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參與巡查培訓的心得體會及收獲 參加巡察培訓業(yè)務心得體會(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 21:57:39 頁碼:14
參與巡查培訓的心得體會及收獲 參加巡察培訓業(yè)務心得體會(三篇)
2023-01-01 21:57:39    小編:ZTFB

當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

描寫參與巡查培訓的心得體會及收獲一

一、用愛心對待每一個學生。

誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

二、建立良好的班級管理組織

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

作為班干部自己首先要以身作則,有的班干部戴上這個頭銜以后還可以約束自己的行為,改掉一些毛病。各個班干部對自己所管轄的工作范圍的工作進行總結(jié),然后發(fā)揮全班學生對各個班干部的工作能力進行評價,使全班每個學生都參與本班管理工作。及時進行批評與自我批評,使自己在日常的學習和生活中改正一些不良的習慣。

三、意識到班主任要不斷提高自身素質(zhì)。

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。

1、提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學習。

常常聽到我的同行們在說這樣一句話:"教了這么多年,就沒見過像現(xiàn)在這樣的學生"。其實這話也是有一定道理的,因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣,想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的,也是不現(xiàn)實的。教師只用簡單的說教去規(guī)范學生,學生是不買帳的,更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐,就必須努力學習,樹立自身形象,贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念,用最新的教育理論武裝自己;,要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識,班主任不僅要具有精深的所教知識,而且還就具備廣博的其他各門學科的知識上,具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好;要學習借鑒他人的經(jīng)驗,"他山之石,可以攻玉",對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面,不管是成功還是失敗,都虛心學習,從中吸取有益的東西。

2、提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說:"班主任是教育藝術家,而不是工匠。"在學習模塊中的案例時,我才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行深思,不可以草草而過,要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思,找到最好的解決辦法,并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習慣,以便更好的完成自己的班主任工作。

總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,猶如一場春雨灑向了老師們的心田,讓我們學得那樣的解渴,同時也真心希望這樣的活動能時時有,讓我們這些老師有更多更好的學習充電的機會,從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻。

描寫參與巡查培訓的心得體會及收獲二

1、危難時刻伸援手,洪手無情人有情!

2、伸出你的手,扶助受災人民朝前走!

3、不怕苦,不怕累,你和我一起抵抗災害!

4、共產(chǎn)黨員必須始終站在防洪救災的前列!

5、積極行動,向受害者伸出援助手!

6、抗洪救災,匹夫有責任合作,渡過難關!

7、參與防洪救災是我們義不容辭的責任!

8、只要有自信,困難就會戰(zhàn)勝!

9、一方面有困難,八方支持!

10、攜手同心,共度難關!

11、大家一起出手,一起蓋房子!

12、防洪救災你我他,洪水再大也不怕!

13、風雨同舟,共建家園!

14、農(nóng)民群眾困難,黨員干部幫忙!

15、始終關心大眾利益,到處關心災區(qū)人民!

16、洪水無情的人有情,群體同心難關!

17、萬人一心防洪救災,合作重建家園!

18、防洪救災,每個人都有責任攜手共度難關!

19.支持災區(qū)恢復生產(chǎn),投身重建美麗的房子!

20、同甘共苦,齊心協(xié)力,努力救災,重建家園!

21、防洪救災八方支援,重建家園時我不等!

22、防洪救災,你和我一起重建家園,攜手合作!

23、弘揚光澤精神,支持防洪救災,重建美麗的家園!

24、全力投入災后重建,保持穩(wěn)定和諧!

25、立黨為公,執(zhí)政為民,心系災民,奉獻人民。

26、洪水無情黨有情,災害無情人有情!

27、黨員干部走在前面,防洪救災蓋房子!

28、黨和政府與受害者大眾血肉相連,風雨相同!

29、把抗災自救放在首位,把人民利益擺在心中!

30、查看災情,慰問群眾,堅定信心,重家園!

描寫參與巡查培訓的心得體會及收獲三

一、活動背景

為積極響應中石化關于開展“低碳環(huán)?!杯h(huán)保專題教育活動的號召,xx公司認真開展了 “節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作,召開站長會議下發(fā)文件、視頻,布置活動內(nèi)容,并通過站務會議、日常討論等方式切實做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學習、總結(jié)工作,向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起,積極倡導綠色生活。

二、活動目的

xx公司積極開展的一系列綠色倡導活動,讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導者,成為綠色理念的傳播者,成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認識“低碳”,形成“低碳意識”。

三、活動參與人員

xx公司全體人員

四、活動時間

20xx年x月初至20xx年x月底

五、活動內(nèi)容

1、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動

2、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動

2、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動

六、總結(jié)經(jīng)驗與不足

在此次活動中,總體來說公司,將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹,使工作在進行時更加有目標有次序,并且各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:

1、準備充分,計劃周全。

xx公司為將此次工作真正做到實處,在收到文件開始就對此項工作經(jīng)過詳實的考慮,制度周全的計劃。在準備前期不只準備了與文件相關的資料,還通過網(wǎng)絡,找到大量影視圖文資料,以讓員工能更形象、更直觀的認識低碳環(huán)保。

2、節(jié)奏緊湊,配合密切。

為將活動進行的有聲有色,xx公司將活動分為三部分,并確立分別活動主題,由宣傳學習到征集意見再到知識考試,使活動得以圓滿完成。

3、活動全面深入

在開展活動后,xx公司真正將活動開展到職工身邊,做了以下幾方面工作。

一是在宣傳教育活動中,為保證員工正常工作,公司首先召開站長會議,將文件精神和相關圖文視頻資料進行講解,并將計劃發(fā)至每個站長手中,將工作交到站長手中,使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳,公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。

二是在創(chuàng)意征集活動中,xx公司鼓勵員工積極動腦,尋找綠色發(fā)展點,對職工想到的好的辦法通過騰訊通進行公司

內(nèi)部宣傳表揚,如:xx30站想到在便利店設置專門垃圾回收處,并分可再利用和不可再利用兩種,將不可再利用的,統(tǒng)一打包妥善安置,對可再利用的進行整理處置。還有xx1站的想到站內(nèi)配置到洗衣機,如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大,所以制定統(tǒng)一的洗衣時間,不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生,同時節(jié)水節(jié)電。

三是在知識答題期間,公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷,由站長監(jiān)督各站員工答題,然后統(tǒng)一回收,對照答案統(tǒng)一核對,對成績好的加油站員工在站務會議通報表揚,以鼓勵日后員工參與活動的積極性。

在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成,但是在公司的監(jiān)督下及時糾正錯誤態(tài)度。

這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題,在xx公司內(nèi)開展了一系列有實效性的活動,進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。同時也充分鍛煉和教育了全體員工,樹立節(jié)約、環(huán)保的意識,教育引導廣大員工在日常的工作、生活中,從細節(jié)做起,從自身做起,注意節(jié)約、節(jié)能,養(yǎng)成良好的生活習慣。

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