我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于人文素質(zhì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)一

五月6日至7日，我參加了“xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營(yíng)”的活動(dòng)。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動(dòng)中得到了鍛煉。

本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開(kāi)展，旨在通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部團(tuán)體建設(shè)，明確團(tuán)學(xué)組織工作的方向，增強(qiáng)學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。

五月6日晚，培訓(xùn)開(kāi)班。校團(tuán)委王貴軍書記作專題講座——《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書記特別強(qiáng)調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻(xiàn)意識(shí)。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，在大一接近一年的時(shí)間里，作為系部門和協(xié)會(huì)部門的干事，忙的事情挺多的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實(shí)事的同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。王書記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責(zé)任心和較好的人際溝通能力。我覺(jué)得有責(zé)任心是必須的。無(wú)論是管理一個(gè)部門還是一個(gè)協(xié)會(huì)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先得對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。能擔(dān)當(dāng)大任者，才能更好地加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè)，形成團(tuán)體的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓每個(gè)干事都有一種團(tuán)體歸屬感和認(rèn)同感。

其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)具有專業(yè)特長(zhǎng)、知識(shí)文化、脫離低級(jí)趣味、懂得為人處世的人。我覺(jué)得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長(zhǎng)，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個(gè)性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標(biāo)：一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)。在政界的觀點(diǎn)中，在知識(shí)文化社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說(shuō)，我們除了具備知識(shí)、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。

5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場(chǎng)中的定向越野活動(dòng)中，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。

晚上6時(shí)整，校團(tuán)委繆志波老師作專題講座——《團(tuán)體活動(dòng)中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時(shí)迅速，要緊緊抓著一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，以傳遞信息為主，實(shí)用性尤為重要?？娎蠋熣f(shuō)到宣傳的目的就是給上級(jí)看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，宣傳這方面的工作尤為重要。

5月7日晚7點(diǎn)30分，校團(tuán)委吳桂純老師作專題講座——《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說(shuō)到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺(jué)得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)代表，感覺(jué)自己責(zé)任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來(lái)說(shuō)，我必須具備很好的社交能力。因?yàn)樵谖膶W(xué)社舉行的“海芋杯”詩(shī)歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺(jué)得組織管理能力尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展，需要一個(gè)有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)，否則組織就像一盤散沙，難以運(yùn)行和長(zhǎng)久發(fā)展。

為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了如何提高個(gè)人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。

在日后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。

對(duì)于人文素質(zhì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)二

作為省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，為了推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，開(kāi)辟學(xué)校教育教學(xué)的新渠道，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我們提出了“以校園電視臺(tái)活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的課題。

1．國(guó)內(nèi)大中小學(xué)辦校園電視臺(tái)的不少，但把“以校園電視臺(tái)活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”作為課題來(lái)研究的，目前不多。

2．校園電視臺(tái)的發(fā)展方興未艾，它作為學(xué)校教育的一塊重要陣地，將日益顯示其生力軍的作用，尤其在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌中，起到了推波助瀾的作用。

1．校園電視臺(tái)是學(xué)校建設(shè)校園文化，開(kāi)展素質(zhì)教育的主陣地。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)電視臺(tái)的活動(dòng)，強(qiáng)化思想教育，強(qiáng)化科普教育，強(qiáng)化人文教育，強(qiáng)化審美教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人才。

2．校園電視臺(tái)是教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高教學(xué)效益的好陣地。教師可以通過(guò)電視臺(tái)，充分利用教育資源，進(jìn)行電化教學(xué)和cai輔助教學(xué)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，降低理解和掌握的難度，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。

3．校園電視臺(tái)是學(xué)生豐富課外生活，提高綜合素質(zhì)的新陣地。學(xué)生可以通過(guò)參與電視臺(tái)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)策劃、采訪、拍攝、寫作、編輯、播音、導(dǎo)演、主持、表演等，鍛煉和提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、組織能力、表達(dá)能力等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)；同時(shí)，還能讓學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。最終達(dá)到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

1．通過(guò)校園電視臺(tái)定期播放時(shí)政、科技、文學(xué)、歷史、綜藝等節(jié)目，加強(qiáng)思想政治、百科知識(shí)、審美能力等的教育。

2．組織學(xué)生參與電視臺(tái)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生編、導(dǎo)節(jié)目和攝、錄、播、制作節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3．通過(guò)校園電視臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)直播一些答辯、演講、專題報(bào)告會(huì)、文體比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。

4．通過(guò)校園電視臺(tái)，充分利用教育資料，進(jìn)行課堂電化教學(xué)和cai輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

5、探討建設(shè)校園電視臺(tái)的方向方法，形成科學(xué)、高效、實(shí)用的辦臺(tái)體系。

課題研究的主攻方向是：

（1） 選播、編導(dǎo)、制作節(jié)目，開(kāi)展各類活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（2） 利用校園電視臺(tái)進(jìn)行電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

（3） 制作專題片。

課題研究的難點(diǎn)項(xiàng)目是：

（1） 人員的選拔和培訓(xùn)。

（2） 活動(dòng)的策劃和組織。

（3） 節(jié)目的創(chuàng)作和編導(dǎo)。

（一）課題研究的思路：

1．確定校園電視臺(tái)節(jié)目表：

時(shí) 間

固定節(jié)目

周一至周五晚自習(xí)前20分鐘

國(guó)內(nèi)外重大新聞、校園新聞

周一至周五下午課前10分鐘

經(jīng)典歌曲、校園歌曲

周二、周四上午課前10分鐘

中、英文電視文學(xué)

周三晚第二節(jié)課開(kāi)始

電影教材

周六晚

周末影院

雙周周三

校園視點(diǎn)或校園風(fēng)光

2月

新學(xué)期致辭

9月

軍訓(xùn)會(huì)操

3月

高一年級(jí)演講賽

10月

校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4月

“教學(xué)效益評(píng)價(jià)法”素質(zhì)考評(píng)

11月

待定

5月

藝術(shù)節(jié)

12月

“研究性學(xué)習(xí)”課題答辯

6月

研究性學(xué)習(xí)專題

1月

待定

備注：配合教育教學(xué)活動(dòng)，適時(shí)播放諸如演講會(huì)、辯論賽、示范課堂、專題講座、文體賽事（文藝晚會(huì)、各類球賽）等專題節(jié)目。

2．充分利用中央及省市電視臺(tái)的資源，有選擇地錄制或轉(zhuǎn)播節(jié)目。

如：國(guó)內(nèi)外重大新聞、電視散文、第二起跑線、科技博覽、教育電視臺(tái)第二課堂、高考專題、動(dòng)物世界、電影頻道優(yōu)秀電影、綜藝節(jié)目（音樂(lè)、舞蹈大賽、舞蹈世界）、大專辯論賽等等。

3．配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展演講、辯論、課題答辯等活動(dòng)，組織專題講座，教師上示范課，自制節(jié)目，尤其是選擇師生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，反映學(xué)校思想、工作、學(xué)習(xí)、生活最新動(dòng)向的節(jié)目?？梢赞k以下幾檔節(jié)目：

①新聞?wù){(diào)查 ②示范課堂 ③文體賽事 ④專題講座 ⑤演講辯論

4、每學(xué)期組織教師參加課堂電化教學(xué)和cai輔助教學(xué)培訓(xùn)工作，舉辦有關(guān)電化教學(xué)的大賽，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

（二）課題研究的方法

1．文獻(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法 用于電視臺(tái)活動(dòng)的開(kāi)展

2．調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法 用于電視臺(tái)活動(dòng)的檢測(cè)

（三）課題研究預(yù)計(jì)進(jìn)度

20xx年3月—6月

1．完成課題研究方案；

2．選拔并培訓(xùn)電視臺(tái)學(xué)生工作人員（如小記者、播音員、編輯等）

3．制作電視節(jié)目表；

4．開(kāi)展各類活動(dòng)，編導(dǎo)、制作、播送節(jié)目；

5、開(kāi)展教師課件制作比賽或電化教學(xué)示范課活動(dòng)。

6．問(wèn)卷調(diào)查；

7、研究性學(xué)習(xí)專題片

8．階段性小結(jié)。

20xx年9月—12月

1．完善課題研究方案；

2．選拔并培訓(xùn)電視臺(tái)學(xué)生工作人員；

3．開(kāi)展各類活動(dòng)，編導(dǎo)、制作、播送節(jié)目；

4．問(wèn)卷調(diào)查；

5．舉辦“看電視、辦節(jié)目”征文大賽；

6．舉辦電視臺(tái)活動(dòng)策劃大賽；

7、我愛(ài)我校專題片。

8．階段性小結(jié)。

20xx年1月—3月

1．電視臺(tái)學(xué)生工作人員才藝表演；

2．結(jié)題報(bào)告，成果展示。

1．課題研究的硬件：

校園電視臺(tái)的主要陣地：演播室、編輯室、主控室；

主要設(shè)備：雙向控制閉路系統(tǒng)，攝、編、播系統(tǒng)。

主要資料：電子音像資源庫(kù)

2．課題研究的軟件：

課題組組長(zhǎng)鐘倫勝，從教10年有余，是省級(jí)大型課題《教學(xué)效益評(píng)價(jià)法》的成員，有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)擔(dān)任學(xué)校電教組組長(zhǎng)，完全能保證課題研究的順利進(jìn)行。

課題組副組長(zhǎng)郭建平，是中學(xué)語(yǔ)文科高級(jí)教師，曾獨(dú)立承擔(dān)過(guò)省級(jí)科研課題，有豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)。

組員匡紅梅、郭正興、邱德平3人，一個(gè)是有較豐富教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師，另兩個(gè)是專職電教員，有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，有足夠的時(shí)間保證課題研究的順利進(jìn)行。

1．預(yù)計(jì)去向：形成“辦好校園電視臺(tái)，建設(shè)校園文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！斌w系。

2．使用范圍：本課題研究形成體系后，將可用于學(xué)校，工礦企業(yè)等的文化建設(shè)和宣傳報(bào)道工作。

1．購(gòu)置音像資料

2．添置硬件設(shè)施

3．配備辦公用品

4．自制成果展示片。