信息披露的心得體會和感悟報告 信息披露的重要性(6篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦信息披露的心得體會和感悟報告一

乙方：_________

為進一步促進乙方的防災減災工作，并以針對性的氣象預報服務，有效地、廣泛地指導乙方各行業(yè)生產，從而最大限度地保障生產安全，提高各行業(yè)經濟效益。應上級政府(部門)要求或經甲乙雙方共同協商，甲方為乙方開通海洋氣象網站氣象信息服務，具體事宜雙方協議如下：

一、甲方為乙方開通海洋氣象網站，并通過該網站為乙方開展綜合氣象信息服務?，F階段已上網的氣象信息內容見附件，今后甲方應根據乙方對氣象信息的需求、各行業(yè)生產和防減災工作特點，及時充實和完善網站氣象服務信息。

二、甲方應確保網站暢通，做到網站氣象信息及時更新，努力做準、做好各類預報服務。

乙方有義務積極配合甲方為進一步提升和完善網站氣象信息服務所做的調研等各項工作。

三、乙方要配備專用設備，指定專人負責上網瀏覽氣象信息、做好重要氣象信息的傳遞匯報、提出防減災建議、指導行業(yè)生產、反饋氣象服務效益、提出對網站氣象服務的意見和建議。

四、甲方網站實行會員制管理，每戶設置一個用戶名和一個密碼，未經甲方書面許可，乙方不得對外單位或個人泄露、轉讓用戶名和密碼，否則會對乙方自身正常使用本網站造成較大影響，同時甲方有權要求乙方賠償相關經濟損失。

五、乙方協議使用海洋氣象網站的部位為：本單位使用。

六、鑒于現階段全球氣象科技水平的限制，氣象預報還不能做到完全準確無誤，因此甲方并不承擔某些因預報不準給乙方造成的損失和相關的法律責任，但甲方應盡力做好、作準預報服務。

若乙方(或下屬單位)從事遠程海上作業(yè)，甲方建議在參考甲方預報的同時，要綜合參考各上級氣象臺及臨近作業(yè)海區(qū)其它氣象臺站的氣象預報，使生產決策做到全面、準確，以確保安全生產。

七、本協議規(guī)定服務期限：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

經甲乙雙方商定，乙方在獲得甲方網站氣象信息服務的同時，向甲方交付年度預報服務經費(大寫：_________)。

上列款項乙方于_________年_________月_________日前一次性匯入甲方銀行賬戶。(甲方賬戶：_________;帳號：_________)

八、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，未盡事宜由雙方協商解決。本合同自雙方簽字蓋章后即生效。

甲方(蓋章)：_________

地址：_________________

甲方代表：_____________

電話號碼：_____________

開戶銀行：_____________

銀行帳號：_____________

_________年____月____日

乙方(蓋章)：_________

地址：_________________

乙方代表：_____________

電話號碼：_____________

開戶銀行：_____________

銀行帳號：_____________

_________年____月____日

推薦信息披露的心得體會和感悟報告二

甲方：

乙方：

隨著全球氣候環(huán)境惡化，近年來各種極端惡劣天氣氣候事件頻發(fā)，對社會經濟發(fā)展和人們的生產生活造成了很大影響，目前我市的氣象防災減災機制正逐步完善，為有效避免或減少惡劣天氣給交通、旅游、生產調度、建筑施工等方面帶來的不利影響，許昌市氣象局針各行業(yè)的特點，開展了更加專業(yè)化和精細化氣象信息服務。甲乙雙方本著有效利用資源、合作共贏的原則，經友好協商，達成以下氣象信息服務合作意見(本協議中預報及實況范圍均為所轄區(qū)域內)：

乙方同意向甲方提供氣象信息服務，自 年 月 日起至 年 月 日，在此期間，乙方根據甲方需要向甲方提供有償專業(yè)氣象信息服務。

一、乙方為甲方提供的專業(yè)氣象信息服務內容

1.氣候可行性論證

2.精細化天氣預報服務

3.未來七天滾動天氣預報服務

4.短期氣候預測

5.常規(guī)天氣預報服務

6.短時臨近預報服務

7.氣象災害預警服務

8.氣候評價

9.其他

二、乙方為甲方提供氣象信息服務的方式

1. 電話

2.電子郵件

3.電子顯示屏發(fā)布

4.其它

三、服務費用

氣象信息服務費 元(大寫： )，甲方應在 年月 日前將氣象服務費付給乙方，付費方式：。

四、甲乙方雙方責任

甲方責任：維護氣象資料的安全，本合同所規(guī)定的服務項目和內容僅限于在甲方內部使用，未經乙方許可不得提供它方使用;

乙方責任：保證氣象資料及時性、完整性;按時保質保量地完成合同規(guī)定的任務，按照合同內容規(guī)定搜集各種氣象資料，及時制作、傳輸相關的各種服務產品;

違約方承擔違約責任。

1.手機短信

2、紙質材料

五、對本協議未約定或約定不明的事項，經雙方溝通與協商解決。

六、本協議一式肆份，雙方各持貳份，具有同等法律效力。

七、合同簽字：

甲方：

乙方：

推薦信息披露的心得體會和感悟報告三

一、寫好組工信息應當注重三點：

個人認為，寫好組工信息，必須“突出重點”，就是要緊跟全黨工作大局和組織工作中心任務，著眼于推動全年各項重點任務的落實，有重點、有針對性地收集和反映情況;比如說20xx年是基層組織建設年，從中央、到自治區(qū)、到地區(qū)，出的信息基本上是反映基層組織建設的亮點工作;20xx年，是第二批群眾路線教育實踐活動進行的年份，組工信息應當圍繞群眾路線去寫;年初召開了組織工作會議，趕快寫反響，這就是緊跟上級部門的安排部署，突出工作重點。這樣，上稿的幾率會高一些。

“凸顯亮點”，就是要著眼于更好地引領組織工作改革創(chuàng)新，及時收集和反映本地本部門的新思路、新舉措、新經驗、新做法;“突破難點”，就是要著眼于解決組織工作中的難點問題，及時收集和反映組織工作中的新情況、新問題及意見建議。就是要編報一些問題類或建議意見類的信息。

二、寫組工信息容忽視的問題(就是在質量方面，有些地方需要改進)，我總結了一下：

第一個是不注重細節(jié)，寫出的信息很粗糙，亮點的地方沒有凸顯出來。信息也需要詳略得當。比如說，你些基層組織建設方面的信息，寫一篇幫扶大學生村官的，這上面你寫了三段，第一段寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導與他結對;第二段寫組織干事幫帶;第三段寫村黨支部書記幫扶。這其中，組織干事幫帶是重點，我們就需要把這一段認真加工一下，把亮點突出出來，這個亮點就是亮點中的亮點。

第二個是寫的信息大而全，沒有經驗可談，亮點也凸顯不出來。打個比方說，信息員寫基層組織建設方面的信息，基層組織建設可以寫的東西很多啊，可以寫陣地建設的，也可以寫加強村干部管理的、培訓的、大學生村官的、社區(qū)建設的;而剛才所說的內容，又可以細分，比如說村干部管理，從哪個方面來寫，哪個方面你認為是亮點，就側重于她來寫;村干部培訓的，常規(guī)的黨校培訓啊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織參觀學習啊，這些都已經不是亮點了，沒有必要寫，但是，前一段時間不是有到寧波培訓的嗎?把他作為一個亮點，單獨寫，這樣就凸顯出來了。在比如，寫大學生村官，大學生村官有很多方面啊，管理、培養(yǎng)、使用，都可以寫。再比如說，寫村級陣地建設的信息，我們可以考慮一下，這樣的信息怎么寫。如果是常規(guī)寫法，肯定是建陣地、管好陣地、用好陣地這三個方面一起寫，結果會造成建陣地寫了加強組織領導、統(tǒng)籌做好安排，規(guī)劃等等，管好用好陣地也寫了一大堆，一是二是三是沒完沒了，這樣，從組工信息的角度來說，這篇信息沒有突出重點和亮點，就沒法看了，上級部門是不可能采用的。那么這篇信息該怎么寫呢?每個縣有每個縣的特色，假如我們縣上的特色是用好陣地，我們就可以著眼這個點，寫一篇xx縣從三個方面入手用好村級陣地，這樣一篇信息。也就是說，在寫信息的過程中，我們一定要主義，側重一個點來寫，而不是在面上來寫。再打個比方，人才工作，有拔尖人才、農村實用人才，而拔尖人才、農村實用人才也可以側重培養(yǎng)、管理、使用的某個方面來寫，而不要就拔尖人才、農村實用人才來寫，像xx縣育、管、用做好拔尖人才

工作這類信息，肯定是不被采用的，但是如果你寫xx縣三措并舉做好拔尖人才管理這類信息，就有可能被采用。也就是說，寫信息，一定要在點上寫，在點上求突破，而不要在面上寫，既不能突出亮點，寫出來的東西也和其他縣市、其他地區(qū)的東西差不多，羅列了很多做法，導致這篇信息看起來很長，卻又沒有可讀性，同時你些那么多，肯定也寫不深，寫不透，這就是導致信息質量不高，利用價值不大的原因之一。

第三個呢，是不注重標題。題好一半文，一個好的標題能夠吸引編輯的眼球。標題應當短小精悍，一語中的。一般不要超過14個字。

第四個呢，是對組工信息的字數把握不準。有的太長，如超過800字，有的寫到1000以上，比如說，寫陣地建設，你寫建、管、用，泛泛而談，要全部寫到位，這篇信息的字數肯定超過800字。有的太短。像三段式的信息，就是一個大標題，每個段落一個小標題這樣的信息，一般不能少于300字。自治區(qū)的要求，信息一定要有信息的樣子。一篇好的信息，字數一般不超過500字?，F在組工信息出的少了，導語部分，一般不超過三行，然后一般是三到四個小標題，每個小標題是一個段落。這每個段落一般不要超過六行。以三到五行為宜。自治區(qū)熊主任那邊，超過五行段落的信息都是不合格的。因為現在出的信息，數量少了，一般一期正刊是兩頁紙，這兩頁紙還要除去紅頭部分，紅頭占了半頁，就只剩下一頁半，一頁半能放幾篇信息呢?如果每篇信息500字，可以放3個，如果每篇是400字，可以放4個，編輯也想多放一篇，那么你每篇信息最好不要超過500字，400字左右就可以了。400多一點，問題也不大，編輯可以裁剪一下，字數太多，編輯也就懶得改了。當然，像五層式的信息，字數可以靈活掌握。動態(tài)類的信息，一般在150字以內為宜。這類信息比如說《xx縣制定基層組織建設規(guī)范》、xx縣300名村官遠赴寧波培訓這種的，小短條。字數盡可能精短。

第五，是內容不夠精煉。八項規(guī)定出臺以后，上級部門采編的信息數量大大減少，因為出的信息少了，疏漏錯誤就很容易看出來，有的信息是有一些亮點，但語言不夠精煉，就容易使看的人失去耐心。這樣就會對編發(fā)信息的人提出質疑的聲音，所以，編發(fā)信息的人也不愿意編這類信息。上級部門也提出了信息短、實、新的要求，我們應該做到，編寫信息時，能用五個字表達的，不要用六個字。特別是不要使用倒裝句，我打個比方。對組織工作的改革創(chuàng)新有一定引領作用，字數是不是很長，如果改成引領了組織工作改革創(chuàng)新，是不是少了很多字。也就是說，寫信息，寫作法的時候，一定要以動詞開頭?！芭嘤柛刹?00名”，不要寫成500名干部接受了培訓。

三、談一談如何開發(fā)信息價值、提升信息質量

(一)搞好選題。就是選準信息寫作的著眼點和主攻方向。立意選題要注意三點： 首先，立意選題必須遵循信息需求規(guī)律。一是信息需求因中心任務轉移而變化。隨著中心工作的轉移，組織部門領導同志的關注點也在轉移，信息需求的重點也必然隨之轉移。二是信息需求因決策階段不同而不同。決策前，領導需要掌握面上的情況，更多地需要反映新情況、研究新問題;比如說群眾路線教育實踐活動開始前，領導需要掌握下面基層的情況，普通干部、老百姓有什么反應?群眾路線教育實踐活動作出部署后，領導首先關心的是各地如何貫徹落實的，有哪些具體措施。隨著時間的推移，領導開始

關心工作落實中有沒有困難，遇到了什么問題。這項工作基本結束時，領導關心的是落實的成效，有哪些成功的經驗和教訓需要總結，還有哪些問題沒有解決好，等等。應及時調整角度，注意收集和反映在推動和落實這項工作中遇到了哪些新情況新問題，比如大學生到村任職后有哪些值得關注的思想動態(tài)、工作生活中有哪些突出需要解決的問題等等。

立意和選題要有正確的思維方法。

一要著眼全局，換位思考。就是要站在全局的高度，站在領導的角度看問題，把功夫下在領導關注的重大問題上。一般來講，領導關注的重大問題，都是黨的建設和組織工作的重點、熱點、難點問題，領導關注什么，我們就去抓什么，這樣立意和選題，信息才更有價值。我們寫信息，如果是地區(qū)的組工信息，就要站在地區(qū)的角度考慮，你這篇信息在地區(qū)的層面有沒有推廣使用的價值，放到自治區(qū)、中組部，也是一樣。

二要縱橫比較，務求出新。橫向比較，主要看信息有無獨創(chuàng)性。有些經驗在本地是很好，但是其他地方早就反映過了，那它的信息價值已經不存在了。

(三)改進文風。

一是力求文字精練，結構緊湊，用最少的文字、最短的篇幅把意思表達清楚，而不能拖沓、羅嗦、冗長。

二是力求用詞用語嚴謹恰當，準確到位：一是用詞太夸張。比如，有的剛辦了個培訓班，就提高了領導干部的執(zhí)政能力。二是用詞不準確。比如說把小隊長提拔成村委會副主任，提拔這個提法就不準確。三是力求語言鮮活生動、平實順暢，有感染力和可讀性?？梢越梃b新聞寫作手法，增加一點可讀性和感染力。把最有亮點的地方放在最前面。四是力求邏輯清楚，層次清晰。五是把時間、地點、人物、事件的背景、發(fā)展過程、結果等交代清楚。

四、談一談信息的寫法。

1、組工信息的需求要點(即寫什么內容)

一是組織工作各方面的情況。包含黨的基層組織和黨員隊伍建設、領導班子和干部隊伍建設、干部人事制度改革、干部教育培訓、黨的知識分子工作等;二是黨的建設中與組織工作有關的情況。三是與黨的建設、組織工作有關的重要社情民意和突發(fā)性事件等。就是影響組織工作的事情，如，社會穩(wěn)定方面，它與組織工作有著直接或間接關系的情況，也是組工信息反映的內容。

2、組工信息的基本格式

第一種，三段式信息。

主要包括五個部分：標題、導語、主體、結尾和背景。

標題剛才已經說過，現在說導語，導語就是信息開頭的第一個自然段。導語是信息中最有價值、最主要的事實的概括。導語應開門見山，突出最重要、最新鮮的事實。自治區(qū)提出來，導語要突出導向性，看到導語，就能知道你這篇信息所反映的內容。其導向性應該這樣把握。一是解決針對什么?為什么的問題，比如說寫周夜校培訓。針對黨員干部掌握知識單一，干部教育渠道不寬的問題，為拓寬干部的知識面和教育培訓渠道;

二是解決干什么的問題。xx縣利用每周五晚上，安排縣領導授課，培訓黨員干部;三是解決取得什么效果的問題，有效拓寬了干部的知識面。寫到這里就可以了，信息講究的是點到為止。否則會造成導語過長。

主體。承接導語，解釋、闡述或是回答導語中提出方法、觀點或是問題，表現并深化主題。主體通常采用以下幾種敘述方式。一是按事件發(fā)展的自然順序(時間順序、地點轉換)從頭至尾依次寫出。二是按事物發(fā)展的邏輯關系(即遞進、并列、因果、主次關系)。三是時間順序和邏輯順序結合。比如說，xx縣推動黨代表直接聯系服務群眾常態(tài)化這篇信息，就是遞進式寫法，健全服務聯系網絡，定期開展服務活動，及時解決群眾訴求。先健全網絡，才能開展活動，繼而解決訴求。xx縣推行普通黨員旁聽鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委會議制度，這篇信息，采用的是并列式，同時按時間先后順序的寫法，三個小標題：議題以我為主，明確旁聽范圍;實行自愿報名，嚴格旁聽程序;征求意見建議，注重旁聽效果。第一個、第二個小標題，說的是開會前的事情，先明確議題和旁聽范圍，再自愿報名;最后一個小標題是征求意見建議，在開會過程中征求，隨后在會議上答復。如果答復不了，會后辦理。這樣，表面上看是相互并列的關系，實際上也遵照時間的先后來寫的。就是并列和實踐順序相結合。主題一般要求層次分明，內容充實，語言簡練、質樸，易讀易懂。以上是三段式的信息寫法。

結尾。信息有時用結束語，有時不用。大部分信息把最重要的事實和結果放在了導語中敘述，結尾沒有必要重復。

背景。背景是信息事實的歷史狀況和現實環(huán)境的交代、描寫或說明解釋性的材料。放在結尾的后面，一般不用。這里不再多說。

第二種，五層式的寫法。有些信息很散，不好寫，建議使用這種方法。第一段寫導語，第二段寫作法，第三段進一步補充作法，第四段寫背景，第五段寫取得的效果。當然也不一定是五層，可以看情況，寫三層、四層都行。比如說xx縣常態(tài)化考察干部這篇信息。只是一個點，如果按照常規(guī)寫法，很不好寫，經過仔細思考，我們采取了五層式的寫法，被自治區(qū)采用了。我們是這樣寫的。第一段，寫導語，針對干部考察存在的時間緊，任務重，容易造成考察走馬觀花，考察結果失真的問題，xx縣采取常態(tài)化考察干部的方式，先后考察干部106名。開頭先寫著眼點，解決為什么的問題，然后解決怎么干的問題。第二段開始寫作法，采取下鄉(xiāng)調研之機考察、稍有空閑，就下去了解干部，利用半年和年度考核考察等等;第三段，寫效果?？疾旌?，取得了哪些效果，一是匡正了用人風氣，二是扭轉了干部心態(tài)，三是考察結果更準確更真實。

五、寫什么樣的信息。

信息包括綜合類的信息、專題類的信息、動態(tài)類的信息，還有調研類的信息、問題類的信息，意見建議類的信息，可以結合各自情況來寫，這里不再多說。

推薦信息披露的心得體會和感悟報告四

甲方:華獅旅行社(上海)有限公司 (以下簡稱甲方) 乙方： (以下簡稱乙方)鑒于甲方經營發(fā)展需要，提高公司競爭力，由乙方為甲方提供票務政策、出售等信息的咨詢服務

現經甲乙雙方協商，達成如下合同：

一、甲方的咨詢要求如下：

要求乙方所提供的相關票務信息具備完整性、及時性、準確性。

二、乙方提供指定的提供咨詢服務的相關人員

三、服務費用及支付

(一)甲方每月就咨詢服務業(yè)務向乙方支付咨詢費;

(二)甲方向乙方支付咨詢費具體以雙方確認結算為準;

(三)乙方為本次咨詢服務所發(fā)生的通訊費、交通費和其它費用支出由乙方自行承擔

(四)乙方應當出具合法有效的咨詢服務發(fā)票。

四、對乙方人員在履行本咨詢合同期間所發(fā)生的人身等意外，甲方不負任何責任，本咨詢服務合同不構成甲方與咨詢人員間的雇傭關系。

五、乙方提供的咨詢報告等材料必須具備專業(yè)性、針對性、適用性和可操作性，乙方對咨詢服務的正確和完整性負責。

六、乙方必須對本次咨詢相關的全部材料保密，并不得用公開發(fā)表等方式為社會所公知。

七、本合同一式二份，由甲、乙雙方分執(zhí)。

八、甲乙雙方簽字蓋章后生效。

甲方：

經辦人

聯系方式

乙方：

經辦人

聯系方式

推薦信息披露的心得體會和感悟報告五

甲方：____________________________

住所：____________________________

法定代表人：______________________

乙方：____________________________

住所地：__________________________

法定代表人：______________________

甲、乙雙方本著“真誠、平等、互利、發(fā)展”的原則，經充分協商，就雙方對_________________公司的增資擴股的各項事宜，達成如下協議：

第一條有關各方

1、甲方：_________________公司，持有_________公司_________%股權(以下簡稱“_________股份”)。

2、乙方：_________________公司，將向甲方受讓_________公司_________%股權(以下簡稱網絡公司)

3、標的公司：_________________公司(以下簡稱信息公司)。

第二條審批與認可此次甲乙雙方對_________________公司的增資擴股的各項事宜，已經分別獲得甲乙雙方相應權力機構的批準。

第三條增資擴股的具體事項甲方將位于號地塊的土地使用權(國有土地使用證號為_________________)投入。乙方將位于號地塊的房產所有權(房產證號為_________________)投入。

第四條增資擴股后注冊資本與股本設置第五條有關手續(xù)為保證信息公司正常經營，甲乙雙方同意，本協議簽署后，甲乙雙方即向有關工商行政管理部門申報，按政府有關規(guī)定辦理變更手續(xù)。

甲方：____________________________

乙方：____________________________

日期：____________________________

推薦信息披露的心得體會和感悟報告六

《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《新課程教學設計與案例分析》、《新課程學科教學評價》：通過學習幫助教師深刻領會新時期教師職業(yè)的內涵、外延、特征及基本要求，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師地位權利和義務等，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現實意義，即使更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

一、集中培訓2個半天

二、校本培訓8次

三、一本學習摘記

以上學習方式為集中培訓、校本研修和個人研修相結合;為保證培訓質量，各種學習方式的學時必須達到規(guī)定要求。

考評包括：書面考試、過程考核、學分登記、總結評價。

1、建立三級培訓網絡。

2、明確各層職責。

3、明確培訓任務。

①、集中理論培訓。中心小學組織《師德與教師職業(yè)》等課程各2次集中理論培訓。先選派骨干教師參加校本研修輔導員培訓;再邀請異地培訓相關輔導員集中理論輔導，全體教師參加。整個過程，要求參訓教師認真完成4次聽課筆記，每次培訓前將前一次聽課筆記交各校檢查，按優(yōu)秀、合格、不合格三等將檢查情況及時匯總。

②、分散理論培訓。學校為教師提供學習資料，并報導各教研組、完小組學習信息。為確保時間，充分利用好中午這段時間進行集中學習。要求各校上傳學習過程照片，教師每章學習后完成作業(yè)本中相應練習。按優(yōu)秀、合格、不合格三等考核，將考核情況及時匯總。

采用“研訓一體化”模式，結合主題按“學習——實踐——反思——總結”四階段開展主題化系列研修活動。

以上三方面培訓任務，以理論培訓為引領;通過校本研修進行實踐;自我研修作必要補充，三者有機結合。整個培訓不斷吸收教師教學建議，根據反饋信息及時改革、總結師訓工作經驗，認真收集、積累培訓材料，建立教師培訓個人業(yè)務檔案，做到材料齊全，分類清楚。