最新學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲(實(shí)用11篇)

總結(jié)心得是培養(yǎng)自己思考能力和提高工作效率的有效途徑。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的感悟和觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這些心得體會(huì)范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，可以為我們寫(xiě)作提供參考與借鑒。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇一

一是希望廣大教師做學(xué)生的引路人。

作為教師，我們的任務(wù)不僅是教書(shū)，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，從小就要做一個(gè)感恩的人、善良的人、負(fù)責(zé)任的人，是我們應(yīng)該深入思考、認(rèn)真研究、和仔細(xì)回答的問(wèn)題。

二是希望廣大教師做學(xué)生的貼心人。

在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學(xué)生物化為工作對(duì)象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，多一些溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真誠(chéng)為學(xué)生排憂(yōu)解難，把心和學(xué)生貼近在一起，把情感和學(xué)生融合在一起。

三是希望廣大教師做學(xué)生的親人。

做學(xué)生的親人，并不是對(duì)學(xué)生溺愛(ài)，更不能看著學(xué)生犯了錯(cuò)誤而熟視無(wú)睹，而是應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞椒椒皶r(shí)批評(píng)指正，大家在教育教學(xué)工作中要像家長(zhǎng)管孩子一樣，用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?lái)，切實(shí)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

四是希望廣大教師做學(xué)生心目中的圣人。學(xué)高方能為師，無(wú)論是教書(shū)還是育人，首先要求教師有廣博的知識(shí)，所以我們要不斷提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，以正確的價(jià)值取向引導(dǎo)學(xué)生，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生，以良好的師道贏得學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊敬;按照“德業(yè)雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護(hù)在學(xué)生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍(lán)的優(yōu)秀人才。

五是希望廣大教師做和諧社會(huì)建設(shè)的奠基人。

我覺(jué)得如果我們都能做到以上幾點(diǎn)，我們的教育一定是人們滿(mǎn)意的教育，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人，愿我們都能以此為目標(biāo)，立足本職，努力奮斗!

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇二

學(xué)黨史國(guó)史是對(duì)寶貴初心的回望。一切都往前走，不能忘記走的路，走得更遠(yuǎn)，走到更輝煌的未來(lái)，不能忘記走的過(guò)去，不能忘記為什么要出發(fā)。了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù)，了解我黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓越的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我黨100年的斗爭(zhēng)史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我黨的榮耀傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。只有真正理解這一點(diǎn)，才能追根溯源，明確我們從哪里來(lái)，到哪里去，才能保護(hù)世代共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興歷史滄桑而不變的寶貴初心，才能更深地愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，明確新時(shí)代給我們世代人的一切使命和責(zé)任。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立新中國(guó)。成為執(zhí)政黨后，我黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命，建立了社會(huì)主義的基本制度。從1978年開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放的新偉大革命，激發(fā)了很多人民群眾的創(chuàng)造性，大大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，大大提高了社會(huì)發(fā)展活力，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義之路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義體系，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)、富裕到強(qiáng)大的歷史。其中積累了豐富的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，走了很多危險(xiǎn)的沙灘和彎路。無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。

學(xué)黨史國(guó)史是對(duì)精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國(guó)史詩(shī)。像無(wú)數(shù)英雄先烈為民族獨(dú)立、人民解放頭部、流血的革命一樣勇敢。錢(qián)學(xué)森、鄧作物先這樣的科學(xué)家懷著祖國(guó)，敢于成為人先的創(chuàng)新精神。鐵人王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者有著道路藍(lán)線(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。焦裕祿、孔繁森等人民干部心系群眾，造福一方無(wú)私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀、王繼才這樣淡定名利，愛(ài)崗敬業(yè)，犧牲自我?jiàn)^斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代模范用生命和汗水寫(xiě)的精神史詩(shī)是注入心靈的汪清泉，學(xué)會(huì)利用這個(gè)精神營(yíng)養(yǎng)，繼承紅色基因，傳達(dá)精神力量，鼓勵(lì)世代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上不忘初心，記住使命，鼓勵(lì)前進(jìn)。

這段時(shí)間，懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識(shí)，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對(duì)殘疾學(xué)生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。重構(gòu)課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容的選擇、課程實(shí)施的方式及課程效果的評(píng)價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好載體。強(qiáng)化技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)能力出發(fā)，積極營(yíng)造生存文化。在堅(jiān)持因人而宜、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì)拓展生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)心。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨、向社會(huì)，也向自己交上一份問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長(zhǎng)足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問(wèn)，是一部教育新時(shí)代中國(guó)青年“知黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話(huà)----歷史是的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺(jué)悟，才能更好地引導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開(kāi)手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，通過(guò)強(qiáng)國(guó)中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽(tīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國(guó)之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以?shī)^斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺(jué)悟。

3.教學(xué)閑暇通過(guò)手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺(jué)悟的好教師。

4.讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書(shū)筆記的整理，并結(jié)合書(shū)中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫(xiě)。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書(shū)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，既可增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)、開(kāi)闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國(guó)的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國(guó)人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國(guó)政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿(mǎn)足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書(shū).”通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺(jué)悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹(shù)立五種意識(shí)。樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹(shù)立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛(ài)，用自己的愛(ài)心去溫潤(rùn)祖國(guó)的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國(guó)！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的新局！

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

黨員教師只有發(fā)揮先驅(qū)模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，有立足于自己的職場(chǎng)，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開(kāi)始，針對(duì)殘疾學(xué)生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要?jiǎng)趧?dòng)技能的現(xiàn)狀，以生存教育為教育教育的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學(xué)生的生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需求出發(fā)，把信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的各種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到信心，在信心中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。重構(gòu)課程框架，樹(shù)立學(xué)員需要的課程才是好的課程理念，針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)，圍繞生存教育重構(gòu)課程框架，指導(dǎo)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容選擇、課程實(shí)施方式和課程效果評(píng)估等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好的載體。加強(qiáng)技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自立、自立、自強(qiáng)能力出發(fā)，積極創(chuàng)造生存文化。堅(jiān)持因人而宜，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自立能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)能力和文化教育，同時(shí)重視學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為社會(huì)擴(kuò)大生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的方法是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔?，從被?dòng)教育研究轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)教育研究，用現(xiàn)代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實(shí)踐，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反省，在反省中實(shí)踐，真正實(shí)行以人為本的教育，成為科研隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實(shí)踐，更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先驅(qū)作用。因此，黨員教師應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，把握機(jī)會(huì)，擴(kuò)大未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅(qū)模范作用，要求獻(xiàn)身比別人多。我們說(shuō)奉獻(xiàn)是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì)和他人做點(diǎn)什么。特殊教育是科學(xué)、藝術(shù)、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)。一方面要愛(ài)自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對(duì)殘疾學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)有無(wú)私的獻(xiàn)身精神，另一方面教師要經(jīng)常注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾兒童樹(shù)立榜樣，真正發(fā)揮學(xué)高為師，德高為范的作用，以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的德行感化學(xué)生，以慷慨的儀表影響學(xué)生。真誠(chéng)為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅(qū)和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻(xiàn)也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進(jìn)步都不容易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史是堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨，向社會(huì)，向自己提出正確、無(wú)怨無(wú)悔的答案。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫了我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。也深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來(lái)之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國(guó)！

作為一名黨員教師，時(shí)刻要以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，以人為本”的教育教學(xué)及工作理念，把服務(wù)意識(shí)放在首位，不斷強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩時(shí)刻放在前面，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，潛移默化地把師德修養(yǎng)融入到學(xué)生的成長(zhǎng)中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮更多積極正向能量，力求使自身的本職工作有良性、健康發(fā)展。

工作中我要積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為學(xué)生、為他人和社會(huì)做一些事。教學(xué)中我要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練，練中會(huì)的過(guò)程中度過(guò)快樂(lè)童年。對(duì)學(xué)生還要充滿(mǎn)愛(ài)，生活中我們要去關(guān)懷，學(xué)習(xí)中我們要去關(guān)心，遇到困難的時(shí)候要我們?nèi)退麄兛朔?。只要我們?xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

今后，我要不但發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)我要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨練自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

想知道大道，首先是歷史。最近，習(xí)近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)時(shí)，全黨同志強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新途徑，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的百周年。

全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點(diǎn)，統(tǒng)一中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動(dòng)員全黨全國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出重大決策。許多黨員干部要學(xué)好黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)，了解黨的初心使命的寶貴，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來(lái)，你必須看到歷史。重視學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、警告中汲取智慧和力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記重視學(xué)黨史、使用黨史，學(xué)習(xí)什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設(shè)時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民辛苦，忍受大勞動(dòng)，甘心獻(xiàn)身。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認(rèn)真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場(chǎng)展望，訪(fǎng)問(wèn)革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用溫度豐富的實(shí)物、興奮的故事感染人，感動(dòng)人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓(xùn)練家書(shū)，利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與理解創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生都是時(shí)代的產(chǎn)物，有時(shí)代的烙印。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，積極探索和深入把握治國(guó)理政法則，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，也是我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結(jié)。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過(guò)去，還要面向現(xiàn)在和未來(lái)。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結(jié)合黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持解放思想和事實(shí)統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅(jiān)持黨創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領(lǐng)使命。要自覺(jué)地看待以習(xí)近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線(xiàn)方針政策，看待黨中央的各項(xiàng)決策，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，認(rèn)識(shí)世界，掌握改造世界的強(qiáng)大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻(xiàn)禮。

今年2月20日，習(xí)總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)為開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。我校黨支部把學(xué)習(xí)黨史作為黨員教育的重要內(nèi)容。4月20-23日，我參加了市教育工會(huì)組織的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)把工會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，聆聽(tīng)了兩位教授的黨史講座，參觀了新四軍紀(jì)念館和遺址，使我受益匪淺，更加深刻認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深化思想自覺(jué)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步明白了為什么要學(xué)習(xí)黨史。學(xué)習(xí)黨史，深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程；學(xué)習(xí)黨史，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的重大貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)黨史，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝為人民的初心宗旨；學(xué)習(xí)黨史，系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果；學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神；學(xué)習(xí)黨史，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功革命、改革、建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我要在平凡的工作崗位上，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

二、積極學(xué)思踐悟，強(qiáng)化政治自覺(jué)。學(xué)習(xí)黨史，把握發(fā)展大勢(shì)，進(jìn)一步深化“為黨育人、為國(guó)育才”歷史使命的認(rèn)識(shí)，激發(fā)工作熱情；要悟思想，強(qiáng)化政治信仰，不斷提高踐行核心素養(yǎng)下培養(yǎng)人的教育理念。不管教什么學(xué)科，都要以生為本，今年我教學(xué)勞技課，要研究大綱、教材特點(diǎn)，了解學(xué)生的動(dòng)手能力，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)新、成長(zhǎng)。

三、高標(biāo)高質(zhì)落實(shí)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)。利用課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史、國(guó)史和核心價(jià)值觀的教育，使學(xué)生明曉黨史，感受黨魂，增強(qiáng)永遠(yuǎn)跟黨走的信念。在教學(xué)工作和管理工作上要對(duì)標(biāo)新要求，教學(xué)上要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，突出素養(yǎng)教學(xué)特色；管理上要精細(xì)管理，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)；關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，幫扶困難學(xué)生，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。

黨員教師都應(yīng)該用心去讀懂黨史這部教科書(shū)，從中汲取思想和理論的養(yǎng)分，感受奮進(jìn)的力量，學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所行，在黨史學(xué)習(xí)教育中重溫初心，恪守教育情懷，展現(xiàn)教師擔(dān)當(dāng)，一路前行！

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇三

春暖花開(kāi)的日子，在“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)”的學(xué)習(xí)熱潮中，我們將迎來(lái)黨的建黨100周年，我再次學(xué)習(xí)了黨史，再次感受了黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名教師黨員在日常生活、教書(shū)育人中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做到：

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周?chē)耐疽黄疬M(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的綜合能力，爭(zhēng)做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔(dān)傳播、發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的光榮使命和重大責(zé)任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成堅(jiān)定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操和自強(qiáng)不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，也為其他教師作出表率；在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力為重要目標(biāo)，具有強(qiáng)烈的依法執(zhí)教和依法治校意識(shí)。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以?xún)?yōu)質(zhì)的工作水平滿(mǎn)足學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。

自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，特別是要做學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國(guó)法的事情。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周?chē)?，以模范行為自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

前一段時(shí)間讀有關(guān)黨的歷史學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到幸福的生活來(lái)自不易，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，明確了自我的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

黨史的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)信共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度禮貌的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)取努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且更重要加強(qiáng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自我的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自我的錯(cuò)誤，端正自我的行為，明確自我的目標(biāo)。最終，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì)。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，僅有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)xx了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線(xiàn)、方針、政策，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以xx為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó)；面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書(shū)，學(xué)習(xí)黨史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，并不僅僅是簡(jiǎn)單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對(duì)照，反思自己，是否做到公正執(zhí)教，廉潔從教；是否公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

答案是肯定的，因?yàn)槲疑钪何沂墙處?，是黨員教師，更是人民的教師，有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；有責(zé)任為祖國(guó)培育更多的高素質(zhì)人才，有責(zé)任將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程！

一切向前走，都不忘走過(guò)的路，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將不忘初心、砥礪前行。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

中華民族千年，文明璀璨，業(yè)績(jī)輝煌，洋溢著生生不息的精神動(dòng)力；中共黨史百年，波瀾壯闊，浩浩蕩蕩，譜寫(xiě)著催人奮進(jìn)的動(dòng)人旋律。

我所愛(ài)的國(guó)，在神仙居住的三山、在柱石域內(nèi)的五岳，有貝加爾湖的清冽、有南中國(guó)海的郁溽、有庫(kù)頁(yè)群島的峻寒、有吐魯番的酷暑，是壺口咆哮的大河、是洞庭吞吐的云霧，是敦煌石窟中的燁燁朝陽(yáng)、是龍門(mén)峽谷里的炯炯佛光，琉球海風(fēng)、蔥嶺雷電、長(zhǎng)河落日、賀蘭新月、大漠孤煙、灞橋風(fēng)雪；我所忠的黨，是嘉興南湖上的“一葉扁舟”，是南昌起義的“一聲槍響”，是井岡山上的“一塊陣地”，是平型關(guān)的“一場(chǎng)大捷”，是天安門(mén)城樓上的“一次宣言”，皆是我念念流連！

我所愛(ài)的國(guó)，是盤(pán)古開(kāi)天辟地、是夸父追日桃林，是后羿射日、是女?huà)z補(bǔ)天，是精衛(wèi)填滄海、刑天舞干戚，是河圖洛書(shū)、伏羲八卦，是連山歸藏、周公制禮，是民貴君輕、道法自然，是天地君親師、仁義禮智信，是與天地合德、與日月合明、與四時(shí)合序、與鬼神合吉兇的智慧，是為天地立心、為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開(kāi)太平的情懷，是孔丘明知不可而固為之，是墨翟磨頂放踵以利天下，是莊周扶搖直上九萬(wàn)里，是孟軻雖千萬(wàn)人吾往矣，是商鞅變法、是胡服騎射、是呂氏春秋、是孫子兵法、是蘇武牧羊、是封狼居胥，是魏晉名士的灑脫不羈，是隋唐盛世的巍巍氣象；我所忠的黨，是李大釗在絞刑架下的最后一次演說(shuō)時(shí)的慷慨激昂、是焦裕祿在除“三害”斗爭(zhēng)中建立的不朽功勛，是食不果腹的將軍楊靖宇、是忍痛立誓的縣委書(shū)記劉仁堪，是渣滓洞、是婁山關(guān)，是紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五、是南海畫(huà)圈迎春天，是北斗組網(wǎng)、是高鐵縱橫，是蛟龍潛海、是嫦娥問(wèn)天，是脫貧攻堅(jiān)全面勝利、是民族復(fù)興近在眼前，莫不縈繞心間！

我所忠的黨，情為民所系，利為民所謀！我所愛(ài)的國(guó)，國(guó)破山河在，政息文化傳！肝膽一壺酒，去留兩昆侖，天佑我華夏，你我有責(zé)焉！

時(shí)間飛逝，又是一年。忙忙碌碌中，我們的學(xué)期也接近了尾聲。一年來(lái)，本人在黨中央政策的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)黨委與學(xué)校黨支部的關(guān)懷部署下，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的我，始終圍繞在黨的周?chē)?，做一個(gè)光明磊落、遵紀(jì)守法的模范帶頭人，并取得一定的成績(jī)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：

一年來(lái)，本人堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，是非分明，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家利益。以大局為重，自覺(jué)地接受黨的紀(jì)律約束，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，積極交納黨費(fèi)。在黨組織的嚴(yán)格要求和熱心幫助下，使我不但從思想上、行動(dòng)上、工作上都有了較大的提高，而且學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)，不斷地加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高了政治覺(jué)悟，增強(qiáng)了自身的組織觀念。不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，以師德八條嚴(yán)格自己的言行，為人師表。工作中做到顧全大局，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，我都能以主人翁的態(tài)度積極配合與支持，今年被評(píng)為“鎮(zhèn)教育工會(huì)先進(jìn)個(gè)人”。

一年來(lái)，自己能以事業(yè)為重，以黨的利益高于一切為立足之本。在教育工作中，以培養(yǎng)、造就具有時(shí)代創(chuàng)新人才，培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展為宗旨，做好一切自己應(yīng)該做的工作：努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好幼兒表率，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁作用，“一切為了幼兒，為了幼兒一切”而忘我地工作。

在班級(jí)工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。在保教工作上,我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致。平時(shí)，我盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵(lì)他們。對(duì)小朋友細(xì)微的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅。

在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新《綱要》、吃透新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)幼兒多方面搜集資料、自主探索、勇于探索的能力。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，挖掘其閃光點(diǎn)，采取不同的教育方法。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還積極參加教學(xué)與科研比賽活動(dòng)：參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲全縣一等獎(jiǎng)、全市二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的師德論文獲縣一等獎(jiǎng);并完成了市教科所--年度的立項(xiàng)課題《小班幼兒發(fā)生沖突的原因和對(duì)策》的結(jié)題工作與--年度課題《幼兒數(shù)學(xué)教育生活化的探索與實(shí)踐》的申報(bào)工作。

應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)安排，我還負(fù)責(zé)起本園的舞蹈隊(duì)的輔導(dǎo)工作，并編排了節(jié)目參與鎮(zhèn)政府組織的“十六大精神再教育文藝晚會(huì)”的演出，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

一年來(lái)，我處處都以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束和衡量自己的思想和行動(dòng)，發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我的工作和表現(xiàn)贏得了幼兒的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，也得到了學(xué)校的肯定。但我知道，在工作中也難免存在著不足之處。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，今后，我將加倍努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。新的一年，我將以更新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，再接再厲，為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵(lì)品格。

以史為鑒，知榮辱，決定信念。作為新時(shí)代的思政課教師，要政治要強(qiáng)。相信中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育，堅(jiān)信我們有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的護(hù)衛(wèi)，一定會(huì)穩(wěn)定遠(yuǎn)行。2021年到來(lái)，在慶祝我們黨百年誕生的重要時(shí)刻，在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，當(dāng)時(shí)是必要的。教育現(xiàn)代大學(xué)生愛(ài)黨，尊敬黨，與黨走富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書(shū)，清醒劑，營(yíng)養(yǎng)劑。新時(shí)代的思政課教師必須繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是記住初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永遠(yuǎn)保持黨的活力的必然要求。

時(shí)代在召喚，使命落在肩膀上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。從黨史中汲取精神鈣，堅(jiān)定不移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上與黨中央高度一致，不辜負(fù)韶華。要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者、愛(ài)黨者、愛(ài)社會(huì)主義者、走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出自己的力量。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是對(duì)寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要任務(wù)，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨100年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，才能堅(jiān)守住一代代共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，更加明確新時(shí)代賦予我們這代人的所有的使命和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國(guó)。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。1978年開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)，到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)了不少的險(xiǎn)灘和彎路。無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn)還是挫折的教訓(xùn)，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進(jìn)道路上的寶貴財(cái)富。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是對(duì)精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國(guó)史是一部精神上的史詩(shī)。像無(wú)數(shù)英雄先烈為了民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無(wú)畏精神。像錢(qián)學(xué)森、鄧稼先這樣的科學(xué)家心懷祖國(guó)，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進(jìn)喜，時(shí)傳祥這樣的勞動(dòng)者篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛(ài)崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時(shí)代楷模用生命和汗水所譜寫(xiě)的精神史詩(shī)是注入心靈的一汪清泉，學(xué)好用好這筆“精神營(yíng)養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵(lì)感召一代代共產(chǎn)黨人在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇四

教師是傳遞知識(shí)和思想的人，更是典型的社會(huì)主義事業(yè)工作者，因此必須積極學(xué)習(xí)黨史，提高自己的黨性修養(yǎng)和思想水平，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。最近，我作為一名教師，參加了黨組織組織的黨史學(xué)習(xí)和心得交流活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受，現(xiàn)在分享我的學(xué)習(xí)心得。

第二段：認(rèn)識(shí)黨史原則。

學(xué)習(xí)黨史，最重要的是正確的思維方式和認(rèn)識(shí)原則。我們要認(rèn)識(shí)到黨史是革命歷史，不是普通的歷史，它不僅記錄了共產(chǎn)黨人的奮斗歷程，更是反映了中國(guó)革命和建設(shè)的歷程。因此，我們需要認(rèn)識(shí)到黨史是同我們的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起的，它是指引我們前進(jìn)的道路和激勵(lì)我們堅(jiān)定信仰的重要來(lái)源。

第三段：認(rèn)識(shí)黨史的價(jià)值。

黨史不僅有理論上的價(jià)值，更有實(shí)踐上的價(jià)值。學(xué)習(xí)黨史不是為了追溯歷史，而是為了更好地服務(wù)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的事業(yè)。我們需要認(rèn)識(shí)到黨史是講述英雄人物和事跡的教材，是可以汲取前人經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，是加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方向的助力。黨史的價(jià)值不在于知識(shí)的增加，而在于行動(dòng)的指導(dǎo)。

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要注重以下幾點(diǎn)。

一，要深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和宗旨，踐行無(wú)愧于時(shí)代和人民的使命和責(zé)任。

二，要注重理論與實(shí)際的結(jié)合，將學(xué)習(xí)到的理論成果應(yīng)用到實(shí)際工作中，形成自己的思考和行動(dòng)方案。

三，要挖掘歷史經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐意義，從歷史中總結(jié)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的思想和行動(dòng)策略。

四，要樹(shù)立正確的歷史觀，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

學(xué)習(xí)黨史是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)表現(xiàn)，更是對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛(ài)宣言。我們必須牢記初心使命，為了民族振興、人民幸福，不斷奮斗、不斷進(jìn)步。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了可以提升的空間，要不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和思考，堅(jiān)定信仰和精神，勇往直前，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗！

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇五

“學(xué)黨史，領(lǐng)悟初心”，這是我們黨內(nèi)多年來(lái)對(duì)于學(xué)習(xí)黨史的重要性所作出的總結(jié)。黨的歷史是我們的寶貴財(cái)富，是我們不斷前進(jìn)的方向和力量源泉。作為一名教師，在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，我深深感受到了黨的初心和使命的重要性，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。

第二段：黨的初心和使命。

我們黨的初心和使命是為人民服務(wù)，始終站在人民立場(chǎng)，為人民利益而奮斗。這是我們黨的根本宗旨和最高追求。我們黨自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人民為中心，緊密依靠人民群眾，為了人民群眾創(chuàng)造更美好的生活而不懈奮斗。學(xué)習(xí)黨史，我們更能夠深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們作為教師更應(yīng)該牢記這一初心和使命，不斷努力，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗。

第三段：學(xué)習(xí)黨史的重要性。

學(xué)習(xí)黨史是每個(gè)黨員的必修功課，也是一件非常重要的事情。學(xué)習(xí)黨史可以讓我們更好地了解我們黨的歷史，了解我們黨的人文精神、政治路線(xiàn)、組織架構(gòu)等方面的信息。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們能夠感受到我們黨的艱辛和歷程，更加能夠理解我們黨為什么會(huì)在今天取得這樣的成就。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史還可以讓我們更好地領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想，習(xí)得正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

教師是一個(gè)具有很高社會(huì)責(zé)任感的職業(yè)，我們要時(shí)刻保持一顆渴望進(jìn)步的初心和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)黨史可以給予我們很多啟示，告訴我們要時(shí)刻保持一顆良好的政治素質(zhì)，始終保持對(duì)社會(huì)發(fā)展方向和主要矛盾的準(zhǔn)確把握；要始終站在人民立場(chǎng)上，關(guān)注學(xué)生的需求，不斷提升自己的教育水平；要始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和世界觀，做孩子們的引路人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。

第五段：結(jié)尾。

“學(xué)黨史，領(lǐng)悟初心”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻銘記黨的初心和使命，時(shí)刻保持一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民的心。作為教師，我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)密組織精神，不斷提高自身的教育能力，切實(shí)為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇六

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，這是風(fēng)雨兼程的一百年，也是光榮輝煌的一百年，更是不斷奮進(jìn)的一百年。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)號(hào)召，奏響黨史學(xué)習(xí)三部曲，將紅色基因根植于血脈之中，激發(fā)出全新力量。

奏響黨史學(xué)習(xí)的信念之曲。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念。”中國(guó)共產(chǎn)黨投身于革命的洪流，雖路途艱險(xiǎn)卻無(wú)所畏懼，雖櫛風(fēng)沐雨卻砥礪前行，以信念之斧開(kāi)辟出全新道路，使中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。我們要讀懂百年黨史中的虔誠(chéng)信念，以信念筑牢心中的防線(xiàn)、淬煉不屈的意志，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，用堅(jiān)定的信念為新征程披荊斬棘，鋪路架橋。

奏響黨史學(xué)習(xí)的奮斗之曲。百年黨史是一部非凡的奮斗史，面對(duì)白色恐怖，共產(chǎn)黨人擦干了臉上的血跡，繼續(xù)戰(zhàn)斗；面對(duì)外敵侵略威脅，共產(chǎn)黨人拿起了戰(zhàn)斗的武器；面對(duì)群眾生活的困頓，共產(chǎn)黨人扎根基層，最終實(shí)現(xiàn)全面脫貧。中國(guó)共產(chǎn)黨在這一百年中從未停下奮斗的腳步，我們應(yīng)不負(fù)前輩的重托，做挺身而出、擔(dān)當(dāng)作為的奮斗者，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在真刀真槍的實(shí)干中鍛煉本領(lǐng)，成為合格的接班人。

奏響黨史學(xué)習(xí)的初心之曲。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這一百年是踐行初心和使命的一百年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的共同努力下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。這份初心被小小紅船承載著跨越了一個(gè)世紀(jì)，我們要將這份初心好好保存、牢牢把握，不做表面文章、不搞形式主義，面對(duì)誘惑保持政治清醒，遇到困難敢于迎面挑戰(zhàn)，做好初心的傳承和守護(hù)，為完成使命不斷前行。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇七

黨史是我們黨的寶貴財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨取得歷史性勝利的紀(jì)實(shí)，更是我們深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，傳承革命精神的重要渠道和基礎(chǔ)。作為一名教師，學(xué)習(xí)黨史，深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)成立歷程的認(rèn)知，準(zhǔn)確把握歷史規(guī)律，進(jìn)一步提高自身政治素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，是我們尤為必要的。本篇文章將談?wù)勎覀€(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)。

第二段：深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的政黨。從它的創(chuàng)建、發(fā)展、建設(shè)、整風(fēng)到文化大革命、改革開(kāi)放等歷史事件，不斷展現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)歷史發(fā)展的時(shí)代特征。中國(guó)共產(chǎn)黨始終秉持以人民為中心的發(fā)展思想，引領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、人民幸福美好的現(xiàn)代化道路，這為我們今后的工作和發(fā)展提供了歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第三段：增強(qiáng)對(duì)革命精神的傳承和理解。

學(xué)習(xí)黨史不僅有助于我們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，更重要的是了解和傳承革命精神。革命精神是我們歷史上留下的精華，因其勇氣、拼搏、犧牲和奮斗，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命的偉大和困難。在學(xué)習(xí)黨史的課程中，我更堅(jiān)定了我的信仰，強(qiáng)化了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和革命理念的認(rèn)識(shí)，也更加深化了我對(duì)中國(guó)革命歷史的理解和對(duì)革命精神的傳承。

第四段：提高自身政治素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。

在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我們深入接觸歷史事件，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀思想，更能增加我們的政治素質(zhì)，增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠正確認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)和使命，明確我們作為一名教師應(yīng)有的作用和責(zé)任，能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感和理性思考能力的人。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)良好的政治修養(yǎng)課程，能夠深入了解我們黨的發(fā)展歷程，了解我們偉大的中國(guó)歷史和革命精神，對(duì)提升教師的政治素質(zhì)、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、激勵(lì)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)和堅(jiān)定信仰起到了重要的積極作用。我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和感悟的勇氣，不斷加強(qiáng)自身的思想政治教育和學(xué)習(xí)次數(shù)，讓我們?yōu)槿娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、把我們的教育工作推向新高度、作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇八

2月20號(hào)，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

欲知大道，必先為史。風(fēng)云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的壯美華章，蘊(yùn)含著啟迪當(dāng)下、燭照未來(lái)的精神密碼和無(wú)窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要深掘黨史這個(gè)“富礦”，感悟黨踏浪揚(yáng)帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊(yùn)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程賦能。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中永葆初心使命。自中國(guó)共產(chǎn)黨1921年成立以來(lái)，就承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開(kāi)天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬(wàn)平方公里的恢弘畫(huà)卷、于改革開(kāi)放中書(shū)寫(xiě)了“百萬(wàn)億”經(jīng)濟(jì)總量的優(yōu)異答卷。中國(guó)共產(chǎn)黨人一路走來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設(shè)和改革時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終為共產(chǎn)主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識(shí)我們黨歷久彌堅(jiān)的初心使命，深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進(jìn)的政治屬性和政治理念，培育高度自覺(jué)的政治意識(shí)，從而在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做到人民至上、生命至上，時(shí)刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取精神食糧。習(xí)近平總書(shū)記指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。這是因?yàn)槲覀凕h在長(zhǎng)期的社會(huì)革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進(jìn)的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時(shí)代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產(chǎn)黨人提供了強(qiáng)大的精神食糧和前進(jìn)動(dòng)力，促使中國(guó)革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過(guò)深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產(chǎn)黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國(guó)情懷、為民情懷、擔(dān)當(dāng)情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢(shì)能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握前進(jìn)規(guī)律，增強(qiáng)辨是非、知興衰的能力，還能在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強(qiáng)黨之志、報(bào)國(guó)之行、為民之心，將民族復(fù)興的火炬代代相傳。

在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)槲覀凕h善于作風(fēng)建設(shè)，才讓我們黨能夠在櫛風(fēng)沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，培育了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、紀(jì)律嚴(yán)明、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風(fēng)，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬(wàn)黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，把自己建設(shè)成為在新時(shí)代長(zhǎng)征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對(duì)此，廣大黨員干部要在新形勢(shì)下，一方面要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的重要建設(shè)部分，大力弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行豐富升華。另一方面要著力自身作風(fēng)建設(shè)，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏等優(yōu)良作風(fēng)，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇九

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次提到“學(xué)史增信”這一關(guān)鍵詞。學(xué)貴信、學(xué)貴思、學(xué)貴行。學(xué)史增信，就是在重溫黨史的過(guò)程中感悟黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷增進(jìn)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。黨員干部要自覺(jué)在學(xué)黨史的過(guò)程中把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路。

厚植信仰根基，思想不迷航?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，信仰的堅(jiān)定是黨員干部安身立命的根本。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年精神譜系上，閃現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)為崇高信仰不懈奮斗的縮影。方志敏在被俘期間，敵人用盡一切方法勸他改變信仰，但他不為所動(dòng)，以筆為槍?zhuān)诶为z間留下《清貧》《可愛(ài)的中國(guó)》等名篇，向后人展現(xiàn)了信仰的力量；陳望道專(zhuān)注忘我地翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，把深刻的馬克思主義變?yōu)橹袊?guó)化的表達(dá)，讓許多革命青年嘗到了“真理的味道”，奠定了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造革命信仰的思想起點(diǎn)。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，要有所思、有所悟，在重溫革命先輩的先進(jìn)事跡中堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，以信仰之真錘煉黨性之純。要時(shí)刻保持理論上的清醒與堅(jiān)定，把馬克思主義、共產(chǎn)主義融入靈魂、匯入行動(dòng)，始終保持頑強(qiáng)意志，勇敢戰(zhàn)勝各種重大困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

校準(zhǔn)信念航標(biāo)，行動(dòng)不跑偏。理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。革命烈士、老一輩革命家之所以練就風(fēng)雨不侵的鋼筋鐵骨，是因?yàn)樗麄兊睦硐胄拍钪扳}”無(wú)比充盈，對(duì)于自己認(rèn)定的社會(huì)主義信念篤信終身。正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”。百年來(lái)，黨在征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”的過(guò)程中，帶領(lǐng)我們破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的思想和體制障礙，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是發(fā)展中國(guó)的必由之路，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)真理。黨員干部要增強(qiáng)判斷真?zhèn)蔚哪芰Γ冀K保持獨(dú)立清醒的頭腦與思想，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，始終堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，沿著正確方向堅(jiān)定前行，繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章寫(xiě)好寫(xiě)實(shí)。

堅(jiān)定必勝信心，奮進(jìn)不止步。增強(qiáng)信心是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，進(jìn)取奮斗是邁向目標(biāo)最可靠的階梯?？v覽百年風(fēng)雨，從思想的啟蒙到長(zhǎng)征的洗禮，再到抗日的激流、改革的跋涉，廣大革命先輩鼓足前行底氣、篤定“進(jìn)取”的信念，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)彪炳史冊(cè)的偉大奇跡。重溫黨的奮斗歷程，不是為了從成功中尋求慰藉，而是在感悟輝煌和磨難中開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量，增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中總結(jié)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平，做到在復(fù)雜形勢(shì)面前不迷航、在艱巨斗爭(zhēng)面前不退縮。要順應(yīng)時(shí)代潮流，志不求易、事不避難，把自己的朝氣和夢(mèng)想融入到中華民族偉大復(fù)興的“大棋局”中，“進(jìn)前而勿顧后，背黑而向光明”，以?shī)^進(jìn)之我為國(guó)家和民族創(chuàng)造澎湃動(dòng)能和無(wú)限可能。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家中午好！我要演講的題目是《一份耕耘，一份收獲》。工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我為這里的老師感到驕傲。

俗話(huà)說(shuō)，樓房要建的高，地基就要打的牢，一個(gè)人要成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，少不了要接受教育，幼兒教育是人一生教育的起點(diǎn)，其成長(zhǎng)的道路究竟如何，與其受到的幼兒教育是密不可分，如何讓自己成為一個(gè)合格的幼兒教師，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ)，鍛煉出良好身體，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造良好的人格，這是我成為一名幼兒教師以來(lái)一直思考的問(wèn)題。每個(gè)人，每個(gè)幼兒教師，可能對(duì)此都有不同的理解，不同的答案。而我的理解是，要做好這些工作，就是要勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待工作。

福，也在職業(yè)活動(dòng)中感受著自我發(fā)展帶來(lái)的幸福。

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅(jiān)信只要勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)對(duì)待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個(gè)腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在行知的舞臺(tái)上奮斗，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

學(xué)黨史心得體會(huì)教師個(gè)人及收獲篇十一

黨員教師只有發(fā)揮先驅(qū)模范作用的熱情是不夠的，要有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，有立足于自己的職場(chǎng)，埋頭于努力的信念和決心。在工作中，我從更新教育教育理念開(kāi)始，針對(duì)殘疾學(xué)生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要?jiǎng)趧?dòng)技能的現(xiàn)狀，以生存教育為教育教育的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，提高學(xué)生的生存能力。從尊重殘疾學(xué)生的需求出發(fā)，把信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的各種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到信心，在信心中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。重構(gòu)課程框架，樹(shù)立學(xué)員需要的課程才是好的課程理念，針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)，圍繞生存教育重構(gòu)課程框架，指導(dǎo)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容選擇、課程實(shí)施方式和課程效果評(píng)估等，為生存教育的有效開(kāi)展提供良好的載體。加強(qiáng)技能訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生自立、自立、自強(qiáng)能力出發(fā)，積極創(chuàng)造生存文化。堅(jiān)持因人而宜，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自立能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)能力和文化教育，同時(shí)重視學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為社會(huì)擴(kuò)大生存空間。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的方法是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔?，從被?dòng)教育研究轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)教育研究，用現(xiàn)代教育理論分析教育行為，深入研究教育教育理論和教育實(shí)踐，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反省，在反省中實(shí)踐，真正實(shí)行以人為本的教育，成為科研隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者。只有這樣，黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實(shí)踐，更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先驅(qū)作用。因此，黨員教師應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，把握機(jī)會(huì)，擴(kuò)大未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

成為優(yōu)秀的黨員，在自己的職場(chǎng)發(fā)揮黨員的先驅(qū)模范作用，要求獻(xiàn)身比別人多。我們說(shuō)奉獻(xiàn)是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，從心里為社會(huì)和他人做點(diǎn)什么。特殊教育是科學(xué)、藝術(shù)、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)。一方面要愛(ài)自己的工作，忠于特殊的教育事業(yè)，對(duì)殘疾學(xué)生的愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)有無(wú)私的獻(xiàn)身精神，另一方面教師要經(jīng)常注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾兒童樹(shù)立榜樣，真正發(fā)揮學(xué)高為師，德高為范的作用，以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的德行感化學(xué)生，以慷慨的儀表影響學(xué)生。真誠(chéng)為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。

也就是說(shuō)，作為黨員教師，要發(fā)揮先驅(qū)和模范作用，就必須在業(yè)務(wù)上能夠勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精致，工作效果比別人高，貢獻(xiàn)也多。黨的歷史只有90年，黨的每一次進(jìn)步都不容易。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史是堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，為自己的人生向黨，向社會(huì)，向自己提出正確、無(wú)怨無(wú)悔的答案。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。

一是以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。

四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)xx了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線(xiàn)、方針、政策，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以xx為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。

建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó)；面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。

日前，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。黨史是門(mén)“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學(xué)黨史蔚然成風(fēng)。

懷憂(yōu)黨之心，在深學(xué)深信中增強(qiáng)政治判斷力。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！睂W(xué)習(xí)黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學(xué)習(xí)黨史應(yīng)當(dāng)成為每一名黨員的自覺(jué)行動(dòng)。揆諸現(xiàn)實(shí)，個(gè)別黨員學(xué)黨史不主動(dòng)、不求甚解，往往是上級(jí)要求學(xué)就學(xué)，或者學(xué)習(xí)淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。事實(shí)證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺(jué)是學(xué)習(xí)黨史的前提，只有深學(xué)深信，才能堅(jiān)定政治信仰，不斷增強(qiáng)政治判斷力，永葆政治本色。正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！?/p>

懷強(qiáng)黨之志，在融會(huì)貫通中增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。“欲知大道，必先為史?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來(lái)，像劉胡蘭等無(wú)數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國(guó)、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻(xiàn)，他們共同抒寫(xiě)了崢嶸黨史。這部厚重的教科書(shū)，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也見(jiàn)證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細(xì)讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠(yuǎn)處看，既立足當(dāng)前看又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實(shí)際學(xué)又帶著問(wèn)題學(xué);要抓住重點(diǎn)、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)。只有真正觸動(dòng)靈魂，融會(huì)貫通，汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，才能不斷增強(qiáng)政治領(lǐng)悟力。

懷為黨之責(zé)，在勇毅篤行中增強(qiáng)政治執(zhí)行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過(guò)去，一頭展望著輝煌的未來(lái)。“深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來(lái)的意義?！睂W(xué)習(xí)黨史的最終目的是堅(jiān)定信仰、指導(dǎo)實(shí)踐。讀懂了中國(guó)共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來(lái)、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無(wú)前。古語(yǔ)云：“靡不有初，鮮克有終?！睂?duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)黨史既是重溫入黨宣誓時(shí)的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗(yàn)，斗爭(zhēng)策略、斗爭(zhēng)藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的具體措施，用擔(dān)當(dāng)本色詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)，在斗爭(zhēng)中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌;要用發(fā)展眼光看待黨的人和事，實(shí)事求是，敢于正視，認(rèn)真反思黨的挫折教訓(xùn)，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)守好共產(chǎn)黨人的精神高地。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。

作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類(lèi)多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在奮力開(kāi)拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過(guò)往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過(guò)程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來(lái)，與辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問(wèn)題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

這段時(shí)光，懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識(shí)，在校黨支部的引領(lǐng)下，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。透過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清晰地熟悉到，僅有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才干發(fā)展中國(guó)，才干實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，就應(yīng)時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一牢記黨的信念，提高工作潛力。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還務(wù)必有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對(duì)殘疾學(xué)生生活自理潛力較差文化素養(yǎng)不高缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，專(zhuān)心探究生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存潛力。從尊重殘疾學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，透過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)潛力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受歡樂(lè)，在歡樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。

重構(gòu)課程框架，樹(shù)立“學(xué)生需要的課程才是好的課程”理念，針對(duì)不一樣學(xué)生特點(diǎn)，環(huán)繞生存教育重新構(gòu)建課程框架，以指導(dǎo)課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)課程資料的選取課程實(shí)施的方式及課程效果的評(píng)價(jià)等，為生存教育的有效開(kāi)展帶給良好載體。強(qiáng)化技能練習(xí)，從培養(yǎng)學(xué)生自理自立自強(qiáng)潛力出發(fā)，專(zhuān)心營(yíng)造生存文化。

在堅(jiān)持因人而宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀練習(xí)自理潛力家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)適應(yīng)潛力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活潛力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能練習(xí)中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存潛力，為其進(jìn)入社會(huì)拓展生存空間。

二學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能。

提高專(zhuān)業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的鉆研，具有較高的科研潛力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素養(yǎng)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。3lian。僅有這樣，黨員教師才干帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才干更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

所以，黨員教師更就應(yīng)站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

三熱愛(ài)特教工作，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)群眾利益，不計(jì)酬勞，不在乎金錢(qián)地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。特殊教育是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)工程，是一種公益。它需要我們的活力智慧嚴(yán)謹(jǐn)和愛(ài)心。一方面務(wù)必?zé)釔?ài)本職工作，忠于特殊教育事業(yè)，對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注重自我的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹(shù)立模范，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自我的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)大一點(diǎn)。黨的歷史雖然僅有90年，但黨的每一次提高都來(lái)之不易。這天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了堅(jiān)定自我的共產(chǎn)主義信念，為自我的人生向黨向社會(huì)，也向自我交上一份問(wèn)心無(wú)愧無(wú)怨無(wú)悔的答卷。

前一段時(shí)間讀有關(guān)黨的歷史學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到幸福的生活來(lái)自不易，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，明確了自我的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

黨史的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)信共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度禮貌的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)取努力。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且更重要加強(qiáng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自我的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自我的錯(cuò)誤，端正自我的行為，明確自我的目標(biāo)。最終，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì)。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，僅有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

百年猶未老，恰是風(fēng)華正茂。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)建黨一百周年。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民跨越千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了舉世矚目的成就。銘記這段波瀾壯闊的歷史，才能不忘初心，牢記使命。作為一名高中理科生，我自知所了解到的黨史只是冰山一角，因此在進(jìn)入大學(xué)成為一名入黨積極分子，學(xué)習(xí)更多更細(xì)化的黨史是必不可少的。在參與了每日黨史學(xué)習(xí)后，我才得以知道原來(lái)黨史并不僅僅是我所知道的那些重大歷史事件，黨的每天都發(fā)生了很多成就黨和成就國(guó)家的歷史小事。

在進(jìn)行每日黨史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，令我印象深刻的是1956年4月28日毛澤東同志在中共中央政治政治局?jǐn)U大會(huì)議上做出：百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，應(yīng)該成為我國(guó)發(fā)展科學(xué)、繁榮文學(xué)藝術(shù)的方針。“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)的基本方針，也是黨領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作的基本方針。至今仍具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

每個(gè)學(xué)派都有自己的主張，每個(gè)人都有自己的思想，即使是同一件事物自然也會(huì)有各種各樣的想法。作為一名新時(shí)代的成年人、大學(xué)生，我真切的感受到了隨著教育等級(jí)的上升，能夠表達(dá)自己想法的平臺(tái)和機(jī)會(huì)更多了。無(wú)論是在大學(xué)課堂上，教授會(huì)鼓勵(lì)我們積極表達(dá)想法，甚至在課堂上隨時(shí)都可以提出自己的異議;還是在團(tuán)隊(duì)合作中，隊(duì)員們的思想碰撞是使我們能夠出色完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的加成器。也正是在這樣的氛圍之下，我才得以鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我們要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，應(yīng)當(dāng)有自己的思考，運(yùn)用辯證的思維去考量其是否正確再收入囊中。作為社會(huì)的弄潮兒，積極表達(dá)自己的想法，懂得獨(dú)立思考，擁有辯證思維是必不可少的。此外，關(guān)于百花齊放，我們還應(yīng)當(dāng)從中領(lǐng)悟到推陳出新，革故鼎新的道理。民族傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神根基，我們要認(rèn)同和培育發(fā)展好本民族文化，結(jié)合社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，不斷“推陳出新、革故鼎新”，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力，為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。中華民族傳統(tǒng)文化是中國(guó)的標(biāo)簽，我們應(yīng)該讓其世代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)代全新中國(guó)，堅(jiān)持摒除“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的落后思想，遵從“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”的先進(jìn)思想，得以持續(xù)繁榮昌盛。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，通過(guò)回顧黨的歷史，以此來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，從中繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，領(lǐng)悟黨的方針、堅(jiān)定黨的信念。相信祖國(guó)，相信共產(chǎn)黨，定能不負(fù)眾望，引領(lǐng)中華民族闖出更廣闊更輝煌的新天地。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、奉獻(xiàn)多一點(diǎn)。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自?xún)?nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

想知道大道，首先是歷史。最近，習(xí)近平總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)時(shí)，全黨同志強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開(kāi)設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新途徑，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的百周年。

全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點(diǎn)，統(tǒng)一中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動(dòng)員全黨全國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出重大決策。許多黨員干部要學(xué)好黨的歷史，總結(jié)，繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)，了解黨的初心使命的寶貴，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，提高開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。毛澤東同志指出，如果你想看到未來(lái)，你必須看到歷史。重視學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、警告中汲取智慧和力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記重視學(xué)黨史、使用黨史，學(xué)習(xí)什么，如何提出了一系列重要論述。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民拋棄頭部，灑下熱血，敢于犧牲。在和平建設(shè)時(shí)代，共產(chǎn)黨人為人民辛苦，忍受大勞動(dòng)，甘心獻(xiàn)身。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要有崇敬的心，深入挖掘黨史的精神富礦，認(rèn)真解讀黨史中隱藏的崇德向善、孝水忠信、禮義廉恥等精神密碼。另一方面，積極組織黨員的現(xiàn)場(chǎng)展望，訪(fǎng)問(wèn)革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用溫度豐富的實(shí)物、興奮的故事感染人，感動(dòng)人。另一方面，要積極整理優(yōu)秀黨員家庭訓(xùn)練家書(shū)，利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓很多黨員干部受到優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，理解革命傳統(tǒng)的培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)與理解創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生都是時(shí)代的產(chǎn)物，有時(shí)代的烙印。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，積極探索和深入把握治國(guó)理政法則，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，也是我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結(jié)。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過(guò)去，還要面向現(xiàn)在和未來(lái)。許多黨員干部要貫穿黨史和馬克思主義的基本原理，結(jié)合黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持解放思想和事實(shí)統(tǒng)一，培元固本和守正創(chuàng)新統(tǒng)一，堅(jiān)持黨創(chuàng)新理論的最新成果武裝頭腦，滋養(yǎng)初心，引領(lǐng)使命。要自覺(jué)地看待以習(xí)近平同志為中心的黨中央，看待黨的理論和路線(xiàn)方針政策，看待黨中央的各項(xiàng)決策，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，認(rèn)識(shí)世界，掌握改造世界的強(qiáng)大精神武器。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育使命重大，意義非凡，許多黨員干部不忘初心，記住使命，在新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，繼承黨史上形成的大智慧感情，以人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀答案為建黨100周年獻(xiàn)禮。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵(lì)品格。

以史為鑒，知榮辱，決定信念。作為新時(shí)代的思政課教師，要政治要強(qiáng)。相信中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育，堅(jiān)信我們有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的護(hù)衛(wèi)，一定會(huì)穩(wěn)定遠(yuǎn)行。2021年到來(lái)，在慶祝我們黨百年誕生的重要時(shí)刻，在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，當(dāng)時(shí)是必要的。教育現(xiàn)代大學(xué)生愛(ài)黨，尊敬黨，與黨走富路。

歷史是最好的老師，最好的教科書(shū)，清醒劑，營(yíng)養(yǎng)劑。新時(shí)代的思政課教師必須繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是記住初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永遠(yuǎn)保持黨的活力的必然要求。

時(shí)代在召喚，使命落在肩膀上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。從黨史中汲取精神鈣，堅(jiān)定不移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上與黨中央高度一致，不辜負(fù)韶華。要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者、愛(ài)黨者、愛(ài)社會(huì)主義者、走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出自己的力量。

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：每一個(gè)共產(chǎn)黨員，每一個(gè)人民教師、每一個(gè)有理想信念的人都應(yīng)該學(xué)黨史，悟思想，見(jiàn)行動(dòng)，做到一二三四五。即做到堅(jiān)定一個(gè)基本信念，堅(jiān)持兩個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著，堅(jiān)信黨的三大法寶，堅(jiān)決做四有好教師，堅(jiān)強(qiáng)做好五種人的基本底線(xiàn)。

忠于共產(chǎn)黨，緊跟共產(chǎn)黨，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)服從一切安排，時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)做出自己的畢生貢獻(xiàn)！

中國(guó)共產(chǎn)黨的三大法寶是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)。三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評(píng)的作風(fēng)。

黨的七大回顧了建黨24年來(lái)的奮斗歷程，深刻總結(jié)了作為新民主主義革命“三大法寶”。毛澤東說(shuō)：“統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，武裝斗爭(zhēng)，黨的建設(shè)，是中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成績(jī)，也是中國(guó)革命的偉大成績(jī)?！卑腰h在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良作風(fēng)概括為三大作風(fēng)，即理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)，自我批評(píng)的作風(fēng)。在題為《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中，毛澤東從政治高度深刻闡述了堅(jiān)持這三大作風(fēng)的重大意義，明確指出這三大作風(fēng)是我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。

中國(guó)共產(chǎn)黨就是利用三大法寶，堅(jiān)持黨的三大優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全中國(guó)人民披荊斬棘、無(wú)往而不勝，從一個(gè)勝利走向一個(gè)勝利，讓中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。今后還要用三大法寶和三個(gè)優(yōu)良作風(fēng)去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

有堅(jiān)定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實(shí)淵博的學(xué)識(shí)、有寬厚的仁愛(ài)之心。只有這樣，才能當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，才能做一個(gè)值得學(xué)生欽佩的人。

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。這是毛澤東主席在紀(jì)念白求恩一文中的結(jié)束語(yǔ)，即使對(duì)白求恩的贊揚(yáng)，也是對(duì)共產(chǎn)黨人的基本要求。

這五種人應(yīng)該是一個(gè)好人的基本標(biāo)準(zhǔn)，如果我們能按這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常對(duì)照自己，那就一定成為人們尊重的人，也一定是人人愛(ài)戴的人，最后肯定是一個(gè)德高望重的人。這樣的人一定是一個(gè)平凡而又偉大的人。這樣的人當(dāng)老師一定是一個(gè)好老師，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。這樣的家庭也一定是一個(gè)祥和的家庭，幸福的家庭。

以上就是我做人的標(biāo)準(zhǔn)，追求的目標(biāo)。我將致力于一生去實(shí)現(xiàn)。