞也是那么的好看??蓯?ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈,游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里,能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,你的進(jìn)步會(huì)更大。

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想二

1、你是個(gè)大方又文靜的小女孩,你很喜歡上幼兒園。這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好,你的生活自理能力強(qiáng)了,小手也變能干了。你上課認(rèn)真了,也認(rèn)識(shí)了很多字。老師希望你以后能更加認(rèn)真,多練習(xí)畫(huà)畫(huà),加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的練習(xí),上課要多舉手發(fā)言,膽子再大一些,開(kāi)動(dòng)你的小腦筋。讓自己變得更加棒,好嗎?

2、偉軒是個(gè)能帶給老師很多快樂(lè)的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個(gè),小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛(ài),給予你幫助?,F(xiàn)在你能自己穿脫衣服了,也能有禮貌地跟老師問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)了??缮险n時(shí),你總喜歡默默地坐著,老師常常找不到你的小眼睛。下學(xué)期要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,努力提高自己的動(dòng)手操作能力,這樣你才會(huì)變得越來(lái)越棒!

3、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈,又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦筋的樣子;喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話(huà)表達(dá)能力較強(qiáng),能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠,做事欠缺耐性,老師希望周圓以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致,相信你一定會(huì)變成最棒的!

4、你是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩,你做事情特別細(xì)心,上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生,對(duì)老師有禮貌。經(jīng)過(guò)中班一年的集體生活,你認(rèn)識(shí)了許多好朋友,看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子,老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。

5、你是個(gè)聰明、文靜的小女孩,你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)瑥牟灰?jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵,大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在集體面前勇敢地表現(xiàn)自己,讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿,好嗎?

6、你是個(gè)活潑、大方很善于與人交往的孩子,你還是個(gè)愛(ài)集體,關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng),對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛(ài)勞動(dòng),不怕辛苦,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中,你能自覺(jué)遵守規(guī)則,有較強(qiáng)的是非判斷能力,上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

7、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的小女孩,臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然,你的動(dòng)作協(xié)調(diào)性沒(méi)有別的孩子強(qiáng),但你總是很努力地完成每一項(xiàng)任務(wù),看著你那一臉的真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng),讓老師為之動(dòng)容。加油吧!凱勤,老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),奮起直追,相信經(jīng)過(guò)你的努力,一定能趕上或超過(guò)別人的!

8、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的小女孩,你的生活自理能力較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時(shí),你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問(wèn);下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步,在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你能認(rèn)真地操作每一份材料??粗阋惶焯爝M(jìn)步,老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn),并增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,相信你會(huì)更棒的!

9、文鏵有個(gè)聰明靈活的小腦袋,你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),在課堂上,你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手,你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),令人贊嘆不已。在老師心目中,你就是一個(gè)極有天賦的孩子,希望你以后能更嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自律性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就更棒了!能做到嗎?

10、你是個(gè)可愛(ài)、機(jī)靈,又有些調(diào)皮的男孩子,這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步,與小朋友相處時(shí),你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓;上課時(shí),你的小眼睛能看著老師,還會(huì)大膽舉手發(fā)言,因此,你與許多字寶寶交上了朋友;進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí),你比以前更專(zhuān)注投入了??吹侥阍诓粩噙M(jìn)步,老師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全,不追追跑跑,那就更好了!

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想三

1. 亮羽,你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的gril。別看你長(zhǎng)得小小的,其實(shí)你可能干了,課堂上總能聽(tīng)到你大聲的發(fā)言。亮羽,幼兒園里家里每一天都有好

2. 愛(ài)害羞的小姑娘,做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,你的歌聲真動(dòng)聽(tīng),你的舞姿也很優(yōu)美,快升中班了,老師送你一份禮物:自信。相信自我,你是最棒的。

3. 丹丹,你真是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子,富有愛(ài)心,樂(lè)于助人。愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦,可你遇到困難時(shí)就哭鼻子,這不太好,老師期望你成為一個(gè)勇敢的小女孩。

4. 你是一個(gè)文靜懂事的小女孩,你很愛(ài)勞動(dòng),對(duì)老師有禮貌,因此你有許多好朋友,同伴間相處得很好。你做事情個(gè)性細(xì)心,上課時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步,老師為你的進(jìn)步感到高興,希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些,勇于在群眾面前表現(xiàn)自己,做個(gè)自信勇敢的孩子,好嗎?

5. 你是個(gè)聰明文靜的小女孩,你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓?zhuān)瑥牟灰?jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵,大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽(tīng)你那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在群眾面前勇敢地表現(xiàn)自己,讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿,好嗎?

6. 你是個(gè)可愛(ài)善良又大方的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你上課認(rèn)真了,常常舉手發(fā)言,也認(rèn)識(shí)了很多字,會(huì)講幾個(gè)簡(jiǎn)單的故事,你參加了故事興趣小組。在這次六一表演中很突出。你喜歡幫忙小朋友,你會(huì)謙讓別人,畫(huà)畫(huà)也有進(jìn)步。老師希望你以后能參加一些勞動(dòng),鍛煉自己,做事再細(xì)心一些,讓自己變得更能干。能夠嗎?

7. 你是個(gè)活潑聰明可愛(ài)的男孩你喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友,這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了能用心舉手回答問(wèn)題,愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)識(shí)的字也比以前多了。吃飯睡覺(jué)也好多了,有時(shí)還添飯呢。老師希望成成以后上課時(shí)不要調(diào)皮,加強(qiáng)動(dòng)手和自我服務(wù)潛力,做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書(shū),讓自己更棒,好嗎?

8. 你是個(gè)聰明可愛(ài)又勤勞的男孩子。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好,你大了變得更加懂事了,做事認(rèn)真又細(xì)心,上課也愛(ài)開(kāi)動(dòng)小腦筋了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,你的畫(huà)畫(huà)很好,還得獎(jiǎng)了呢!你的數(shù)字也寫(xiě)得很好,自理潛力也強(qiáng)多了。希望你以后不要?jiǎng)邮峙龅暮⒆?,有事及時(shí)找老師,多看一些圖書(shū),提高自己的閱讀潛力,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)潛力,膽子變大一些,讓自己變得更棒,好嗎?

9. 豪豪,你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭,做事認(rèn)真的孩子。課堂上你能較專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課,老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮,有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步,老師真為你感到高興。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí),你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些,成為一名勇敢的小男子漢,好嗎!

10. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小女孩,你的生活自理潛力較強(qiáng),能自己的事情自己做。上課時(shí),你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問(wèn);下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手潛力也有很大進(jìn)步,在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中,你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步,老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點(diǎn),并增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力,相信你會(huì)更棒的!

11. 你是個(gè)聰明活潑的孩子,你的故事講的真棒,歌聲個(gè)性甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴個(gè)性甜,老師阿姨可喜歡你了。進(jìn)入中班以來(lái)你的自控潛力也強(qiáng)多了,上課能知道坐在位置上聽(tīng)課了,學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步,畫(huà)畫(huà)折紙也好多了,小手也靈巧了;希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真,學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些;老師相信你必須會(huì)是我班最棒的孩子。

12. 宏宏,你是個(gè)活潑好動(dòng),頑皮又愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友。課堂上常能聽(tīng)到你宏亮清脆的發(fā)言。透過(guò)你自己的努力,這學(xué)期你進(jìn)步了很多。但你有時(shí)上課還要開(kāi)小差,那可不好啊!你平時(shí)能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí),也總能熱情地帶給幫忙。你的身體健康而結(jié)實(shí),是個(gè)可愛(ài)的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會(huì)控制自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!好嗎!

13. 你是個(gè)聰明可愛(ài)又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好,上課十分認(rèn)真,可愛(ài)動(dòng)腦筋了,常常舉手說(shuō)出自己的想法,提出自己的問(wèn)題。參加興趣小組后畫(huà)畫(huà)有很大提高,還得獎(jiǎng)了呢!你個(gè)性喜歡和老師說(shuō)一些自己的事,你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西,去探索。是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。希望以后做事再細(xì)心一點(diǎn),多參加一些群眾活動(dòng),讓自己變得更棒,做一個(gè)棒棒的男子漢。

14. 你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子,你還是個(gè)愛(ài)群眾,關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能用心參加幼兒園的活動(dòng),對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛(ài)勞動(dòng),不怕辛苦,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,幫忙小朋友解決困難,幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中,你能自覺(jué)遵守規(guī)則,有較強(qiáng)的是非決定潛力,上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步十分大,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

15. 快樂(lè)的你是個(gè)有愛(ài)心懂禮貌的孩子,你有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,會(huì)很響亮地說(shuō)出自己的想法。你還有一顆善良的心,會(huì)主動(dòng)關(guān)心大家,給人以幫忙。每一天用心地參加晨間鍛煉,看著你輕快的跑步,老師為你的進(jìn)步感到高興。但是你在上課時(shí)總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在紀(jì)律方面多約束,那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點(diǎn),做一個(gè)人人都喜歡的好孩子,老師相信你必須能做到!祝你新年快樂(lè)!

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想四

一、主題名稱(chēng):我上大班啦!

二、主題來(lái)源

開(kāi)學(xué)了,孩子們一定會(huì)高高興興地來(lái)到幼兒園,他們已經(jīng)是大班的小朋友了。在度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假之后,孩子們又回到幼兒園,他們暫時(shí)一定還不能適應(yīng)幼兒園的生活。為了幫助孩子們實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,老師們經(jīng)過(guò)商量,確定了這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,讓插班生漸漸熟悉小朋友和老師,為以后的教育教學(xué)工作做好鋪墊。

2、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī),鞏固幼兒的各種生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒上課集中注意力的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒具有做值日生的責(zé)任感和光榮感。

3、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、繪畫(huà)、泥塑等方式表達(dá)自己的情感,用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞,用繪畫(huà)、泥塑等方式表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。繪畫(huà)時(shí),坐姿和握筆姿勢(shì)正確。

4、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

5、鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),動(dòng)員幼兒堅(jiān)持上幼兒園。

6、和插班生幼兒的家長(zhǎng)做好溝通,了解幼兒的情況,并及時(shí)把幼兒在園表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)。

7、讓幼兒了解中秋節(jié)、教師節(jié)。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò):快樂(lè)的暑假、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、怎樣當(dāng)好大班的哥哥姐姐、爭(zhēng)做值日生

六、八大智慧網(wǎng)絡(luò)

1、語(yǔ)言智慧

1)談話(huà):我們的新教室、快樂(lè)的暑假

2)詩(shī)歌:我是大班的小朋友

3)故事:小貓釣魚(yú)

4)復(fù)述:小貓釣魚(yú)

5)幼兒英語(yǔ)

2、自我認(rèn)識(shí)智慧

1)慶祝教師節(jié)

2)中秋家家樂(lè)

3、人際關(guān)系智慧

1)討論:怎樣當(dāng)哥哥姐姐

2)給弟弟妹妹送禮物

4、數(shù)理邏輯智慧

1)復(fù)習(xí)、

2)填數(shù)字;

3)實(shí)物的二級(jí)分類(lèi)、

4)拼成幾個(gè)圖形;

5)圖形的三級(jí)分類(lèi)、

6)有什么不同;

7)分類(lèi)記錄、

8)立體圖形歸類(lèi)

5、音樂(lè)智慧

奧爾夫音樂(lè)教育

6、空間智慧

手工:送給弟弟妹妹的禮物

7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

學(xué)新操?gòu)?fù)習(xí)體能游戲

七、主要活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程

活動(dòng)一:我是大班的小朋友 活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌 我是大班的小朋友,并且學(xué)習(xí)做值日生,自己的事情自己做。看看他們做事情認(rèn)真的樣子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕頭套!自己做清潔,做環(huán)保衛(wèi)士,擦干凈自己的凳子!

活動(dòng)二:給弟弟妹妹送禮物 孩子們折好了小紙球,準(zhǔn)備送給小班的弟弟妹妹! 小弟弟,別哭,和我一起玩小紙球吧! 活動(dòng)中,孩子們先進(jìn)行了手工活動(dòng) 折小紙球,折好小紙球以后,他們都興高采烈地拿著小紙球想要送給小班的弟弟妹妹,希望他們不要哭。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們自己體驗(yàn)到了自己是幼兒園最大的哥哥姐姐,學(xué)會(huì)了關(guān)心小班的弟弟妹妹。送小紙球以后,他們還和小班的弟弟妹妹一起玩,哄他們,叫他們不要哭,看著他們負(fù)責(zé)認(rèn)真的樣子,真覺(jué)得他們長(zhǎng)大了!

活動(dòng)三:慶祝教師節(jié) 活動(dòng)中孩子們先表演了自己新學(xué)習(xí)的大班早操,然后進(jìn)行了游園活動(dòng)。孩子們都紛紛講了祝老師 教師節(jié) 快樂(lè)的話(huà)。

八、 活動(dòng)小結(jié)

通過(guò)三周的活動(dòng),孩子們基本上實(shí)現(xiàn)了以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。老師進(jìn)行了每個(gè)小朋友的自我介紹活動(dòng),新的插班生也漸漸熟悉了班上的小朋友和老師。三周的活動(dòng)中,班上老師堅(jiān)持一致地要求幼兒,并且督促幼兒基本上鞏固了良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。值日生的工作也在開(kāi)展,孩子們都很樂(lè)意做值日生,責(zé)任心也很強(qiáng)。通過(guò)手工活動(dòng)和給小班孩子們送禮物的活動(dòng),不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人的情感,增強(qiáng)了他們做大班哥哥姐姐的責(zé)任心。在學(xué)習(xí)新的早操的過(guò)程中,孩子們都不怕累,認(rèn)真學(xué)習(xí),很快就學(xué)會(huì)了,掌握得也比較好!活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在手工活動(dòng)中能做到節(jié)約用紙,在慶祝表演活動(dòng)中也能做到不大聲講話(huà),不制造噪音。

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想五

20xx年根據(jù)幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),制定出了幼兒園工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

以、為準(zhǔn)繩,以精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo):

在實(shí)踐新的過(guò)程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫,樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作:

園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益

1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

6、工會(huì)與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿(mǎn)足青年人的生活情趣,開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

教改科研:立足實(shí)際,大力提升園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀(guān)念。

實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。

1、教研工作:本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、科研工作:本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好xx市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的xx市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。

后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥(信息部工作計(jì)劃)窗,向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想六

我于1971年出生,1992年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作,現(xiàn)任教育中心幼兒園園長(zhǎng)。自__年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來(lái),我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè),執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,帶領(lǐng)20多名教職員工,解放思想、轉(zhuǎn)變觀(guān)念,大膽探索、勇于實(shí)踐,突出辦園特色塑造服務(wù)品牌,以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。

一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系

作為幼兒園園長(zhǎng)我深知:辦好幼兒園,管理是關(guān)鍵。因此,必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,以強(qiáng)化管理、建立制度為保障,使全體員工有法可依、有章可循。

一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系,逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,對(duì)各項(xiàng)工作分層管理,落實(shí)責(zé)任,并上墻公開(kāi),要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則,實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合,階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合,并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤,作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù),使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向,自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍

保教工作一線(xiàn)的教師是幼兒園的主體,是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者,為此,我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則,要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神,積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中,要求全體教職工各負(fù)其責(zé),人盡其責(zé),認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí),注意自身儀表、舉止、談吐,做到熱情、大方、自然,用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染,發(fā)揮為人師表的作用,帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳教育,抓好師德教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,愛(ài)園如家,積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí),努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專(zhuān)業(yè),提高理論和業(yè)務(wù)水平。

三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路,加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度

為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求,我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑,作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證,一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容,以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴(lài)教材,而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,做深入細(xì)致的分析,以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上,按照《綱要》的要求,鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要,靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口,把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地,教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間,幫助幼兒把作品展示起來(lái),展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)自信心;一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容,注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀(guān)摩活動(dòng)的形式,提高反省、評(píng)價(jià)能力,有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織多種多樣的特色班活動(dòng),如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話(huà)班”、“舞蹈班”等,尊重兒童的個(gè)性,盡可能滿(mǎn)足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外,還有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)豐富幼兒文化生活的活動(dòng),使幼兒得到更多的鍛煉,如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游,到大自然中去尋找春天,感受春天;舉行慶“六一”活動(dòng),以班級(jí)為單位,設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目,家長(zhǎng)和孩子共同參與,開(kāi)拓幼兒的視野,培養(yǎng)了孩子的綜合力。

四、加強(qiáng)保育工作,為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件

我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求,逐項(xiàng)分解,對(duì)照檢查,尋找差距,有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作,努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高,規(guī)范辦園行為,提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德,開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn),建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織,,使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境,定期更換環(huán)境布置,保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性,注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生,保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀,確保幼兒接送安全,加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度,設(shè)置了衛(wèi)生室,配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品,配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生,采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜,規(guī)定食物的種類(lèi)、配料、數(shù)量,就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面,認(rèn)真征求、聽(tīng)取老師和幼兒建議,提高幼兒膳食質(zhì)量。此外,我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通,充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)作業(yè)、家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談、家長(zhǎng)約談等多種形式,使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況,提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道,使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者,形成幼兒園相互配合,促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。

五、多渠道籌措資金,切實(shí)改善辦園條件

從辦園之初開(kāi)始,就積極創(chuàng)造條件,多方籌措資金,先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專(zhuān)用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話(huà)世界,顯得格外活潑有趣;在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域,開(kāi)設(shè)了自然角;購(gòu)置了許多大、中、小型玩具,鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購(gòu)買(mǎi)各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等;特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋,群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具,與此同時(shí),幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中,教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息,拓寬信息渠道,并積極開(kāi)展電腦輔助教學(xué),為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為幼兒園園長(zhǎng),我甘愿用心血和汗水譜寫(xiě)了一曲黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè),默默地燃燒著自己。在榮譽(yù)面前,我不能止步,只能百尺竿頭更進(jìn)一步,追求著更高的目標(biāo)。用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言,為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著,在自己的工作崗位上為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想七

1.寶貝,看到你快樂(lè)成長(zhǎng),我們由衷感到:無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。新學(xué)期,希望你能繼續(xù)努力。

2.揮別假期收懶散,信心滿(mǎn)滿(mǎn)回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高,刻苦用功不偷懶;專(zhuān)心致志不分心,快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了,愿你學(xué)業(yè)頂呱呱,前途無(wú)量!

3.希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng),能積極發(fā)言。

4.收回散漫的玩心,召回學(xué)習(xí)的悉心,帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心,找回認(rèn)真的靜心,請(qǐng)回書(shū)香的甜心,開(kāi)學(xué)了,愿你要回昔日的用心,奪回貪睡的寬心,重回新學(xué)期的雄心!

5.久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你。暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你。最美的友誼給予你,最好的時(shí)光賦予你?;钴S的校園屬于你,開(kāi)學(xué)的今天祝福你。

6.時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,暑假的生活即將結(jié)束,我們又該踏上求學(xué)的路,送別了朋友,心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!

7.雖經(jīng)歷挫折,但我們心有明燈,照亮我們前行的路??部赖慕?jīng)歷亦是一種財(cái)富,要相信明天充滿(mǎn)希望。

8.在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī),是離不開(kāi)老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力,爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!

9.寶貝!現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話(huà)的開(kāi)始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,有絢麗的晨曦,也有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。

10.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起進(jìn)步,來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧,一起成功!新學(xué)期新氣象,一起加油!

11.寶貝,希望在新的學(xué)期中繼續(xù)學(xué)好,玩好,將自己燦爛的一面努力綻放!相信自己,你終將成為一顆璀璨的星星!

12.開(kāi)學(xué)了,和暑假說(shuō)聲再見(jiàn),和玩樂(lè)說(shuō)聲拜拜,和自在說(shuō)聲再會(huì),和開(kāi)學(xué)說(shuō)聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的希望、新的起點(diǎn)、新的口號(hào)、新的面貌、新的進(jìn)步,愿你百尺竿頭更進(jìn)一步!

13.孩子,我知道這一次考試沒(méi)有考好,但是不要灰心,只要堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。但是你要肯下功夫,不能一心只想玩,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,我相信下次考試你一定能進(jìn)步的。

14.回到美麗的校園,尋找快樂(lè)的回憶。攜手幸福的伙伴,步入嬉戲的樂(lè)園。重溫老師的懷抱,沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。探索知識(shí)的路途,點(diǎn)亮智慧的明燈。開(kāi)學(xué)日到了,愿你快樂(lè)入校。

15.開(kāi)學(xué)咯,愿你士別三日刮目相看,單詞背誦過(guò)目不忘,幾何代數(shù)只用心算,作文下筆如有神助,物理化學(xué),愛(ài)因斯坦,所有課目,一次過(guò)關(guān)!

16.愿你健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開(kāi)始。

17.開(kāi)學(xué)了,打起渾身精神,告別懶散;喊響努力口號(hào),好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟,奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向,積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里,樂(lè)此不疲!

18.進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅,拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí),新學(xué)期新氣象,一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新,由弱到強(qiáng)步步革新,學(xué)習(xí)生活全面刷新!

19.人生像天上的飛機(jī),沒(méi)剎車(chē),沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇,就一定要好好的走下去,不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去,新學(xué)期,希望你一路走好!

20.希望你在新的學(xué)期里,再接再厲,取得更好的成績(jī)!做老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友!

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想八

1. 游戲時(shí)的你真投入。你活潑可愛(ài),尊敬師長(zhǎng),平時(shí)樂(lè)于幫忙別人,能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,不與好友講閑話(huà),并能大膽舉手發(fā)言的話(huà),老師相信你會(huì)取得更好的成績(jī)!

2. 你的節(jié)奏感真強(qiáng)!你是個(gè)天真可愛(ài)又活潑的孩子,游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影,表演區(qū)中??吹侥銉?yōu)美的舞姿,真不錯(cuò)。如果以后你能認(rèn)真聽(tīng)講大膽發(fā)言,按時(shí)午睡的話(huà),相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。

3. 你的畫(huà)畫(huà)得真棒,真是個(gè)細(xì)心認(rèn)真的好孩子。你懂事聽(tīng)話(huà),上課認(rèn)真,膽子也大了,并能回答老師提出的問(wèn)題,也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更用心些,那你的成績(jī)必須會(huì)有更大的提高。

4. 孫文浩:你是班上最活躍的孩子,智力區(qū)拼搭區(qū)里常見(jiàn)你投入的身影。游戲中你也是用心地爭(zhēng)做各種主角,這些足見(jiàn)你是一個(gè)聰明而又好動(dòng)的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點(diǎn)學(xué)會(huì)分享,那就更好了!

5. 講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小女孩,平時(shí)能與小伙伴們友好相處,游戲時(shí)也能用心參與,如果能改掉喜歡與同伴講閑話(huà)的缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中用心發(fā)言大膽表現(xiàn)的話(huà),老師會(huì)更加喜歡你!

6. 小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō):“老師,我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了??吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà),與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,看到你樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà),還真象摸象樣,你還能幫忙小朋友搭建各種你所見(jiàn)過(guò)的機(jī)器人,老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽活潑!

7. 你是個(gè)聰明的孩子,許多本領(lǐng)你都會(huì),但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己,畫(huà)畫(huà)時(shí)你的想法很奇特,但是你卻常常在老師的再三提醒下畫(huà)完。你喜歡看著同伴玩,為他們樂(lè),而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng),你常常沉浸在自己的世界,有時(shí)手舞足蹈,有時(shí)自言自語(yǔ),老師想知道你在想什么?想成為你的朋友,分享你的快樂(lè),最近,老師發(fā)現(xiàn)你愿意了,相信我們會(huì)成為好朋友,新的一年到了,老師希望你成為一個(gè)勇敢的孩子,多參與活動(dòng),讓大家瞧瞧你的聰明能干,好嗎?

8. 凱依看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子。無(wú)論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心,所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)你都是眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心極了。你喜歡體育活動(dòng),拍皮球跳遠(yuǎn)……樣樣棒!在運(yùn)動(dòng)會(huì)你還拿了獎(jiǎng)牌,真了不起!你有一顆善良的心,愛(ài)幫忙別人,當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí),你會(huì)幫忙拉一下,你的愛(ài)心熱心,贏得了大家的喜愛(ài)。一起玩一起學(xué)習(xí),自參加藝校美術(shù)班后,你更喜歡畫(huà)畫(huà)了,落筆大膽,敢于表現(xiàn),作品更美了!相信透過(guò)不斷努力,在新的一年里會(huì)有更大的進(jìn)步!

9. “你膽子大了,說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了;每一天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師小朋友打招呼;能與小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑了?!笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,也開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做,你會(huì)自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng),畫(huà)畫(huà)時(shí)的你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中,走高蹺跳圈爬墊子,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。但你膽子太小,在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法。老師告訴你,你很可愛(ài),大家都很喜歡你,以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話(huà),好嗎?

10. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,每一天高高興興地來(lái)幼兒園,你樂(lè)意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在園你會(huì)自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋。你的小手很能干,會(huì)制作小玩具,搭各種各樣的飛機(jī)……還會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà),你落筆大膽顏色鮮艷,有耐心,常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你喜歡和小朋友一起游戲,開(kāi)扭扭車(chē)玩皮球走高蹺,你樣樣都喜歡,在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意,會(huì)動(dòng)腦想辦法,經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。有時(shí),你還是一個(gè)“小哥哥”,會(huì)關(guān)心比你小的弟弟妹妹,但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好,老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起,你會(huì)有更多的好朋友,也會(huì)更快樂(lè)地游戲,對(duì)嗎?

11. 你是個(gè)有禮貌的好孩子,在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼,看見(jiàn)小朋友吵鬧時(shí),你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻,真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)做手工……老師知道你進(jìn)步了,你會(huì)自己的事情學(xué)著做,不僅僅會(huì)自己脫衣褲還學(xué)會(huì)自己折衣褲,有時(shí)還會(huì)用心地幫忙小朋友脫衣服,真能干!看著你能與小朋友友好地相處,看著你認(rèn)真地做著事情,老師心里十分地開(kāi)心,我們的欣魏長(zhǎng)大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些,舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

12. 你愛(ài)清潔講衛(wèi)生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)潛力動(dòng)手潛力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,另外再多一點(diǎn)自信。

13. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你很喜歡幫老師做事,也樂(lè)意自己的事情自己做,你吃飯午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步,參加班上的各種活動(dòng)也很用心。但是你上課時(shí)不太能認(rèn)真聽(tīng)講,喜歡動(dòng)個(gè)不停,你以后必須能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣,對(duì)嗎?

14. 你是一個(gè)懂事講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依靠,做事認(rèn)真,有條理,你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能用心舉手回答問(wèn)題,正確表達(dá)自己的意愿。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,上課不講話(huà),做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子,好嗎?

15. 你是一個(gè)懂事文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà),語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

對(duì)于幼兒園幼小鏈接心得體會(huì)和感想九

1. 漂亮的小姑娘,你長(zhǎng)大了,也懂事了,但你的可愛(ài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變的,善良謙和的品性讓你認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家都很喜歡你,如果做事的時(shí)候再加上一點(diǎn)耐心和恒心,那就更棒了!

2. 你是一個(gè)聰明好動(dòng)的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng),在數(shù)學(xué)畫(huà)畫(huà)方面有很大進(jìn)步,如果上課時(shí)能更專(zhuān)心,這樣你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),相信你必須會(huì)變得更棒的。加油!

3. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩。對(duì)老師同伴有禮貌。自理潛力強(qiáng),自己的事情自己做,還能幫忙小朋友。折紙畫(huà)畫(huà)跳舞有很大進(jìn)步,上課還能大膽發(fā)言,表達(dá)清晰。希望再接再厲,不斷進(jìn)步。加油!

4. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。在折紙畫(huà)畫(huà)跳舞都很棒。老師教的知識(shí)掌握好,關(guān)心群眾愛(ài)護(hù)同伴,在日常生活和游戲中,你能自覺(jué)遵守規(guī)則,上課還能舉手發(fā)言,如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!

5. 你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能幫老師送發(fā)點(diǎn)心擦桌子,用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期各方面進(jìn)步都較大:動(dòng)手潛力較強(qiáng),做事也比以前耐心。如果上課再能認(rèn)真聽(tīng)講,用心舉手發(fā)言,那就更好了。

6. 你是個(gè)善解人意的孩子,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能和小朋友友好相處,動(dòng)手潛力較強(qiáng),做事耐心細(xì)心,在園吃飯午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,如果再大膽自信一點(diǎn),那就更好了。

7. 你愛(ài)清潔講衛(wèi)生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)潛力動(dòng)手潛力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,另外再多一點(diǎn)自信。

8. 青青你是個(gè)惹人喜歡的小女孩,我們個(gè)性喜歡看見(jiàn)你做事認(rèn)真的樣貌,這個(gè)學(xué)期上課時(shí)也能看見(jiàn)你高高舉起的小手,老師個(gè)性高興,畫(huà)畫(huà)唱歌都是你喜歡做的事,所以你用色很協(xié)調(diào),音樂(lè)節(jié)奏感個(gè)性好。

9. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩子,你喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng),你喜歡和小朋友做游戲,教室里操場(chǎng)上常能看見(jiàn)你與小朋友愉快玩耍的身影。期望你能更活潑大方,勇敢自信地表現(xiàn)自己,好嗎?加油哦!

10. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。對(duì)老師同伴有禮貌。自理潛力強(qiáng),能做到自己的事情自己做,還能幫忙小朋友。折紙畫(huà)畫(huà)跳舞有了很大進(jìn)步。上課還能大膽舉手發(fā)言,表達(dá)清晰。希望再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

11. 你是個(gè)活潑可愛(ài)大方的孩子,別看你個(gè)子小,卻很有同情心,常常幫忙小朋友,還喜歡為班級(jí)做好事。你喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng),上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,但注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,你能改正嗎?加油

12. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子,愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂(lè)于為群眾做事,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不夠用心,動(dòng)手潛力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在群眾面前發(fā)言,做個(gè)自信勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13. 你是一個(gè)懂事文靜的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà),語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講,但你不大舉手發(fā)言,希望你以后能改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

14. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,這學(xué)期你的自理潛力提高了,能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)游戲活動(dòng),上課能大膽舉手發(fā)言,畫(huà)畫(huà)識(shí)字也有很大進(jìn)步,老師期望看到你上大班后上課更專(zhuān)心認(rèn)真聽(tīng)講,你能做得到嗎?

15. 你對(duì)人有禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng),不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了,不但會(huì)較快地穿脫衣服,還主動(dòng)地為班級(jí)做事;在繪畫(huà)手工方面有了明顯的進(jìn)步。如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,那就更好。

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