當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對于清華校長分享課堂心得體會一

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結(jié)，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。

同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!

謝謝大家。

對于清華校長分享課堂心得體會二

大家都知道，清華大學是一所著名大學，如果我要問你，清華大學的歷

史，你應(yīng)該就說不出來了吧。那好，我現(xiàn)在就告訴你。 1920xx年，農(nóng)歷六月初四，成立游美學務(wù)處，總辦周自齊。

1920xx年，農(nóng)歷四月初一，清華學堂開學。 清華大學的創(chuàng)建時期 清華大學的前身是清華學堂，始建于1920xx年，當時是由美國“退還”

的部分“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學校。1920xx年，清華學堂更名為清華學校。

1920xx年設(shè)立大學部，開始招收四年制大學生，并開設(shè)國學研究院。1920xx年更名為

“國立清華大學”，擁有文、法、理、工等院系，盛極一時。 清華大學的發(fā)展時期 清華大學的初期發(fā)展，雖然滲透著西方文化的影響，但學校十分重視研究中華

民族的優(yōu)秀文化瑰寶。以清華國學研究院四大導師陳寅恪、趙元任等為代表的清華學者， 清華大學 校園風景主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”，形成了著名的“清華學派”，

對清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，培養(yǎng)出了一大批高水平的學術(shù)大師，在中國近現(xiàn)代學術(shù)史

上占據(jù)著重要的地位，可謂光耀西山。 在自然科學方面，清華培養(yǎng)的人才同樣是群星璀璨，他們中有竺可楨、段學復、在1999年被授

予“兩彈一星勛章”的20位功勛中，有9位是清華校友。截至20xx年12月底，1537名中國科學院

和中國工程院院士中，近20%為清華大學校友。 在清華的天空中，有太多我們引以為豪的學術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，清

華大學與北京大學、南開大學在昆明組成西南聯(lián)合大學，清華校長梅貽琦任聯(lián)大校務(wù)委員會主席，

實際主持校務(wù)。在戰(zhàn)火紛飛、物質(zhì)條件

極度匱乏的歲月里，師生休戚與共、艱苦辦學，聯(lián)大也以名師云集、水平高、學風好而蜚聲海外，

培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。抗日戰(zhàn)爭勝利后的1946年，清華大學遷回清華園原址復校。 國立清華大學 清華大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，在如火如荼的抗日救亡運動中，在震撼全國的一二·九運動中，

在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害斗爭中，一代代清華仁人志士在探求救國道路、傳播先進思想、爭取民

族獨立和人民解放斗爭中成為后世的楷模。 1949年后，校長梅貽琦等人隨國民政府遷往中國臺灣。清

歸屬中央人民政府教育部，更名“清華大學”

1955年，梅貽琦在新竹主持國立清華大學“在臺復?！保赜迷Ｃ?。二十世紀80年代以來，兩校

往日漸頻繁，“一筆寫不出兩個清華”。20xx年，兩岸清華大學還將共同舉辦“百年校慶”的相關(guān)活

動。 1952年中國高等教育體系仿照蘇聯(lián)社會主義模式進行大規(guī)模的院系調(diào)整，清華的1934年6月，清華的院

研究所、文學院、理學院、法學院、農(nóng)學院、航空等院系被迫割離母校而劃歸北京大學等校，同時吸收

內(nèi)其他高校的工科院系，使清華大學成為一所多科性的工科大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，這一

法現(xiàn)為多數(shù)校友及學術(shù)界、教育界強烈否定。1952年11月蔣南翔出任清華大學校長，積極探索符合中國

國情的社會主義高等教育的辦學道路，

在培養(yǎng)又紅又專、全面發(fā)展的工程技術(shù)和尖端科技人才方面成績卓著。他提出“爭取健康地為祖國工

作五

十年”口號，激勵清華人至今。毛澤東主席題寫的校名。 從1953年起率先實行“政治輔導員”制度，讓優(yōu)秀學生黨員“雙肩挑”(專業(yè)學習和政治工作)，延續(xù)

至今。

當時的清華被稱為“紅色工程師的搖籃”。 同年，清華著手進行“學習蘇聯(lián)先進教育經(jīng)驗”

的教學改革，按計劃培養(yǎng)技術(shù)人才，從學分制轉(zhuǎn)為學年制，學制延長，建立教學大綱，翻譯大量蘇聯(lián)

教材，

加強基礎(chǔ)課，聘請?zhí)K聯(lián)專家講學。1955年后，增設(shè)實驗核物理、放射性稀有元素工藝

學等新技術(shù)專業(yè)。1958年后，開展教育領(lǐng)域“大躍進”。實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、勤工儉學、教

支援農(nóng)業(yè)，清華師生承擔了密云水庫、中國革命歷史博物館等實踐工作。

1978年以來，在深化改革、擴大開放的過程中，清華逐步復建了理科、經(jīng)濟、管理、人文、社會

學等各學科，恢復了綜合性大學的布局，進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。 高校院系調(diào)整前后，清華大學院系的變化目前，清華大學設(shè)有建筑學院、土木水利學院、機械

工程

學院、航天航空學院、信息科學技術(shù)學院、理學院、生命科學學院、醫(yī)學院、地球科學學院(籌)、

人文

社會科學學院、新聞與傳播學院、法學院、馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、美

術(shù)學院、

應(yīng)用技術(shù)學院等，以及清華大學生物科學與技術(shù)系(20xx年9月28日成立清華大學生命科學學院，

同時撤銷

該建制)、生物信息與系統(tǒng)生物學、醫(yī)學系統(tǒng)生物學研究中心等院系。清華大學已成為一所具有理、

工、

文、法、醫(yī)學、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等學科的綜合性大

學。 水清木華，鐘靈毓秀，清華園散發(fā)著獨特的精神魅力。 清芬挺秀，華夏增輝，今天的清華大學面臨著前所未有的歷史機遇，

新時代的清華人繼承“愛國奉獻、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強

不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，努力躋身世界一流大

學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。 大事年表 1920xx年 游美學務(wù)處在北京設(shè)立，清華園校舍開始興建，招考第一

批庚款直接留 美生，錄取梅貽琦等 1920xx年 招考第二批庚款直接留美生，錄取竺可楨、趙元任等 1920xx年清華學堂成立 1920xx年更名為清華學校 1920xx年設(shè)立大學部 開辦國學研究院 1920xx年更名為國立清華大學 1920xx年設(shè)文學院、理學院、法學院 1920xx年 留美預(yù)備部結(jié)束，國學研究院停辦，大學部第一屆本科生畢業(yè)

1930年 設(shè)立中國第一個綜合性研究院，全面招收各科研究生 1931年 梅貽琦任校長 1932年設(shè)工學院 1933年開始招考留美公費生; 設(shè)心理、社會、地理三個研究所

1934年 在江西南昌設(shè)立航空研究所，

在湖南長沙成立無線電研究所 1935年 因不滿日軍于冀東成立偽政權(quán)，由清華學生為主要領(lǐng)導

“一二·九”愛國運動爆發(fā) 1937年組建國立長沙臨時大學 1938年長沙臨時大學遷到昆明更名國立西南聯(lián)合大學 1946年在清華園復員開學 1949年 梅貽琦校長出走美國設(shè)農(nóng)學院 1952年成為多科性工業(yè)大學 1958年 增設(shè)工程物理、工程力學系，恢復化學工程系 1966年 文化大革命開始，學校失去正常教學及科研秩序 1970年招收工農(nóng)兵學員 1977年恢復高考招生 1984年設(shè)立研究生院成立經(jīng)濟管理學院 1985年復建理學院建立繼續(xù)教育學院 1988年成立建筑學院 1993年成立人文社會科學學院 1994年成立信息科學技術(shù)學院 1996年成立機械工程學院 1999年復建法學院中央工藝美術(shù)學院并入成為清華大學美術(shù)學院 20xx年成立土木水利學院成立公共管理學院 20xx年成立醫(yī)學院 20xx年成立新聞與傳播學院 20xx年401醫(yī)院和402醫(yī)院并入清華大學成為附屬醫(yī)院(華信醫(yī)院和玉泉醫(yī)院) 20xx年成立航天航空學院 20xx年中國協(xié)和醫(yī)科大學更名為北京協(xié)和醫(yī)學院-清華大學醫(yī)學部 20xx年成立馬克思主義學院 20xx年成立生命科學學院 20xx年成立環(huán)境學院，在慶祝大會上發(fā)表重要講話。

現(xiàn)在，大家對清華大學有什么了解了么?

對于清華校長分享課堂心得體會三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我校又迎來了一個新的學年。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向全體師生表示親切的問候，向暑期剛?cè)胛倚５某跻?、高一新同學表示最誠摯的歡迎!

歲月不居，天道酬勤。過去的一學年，我校堅持立德樹人、和諧發(fā)展的辦學理念，迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在教育教學、德育工作、硬件提升、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。我們難忘校園文化藝術(shù)節(jié)上青春旋律的澎湃，田徑賽場上你追我趕的意氣，高效課堂里小組合作的熱潮。尤其今年的中考，我校再續(xù)輝煌，314名同學參加中考，239名同學達三以上高中錄取分數(shù)線，50名同學被大豐高級中學錄取;高二年級學業(yè)水平測試一次性合格率近80%;高三年級有70%以上的同學被高一級公辦大專順利錄取，圓滿完成了區(qū)教育局下達的指標。

新學期，新氣象。我校將科學調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動德育基地建設(shè)，繼續(xù)開展以三愛一踐行、八禮四儀、警民共建等各種主題教育活動，大力推進校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建綠色校園、節(jié)水型學校為抓手，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學條件，讓二中這個大家庭變得越來越富有活力，越來越充滿生機。

新學期，新面貌。今年，我們欣喜地迎來了初一、高一600余名新同學，對于剛跨入中學大門的初一新同學，你們就像是一張張白紙，充滿無限可能，讓老師們以愛心為筆，以智慧為墨，幫助你們在這里寫下人生中至關(guān)重要的篇章;希望高一的同學們要在老師的指導下，鞏固軍訓成果，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，不放過每一天，不放松每一節(jié)課;初二、高二的同學處在承上啟下的關(guān)鍵時期，要及時反思自己一年來的學習方式和目標定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗;初三、高三的同學面臨學習的百米沖刺階段，再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時此刻，你們要有舍我其誰的信念和氣魄，分秒必爭，頑強拼搏，成就自我!

新學期，新挑戰(zhàn)。成績已成過去，前路任重道遠。為此，我要向全體師生提出以下希望和要求：

第一，志存高遠。要有堅定不移的人生志向，并為之付出不懈努力。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神，美國前總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是我走得很慢，但絕不后退。我希望我們二中學子都能做知難而進、克難攻堅的攀登者。希望每位同學努力發(fā)掘自己的目標和興趣，堅持不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為的自己。

第二，恪守文明。希望每位同學從遵守校紀校規(guī)做起，從講究語言文明做起，從少扔一塊果皮、撿起一片紙屑做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的中學生，做一個樂于助人、有益于校園文明和諧和社會文明發(fā)展的人。

第三，誠實守信。誠實守信是做人的基本準則，是人際交往的通行證，誠實做人，誠信學習是學校對你們的基本要求。希望同學們養(yǎng)成不說謊、不作弊、不敷衍、實事求是的好習慣，做一個高素質(zhì)的人，高品位的人，高修養(yǎng)的人。

第四，飽讀詩書。作家高爾基說，書籍是人類進步的階梯詩人歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話錢鐘書先生入學清華時的志愿是橫掃清華圖書館。我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然、關(guān)心社會、關(guān)愛他人，同時也要學會用知識滋養(yǎng)自己。

第五，珍惜時間。我們可以算一算，貌似漫長的中學時光，如果除去節(jié)假日、吃飯、睡覺，真正剩下的時間還剩幾個月，我們是癡迷游戲、沉迷玩樂?還是珍惜時光、奮發(fā)學習?怎樣的青春才更有意義?這個問題應(yīng)該不難回答。如果你還在悠哉游哉地消磨自己的黃金時光，就請從今天開始，從此時此刻開始，抓住時間，認真學習，享受學習帶來的快樂。因為時間似流水，永不等人，

老師們，同學們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。最后，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游;祝愿各位老師工作順心、生活舒心;祝愿全體同學天天快樂、周周進步、金榜題名!

對于清華校長分享課堂心得體會四

大家都知道，清華大學是一所著名大學，如果我要問你，清華大學的歷史，你應(yīng)該就說不出來了吧。那好，我現(xiàn)在就告訴你。

1920xx年，農(nóng)歷六月初四，成立游美學務(wù)處，總辦周自齊。1920xx年，農(nóng)歷四月初一，清華學堂開學。

清華大學的創(chuàng)建時期

清華大學的前身是清華學堂，始建于1920xx年，當時是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學校。1920xx年，清華學堂更名為清華學校。1920xx年設(shè)立大學部，開始招收四年制大學生，并開設(shè)國學研究院。1920xx年更名為“國立清華大學”，擁有文、法、理、工等院系，盛極一時。

清華大學的發(fā)展時期

清華大學的初期發(fā)展，雖然滲透著西方文化的影響，但學校十分重視研究中華民族的優(yōu)秀文化瑰寶。以清華國學研究院四大導師陳寅恪、趙元任等為代表的清華學者，

清華大學 校園風景主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”，形成了著名的“清華學派”，對清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，培養(yǎng)出了一大批高水平的學術(shù)大師，在中國近現(xiàn)代學術(shù)史上占據(jù)著重要的地位，可謂光耀西山。

在自然科學方面，清華培養(yǎng)的人才同樣是群星璀璨，他們中有竺可楨、段學復、在1999年被授予“兩彈一星勛章”的20位功勛中，有9位是清華校友。截至20xx年12月底，1537名中國科學院和中國工程院院士中，近20%為清華大學校友。

在清華的天空中，有太多我們引以為豪的學術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，清華大學與北京大學、南開大學在昆明組成西南聯(lián)合大學，清華校長梅貽琦任聯(lián)大校務(wù)委員會主席，實際主持校務(wù)。在戰(zhàn)火紛飛、物質(zhì)條件極度匱乏的歲月里，師生休戚與共、艱苦辦學，聯(lián)大也以名師云集、水平高、學風好而蜚聲海外，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?？谷諔?zhàn)爭勝利后的1946年，清華大學遷回清華園原址復校。

國立清華大學

清華大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，在如火如荼的抗日救亡運動中，在震撼全國的一二·九運動中，在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害斗爭中，一代代清華仁人志士在探求救國道路、傳播先進思想、爭取民族獨立和人民解放斗爭中成為后世的楷模。 1949年后，校長梅貽琦等人隨國民政府遷往中國臺灣。清華歸屬中央人民政府教育部，更名“清華大學”1955年，梅貽琦在新竹主持國立清華大學“在臺復?！?，沿用原校名。二十世紀80年代以來，兩校交往日漸頻繁，“一筆寫不出兩個清華”。20xx年，兩岸清華大學還將共同舉辦“百年校慶”的相關(guān)活動。

1952年中國高等教育體系仿照蘇聯(lián)社會主義模式進行大規(guī)模的院系調(diào)整，清華的1934年6月，清華的院系研究所、文學院、理學院、法學院、農(nóng)學院、航空等院系被迫割離母校而劃歸北京大學等校，同時吸收國內(nèi)其他高校的工科院系，使清華大學成為一所多科性的工科大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，這一做法現(xiàn)為多數(shù)校友及學術(shù)界、教育界強烈否定。1952年11月蔣南翔出任清華大學校長，積極探索符合中國國情的社會主義高等教育的辦學道路，在培養(yǎng)又紅又專、全面發(fā)展的工程技術(shù)和尖端科技人才方面成績卓著。他提出“爭取健康地為祖國工作五十年”口號，激勵清華人至今。毛澤東主席題寫的校名。

從1953年起率先實行“政治輔導員”制度，讓優(yōu)秀學生黨員“雙肩挑”(專業(yè)學習和政治工作)，延續(xù)至今。當時的清華被稱為“紅色工程師的搖籃”。 同年，清華著手進行“學習蘇聯(lián)先進教育經(jīng)驗”的教學改革，按計劃培養(yǎng)技術(shù)人才，從學分制轉(zhuǎn)為學年制，學制延長，建立教學大綱，翻譯大量蘇聯(lián)教材，加強基礎(chǔ)課，聘請?zhí)K聯(lián)專家講學。1955年后，增設(shè)實驗核物理、放射性稀有元素工藝學等新技術(shù)專業(yè)。1958年后，開展教育領(lǐng)域“大躍進”。實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、勤工儉學、教育支援農(nóng)業(yè)，清華師生承擔了密云水庫、中國革命歷史博物館等實踐工作。 1978年以來，在深化改革、擴大開放的過程中，清華逐步復建了理科、經(jīng)濟、管理、人文、社會科學等各學科，恢復了綜合性大學的布局，進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。

高校院系調(diào)整前后，清華大學院系的變化目前，清華大學設(shè)有建筑學院、土木水利學院、機械工程學院、航天航空學院、信息科學技術(shù)學院、理學院、生命科學學院、醫(yī)學院、地球科學學院(籌)、人文社會科學學院、新聞與傳播學院、法學院、馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、美術(shù)學院、應(yīng)用技術(shù)學院等，以及清華大學生物科學與技術(shù)系(20xx年9月28日成立清華大學生命科學學院，同時撤銷該建制)、生物信息與系統(tǒng)生物學、醫(yī)學系統(tǒng)生物學研究中心等院系。清華大學已成為一所具有理、工、文、法、醫(yī)學、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等學科的綜合性大學。 水清木華，鐘靈毓秀，清華園散發(fā)著獨特的精神魅力。

清芬挺秀，華夏增輝，今天的清華大學面臨著前所未有的歷史機遇，新時代的清華人繼承“愛國奉獻、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，努力躋身世界一流大學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

對于清華校長分享課堂心得體會五

尊敬的各位來賓、各位家長，老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為20xx級新同學舉行隆重的開學典禮。首先，我代表江西財經(jīng)大學，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，向培育新同學成長，給予江西財大信任和支持的家長、老師和朋友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天，來自58個國家的近200名博士、碩士、本科、語言、預(yù)科留學生首次參加新生開學典禮，歡迎你們，welcometojufe!

剛剛過去的幾個月，你們中大部分同學度過了學習期間最愉快的一個暑期：有不少同學拋開語數(shù)外，整日抱著平時想讀又不敢耗費時間去讀的所謂“閑”書;有不少同學背上行囊，經(jīng)歷了一場“說走就走”的旅行。是的，讀萬卷書，行萬里路，讓身體或者心靈在路上，這種感覺一定很好。在這幾個月里，你們一定還注意到北京冬奧會的成功申辦、中國田徑隊的精彩突破;一定會為9月3日紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵所展現(xiàn)的力量和風采而感到興奮、自豪與震撼。

今天，你們懷揣著夢想走進大學，成為一名接受高等教育的21世紀新青年。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創(chuàng)刊100周年的紀念日，百年前的新青年，以他們逆流而上的青春與熱血，讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航，走上獨立自主之路?！缎虑嗄辍烽_篇文章《敬告青年》中是這樣評價青年的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也?！笔堑模嗄曜顚氋F之處，就在于他是成長的、是向上的。所以，在今天的開學典禮上，我講話的題目是：每天向上一點，你將擁抱藍天。與新同學們談?wù)劇叭绾巫鲆幻蛏系那嗄??！?/p>

每天向上一點，關(guān)鍵在“每天”：時間上的堅持很重要，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點”：步伐上的堅持很重要，要注意“欲速不達”之困。

只要沉下心來去思考，就會發(fā)現(xiàn)，向上的精神、向上的力量就在我們身邊。

向上，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處。往遠看，歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰，我們一直在向上、在前進、在融合;朝近看，百年屈辱后發(fā)奮圖強、努力崛起，我們一直在向上、在拼搏、在奮斗;看當下，在三十年改革開放的偉大成就基礎(chǔ)上全面深化改革，我們一直在向上、在創(chuàng)新、在圓夢。中華民族一路走來，歷經(jīng)憂患百折不撓，艱難困苦玉汝于成，縱觀歷史的傳承和轉(zhuǎn)折，我們可以深刻的體會到：向上，已經(jīng)成為民族的自覺、行動與追求。

向上，已經(jīng)內(nèi)化為學校的文化內(nèi)核。有些同學可能已經(jīng)會唱江財?shù)男８瑁梢哉f，其中的每一句歌詞、每一個旋律都充滿了向上的力量?！暗滦许氄橹辽疲瑢W業(yè)力求猛進”“志欲剛，識欲宏”，向上的力量更是呼之欲出。學校在滿目瘡痍的1920xx年建校、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學校在1958年成立江西財政經(jīng)濟學院、在1978年江西財經(jīng)學院復校招生，是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學校在1980年直屬財政部、在1996年成立江西財經(jīng)大學、在20xx年兩部一省共建，從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學研究、社會服務(wù)累結(jié)碩果，從立足江西到在全國有重要影響、穩(wěn)居財經(jīng)高校第一方陣，是向上的力量、教育強國的信念在奮進;梳理學校發(fā)展的每一個重要時刻，我們能夠認識到：向上，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚的“敬業(yè)樂群、臻于至善”江財精神之中。

向上，已經(jīng)升華成江財校友的價值取向。學校辦學以來，已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅力量，甚至成為商界、政界、學界的精英。王文京校友20xx年前辭去公職，貸款5萬元創(chuàng)辦了用友軟件公司，現(xiàn)已成長為全國最大的財務(wù)軟件公司，這是奉獻社會的“向上的事業(yè)心”。吳曉球校友數(shù)十年如一日，心系證券投資理論與方法、資本市場、投資銀行的研究，寫出近千萬字的著作，被稱為“中國證券理論奠基人”，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時間潛心文學藝術(shù)，終有大成，當選為“20xx中國書畫十大年度人物”。就在昨天——你們?nèi)雽W報到的日子，他攜帶70余幅最新力作走進江財，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”，這是陶冶性情的“向上的藝術(shù)心”。同學們，開學之后，我希望大家能到校友館看一看，去感受一下歷屆江財校友的成長歷程，你們將發(fā)現(xiàn)：向上，已經(jīng)成為江財校友的共同選擇。

同學們，民族進步、社會發(fā)展、個人成長，都需要向上的精神、向上的力量。作為大學新生，我覺得就是要：做真學問，學真本領(lǐng)，凸顯真我!

第一，向上，根植于深厚的學識修養(yǎng)。沒有真學問的向上難以持久。曾任清華大學校長梅貽琦說：“凡能真誠努力做學問的，他們做人亦必不取巧，不偷懶，不作偽，故其學問事業(yè)終有成就?！币e聚深厚的學識修養(yǎng)，一是要專博相通。進校以后，你們每人都將專修于某一專業(yè)，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時，應(yīng)該要注重專業(yè)與學科的關(guān)聯(lián)、學科與學科的關(guān)聯(lián)，進而擴大之。只有“眼闊四海、手取一瓢”，才能積聚深厚的學識。二是要廣泛閱讀。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！遍_卷有益，希望同學們做一個愛好閱讀的人，在業(yè)與余的融通中，你會進入更廣闊的天地。

第二，向上，來源于全面的能力訓練。沒有真本領(lǐng)的向上容易縹緲虛無。觀察與分析、思考與表達、策劃與組織、行動與管理，是大學生綜合能力的核心，需要在大學期間予以強化、提高。一是要知行合一。學科競賽、課題研究、社團活動、社會實踐，江財有著眾多能力鍛煉的平臺，只要你肯邁開腳步，做堅定的行動者，便可擁抱豐富而充實的大學生活。二是要懂得合作與自省。大學，似社會，又不是社會。同學間有競爭，更有團結(jié)與合作、友愛與包容。學會謙讓，懂得相處，在自省中成長，在合作中成熟。同學們，學會做人，是很重要的“真本領(lǐng)”。

第三，向上，體現(xiàn)于真實的個性成長。不能凸顯真我的向上不夠生動。大學，既要補齊個人發(fā)展的“短板”，更要發(fā)現(xiàn)并善于強化自己的特長，進而成就一個更加完美的自我。一是要敢有個性。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個性?！眰€性不是脫離群體，個性的意義在于不斷的認識真我、突破自我，在于盡己所能去發(fā)揮潛能、探索最大的未知。二是要敢于守成。現(xiàn)在，很多人在強調(diào)創(chuàng)新的同時，就把“守成”看作貶義，其實不然。為人做事貴在有恒;凸顯個性，培養(yǎng)特長，形成自己的獨有競爭力，也需要堅持與沉淀。希望同學們在發(fā)現(xiàn)中堅守，在堅守中追求，因守而成，做創(chuàng)守合一的江財人。

同學們，再過八年，學校將辦學滿百年，實現(xiàn)“百年名?！苯攭羰侨w江財人共同的心愿，江財夢成一定有你們;你們懷抱夢想走進江財，把人生最美好的數(shù)年時光留在江財，你們夢成一定有江財。

相信你們，期待你們，也祝福你們——我和江財20xx余名教師、十余萬校友和你們在一起!

謝謝大家!

對于清華校長分享課堂心得體會六

大家都知道，清華大學是一所著名大學，如果我要問你，清華大學的歷史，你應(yīng)該就說不出來了吧。那好，我現(xiàn)在就告訴你。

1920_年，農(nóng)歷六月初四，成立游美學務(wù)處，總辦周自齊。1920_年，農(nóng)歷四月初一，清華學堂開學。

清華大學的創(chuàng)建時期

清華大學的前身是清華學堂，始建于1920_年，當時是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學校。1920_年，清華學堂更名為清華學校。1920_年設(shè)立大學部，開始招收四年制大學生，并開設(shè)國學研究院。1920_年更名為“國立清華大學”，擁有文、法、理、工等院系，盛極一時。

清華大學的發(fā)展時期

清華大學的初期發(fā)展，雖然滲透著西方文化的影響，但學校十分重視研究中華民族的優(yōu)秀文化瑰寶。以清華國學研究院四大導師陳寅恪、趙元任等為代表的清華學者，

清華大學校園風景主張“中西兼容、文理滲透、古今貫通”，形成了著名的“清華學派”，對清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，培養(yǎng)出了一大批高水平的學術(shù)大師，在中國近現(xiàn)代學術(shù)史上占據(jù)著重要的地位，可謂光耀西山。

在自然科學方面，清華培養(yǎng)的人才同樣是群星璀璨，他們中有竺可楨、段學復、在1999年被授予“兩彈一星勛章”的20位功勛中，有9位是清華校友。截至20_年12月底，1537名中國科學院和中國工程院院士中，近20%為清華大學校友。

在清華的天空中，有太多我們引以為豪的學術(shù)大師、興業(yè)之士和治國之才?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，清華大學與北京大學、南開大學在昆明組成西南聯(lián)合大學，清華校長梅貽琦任聯(lián)大校務(wù)委員會主席，實際主持校務(wù)。在戰(zhàn)火紛飛、物質(zhì)條件極度匱乏的歲月里，師生休戚與共、艱苦辦學，聯(lián)大也以名師云集、水平高、學風好而蜚聲海外，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?？谷諔?zhàn)爭勝利后的1946年，清華大學遷回清華園原址復校。

國立清華大學

清華大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，在如火如荼的抗日救亡運動中，在震撼全國的一二·九運動中，在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害斗爭中，一代代清華仁人志士在探求救國道路、傳播先進思想、爭取民族獨立和人民解放斗爭中成為后世的楷模。1949年后，校長梅貽琦等人隨國民政府遷往中國臺灣。清華歸屬中央人民政府教育部，更名“清華大學”1955年，梅貽琦在新竹主持國立清華大學“在臺復?！保赜迷Ｃ?。二十世紀80年代以來，兩校交往日漸頻繁，“一筆寫不出兩個清華”。20_年，兩岸清華大學還將共同舉辦“百年校慶”的相關(guān)活動。

1952年中國高等教育體系仿照蘇聯(lián)社會主義模式進行大規(guī)模的院系調(diào)整，清華的1934年6月，清華的院系研究所、文學院、理學院、法學院、農(nóng)學院、航空等院系被迫割離母校而劃歸北京大學等校，同時吸收國內(nèi)其他高校的工科院系，使清華大學成為一所多科性的工科大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，這一做法現(xiàn)為多數(shù)校友及學術(shù)界、教育界強烈否定。1952年11月蔣南翔出任清華大學校長，積極探索符合中國國情的社會主義高等教育的辦學道路，在培養(yǎng)又紅又專、全面發(fā)展的工程技術(shù)和尖端科技人才方面成績卓著。他提出“爭取健康地為祖國工作五十年”口號，激勵清華人至今。

從1953年起率先實行“政治輔導員”制度，讓優(yōu)秀學生黨員“雙肩挑”(專業(yè)學習和政治工作)，延續(xù)至今。當時的清華被稱為“紅色工程師的搖籃”。同年，清華著手進行“學習蘇聯(lián)先進教育經(jīng)驗”的教學改革，按計劃培養(yǎng)技術(shù)人才，從學分制轉(zhuǎn)為學年制，學制延長，建立教學大綱，翻譯大量蘇聯(lián)教材，加強基礎(chǔ)課，聘請?zhí)K聯(lián)專家講學。1955年后，增設(shè)實驗核物理、放射性稀有元素工藝學等新技術(shù)專業(yè)。1958年后，開展教育領(lǐng)域“大躍進”。實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合、勤工儉學、教育支援農(nóng)業(yè)，清華師生承擔了密云水庫、中國革命歷史博物館等實踐工作。1978年以來，在深化改革、擴大開放的過程中，清華逐步復建了理科、經(jīng)濟、管理、人文、社會科學等各學科，恢復了綜合性大學的布局，進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。

高校院系調(diào)整前后，清華大學院系的變化目前，清華大學設(shè)有建筑學院、土木水利學院、機械工程學院、航天航空學院、信息科學技術(shù)學院、理學院、生命科學學院、醫(yī)學院、地球科學學院(籌)、人文社會科學學院、新聞與傳播學院、法學院、馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、美術(shù)學院、應(yīng)用技術(shù)學院等，以及清華大學生物科學與技術(shù)系(20_年9月28日成立清華大學生命科學學院，同時撤銷該建制)、生物信息與系統(tǒng)生物學、醫(yī)學系統(tǒng)生物學研究中心等院系。清華大學已成為一所具有理、工、文、法、醫(yī)學、經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等學科的綜合性大學。水清木華，鐘靈毓秀，清華園散發(fā)著獨特的精神魅力。

清芬挺秀，華夏增輝，今天的清華大學面臨著前所未有的歷史機遇，新時代的清華人繼承“愛國奉獻、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，努力躋身世界一流大學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

對于清華校長分享課堂心得體會七

親愛的同學們、老師們：

今天，百年清華又一次張開雙臂，迎接2019級研究生新同學。首先，我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學生涯的新階段，也是人生旅途的新起點。選擇深造，因為你們懷揣著更大的夢想;選擇清華，因為這里是圓夢的舞臺。我知道，你們當中很多同學是第一次來到清華，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量。我相信，清華會成為你們永遠的精神家園。你們中有些同學曾在清華學習過，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長進步。你們中還有來自88個國家的留學生。畢業(yè)于哈佛大學教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營為大一本科生短期授課，對清華濃厚的學術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時，清華-mit全球mba項目成為他的首選。我相信，未來的清華會成為全球更多優(yōu)秀學子圓夢的地方。

清華大學有著厚重的歷史積淀，在長期的辦學歷程中形成了自身獨特的文化傳統(tǒng)。在“愛國奉獻、追求卓越”精神、“自強不息、厚德載物”校訓和“行勝于言”校風的熏陶下，一代代清華人在這里學習成長，并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學》中的“茍日新，日日新，又日新”，意思是為學絕不能因循守舊，而要革故鼎新，勇于突破。實際上，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動。2019年，薛其坤院士領(lǐng)銜的團隊在世界上首次實驗發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎得主楊振寧先生譽為“第一次從中國實驗室里發(fā)表的諾貝爾獎級的物理學論文”。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團隊在頂級學術(shù)期刊《科學》上同時發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細胞剪接體復合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu)，并揭示了其基本工作機理，多位諾貝爾獎得主都評價這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標志，創(chuàng)新也應(yīng)當是青春的標志。研究生階段是奠定學術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，同時也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時期。事實上，很多學術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個甚至是最重要的學術(shù)成果。因為電影《美麗心靈》而為公眾熟知的納什，在其22歲時完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟學獎最重要的基礎(chǔ)。著名生物學家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開啟了分子生物學的新時代，從而獲得1962年諾貝爾獎。青年永遠是創(chuàng)新的生力軍，希望你們在研究生階段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學術(shù)進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學術(shù)水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也?！睈酆玫巧降娜硕贾溃实侵槟吕尸敺逵心媳眱蓷l路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。

英國數(shù)學家懷爾斯從小喜歡數(shù)學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數(shù)論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán)，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

對于清華校長分享課堂心得體會八

20xx年10月9日-15日赴清華大學“發(fā)展社會事業(yè)建設(shè)和諧北?！睂ｎ}培訓。經(jīng)過此次培訓，學到了社會學的相關(guān)理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多?，F(xiàn)將學習的心得體會總結(jié)如下：

一、學習社會學的理論知識，有助于用正確的角度看問題

清華大學學習心得體會5篇心得體會，學習心得在平時的工作生活中，遇到很多社會現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗與教訓。但由于沒有適當?shù)睦碚撝笇?，無法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗和教訓對工作的指導作用有限。通過此次學習，學習了很多的理論知識，如：

(一)個人財務(wù)生命周期和社會風險理論

費里德曼和默里安尼的 個人財務(wù)生命周期理論，深刻地揭示了個 人收入支出的三個階段，如何結(jié)合這三個階段把社會風險化解，楊教授提出了終生風險管理和服務(wù)，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災(zāi)難而造成的風險時，能有基本的社會保障，度過難關(guān)。

(二)社會階層理論

在處理社會管理工作中，重點是解決相關(guān)方的利益沖突。但階級 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會現(xiàn)狀不太相應(yīng)，如何劃分利益各方，需要有一個新的理論支撐。社會階層理論，作為社會學的一個核心理論，從社會人的財富、權(quán)力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個新的視角看待社會矛盾沖突利益各方的共性和個性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的思路和方法。

二、危機管理和社會沖突，重在預(yù)防

在學習《突發(fā)公共事件的應(yīng)急管理》和《社會沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學習了危機和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗和相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，深刻地體會到重在預(yù)防的重要性。危機需要快速處理，但自然的災(zāi)害隨時發(fā)生，事前做好預(yù)案和演練是關(guān)鍵，平時多流汗、災(zāi)難少流血。社會沖突需要及早介入，因為社會沖突往往起源于長時間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為，對解決沖突越為有利，化解群體性事件的關(guān)鍵還是重在預(yù)防，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預(yù)防性的措施才是解決問題的上策。

三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀

公務(wù)員時刻面對著機關(guān)內(nèi)部復雜的人際關(guān)系及，并在工作中受到公共服務(wù)對象的負面心理影響，而且還有績效管理、問責管理等制度而造成的壓力，這些都對公務(wù)員的心理健康造成負面的影響，公務(wù)員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關(guān)系和待人接物的時候保持一個良好的心態(tài)，是關(guān)系到公務(wù)員身心健康和工作業(yè)績的一個關(guān)鍵問題。通過學習孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個陽光的心態(tài)、積極的行動，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學習李老師的禮儀課程，學習了一些日程公務(wù)的禮儀，糾正了一些錯誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。

5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學習，特別是到一流大學去學習，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。