體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用一

您好，我是xx省xx市的一名患者，兩年以來，我倍受病痛折磨，四處求醫(yī)而不得根治。

直至來到西安紅十字會醫(yī)院，在謝x醫(yī)師的推薦下，找到了您

。在您精湛醫(yī)術的救治下，我的病得到根治。在你們醫(yī)院，我得到了悉心的照顧，感受到了你們強烈的責任心，特別是恢復期間紹xx醫(yī)生和謝x醫(yī)生認真負責，不但關心我的身體恢復狀況，還時常寬慰我，減輕我的心里負擔，是你們給予了我第二次生命。在這里，我代表全家人向您、紹xx醫(yī)生、謝x醫(yī)生致以衷心的感謝!

祝：貴院醫(yī)療事業(yè)蒸蒸日上，愛心四海傳承!

來自xx省xx市的患者

20xx年xx月xx日

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用二

尊敬的領導：

您好!

作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。從__年至今，_年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)

在實踐的工作中，把實踐作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。

在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著__鄉(xiāng)__戶，共__多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。

相關政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。

安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20__年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用三

尊敬的領導：

您好！

作為醫(yī)學高等?？茖W校的一名20xx屆衛(wèi)生保健專業(yè)應屆畢業(yè)生，我急切而真誠的希望成為貴院的一分子。

也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我，欣賞我，接受我！

我出生于湖南省的一座山城，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)白衣天使的殿堂。在益陽醫(yī)學高等?？茖W校的三年學習期間，我打下了堅實的專業(yè)基礎，掌握并深入探求了各種醫(yī)學知識，為了適應現(xiàn)代醫(yī)學，我自學了相關的醫(yī)學知識，現(xiàn)已基本掌握。并通過了計算機國家一級。十幾年的知識積累和三年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格的白衣天使的要求，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對醫(yī)生這個職業(yè)的勝任。我自信，在我結束學子生涯，踏上醫(yī)學道路的第一天，我就將會是一名合格的白衣天使。

久聞貴院醫(yī)師隊伍實力雄厚，對員工要求嚴格，但我深知這正是醫(yī)學質(zhì)量高的源頭，同樣也是我仰慕貴院的重要原因。一個管理體制合理，醫(yī)生素質(zhì)好的醫(yī)院正是我三年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信，進入貴院將是我開始工作生涯的無悔抉擇。

經(jīng)年苦讀，矢志教育，唯愿學有所成，懇請您給我一個展示自己的機會；鯤鵬展翅，桃李天下，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜。

誠心切切，急盼您的佳音！

此 致

敬禮

求職人：

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用四

為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應急預案。

突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。

3、患者必須及時隔離，并及時了解換情況；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的返園證明方可入園；

4、對疫情班分管衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衛(wèi)生保健老師應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施；

6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延；

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學活動。

9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結案，方可結案小結。

10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用五

醫(yī)學生實習活動已經(jīng)結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。

通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。

第二，請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候，盧老師曾經(jīng)要求實習同學7點進病房量血壓，住院醫(yī)生7點半到，主治主任8點到。提倡向外科醫(yī)生學習，養(yǎng)成早起的好習慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話，各個科室的、各科住院總的、老師的。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，影響實習成績。其次可以裝些不容易找到的化驗單什么的，這樣可以省下很多尋找的時間。

第四，如果可能的話(我強調(diào)的是如果可能，因為這屬于小概率事件)，在進一個科前先把相關的書本內(nèi)容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實習邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。

第五，要有自信。當然，自信的前提是要有扎實的基本功，這樣做事才能得心應手。要敢于主動爭取承擔某項任務，才能爭取到提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，你的自信也會讓患者更加相信你的醫(yī)囑。

臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看，去摸，去聽?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫(yī)學博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因為有很多病例其實這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。

實習過程中，我還學會了處理各種的人際關系?？剖依锩妫t(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系。最大的就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。‘三人行，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當然不用說，護士老師也相當棒。有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士老師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學研究生了，在醫(yī)學路上還有很長一段要走，但實習的學習生活會一直影響著我。

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用六

為科學、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。特開展本次新冠肺炎防控應急演練方案

組織機構

組長：

副組長：

安保組：

醫(yī)護組：（保健醫(yī)生）

疏散組：（年級組長）及全體教師

后勤組：（保育組長）及全體保育員

信息組：（老師）

職責分工：

1.組長職責：

全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報競力學校衛(wèi)生校長。

2.副組長職責：

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。

3.安保組職責：

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫(yī)護組職責：

對教職工進行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。

5.疏散組職責：

負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。

6.后勤組職責:

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責：

負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。

演練一：幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實施錯峰持卡入園制度。

2.入園時家長和幼兒戴好口罩，幼兒家長手牽幼兒排隊入園，按照間隔線標準，前后保持一米左右間距有序入園。

3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。

4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況，如無請家長帶走就醫(yī)，保健醫(yī)生做好記錄，后續(xù)追蹤。如有，則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，請家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。

5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續(xù)身體情況每日上報，直至幼兒康復。

演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置

1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。

2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，第一次體溫超過37.3°c，再復測，復測后仍超過37.3°則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，配合120將教職工轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。

4.消毒負責人對全園進行全面細致的消毒。

5.應急小組對該教師（幼兒）的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。

6.應急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練三：一日活動及發(fā)熱應急處置

1.幼兒入園后教師在門口復查幼兒體溫，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無異常，有無攜帶不安全物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況，填寫好晨檢記錄。

2.教師按一日流程組織幼兒開展活動，活動過程中，若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒，教師先對幼兒進行體溫測量。如溫度過高，教師立即報告疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程。由保健醫(yī)生帶領疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。

3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關記錄。對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。

4.立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線，班級內(nèi)幼兒由班主任帶領，每生保持一米以上距離撤離到留觀教室，教師在留觀教室對幼兒進行再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導。

6.幼兒離園后，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。

7.應急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練四：午餐

1.午餐實行錯班錯時制度。教師取餐時，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。

3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。

4.幼兒就餐時將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐結束，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開座位。

演練五：午檢及午休

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進行午檢，測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開睡覺方向，避免交叉感染。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對幼兒進行體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進行通風、消毒。

此文只供參考，寫作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時間堅持寫作總結，這是一個長期的積累過程，剩下的，不用過于浮躁，交給時間就好了。

每個人都有自己的愛，不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志，不能被強迫。每個人都有自己的命運，而不是自己的結。放松你的思想，滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)驗。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點膚淺，你可以放心。往下看，你會很高興的。敞開心扉，敞開心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。

為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。

真正的努力，是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的積累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用七

【疾病簡介與接種目的】新冠肺炎是由新冠病毒引起的一種經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播為主要傳播途徑、人群普遍易感的新發(fā)嚴重傳染病。新冠病毒感染的肺炎已納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，按照甲類傳染病管理要求，采取甲類傳染病的預防、控制措施。新冠病毒重癥感染可導致急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克甚至死亡。目前新冠肺炎疫情在全球蔓延，并有擴大趨勢，對全球公眾健康構成嚴重威脅，我國和我省外防疫情輸入、內(nèi)防疫情反彈的形勢和壓力十分嚴峻。接種疫苗保護易感人群，建立免疫屏障，是有效預防、控制新冠肺炎疫情針對性極強的重要措施之一。

【疫苗】本次使用的新冠病毒疫苗均為滅活疫苗（vero細胞）(以下簡稱新冠滅活疫苗)。接種后可刺激機體產(chǎn)生抗新冠病毒的免疫力，用于預防新冠病毒感染引起的流行性疾病。基于已經(jīng)完成的疫苗免疫原性和安全性臨床研究數(shù)據(jù)，同其他任何疫苗一樣，接種本疫苗的人群由于個體差異不一定產(chǎn)生100%的保護效果。

接種對象及劑次：納入我省新冠病毒疫苗緊急接種的重點人群。共接種2劑，兩劑間隔14-28天，如無特殊情況，應當間隔28天。

接種劑量及途徑：上臂三角肌肌肉注射，每次0.5ml。

【不良反應】

新冠滅活疫苗臨床試驗數(shù)據(jù)顯示，接種新冠滅活疫苗后0～28天內(nèi)發(fā)生率最高的不良反應為疫苗接種部位輕微疼痛，發(fā)生率為19.35%；其次為乏力，發(fā)生率為5.91%；其余發(fā)生率≥1%的主要有腹瀉、頭痛、發(fā)熱、肌肉痛、惡心/咳嗽、疫苗接種部位腫脹、紅暈等。未出現(xiàn)嚴重不良反應。

此外，既往在其他冠狀病毒疫苗的動物實驗硏究中發(fā)現(xiàn)，接種疫苗后再次感染病毒時，病毒所致疾病岀現(xiàn)加重現(xiàn)象。本新冠滅活疫苗已完成的大動物實驗及/i-ii期人體臨床試驗中尚未觀察到以上現(xiàn)象，是否也存在上述安全性問題尚不能確定。

【禁忌】

下列情況嚴禁使用本新冠滅活疫苗：

（1）對本品中的活性物質(zhì)、任何非活性物質(zhì)或制備工藝中使用的物質(zhì)過敏者，或以前接種過本新冠滅活疫苗出現(xiàn)過敏者；

（2）嚴重慢性病、過敏體質(zhì)者。

【注意事項】

（1）屬于嚴重過敏體質(zhì)，既往注射其他疫苗時發(fā)生過嚴重過敏反應，或初次接種本疫苗出現(xiàn)過敏者，嚴禁接種本新冠滅活疫苗；

（2）有以下情況者慎用：家族和個人有驚厥史者、患慢性疾病者、有癲癇史者、過敏體質(zhì)者；

（3）新冠肺炎既往感染者或核酸、抗體檢測陽性者；嚴重慢性病或慢性病急性發(fā)作期患者，藥物不可控制的高血壓者；患有驚厥、癩癇和進行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病史者；患有血小板減少癥者或者出血性疾病患者；正在接受免疫抑制劑治療或者免疫功能缺陷的患者，均不適合接種本新冠滅活疫苗；

（4）注射人免疫球蛋白者應至少間隔1個月以上接種本疫苗，以免影響免疫效果；

（5）接受注射者在注射后應在現(xiàn)場觀察至少30分鐘；

（6）由于個體差異，極少人可能發(fā)生嚴重過敏反應，如遇如心慌胸悶、氣促氣喘、頭疼嘔吐等不適癥狀，應及時告知接種醫(yī)生，并到醫(yī)院就診。

以下人群接種本新冠滅活疫苗尚無臨床試驗數(shù)據(jù)。請再次明確是否存在以下情況，并勾選“是”或“否”：

1.18歲以下。

是y????否n

2.60歲以上。

是y????否n

3.妊娠期。

是y???否n

4.既往發(fā)生過疫苗接種嚴重過敏反應（如急性過敏反應、蕁麻疹、皮膚濕疹、呼吸困難、血管神經(jīng)性水腫或腹痛）。

是y???否n

5.驚厥、癲癇、腦病或精神疾病史或家族史。

是y????否n

6.嚴重的肝腎疾病、藥物不可控制的高血壓（收縮壓≥140mmhg，舒張壓≥90mmhg）、糖尿病并發(fā)癥、惡性腫瘤、各種急性疾病或慢性疾病急性發(fā)作期。

是y???否n

7.已被診斷為患有先天性或獲得性免疫缺陷、hiv感染、淋巴瘤、白血病或其他自身免疫疾病。

是y???否n

8.已知或懷疑患有疾病包括：嚴重呼吸系統(tǒng)疾病、嚴重心血管疾病、肝腎疾病、惡性腫瘤。?

是y????否n

請認真閱讀以上內(nèi)容，對告知內(nèi)容理解并同意接種，請簽字確認！

受種者簽字：??????????????????????????????接種醫(yī)生簽字：????????????

日期：?????年????月???日????????????????日期：?????年????月???日

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用八

20__年，每個中國人都正在度過一個不同尋常的春節(jié)。一場意料之外的疫情使整個春節(jié)都被陰影所籠罩。所幸，在這樣的危難時刻，無論是沖鋒在一線的醫(yī)護人員，不分晝夜守護平安的黨員干部，還是捐錢捐物的人民群眾，都讓我們看到了人性的閃光。

“以生命的名義，呼喚生命”

最近看到一則新聞：疫情期間，防護物資十分緊張，為不影響正常工作，湖北一家醫(yī)院的醫(yī)生護士們紛紛大顯身手。缺少防護面罩，他們就自己動手用透明文件袋改裝;缺少防護服，他們就用雨衣當防護服。面對記者的采訪，他們說：“我的城，我去守，有國家，有百姓在身后支持，我義無反顧!”聽完我直接淚崩。

如果說生命是一首贊歌，那么護佑生命就是一首最崇高的英雄贊歌。當我們還在慶幸自己遠離險境之時，醫(yī)護人員早已化身成“逆行戰(zhàn)士”，把疫情擋在身后，以“大愛忠誠、大醫(yī)精誠”的責任擔當，守護著百姓的健康。危險來臨時，他們沖上前。疫情越來越嚴重時，他們一直守在前方，因為這是責任所在，因為這里有生命對生命的托付。這世間從來沒有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行!

“除夕那天，我送他去拯救世界”

女孩的男友是一名年輕的黨員工程師，除夕那天被緊急抽調(diào)參加火神山的項目。女孩微信幾乎每天都顯示男友3萬步，20多公里的運動記錄，這位女孩實在無法想象男友是如何不眠不休、在工地上走出這種距離的。微博有個熱門話題是：疫情過后最想做的事是什么?這位女孩說，我想用力奔向他，用力抱住他，告訴他我很他。

疫情在哪里，黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。疫情應對是考驗干部作風的試金石，是檢驗黨員、干部初心使命的考場。踐行初心，絕不只是喊喊口號、念念稿子，絕不只是“擺擺造型”“混混日子”，而是寫在行動上，落在崗位上。初心是武漢火神山270多名工人黨員“這個時候我們黨員不沖上去誰沖上去”壯志豪言下的晝夜奮戰(zhàn)，是北京136名醫(yī)療隊員“最美逆行”下的沖鋒在前，更是農(nóng)村黨員干部用“24小時堅守”在村頭架起的一座座守衛(wèi)百姓的“銅墻鐵壁”。千千萬萬的黨員干部用行動迎戰(zhàn)疫情，以擔當詮釋責任，讓黨旗在陣地飄揚，黨徽在一線閃光!

“你逃跑的樣子可真帥!”

在安徽六安，一位小伙子抱著幾大盒口罩來到派出所，放在桌上后轉身就走。民警未能追上，望著他遠去的身影，他們向他敬了一個禮，并向男子大喊：你“逃跑”的樣子真帥!

凡人善行，溫暖人心。疫情當前，一個普通市民能做些什么?越來越多的普通人給出了答案。每天為武漢醫(yī)院送800份盒飯的小姐姐;匿名捐25萬個口罩的97年小伙兒;捐款千元卻不愿透露姓名的貧困戶……一個個溫暖故事的上演，寫就的是大我的勇氣和擔當。正是在我們身邊，這樣一個個平凡、渺小，甚至微不足道的例子，卻匯聚成了一股巨大的溫暖的力量，讓每一個身在疫情漩渦里的我們，被深深感動。世上本沒有英雄，但疫情背后的我們普通人，都可以是“英雄”。

此刻雖然艱難，但幸運的是有每一位勇敢抗疫的前線人員和每一位獻出自己微小力量的“后援”，他們平凡卻溫暖，渺小卻偉大。沒有被禁錮的城，只有不離開的愛，黑夜終究會過去，讓我們一起等待日出。

對于醫(yī)生冠脈介入進修心得體會實用九

在過去的一年里，我科在院黨委的正確領導下，在各職能部門及兄弟科室的大力幫助支持下，經(jīng)過全科同志們的積極努力，使本科室的各項工作取得了一些成績，但還存在許多不足，現(xiàn)匯報如下。

一、今年的工作總結

(一)醫(yī)德醫(yī)風方面

我科人員始終本著“一切為了病人、為了病人一切、為了一切病人”的服務宗旨，不斷提高醫(yī)護質(zhì)量?？剖覂?nèi)部醫(yī)護之間團結友愛，互相尊重，形成一個有力的戰(zhàn)斗集體。我們還趁早會的時間，組織大家查找科內(nèi)各種問題，協(xié)調(diào)各種矛盾，不斷增強集體的凝聚力和榮譽感。全年沒有出現(xiàn)一例因服務態(tài)度問題而引起的糾紛。

(二)業(yè)務收入：

12.26—11.16

原因分析：

1.病原不足。

2.醫(yī)護人員業(yè)務水平不高：因我科技術水平目前只局限于顱腦外傷和高血壓腦出血的診斷和手術治療，對腦腫瘤、腦血管瘤缺乏診治經(jīng)驗，導致部分病人外流，相應手術量和經(jīng)濟收入出現(xiàn)下降。

3.部分醫(yī)生仍存在懶散心里，工作業(yè)務上不求進取，滿足于現(xiàn)狀，推一推動一動不推不動，工作上丟三落四，有的人員甚至出現(xiàn)業(yè)務水平下滑，整天忙于外交事物和打點生意掙錢發(fā)財，對病人關系太少，缺乏責任心事業(yè)心。

導致病人對服務不滿意。面對病人及病人家屬，把病情及預后說的如何如何嚴重，過分夸大事實，導致病人外流到上級醫(yī)院。

(三)新技術新業(yè)務的開展

今年我科按照20__年工作計劃獨立開展了ct下鈦網(wǎng)三維成型修補顱骨缺損手術，今年下半年已開展了3例效果良好，無一例并發(fā)癥出現(xiàn)。還開展了高血壓腦出血的微創(chuàng)手術，現(xiàn)已開展十幾例，收效良好，該術式大大降低了對病人的創(chuàng)傷，縮短了手術時間，很大程度上降低了許多并發(fā)癥的發(fā)生。

(四)病例書寫有較大進步。

自我院實行機打病例以來，原來書寫潦草的病例已不存在了，內(nèi)容也較以前充實多了，但還存在諸多問題，如現(xiàn)病史書寫不全，三級醫(yī)師查房記錄不全，病程記錄黏貼現(xiàn)象十分嚴重，診斷與鑒別診斷混亂不分、不能按時完成病例等等。

(五)濫用抗菌藥物現(xiàn)象基本得到遏制。

以今年二甲醫(yī)院復審達標驗收為契機，通過醫(yī)院宣傳和科室貫徹會議精神落實，抗菌藥物的應用已基本規(guī)范，分級使用制度得到了嚴格落實。濫用和越級使用抗菌藥物的現(xiàn)象已不復存在。

(六)急危重病人的緊急搶救水平有所提高。

我科全體醫(yī)師全都掌握了新的心肺復蘇模式，呼吸機的臨床應用，急診急救流程深入心中，急救藥物的應用更是得心應手。

二、明年的工作計劃

(一)進一步開展新技術新項目。

在現(xiàn)有水平的基礎上我科20__年準備開展腦室腹腔內(nèi)引流術，這樣每年可留住病人4—6人。今年派到解放軍總醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習的劉亞松大夫明年7月份學成歸來，到時我科將會出現(xiàn)一個大的飛躍發(fā)展，會給我科帶來新的活力，使我科業(yè)務活躍起來。

(二)繼續(xù)實行“走出去請進來的辦法”發(fā)展科室。

原來我科人員緊張，今年院里給增加了1名大夫，在新來的人員能夠單獨值班的前提下我們盡早派出業(yè)務基礎牢固的__去__省立醫(yī)院進修學習，給科室盡早帶來新的技術。繼續(xù)請__醫(yī)院的專家教授來我院指導業(yè)務會診講課協(xié)助手術，幫助我科解決臨床上的困難。這樣既解決了病人治病的不方便，也給科室?guī)砹艘欢ǖ慕?jīng)濟收入。

(三)進一步加強思想教育、細化二次分配方案。

讓每一個同志都要有“院榮我榮，院衰我恥”、“勞動創(chuàng)造財富”、“勞動者最光榮”的思想。徹底解決“閑、散、懶、怕”的思想，目前還有少數(shù)同志抱有“不勞而食”的思想，看見病人就想躲，發(fā)獎金時就嫌少，要想從根本上解決這些問題，首先是進行思想教育，更重要的是進一步細化二次分配方案，徹底做到干就有收獲，不干分文沒有。讓勤快者干的舒心，讓懶人為得不到獎金而心服口服。

(四)進一步強化醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

十三項核心制度的落實是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的前提。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是貫穿整個醫(yī)療過程永恒的主題，這一概念要在每一位醫(yī)務人員的腦海中牢固樹立起來。按照pdca管理模式逐步完善臨床行動。

(五)繼續(xù)抓好‘三基三嚴’的學習考核工作，一切從基礎入手，做到每月對科室全體人員進行一次嚴格考核，對考試不合格的同志給予全科通報批評和一定的經(jīng)濟上的處罰。將‘三基三嚴’考核結果作為年終評先樹優(yōu)的重要參考依據(jù)。

總之，我院神經(jīng)外科還處于發(fā)展壯大期，離醫(yī)院黨委對神經(jīng)外科的要求還有很大差距，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領導給我們樹立了一個學習的榜樣，也為我們提供了一個有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領導對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫(yī)院的發(fā)展做出力所能及的貢獻。