學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：閆東軍

輔導(dǎo)老師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林

安全管理：陳應(yīng)福、王慶榮

后勤保障：洪新潮、李貞賢

由組長全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。

2.堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

1.唱歌：指導(dǎo)教師：葉建華。活動地點：音樂室

2.繪畫：指導(dǎo)教師：李正賢?；顒拥攸c：美術(shù)活動室

3.體育：指導(dǎo)教師:饒富海、咬克功、活動地點：操場)

4.英語：指導(dǎo)教師：李正芳?；顒拥攸c：英語活動室(多功能教室)

5.制作：指導(dǎo)教師：李生林 活動地點：手工活動室(會議室)

6.閱覽：指導(dǎo)教師：康蘭生。活動地點：圖書室

每周星期一第二節(jié)課

唱歌類：

弘揚民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。

(1)激發(fā)興趣，教給方法。

(2)集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

(3)通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

閱覽類：

(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。

(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。

(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。

繪畫類：

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。

(1)選拔優(yōu)秀人員，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材

(2)基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描

(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。

手工類：

進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。

英語類：

1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學(xué)講英文小故事。

2、以課本為依據(jù)，學(xué)習(xí)生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。

3、通過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。

體育類：

1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。

2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。

3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。

4、在學(xué)校運動會上展示活動成果。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用二

日前，__縣關(guān)工委在對法制教育相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)：從20__年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20__年、20__年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

經(jīng)分析，本地青少年違法犯罪率逐年下降的主要原因離不開以下幾點：

日常運作規(guī)范化。

主要表現(xiàn)為：有制度管事，有機構(gòu)領(lǐng)事，有隊伍干事。20__年12月份，縣普法辦出臺《關(guān)于“五五”普法期間加強青少年法制教育工作實施意見》，對工作目標(biāo)、工作要求、工作方法等都作了明確規(guī)定，規(guī)范運作。同時成立了縣普法辦、縣綜治辦、團縣委、縣教育局有關(guān)人員組成的青少年法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開展全縣青少年法制教育。為進一步促進青少年法制宣傳教育落到實處，還組建了一個講師團和兩支隊伍，即由律師、青少年工作專家組成縣青少年法律咨詢與法制教育講師團；由1000人組成法制副校長和校外輔導(dǎo)員隊伍，其中全縣65家中小學(xué)校配備了由公、檢、法、司等部門骨干擔(dān)任的法制副校長；由25名法律工作者組成青少年法律援助志愿者隊伍。今年上半年開展法律進學(xué)校102次，組織法律競賽、演講130次，在校和校外青少年接受法制教育比例分別為100%和35%。

法制教育實踐化。

重視切實維護青少年合法權(quán)益，創(chuàng)建了縣法院民事審判庭等6個省級“青少年維權(quán)崗”，其中縣司法局基層科還被評為全國優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。著眼于建設(shè)青少年法律教育基地，在縣青少年活動中心和躍龍街道怡惠社區(qū)建立了青少年法律教育基地，注重推動青少年法律教育深入基層、深入居民住宅區(qū)，使青少年在其所生活的社區(qū)就能受到法制教育。同時，重視青少年法律援助案件辦理，通過體驗案件辦理過程，讓青少年實實在在接觸法律、體驗到法律的作用與威嚴(yán)。20__年12月—20__年8月，共辦理未成年人法律援助案件137起，有力地維護了青少年權(quán)益。

工作經(jīng)驗典型化。

重視及時總結(jié)工作中好的做法、經(jīng)驗并加以推廣，起到以點帶面、以先進促一般的作用。近年來，重點推介了三個經(jīng)驗：一是具有首創(chuàng)意義的“__縣中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制”。以學(xué)校作為陣地，以班主任和學(xué)校政教老師作為負(fù)責(zé)人，對在校學(xué)生中個別行為失范的同學(xué)，爭取“事前預(yù)警、提前介入”的教育方式，加強青少年學(xué)生思想道德教育的前瞻性。二是茶院經(jīng)驗。鎖定三類人員準(zhǔn)確定位預(yù)防對象，成立志愿者隊伍，因人而異分類施教：重點對象“盯”著管；一般對象“帶”著管；外出對象“跟”著管；貧困對象“扶”著管，遏制和減少青少年違法犯罪。三是柔石中學(xué)工作模式。抓好班級、年級段、政教處和學(xué)校四級管理，構(gòu)建四道防線，預(yù)防和減少學(xué)生不良行為。這些經(jīng)驗和做法得到了省、市有關(guān)部門的肯定和推介，并經(jīng)浙江法制報、寧波日報等刊物多次宣傳。

教育手段多樣化。

一方面以正常教育為主渠道，98所學(xué)校做到了“計劃、教材、課時、師資”四落實，占全縣中小學(xué)校總數(shù)的96.1%。每年在校生接受法制教育不少于10課時，小學(xué)三年級以上學(xué)生人手一本《小學(xué)法制教育》讀本，中小學(xué)教師每人一本《中小學(xué)生自我保護100問》，并按年級確定普法重點。另一方面，通過課外教育、社會實踐以及學(xué)生模擬法庭等，對學(xué)生進行生動直觀的法制教育，并利用校園網(wǎng)、校電視臺廣播等，向?qū)W生傳播法律知識。團縣委開通了“96015461”陽光青少年心理，開展“與法相伴·呵護未來”未成年人保護法宣傳教育活動，還聯(lián)合縣教育局、司法局開展青少年法制影片進學(xué)校、進社區(qū)活動，集中播放《法官媽媽》、《為了明天》等優(yōu)秀法制影片。縣教育局開展“我的預(yù)警故事”優(yōu)秀個案案例評選、“法在我心中”法律知識競賽、預(yù)警機制工作論壇等多場活動，這些活動大大提高了青少年遵紀(jì)守法意識。

教育機制網(wǎng)絡(luò)化。

學(xué)校、社會、家庭緊密配合，構(gòu)建三者聯(lián)動的教育網(wǎng)絡(luò)，強化三道防線，做好青少年法制教育這個系統(tǒng)工程。建立了由普法辦、宣傳部、政法委、教育局、法院、公安局、關(guān)工委、團、婦等部門為成員單位的聯(lián)席會議制度，定期分析和掌握青少年法制教育和違法犯罪情況的新趨勢、新動向，制定相應(yīng)對策。采用聯(lián)合執(zhí)法綜合治理的形式努力營造良好的青少年健康成長社會環(huán)境，公安部門聯(lián)合工商、文廣、交通等部門每年開展校園周邊環(huán)境整治，全縣102所中小學(xué)、161所幼兒園200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等場所得到徹底清理。各校成立以校長為組長，辦公室、政教處、教導(dǎo)處、團委、總務(wù)處等科室為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立法制學(xué)校，并推廣和完善了中小學(xué)兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。同時，借助青少年的參與，加大對家庭的引導(dǎo)力度，通過知識競賽、演講競賽、觀看電影等活動，調(diào)動家庭成員的學(xué)法熱情。目前，全縣已基本形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育格局。

通過各類教育活動，全縣逐步完善了青少年法制教育體系，使青少年自強、自尊、自律，養(yǎng)成向善、向美的良好品格，有力地遏制和減少青少年違法犯罪。從20__年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20__年、20__年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用三

一、活動目的：

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動意義：

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。

四、活動對象：

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)

五、活動時間：20__年8月9日上午9:00

六、活動地點：社區(qū)“七彩兒童驛站”

七、活動項目：

1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用四

20xx年“12·4”是第一個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為紀(jì)念首個憲法日，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20x〕116號精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：

弘揚憲法精神建設(shè)法治中國

20xx年12月1日至12月10日

在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴(yán)。

學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。

組長：

副組長：

組員：

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學(xué)校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進班級拍照)

5、學(xué)校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。

在 這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒樱@是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少 年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項活動。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件 事，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥， 從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。

我的演講完了，謝謝大家!

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用六

隨著市場經(jīng)濟體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認(rèn)識，隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化。“教育社會化，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結(jié)果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。

一、進一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認(rèn)識，促進大教育觀念的形成。

教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征，教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系越來越密切，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的一個必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。

為使社區(qū)青少年教育工作進一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認(rèn)識：

1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。

2、社區(qū)教育以社會為主。充分動員社會力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主，要積極主動地參與地區(qū)教育活動，利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢積極為社會服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻。

3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學(xué)校的教育內(nèi)容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點。

二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”，加強對社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。

三、明確教育內(nèi)容，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀(jì)守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活 多樣，小區(qū)廣播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學(xué)校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強與社區(qū)的聯(lián)系。

積極參與支持社區(qū)教育活動。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢，積極為社會服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻。

2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟結(jié)合的新路。

五、認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。

1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設(shè)。

2、各中小學(xué)要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結(jié)與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區(qū)青少年教育工作制度

1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用，把握工作進程，加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。

2、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學(xué)習(xí)、研討，組織參觀學(xué)習(xí)，以提高理論水平和工作質(zhì)量。

3、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每年召開一次總結(jié)表彰會，表彰先進集體與個人。

主題青少年網(wǎng)癮防治心得體會實用七

一個人如果擁有強健的體魄，百“病”不侵的身體，不需要打針吃藥的現(xiàn)狀，那是否就意味著他已經(jīng)步入健康的行列？

我給的答案是：不必須！一個人在成長的過程中，影響自身健康的因素，不僅僅在于外界的干擾，還有可能來源于自身的心理。

在當(dāng)今21世紀(jì)中，競爭是如此強烈，很多人都在爭斗中漸漸迷失了自我，又有多少人能守住心靈的那一方凈土？那么你呢？你是否也是這樣，如果是，你是否發(fā)現(xiàn)，在不知不覺間，你心中的太陽已在眨眼間被烏云趕跑，當(dāng)你回首相望，想要改變時，播開厚實的云層，太陽已不知被趕到了何方。這時的你，是否看到自我的人生被蓋上了一層掃不干凈的灰塵！

在以前讀小學(xué)的時候，我們年級出現(xiàn)了兩位風(fēng)云人物，一位是連連奪得年級第一的資優(yōu)生，另一位是惹是生非，打架罵人，連連奪得年級倒數(shù)第一的異?！柏毨?。而我又恰恰都認(rèn)識他們。他們一位住在我家的左邊，另一位住在我家的前面。

住在我家前面的是那位異?！柏毨保?jīng)常一副非主流的打扮，和街上一些無所事事的小混混待在一齊，而他的媽媽卻又對他疼到了骨子里，每次都幫他收拾惹事后的爛攤子，對他也是百依百順。而他卻不明白改過，依舊我行我素。

有一天，我到網(wǎng)吧去找表哥回老家，剛進了網(wǎng)吧，我就不由得皺了皺眉，網(wǎng)吧的空氣中漂浮著煙絲與不知何物混合在一齊的味道，聞著令人作嘔。掃視一圈后，看到了表哥，正準(zhǔn)備去喊，卻被另一道聲音拉住了腳步：“喲，這不是我們的清純小妹妹嗎，怎樣也來網(wǎng)吧這種地方，不會是來找寶藏吧！”說完便哈哈大笑起來，惹得周圍那一群他所謂的“哥們”也笑了起來，而這一切的始作俑者就是我家前面的那位“仁兄”。我氣得滿臉通紅，卻又說不出話來，只得趕緊拉起表哥離去，誰知那可惡的聲音又再次響起：“小妹妹，有空再來玩??！”之后又是一頓狂笑。

而住在我家左邊的那位資優(yōu)生，是典型的三好學(xué)生，對誰都是一副彬彬有禮的樣貌，只是不擅言談。在很久以前，我就經(jīng)常聽見從他家里傳來的小提琴聲。以前還小，經(jīng)常聽到斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲里夾雜著抽泣的聲音，時常還伴隨著一個女人尖銳的叫罵聲。我明白，那個練琴的小孩就是此刻的資優(yōu)生，而那個女人則是他的媽媽。有一天無意經(jīng)過他家樓下，又聽見那尖銳的叫罵聲和無助的哭泣聲?！澳阏f你，一天到晚不明白好好練琴，就明白畫這些沒用的東西，你怎樣這么不爭氣呀！”話畢，只見一張紙從樓上飄落下來，我從地上撿起那張紙，上頭畫著一只母雞和一群小雞在啄米，很溫馨的一幅畫面。“你還我畫，你還我畫，你還！”“你這孩子，今日是怎樣了？”剩下的話，我已無力在聽下去，于是趕緊走了。

上個月在街上亂逛，走近一個偏僻的小巷子是，看見里面一群小混混在毆打一個少年，就朝里面喊了一聲：“巡警來了?！蹦侨喝寺犃T趕緊跑了，為首的那個紅衣男子回頭恨恨的看了地上的少年一眼，我看見了一張即將被遺忘的臉，而那，就是以前我家前面的那名惡少。走近被打的少年身邊，才發(fā)現(xiàn)，他就是以往住在我家左邊的那名資優(yōu)生。我詢問他為什么會被打，他說：“因為我不給保護費。”說完便起身離去了，望著他的背影，我感到很迷惑。

一位是多才多藝的資優(yōu)生，一位是非主流的刁蠻惡少，兩個截然不一樣的人，可是為什么我在他們身上看到了同一種影子？他們的生活，歡樂嗎？而他們的人生，又健康嗎？我想，他們的人生，恐怕早已染上惡疾了吧！

爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“心理健康和身體健康同樣重要！”僅有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我經(jīng)常同父母交流，讓他們輔助我解決學(xué)習(xí)、生活上的難題。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣讓我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲極強的性格，堅持良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個好成績。

在成長的過程中，總會有許多不如意的事，許多人因為這些事走上極端。當(dāng)今世界，對于青少年，有著太多的致命的誘惑，許多青少年因抵制不了誘惑，誤入歧途，有的更是受不了打擊，心理變得扭曲。

所以說，我們在成長的過程中，應(yīng)當(dāng)時刻堅持良好的心理狀態(tài)，以樂觀開朗的心態(tài)應(yīng)對一切，不要讓自我的人生染上惡疾，做一個健康成長的人！