心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇一

為期一周的第x屆房車文化節(jié)展覽會(huì)在寧夏國(guó)際展覽中心圓滿落下帷幕。持續(xù)七天的汽車狂歡讓我們看到xxx汽車產(chǎn)業(yè)的蒸蒸日上，xxx汽車在這次車展中大放異彩，成了整個(gè)車展場(chǎng)外最火爆的展廳?；鸨谋澈笫俏覀兯衳x同事們共同努力的結(jié)果。

本次車展廣告宣傳面廣，宣傳量大，期間參與車輛眾多。最強(qiáng)陣容，參展品牌多達(dá)40余個(gè)，10余款暢銷車型齊上陣。最全服務(wù)，二手車免費(fèi)評(píng)估、優(yōu)惠置換、公平收購；到場(chǎng)的車輛即可享受售后免費(fèi)檢測(cè)，以及各項(xiàng)咨詢服務(wù)。購車即可參加抽獎(jiǎng)，幸運(yùn)百分百。最精彩，精彩文藝演出不間斷，香車美女近距離接觸。這些無一不全然抓住了觀眾的眼眸。最終完成了2個(gè)亮點(diǎn)：r4政策120xx元精品和3個(gè)之最：銷售臺(tái)次最多、顧客來店量最多、訪的目標(biāo)。

對(duì)于這次車展活動(dòng)的成功舉辦，我感觸良多。整個(gè)車展過程井然有序，各項(xiàng)工作開展得完滿得體。毋庸置疑，在國(guó)際會(huì)展中心這一得天獨(dú)厚的地方舉行展銷活動(dòng)，必將為我們xx汽車xx區(qū)域xx片區(qū)xxxx店走出中國(guó)、邁向世界開拓出廣闊的市場(chǎng)注入新的生機(jī)。

車展中各色名車玲瑯滿目，與藍(lán)天白云相得益彰，形態(tài)均異而不失尊貴典雅。我們xxxxx汽車本身的實(shí)用價(jià)值與觀賞價(jià)值深深將觀眾打動(dòng)，鮮艷的紅與神秘的黑，純凈的白與優(yōu)雅的灰，風(fēng)姿靈巧中透著靚麗光澤，別致的風(fēng)韻對(duì)顧客的吸引更是不容置疑。不用說我們滿足了顧客的各種需求，更不用說我們?yōu)轭櫩吞峁┝烁鞣N質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、快速便捷的服務(wù)。僅xx的口碑便high翻全場(chǎng)。不難發(fā)現(xiàn)，車展參觀者們對(duì)我們xxxx周到細(xì)致的服務(wù)和深得顧客信賴的信譽(yù)，贊不絕口。車展為我們xxxx的發(fā)展錦上又添了新花，上了一層更高的臺(tái)階。xxxx過去已經(jīng)名揚(yáng)四方，而今更將享譽(yù)海外。

這次的市場(chǎng)宣傳也達(dá)到了比預(yù)期更好的效果，尤其是活動(dòng)中專門請(qǐng)的三位靚麗的車模，為我們xxxx展區(qū)吸引了大量的客戶；同時(shí)，精彩的車展的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也給交易市場(chǎng)贏得了大量的客戶，來店洽談的客戶更是絡(luò)繹不絕。總的來說，這次的車展我們做的的確很成功?；厥淄?，xx的成績(jī)凝聚著諸位同事的心血與汗水；展望未來，xx在大家的拼搏之中定將再展宏圖。

總的來說，本次車展活動(dòng)已完成前期制定的目標(biāo)，而且超出預(yù)期計(jì)劃訂單數(shù)?；顒?dòng)期間，上前詢價(jià)顧客數(shù)量較多，與工作人員的互動(dòng)非常完美。誠然，消費(fèi)者欣喜的反應(yīng)便是對(duì)我們大家最好的饋贈(zèng)。最后，我謹(jǐn)代表我部門全體工作人員祝愿xxxx的明天飛黃騰達(dá)，再創(chuàng)佳績(jī)！

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇二

我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國(guó)良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長(zhǎng)辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。

夏局長(zhǎng)的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長(zhǎng)的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動(dòng)才能成為壯舉。

鐘校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。

華校長(zhǎng)的課，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到文化對(duì)于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)校靠管理，一流的學(xué)?？课幕?。

學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即校魂，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長(zhǎng)也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。

作為一名校長(zhǎng)，我深切地領(lǐng)會(huì)到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識(shí)、廣闊的胸懷……作為校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。

學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長(zhǎng)，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長(zhǎng)，我將帶著學(xué)到的新知識(shí)，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇三

韋拔群是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，也是一位杰出的紅色文化傳承者。通過學(xué)習(xí)他的紅色文化，我深深感受到了他的拳拳愛國(guó)之心、博大精深的知識(shí)和堅(jiān)定的信念。下面，我將圍繞韋拔群紅色文化的體驗(yàn)與感悟來展開闡述。

首先，韋拔群紅色文化帶給我的是深深的愛國(guó)之心。韋拔群是一位出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老一輩革命家，他經(jīng)歷了許多困難和磨難，但始終保持著對(duì)國(guó)家的深深熱愛。在他的作品中，無論是詩歌、散文還是小說，都透露出一種強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。他的作品中充滿了贊美祖國(guó)的詩情畫意，讓我深感國(guó)家的壯麗與偉大。讀完韋拔群的作品，我不禁為祖國(guó)的輝煌和人民的幸福驕傲感到無限自豪。

其次，韋拔群紅色文化讓我受益匪淺的還有他博大精深的知識(shí)。韋拔群是一位廣泛涉獵各類學(xué)科的學(xué)者，他的著作涵蓋了歷史、政治、文化等多個(gè)領(lǐng)域。他曾經(jīng)撰寫了大量關(guān)于中國(guó)革命、黨的建設(shè)和國(guó)家發(fā)展等方面的重要著作，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)素材和研究對(duì)象。通過閱讀他的作品，我受益匪淺，對(duì)中國(guó)歷史和革命先輩們的奮斗有了更深入的了解，對(duì)于國(guó)家的未來也有了更清晰的規(guī)劃和展望。

第三，韋拔群的紅色文化讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)定的信念。作為一位長(zhǎng)期從事革命事業(yè)的黨員，韋拔群以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)主義信仰。他在自己的作品中堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛人民、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義的信念始終如一。通過學(xué)習(xí)他的作品，我受到了他作為一名紅色文化傳承者的精神支持，堅(jiān)定了自己對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰和追求。

第四，韋拔群紅色文化教會(huì)了我如何正確看待歷史。在他的作品中，我看到了對(duì)歷史的客觀記錄和正確解讀。他通過對(duì)革命歷史的深入研究和理解，提煉出了其中的重要教訓(xùn)和精神價(jià)值，讓后人能夠吸取教訓(xùn)，激勵(lì)人們更好地前進(jìn)。韋拔群的寫作風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快，膾炙人口，使得普通讀者也能夠從中獲得歷史的啟迪和教益。

最后，韋拔群紅色文化給我留下了深刻的影響。通過學(xué)習(xí)他的作品，我不僅對(duì)愛國(guó)之情有了更深刻的體驗(yàn)，還在知識(shí)上得到了極大的豐碩收獲。他的作品透露出的堅(jiān)定信念和正確政治立場(chǎng)也成為我追求共產(chǎn)主義事業(yè)的重要精神支持?；赝^去的歷史，展望未來的發(fā)展，我深信，只有堅(jiān)持韋拔群紅色文化的傳承，將其融入到我們的生活和工作中，我們才能夠找到正確的方向，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興。

在總結(jié)中，我對(duì)韋拔群紅色文化的心得體會(huì)進(jìn)行了闡述。通過對(duì)他作品的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了他的愛國(guó)之心、博大精深的知識(shí)、堅(jiān)定的信念和正確看待歷史的態(tài)度。韋拔群紅色文化成為我人生的重要財(cái)富和精神支柱，我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的紅色遺產(chǎn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興努力奮斗。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇四

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我有以下兩方面的體會(huì)。

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕，吃飯時(shí)安安靜靜，出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對(duì)我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國(guó)知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長(zhǎng)。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是全國(guó)第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校，也是全國(guó)第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級(jí)管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級(jí)管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級(jí)教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)，是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動(dòng)交流、還是聽課、參觀，對(duì)我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實(shí)踐新的教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會(huì)更加努力的充實(shí)自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇五

韋拔群作為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他的思想和行為給我們帶來了很多的啟示和體會(huì)。他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)真正的領(lǐng)袖應(yīng)該具備什么樣的品質(zhì)，如何才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功，如何在困難時(shí)刻保持積極樂觀，下面我將從幾個(gè)方面分析韋拔群心得體會(huì)。

一、領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)。

韋拔群身上最讓人敬重的一點(diǎn)就是他所具備的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)充滿了凝聚力，人人都展現(xiàn)出了自己的潛力。韋拔群在工作中始終熱情洋溢，為人誠懇，具備良好的溝通能力和協(xié)作能力，能夠遵循真實(shí)和尊重的原則處理工作中的各種事務(wù)。他的領(lǐng)袖潛質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在他的能力上，更重要的是他對(duì)待工作和團(tuán)隊(duì)的態(tài)度，他的追求和信念都讓我們很受啟發(fā)，并讓我們更好的理解什么是一個(gè)負(fù)責(zé)任的領(lǐng)袖。

二、團(tuán)隊(duì)合作。

任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都有一支團(tuán)隊(duì)來支撐自己的發(fā)展，韋拔群也不例外。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)重要的工具和催化劑，可以將多方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)合在一起，創(chuàng)造更好的成果。韋拔群不僅鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和分享，而且還鼓勵(lì)所有的員工在日常工作中持續(xù)學(xué)習(xí)，這讓所有員工充滿了信心和動(dòng)力，能夠更好的發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，同時(shí)也讓韋拔群的使命得到更廣泛和有力的互助。

三、積極樂觀的態(tài)度。

有時(shí)困難會(huì)讓我們失去信心和動(dòng)力，但是韋拔群的積極樂觀的態(tài)度卻始終給人們帶來了溫暖和鼓舞。無論何時(shí)，他總是鼓勵(lì)大家想象美好的未來并滿懷信心和熱情去尋求機(jī)會(huì)和靈感。他也知道在面對(duì)困難時(shí)，需要慷慨給予支持和鼓勵(lì)，這樣才能迅速成就我們的目標(biāo)。

四、不斷創(chuàng)新與變革。

韋拔群知道世界在不斷變化，因此他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格充滿了創(chuàng)新和變革的元素，并且通過實(shí)踐不斷完善和深化。他不僅在不同的領(lǐng)域做出了突出的成果，而且也在員工的培養(yǎng)和管理上得到了廣泛的認(rèn)可。韋拔群所信奉的科技、商業(yè)和人才的理念，為我們樹立了一個(gè)成功和充滿朝氣的領(lǐng)袖模式。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

從韋拔群身上我們還能感受到的是他持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。他明白，持續(xù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地適應(yīng)變化，并且在日常工作中不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)不僅僅意味著接受新的知識(shí)和技能，而且也讓他變得更加審慎和勇敢。他鼓勵(lì)每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中不斷提問和思考，這種學(xué)習(xí)思維方式讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)方面取得改善。

總之，韋拔群作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)袖，他的思想與行為給我們帶來了很多的借鑒和啟示。無論是品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作、態(tài)度、變革還是持續(xù)學(xué)習(xí)，韋拔群的風(fēng)格和思維都是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的。相信通過自己的努力和實(shí)踐，我們一定可以在未來的職業(yè)生涯中取得更加良好的發(fā)展。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇六

通過本次參觀，學(xué)習(xí)到了很多新的東西，見識(shí)很多新設(shè)備，學(xué)習(xí)了先進(jìn)班組的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自己的日常工作有很好的促進(jìn)作用，主要有：

1、是一個(gè)本局電壓等級(jí)最高變電站，其班組成員有很強(qiáng)的技術(shù)和高度責(zé)任心；

3、熟悉站設(shè)備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進(jìn)行調(diào)壓等。

4、站內(nèi)設(shè)備結(jié)構(gòu)與我們站內(nèi)有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內(nèi)相反，使我們見識(shí)了新知識(shí)新設(shè)備。

1、個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高，需加強(qiáng)自學(xué)和吸收新的知識(shí)，跟上知識(shí)更新發(fā)展；

2、要向?qū)W習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及高度責(zé)任心；提高個(gè)人的責(zé)任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略細(xì)節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強(qiáng)安全意識(shí)，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。

1、班組人員責(zé)任心不夠強(qiáng)，凝聚力不夠；

2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個(gè)班員都認(rèn)認(rèn)真真地工作。

3、加強(qiáng)人員知識(shí)培訓(xùn),平衡每個(gè)班員專業(yè)知識(shí)。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇七

6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長(zhǎng)、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個(gè)性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績(jī)。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有職責(zé)心。

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇八

近日，筆者有幸參觀了著名詩人韋拔群先生的故居，并在這次參觀中受到了極大的啟示和收獲。在不斷地探究中，我深深地感受到韋拔群先生所處的時(shí)代背景、生活背景以及文化背景與我們現(xiàn)今的巨大差異，但在這樣背景下他所作出的獨(dú)特貢獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。接下來，筆者將從幾個(gè)方面進(jìn)行闡述和總結(jié)，以期能夠讓更多的人了解韋拔群先生，提升我們的文化修養(yǎng)和生活品質(zhì)。

一、韋拔群先生的生平和藝術(shù)特色。

在參觀韋拔群先生的故居時(shí)，我了解到了他的一些生平歷史。他是中國(guó)著名的現(xiàn)代文化人和詩人，代表作有《長(zhǎng)河》、《山水》等。他生于清朝末年，成長(zhǎng)于上海的舊時(shí)城市環(huán)境，深深地受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化的影響，尤其是近代日本文學(xué)和橋本松濤的影響。因此在他的藝術(shù)作品中，融合了豐富而多彩的文化元素，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的視覺感和精神內(nèi)涵。同時(shí)，在他的作品中還融入了大量的思辨性內(nèi)容和深度的內(nèi)涵，在不斷地探索和思考中，他形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，影響了很多的后輩。

二、詩歌與生活的關(guān)系。

在韋拔群先生的生活中，詩歌是主要的心靈寄托和情感表現(xiàn)方式。他創(chuàng)造的許多詩歌作品，直觸讀者的心靈，在文學(xué)藝術(shù)研究中被廣泛的傳頌和討論。在他的故居中，我看到了他曾經(jīng)生活過的房間，書房中擺放著許多的書籍和文獻(xiàn)資料，墻上還貼著他創(chuàng)作的詩歌。這些詩歌顯然不是在紙上創(chuàng)作的，而是從他的生活中汲取靈感，從他的情感中釋放出來的。在他的生活中，詩歌的靈感來源往往是現(xiàn)實(shí)生活中的小細(xì)節(jié)，感受生活帶給他的喜怒哀樂，這種生活中的創(chuàng)作方式，也是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

三、文化精神的傳承與展示。

參觀了韋拔群先生的故居，我感到了一股濃厚的文化氣息，滿溢在居所的每一個(gè)角落里。這股文化氣息不是擺出來的，而是和他的生活生命同在的精神氣場(chǎng)。他的藝術(shù)貢獻(xiàn)，不僅體現(xiàn)在他的作品中，更體現(xiàn)在他的個(gè)人生活中。通過他的故居，我們看到了他對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注和挖掘，以及對(duì)創(chuàng)新的追求和實(shí)踐。這種文化精神，是無處不在的，也是永恒的。韋拔群先生把自己的一生都投入到文化事業(yè)的熱情中，澄明自我的同時(shí)，也引領(lǐng)了我們的生命旅程。

四、對(duì)生命的探詢和思考。

在參觀韋拔群先生的故居中，我能夠感受到他對(duì)于生命的探詢和思考。在他的詩歌中，我們可以看到他對(duì)于自然、生命以及世界的深刻思考和剖析。他以詩歌和細(xì)致的生活描述，在每個(gè)人心中喚醒著共鳴、感悟和啟示。生命的奧秘是令人迷惑和困惑的，但是，正是在追問和探詢中，我們才能夠更好地理解和感悟生命的真諦和意義。

五、文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。

參觀了韋拔群先生的故居，我們更能夠深刻認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的價(jià)值和意義。他的故居作為文化遺產(chǎn)得到了保護(hù)，并且，還被用作文化展示和傳承的場(chǎng)所。對(duì)于一個(gè)國(guó)家和地區(qū)來說，文化遺產(chǎn)的保護(hù)、開發(fā)、和傳承意義非常重要。同時(shí)，也需要我們共同的努力來實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，為人民和國(guó)家的民族文化和自信心打造更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和內(nèi)涵。

總之，韋拔群先生以他一生的智慧、熱情和追求，打造了屬于自己的藝術(shù)世界。他的作品、他的生活、他的品格和精神都成為了他的文化遺產(chǎn)，永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。參觀他的故居，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了古人的智慧和文化精神，以及對(duì)于文化遺產(chǎn)的重視和傳承意義。希望更多的人能夠關(guān)注和學(xué)習(xí)韋拔群先生，傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化遺產(chǎn)。

參觀韋拔群心得體會(huì)段精選篇九

韋拔群是一位深受人民群眾喜愛的作家，他以自己對(duì)紅色文化的熱愛和獨(dú)特的創(chuàng)作視角，創(chuàng)作了一系列優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品。在我讀過韋拔群的作品后，我深深地感受到了紅色文化的力量和韋拔群作品中蘊(yùn)含的深意。以下是我對(duì)韋拔群紅色文化的心得體會(huì)。

韋拔群作品中所展現(xiàn)的紅色文化給人以巨大的力量。他揭示了中國(guó)革命歷程中的艱辛和偉大，折射出了中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步所付出的艱苦努力。紅色文化讓我們銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，有力地點(diǎn)燃了我們心中的希望之火。通過讀韋拔群的小說，我深刻地感受到了紅色文化的堅(jiān)守和傳承對(duì)于民族精神的承載和力量的傳遞。

韋拔群作品中所傳遞出的紅色文化價(jià)值觀給我們提供了寶貴的精神財(cái)富。他以其深厚的歷史素養(yǎng)和獨(dú)到的文學(xué)才華，塑造了一批高尚的紅色文化人物形象，他們忠誠、正直、勇敢、樂觀，是我們學(xué)習(xí)和崇尚的榜樣。通過韋拔群作品，我們看到了自強(qiáng)不息、經(jīng)世濟(jì)民的精神，也看到了團(tuán)結(jié)友愛、互助互愛的美好情感。這種紅色文化價(jià)值觀成為我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要標(biāo)桿。

韋拔群作品中所蘊(yùn)含的紅色文化情感讓人動(dòng)容。他以細(xì)膩的筆觸勾勒出紅色經(jīng)典人物的人性與情感，讓我們更加深刻地感受到他們的忠誠、信念和犧牲。在韋拔群的作品中，我們能夠體會(huì)到對(duì)家國(guó)深深的眷戀，對(duì)信仰堅(jiān)定的執(zhí)著以及對(duì)親情、友情的真摯珍愛。這種紅色文化情感令人發(fā)人深思，也激勵(lì)著我們?cè)诶щy面前堅(jiān)定信念，用愛、用力量為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：激勵(lì)與奮斗。

韋拔群的作品激勵(lì)著我們努力向上，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。他用紅色文化賦予我們勇氣與力量，在時(shí)代的追風(fēng)逐浪中，堅(jiān)守初心，勇往直前。通過讀韋拔群的作品，我們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都可以成為一個(gè)紅色文化的傳播者和踐行者，無論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，我們都可以宣揚(yáng)紅色文化，弘揚(yáng)紅色精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

結(jié)語：

通過閱讀韋拔群的作品，我深刻地體會(huì)到了紅色文化的力量和價(jià)值，它在塑造我們的思想觀念、精神面貌中發(fā)揮著重要的作用。通過傳承和弘揚(yáng)紅色文化，我們能夠堅(jiān)定信仰、塑造品格，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。讓我們以韋拔群為榜樣，傳承紅色文化，為美好未來而努力。