培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié) 培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)范文(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)一

?????建立完善的社區(qū)后備干部選拔、培養(yǎng)、考核、任用機(jī)制；根據(jù)社區(qū)“兩委”班子職數(shù)，按照1:1的比例（至少有一名女性），培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足，能夠真心誠意為群眾辦事，帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)，優(yōu)秀年輕的社區(qū)后備干部隊(duì)伍；我社區(qū)儲備1-3名左右并保持常量,重點(diǎn)儲備社區(qū)主職后備干部。社區(qū)后備干部要求年齡50歲以下、具有高中或中專以上文化程度人員，其中35歲以下比例達(dá)到30%以上，大專以上文化程度比例達(dá)到50%以上。

?????1、建立幫帶后備干部制度。積極為后備干部成長創(chuàng)造條件，結(jié)合無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”和黨員承諾制度的推行，有目的地給后備干部壓擔(dān)子，可以安排他們在婦聯(lián)、共青團(tuán)、民兵等各類社區(qū)組織中擔(dān)任職務(wù)或者承擔(dān)某一項(xiàng)工作，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)干部與后備干部“結(jié)對子”，搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們談心，定期了解檢查他們的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。后備干部可以列席社區(qū)居委會會議，黨員后備干部可以列席社區(qū)支委會議。

?????2、完善教育培訓(xùn)制度。培養(yǎng)后備干部要把提高思想政治素質(zhì)擺在首位，使他們增強(qiáng)黨性，拓寬視野，提高理論素養(yǎng)。社區(qū)黨組織將采取集中辦班、外出培訓(xùn)等多種形式，有計(jì)劃地對后備干部進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針、政策的培訓(xùn)，黨的基本知識和黨內(nèi)法規(guī)的培訓(xùn)，科技、法律、安全生產(chǎn)管理知識、基層工作工作聯(lián)系緊密的知識的培訓(xùn)。每年對后備干部集中培訓(xùn)的時(shí)間，累計(jì)不少于一周，全面提高后備干部引領(lǐng)社區(qū)工作的能力。積極推進(jìn)學(xué)歷教育。大力實(shí)施社區(qū)后備干部學(xué)歷教育工程，鼓勵(lì)大專以下學(xué)歷的積極參與“居民大學(xué)生”培養(yǎng)計(jì)劃。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等為手段，有計(jì)劃地組織社區(qū)后備干部參加大專及以上學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持社區(qū)后備干部參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)。原則上符合條件的后備干部都要通過學(xué)歷教育達(dá)到大專以上文化程度。

?????3、實(shí)行定期考察制度。建立年度述職和考核制度，由鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)考核工作，對考核不合格的將及時(shí)調(diào)整出后備隊(duì)伍。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部對社區(qū)后備干部實(shí)行每年一次的定期考察，考察的主要內(nèi)容包括：政治立場、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、組織領(lǐng)導(dǎo)能力的提高情況以及工作實(shí)績、發(fā)展?jié)摿?、群眾認(rèn)可程度等。通過考察，準(zhǔn)確地了解和掌握后備干部的優(yōu)缺點(diǎn)，有針對性地制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施。

????4、實(shí)行動態(tài)管理制度。實(shí)行隊(duì)伍動態(tài)管理，因得到使用或調(diào)整出現(xiàn)的空缺，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。在鎮(zhèn)黨委考察的基礎(chǔ)上，社區(qū)組織黨員和居民代表每年對后備干部進(jìn)行一次民主評議，根據(jù)考察評議結(jié)果及時(shí)對后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，使后備干部隊(duì)伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對有下列情形之一的后備干部，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整：一是政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法以及遵守居規(guī)民約等方面出現(xiàn)問題；二是工作實(shí)績不突出，無發(fā)展?jié)摿Γ蝗侨罕娨庖姶?，威信不高；四是由于健康原因不能勝任工作；五是由于其他原因不適宜作為后備干部。調(diào)整后備干部需經(jīng)居支委員會集體研究討論，并報(bào)鎮(zhèn)黨委審批備案。

????5、堅(jiān)持備用結(jié)合的原則。對德才兼?zhèn)?、?shí)績突出、群眾公認(rèn)，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，確實(shí)能夠勝任工作的后備干部要適時(shí)使用。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部在堅(jiān)持優(yōu)先從符合條件的后備干部中選拔社區(qū)干部的原則，對表現(xiàn)突出，符合工作需要的后備干部，在換屆期間可提名為候選人，參加居支兩委班子的選舉。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)二

為選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年干部作為后備干部，進(jìn)一步充實(shí)我社區(qū)兩委后備干部隊(duì)伍，不斷提高社區(qū)干部的綜合素質(zhì)，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際，制定淮安街社區(qū)后備干部培養(yǎng)方案：

?????建立完善的社區(qū)后備干部選拔、培養(yǎng)、考核、任用機(jī)制；根據(jù)社區(qū)“兩委”班子職數(shù)，按照1:1的比例（至少有一名女性），培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足，能夠真心誠意為群眾辦事，帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)，優(yōu)秀年輕的社區(qū)后備干部隊(duì)伍；我社區(qū)儲備1-3名左右并保持常量,重點(diǎn)儲備社區(qū)主職后備干部。社區(qū)后備干部要求年齡50歲以下、具有高中或中專以上文化程度人員，其中35歲以下比例達(dá)到30%以上，大專以上文化程度比例達(dá)到50%以上。

?????1、建立幫帶后備干部制度。積極為后備干部成長創(chuàng)造條件，結(jié)合無職黨員“設(shè)崗定責(zé)”和黨員承諾制度的推行，有目的地給后備干部壓擔(dān)子，可以安排他們在婦聯(lián)、共青團(tuán)、民兵等各類社區(qū)組織中擔(dān)任職務(wù)或者承擔(dān)某一項(xiàng)工作，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。安排工作經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)干部與后備干部“結(jié)對子”，搞好傳幫帶。經(jīng)常與他們談心，定期了解檢查他們的思想和工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行批評、教育，幫助他們不斷提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。后備干部可以列席社區(qū)居委會會議，黨員后備干部可以列席社區(qū)支委會議。

?????2、完善教育培訓(xùn)制度。培養(yǎng)后備干部要把提高思想政治素質(zhì)擺在首位，使他們增強(qiáng)黨性，拓寬視野，提高理論素養(yǎng)。社區(qū)黨組織將采取集中辦班、外出培訓(xùn)等多種形式，有計(jì)劃地對后備干部進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針、政策的培訓(xùn)，黨的基本知識和黨內(nèi)法規(guī)的培訓(xùn)，科技、法律、安全生產(chǎn)管理知識、基層工作工作聯(lián)系緊密的知識的培訓(xùn)。每年對后備干部集中培訓(xùn)的時(shí)間，累計(jì)不少于一周，全面提高后備干部引領(lǐng)社區(qū)工作的能力。積極推進(jìn)學(xué)歷教育。大力實(shí)施社區(qū)后備干部學(xué)歷教育工程，鼓勵(lì)大專以下學(xué)歷的積極參與“居民大學(xué)生”培養(yǎng)計(jì)劃。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等為手段，有計(jì)劃地組織社區(qū)后備干部參加大專及以上學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持社區(qū)后備干部參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)。原則上符合條件的后備干部都要通過學(xué)歷教育達(dá)到大專以上文化程度。

?????3、實(shí)行定期考察制度。建立年度述職和考核制度，由鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)考核工作，對考核不合格的將及時(shí)調(diào)整出后備隊(duì)伍。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部對社區(qū)后備干部實(shí)行每年一次的定期考察，考察的主要內(nèi)容包括：政治立場、思想品德、工作表現(xiàn)、廉潔自律情況、組織領(lǐng)導(dǎo)能力的提高情況以及工作實(shí)績、發(fā)展?jié)摿?、群眾認(rèn)可程度等。通過考察，準(zhǔn)確地了解和掌握后備干部的優(yōu)缺點(diǎn)，有針對性地制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施。

????4、實(shí)行動態(tài)管理制度。實(shí)行隊(duì)伍動態(tài)管理，因得到使用或調(diào)整出現(xiàn)的空缺，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。在鎮(zhèn)黨委考察的基礎(chǔ)上，社區(qū)組織黨員和居民代表每年對后備干部進(jìn)行一次民主評議，根據(jù)考察評議結(jié)果及時(shí)對后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，使后備干部隊(duì)伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對有下列情形之一的后備干部，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整：一是政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法以及遵守居規(guī)民約等方面出現(xiàn)問題；二是工作實(shí)績不突出，無發(fā)展?jié)摿?；三是群眾意見大，威信不高；四是由于健康原因不能勝任工作；五是由于其他原因不適宜作為后備干部。調(diào)整后備干部需經(jīng)居支委員會集體研究討論，并報(bào)鎮(zhèn)黨委審批備案。

????5、堅(jiān)持備用結(jié)合的原則。對德才兼?zhèn)?、?shí)績突出、群眾公認(rèn)，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)考察，確實(shí)能夠勝任工作的后備干部要適時(shí)使用。鎮(zhèn)黨委和社區(qū)黨支部在堅(jiān)持優(yōu)先從符合條件的后備干部中選拔社區(qū)干部的原則，對表現(xiàn)突出，符合工作需要的后備干部，在換屆期間可提名為候選人，參加居支兩委班子的選舉。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)三

1. 同志自被確定為入黨積極分子以來，思想上有了較大的轉(zhuǎn)變，積極向組織靠攏，政治上與黨中央保持一致堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)活動中起良好的帶頭作用;在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)常主動向黨組織匯報(bào)自己的思想，表現(xiàn)積極。 同志在學(xué)習(xí)和生活中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有較好群眾基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中態(tài)度謙虛，遇有不懂的問題能及時(shí)向培養(yǎng)人請教、溝通。

2. 同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成黨組織交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動向黨組織靠攏，工作成績得到了同學(xué)和老師的一致認(rèn)可。

3. 同志在本季度的培養(yǎng)考察中，在理論知識的深入學(xué)習(xí)和工作主動性等方面表現(xiàn)優(yōu)異。該同志能認(rèn)真研讀《黨章》，牢記黨員的權(quán)利和義務(wù)，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，對照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身存在的不足。在學(xué)習(xí)過程中該同志能結(jié)合所學(xué)內(nèi)容積極開展自我批評，在各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步。

4. 同志較前一階段有很大的進(jìn)步。在這一階段的時(shí)間里 同志加強(qiáng)了黨的理論知識學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論知識不斷充實(shí)完善自己，并且用理論指導(dǎo)實(shí)踐。該同志能夠以身作則，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識，努力提高處理問題和解決問題的能力，密切聯(lián)系群眾，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的典范。

5. _____同志自進(jìn)入培養(yǎng)考察以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策;_____同學(xué)積極向黨組織靠攏，入黨動機(jī)端正，政治立場堅(jiān)定，信仰共產(chǎn)主義;學(xué)習(xí)比較努力，生活儉樸，群眾基礎(chǔ)好，熱心助人。但同時(shí)也應(yīng)注意到自身的缺點(diǎn)，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，多做自我批評和反省，以彌補(bǔ)不足。

6. _____同志認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高。學(xué)習(xí)目標(biāo)比較明確，課程學(xué)習(xí)任務(wù)主動積極地完成。生活上嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，誠懇待人，在同學(xué)們當(dāng)中起到良好的模范帶頭作用。_____同志在組織能力、性格歷練等方面還要多多加強(qiáng)鍛煉，爭取更大的進(jìn)步。

7. _____同志自確定為考察對象以來，能夠積極主動地學(xué)習(xí)黨的理論政策，利用暑假時(shí)間提高自身理論水平。積極向黨組織靠攏，經(jīng)常匯報(bào)自己的思想和學(xué)習(xí)，有理想有志向，嚴(yán)于律己，刻苦努力學(xué)習(xí)，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，主動幫助同學(xué)，積極參加學(xué)院的工作和各項(xiàng)有益活動，爭取在多方面的實(shí)踐鍛煉，以期為黨的事業(yè)和國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

8. 與前一段時(shí)間相比，_____同志有了一定的進(jìn)步。在培養(yǎng)考察期間，_____同志認(rèn)真的參加黨支部的各項(xiàng)活動，積極和黨員及同學(xué)們探討黨的理論，有自己的主見，觀點(diǎn)獨(dú)特，從他和同學(xué)們熱情交談中，可以看出他的政治理論知識又有了明顯的提高。學(xué)習(xí)上沒有絲毫的放松，工作安排妥當(dāng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)當(dāng)注意全面平衡發(fā)展，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，反省缺點(diǎn)。

9. _____同學(xué)較前段有更大的進(jìn)步，這段時(shí)間內(nèi)_____同學(xué)積極向黨組織靠攏，表現(xiàn)優(yōu)秀，有意識地培養(yǎng)作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善與超越自我，在學(xué)習(xí)與生活中，全面學(xué)習(xí)平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，希望能持之以恒。

10. 這段時(shí)間來_____同志認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在理論上不斷充實(shí)完善自己。_____同志時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，黨內(nèi)大事，加強(qiáng)自身理論文化知識的學(xué)習(xí)，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛生活，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的典范。_____同志入黨動機(jī)端正，沒發(fā)現(xiàn)任何問題，群眾座談會意見反映良好，基本具備共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)四

根據(jù)《江蘇省xx院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施方案。

根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。

1.全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級重點(diǎn)xx院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點(diǎn)xx院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。

2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級xx學(xué)校高級班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國家級重點(diǎn)技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。

3.著力提高高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，透過校企合作著力提高分析、解決生產(chǎn)實(shí)際難題的潛力，確保高級工、技師(預(yù)備技師)考評合格率80%以上，對口就業(yè)率90%以上，用人企業(yè)認(rèn)可滿意度80%以上。

實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。

1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市xx院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺建設(shè)”帶給人才需求信息，為xx院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各xx院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。

2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，xx院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到xx院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。

3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、教學(xué)資料與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。

4.物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新潛力。

5.技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺，不斷提升xx院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，推動工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。

2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動xx院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。

3.強(qiáng)化考核。各xx院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進(jìn)行業(yè)績考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立xx院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入xx院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評比。

4.表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和xx院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的xx院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵(lì)。

5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市xx院校校企合作研究會，圍繞常州市xx院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評估指標(biāo)體系，對校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。

1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開常州市“十校百企”工程推進(jìn)會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。

2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各xx院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。

3.校企對接。6月，十所xx院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開展校企對接活動，確定對接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市xx院校校企合作研究會，完成校企合作研究課題開題報(bào)告，力爭8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。

4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。

5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市xx院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評比。

6.總結(jié)交流。20xx年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省行培養(yǎng)會議精神，打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，經(jīng)過培養(yǎng)使全體員工成為一支凝聚力強(qiáng)、能征善戰(zhàn)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，經(jīng)行黨委研究決定，成立員工素質(zhì)培養(yǎng)委員會，主任由某某同志擔(dān)任，副主任由xx、xx、某某同志擔(dān)任，成員由行機(jī)關(guān)各部室、直屬單位負(fù)責(zé)人組成。培養(yǎng)委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源管理部，辦公室主任由某某同志擔(dān)任，成員由人力資源管理部、辦公室、工會辦公室、物業(yè)中心、科技處組成。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作的計(jì)劃、組織、安排等。

在當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)十分繁重的情況下，按照省分行黨委提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，爭當(dāng)知識型員工”要求，以建設(shè)高素質(zhì)員工隊(duì)伍為目標(biāo)，推行目標(biāo)清晰，任務(wù)明確的分級分類培養(yǎng)。根據(jù)我行的實(shí)際情況，培養(yǎng)工作將分層次、有針對性地進(jìn)行。

1、對支行高級管理人員的培養(yǎng)。按照現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理人員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，重點(diǎn)充實(shí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識、商業(yè)銀行經(jīng)營管理知識、經(jīng)濟(jì)資本管理知識、法律法規(guī)等知識，加強(qiáng)對管理藝術(shù)、商務(wù)禮儀、

營銷技巧、員工激勵(lì)、企業(yè)文化建設(shè)等多方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方法和管理技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)穩(wěn)健的素質(zhì)和創(chuàng)新精神，提高系統(tǒng)思考、駕馭全局的能力。通過培養(yǎng)，改變他們傳統(tǒng)的思維方式，提高決策的科學(xué)性和管理效率。通過培養(yǎng)，提高支行高級管理人員的綜合素質(zhì)和綜合能力，使支行高級管理人員能不斷適應(yīng)市場競爭的需要，提高其管理能力和管理水平。

2、對優(yōu)秀專門人才和后備干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對優(yōu)秀人才和后備干部的培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、現(xiàn)代銀行管理知識、企業(yè)文化建設(shè)等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化對優(yōu)秀專門人才和后備干部思維方式、管理理念、經(jīng)營思想等的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)，加強(qiáng)對這部分人員科學(xué)工作方法和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化人力資源管理的知識學(xué)習(xí)和能力的提高，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，人際關(guān)系溝通和對外工作協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)一批未來能夠擔(dān)當(dāng)高級管理和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的后備中堅(jiān)力量。為了加強(qiáng)對科級后備干部綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，將有計(jì)劃地組織他們出外進(jìn)行拓展訓(xùn)練。

3、對基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。對他們培養(yǎng)重點(diǎn)是牢固樹立依法合規(guī)安全經(jīng)營理念，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理知識和管理技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新和依法合規(guī)經(jīng)營意識；加強(qiáng)對上級行經(jīng)營管理理念、工作措施、政策的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，加強(qiáng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對現(xiàn)金管理平臺、網(wǎng)上銀行、國際業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)等新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、社交能力、營銷能力、管理能力的技能培養(yǎng)，提高營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的全面素質(zhì)和能力，提高其嚴(yán)格規(guī)范管理的自覺性，提高經(jīng)營管理水平，防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)。

4、對一線操作員工的培養(yǎng)。對全行基層一線員工以提高職業(yè)文

化素質(zhì)為重點(diǎn)，以崗位培養(yǎng)為依托，強(qiáng)化操作技能培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，加大新業(yè)務(wù)、新技能的培養(yǎng)，拓寬職業(yè)技能、增強(qiáng)崗位責(zé)任意識。加強(qiáng)信貸、會計(jì)、客戶經(jīng)理等要害風(fēng)險(xiǎn)崗位員工的教育，牢固樹立規(guī)范經(jīng)營、遵章守紀(jì)意識，風(fēng)險(xiǎn)防范意識和工作責(zé)任心。推行崗位資格制度。推行各個(gè)崗位的分級分類測試，進(jìn)一步明確崗位資格標(biāo)準(zhǔn)，把取得崗位資格作為上崗的前提條件，有針對性地開展上崗、在崗、轉(zhuǎn)崗培養(yǎng)，搭建以崗位資格培養(yǎng)為基礎(chǔ)的全員崗位培養(yǎng)平臺。對經(jīng)辦崗位員工要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展要求，及時(shí)進(jìn)行新業(yè)務(wù)新知識的培養(yǎng)。

業(yè)務(wù)一線的員工，全面實(shí)行持證上崗制度。各經(jīng)辦崗位員工必須通過崗位培養(yǎng)考試，取得相應(yīng)的崗位資格證書。通過在職教育取得大專及以上學(xué)歷。臨柜人員要按照綜合柜員制的要求，做到一專多能，熟練掌握會計(jì)、儲蓄、出納和計(jì)算機(jī)操作等綜合技能，同時(shí)加強(qiáng)對電腦操作、客戶服務(wù)、商務(wù)禮儀、新業(yè)務(wù)品種和業(yè)務(wù)操作流程的培養(yǎng)、以及防假反假知識和技能的培養(yǎng)?？蛻艚?jīng)理的培養(yǎng)，重點(diǎn)是加強(qiáng)對客戶經(jīng)理管理思想的轉(zhuǎn)變，市場營銷方法、營銷手段和營銷技巧的運(yùn)用、日?？蛻絷P(guān)系的維護(hù)和管理知識和技能上，加強(qiáng)對企業(yè)管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析、法律法規(guī)知識的培養(yǎng)、綜合理財(cái)業(yè)務(wù)的培養(yǎng)、加強(qiáng)對銀行規(guī)章制度的培養(yǎng)、商務(wù)禮儀知識和技能培養(yǎng)。

培養(yǎng)工作要從我行實(shí)際出發(fā)，針對不同的情況，制定不同的培養(yǎng)方式，使培養(yǎng)既有針對性、目的性，又有成效性，要采取多種形式開展培養(yǎng)，克服僵化的理論說教和“填鴨式”的教學(xué)方式，采取生動活潑的培養(yǎng)方式對全員進(jìn)行培養(yǎng)，提高大家參加培養(yǎng)的積極性，變“要我提高”為“我要提高”，從而增強(qiáng)培養(yǎng)效果，提高培養(yǎng)質(zhì)量。

1、集中授課。對不同層次的員工，都要針對培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行一些集中授課，通過集中授課，使大家對概念性、理論性的知識內(nèi)容能有系統(tǒng)性的掌握和了解，提高大家對理論性知識的理解和掌握。同時(shí)集中授課還可以用較短的時(shí)間、花費(fèi)較少的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)盡可能多地培養(yǎng)較多的人員。

2、專題調(diào)研。對高管人員、優(yōu)秀專門人才、業(yè)務(wù)骨干為主體的核心人才的培養(yǎng)，要組織培養(yǎng)人員深入金融同業(yè)市場、客戶群體和基層進(jìn)行調(diào)查研究，把我部經(jīng)營管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題作為調(diào)查研究的課題，通過調(diào)查研究，提出解決問題的辦法和有效措施，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在轄內(nèi)加以推廣，提高學(xué)員的思考、分析和研究解決問題的能力。

3、專題分析。舉辦業(yè)務(wù)經(jīng)營分析會、專業(yè)研討會和座談會，邀請系統(tǒng)內(nèi)和社會上的知名專家學(xué)者對商業(yè)銀行領(lǐng)域的前沿知識、信息資訊、市場趨向和疑難問題進(jìn)行集中探討，培養(yǎng)學(xué)員敏銳的市場意識和對前沿知識的追蹤能力。

4、素質(zhì)訓(xùn)練。結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)和員工綜合素質(zhì)的需要，在中青年管理人員和青年骨干員工培養(yǎng)中要開展體格、品格、心理素質(zhì)等內(nèi)容的訓(xùn)練，引入體驗(yàn)式培養(yǎng)，每年組織他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的品格修養(yǎng)、生活志趣和健康的體魄。

5、以會代訓(xùn)。各部門要結(jié)合本專業(yè)實(shí)際，要通過各層面、各專業(yè)會議，做好規(guī)章制度宣講、貫徹工作，增強(qiáng)全體員工執(zhí)行制度的自覺性，提高化解和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

6、在崗培養(yǎng)。由于處在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我行轄內(nèi)工作任務(wù)十分繁重，人員相對偏少，為了正確處理公學(xué)矛盾，我們將采用以自學(xué)為主和集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式提高員工綜合素質(zhì)。

引導(dǎo)自學(xué)：首先人力資源管理部根據(jù)各時(shí)期培養(yǎng)重點(diǎn)，準(zhǔn)備教材，制定出自學(xué)計(jì)劃，由相關(guān)人員按照要求，對其內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。在此期間，寫出學(xué)習(xí)筆記或按照規(guī)定的題目寫出論文。

集中輔導(dǎo)：按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)κ苡?xùn)人員進(jìn)行集中，集中后按照靈活多樣的方式進(jìn)行討論，如現(xiàn)場給定題目和準(zhǔn)備時(shí)間，由受訓(xùn)人員即興發(fā)揮演講；參加培養(yǎng)人員宣讀自己的論文；每次組織3至5人就某一個(gè)題目各抒己見；播放相關(guān)資料，供大家討論等。在集中學(xué)習(xí)討論時(shí)可根據(jù)情況隨時(shí)采用各種方式，必要時(shí)我們還可安排評委現(xiàn)場打分和營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩?？傊袝r(shí)，我們將較少采用考試方式，而更多的以講演的方式來考核受訓(xùn)人員自學(xué)的成果，為的是將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。并且通過這種方式提高參加培養(yǎng)人員的語言表達(dá)與溝通的能力，通過培養(yǎng)增加凝聚力，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)競爭力，為我行的有效發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

培養(yǎng)內(nèi)容：常規(guī)業(yè)務(wù)、新知識、公司治理結(jié)構(gòu)、行業(yè)形式分析、金融形勢分析、經(jīng)濟(jì)形勢分析、相關(guān)法律、法規(guī)等。人力資源管理部對培養(yǎng)教材的選取將本著實(shí)用的原則，采用目前市場上比較流行成熟的教材，并且以后根據(jù)培養(yǎng)的需要與大家的需求，隨時(shí)進(jìn)行變更，目的是始終將最新的管理理念和方式吸收進(jìn)來。

具體安排：以職工夜校為平臺，方式靈活多樣；以城區(qū)、各縣行為單位組織自學(xué)，培養(yǎng)對象：基層主任、會計(jì)主管、監(jiān)管員、柜員、信貸從業(yè)人員，分門別類，做到及時(shí)學(xué)，所有員工應(yīng)知應(yīng)會，營業(yè)部

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)六

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍，來帶動全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

(一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，結(jié)合教師課堂達(dá)標(biāo)活動，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)活動。

2、在骨干教師中開展讀教育名著活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；二寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。

3、在平時(shí)聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

(二)樹立培訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考核工作，期末對教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評比。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動。

(三)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動計(jì)劃。

2、定期對學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競賽活動。

3、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過行之有效的培訓(xùn)活動，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

對于培養(yǎng)市級省級名師心得體會總結(jié)七

為加強(qiáng)村級組織建設(shè)，拓寬村級干部來源渠道，優(yōu)化村級干部結(jié)構(gòu)，提高村級干部整體實(shí)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定，為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供充足的人才儲備，近日，鎮(zhèn)黨委研究制定了村級后備干部選拔培訓(xùn)機(jī)制。

1、明確目標(biāo)和任務(wù)，建立完善的村級后備干部選拔、培訓(xùn)、考核和任用機(jī)制;建立數(shù)量充足、素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)良的后備干部隊(duì)伍;建立完整的村級后備干部人才庫和村級后備干部檔案。積極培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕后備干部，使村級領(lǐng)導(dǎo)形成以中青年為主的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2、村級后備干部的選拔和培訓(xùn)不僅要保證數(shù)量，還要保證質(zhì)量。所選后備干部應(yīng)具備以下三個(gè)基本條件：一是政治素質(zhì)好，支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨在農(nóng)村的路線、方針和政策，能夠按照上級的指示主動履行職責(zé)，認(rèn)真開展工作;二是適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好專業(yè)技術(shù)，具有帶領(lǐng)群眾致富增收的能力和愿望，熱心公益事業(yè)，公平正派，有一定的群眾基礎(chǔ)和培養(yǎng)前景;三是初中以上學(xué)歷，年齡一般在45歲以下，身體健康。同時(shí)，要有一定數(shù)量的女后備干部;第四，村級主要負(fù)責(zé)人的后備干部候選人要特別注意組織原則、工作能力、致富能力、統(tǒng)籌全局、廉潔自律。

村級后備干部候選人的主要來源是：一是從熱衷于村公益事業(yè)的優(yōu)秀雙培雙帶對象中選擇;二是從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)管理和農(nóng)民工經(jīng)商人才中選擇優(yōu)秀的雙向驅(qū)動對象;三是從優(yōu)秀復(fù)員和退伍軍人中選擇;四是從優(yōu)秀高中以上學(xué)歷人員中選拔。

三、選拔程序按照民主集中制度的原則，一是在合格的基礎(chǔ)上，采取黨員會議、村民代表會議、村委會會議等形式，提名儲備干部候選人，報(bào)鎮(zhèn)黨委審批;二是鎮(zhèn)黨委組織調(diào)查;三是確定培訓(xùn)對象，填寫新街村儲備干部登記表，報(bào)鎮(zhèn)黨委備案。第四，鎮(zhèn)黨委根據(jù)需要組織村(社區(qū))黨員和村民代表會議，推薦任命黨支部

總支)委員或村干部助理，參加村兩委工作。

四、教育培養(yǎng)任用把提高后備干部思想政治素質(zhì)擺在首位，采取集中理論培訓(xùn)、開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和觀看黨員電教節(jié)目等，使他們增強(qiáng)黨性，拓寬視野，提升理論素養(yǎng)，提高村級后備干部的發(fā)展能力。安排參與村級工作，提高實(shí)踐能力，讓他們熟悉農(nóng)村工作事務(wù)，掌握農(nóng)村工作程序，把握農(nóng)村工作重點(diǎn)。

建立后備干部培養(yǎng)聯(lián)系人制度。村兩委主要負(fù)責(zé)人要聯(lián)系后備干部，通過言傳身教，幫助他們盡快提高;鎮(zhèn)組工干部和培養(yǎng)聯(lián)系人定期與后備干部進(jìn)行談話，關(guān)心了解他們的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地指出存在的不足，提出工作要求。建立試用考察制度，對村級后備干部實(shí)行動態(tài)管理。每半年對村級后備干部工作表現(xiàn)情況進(jìn)行考察，并組織黨員和村民代表對后備干部進(jìn)行民主評議，根據(jù)評議結(jié)果及時(shí)對后備干部隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，使后備干部隊(duì)伍始終保持充足的數(shù)量、較高的素質(zhì)和合理的結(jié)構(gòu)。對條件成熟，群眾認(rèn)可的村級后備干部，在下屆村兩委換屆選舉時(shí)，通過選舉，讓他們正式走上村干部工作崗位。