學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對于園林中外史心得體會精選一

大家早上好，很高興認識大家，并由我陪同大家去我國的著名歷史文化名城和旅游勝地——蘇州觀賞園林，到人間天堂去享受一天。

在車到景點之前，我先為大家介紹蘇州園林的基本情況?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭?！碧K州為典型的江南水鄉(xiāng)城市，素有“東方威尼斯”之美譽。當然，也請大家注意環(huán)境衛(wèi)生，做一個文明游客。

我們馬上到了今日黃金游的第一站——留園。好，留園到了。留園位于蘇州市園林路。它應用了分合，明暗等對比手法。大家好好觀賞吧！

留園不留我們，那我們就去獅子林吧！獅子林到了，你們跟我來，獅子林變幻莫測，值得一覽。

穿過獅子林，出去約5千米，可見寒山寺，要不現(xiàn)在大家休息一會兒吧。說到寒山寺，大家自然會想起“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的詩句吧！因唐初有個叫寒山的和尚未在這里住過而得名?，F(xiàn)在寺內存碑一方，上刻張繼寫的《楓橋夜泊》一詩。營銷團隊口號

告別寒山寺，大家還戀戀不舍。希望它能給你們留下一個美好的回憶。

各位朋友，今天我們在人間天堂——蘇州度過了美好的一天。謝謝各位！愿大家旅途平安愉快，再見！

對于園林中外史心得體會精選二

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結園林崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在園林崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合園林崗位工作的實際情況，認真學習的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在園林崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

對于園林中外史心得體會精選三

金湖縣職業(yè)技術教育中心 2009年學校園林綠化工作總結

我校是江蘇省首批國家級重點職業(yè)中學，是國家緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，是國家星火計劃科技培訓實驗學校，學校占地164.5畝，建筑面積5.2萬平方米，在籍學生3699多名，學校先后獲得“全國實踐教育先進單位”、“江蘇省模范學?！?、“江蘇省職業(yè)技術教育先進單位”、“江蘇省德育工作先進學?！薄ⅰ敖K省和淮安市園林式單位”、“淮安市十佳綠化單位”等榮譽稱號。

校領導站在學校發(fā)展的歷史起點上，對學校創(chuàng)建園林式綠色學校的思想一致，認識深刻。我校一貫重視校園綠化的建設和管理工作， 1998年職教中心成立以后即進行了綠化規(guī)劃。2003年，為進一步抓好綠化工作，學校組建了校園綠化工作領導小組，一把手吳校長任組長，分管校長任副組長，總務處、學工處負責人等相關職能處室負責同志為組員，分別負責校園的綠化建設、養(yǎng)護和管理工作。領導小組成員齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負責，工作有計劃、有目標、有考核，使校園的綠化、美化工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化運作。

我校認識到綠化美化校園既是對社會的貢獻，又能改善教學環(huán)境，給師生創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境，促進學校的發(fā)展，提高學校的美譽度。在綠化美化校園上下了很大功夫，今年以來，先后投入近50萬元用于綠化、美化建設，南京圓麗雕塑工作室等單位承擔校園綠化的設計，營造了四季有花、四季有綠、四季有香，層次分明、布局合理，集觀賞與休閑于一體的綠化格局，北校區(qū)建成了大門兩側廣場綠化景區(qū)，中心路綠化帶，環(huán)科技中心、圖書館綠化帶，中心區(qū)“星粲園”景觀休閑區(qū)、田徑場草坪和神華大道北側綠化帶六大綠化景區(qū)，初步形成喬木帶、灌木色塊、草坪、草花、竹林、假山、怪石、水池、噴泉、小橋、木亭、園路等綠化與景觀交錯搭配的校園風光。中國古代四大發(fā)明大型浮雕、文化燈箱等人文景觀穿插其間，更為美麗的校園融入了濃濃的人文氣息。南校區(qū)則建成了近3000平方米的主綠化景區(qū)和東南角綠化休閑廣場，綠化覆蓋率為45%以上。如今走進校園就像走進大花園，贏得了上級表揚、社會的贊譽，送走了一批又一批檢查團和參觀者，獲得了一塊又一塊獎牌。

為了使學校如同一個大花園，學校特別重視綠化的合理配置，突出“美”字。我校在教學區(qū)建立了植物園，園內鮮花盛開，四季常青，鳥語花香。既有高聳入云的雪松，又有排列整齊、造型優(yōu)美的灌木和花草，植物層次分明、品種舉不勝舉，每到節(jié)日和大型活動還購置大量的鮮花裝扮學校。2009年我校更是把四星創(chuàng)建和南校區(qū)創(chuàng)建市園林式單位相結合，暑假期間除綠化上投入近50萬元以外還投入百萬元建造了300米塑膠環(huán)型跑道、升旗廣場、更換田徑運動場的圍網、護欄等，加大南校區(qū)綠化建設力度，雖然南校區(qū)的實訓大樓還在建設中，我校還是在原來的基礎上設了，對南校區(qū)景觀進行改造，新鋪幾千平方米的草坪美化了環(huán)境，提升了師生的學習、生活環(huán)境。

學校十分重視綠化的日常管理工作，制訂了《校園綠化建設管理規(guī)定》、《校園綠化管理制度》、《花工崗位職責》、《綠化養(yǎng)護包干責任制》，堅持由分管校長統(tǒng)管，總務處負責日常綠化修剪、澆水、施肥、除蟲、補植等管理和養(yǎng)護工作，德育處負責劃分綠化包干區(qū)，把管理任務具體落實到班級，定期檢查評比，建立了綠化管理的長效機制，將校園綠化管理工作落到了實處。

在全面構建和諧社會的今天，創(chuàng)建園林式單位，不僅是改善學校環(huán)境，提升學校對外形象的重要途徑，也是提高單位文明程度的一項重大舉措。為使創(chuàng)園工作深入人心，學校設立了創(chuàng)園宣傳專欄，對創(chuàng)建園林單位的目的、意義、做法及工作情況進行宣傳，營造了人人參與的濃厚氛圍，同時，把創(chuàng)建園林式單位與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，我們的口號是：“人人是清潔工，人人是護花使者”。好花需要人養(yǎng)護，今年以來，學校與金湖春景園藝公司簽訂綠化管理協(xié)議，由春景園藝公司負責我校的綠化管理養(yǎng)護工作，使該項工作進一步實現(xiàn)經?；?、規(guī)范化、精細化，最大限度發(fā)揮了綠化資金投入的效益。

通過努力，我校在北校區(qū)已獲得省、市“園林式”單位的基礎上，今年下半年南校區(qū)申報市“園林式”單位已經通過縣創(chuàng)園辦初審，預計年底即將獲得市級驗收，總之，我校今后將繼續(xù)重視創(chuàng)園、綠化工作，為全縣創(chuàng)園工作作出積極的貢獻。

對于園林中外史心得體會精選四

發(fā)包方(全稱)：

承包方(全稱)：

依照《中華人民共和國合同法》及其他有關法律、法規(guī)、遵循平等、自愿、公平和誠信原則，雙方就本建設工程施工事宜協(xié)商一致訂立合同。

一、工程基本情況

1、工程名稱：

2、工程地點：

二、工程承包范圍;

1、綠化工程施工圖紙及招投標文件項目清單范圍內的所有內容;

2、綠化工程承包范圍內種植土的人工整理、苗木栽植;

3、苗木的養(yǎng)護管理，保證養(yǎng)護期內苗木、地被植物正常生長，并保持良好的景觀效果。

三、工程施工期限：共議定自 20xx 年 4 月 15 日開工，至 20xx 年 6 月 1日全部完工(強遇雨、雪或發(fā)包方原因不能施工時，發(fā)包人應給予工期延期)。

四、工程質量標準： 合格

在工程進行中，承包方應按照本工程施工詳圖，根據(jù)圖紙說明精心施工，認真執(zhí)行施工及驗收規(guī)范，做好隱蔽工程、分項工程的驗收工作，如因施工原因造成的質量不按要求而發(fā)生的返工費用，由承包方負責。

五、材料和設施供應

凡包工包料的材料由乙方負責采購調運進場，承包方保證其所提供的材料符合本合同約定的質量、規(guī)格等要求的原則。

六、工程價款、結算及付款方式：

1、工程價款及結算方式：壹仟捌佰貳拾玖元整(￥361829)，所有綜合單價下浮18%后作為結算綜合單價，結算時按甲乙雙方現(xiàn)場實際驗收數(shù)量為準，驗收時嚴格按相關規(guī)范規(guī)定執(zhí)行，若誤差超出圖紙設計規(guī)格不另增加費用(甲方同意變更除外)，若實際規(guī)格小于誤差允許范圍按相應市場價比率下浮后作為結算綜合單價。稅金由甲方統(tǒng)一支付，乙方開具發(fā)票(其中苗木發(fā)票為結算總金額的80%，甲方承擔此項開票金額2%的稅金，安裝費發(fā)票為結算金額的20%，稅金由甲方按規(guī)定支付。)

2、付款方式：甲方收到后，由總經理組織驗收組、簽證組一個月內共同現(xiàn)場核實品種、規(guī)格、數(shù)量，并驗收合格后，兩個月內審計結束付至結算造價的70%(發(fā)票開具后)，余30%一年養(yǎng)護質保期滿后一次性付清 。

七、組成本合同的文件

1、本合同協(xié)議書

2、中標通知書

3、投標及其附件

4、標準規(guī)范及有關技術文件

5、圖紙

6、工程量清單

7、工程報價單或預算書

八、雙方的權利和義務

1、工程師：在工程施工中，發(fā)包方委托簽驗隱蔽工程，承包方指派 王志軍 為工程項目負責人，承包方應接受發(fā)包方對綠化工程養(yǎng)護的監(jiān)督考核。

2、發(fā)包方工作：做好施工場地的“三通一平”，圖紙會審及設計交底，協(xié)調處理地下管線、鄰近建筑物，古樹名木的保護工作

3、承包人工作：承擔施工安全保衛(wèi)工作和負責保護地下管線和鄰近建筑物;提供施工組織設計和進度計劃。

九、種植要求

種植地平整要符合設計意圖和種植標準，苗木要保證質量，由發(fā)包方負責人驗收合格后，方可進行栽植，按圖施工，如需變動，經發(fā)包方、承包方書面確認之后，方可改動。

十、工程驗收

1、竣工報告：承包方在工程竣工后報請驗收，發(fā)包方組織進行驗收并出具意見，承包方根據(jù)驗收意見進行整改。

發(fā)包方收到承包方遞交的竣工報告及結算資料后10天內進行核實，發(fā)包方確認竣工結算報告后，支付工程竣工結算價款。

發(fā)包方收到竣工結算報告及結算資料后10天內無正當理由不支付工程竣工結算價款，由發(fā)包方承擔違約責任。

十一、工程變更

承包方在工程變更14天內，提出變更工程價款的報告，經工程師確認后調整合同價款。變更價款按下列方法進行：

1、合同中已有適用于變更工程的價格按合同已有的價格變更合同價款;

2、合同中只有類似于變更工程的價格，可以參照類似價格變更合同價款;

3、合同中沒有適用或類似于變更工程的價格由承包人提供適當變更價格，經發(fā)包人確認后執(zhí)行。

十二、驗收標準

工程施工驗收標準：《吉林省城市園林綠化工程驗收規(guī)定》及國家有關驗收規(guī)范。

十三、質量保修

1、養(yǎng)護期(既質量保修期)為

2、養(yǎng)護管理：養(yǎng)護管理期間，苗木死亡的，由承包方重新按原設計品種、規(guī)格更換補植。如發(fā)包方人為因素造成苗木死亡的,由甲方承擔。

十四、合同解除

1、發(fā)包方、承包方雙方協(xié)商一致，可以解除合同;

2、發(fā)包方未按合同約定支付工程款導致施工無法進行;經承包方催要，發(fā)包方仍不支付工程款，承包方有權解除合同;

3、承包方將其承包的全部工程轉包給他人或者以分包的名義分別轉包給人，發(fā)包方有權解除合同，因不可抗力致使合同無法履行，發(fā)包方、承包方可以解除合同

4、因一方違約致使合同無法履行，另一方可以解除合同;

5、一方依據(jù)本條2、3、4款的約定要求解除合同的，應當書面通知對方，并在發(fā)出通知的前7天告知對方 ，通知到達對方時合同解除;

6、合同解除后，不影響雙方在合同中的約定、結算和清理條款的效力。 十五、合同的終止

發(fā)包方、承包方雙方履行合同全部義務，竣工結算價款支付完畢，承包方向發(fā)包方交付竣工工程、質保期滿后，本合同即告終止。

十六、安全施工

承包方應遵守工程建設安全生產有關管理規(guī)定，嚴格按照安全標準組織施工，由于承包方安全措施不力造成事故的責任和因此發(fā)生的費用，由承包方承擔。

十七、違約責任

發(fā)包方、承包方雙方應嚴格按照本合同的約定全面履行自己的義務，若一方違反合同約定、需支付另一方違約金，并足額賠償給另一方造成的實際損失。

十八、爭議的解決

1、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決，協(xié)商不成，依法向所在地的相關部門提起訴訟。

十九、合同的生效與份數(shù)

1、合同訂立時間：

2、合同訂立地點：

3、本合同一式發(fā)包方保存份，承包方保存份。

發(fā)包方(蓋章)： 承包方(蓋章)：

項目負責人(簽字)： 項目負責人(簽字)：

年 月 日 年 月 日

對于園林中外史心得體會精選五

短短的九天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——開始了新的學習。很顯然這次實習是輕松的快樂的，但我們沒有因為輕松和快樂而樂不思學，實習的結果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了美麗的西湖，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當然作為學習室內設計的一群人，實習的目的和實習后留給我們的任務才是至關重要，我們應該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設計的技巧和方法，這也是以后學習和工作中的有效閱歷和實踐內容，從中去領略實習帶給我們知識和經驗。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產物，同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學觀念、思想流派的；有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩詞文學，對園景進行點綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產生意境美，獲得精神滿足。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是珍貴的藝術品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗，是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。

蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋 時吳王的園囿，私家園林最早見于記載的是東晉 的辟疆園，當時號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛，名園日多。據(jù)《蘇州府志》統(tǒng)計，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14 處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處。現(xiàn)存的蘇州園林大部分是明清時期的建筑，包括大大小小幾百座古典園林。明清時期，蘇州成為中國最繁華的地區(qū)之一，私家園林遍布古城內外。在16～18世紀的全盛時期，蘇州有園林200余處，現(xiàn)在保存尚好的有數(shù)十處，并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網師園和環(huán)秀山莊，產生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期，它們以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾 多古典園林的典范和代表。

從宋代起經元、明、清的千余年來，蘇州作為中國著名的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林，其建筑布局、結構、造型及風格，都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人舒暢的生活，這種建筑 形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。

蘇州地處水鄉(xiāng)，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢造園，附近又盛產太湖石，適合堆砌玲瓏精巧的假山，可謂得天獨厚；蘇州地區(qū)歷代百業(yè)興旺，官富民殷，完全有條件追求高質量的居住環(huán)境；加之蘇州民風歷來崇尚藝術，追求完美，千古傳承，長盛不衰，無論是鄉(xiāng)野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不茍，獨運匠心。這些基本因素大大促進了蘇州園林的發(fā)展。據(jù)地方志 記載，蘇州城內大小園林，在布局，結構，風格上都有自己的藝術特色，產生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林，充分體現(xiàn)了中國造園藝術的民族特色和水平。它們建筑類型齊全，保存完整。這四座園林占地面積不廣，但巧妙地運用了種種造園藝術技巧和手法，將亭臺樓閣 、泉石花木組合在一起，模擬自然風光，創(chuàng)造了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的理想空間。它們系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結構、造型、風格、色彩以及裝修、家具、陳設等各個方面內容，是明清時期（14～20世紀初）江南 民間建筑的代表作品，反映了這一時期中國江南地區(qū)高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建筑格調，帶動民間建筑的設計、構思、布局、審美以及施工技術向其靠攏，體現(xiàn)了當時城市建設科學技術水平和藝術成就。在美化居住環(huán)境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術發(fā)展史上具有不可替代的地位。

蘇州市婁門內東北街178號，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，現(xiàn)列為全國重點文物保護單位拙政園。明正德四年（公元1509），明代弘治進士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州后將其買下，聘著名畫家、吳門畫派的代表人物文征明參與設計藍圖，歷時16年建成，借用西晉文人潘岳《閑居賦》中“筑室種樹，逍遙自得……灌園鬻（音：yù,書賣）蔬，以供朝夕之膳（饋）……此亦拙者之為政也，”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己（拙者）的“政”事。園建成不久，王獻臣去世，其子在一夜毫賭中，把整個園子輸給徐氏。400多年來，拙政園屢換園主，曾一分為三，園名各異，或為私園，或為官府，或散為民居，直到上個世紀50年代，才完璧合一，恢復初名“拙政園”。拙政園全園占地62畝，分為東、中、西和住宅四個部分。住宅是典型的蘇州民居，現(xiàn)布置為園林博物館展廳。

拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年（公元1860年）拙政園成為太平天國忠王府花園時重建，至清末形成東、中、西三個相對獨立的小園。

中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質樸、疏朗的藝術風格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” （“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個幽靜的水院。

對于園林中外史心得體會精選六

_______________(以下簡稱甲方)

_______________(以下簡稱乙方)

依照《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、法規(guī)和招標文件的要求，甲乙遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，就_______________，同意訂立本合同，達成協(xié)議如下：

一、項目概況：

1、項目名稱：_______________________

2、項目地址：_______________________

二、本合同施工范圍：項目園區(qū)施工圖紙范圍內的園林景觀綠化進行建設。

三、合同工期：

開工日期：___________年_____月_____日

竣工日期：________年_____月_____日

四、合同價款及付款方式

總造價為_____________萬元，增減項根據(jù)甲方意見進行調整，合同簽訂后支付總造價的_____________%，全部工程完工后支付總造價的_____________%，竣工驗收后再付款_____________%，保修期滿后付清所有尾款，保修期為一年。

五、乙方向甲方承諾按照合同約定進行施工、竣工并在質量保修期內承擔工程質量保修責任。

六、甲方向乙方承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價款及其他應當支付的款項。

七、各方權力及義務：

1、甲方的權力及義務：

(1)、甲方代表負責監(jiān)督檢查工程質量、進度、隱蔽工程的驗收，辦理設計變更、簽證及驗收手續(xù)，負責協(xié)調現(xiàn)場各施工單位之間的協(xié)作與配合工作。

(2)、協(xié)調總包單位向乙方提供施工所需場地和水電接駁點，并說明使用注意事項。

(3)、按合同的約定及時支付乙方工程款。

(4)、按規(guī)定提供施工場地并提供有關隱蔽、障礙物資料。

(5)、按合同約定組織工程驗收并按合同約定的期限辦理竣工結算。

2、乙方的權利及義務：

(1)、乙方駐工地代表負責合同履行，按要求組織施工，保質、保量、按期完成施工任務，處理由乙方負責的各項事宜。

(2)、乙方按甲方要求進場施工并提前組織好采購、運輸、保護等工作。

(3)、按施工安全規(guī)范規(guī)定，采取施工保衛(wèi)安全等技術措施，確?，F(xiàn)場施工人員及第三者安全。

(4)、接受甲方監(jiān)督和管理并服從總包單位對工程總進度計劃的安排與施工協(xié)調。

(5)、嚴格按審批后的圖紙和國家現(xiàn)行的《施工及技術驗收規(guī)范》進行施工，確保工程質量和合同工期。

(6)、參加工程竣工驗收，竣工驗收合格后，應按甲方要求及時辦理竣工資料的移交，編制工程結算。

(7)、及時向總包單位支付施工、生活用水、電費用。

(8)、在合同規(guī)定的保修期內，對屬于乙方責任的工作質量問題，負責無償修理。

八、質量與驗收

1、本工程按國家現(xiàn)行《基礎設施工程施工及驗收規(guī)范》進行檢查驗收，園建工程按《建設工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》(________________)及其他相應國家規(guī)定標準驗收。中標質量標準即合同質量標準，竣工驗收如未能達到中標質量標準的，乙方應向甲方支付工程總造價5%的違約金，因此給甲方造成的其他損失乙方應據(jù)實賠償。

2、乙方必須嚴格按施工圖、國家施工規(guī)范和附屬設施有關專業(yè)驗收標準精心施工，確保質量。各分項工程，隱蔽工程，尤其是中間驗收必須嚴格按規(guī)范要求規(guī)定進行逐項檢查驗收，并提前48小時通知業(yè)主、監(jiān)理、設計等部門派員參加，質量不合格的承包單位無條件返工，直到合格為止。

九、合同生效

合同訂立時間：________________

本合同雙方約定簽字蓋章后生效

十、合同一式肆份，甲方執(zhí)貳份、乙方執(zhí)貳份。

甲方(公章)：_____________________乙方(公章)：_____________________

法定代表人(簽字)：_____________________法定代表人(簽字)：_____________________

_________年___________月___________日_________年___________月___________日

對于園林中外史心得體會精選七

尊敬的招聘單位：

您好!我叫，我是**海洋大學園林系20 屆的學生，即將面臨畢業(yè)。我很希望找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的簡歷能得到您的青睞。

出于興趣，我在大學期間自學了人力資源方面的書籍和報刊。我知道，一個優(yōu)秀的人力資源管理者必須做到隨機應變，容易接受別人的意見，應時改變?？刂屏?，不隨意暴露自己的情緒。此外還要掌握一定的心理學知識。要有中庸的態(tài)度，情緒不能讓人看出波動。結合自身的愛好和特長，我覺得自己可以勝任與此相關的工作。

我曾經擔任**海洋大學口才學會演講與辯論部部長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，曾經多次擔任晚會或演講比賽與辯論比賽的主持人。這些經歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。

此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經多次獲專業(yè)獎學金。與此同時，我還在大二時以優(yōu)異的成績分別通過大學英語四級和六級考試，大三時也順利拿到全國計算機等級考試二級vb合格證書和劍橋商務英語中級證書。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。

收筆之際，真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：