體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
推薦學生生活紀律整頓心得體會及收獲一
一、成立“線上教學”工作小組
成立線上教學工作領導小組,明確工作職責,實行網(wǎng)格化管理,確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有成效。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、主要實施
1、任課教師結合教學進度計劃,通過在線教學平臺、釘釘、企業(yè)微信、qq等多種方式,創(chuàng)建學習共同體,以班級為單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導,要根據(jù)學生線上學習過程中暴露的共性問題,做好線上集中答疑輔導,也要針對少數(shù)學生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導。
2、利用“xx中小學智慧教育平臺”“x教云平臺”等線上教學資源,開展線上教學、答疑、輔導和學習情況反饋等工作。
3、合理安排線上教學時間,每天線上教學不超過四小時;統(tǒng)籌編排相關課程,兼顧學生身心健康,注意用眼衛(wèi)生。
4、注重線上教學的作業(yè)設計和反饋,教師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點評。線上作業(yè)設計應包含綜合類、實踐類作業(yè),提升作業(yè)的導向功能。
5、重視學生線下閱讀活動的開展,適當組織線上互動閱讀等多種形式的閱讀活動。
6、加強對線上教學困難學生的關愛,確保線上教學的參與面。
三、主要開設課程安排
板塊一:在線學習、線上答疑
低年級采取“推送資源包+點對點指導”的方式,中高年級采用“推送資源包+按需答疑”的方式,促進學生線上學習與線下學習相結合,接受學習與自主學習相結合,集中學習與分散學習相結合。
板塊二:心理健康輔導
居家學習第一周開始,結合低、中、高學生不同階段學生的心理發(fā)展特點,推送情緒領域、自我控制領域、積極心理建設領域等心理健康教育專題課程。同時,于xx月xx日開始,每天9:30-15:30開通心理健康咨詢郵箱:,幫助解決學生遇到的居家心理健康問題。
板塊三:體育鍛煉活動
堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則,根據(jù)不同年段學生身體特點,以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質鍛煉為主要目標,開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素,提倡室內運動與室外鍛煉相結合。為方便學生操作,減少用眼時間,以學校自主開發(fā)的《“繩”采飛揚》為依托,指導學生體育鍛煉?!懊咳沾蚩ā惫膭顚W生們堅持運動,增強體質,養(yǎng)成運動健康好習慣。
板塊四:居家生活勞動
在學生居家學習期間,班主任和家長協(xié)同指導學生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主、以服務性勞動為輔,圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營養(yǎng)、動手操作與維修、公益勞動與志愿服務等任務群開展勞動教育。分年級設計勞動教育的目標、任務、形式及建議等。重點關注學生積極勞動、安全勞動、規(guī)范勞動的習慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務的品質,鍛煉動手操作能力、問題解決能力,提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念,引導學生崇尚愛崗敬業(yè)、服務奉獻的精神。
板塊五:線上讀書節(jié)
結合學校第四屆讀書節(jié)活動,廣泛動員學生參與,將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機結合,力求擴大書香校園建設成果。
四、準備工作
1、教師:
(1)要認真鉆研教材,根據(jù)學生的年齡特點、心理特點和認知規(guī)律,精心設計線上教學案,提前將當天視頻鏈接發(fā)送到班級群(請教師提前篩選上課視頻,選擇合適的資源發(fā)送鏈接);
(2)提前設計好每節(jié)課的課后作業(yè),作業(yè)有批改有反饋;
(3)任課教師按照課表時間每天在線助學、答疑;
(4)建立微信或者qq個別輔導群(運用視頻、語音群聊的方式進行個別輔導);
(5)密切關注學生心理健康。在線上教學期間,班主任要與每一位學生定期進行線上交流,開展心理健康教育,并與家長保持密切聯(lián)系,關注學生思想動向。各個班級每周要開展一節(jié)心理主題班會課。
2、學生:
(1)準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具;
(2)每天按時完成線上學習內容,及時完成作業(yè);
(3)學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。
3、家長:
(1)關注班級群消息,及時轉告孩子老師的學習要求;
(2)提供必要的電子設備,保證孩子能夠完成在線學習;
(3)督促學生及時完成每日學習任務,幫助學生提交作業(yè)。
(4)適當對學生的學習予以指導,監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)時間。
五、注意事項及要求
1、全體語數(shù)外老師要在規(guī)定時間內保持在線及通訊暢通,保證為學生答疑;
2、課程安排中的時間點,是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間,學生可以自由選擇時間進行反復學習。
3、班主任可以根據(jù)本班特色及學情,增加特色學習內容或增加線上輔導時間。
4、在停課不停學過程中,年級組加強協(xié)調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯(lián)系教導處或分管領導。
推薦學生生活紀律整頓心得體會及收獲二
大學,一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經(jīng)緯點。
大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚。
大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳。
大學如畫,或明亮,或暗淡,因為誠摯,它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂。
關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點,也是我們成就事業(yè)的基礎階段。
關于如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業(yè)發(fā)展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續(xù)高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障,放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志,迷失了自我。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為,進入大學終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養(yǎng),增進和系統(tǒng)個人的智慧,發(fā)掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識的基礎上鍛煉自己的創(chuàng)造力,積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛煉自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養(yǎng)和才能,創(chuàng)建和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力。
大學是培養(yǎng)的園地。這是因為,大學有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程。所以,我必須培養(yǎng)自己的自學能力。在學習上,不應在老師后亦步亦趨,應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網(wǎng)絡,培養(yǎng)獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試,懷著焦急的心態(tài)等待結果,現(xiàn)在,懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭。在這里,我要學習的還有很多,但我會從零開始,迅速地使自己成長起來。
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