在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告一

作為一只風(fēng)箏，我唯一的也是最大的愿望就是走出系著我的那根線對(duì)我的束縛，走進(jìn)屬于我的廣闊的自由。 ——題記

我是風(fēng)箏中的鳳毛麟角，主人為我做了的衣裳，也給我取了一個(gè)好聽的名字，龍圖騰。多么霸氣，多么威嚴(yán)。金色貫穿我的全身，銅鈴般藍(lán)色的大眼睛，銀色的鱗，彩色的飄帶，這是我的自豪，也是我炫耀的本錢。

在同類中，我總是飛得最高的那個(gè)。主人順著風(fēng)，拽著牽著我的那根線，我使勁搖擺身體，是自己漸漸升高，漸漸平穩(wěn)。主人放慢腳步，不停地放線，我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地繼續(xù)向上飛，超過(guò)了我的所有同類，我慢慢地品味著王者的欣喜。微風(fēng)中，彩帶在身旁飄著，我可以左右改變方向，欣賞空中美景。天好藍(lán)啊，好高啊，那么廣闊，四處望不見(jiàn)邊緣。隱隱地聽見(jiàn)下面人群對(duì)我的贊嘆，我幸福地笑著，快樂(lè)地玩著。主人見(jiàn)天色不早，轉(zhuǎn)動(dòng)著線圈，下面的花叢愈加清晰，上面的天空愈加高遠(yuǎn)，我的心里既有不舍也有滿足。

如果日子就這樣過(guò)下去多好?？呻S著時(shí)間的推移，我的心變了，與生俱來(lái)的那種龍一般的傲氣侵襲著我的大腦，我可以飛得更高，也可以在風(fēng)中玩得更久，如果沒(méi)你——那可惡的線繩?？善阌直任覐?qiáng)大，我打不過(guò)你，擺脫不了你，我屈從于你，可是，你等著吧，有一天我一定要戰(zhàn)勝你。

對(duì)繩子的恨逐漸轉(zhuǎn)化為了對(duì)自由的渴望，我想飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，去看看天那邊的天究竟是什么樣子。我總覺(jué)得這是我的權(quán)利，上蒼賦予了我飛得最高的這份榮耀，我就應(yīng)該去追求我的自由，也許正是因?yàn)槲冶饶切┩愶w得更高更遠(yuǎn)，我才會(huì)產(chǎn)生這么強(qiáng)烈的欲望。

莫非是真聽見(jiàn)了我的呼喚，我終于迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

那天，我正飛著，忽地感到一陣異樣，好像是線猛地收緊了。我朝下看，原來(lái)纏到樹上了。這或許是同類們的噩夢(mèng)，可我不怕，我覺(jué)得這是一次失不再來(lái)的機(jī)會(huì)。

終于，我不懈地?fù)u擺著我的身體，那繩子終經(jīng)不住樹皮的摩擦，我忽地覺(jué)得身子輕了，在人們深深的嘆息中，我歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。我終于擺脫了羈絆，奔向了夢(mèng)中的自由。

我一點(diǎn)也不后悔這個(gè)決定，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟是那么大、那么美。我看見(jiàn)了高山，看見(jiàn)了小溪，看到了大片大片盛開的鮮花，空氣里彌漫著自由的香氣。

風(fēng)兒推著我不停地飛呀飛，漸漸的，下面的景物看不見(jiàn)清了，我感到一絲可怕地寒意，再向上看，天空繃起了黑臉，見(jiàn)不到那漂亮的藍(lán)色了?！芭距保宕嗟捻懧?，“啪嗒”，又是一聲，我友善地望著身上的小水珠，全然沒(méi)有注意到一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難已悄然臨近。

越來(lái)越多的小水珠打到身上，我才發(fā)現(xiàn)這是一群不速之客。只聽身邊“轟”的炸響，接著一道耀眼的白光照亮了夜空，也照亮了我那驚恐的臉。我覺(jué)得身子越來(lái)越沉重，風(fēng)吹得我快要失去了平衡。哦，我猛然醒悟：我是紙做的!怎能抵擋住雨水的侵襲呢?狂風(fēng)裹挾著暴雨向我發(fā)起進(jìn)攻，無(wú)處躲無(wú)處藏，我終于失去了方向。黑暗中，只知道我在下落、下落，會(huì)落到哪里呢?

我是被一個(gè)人的說(shuō)話聲吵醒的。我睜開雙眼，滿眼的郁郁蔥蔥，再看看我，天吶，我閉上了眼。不，這不可能，絕對(duì)不可能!怎么會(huì)是我呢?彩色的衣服是去了鮮艷，被雨水撕扯得這一條那一縷，哪有什么威風(fēng)，哪來(lái)得什么傲氣?一個(gè)農(nóng)民走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，拾進(jìn)屋里，“旺兒，看，撿到了什么?”“這是什么?那么丑!”一個(gè)孩子的聲音?！安幌矚g?不喜歡就扔進(jìn)爐里燒柴好了?！毙∧泻⒆哌^(guò)來(lái)，毫不猶豫地拎起我，“啪”地扔進(jìn)爐門，帶著那滿臉的厭惡?！盃敔?，我放風(fēng)箏去了!”小男孩舉著風(fēng)箏跑出家門?；鹈缣蝮轮业纳眢w，我知道一切都要結(jié)束了……

我走出了束縛，可究竟有沒(méi)有走進(jìn)自由呢?難道，這就是自由的下場(chǎng)嗎?

我已沒(méi)有時(shí)間思考，帶著對(duì)這個(gè)世界的不解與困惑，我閉上了眼睛，消失在最后的火星中。

聰明的你，可否解開我心中的疑團(tuán)呢?

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告二

四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂(lè)，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂(lè)章，和諧地融在一起。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！贝禾?，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長(zhǎng)出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個(gè)只屬于大自然的花園。

“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂(lè)隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！比鐗?mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無(wú)根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！倍焓且粋€(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。

春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏?！按河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風(fēng)冬有雪?！贝合那锒?，我們?cè)谌f(wàn)物中最大的統(tǒng)治者。

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告三

當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼。基于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽(yáng)光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽到、體會(huì)到充實(shí)的快樂(lè)：老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵(lì)，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂(lè)著嗎?

其實(shí)，面對(duì)高三，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí)，高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō)，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告四

走進(jìn)大自然走進(jìn)大興安嶺

作者：貓王

我喜歡山的巍峨

特別是大興安嶺的山

那高高聳入云端的山蜂

常年積雪的雪峰大白山

我喜歡水的柔情

那綿延流向遠(yuǎn)方的的水波

在記憶的長(zhǎng)河里

奏響的可是我的生命之歌

大自然的美

我喜歡北方廣闊的原野

一望無(wú)垠的塞外的大草原

草原上信馬由疆的放縱

藍(lán)天、白云、草原、羊群、號(hào)角、牧歌……

一幅塞外騎獵圖躍然眼前漠北的勁風(fēng)

又怎能掩藏住心中的狂野……

走向北方

走進(jìn)北方小鎮(zhèn)

走進(jìn)大興安嶺

走進(jìn)大自然

把自己融進(jìn)大自然吧

因?yàn)槲覀兠總€(gè)人本來(lái)就是大自然中的一處綺麗風(fēng)景

展示你的魅力

也接受他人的贊美吧

比之山川的壯美

紅塵中的一些生死榮辱又算得了什么呢

大自然雖經(jīng)歲月長(zhǎng)河的磨蝕

卻愈發(fā)的煥發(fā)她的美姿

那些回旋腦際的思緒會(huì)經(jīng)歲月的沖刷

漸去漸遠(yuǎn)變得模糊

最后不留一絲痕跡

唯留下我們這處風(fēng)景與大自然共舞

成為永恒

走進(jìn)大興安嶺

如果可以

我們

能不能一起留在大興安嶺

不要所謂的理想追求

不要所謂的見(jiàn)多識(shí)廣

離開森嚴(yán)的帝都，

離開奢華的魔都，

也告別喧鬧的長(zhǎng)江兩岸。

也忘記上海、廣州或者北京

畢業(yè)了

我們能不能就回到大興安嶺

就回到那個(gè)中國(guó)最北的地方

和大自然接吻的地方

留在那個(gè)熟悉的地方過(guò)下半輩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以呼朋引伴

叫一嗓子發(fā)現(xiàn)全是當(dāng)年的狐朋狗友

我們可以出門就打車、全城轉(zhuǎn)也就收你五塊錢

我們可以肆無(wú)忌憚地講著大茬子味的普通話

不必掐著嗓子學(xué)某些地區(qū)人說(shuō)話

我們就是我們

爺們是純爺們

女人也夠女人

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以叫出每一條街的名字

循著每一條街尋找舊日的相識(shí)

當(dāng)然還有舊日的味道

我們就吃當(dāng)年陪我們度過(guò)那段最美好時(shí)光的小吃

想小吃一頓、這里有全國(guó)各地的各種小吃

想大吃一頓、三五個(gè)人點(diǎn)仨菜夠造了

想回家吃一頓喊一嗓子

媽我餓了：爹娘排骨燉豆角招呼著

如果可以

我們一起留在大興安嶺

去他的工作壓力

去他的中年危機(jī)

老子不和你們?cè)诒鄙蠌V擠破頭了

老子回家、家鄉(xiāng)有人愛(ài)才

如果可以

我們一起留在大興安嶺

用在大城市買一套房子的錢買好幾套房子

給爹娘一套、給媳婦爹娘一套、還有自己一套

還要都買在一起、孩子從小要得到六個(gè)長(zhǎng)輩的愛(ài)

如果可以

我們一起留在大興安嶺

夏天我們可以去黑龍江玩水

冬天無(wú)聊了我們可以去滑雪看冰燈

夏日的傍晚可以陪著父母去城中的廣場(chǎng)散散步

午后也可以叫上朋友一家一起去公園、孩子看森林、我們看孩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們一起享受最高氣溫三十度的夏天

在夏日里享受全國(guó)最涼爽的天氣、他有不收費(fèi)的生態(tài)園、多美

我們一起感受冬天里北風(fēng)忽忽地吹、暖氣賊拉拉地?zé)?、鵝毛大雪忽忽地飄

如果可以

我們一起留在大興安嶺

斷然沒(méi)有了鄉(xiāng)愁

可以時(shí)不時(shí)地回兒時(shí)的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

也可以逢年過(guò)節(jié)去看看給你最多教誨的恩師

如果可以

我們一起留在大興安嶺

一起忘記大城市的人頭攢動(dòng)

一起享受沒(méi)有堵車的交通

一起分享純大自然氣息

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、建設(shè)落后、小的可憐的地方

這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)、沒(méi)人管沒(méi)人顧、中國(guó)底層的收入水平地方

但是這是個(gè)重感情、重義氣的地方

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這是個(gè)有爸媽在、有朋友在的地方、叫一嗓子都是兄弟的地方

這是個(gè)讓人過(guò)得輕松、不累的地方

這里是大自然的地帶，我喜歡

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告五

初二之前日，謂一路艱辛，作業(yè)、補(bǔ)課、背課文……一切重任降于吾身也，必先苦余心智，勞余筋骨(主要是手)，餓余體膚，終使得余煉出不眠之身，寫出不抽筋之手。乃如期交付作業(yè)。使余避父母之苦，師長(zhǎng)之怒，同學(xué)之辱，謂“功德圓滿”是也。

余嘗以二管筆集于一手，謂“手執(zhí)雙槍”，于紙上龍飛鳳舞，所得真跡，即為應(yīng)對(duì)朝廷之“賦稅”(代指作業(yè))。幸得師長(zhǎng)開恩，方可通過(guò)。更絕者，曾奮戰(zhàn)至亥時(shí)而不寢，連續(xù)兩個(gè)時(shí)辰而不食，三個(gè)時(shí)辰而不動(dòng)。一心一意為作業(yè)而奮斗，令余怒者，乃次日不征收賦稅，白白使余為之而付出努力也。

不過(guò)，此乃往事也，，余不能持久，不然，父母必怒，故余需改正，以免再如此辛苦

初二，乃一全新之日，余有望“咸魚大翻身”，故余正努力給予新師長(zhǎng)一全新印象，力求顛覆之前師長(zhǎng)所下定論，爭(zhēng)得“好學(xué)生”之榮譽(yù)，目前已小有所成，力求更大功勛，方可給父母交差。

“鈴……”此乃放學(xué)之鈴也，余脫口而出：“耍子去耶!”回到家中，父母質(zhì)問(wèn)曰：“成績(jī)何在?”余給一成績(jī)小條，父母視之，怒，未幾，小區(qū)中回蕩余之慘叫。父曾曰：“若成績(jī)差，則必?fù)闋??！庇鄧L疑乎是，如此看來(lái)，此乃實(shí)事也。

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。

初二的我渴望自由，渴望快樂(lè)。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏，我想要擺脫束縛，獨(dú)自飛向理想的天空。但我又怕沒(méi)有父母的攙扶，我會(huì)迷失方向……

初二的我恰似一杯可樂(lè)中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會(huì)釋放能量，激情無(wú)限。

初二的我不會(huì)像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會(huì)像初三的學(xué)長(zhǎng)們那樣常常伴著書本到黎明……

初二的我面對(duì)那浩瀚無(wú)邊的題海只能用無(wú)可奈何來(lái)形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

初二的我沒(méi)有初一的那么清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期，初二也沒(méi)有初三的凝重，因?yàn)槲覀冞€存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓(xùn)，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無(wú)論初一多么美麗，多么美好，無(wú)論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來(lái)。

不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會(huì)成功，只要我們努力過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，我們都無(wú)怨無(wú)悔。所以，13歲——是努力的季節(jié)，只要我們努力過(guò)，相信，成功的光環(huán)會(huì)罩在我們身上!

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)告別了初一，走進(jìn)了初二。人們都說(shuō)：初二是成敗的分水嶺?？梢?jiàn)，初二在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中是非常重要的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。

初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對(duì)著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒(méi)在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校走去，每天如此，我們不知疲倦地往返與學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間。

初二的學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)的，雖說(shuō)有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無(wú)窮的.樂(lè)趣，當(dāng)我在“題?！敝小皧^戰(zhàn)”時(shí)，每做出一道題，我都會(huì)歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目，心情更是喜悅，物理課上，一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的，迷團(tuán)在我們心中解開，那感覺(jué)豁然開朗，課后還有豐富多彩的業(yè)課余活動(dòng)……

面對(duì)這不同的初二，也有人說(shuō)：初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。

走進(jìn)初二，讓我們用堅(jiān)定的步伐邁向前方，邁向成功之路!

十四歲的花季，人生的轉(zhuǎn)開面，臥冬即將步進(jìn)人生的花季，花，自古便代表了一種好好與悲欣，人生的花季，又該開出如何的花朵呢?

陶淵明的“采菊東籬下，悠缺帽鄙健!北閌強(qiáng)賜蚜順痙布淶陌г梗甘心隱居山谷，過(guò)著何等的糊心，也沒(méi)有甘心享用雍容華貴，他真現(xiàn)裂旁己最有代價(jià)的人生的花季……他的人生花季一時(shí)云云，那我的人生花季呢?十四歲啊，多好的時(shí)令啊，洋溢著芳噴噴鼻，我的人生花季該如何度過(guò)呢?

走進(jìn)人生花季，布謙著悲欣與稱心，但我更神馳與笨閱氣魄氣魄彩腔同的人生花季……

秋，自古便代表了一種冷落與枯整，我往更喜好何等的人生，淡泊名利，但又沒(méi)有是碌碌無(wú)為，沒(méi)有重視名戰(zhàn)利?，旣恀居里便是何等的淡泊名利，她的人生，令幾人慨嘆戰(zhàn)悵惘呵，令世人如何的哀思戰(zhàn)沒(méi)法呵，但是她卻過(guò)著何等的糊心額……

我的人生花季得到裂蓬好的解釋!

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告六

曾經(jīng)，“高三”對(duì)于我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽別人說(shuō)起，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進(jìn)高三生活。現(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽(yáng)光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永遠(yuǎn)都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過(guò)悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的力量?！?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽(yáng)光到烏云，她們都不曾離開我，像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。

我的朋友們，她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè)，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人，無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)那個(gè)目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)比，用一生把夢(mèng)想刻畫成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途，永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

最新走進(jìn)德欽中學(xué)心得體會(huì)報(bào)告七

《不忘初心,永遠(yuǎn)跟黨走》

男:九十六年的風(fēng)雨歷程,九十六年的輝煌歷史

女:九十六年的風(fēng)雨兼程,九十六載的開拓進(jìn)取

男:從“義勇軍進(jìn)行曲”到“東方紅”

女:從“春天的故事”到“走進(jìn)新時(shí)代”

男:九十六年光輝歲月彈指間,

女:九十六年中華大地滄桑巨變。

男:九十六年的暴風(fēng)驟雨,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨高舉指路的明燈,為我們指引前進(jìn)的方向。

女:九十六年的驚濤駭浪,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)掌前進(jìn)的舵把,為我們把握正確的航向。

男:永遠(yuǎn)跟黨走,實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。

女:永遠(yuǎn)跟黨走,擔(dān)當(dāng)未來(lái)的責(zé)任和民族的脊梁。

男:永遠(yuǎn)跟黨走,走出人生的價(jià)值,青春的的靚麗

女:永遠(yuǎn)跟黨走,走向祖國(guó)的明天,民族的未來(lái)。

男:你是那噴血的朝陽(yáng),用生命書寫樂(lè)章。

女:你永遠(yuǎn)沒(méi)有輕薄地表白,卻用博大訴說(shuō)著耀眼的輝煌。

男:是你鋼鐵的意志,有力的臂膀舉起祖國(guó)的彩虹,把幸福的曙光捧到了人民心中。

女:是你剛強(qiáng)的性格,沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),為我們書寫神奇的篇章。

男:當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候,

女:當(dāng)?shù)卣鸬絹?lái)的時(shí)候,

男:是你站在人民的前面,伸出雙手拯救生命。

女:是你站在決堤的江中,用你的身體鑄就堤壩;

男:是你臥在倒塌的廢墟下,撐起一片安全的天;

女:在泥石流的奔跑中,以巨人的腳步蹦向被掩埋的人們,那一刻我的心觸動(dòng)了。