總結是我進步的催化劑，推動我不斷成長。寫心得體會時，要以客觀、真實、積極的態(tài)度進行表達。心得體會是一種對自己的思考和成長的回顧，也是對他人傾囊相授的感激和敬仰。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇一

事故發(fā)生以后，公司上下積極吸取慘痛的教訓，把ta作為各單位和分、子公司以后安全生產(chǎn)的一個新起點和轉折點，仔細查找分析本單位在安全方面存在的問題。通過仔細學習安全學問和參觀安全畫展，真正體會到了安全的重要性。針對分公司的狀況，我認為要做好安全生產(chǎn)治理，應當做好以下九個方面的工作：

1、落實安全生產(chǎn)責任制，依據(jù)企業(yè)自身的實際狀況，不同的崗位，要制訂安全生產(chǎn)責任制，落實到每個崗位。各部門將公司考核目標層層分解并簽訂責任狀，做到安全重任人人挑，人人頭上有指標。職工樹立“我要安全”、“自己為自己的安全負責”的思想觀念，嚴格的考核保障安全生產(chǎn)。

2、加強企業(yè)安全教育，對新進廠的職工必需經(jīng)過“三級”安全教育，對轉崗復崗人員必需進展安全教育前方可上崗。

3、加強安全生產(chǎn)檢查工作，責任部門必需進展定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查，車間、班組要進展周檢或日巡檢，操作人員開前必需做好設備檢查，在確保設備、電器完好的.狀況下方可開機生產(chǎn)。對檢查中發(fā)覺的事故隱患必需準時整改。

4、加強勞動愛護用品的治理。不同工種勞動防護用品的發(fā)放應不同，企業(yè)必需依據(jù)防護用品發(fā)放標準發(fā)放，職工工作時須穿戴勞動防護用品上崗。

5、對特別作業(yè)人員必需進展專業(yè)培訓，考試合格后持證上崗。

6、對外來施工單位的治理，外來施工單位承接本單位施工工程的，施工單位必需“三證”齊全（法人、資質、營業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責任。

7、廠區(qū)交通須設立限速標志牌，防火重點區(qū)域應明確標志，并有專人治理。

8、建立健全各崗位操作規(guī)程。

9、建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)治理臺帳，加強根底治理工作。

安靜分公司對安全生產(chǎn)的重視，把安全列為一項重要的工作來抓，實行的一系列安全學習和宣傳活動，形成了“安全生產(chǎn)，人人有責；關愛生命，關注安全”的良好態(tài)勢，有力的推動分公司安全文化建立，推動各級安全生產(chǎn)責任制的落實，加強了安全生產(chǎn)根底建立。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇二

全生產(chǎn)、重于泰山，安全是在工作中時刻圍繞在我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，安全生產(chǎn)是涉及到每個員工的生命安全問題，同時也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定，對于一個人來說，安全是一種幸福，而對于一個企業(yè)來說，卻是生產(chǎn)中最重要、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。對每條生命的關愛，不能只是美麗的.詞藻，而是要真真實實的付出實際行動，生活中有那多因為對安全意識的疏而付出生命的例子，我們應該以此為戒，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，才能保證自身的安全。安全是什么？安全是一種責任。什么為責任？責任就是做好自己分內應做的事。在工作中，人們往往會因為忽略細節(jié)問題而讓自己身處于危險環(huán)境當中，所以我們在做事情的當中要加強注意細節(jié)，保證自身與他人的平平安安，這就是一種負責，安全是一種經(jīng)驗，每出一個事故，都能總結一二三條的教訓，而這些經(jīng)驗的日積月累，就會成了我們的規(guī)章。對于安全，我們不僅要學會防范在先，警惕在前，我們更應該懷有責任之心，常行責任之事。安全是一個長遠的系統(tǒng)工程，需要長抓不懈，只有當我們每個人都提高了安全防范意識，人人都講安全，事事都為安全考慮，時時能想到安全，處處以安全為主，我們才能保證自己的安全，生命不能重來，上帝是公平的，每個人的生命都只有一次，安全責任重于泰山大于天，讓我們從現(xiàn)在開始關愛生命，關注安全，讓安全從墻上，走進我們的心中。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇三

近年來，學校暴力事件頻繁發(fā)生，引起了廣泛的社會關注。而在這些事件中，許多學生和家長都因為“面子”問題，選擇了守口如瓶，導致事態(tài)進一步惡化。倡導“生命重于泰山”的理念，不僅可以引導人們正確看待生命和安全問題，也可以促進學校和家庭的健康關系。

第二段：生命的可貴。

生命是最珍貴的財富，它是所有財富得以存在的前提。沒有生命，再多的物質和金錢也毫無意義。因此，保護生命安全是第一要務。在學校教育中，教育工作者應該堅守“生命至上”的原則，以學生的生命和身體健康為根本出發(fā)點，積極為學生營造一個安全、和諧、溫馨的學習環(huán)境。

泰山學校是一所注重德育的學校，以培養(yǎng)學生的品格和素養(yǎng)為己任。在這樣的學校中，一個核心價值觀是生命至上，即保護每一位學生和教職工的生命安全和身體健康。這種價值觀的積極指導，讓每個人都深刻認識到自己身負重要使命，不敢怠慢，也不敢有絲毫馬虎。

在泰山學校中，生命重于泰山的理念不僅停留在口號和標語上，更體現(xiàn)在具體的實踐行動中。比如，校方定期開展安全演練和消防知識培訓；同時，學生和教職工也被要求嚴格遵守校園安全規(guī)定，不得擅自改動校園設施，確保學生和教職工的身體健康。這種實踐案例，既搭建了安全防線，又讓每個參與者都有了責任感和使命感。

第五段：總結。

在當今社會，雖然生命重于泰山的理念被廣泛宣揚，但仍有許多人對此缺乏深刻的認識和理解。我們應該牢記，只有珍視生命，才能更好地享受生活，追求事業(yè)和人生的更高境界。因此，希望全社會共同行動起來，積極推廣“生命重于泰山”的理念，將它貫穿于學校和家庭教育、社會安全防范等方方面面，促進社會和諧發(fā)展。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇四

《生命重于泰山》專題片中提到的幾起重大安全事故，再一次引人深思、令人痛心、催人重視。安全第一，必須要從小處著手，注重細節(jié)，不可因小失大;安全第一，必須要居安思危，防患于未然，完善規(guī)章制度，解決安全隱患;安全第一，必須要時刻警惕，不麻痹不僥幸，不忘初心，不懼困難，讓安全為生命護航。

安全生產(chǎn)是焦化行業(yè)永恒的主旋律，安全工作只有起點，沒有終點，無論對個人還是公司，安全問題永遠都不可忽視?！渡赜谔┥健分档妹恳晃粏T工觀看，讓我們保護好自己，不忽略身邊存在的任何安全隱患，確保公司安全生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展!

《生命重于泰山》電視專題片開播了，觀看完之后我深有感觸，安全對于每個人來說都是非常重要的，卻又是人們容易忽視的，每一條條鮮活的生命，就因為一時的疏忽大意沒能注意到意外的到來而離開，然而悲劇的發(fā)生讓我們不得不去思考要如何才能夠有效的防止類似的事情不再一次發(fā)生。每個人的生命都是寶貴的，沒人能知道未來的自己是什么樣貌，在這個無限機會的現(xiàn)代社會也沒人能夠一言而斷定未來。

安全就是要愛護好自己的同時也要保護好他人的生命及財產(chǎn)安全，我們的生命只有一次，我們應該在以后的日常生活中，時刻注意各種安全防范，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上，而不是憑借著自我的觀察來保證的話，是對自己的生命不負責，為了不再讓親友生離死別的場面再一次發(fā)生，我們應當不斷補充防范意識，學習安全知識點，這既是對自我的安全負責，也是對家人的負責。

安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結，有些總結是事故教訓，是用血的代價換來的。人是萬物之靈，是社會發(fā)展之本，社會的發(fā)展離不開生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責，安全生產(chǎn)，不僅僅是關系到自己，更多的是關系到你我他，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，是社會發(fā)展永恒的主題。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇五

“生命重于泰山”這句話在我們的生活中是非常常見的。意思是說，保護生命比保護任何物品都更加重要。生命無價，它是最珍貴的財富。在生命面前，任何物質都顯得微不足道。在這個時代，我們往往會因為各種原因忽視生命的重要性，這篇文章將討論生命的重要性以及如何保護生命。

第二段：生命是最珍貴的財富。

生命是一個奇跡，它是世間最大的奇跡之一。每一個生命都是一個獨特的存在，每個人都是值得珍視的。生命是無法復制的，它是我們所擁有的最寶貴的東西。再多的金錢財富也無法代替生命的價值。人的生命是短暫的，而且很快就會逝去。因此，我們必須好好珍惜生命，好好利用它。

第三段：保護生命的重要性。

保護生命比保護任何物品都更加重要。每個人都應該意識到這點，并使之成為自己的生活準則。忽視生命的重要性是一種不負責任的行為。無論是個人還是整個社會都應該意識到這點。我們必須尊重和保護所有生命的存在。沒有生命的世界將變得毫無意義。因此，我們必須想出各種方法來維護生命的價值。

第四段：如何保護生命。

保護生命可以從各個方面入手。我們可以從個人的角度開始，警惕安全隱患，遵守交通規(guī)則，拒絕吸煙酗酒等等。如果每個人都注意這些方面，生命將會得到更好的保護。此外，為保護生命，我們也可以采取一些社會上的措施。政府可以加強各個領域的安全防范措施，建立更加完善的法律體系。學?？梢约訌姲踩逃?，提高學生的安全意識。

第五段：結論。

正如“生命重于泰山”這句俗語所說，生命是無價之寶，它是最寶貴的財富。在現(xiàn)代社會，任何財富都可能在一瞬間消失，但是生命是不可替代的。因此，我們必須珍惜生命、保護生命，讓生命得到更好的發(fā)展。保護生命必須從個人做起，每個人都應該對生命的重要性有足夠的認識，并將其貫穿于生活的每一個角落。只有這樣，我們才能真正把生命當做最重要的財富來對待。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇六

《生命重于泰山》這部專題片告訴我們安全生產(chǎn)是一項長期工作，要實現(xiàn)月月都是安全生產(chǎn)月，就必須對安全生產(chǎn)工作的艱巨性和長期性有一個全面的認識。安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關社會穩(wěn)定，所以作為一名油料行業(yè)的員工，更應加強安全技術培訓學習，增強自身安全意識，提高個人安全應變潛力。這不僅僅是對自己負責、對家人負責，更是對企業(yè)負責、對社會負責。

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條至理名言。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻回因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個有小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。

眾所周知，2003年8月14日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空陸路交通，正常科研，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴重的影響，紐約市當晚甚至發(fā)生60起火災，直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當時震動世界的大新聞。據(jù)美國經(jīng)濟學家估計，美國本次長達29小時的大面積停電事故所造成的經(jīng)濟損失高達10。5億美元。

作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”這句中國老話。

縱觀我們公司歷年來大大小小的各種事故，至少應有九成以上的事故應該說能夠避免的。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中包有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應該發(fā)生的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個人帶來了重大損失和無比沉重的傷痛。

每年的6月，都是全國的安全生產(chǎn)月，可見安全的重要性，安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會的重要內容。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念觸發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和油料相關知識，達到啟發(fā)人、教育人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。安全是關系到我們每一個人生命和財產(chǎn)安全的大事，安全工作責任重大，任務艱巨，意義深遠，而安全責任重于泰山。視頻中真實的案例，凸顯出安全生產(chǎn)工作的形勢是十分嚴峻的'。血的教訓應該給我們每一個人敲響了警鐘！我們必須重視安全，強化主體責任，提高每個人的安全意識，進一步加大安全隱患排查力度，提升全體人員的防控事故能力，認真履行自己的安全職責。

“千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存，航油事業(yè)是布滿朝陽的事業(yè)，中國航油是不畏艱巨、團結協(xié)作、無私奉獻、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，只要我們牢牢樹立防患于未然的安全意識，用實際行動筑成一道保障航油供應安全的鋼鐵之堤，那小小蟻穴又怎有藏身之地！

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇七

20xx年的6月是第×個全國“安全生產(chǎn)月”，而在這一天《生命重于泰山》電視專題片同步上映，為我們敘述了有關安全生產(chǎn)，合法生產(chǎn)，工人安全的重要性的一部專題片，不僅是催促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設施，也是為了提示廣闊一線工人朋友們，留意安全，重視安全，只有將安全列為崗位工作的第一位，才能在為祖國做奉獻的同時，也能享受到辛勤勞作后的幸福與美滿。

不重視安全，不僅是對自己生命的不負責，也是對全部一線生產(chǎn)工作的不負責，我們只要將“人民至上、生命至上”這一理念，牢牢刻印在心中，這樣才能更好的統(tǒng)籌進展和安全，真正的將安全責任扛肩上，落在行動之中，以實際行動和實際效果做到兩個“維護”之中。

身為一名一線在職工人，我仔細的觀看了《生命重于泰山》這一專題片，看完之后，更是深深的感受到，在各行各業(yè)中，安全都應當是我們最為重要的東西，不管是身體勞動還是腦力勞動，假如不重視安全，最終肯定會由于不行避開的意外，威逼到我們的個人生命安全。

我們每個人都是家里的頂梁柱，是父母最愛的孩子，是愛人堅實的支柱，是孩子最為安全的壁壘；因此為了父母、為了愛人、為了孩子，我們都要將安全深深的記在心中，時刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號法則。

《生命重于泰山》最令我深有感受的，就是一例由于麻痹大意，最終所釀成的生產(chǎn)安全事故，不僅工人受傷，領導也為此受到牽連，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產(chǎn)，將生命視為最高存在，我們才能將事故排解與身邊，將安康安全帶回家中。

我們的.生產(chǎn)過程中，需要工人與各個環(huán)節(jié)相互結合，只有把握住最根本的安全問題，才能將安全隱患降至最低，不然只要我們消失松懈大意，那么安全事故遲早會發(fā)生在自己的身上。

《生命重于泰山》是一部值得全部工人朋友觀看的電視專題篇，它可以提示我們，只有重視安全，我們才能將自己的生命牢牢的守護住，不重視安全問題，不僅害了自己，也給我們最愛的人帶來哀思與哀傷。讓我們愛護好自己，重視工作生產(chǎn)中的各個安全事項！

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇八

20xx年6月是第二十個全國“安全生產(chǎn)月”，在這一天《生命重于泰山》電視專題片同步上映，為我們講述了有關安全生產(chǎn)、合法生產(chǎn)、安全重要性的一部專題片，不僅督促各大生產(chǎn)單位做好工人安全保障設施，也是為了提醒廣大一線職工，注意安全、重視安全，只有將安全列入崗位工作的第一位，才能享受勞作后的幸福和美滿。

不重視安全，不僅是對自己的生命不負責，也是對所有一線生產(chǎn)工作不負責，我們只有將“人民至上、生命至上”這一理念牢牢記在心中，真正將安全責任扛在肩上，落在行動之中，以實際行動和實際效果做到兩個維護。身為一名一線干部，我認真的觀看了這一專題片，看完之后，深深感受到安全對于每位一線職工的重要，忽視安全就會產(chǎn)生意外，就會危及我們的生命安全。

《生命重于泰山》最令我深有感觸的，就是一例因為麻痹大意最終釀成生產(chǎn)安全事故，不僅工人受傷，領導也為此受到牽連，家人失去親人，孩子失去父母，這是我們最值得深思的事情。我們每位職工都是家庭的`頂梁柱，為了父母、愛人、孩子，我們都要將安全深深記在心中，時刻不忘安全生產(chǎn)這一頭號法則。

作為化驗室主任，化驗就是生產(chǎn)，保障化驗過程安全就是保障生產(chǎn)安全。在日常的工作中我們應該熟練掌握化驗的各崗位操作規(guī)程，了解相關設備使用方法，提高相關事故應急處理能力，懂得事故上報程序，守住安全底線，不傷害自己，同時也不被別人傷害。對于日常工作，我們要把握好各環(huán)節(jié)的銜接，把握最基本的安全問題，對于小波動、小異常要及時處理，不可松懈大意，將安全隱患降至最低。讓我們保護好自己，重視工作生產(chǎn)中的各個安全事項，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇九

6月安全生產(chǎn)月期間，隨著《生命重于泰山——學習關于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片的重磅推出，各地黨政機關及企業(yè)全面掀起一股學習熱潮。

此次專題片全面闡釋了_關于安全生產(chǎn)的重要論述，是對黨的十八大以來，_關于安全生產(chǎn)工作重要批示指示的系統(tǒng)性梳理，既有清華大學知名教授的權威解讀，又有江蘇響水“3。21”特別重大爆炸事故等重大案例的原因分析。各級深入對照學習，安全發(fā)展理念必將會進一步深入人心，并知行合一，變?yōu)樽ズ冒踩a(chǎn)的強大動力、生動實踐和工作成效。

當前，張家口已全面進入決戰(zhàn)決勝交出冬奧會籌辦和本地發(fā)展兩份優(yōu)異答卷的關鍵時期，安全生產(chǎn)工作不容有失。今年4月份，連續(xù)發(fā)生了幾起瞞報事故。這猶如一記警鐘，警醒我們，安全生產(chǎn)基礎仍需夯實，安全發(fā)展理念仍需進一步筑牢;啟示我們，要統(tǒng)籌好安全和發(fā)展關系，有效防范化解重大風險，需進一步固思想之元，培行動之本。這個思想就是_關于安全生產(chǎn)的重要論述，這是我們做好新時代安全生產(chǎn)工作的根本遵循和行動指南。

在如何學深學透方面，張家口市委、市政府專門將“課堂”設在全市警示教育大會上。會議伊始，市委書記武衛(wèi)東、市委副書記、代市長趙文峰不僅帶領各縣區(qū)黨政主要負責同志集中觀看學習了《生命重于泰山——學習關于安全生產(chǎn)重要論述》，而且還以案為鑒，結合近期當?shù)匕l(fā)生的生產(chǎn)安全事故，對比學習找差距、談感想，明方法。

正如此部電視專題片所言，_關于安全生產(chǎn)重要論述為我們開方抓藥，既部署了“過河”的任務，也解決了“橋”和“船”的問題。重要論述告訴我們，推動安全發(fā)展，就要搞清楚底線在哪里、風險在哪里，要堅持問題導向、目標導向，作出制度性安排。這幾起生產(chǎn)安全事故暴露出企業(yè)現(xiàn)場管理、以包代管，部分行業(yè)部門監(jiān)管執(zhí)法寬松軟等問題，通過對照學習，下一步，張家口市將重點以“解剖式”執(zhí)法檢查為抓手，持續(xù)強化“隱患就是事故、事故就要處理”的意識，全面壓實黨政領導責任、部門監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任。此次“解剖式”檢查，以赤城縣為試點，按照“時間服從質量”原則，采取“抽查+觀摩”形式，配齊本行業(yè)專家人才，在非煤礦山、危險化學品、建筑施工等重點領域開展深度執(zhí)法，從而深挖各行業(yè)領域存在的突出問題、剖析深層次原因，提出有效的安全防范措施，并通過執(zhí)法檢查，持續(xù)加大“刑法修正案十一”的宣傳力度，切實做好“強令他人冒險作業(yè)”“重大隱患拒不整改”“破壞安全生產(chǎn)設施設備”“擅自從事高危作業(yè)”“提供虛假證明”等重大隱患入刑和“行刑銜接”工作，形成安全生產(chǎn)的強大震懾力和威懾力，倒逼企業(yè)自覺落實主體責任、主動采取防控措施。目前，針對赤城縣的“解剖式”執(zhí)法已結束。下一步，張家口市將及時總結經(jīng)驗，推廣至其他縣區(qū)，從而強化風險防控，從根本上消除事故隱患，為_切實擔負起保平安促發(fā)展的政治責任。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇十

一個企業(yè)要想長期處于興旺、經(jīng)濟效益好的狀態(tài)，就必須要做到“安全生產(chǎn)”。通過邢經(jīng)理對我們的安全生產(chǎn)教育，我學到了許多安全生產(chǎn)的知識，同時還了解了一些我以后工作要面臨的生產(chǎn)環(huán)境。

企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、思想管理和管理目標要在員工中落實。處于第一位的“安全生產(chǎn)”更要通過領導的制定，員工的實現(xiàn)和保證。企業(yè)員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項指標的主要承擔者和實現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預防者。生產(chǎn)安全與否還影響著我們的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的好壞。因此，作為剛融入企業(yè)的大學生，我們更是要擔負起企業(yè)安全生產(chǎn)的責任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認清了安全的重要，就需要我們深入去學習，從根本上吸收和轉化它。切實落實建設集團公司的安全規(guī)章制度，認真學習傅總在20xx年hse工作會議上提出的“七想七不干”理念。把我們思想由“要我安全”轉向“我要安全”。努力克制和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，營造“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。工作中居安思危，正常操作時心靜如水，心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不紊。使自己更加明白“誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展；誰安全、誰幸福”。使自己更加深刻地體會到，不論做什么，都要時刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的安全價值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目標，更加主動地按照規(guī)章制度做好本職工作，時刻保持“我要安全”理念。

公司始終以安全工作為中心，是公司各級領導必提的話題。安全是咱們公司的傳家寶、護身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各項目標的有力保障?！皭燮髽I(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！

在單位安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對職工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把職工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩保菑目腕w出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？工作在公路行業(yè)的職工，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的'保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。

安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新職的安全教育，以先入為主的第一印象給新職工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對職工進行安全教育，用活生生的事實影響職工、激勵職工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對職工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使職工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們公路行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、按操作規(guī)程進行生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響職工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，職工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過安全教育，使職工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體廣大職工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現(xiàn)這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大職工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。

生命重于泰山學校心得體會如何寫篇十一

作為一名教育工作者，我們不僅要傳授學生知識，更需要注重培養(yǎng)學生的品德和價值觀。而“生命重于泰山”的理念，正是一個地道的中國傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代社會生活緊密結合的新表現(xiàn)，也是對教師進行指導和幫助的一個好理念。在日常教育工作的實踐中，我深深感受到了這一理念的重要性和必要性，并對它有了更加深刻的理解和認識。

第一段，引言。

廢寢忘食的備課和繁瑣的教學工作使教師們往往把學生的生命安全背后，但“生命重于泰山”的原則告訴我們，學生的生命安全是教育工作的最高原則。它的實踐才能體現(xiàn)我們的價值，也是我們的職業(yè)操守。

“生命重于泰山”的理念，來自于中國古代的孟子思想，它具有傳統(tǒng)的美德和現(xiàn)實的意義。在現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟發(fā)展和技術進步，安全意識日益強化，各種安全隱患不斷暴露出來。此時，這一理念就顯得尤為重要。它不僅是我們教育工作者的職業(yè)操守，也是我們對學生的責任和義務。

現(xiàn)實生活告訴我們，安全知識教育不僅是中小學教育的必修課，也是一項廣泛的社會責任。在教育工作中，我們將安全教育融入到日常教學中，通過對安全知識的學習和實踐，讓學生更加認識到生命的寶貴和脆弱。同時，我們也與家長一起，共同提高安全意識，保障學生的安全成長。

“生命重于泰山”理念在實踐中，更加深刻地啟示了我們：教育工作不僅僅是傳承和發(fā)展科學文化知識，更是一種嚴肅的社會責任和人類事業(yè)。我們應該發(fā)揚愛與責任、實踐與奉獻的精神，更加關注學生的思想狀況和心理健康，把教育工作做到深入人心，實現(xiàn)可以讓人類未來走向美好的健康成長。

第五段，結尾。

綜上所述，作為教育工作者，我們需要牢記“生命重于泰山”的理念，注重培養(yǎng)學生的安全意識和社會責任感。通過切實的行動和實踐，使這一理念真正體現(xiàn)在學生的成長中，是我們教育工作者的職業(yè)操守和社會擔當。因為無論在哪里，生命都比任何價值、利益和利益要重要。