體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于提高禁毒反詐意識心得體會一

1、每次只做一件事

很多時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)，在辦公室里面，人們一邊交談著，一般處理手頭上的`事情，貌似不影響工作，其實(shí)效率就在不知不覺當(dāng)中流失。有時(shí)候，一邊處理郵件，一邊寫著文檔；或者寫著代碼，突然一個(gè)彈窗游戲出現(xiàn)或者qq消息，看一下，一晃幾十分鐘過去了，這個(gè)時(shí)候注意力被轉(zhuǎn)移了，過一段時(shí)間再來看這代碼發(fā)現(xiàn)一下子沒什么思路了，腦子里還在回味剛才的畫面。所以，每次只做一件事，集中力量提高工作效率是比較靠譜的，也是我們常聽到的一個(gè)詞：聚精會神。直觀提高你的工作效率

2、學(xué)會放松

累了就歇會，這就話貌似用來安慰人的。其實(shí)，那里面是有科學(xué)道理的。從一個(gè)人的生理機(jī)能來看，人是不能每時(shí)每刻都在工作的，即使是機(jī)器工作時(shí)間長了也是會發(fā)燙的。所以，當(dāng)工作一段時(shí)間之后，比如全神貫注工作1小時(shí)了，應(yīng)當(dāng)休息5-10分鐘，讓大腦和肌體放松一下。就像機(jī)器一樣，需要涼快一下，這樣工作效率才會高。

3、讓大腦放空一下

工作上用腦比較多的時(shí)候，需要停下來，讓大腦休息一下，長期高速的運(yùn)轉(zhuǎn)對腦子是一種損害。為了記下來更加高效的工作，需要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆?/p>

4、懂得選擇與取舍

不是看到的事情都是需要去做的，工作也是一樣，選擇適合自我的工作去做，對自我有價(jià)值的去做，自我不擅長的需要舍棄。懂得選擇與取舍是一種智慧，提高工作效率需要懂得選擇。

5、遠(yuǎn)眺一會

當(dāng)一個(gè)問題很久沒想明白的時(shí)候，當(dāng)眼睛看著屏幕時(shí)間太長了，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)眺一會，看看窗外的綠葉，呼吸新鮮的空氣，也許下一秒問題就解決了，工作效率就提升了。

6、鍛煉身體

身體是革命的本錢，對于工作上，沒有一個(gè)良好的身體作為支撐，是很難完成工作的。提高工作效率需要勞逸結(jié)合，經(jīng)常鍛煉身體。研究證明，那些經(jīng)常鍛煉身體的人，工作效率更高，更有活力。

7、堅(jiān)持樂觀的心態(tài)

樂觀的人往往對生活充滿期望，對工作充滿活力，對身邊的人更加友好。良好的心態(tài)有助于提高工作效率。

8、早睡早起

熟話說：早睡早起身體好。早睡的人，不容易犯困。早起的人，對一天的安排更加從容。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。抓住了早上的時(shí)間，規(guī)劃好了一天的安排，工作效率自然快速上升。

對于提高禁毒反詐意識心得體會二

指導(dǎo)思想

以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(試行)》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師，通過三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時(shí)充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展。

研修內(nèi)容

1、制定個(gè)人計(jì)劃

長城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議，制定好個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃，每學(xué)年制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃。

2、開闊音樂視野。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，擴(kuò)大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養(yǎng)。

3、開展教學(xué)研討

多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn)，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗(yàn)豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。

4、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù)，也是一門技能學(xué)科，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團(tuán)員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、堅(jiān)持是繼續(xù)提升的前提，團(tuán)結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。

5、加強(qiáng)課題研究

增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實(shí)解決音樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型音樂骨干教師。

具體目標(biāo)：

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對于提高禁毒反詐意識心得體會三

1、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。

3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

4、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動會，請家長參與。

5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

6、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時(shí)要加蓋。

8、要加強(qiáng)對教師的敬業(yè)教育。

9、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

10、對孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識。

對于提高禁毒反詐意識心得體會四

1.全民動手，共除毒害。

2.全國人民積極行動起來;打一場禁毒的人民戰(zhàn)爭。

3.開展禁毒宣傳月活動，促進(jìn)三城聯(lián)創(chuàng)建設(shè)。

4.掃除毒害，利國利民。

5.珍愛生命，拒絕。

6.一日不絕，禁毒一刻不止。

7.有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

8.四禁并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治。

9.積極行動起來，同犯罪作堅(jiān)決的斗爭。

10.開展禁毒斗爭，消除禍害。

11.全黨動手，全民動員，深入持久地開展禁毒斗爭。

12.堅(jiān)決查禁，維護(hù)社會治安。

13.嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。

14.禁毒利國、利民、利己。

15.吸食，害人害己。

16.堅(jiān)決徹底鏟除非法種植的罌粟等原植物。

17.全黨動員，全民動手，打一場深入持久的禁毒人民戰(zhàn)爭。

18.炎黃子孫當(dāng)自強(qiáng)，拒毒禁毒為中華。

19.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有萬人死于吸毒，另有約萬人因吸毒而喪失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，請遠(yuǎn)離。

20.深化禁毒斗爭。

21.普及禁毒常識。

22.讓淚水遠(yuǎn)離，讓幸福拒絕。

23.一日不絕，禁毒一日不止。

24.認(rèn)識危害，提高抵御能力。

25.挖好自己的墳。

26.大力創(chuàng)建無毒社區(qū)，創(chuàng)一方凈土，保一方平安。

27.萬眾一心，禁絕。

28.堅(jiān)決打好為期三年的禁毒人民戰(zhàn)爭。

29.后面是白骨。

30.全市人民積極行動起來打一場禁毒的人民戰(zhàn)爭

對于提高禁毒反詐意識心得體會五

31、全民動員，禁毒防毒，創(chuàng)一流文明城市。

32、嚴(yán)禁吸食、注射，保護(hù)公民身心健康。

33、吸毒就等于進(jìn)入了地獄，天堂將與你遙遙相望。

34、手拉手遠(yuǎn)離新型齊參與共筑防毒長城。

35、國家禁毒，全民支持，打擊毒犯，責(zé)無旁貸。

36、嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。

37、不讓進(jìn)我家。

38、吸毒是當(dāng)今人類社會的公害。

39、莫沾，莫交毒友。

40、若不滅毒，必滅無疑。

41、人人參與，禁絕。

42、不要一時(shí)好奇而踏進(jìn)了黑暗帝國。

43、選擇就是選擇死亡，遠(yuǎn)離就是遠(yuǎn)離深淵。

44、是你下地獄的最好的陪葬。

45、全黨動員，全民動手，打一場深入持久的禁毒人民。

46、認(rèn)識危害，提高自控能力，為美好將來打下基礎(chǔ)。

47、消除禍害，造福子孫后代!

48、，你好毒，你好毒，你是個(gè)怪物，讓人發(fā)瘋，讓人糊涂。

49、毒海無邊，回頭無岸。

50、炎黃子孫當(dāng)自強(qiáng)，拒毒禁毒為中華。

51、萬惡毒為首，猛于虎。

52、別碰我，否則我要你命――有宣言。

53、創(chuàng)建“無毒社區(qū)”，凈化社會環(huán)境!

54、販毒有罪、吸毒可恥!

55、有毒家破人亡。

56、樹木因?yàn)橹x而枯萎，生命因?yàn)槎蛄恪?/p>

57、禁毒工作，人人有責(zé)!

58、吸，是花錢買來死亡。

59、禁毒靠大家，利民利國家。

60、是一條鎖鏈，你套上了就等于被“勒”死。

61、四禁并舉，預(yù)防為本，嚴(yán)格執(zhí)法，綜合治理。

62、生命是天使，是惡魔。

63、全民動手，共除毒害。

64、禁毒工作必須持之以恒!

65、有毒治毒創(chuàng)無毒，無毒防毒保凈土。

對于提高禁毒反詐意識心得體會六

網(wǎng)絡(luò)游戲是一種令人迷戀、上癮的精神毒品。

——題記

到了假期，我深知自己在理科方面薄弱，便主動要求父母在假期給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。

第一次上課，課堂很安靜，沒有人插嘴，沒有人搗亂，只有老師的講課聲和翻書記筆記的聲音。突然，老師提高了聲音，目光投向了后排的那個(gè)女生?！澳阍诟墒裁?，知道這是課堂嗎?課上可以玩手機(jī)嗎?你要不想聽課就出去!”面對老師突如其來的嚴(yán)厲，大家都驚呆了，她也是。有的同學(xué)小聲議論：“雖說是花錢上課，但課上也不能玩手機(jī)呀!”

她暫時(shí)放下了手機(jī)，裝作認(rèn)真聽講的樣子。課堂又恢復(fù)了安靜。但實(shí)際上，她并未關(guān)掉手機(jī)，乘老師不注意的時(shí)候又偷偷地拿出了手機(jī)……

紙是包不住火的，每次老師讓她回答問題，她都是靠周圍同學(xué)的提醒才能蒙混過關(guān)。日復(fù)一日，終于，一周后我們迎來了小測試，總分150分的卷子都是課上講過的內(nèi)容。拿到試題后同學(xué)們都如魚得水，低頭在卷子上奮筆疾書。我僅花了一半的時(shí)間就將試卷寫完了，還仔細(xì)地檢查了一遍。此時(shí)，周圍的同學(xué)也陸續(xù)做完，提前交卷了，除了她。

我們都不約而同地看向了她，目光中含有一種對她不會做題的嘲笑。只見她愁眉苦臉，抓耳撓腮，與她打游戲時(shí)快樂享受的表情截然不同。不認(rèn)真聽講，玩網(wǎng)絡(luò)游戲就是這種結(jié)果，此刻完完全全暴露出來了。

拖了很久，交卷的時(shí)間還是到了，雖不情愿但她還是交上了那份筆跡少得可憐的卷子。老師批了幾道選擇題就抬頭嚴(yán)肅地看著她，些許責(zé)備，些許諷刺?！澳愕倪x擇題倒是挺有規(guī)律啊。aaabbb，可惜，沒有一題蒙對!這有幾題昨天還做過!”同學(xué)們哈哈大笑，她頓時(shí)羞紅了臉。

老師的批評，同學(xué)的嘲笑，終于喚醒了在網(wǎng)游世界中越陷越深的她?！拔摇摇蠋煂Σ黄穑@成績的確是我不認(rèn)真聽講上課玩游戲收獲的苦果。我回去一定把游戲刪了，以后再也不帶手機(jī)來了?！?/p>

此后，她像變了一個(gè)人似的，上課也認(rèn)真了，還特意準(zhǔn)備筆記本，上課時(shí)把老師所講的重點(diǎn)一一記錄下來。

網(wǎng)絡(luò)游戲里的世界很花哨，很吸引人，但它會讓你一時(shí)迷了雙眼，當(dāng)你認(rèn)不清它的危害，一直醒悟不過來的話，你就被網(wǎng)絡(luò)游戲這種精神毒品吞噬了。

毒品犯罪是全球性的社會公害，在當(dāng)今的世界同，幾乎沒有一個(gè)國家能夠避開它的浩劫，然而毒品泛濫又是一個(gè)極難治理的問題。

讓我們看看一位曾經(jīng)從事文藝事業(yè)的女士，是這樣講述她的吸毒、戒毒那可怕的經(jīng)歷的：“其實(shí)我的吸毒過程很簡單：幾個(gè)朋友去旅游，看到同往一個(gè)旅館的兩個(gè)巴基斯坦人在吸那鬼玩意兒，他們仿佛飛入了仙境、夢境一樣，在白云中捉迷藏，在銀河上嬉戲……”當(dāng)我見到學(xué)校的`公告欄上貼著這樣的故事后，不禁為她擔(dān)憂：這一位女士一旦敲開了毒品大家族的門，就等于挖好了自己的墳。在我看來毒品還是一個(gè)“第三者”，把一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭拆散，把一個(gè)個(gè)無辜孩子的幼小心靈抹黑。

當(dāng)那位女士講到自己痛苦的感覺時(shí)，用了一個(gè)詞“三天三夜也講不完”。我覺得她那種好像千萬只螞蟻在骨頭里亂竄，奇疼怪癢的感覺是生不如死的，女士這種頑強(qiáng)的戒毒精神才使她擺脫也“毒”的折磨，一但上了癮，就像死過三回五回，又活過三回五回一樣。女士筆下，毒癮沒發(fā)作時(shí)是那么美好，天空是那么的藍(lán)，太陽是那么的溫暖，她一定熱愛以前快樂的生活，她一定也懺悔過，一定……當(dāng)女士一寫到毒癮發(fā)作時(shí)的難以想象的疼痛，就文思泉涌，千百個(gè)成語、詞語涌上了心頭，把自己埋在心中的每一個(gè)角落的“痛”都寫了出來——那暗影忽然向你襲來，你立刻被一層又一層無法掙脫的黑暗裹住，仿佛骨頭茬子中向外一點(diǎn)一點(diǎn)穿透你的肌肉，被劈開了一樣;牙齒也裂開了，瘋狂的長、長、長;腦袋爆裂般的疼;五臟六腑也像被利刃扯破了一樣。她最終悔過自新，又開始了新的生活，她也成為了戒毒人員的“模范”。

毒品是不能用人生來做實(shí)驗(yàn)的，毛澤東爺爺曾說過：“要知道梨子味道，就需親口嘗一嘗。”然而毒品畢竟不是水果，它是不能親口嘗試的。就是因?yàn)槿藗兊臒o知，不知毒品的可怕，才會有一個(gè)又一個(gè)人步入深淵，無法自拔。

毒品是什么?一時(shí)的沉迷，帶來一生的痛苦,多少人因此葬送了自己原本寶貴的生命以及美滿的家庭，多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰利惖耐獗硭曰?，從此踏上了一條不歸路。

有人認(rèn)為吸毒一、二口沒關(guān)系，不會成隱，還有的人吸一口時(shí)并沒有產(chǎn)生特別的感覺，甚至感到難受，但為了尋找所謂的刺激感，再去吸第二次第三次，一但成隱后悔已晚。一個(gè)人一旦吸毒就意味著一個(gè)家庭從幸福掉落到痛苦深淵。吸毒者心態(tài)扭曲，往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨是非，對這些毒品說“不”!決不嘗試毒品。

我曾在電視上看到一個(gè)人因吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了，他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺?，而吸毒者本人不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。還有我的鄰居一個(gè)高大帥氣的小伙子，每當(dāng)他毒癮發(fā)作時(shí)，他渾身顫抖，涕淚橫流，痛苦不堪，用手使勁扯頭發(fā)，用頭猛烈撞墻，吃不下飯，喝不下水，骨瘦如柴，最終失去了上學(xué)的大好機(jī)會。

一個(gè)巨人因?yàn)槎酒范瓜拢粋€(gè)健康的青年因?yàn)槎酒范〉沽?，一個(gè)有成就的女孩因?yàn)槎酒范呦蛄瞬粴w路，人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，身體必將摧殘，毒品在無情

地破壞著我們的生活。因此，我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。所以說，毒品碰不得。

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，提高自我保護(hù)的意識，幫助你重新認(rèn)識自己的生命。讓我們行動起來，要個(gè)沒有毒品的地球，要個(gè)沒有毒品的家園，我們不要為了吸毒而家破人亡，不要為了毒品而失去理智，為了我們，為了祖國的未來!朋友們，請珍愛自己的生命，把毒品踢出我們的母親地球。

毒品——它就是一個(gè)詭計(jì)多端的魔鬼。它讓多少傾家蕩產(chǎn);讓多少人妻離子散;讓多少孩子失去了父母，更失去了讀書的機(jī)會;讓多少人失去了寶貴的生命……

下面我為大家講述一個(gè)真實(shí)的故事：

我有一個(gè)姐姐的舅舅，他因?yàn)樾r(shí)候沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以沒文化，長大了就出去打工了。打工期間，和一些不法分子混在一起，在無意中染上了毒。他回到家想擺脫“魔鬼”的困擾，但“魔鬼”太難纏了，上癮了就不好戒。有一次他毒癮又犯了，開始吸起毒來，在逃避警方的追捕當(dāng)中，就從四樓跳下來把腰肋骨摔斷了，醫(yī)療費(fèi)就花了很多。過了一段時(shí)間后，他抵抗不住“魔鬼”那巨大的威力，又開始吸毒，然后就被逮捕了，現(xiàn)在還關(guān)在牢里呢!他春節(jié)不能和家人團(tuán)聚;父親病危也不能看望。年邁的父母非常擔(dān)心他，為他著急!

如果是當(dāng)爸爸媽媽的在吸毒，情況會更嚴(yán)重。他們的孩子有的失去了快樂的童年;有的沒有機(jī)會讀書;有的甚至被家長賣了掙錢買毒品。對他們造成身體和心靈的傷害是永遠(yuǎn)也不能彌補(bǔ)的!

“魔鬼”總是想方設(shè)法讓人們“愛”上它，所以我們要加以防范。

“叮叮?！狈艑W(xué)了，同學(xué)們興高采烈地走出讓人緊張的教室，奔向了喧鬧繁華的校門外。這時(shí)，一個(gè)人拿出一個(gè)奇怪的東西向你走來，說：“小朋友，想不想嘗一嘗，很好吃，而且試吃免費(fèi)哦!”請注意，現(xiàn)在你不要理他，和同伴一起快步走，因?yàn)楹芸赡堋澳Ч怼闭凉u漸逼近你!

作為一個(gè)小學(xué)生，不僅會在校門口碰見“魔鬼”，我們自己也不能往“虎口”里送，比如：舞廳、游戲室、網(wǎng)吧等娛樂場所就不能進(jìn)去。因?yàn)槔锩媸裁礃拥娜硕加?，不知不覺“魔鬼”又會讓你“愛”上它。

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。我們一定不能讓“魔鬼”第一次走進(jìn)你的身邊，因?yàn)橹灰辛说谝淮危秃芸赡軟]有最后一次。毒品是魔鬼，我們千萬不能靠近它!

生命對于我們來說十分寶貴，但有的人卻不知道珍惜它，一直的不把自己的生命當(dāng)成最重要的東西來保護(hù)它，肆意地?fù)]霍它，卻不懂生命難能可貴的含義。

在世上的人，有些人不思進(jìn)取，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，放棄了自己還存有希望的前途，一蹶不振。人人都說這世間最害人的東西就是毒品，但即使這樣又怎樣，還是會有人去碰觸它，去危害自己的生命。只為一秒種的享受嗎?吸毒會使人上癮，從此走走向一條不歸的道路。破壞了自己原本美好的家庭，也使自己受到毒品的侵害。捫心自問這樣做真的值得嗎?

毒品是禍害人生命的東西，如果吸食了它，就好像是走向了死亡，又或者是離死亡更近了一步。毒品黑夜中的罌的粟，伸手觸摸的那一刻，將接受死神的親吻。只要我們能有對毒品一定的戒備，那么我們對付毒品將綽綽有余。

毒品不能去碰觸，因?yàn)槲扯酒返娜艘坏┥习a，便一發(fā)而不可收拾。如果一段時(shí)間不吸食它，將會十分痛苦，長年得靠買毒品來茍活在這世上，對于我們來說那苦不堪言啊!一年下來，那買毒品的錢能使多少失學(xué)的孩子上得起學(xué)，他們有想過這點(diǎn)嗎?父母給予我們生命，不管艱辛，含辛茹苦的把我們養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，我們就這樣報(bào)答他們嗎?不當(dāng)然不會。

作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該遵守“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一法則。對于毒品，我們堅(jiān)決不碰，攜手共同讓吸食了毒品的人，為了他們的家人，懸崖勒馬，重建美好生活。對于毒品的誘惑，我們只能說“不!”

在現(xiàn)在這個(gè)美好的祖國大家庭中，怎么能有毒品這種危害人生命的東西呢?正值美好青春年華的我們，更應(yīng)該杜絕吸食毒品這種現(xiàn)象存在，為了祖國的美好未來，為了我們大家的美好生活，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，用永不言敗，永不放棄的精神去面對即將來臨的困難。

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品是對我們美好生活的唯一保障。對于毒品，我們避之又避，對于毒品，我們只能說“不!”，并且，我們更應(yīng)該牢記6月26日這天，因?yàn)檫@天是國際禁毒日。

毒品是一個(gè)多么可怕的物品，在它妖嬈的外表下，不知多少人為它斷送了鮮活的生命，放棄毒品。“愛”在我們的眼中是多么的神圣。美麗，可是是那深受毒品折磨的吸毒者的眼中卻是獲得金錢的工具，一個(gè)利用父母的愛。朋友的真誠去獲取金錢的工具。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，在我們居住的這個(gè)小鎮(zhèn)里，有一位10歲的小姑娘，叫錢倩，她的學(xué)習(xí)非常好，在班里擔(dān)任班長。但是，誰也沒有想到這么乖巧的一位小姑娘，居然染上了毒品。原來，有一次錢倩走在上學(xué)路上的時(shí)候，一位陌生的男人走了過來對錢倩說：“小姑娘，你的壓力大嗎?”錢倩回答道“不大?！蹦吧腥私o了她一包白色粉末，說：“吃了它，就一點(diǎn)壓力也沒有了?！辟谎┬南耄耗俏以囋嚢??！比缓缶统粤讼氯ィ墒?，她吃了以后，就犯上了毒癮，每當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)，倩雪生不如死。她的爸爸媽媽知道后，急忙把她送到戒毒所，幫助她成功地戒了毒。

在這些信息中我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的等等。難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒事的?！边@樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。

生命只有一次，同樣的選擇權(quán)也只有一次，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，無知的選擇會給他們帶來多大的痛苦?

不要讓血的教訓(xùn)一次次的重演，不要讓自己人生的扉頁上劃下沉重的血色!

毒品是眾所周知的魔鬼。每一年，多少個(gè)青少年陷入了魔掌，多少個(gè)斷送了自己的幸福與前途。當(dāng)養(yǎng)育他們的慈母悲痛欲絕地哀號，吸毒者痛不欲絕地喊叫。毒品猶如一個(gè)黑洞，正貪婪地、大膽地張長血盆大口，兇殘地傷害人們的健康。

我們的國家曾因毒品引起戰(zhàn)爭，因毒品受到玷污，再也不是一片凈土。多少人在和毒品作斗爭時(shí)都顯得麻木不仁，無法自拔，將自己的前途斷送。吸毒者毒癮發(fā)作后，衰失了人性，丟失了做人的本質(zhì)。他們狂叫，涕淚橫流。在此刻只要有毒可吸，愿意付出一切代價(jià)。特別是豆蔻年華的少年，對社會認(rèn)識淺，受到他人的影響被人歧途，走上了犯罪的道路。祖國的跨世紀(jì)人材就被毒品所摧殘。一個(gè)人為了偷錢買毒品，竟然親手吹死了自己的母親。

另外一個(gè)吸毒者毒癮發(fā)作了以后，竟拿刀捅在自己身上。這一樁樁事例難道不能說明吸毒的危害嗎?吸毒者是怎樣毀滅他們的家庭呢?只有“衰盡天良”這四個(gè)字可以形容吧!枯瘦如柴的肢體，扭曲變樣的面容，任憑毒流在自己的血管里猖狂流淌，任憑毒魔肆意摧殘與擺布，將自己的人格與靈魂出賣。為什么就不肯向毒品說一聲“不”字呢?他們的懦弱，他們的不能自拔，害了他們的一生。但那些無數(shù)個(gè)母親哭泣，無數(shù)個(gè)被毒品奪去生命的人，使中國不再是一片凈土的毒品販又該如何的懲罰呢?行動起來吧!對毒品深惡痛絕的人們行動起來，一定要鏟除毒源!讓吸毒者勇敢地找回做人的本質(zhì)。

為了讓母親不再哭泣，為了讓迷路的孩兒們找到來時(shí)的路，為了讓孩子們重新回到溫暖的家庭，為了共同的家園，讓我們共同的行動起來吧!我有父母的疼愛，有老師的關(guān)心，我沐浴在黨的陽光下健康成長。各位青少年朋友，我們是祖國未來的棟梁，不要做罪惡的犧牲品，讓我們斬?cái)嗄ёΓ庸廨x燦爛的明天吧!少年們，去珍惜去熱愛這來之不易的幸福時(shí)光吧!

毒品，每個(gè)人都應(yīng)該多少聽過一點(diǎn)，大家可能會覺得毒品離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為毒品不就是鴉片那一類東西嗎，不!你們想錯了!現(xiàn)在的毒品多種多樣，他們有些還被包裝為日常生活中很常見的食品，有時(shí)在不知不覺中，你就染上了毒品。所以，我們一定要提高警惕，杜絕毒品!

毒品是一個(gè)危害性很大的東西，一旦染上了就很難戒掉了，大家在生活中或者在電視上看見過那些吸毒的人，他們瘦骨嶙峋，臉色異常，毒品不僅危害人的身體且嚴(yán)重摧殘了人的意志，有些毒品會使人產(chǎn)生幻覺，做出一些危險(xiǎn)的行為比如跳樓，毒品不僅危害了個(gè)人，害危害到了一個(gè)家庭乃至整個(gè)社會，那些吸毒者為了吸食毒品往往傾家蕩產(chǎn)，原本一個(gè)幸福美滿的家庭被弄的支離破碎。

近幾年來，青少年吸毒的比例愈來愈大，青少年往往心智不成熟，好奇心強(qiáng)，抵制誘惑能力也不強(qiáng)，容易染上毒品。有許多事例表明青少年大部分是群體吸毒，十幾個(gè)人聚集在一個(gè)小小的房間里，吞云吐霧。很多青少年吸毒都是在同班的慫恿下染上了毒品，等知道自己是在吸毒時(shí)，已經(jīng)來不及了，一個(gè)人吸毒就可能帶動身邊的人吸毒，最后發(fā)展成為一個(gè)團(tuán)伙。

在青少年戒毒所里，四周都是高高的圍墻，只有一個(gè)小鐵門提供出入，給人一種壓迫的感覺，那些戒毒少年的眼睛充滿了對自由的向往和無限的懺悔。這是我在電視上看到的一個(gè)畫面。那些戒毒少年們本應(yīng)該是一個(gè)個(gè)充滿朝氣的在校學(xué)生，是祖國的希望，卻因毒品被困在這一方小小的天地里。

同學(xué)們!毒品有多大的危害大家都看到了，作為青少年的我們，一定要遠(yuǎn)離毒品，要抵制住誘惑，不要聽信別人的慫恿，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人吸毒時(shí)，一定要及時(shí)向家長或老師反映情況，避免慘劇的發(fā)生。我們還應(yīng)該了解一些關(guān)于毒品的知識，以防被別人蒙騙。

此時(shí)的我們正是含苞待放的花骨朵，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快感而早早的凋謝，要等到合適的時(shí)間綻放自我。

毒品，是一個(gè)可怕的惡魔;毒品，是一個(gè)定時(shí)炸彈;毒品，是一旦染上了就難戒掉的東西。作為祖國的陽光少年，讓我們學(xué)會堅(jiān)定地對毒品說：“no!”

毒品不僅摧毀了一個(gè)人的身體，還吞噬了一個(gè)人的靈魂。那惡魔正招著手，散發(fā)著那股味兒，想叫你過去呢，這個(gè)時(shí)候，你需要有堅(jiān)定的意志，才不會受毒品的誘惑。我曾經(jīng)看過這樣的一個(gè)真實(shí)的報(bào)道，一個(gè)男孩，正值花樣年華，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，本有一個(gè)美滿幸福的家庭，過著無憂無慮的生活?？墒牵幸惶?，他與一些“朋友”去歌舞廳跳舞，他的朋友給了他一些“糖丸”，叫他以后常來。他真的這樣做了，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)自己吸食了毒品，然而，已經(jīng)太晚了。于是，自暴自棄的他在毒海里越來越深，他沒有錢，又不敢向父母要，就跟那些“朋友”到外偷、搶，在一次打群架時(shí)，他失手了殺了人，被關(guān)進(jìn)了少管所……這，就是一個(gè)年僅14歲少年的悲慘經(jīng)歷。如果當(dāng)初他沒有接觸毒品，或是早就認(rèn)識到毒品的危害，對毒品有堅(jiān)決抵制的心理，我想他的人生之路將是多么的美好!可現(xiàn)在，他讓自己喪失了自我和尊嚴(yán)，讓愛他的父母親多么地痛心啊!

毒品使人妻離子散，毒品使人鬼迷心竊，毒品使人傾家蕩產(chǎn)，毒品使人不斷的偷、搶、去購買，毒品使人把自己的前途與自己隔絕，毒品使人喪失了大好年華，毒品使人浪費(fèi)了大好青春。

看著那些吸毒的人，我不禁有些心痛，他們瘦得連一點(diǎn)兒肉都沒有，只剩下皮和骨頭了。當(dāng)病情發(fā)作時(shí)，那吸毒者在地板上滾來滾去的場景，用東西砸自己腦袋的場景，有刀割自己時(shí)的場景，用頭撞墻的場景，那是多么恐怖，多么殘忍呀!這不用說，罪魁禍?zhǔn)拙褪嵌酒罚?dāng)然，一部分責(zé)任也要怪自己，要不是當(dāng)初抱著“試一試”的心理，今天會落到這瞳田地嗎?不會，現(xiàn)在正和家人一起踏踏實(shí)實(shí)的過著幸福美滿的生活。一次又一次的教訓(xùn)，告誡我們不能吸毒。

回來吧，吸毒者們，別在吸毒了，去戒毒所吧，這樣會還你們一個(gè)美好的人生，讓你的人生畫了圓滿的句號。毒品的折磨你們不是沒領(lǐng)悟過，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚，萬蟻啃骨，萬針穿心。毒品是多么可怕啊!

同學(xué)們，朋友們，讓我們拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，再次對毒品說：“no!”

對于提高禁毒反詐意識心得體會七

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是教師在備課的過程中，系統(tǒng)地分析教學(xué)內(nèi)容、研究教學(xué)對象、確定教學(xué)目標(biāo)、解決教學(xué)問題和評價(jià)教學(xué)結(jié)果的過程。優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)應(yīng)突出以下兩個(gè)方面：

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中教師和學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)，它主宰著整個(gè)教學(xué)活動。一般來說，教學(xué)目標(biāo)的確定需要豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，在備課時(shí)要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法、媒體，進(jìn)行必要的內(nèi)容重組和優(yōu)化。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過師生的共同努力，使學(xué)生在知識、技能、能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如七年級數(shù)學(xué)中對平行線的引入，是非常重要的一課，它與以往所學(xué)的相交線有著完全不同的概念，同時(shí)后面學(xué)習(xí)平行線的性質(zhì)和判定都是建立在平行線基礎(chǔ)上的，所以在備課時(shí)應(yīng)注意，通過這一課的教學(xué)，使學(xué)生能利用辨證唯物主義的觀點(diǎn)來解釋平行線的形成和發(fā)展，采用假設(shè)的方法來推理得出，在同一平面內(nèi)，兩直線不相交就平行，讓學(xué)生體會到矛盾是事物發(fā)展的動力，矛盾的解決推動著事物的發(fā)展。從而引申到現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)自己遇到矛盾時(shí)，也要勇于面對矛盾和解決矛盾，同時(shí)也就提高了學(xué)生自己分析問題和解決問題的能力。

據(jù)此，我提出了如下的教學(xué)目標(biāo)：

1、從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)兩條直線的平行關(guān)系，能從復(fù)雜的圖形中找出平行線；

2、能用符號表示平行線，了解兩條直線平行與相交的對立關(guān)系；

3、學(xué)會用三角板、量角器、方格紙畫平行線，積累操作活動的經(jīng)驗(yàn)；

4、在實(shí)際操作活動中，探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì)，并會用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡單的說理；

5、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程一般分為組織教學(xué)、復(fù)習(xí)引入、講授新課、練習(xí)鞏固、課堂總結(jié)五個(gè)階段。優(yōu)化教學(xué)過程，重要的是要打破程序化，要充分考慮教材內(nèi)容、學(xué)生現(xiàn)狀和教師自身的特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標(biāo)合理、科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)過程，把握教學(xué)節(jié)奏。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，突出學(xué)生活動與教師指導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)原則，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。這樣才能打破教學(xué)過程比例失調(diào)、節(jié)奏緩慢、氣氛松散的課堂教學(xué)，從而提高教學(xué)效率。

每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容一般講都是有自己獨(dú)特的教學(xué)要點(diǎn)需要學(xué)生掌握，要讓學(xué)生把握一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，必須突出重點(diǎn)，從而起到提綱結(jié)領(lǐng)的效果，便于學(xué)生掌握。在教學(xué)過程中，每一課時(shí)又往往有一些知識點(diǎn)學(xué)生難以明確，難以掌握，作為教師必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，把握重點(diǎn)要點(diǎn)，找出難點(diǎn)，化解難點(diǎn)以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。為了讓學(xué)生明確這堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在上課時(shí)，可以在黑板的醒目位置將這些內(nèi)容簡短地寫出來，以便引起學(xué)生的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過聲音、手勢、板書等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對新知識的接受能力。如在講授《平移》這一課時(shí)，其教學(xué)的重點(diǎn)是觀察和分析圖形結(jié)構(gòu)和形成過程，經(jīng)歷制作過程認(rèn)識平移在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，難點(diǎn)是通過平移，遠(yuǎn)離模仿進(jìn)行有創(chuàng)意的圖案設(shè)計(jì)。教師可從我們身邊周圍許許多多美麗的事物和圖片引入，讓學(xué)生欣賞許多優(yōu)美的圖案，然后展示這些圖形的形成過程，讓學(xué)生對圖形的結(jié)構(gòu)和形成過程有一個(gè)直觀的了解。為了強(qiáng)調(diào)圖形的結(jié)構(gòu)和形成過程，教師事先準(zhǔn)備好圖形，可以讓一兩個(gè)對美術(shù)感興趣的學(xué)生，在黑板上畫出優(yōu)美的圖形，這樣更直觀，也培養(yǎng)了學(xué)生在美術(shù)方面興趣。學(xué)生通過觀察黑板和電腦屏幕，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，教師因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生自己得出一些圖形的結(jié)構(gòu)和形成過程。這樣，學(xué)生對此就會有深刻的了解，教學(xué)效果會明顯提高。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)的重要手段。對教師來說，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段是十分重要的。因?yàn)楝F(xiàn)代化教學(xué)手段有其顯著特點(diǎn)：一是能有效地增大每一堂課的課容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能把更多的時(shí)間和精力投放在引導(dǎo)學(xué)生探究重點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于啟發(fā)學(xué)生的形象思維，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)中，對于板書量大的內(nèi)容，如平面幾何中的一些幾何圖形、一些簡單但數(shù)量較多的小問答題、文字題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)，填空題、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。對于比較抽象，學(xué)生難于理解的內(nèi)容，如三角形內(nèi)角和定理的證明，三角形全等的判定，角平分線的性質(zhì)，對稱圖形的概念和性質(zhì)等，借助電腦來生動形象地展示所教內(nèi)容。從而使抽象的問題直觀化，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的方法。達(dá)到了化難為易的目的，從而提高教學(xué)效率。

教學(xué)方法是教師的教法與學(xué)生的學(xué)法的統(tǒng)稱。教是為了學(xué)，如果教學(xué)方法不夠恰當(dāng)，就不能使學(xué)生更好地了解和掌握課堂教學(xué)內(nèi)容，更談不上提高課堂教學(xué)效率了。每一堂課都有相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求。教師要隨著教學(xué)內(nèi)容的變化、教學(xué)對象的不同以及教學(xué)設(shè)備的改變，靈活選擇教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師應(yīng)隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活選用教學(xué)方法。教學(xué)方法很多，對于新授課。我們采用講授法來向?qū)W生傳授知識。而在幾何中，我們還時(shí)常穿插演示法，來向?qū)W生展示幾何模型，或者驗(yàn)證幾何結(jié)論。還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用學(xué)生思考討論，學(xué)生練習(xí)和學(xué)生歸納等等方式，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，通過自己的觀察，探索，動手操作，發(fā)展其獨(dú)立獲取知識的能力。有時(shí)，在一堂課上，要同時(shí)使用多種教學(xué)方法。一般說，只有當(dāng)大多數(shù)學(xué)生都掌握了盡可能多的知識，這樣的教學(xué)效率才算時(shí)比較高的。俗話說：“教無定法，貴在得法”。只要有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，都是好的教學(xué)方法。我們要努力探索，互相交流，確保課堂教學(xué)效率不斷提高。

教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，因此提高教學(xué)效率不但要保證教師教的效率，更要保證學(xué)生學(xué)的效率。在教學(xué)過程中，建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系，是十分重要的。教師要隨時(shí)了解學(xué)生的對所講內(nèi)容的掌握情況，同時(shí)更應(yīng)注意學(xué)生的情緒變化和反應(yīng)。及時(shí)與學(xué)生溝通，采取積極評價(jià)，使學(xué)生體驗(yàn)到尊重、信任、寬容、友愛的教育情感。特別對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，教師要更加關(guān)心和體貼他們。要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性的差異，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們有較多的鍛煉機(jī)會，給他們獲得成功的體驗(yàn)，使他們意識到只要自己的努力，學(xué)習(xí)成績就會提高，同時(shí)要培養(yǎng)他們的自信心，讓他們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有這樣，才能使教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，才能確保課堂教學(xué)效率的提高。

效率是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。提高課堂教學(xué)效率是我們教師追求的主要目標(biāo)之一，教師在教學(xué)中踏實(shí)努力，精選教學(xué)內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)方式，創(chuàng)造寬松學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形式多樣地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率是可以期待的。

對于提高禁毒反詐意識心得體會八

社會上常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規(guī)則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了--你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無他法?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深?！彼?，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學(xué)生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

熱愛學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學(xué)生，才會愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學(xué)生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養(yǎng)自信，樂觀的性格，做學(xué)生的表率。

我們經(jīng)?？梢月犚娺@樣的評價(jià):這個(gè)人的修養(yǎng)真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說:這個(gè)人的修養(yǎng)真差勁，太粗俗了。

修養(yǎng)常常與個(gè)人的文化水平有關(guān)，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺。古人形容一個(gè)世代文人之家為書香門第，事實(shí)上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個(gè)字。當(dāng)然，修養(yǎng)也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時(shí)決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處。

一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤拢紩侨松焓?，在這樣的交往中，你會發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快;反之，如果和一個(gè)毫無修養(yǎng)的人交往，則你會感覺如坐針氈，時(shí)間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個(gè)人的感覺吧!

對于提高禁毒反詐意識心得體會九

為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)上級禁毒工作會議精神，進(jìn)一步加大禁毒工作力度，形成禁毒工作合力和實(shí)現(xiàn)禁毒工作社會化，最大限度地遏制毒品對青少年的危害，實(shí)現(xiàn)無毒校園，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，特制定本責(zé)任書。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家禁毒工作的方針、政策、法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)青川縣禁毒委關(guān)于禁毒工作的部署和決定，將禁毒工作納入學(xué)校重要議事日程和工作計(jì)劃;

2、明確校長為禁毒工作的第一責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生禁毒工作的第一責(zé)任人，要對學(xué)校和班級禁毒工作的開展提出具體工作要求，落實(shí)責(zé)任，抓好檢查落實(shí);

3、積極參加縣、鄉(xiāng)禁毒委召開的會議和安排的活動，及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí);

4、按照縣禁毒委的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和主觀能動性，投入人力、物力、財(cái)力，積極參與禁毒宣傳和“無毒校園”的創(chuàng)建活動;

5、結(jié)合學(xué)校和班級實(shí)際，制定相應(yīng)的禁毒教育。

6、廣泛動員教師和學(xué)生積極參與禁毒宣傳、創(chuàng)建“無毒校園”等工作;

1、加強(qiáng)對班級禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)禁毒教育活動，積極開展創(chuàng)建“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！被顒?

2、在班級全面開展毒品預(yù)防教育工作，將毒品預(yù)防教育納入班主任日常工作職責(zé)，努力提高學(xué)生禁毒意識;

3、積極配合學(xué)校開展毒品預(yù)防教育活動;

4、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和禁毒教育，提高其防毒、禁毒意識;

5、配合有關(guān)部門開展面向社會的禁毒宣傳教育工作。

學(xué)校禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)目標(biāo)管理考核辦法對班主任履行責(zé)任書情況進(jìn)行檢查。對班級重視、責(zé)任落實(shí)、工作成績突出的班主任進(jìn)行表彰;對班級不重視、責(zé)任不落實(shí)、履行禁毒職責(zé)差的班主任予以通報(bào)批評。