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輔導閱讀課的心得體會及收獲 課外閱讀指導課觀摩感言(三篇)
  • 時間:2023-01-05 17:08:39
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2023-01-05 17:08:39    小編:ZTFB

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對于輔導閱讀課的心得體會及收獲一

您好,我叫xx,是xx大學國際貿易學院20xx級的經濟學碩士,我想申請貴校專職輔導員一職,我自信符合這一職位的要求。

先匯報一下我的教育經歷。我本科就讀于xxxx大學,學的是計算機科學與技術專業(yè),在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣,以至于后來在大四考研的時候,我選擇了跨專業(yè)攻讀xx大學國際貿易學專業(yè)的經濟學碩士,讀研期間,積極參加導師組織的讀書會,理論素養(yǎng)得到提升。大學期間我在xxxx大學女生部和電腦愛好者協會工作,研究生期間,擔任院研究生會宣傳部干部,這些活動培養(yǎng)了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優(yōu)勢:

一是良好的思想品德和較高的政治素質。一直以來我都接受著先進組織的教育領導,多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重,助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可,看待時政問題更加客觀透徹。

二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗,個性較穩(wěn)重,有很強的計劃性,同時做事比較細心負責。在學院中,與很多同級同學,師兄師姐,師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己在以后的工作中能積極了解同學們的情況,使得工作更加容易開展。

三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優(yōu)秀獎,我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生提供指導與幫助。

四是豐富的社會實踐,有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在,我從事過多種工作,范圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業(yè),除了專業(yè)課的學習,經常參加社會實踐,我于20xx年4月至20xx年4月在xxxx輔導班擔任輔導班教師,積累了較豐富的教學輔導經驗,對學生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,我由衷地喜歡這項工作,希望我能夠加入xxxx服務學生的隊伍,踏踏實實的為xxxx做出自己的貢獻。

此致

敬禮

自薦者:xxx

20xx年x月x日

對于輔導閱讀課的心得體會及收獲二

甲方:

乙方:

一、甲方(受輔導學生家長)權利:

1、監(jiān)督乙方的家教服務,并可對乙方的家教服務提出建議。

2、當對家教服務不滿意時,及時與乙方聯系,乙方會及時解決,并滿足您的要求。

3、甲方有拒絕提前支付工資和其他不合理費用的'權利。

4、若因乙方單方面提前終止家教服務時,甲方有權扣除乙方兩課時家教費用作為違約賠償。

二、甲方(受輔導學生家長)的義務

1、尊重和維護家教大學生的合法權益,對乙方在為甲方進行輔導期間的安全負責。

2、能積極配合家教大學生做好子女的輔導工作;

3、按協議規(guī)定,及時支付家教大學生的酬金;

4、協助乙方做好家教大學生的跟蹤調查工作;

5、若甲方有特殊情況需要調整家教時間,應提前征求乙方同意。

三、乙方(家教大學生)的權利:

1、當甲方有侵害乙方的利益時,乙方有權提出終止合同。

2、乙方按照甲方的要求完成家教工作,有權向甲方按協議書上相應規(guī)定向甲方索取報酬。

3、若因甲方單方面提前終止家教服務時,甲方應一次性額外支付給乙方兩課時的家教費用,作為違約的補償。

四、乙方(家教大學生)的義務:

1、乙方必須誠實、守信、認真、負責,根據協議條款按時保質地為甲方提供家教服務。

2、乙方必須按規(guī)定時間到達,不得無故擅自早退。若乙方有特殊情況需調整家教時間,需征得甲方同意。但是乙方在校內必須參加的活動需要調整時間時,甲方必須同意。

3、乙方必須在其家教范圍內完成對甲方子女教書育人的活動,不得擅自進行其他與學習無關的活動,如打游戲等。

4、通過“蘇州修遠教育信息咨詢網”網站聯系的家教,須辦理登記,并簽訂《家教協議書》。

乙方為甲方進行家教服務,簽定協議如下:

家教上課地點:

家教上課時間:

每周次每次課時每課時分鐘

起止日期: ______年____月____日— ______年____月____日

家教服務內容:

乙方對甲方進行課程的輔導

甲方按課時付給乙方元/課時按(月□、天□、課時□)付款。

甲方:(簽字)______年____月____日

乙方:(簽字)______年____月____日

其它未盡事宜,雙方協商解決。

本協議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,本協議自簽訂之日起生效,乙方完成甲方委托事項并結清價款后自動失效。

對于輔導閱讀課的心得體會及收獲三

尊敬的領導:

您好!

本人欲申請我院招聘的免試推研流動編制輔導員一職,我自薦信符合該職位的要求。

自xxxx年9月入讀地理科學與規(guī)劃學院以來,除了對專業(yè)學習投入了巨大的熱情和精力外,我還對學生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情,我由衷地喜歡這項工作,愿意為其做出自己的貢獻。

高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。因此在大學里,我注重自己的能力培養(yǎng),積極擔任各種學生干部,參加各種相關的社會實踐,具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優(yōu)勢:

a、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨,一直以來接受著先進組織的教育領導,另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重,助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。而在中山大學第十二期馬克思主義理論研修班上學習后,政治理論水平也得到較大的提高,看待時政問題更加客觀透徹。

b、學習成績優(yōu)秀,大一一學年成績在班里排第六名,獲得三等獎學金,大二一學年成績在班里排第十二名,獲得社會工作類單項獎學金。學習能力較強。

c、豐富的工作經歷,有較高組織、管理、調查研究能力,從大一到現在,我曾從事過多種工作,范圍覆蓋面較廣,從班長到三水大學生協會會長,從黨章學習小組組長到黨支部書記,從學校門診部助理到學生處助理,這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛煉。

d、人際關系良好,由于個人的性格比較隨和開朗,在學院中,與很多同級同學,師兄師姐,師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己了解同學們的情況,也使得工作更加容易開展。

腳踏實地,認真負責,我希望能夠加入我院服務學生的隊伍,我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績,我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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