最新法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短(模板13篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們要先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析與思考。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

通過(guò)廉潔教育的學(xué)習(xí)，我明白了了什么是腐敗，腐敗的種種類(lèi)型，腐敗發(fā)生的原因，世界各國(guó)尤其是我國(guó)防治腐敗的戰(zhàn)略措施，普及了有關(guān)廉政的基本知識(shí)。尤其難得的是，廉潔教育正視大學(xué)生身邊的腐敗現(xiàn)象與腐敗亞文化，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的職業(yè)選擇觀，主動(dòng)預(yù)防職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前貪污以及腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的美好思想品質(zhì)；有利于樹(shù)立學(xué)校和教育事業(yè)的良好形象；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園；有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的更好發(fā)展。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行充分的廉潔教育，也正是教育部門(mén)著眼于未來(lái)的重要考慮。因此，我們應(yīng)當(dāng)恪守廉潔的人生準(zhǔn)則。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對(duì)此我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、完善自我意識(shí)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的使命感和社會(huì)責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，迫切要求塑造自我，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，張揚(yáng)權(quán)利。但由于我們自身的不成熟，加之我們或多或少都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境中的一些不良影響，往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)體的權(quán)利，忽視應(yīng)盡的義務(wù)，不能形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為此，我們應(yīng)該確立遠(yuǎn)大志向，完善自我意識(shí)，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把職業(yè)的選擇與祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，使自己的成長(zhǎng)符合國(guó)家的利益和社會(huì)的發(fā)展，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和人生的最大價(jià)值。

2、塑造健全人格，樹(shù)立正確的理想和信念。我們大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者走上社會(huì)以后，在權(quán)力、金錢(qián)以及其他各種利益的誘惑面前，不可避免地會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心的多種矛盾和沖突。因此，我們要塑造起健全的人格，樹(shù)立起正確的理想和信念，形成“廉潔光榮、腐敗可恥”的行為價(jià)值取向，做到自我約束、自我控制。

3、強(qiáng)化廉潔意志，不斷提高道德自律意識(shí)。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為大學(xué)生，我們是國(guó)家建設(shè)的后備軍，即將走上各個(gè)工作崗位。因此，廉潔修身對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。因而在大學(xué)期間，我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自信、自助，養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過(guò)的良好品質(zhì)，做一個(gè)廉潔、正直的人，走一條正確的路，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受考慮、承受挫折的能力。

4、培養(yǎng)廉潔良知，構(gòu)筑起拒腐防變的良好心理品質(zhì)。我們大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，不為世俗的表象和社會(huì)的浮躁所左右，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)而迷失了自我。我們要做到不攀比，學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的。

綜上所述，廉潔是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)恪守的人生準(zhǔn)則，我們要自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和廉潔從業(yè)意識(shí)，集團(tuán)紀(jì)委于20xx年9月19日下午組織了集團(tuán)系統(tǒng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和集團(tuán)機(jī)關(guān)中層以上管理人員，所屬各單位組織人事、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)人去合肥市蜀山監(jiān)獄接受警示教育。

通過(guò)聽(tīng)取兩名職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法、觀看警示教育片《失去自由的日子》和參觀反腐倡廉警示教育圖片展覽，使我們?nèi)w參加警示教育的同志思想上都受到了很大震動(dòng)，經(jīng)受了一次生動(dòng)深刻的反腐倡廉警示教育。

這次警示教育非常及時(shí)，很有必要，對(duì)每個(gè)受教育的同志都受益匪淺，體會(huì)頗深。

毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。

唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。

從兩名職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)看，他們都有過(guò)個(gè)人的理想追求，有過(guò)努力奮斗，有過(guò)令人仰慕的輝煌，但是他們又都走上自我毀滅的犯罪之路。

究其主要原因，思想意識(shí)的蛻化是內(nèi)因，最根本的原因就是他們倆都背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的.自我改造。

象他們倆都是國(guó)有企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)人員，論學(xué)歷不低、論知識(shí)面不算窄，但是他們當(dāng)上國(guó)有企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人員后總認(rèn)為自己的閱歷豐富，覺(jué)得不需要再下苦功學(xué)習(xí)了，即便有時(shí)學(xué)一點(diǎn)東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人。

殊不知對(duì)于一個(gè)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)，久而久之放松思想改造，喪失理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。

“物必自腐而生蟲(chóng)”，從他們的身上警示我們，理論上的糊涂就會(huì)導(dǎo)致政治上的動(dòng)搖，政治上的動(dòng)搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭，甚至最后毀滅。

一個(gè)民族需要一種精神力量，一個(gè)人需要有一點(diǎn)崇高的理想和追求，沒(méi)有這一點(diǎn)就會(huì)被各種誘惑所俘虜。

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，對(duì)于國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員和中層管理人員來(lái)講，無(wú)論從知識(shí)水平、理論修養(yǎng)，還是工作能力都提出了新的更高的要求。

面對(duì)社會(huì)的深刻變化，我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)積累，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

同時(shí)，還要堅(jiān)定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”重要思想，筑牢思想上的防線，真正從那些職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法中受到警示，引起察覺(jué)，從而堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，在本職工作中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，做一個(gè)在國(guó)有企業(yè)有所作為的人。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

看到廉潔，我首先想到的是“廉潔奉公”四個(gè)字，這好像是政府官員的事情，和我們學(xué)生有什么關(guān)系呢?仔細(xì)想想其實(shí)不然，作為政府官員固然需要廉潔，這是我黨立黨為公執(zhí)政為民的基本要求;而作為學(xué)生，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，我們更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔的思想建設(shè)，讓廉潔成為一種習(xí)慣，只有這樣才能在將來(lái)給好的為人民服務(wù)。

有人也許要說(shuō)大學(xué)是一個(gè)純凈的地方，大學(xué)生是一群純潔高尚的人，在黨的多年教育下，大學(xué)生應(yīng)該有著很高的道德水準(zhǔn)，良好的廉潔觀念?？墒鞘聦?shí)上情況并不是如此樂(lè)觀，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也受到了權(quán)力腐敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的影響。一方面，由于當(dāng)前社會(huì)上的物質(zhì)主義、實(shí)利主義的沖擊，社會(huì)上的道德底線正在日益降低，社會(huì)上種種不良風(fēng)氣也正在日益侵蝕著大學(xué)生的肌體。另外，近年來(lái)黨內(nèi)的一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的案件被查處，一些領(lǐng)域的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象被曝光，再加上大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問(wèn)題。另一方面，由于社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的就業(yè)壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學(xué)生，很多大學(xué)生剛步入社會(huì)，就想有所作為。但又恰恰由于急功心切，他們往往被社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象迅速同化，對(duì)一些丑惡腐敗現(xiàn)象缺乏抵抗力和免疫力，不能正確認(rèn)識(shí)和處理，有時(shí)甚至還會(huì)不知不覺(jué)地走上違法犯罪的不歸路。

對(duì)于以上這些情況，如果我們聽(tīng)之任之將是一件非常危險(xiǎn)的事情，為了防患于未然，我們大學(xué)生需要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)廉潔奉公的思想，用強(qiáng)化的思想武器去面對(duì)種種不利因素的侵襲。廉潔修身因此就成為我們目前需要大力關(guān)注的一塊兒，要讓廉潔的思想深深的植入我們的心中，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們具有廉潔修身的可塑性。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學(xué)生獲的獨(dú)立指導(dǎo)和調(diào)控自己行為的可能性。另外，廉潔修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，總需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要豐富的道德儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)。在大學(xué)生身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的優(yōu)勢(shì)，如大學(xué)生對(duì)國(guó)家的責(zé)任感(近期大學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的支持，整個(gè)宿舍掛滿(mǎn)五星紅旗，就可以看出這點(diǎn))、對(duì)同類(lèi)的同情，對(duì)父母的義務(wù)等，這些美德偉大學(xué)生的廉潔修身提供了倫理資本，使大學(xué)生的廉潔修身的可塑性大大加強(qiáng)。再者，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)為大學(xué)生的廉潔修身提供了外在壓力。因?yàn)橐粋€(gè)人在社會(huì)上生存，不僅需要硬實(shí)力，還需要軟實(shí)力，社會(huì)對(duì)素質(zhì)的要求也越來(lái)越突出。最后，社會(huì)理想人格也為大學(xué)生廉潔修身提供了榜樣示范，因?yàn)楝F(xiàn)階段大學(xué)生推崇的是知識(shí)、文化、修養(yǎng)和財(cái)富兼?zhèn)涞睦硐肴烁瘛?/p>

廉潔修身對(duì)于大學(xué)生即使如此必要，又是可行的，那么具體我們應(yīng)該怎么做呢?總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得我們可以從以下幾個(gè)方面去努力，真正做到廉潔修身。第一，努力提高自己的綜合能力，磨練自己艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的意志;樹(shù)立以社會(huì)主義為核心的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做到全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)對(duì)國(guó)家和人民的奉獻(xiàn)精神，用我黨強(qiáng)大的思想武器武裝自己。第二，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，個(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。只有在自我的完善，自我的升華中形成“廉潔”這種價(jià)值取向，價(jià)值追求，才能保持永遠(yuǎn)在心中指導(dǎo)著自己的行為。第三，關(guān)注國(guó)家的大事，了解國(guó)家的形勢(shì)，政策的動(dòng)向，積極參與中央的廉潔教育，關(guān)注黨的反腐倡廉工作。分析貪污腐敗分子的墮落軌跡，找出貪污腐敗滋生的思想根源和土壤，從而時(shí)刻提醒自己，不要誤入歧途，達(dá)到防患于未然的效果。

司馬遷說(shuō)過(guò)“侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍;小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈，惡之大也。’”這一句話道出了貪污的根源，驕奢淫逸必然導(dǎo)致貪污腐敗。所以我們要戒貪戒侈，凈化自己的心靈，讓廉潔的思想深深植根于心中。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

教育是人類(lèi)進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一，也是保障國(guó)家長(zhǎng)治久安的必要條件。然而，在日常教育工作中，一些腐敗現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，直接影響到教育的公正、公平、公開(kāi)性。因此，保持教育清正廉潔，是每位教育工作者的基本職責(zé)。在我多年的教育工作中，我深刻體會(huì)到了教育廉潔的重要性，也積累了些許心得體會(huì)。

第二段：提高法律意識(shí)。

教育廉潔，首先要提高法律意識(shí)。教育工作者要堅(jiān)持依法辦事、公正執(zhí)法的原則，做到遵紀(jì)守法、見(jiàn)義勇為，不受利益驅(qū)使。在日常工作中，應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注法律法規(guī)的最新修訂和變化，始終保持法律意識(shí)的更新和敏銳。

第三段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

教育工作者要始終加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和道德水平。只有內(nèi)心真正干凈，才能做到清正廉潔。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理方法，提升專(zhuān)業(yè)技能；通過(guò)廣泛涉獵儒家、道家、佛家等中華傳統(tǒng)文化，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，始終保持純正的教育情操和職業(yè)操守。

第四段：建立廉潔工作機(jī)制。

教育廉潔，需要建立科學(xué)合理的工作機(jī)制。制定和完善管理規(guī)章制度，加強(qiáng)管理措施，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，確保教育工作的規(guī)范有序和廉潔無(wú)私。同時(shí)，要重視教育師生間的互動(dòng)關(guān)系和紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)教育公正與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的構(gòu)建。

第五段：營(yíng)造崇廉尚潔氛圍。

教育廉潔，還需要營(yíng)造崇廉尚潔的氛圍。要加強(qiáng)宣傳教育，形成全社會(huì)倡廉反腐的主流意識(shí)，深化清廉文化建設(shè)，打造透明、公開(kāi)、廉潔的教育環(huán)境。同時(shí)，也要鼓勵(lì)教育工作者勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮“先鋒模范”的作用，引導(dǎo)廣大師生積極參與反腐倡廉的行動(dòng)中來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：

教育是美好的事業(yè)，廉潔則是教育這一事業(yè)的生命線。隨著社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展，要求教育工作者的清正廉潔意識(shí)不斷提高。希望每一位教育工作者都能夠堅(jiān)守職業(yè)操守，做到清正廉潔，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育未來(lái)的崛起和繁榮而努力奮斗。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一向倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。

據(jù)調(diào)查，目前現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的思考。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：

從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了到達(dá)自我的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮晕业膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才能夠指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡母呱械娜烁聍攘?，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。

培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控潛力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自我個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自我艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自我的自控潛力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大！

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

通過(guò)廉潔教育的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對(duì)一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：

在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，化為自覺(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，堅(jiān)決過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，本人結(jié)合教育宣傳活動(dòng)看了一些案例，思想受到極大震撼。很多被查處的敗類(lèi)雖然職務(wù)各有高低、齡差別較大、學(xué)歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是不能正確看待個(gè)人名利得失，小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。

一個(gè)人的變化是從思想上的變化開(kāi)始的。為此，必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防線非常重要，人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法，要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。

總之、“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬?！?，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過(guò)本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，對(duì)今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后x董事長(zhǎng)的講話更是對(duì)我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標(biāo)和要求。

這次警示教育活動(dòng)，采用我們國(guó)家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)xx區(qū)xx校長(zhǎng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì)信任的'，實(shí)際上會(huì)讓其他干部，群眾上行下效，最終結(jié)果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。

其次是沒(méi)有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受公司全體干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察。公司干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察，我本人會(huì)把它當(dāng)做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對(duì)我自己的成長(zhǎng)是有很大的益處的。

三是沒(méi)有帶頭遵守公司相關(guān)的紀(jì)律。萬(wàn)事講紀(jì)律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各一倒，大樹(shù)將傾；廉正一失，人生則危。我想說(shuō)：人生就像一首詩(shī)，廉正就是里面的文字，沒(méi)有好詞藻的永遠(yuǎn)只是九流作品。沒(méi)有廉正的人生是單調(diào)乏味沒(méi)有意義的人生。只有擁有了廉正，才能使你踏平坎坷，鏟除荊棘，看到希望。只有擁有了廉正，才能讓你翱翔在心靈的藍(lán)天上，達(dá)到人性的巔峰。朋友們，人生旅程路漫漫，伴著廉正的清香成長(zhǎng)，會(huì)有一份大勇大智的氣質(zhì)，把你的人生渲染的一路芬芳，一路輝煌。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于廉潔法制的講座，這場(chǎng)講座為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)和理解法律與廉潔的窗口。在這場(chǎng)講座中，我領(lǐng)略到了法治的重要性和廉潔的偉大，對(duì)于自己在未來(lái)的生活與工作中的價(jià)值追求也產(chǎn)生了新的思考。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，在廉潔法制講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的重要性。法律是社會(huì)發(fā)展的保障和制度化的體現(xiàn)。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)鍵作用，使我意識(shí)到法治是一個(gè)健康、有序、公正的社會(huì)運(yùn)行的基石。缺乏法制觀念的社會(huì)容易陷入無(wú)序狀態(tài)，因而重視法治，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解和維護(hù)自己的合法權(quán)益，是每個(gè)公民的責(zé)任。

其次，廉潔法制講座使我深刻體悟到反腐倡廉的重要性。講座中，講師詳細(xì)介紹了反腐倡廉的工作內(nèi)容和目標(biāo)，以及其對(duì)于社會(huì)發(fā)展的積極影響。我了解到，腐敗是社會(huì)發(fā)展的最大障礙之一，而反腐是摧毀這個(gè)障礙的關(guān)鍵。只有在廉潔的環(huán)境中，社會(huì)才能夠健康有序地發(fā)展，并為每一個(gè)人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)與福利。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到反腐倡廉的行動(dòng)中，通過(guò)自己的努力和榜樣力量去傳遞正確的價(jià)值觀念。

進(jìn)而，廉潔法制講座給我?guī)?lái)了對(duì)于個(gè)人道德追求和職業(yè)道德的思考。作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我深感道德與職業(yè)的緊密聯(lián)系。講座中，講師用生動(dòng)的案例告訴我們守法重要，強(qiáng)調(diào)了廉潔的重要性。在今天的社會(huì)，個(gè)人道德與職業(yè)道德成為了一個(gè)標(biāo)尺。只有遵循職業(yè)道德，把握個(gè)人道德，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

此外，我從講座中也了解到了法律教育的必要性?，F(xiàn)在的社會(huì)，法律意識(shí)的薄弱讓我們處處感到困惑與束縛。講座中，主講人提到，普及法律知識(shí)是培養(yǎng)公民法治觀念的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)提高法治素質(zhì)，我們才能更好地了解自己的權(quán)利與義務(wù)，提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)法律思維能力。因此，學(xué)校、家庭、社會(huì)各界都需要更多地關(guān)注法律教育，培養(yǎng)公民的法治觀念和法制意識(shí)。

最后，參加廉潔法制講座是一次很有收獲的活動(dòng)。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的重要性，領(lǐng)悟到反腐倡廉的重要意義，思考了個(gè)人道德追求和職業(yè)道德的問(wèn)題，以及法律教育的必要性。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的作用，在法治的引導(dǎo)下，為社會(huì)的進(jìn)步與繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近期，根據(jù)集團(tuán)要求，聯(lián)合特鋼公司在技術(shù)中心二樓會(huì)議室，由新天鋼集團(tuán)紀(jì)委副書(shū)記主講，開(kāi)展了“用初心鐫刻人生用使命擔(dān)當(dāng)偉業(yè)”的主題廉潔警示教育講座，講座結(jié)束后，各單位部門(mén)開(kāi)展“廉潔從業(yè)大討論活動(dòng)”組織全體職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中一些參會(huì)人員積極響應(yīng)、主動(dòng)作為，根據(jù)自身情況撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。下面為大家分享綜合辦公室主任的廉潔教育心得體會(huì)。

按照聯(lián)合特鋼公司的部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)感觸很深，對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識(shí)，提高了保持清正廉潔的自覺(jué)性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、注重學(xué)習(xí)，讓廉政要求深入人心。

堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律。

二、干凈履責(zé)，杜絕不廉政行為。

一是思想干凈。對(duì)黨赤膽忠誠(chéng)，對(duì)職工真心實(shí)意，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)；二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過(guò)得硬。對(duì)每一件事，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行；三是作風(fēng)干凈。無(wú)論在什么崗位、想問(wèn)題、做事情，都要堅(jiān)持原則。無(wú)論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向；四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

三、接受監(jiān)督，學(xué)會(huì)管住自己。

黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑冷水，常聽(tīng)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，其實(shí)這也是保護(hù)我們自己的有效方法。

從嚴(yán)自律，管住自己。要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴(yán)格要求自己。

四、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作，克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面，如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作方法比較簡(jiǎn)單，答復(fù)問(wèn)題不夠耐心，處理問(wèn)題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。

總之，我們每一個(gè)人要從自身做起，積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。從思想意識(shí)和高度上要求自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐，為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

近年來(lái)，隨著我國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，廉潔法制講座已經(jīng)成為了推動(dòng)反腐倡廉教育的一種重要形式。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于廉潔法制的講座，這不僅增強(qiáng)了我對(duì)法律法規(guī)的理解，也提升了我的廉潔意識(shí)。下面我將分享我在這次講座上的收獲和體會(huì)。

第二段：法律的震懾力。

講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了法律的威懾力。他引用了一些案例，深入淺出地解釋了違法行為的后果。從其中我深刻領(lǐng)會(huì)到，法律的存在不僅僅是約束力量，而且是傳遞正義、維護(hù)公平的有力工具。只要守法，即使面臨困難，我們也能夠在法律的保護(hù)下一路前行，無(wú)懼于惡勢(shì)力的挑釁。因此，我們每個(gè)人都要珍惜法律賦予的權(quán)益，提高自己的法律意識(shí)。

第三段：廉潔從我做起。

在廉潔法制講座中，主講人還提到了廉潔從我做起的重要性。他告訴我們，無(wú)論是大是小的職位都不能讓我們放棄對(duì)廉潔的追求。只有保持廉潔，才能夠?yàn)樯鐣?huì)的整體節(jié)約出更多資源，并為他人樹(shù)立榜樣。無(wú)論是從個(gè)人情感上，還是從整個(gè)社會(huì)的發(fā)展角度來(lái)看，廉潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。這讓我深深感受到，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守法律，明確自己的底線，堅(jiān)守廉潔原則。

第四段：從案例中汲取教訓(xùn)。

講座中的案例分享給了我們很多啟示。我們看到，許多腐敗案件起初只是一個(gè)小小的違規(guī)，但隨著時(shí)間的推移，問(wèn)題逐漸擴(kuò)大和蔓延，最終造成了巨大的損失。這給了我一個(gè)很重要的警示，就是我們不能因?yàn)樾∈虑槎粢暂p心，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，警惕自己的行為不要陷入錯(cuò)誤的軌道。從這些案例中，我體會(huì)到廉潔的重要性，只有保持高度的警惕和自律，才能夠預(yù)防自己走向腐敗的道路。

第五段：努力做一個(gè)廉潔的公民。

從這場(chǎng)講座中，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，廉潔不僅僅是一種道德觀念，更是一種責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是從事公職還是普通工作，我們都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)維護(hù)公民的權(quán)益，嚴(yán)守法律底線。同時(shí)，我還了解到每個(gè)公民都有著揭發(fā)違法行為的權(quán)力和義務(wù)，我們應(yīng)該主動(dòng)參與到反腐倡廉的行動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)參加廉潔法制講座，我對(duì)法律法規(guī)有了更深入的了解，明確了自己在法治社會(huì)中的責(zé)任與義務(wù)。我將以此為鞭策，把自己培養(yǎng)成一個(gè)廉潔的公民，堅(jiān)守法律規(guī)范，遵循道德底線，為社會(huì)的公平、公正做出貢獻(xiàn)。希望通過(guò)廉潔法制宣講活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，能夠讓更多的人加強(qiáng)法制觀念，共同塑造一個(gè)廉潔公正的社會(huì)。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過(guò)本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，對(duì)今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后x董事長(zhǎng)的講話更是對(duì)我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標(biāo)和要求。

這次警示教育活動(dòng)，采用我們國(guó)家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)xx區(qū)xx校長(zhǎng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他干部，群眾上行下效，最終結(jié)果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。

其次是沒(méi)有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受公司全體干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察。公司干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察，我本人會(huì)把它當(dāng)做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對(duì)我自己的成長(zhǎng)是有很大的益處的。

三是沒(méi)有帶頭遵守公司相關(guān)的紀(jì)律。萬(wàn)事講紀(jì)律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導(dǎo)干部必須在行動(dòng)上堅(jiān)決服從股份公司的各項(xiàng)制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對(duì)策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。

通過(guò)本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過(guò)深刻的反思，我逐步認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在規(guī)章制度學(xué)習(xí)方面還存在一些問(wèn)題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正。首先我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立堅(jiān)定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問(wèn)題。

其次要抵制住誘惑，要做到見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財(cái)物心不癢。始終堅(jiān)持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。

第三要管得住小節(jié)，謹(jǐn)防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹(shù)立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使自己手中的權(quán)力，始終牢記自己手中的權(quán)利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)而不是為自己謀取好處和利益的。

作為基層管理人員，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的工作的艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，我會(huì)在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己嚴(yán)格公司遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì)時(shí)刻維護(hù)公司的光輝形象，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應(yīng)有的一份力量。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

近年來(lái)，廉潔教育成為了一個(gè)熱門(mén)話題。隨著反腐斗爭(zhēng)的深入推進(jìn)，人們也越來(lái)越重視崇德向善的價(jià)值觀。在我看來(lái)，廉潔教育是一門(mén)很重要的課程，它有利于樹(shù)立良好的道德標(biāo)準(zhǔn)，使我們?cè)诿鎸?duì)誘惑的時(shí)候不輕易動(dòng)搖，也有利于培養(yǎng)責(zé)任感和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以下是我的廉潔教育心得體會(huì)。

廉潔教育的意義在于讓我們了解忠誠(chéng)、勤奮、正直、謹(jǐn)慎、公正、負(fù)責(zé)等諸多美德的內(nèi)涵，是培養(yǎng)青年一代全面素質(zhì)的主要途徑。更為重要的是，它可以讓我們認(rèn)識(shí)到腐敗對(duì)我們家族、企業(yè)、國(guó)家與民族都帶來(lái)了多大的危害。同時(shí)，廉潔教育還能夠讓我們進(jìn)一步提高自身道德水平，更好地面對(duì)困難、挑戰(zhàn)和壓力，使人處于良好的精神狀態(tài)下處理復(fù)雜問(wèn)題，更好地為未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在校園中，我學(xué)習(xí)了廉潔教育的基本知識(shí)體系，知道了什么是貪污、利益沖突、特權(quán)、腐敗等問(wèn)題，以及如何在工作中進(jìn)行防范。此外，在家庭和社會(huì)中我也積極探索如何履行自己所擔(dān)任的社會(huì)角色，包括維護(hù)家庭的和諧、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)而不完全是為了考試、參與社會(huì)服務(wù)等等。在校園和家庭生活中，我積極主動(dòng)地為大家提供幫助，也不斷加強(qiáng)對(duì)自身負(fù)責(zé)的意識(shí)，并認(rèn)為好公民應(yīng)該首先以人類(lèi)整體的利益為最高價(jià)值，以真實(shí)的情感去維護(hù)社會(huì)不斷向前的腳步。

學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的廉潔教育，我認(rèn)為我們應(yīng)該始終保持健康的心態(tài)，在自我修正及不停無(wú)止地堅(jiān)持正確的目標(biāo)之間，不斷地推進(jìn)自己的人生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的道德自律是現(xiàn)代社會(huì)非常必不可少的參考標(biāo)準(zhǔn)，我們需要在生活的方方面面堅(jiān)定自己的信仰，致力于實(shí)現(xiàn)廉潔自律，弘揚(yáng)社會(huì)正義。

第五段：結(jié)尾。

時(shí)至今日，我對(duì)廉潔教育也有了更深刻的體會(huì)，我深信在家庭、同伴和社會(huì)等各個(gè)方面，我們應(yīng)該健康而自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，并在全面的發(fā)展方向上不斷更新自己的價(jià)值觀和觀念。作為一名學(xué)生，我將一直保持對(duì)廉潔教育的敬重和熱愛(ài)，把正確的人生態(tài)度落實(shí)到每天的生活中，以更堅(jiān)定的信念前行，做一名對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的好公民。

法制與教育廉潔心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

目前，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域都發(fā)生了較大的變革，出現(xiàn)了總書(shū)記所概括的經(jīng)濟(jì)成份和利益格局多樣化、社會(huì)生活多樣化、社會(huì)組織形式多樣化、就業(yè)多樣化等“四個(gè)多樣化”特點(diǎn)，這是我國(guó)社會(huì)生活眾多變化的突出反映，是深化改革的必然趨勢(shì)，也是社會(huì)進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

“多樣化”為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)和活力，也為社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了豐富的內(nèi)涵，同時(shí)也提出了挑戰(zhàn)。

特別是在社會(huì)生活方式的多樣化情形下，一些資本主義和封建主義的腐朽生活方式會(huì)乘機(jī)傳播，社會(huì)風(fēng)氣遭到污染，黨的思想政治工作的難度會(huì)增加，黨風(fēng)廉政建設(shè)正面宣傳教育其滲透力、輻射力會(huì)受到或多或少的削弱，監(jiān)督難以到位，責(zé)任追究失之于寬，失之于軟，這些問(wèn)題同樣也會(huì)在人民法院的黨風(fēng)廉政建設(shè)中有所體現(xiàn)。

因此，如何有效地應(yīng)對(duì)“多樣化”對(duì)人民法院落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制帶來(lái)的挑戰(zhàn)，是人民法院面臨的一個(gè)重要課題。

下面我將結(jié)合我院近幾年黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際情況，擬從黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的五個(gè)問(wèn)題以及當(dāng)前的幾點(diǎn)對(duì)策和思考等內(nèi)容來(lái)談一下如何加強(qiáng)和改進(jìn)法院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，以此拋磚引玉，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。

一、法院黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的主要問(wèn)題

近幾年來(lái)，法院機(jī)關(guān)圍繞“公正與效率”主題，按照黨的五屆六中全會(huì)《決定》，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為龍頭，不斷加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，全面提高法院隊(duì)伍整體素質(zhì)，取得了明顯的成效，初步形成了新世紀(jì)初法院黨風(fēng)廉政建設(shè)的新格局。

從領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制上看已基本實(shí)現(xiàn)了由紀(jì)檢部門(mén)“單打一”到縱橫聯(lián)動(dòng)演“大合唱”的轉(zhuǎn)變;從工作思路上看，已初步實(shí)現(xiàn)了從重治標(biāo)到重治本的轉(zhuǎn)變;從工作目標(biāo)上看，已逐步實(shí)現(xiàn)了防腐拒腐到大興勤廉之風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

但在肯定法官隊(duì)伍主流的同時(shí)，我們也該看到，法官隊(duì)伍中個(gè)別法官違紀(jì)、違法事件仍時(shí)有發(fā)生，從而對(duì)法院隊(duì)伍的整體形象、對(duì)法官的社會(huì)公信度造成了極大的損害。

從我院情況來(lái)看，近5年中，先后有6名法官受到查處。

這些問(wèn)題的出現(xiàn)，暴露出法院的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還存在著不同程度的薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)調(diào)查分析，表現(xiàn)為五個(gè)方面的不夠到位：

(一)思想認(rèn)識(shí)不夠到位。

有的中層領(lǐng)導(dǎo)偏面認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的事，因此，在具體工作中也就必然存在“一手硬一手軟”和“嚴(yán)下不嚴(yán)上，嚴(yán)小不嚴(yán)大”的不正?，F(xiàn)象。

少數(shù)黨員干部認(rèn)為，我們既無(wú)人事權(quán)又無(wú)財(cái)權(quán)，更無(wú)決策權(quán)，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是頭頭的事、領(lǐng)導(dǎo)層的事，與我們無(wú)關(guān)。

還有的則存在“業(yè)務(wù)建設(shè)上去了，黨風(fēng)廉政建設(shè)自然會(huì)好的”偏面認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量地完成審判任務(wù)必須靠高素質(zhì)的法官隊(duì)伍，而建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍又離不開(kāi)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)這一辯證關(guān)系。

正因?yàn)樯贁?shù)同志對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠到位，以致出現(xiàn)該管的不管，該嚴(yán)的不嚴(yán)的現(xiàn)象。

(二)宣傳教育不夠到位。

在黨風(fēng)廉政教育中，雖然取得了較大的成績(jī)，在絕大多數(shù)人的心目中，已感受到黨風(fēng)廉政教育的重大意義。

但也有極少數(shù)人在教育方面存在一些模糊認(rèn)識(shí)：一是“教育無(wú)用論”，他們認(rèn)為黨風(fēng)廉政教育年年抓、經(jīng)常搞，而且教育的力度比較大，但社會(huì)上不廉政的現(xiàn)象還是層出不窮，因此感到教育沒(méi)有什么作用;二是“教育過(guò)時(shí)論”，少數(shù)人感到現(xiàn)在是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，經(jīng)濟(jì)部門(mén)只要把經(jīng)濟(jì)搞上去，我們法院只要把業(yè)務(wù)抓上去就是好的，而且現(xiàn)在教育都是些老套套，沒(méi)有新意，跟不上形勢(shì)，認(rèn)為教育已經(jīng)過(guò)時(shí)了;三是在教育中有急功近利的思想，少數(shù)同志認(rèn)為抓一、二項(xiàng)教育，就可以把黨風(fēng)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，忽視了黨風(fēng)廉政教育具有長(zhǎng)期性、艱巨性的客觀事實(shí)，有急于求成的思想，造成了思想認(rèn)識(shí)方面的誤差，產(chǎn)生廉政教育說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、落實(shí)起來(lái)不要的錯(cuò)誤想法。

(三)責(zé)任分解不夠到位。

按照上級(jí)的要求，每年都層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，有些部門(mén)還簽到每一位同志，但從責(zé)任制的內(nèi)容看，基本都是上行下效，照搬照抄，沒(méi)有根據(jù)不同的崗位、不同的部門(mén)、不同的對(duì)象、不同的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置不同的內(nèi)容，缺乏針對(duì)性和可操作性。

比如對(duì)中層干部去作“不準(zhǔn)違反規(guī)定配備小汽車(chē)，不準(zhǔn)用公款裝修、購(gòu)買(mǎi)住房”等規(guī)定，是完全多余的，毫無(wú)意義的，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有這個(gè)權(quán)力，沒(méi)有犯這個(gè)錯(cuò)誤的可能性，由于聯(lián)系實(shí)際不夠到位，因此，所簽的責(zé)任狀內(nèi)容就比較含糊、籠統(tǒng)，其結(jié)果往往是流于形式，不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

(四)監(jiān)督落實(shí)不夠到位。

為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，上至中央下至基層黨組，對(duì)加強(qiáng)和搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)都制訂了一系列的制度和規(guī)定，而且隨著形勢(shì)的發(fā)展也不斷出臺(tái)許多新的規(guī)定和政策。

我們法院也不例外，這些政策規(guī)定的出臺(tái)，都是維護(hù)和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，密切黨群關(guān)系，維護(hù)法官形象，提高法院威信的必要舉措。

但從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別中層干部對(duì)有關(guān)黨風(fēng)廉政規(guī)定僅限于上面怎么講，我也怎么講，制訂制度成為一種形式，檢查落實(shí)、執(zhí)行監(jiān)督則基本不到位，甚至對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的工作往往以事務(wù)繁忙、不熟悉紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)為由，把工作和責(zé)任推到監(jiān)察部門(mén)身上，這種“兩張皮”的現(xiàn)象，必然導(dǎo)致責(zé)任制的落實(shí)成為一句空話。

(五)責(zé)任追究不夠到位。

嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件是端正黨風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高法官隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，但從以往情況看至少存在三種值得注意的問(wèn)題，一種是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部查辦案件缺乏理解和支持，個(gè)別中層干部認(rèn)為來(lái)實(shí)的、動(dòng)真的查辦案件會(huì)影響政績(jī)，思想上有后顧之憂，因而對(duì)紀(jì)檢干部采勸你不來(lái)問(wèn)我，我也不去管你”的`消極態(tài)度，甚至有抵觸情緒;另一種是責(zé)任部門(mén)對(duì)查辦案件處于應(yīng)付狀態(tài)，抱著民不告、官不究的態(tài)度，即使查也只查一般案件，小的弄弄，大的不去涉及，怕過(guò)問(wèn)了會(huì)影響大局;再一種是對(duì)已構(gòu)成違紀(jì)違法的案件，在處理過(guò)程中，說(shuō)情的多，要求降低處分檔次，存在高高舉起，輕輕落下，不痛不癢的現(xiàn)象，這些局面如不徹底扭轉(zhuǎn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)就無(wú)法落到實(shí)處。

二、法院落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的對(duì)策

(一)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制強(qiáng)化教育是基礎(chǔ)

堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政教育作為建立拒腐防變思想道德防線的基礎(chǔ)性工作，納入思想政治工作的總體部署，從而使廣大干警常修從業(yè)之德，常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想，這是我們開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育的目標(biāo)。

通過(guò)建立起黨組、支部和職能部門(mén)“齊抓共管”、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合的教育工作機(jī)制，切實(shí)做到“三個(gè)進(jìn)一步提高”：

1、進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政教育重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

總書(shū)記指出：“幾十年的歷史表明，革命也好，建設(shè)也好，要取得偉大的勝利，都離不開(kāi)宣傳思想工作，這是我們黨的一條基本經(jīng)驗(yàn)”。

加強(qiáng)思想政治工作，必須高度重視黨風(fēng)廉政教育，要通過(guò)堅(jiān)持不懈的黨風(fēng)廉政教育，著力解決廣大黨員干部在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育廣大干警樹(shù)立起建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)，提高拒腐防變能力。

黨的十六大確立了我國(guó)今后在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的奮斗目標(biāo)，也為法院司法改革指明了方向，因此建立起一支黨和人民信任的職業(yè)化法官隊(duì)伍是我們努力要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們有很多有利條件，同時(shí)也面臨困難和挑戰(zhàn)。

因此，我們要旗幟鮮明地大力開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育工作，充分發(fā)揮教育這個(gè)有力武器的作用，增強(qiáng)廣大干警抵御資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想侵蝕的能力;要立足于教育防范工作，提高廣大干警的思想政治素質(zhì)，建立起思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線，努力使廣大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎權(quán)、慎獨(dú)、慎友;要通過(guò)嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)和腐朽現(xiàn)象，純潔法院隊(duì)伍，并通過(guò)反面警示教育，增強(qiáng)干警的自律意識(shí)，使他們不斷提高認(rèn)識(shí)，明辨是非，站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)定方向，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

2、進(jìn)一步提高黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性

改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是一場(chǎng)涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑許多領(lǐng)域的深刻變革，在新的形勢(shì)下，思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、課題和對(duì)象都發(fā)生了很大變化。

因此，我們要研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，不斷探索新辦法，以增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

一是要結(jié)合黨中央和上級(jí)法院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大決策、總體部署以及階段性工作重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，現(xiàn)階段要認(rèn)真組織廣大干警特別是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十六大報(bào)告精神，學(xué)習(xí)了總書(shū)記在西北坡考察時(shí)所作的重要講話，學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則及實(shí)施辦法。

二是要結(jié)合區(qū)域調(diào)整后干警思想動(dòng)態(tài)的變化，深入實(shí)際加強(qiáng)調(diào)查研究，通過(guò)談心活動(dòng)，掌握分析干警的思想動(dòng)向，特別是要了解黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中出現(xiàn)的各種模糊和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀入手，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。

三是要通過(guò)走訪活動(dòng)了解情況，結(jié)合群眾反映的一些“熱點(diǎn)”問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，抓好紀(jì)律作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)。

四是要結(jié)合評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、廉潔勤政等方面的先進(jìn)典型，進(jìn)一步發(fā)揮好先進(jìn)人物的帶動(dòng)作用，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的效果。

通過(guò)豐富多彩的教育形式，起到潛移默化的作用，使教育活動(dòng)具有吸引力、說(shuō)服力和感染力。

3、進(jìn)一步提高黨風(fēng)廉政教育的整合功能

黨風(fēng)廉政教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須要依靠和整合各方面的力量來(lái)共同完成，擴(kuò)大黨風(fēng)廉政教育的影響力。

形式上具體抓好“四個(gè)結(jié)合”：一是抓好集中式教育與經(jīng)常性教育的結(jié)合，在年初制定全年思想政治工作計(jì)劃時(shí)，做到每季有安排，月月有計(jì)劃，安排一定主題的集中教育活動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)不同時(shí)期不同的階段性工作重點(diǎn)有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)常性的專(zhuān)題教育。

二是抓好形象教育與警示教育的結(jié)合。

堅(jiān)持正面教育為主，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的氛圍;同時(shí)針對(duì)身邊發(fā)生的違法違紀(jì)和腐朽現(xiàn)象，做好對(duì)干部的警示教育，努力使黨風(fēng)廉政教育推得深、沉到底。

三是抓好組織教育與家庭教育的結(jié)合。

通過(guò)組織生活、集中教育、廉政談話等有效措施，開(kāi)展筑牢思想防線、增強(qiáng)拒腐防變能力為目標(biāo)的組織教育;嘗試將廉政教育向家庭延伸，通過(guò)走訪干警家庭、召開(kāi)干警家屬座談會(huì)等形式，號(hào)召干警家屬爭(zhēng)當(dāng)“賢內(nèi)助、廉內(nèi)助”，共同幫助干警提高廉潔自律意識(shí)。

四是抓好黨風(fēng)廉政教育與法官職業(yè)道德教育的相互滲透。

黨風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底就是作風(fēng)問(wèn)題，反映到法院中來(lái)就是工作作風(fēng)、審判作風(fēng)問(wèn)題，廉潔奉公、勤政為民同樣也是法官職業(yè)道德教育所要解決的問(wèn)題，因此兩者之間既存在區(qū)別，也有許多的相同之處，抓好兩者的結(jié)合，有利于增強(qiáng)教育的效果。

(二)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制監(jiān)督制約是保證

黨風(fēng)建設(shè)所要解決的是黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)問(wèn)題，廉政建設(shè)所要解決的是干部拒腐防變、廉潔奉公、勤政為民的問(wèn)題，人民法院落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，首先要解決干警的審判作風(fēng)和廉潔辦案的問(wèn)題。

法官在審判工作中處于核心地位，擁有最終裁判權(quán)。

如果對(duì)法官尤其是法院領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力監(jiān)督不力，必然會(huì)產(chǎn)生作風(fēng)不正、從業(yè)不廉的問(wèn)題。

實(shí)踐證明，權(quán)力失去監(jiān)督就可能導(dǎo)致腐朽。

因此，要落實(shí)從嚴(yán)治院的方針，確保法院領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大干警廉潔從業(yè)、廉潔辦案，就必須確保監(jiān)督到位。

1、要嚴(yán)格規(guī)范干警的交際行為。

目前，隨著社會(huì)生活方式的多樣化，干警與社會(huì)的交往也越來(lái)越頻繁、越來(lái)越多樣化。

應(yīng)當(dāng)肯定，多數(shù)交往活動(dòng)是正當(dāng)?shù)摹⒎e極的，但如果把握不好就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

特別是一些掌握審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)的干警，如果交往過(guò)多、過(guò)濫，就很容易遭到“糖衣炮彈”的攻擊，發(fā)生權(quán)錢(qián)交易等問(wèn)題。

因此，法院干警交友要慎，要講政治、守規(guī)矩，切實(shí)增強(qiáng)自控能力。

我們要認(rèn)真落實(shí)省高院關(guān)于八小時(shí)以外干警行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，約束業(yè)外活動(dòng)，對(duì)廣大干警要常提醒、勤過(guò)問(wèn)、多關(guān)心，權(quán)力活動(dòng)延伸到哪里，監(jiān)督檢查就延伸到哪里，確保組織管理不失控、干警行為不越軌，做到“八小時(shí)以?xún)?nèi)管住，八小時(shí)以外管好”。

2、要合理分權(quán)制約。

要通過(guò)合理調(diào)整權(quán)力結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)有效的權(quán)力制約，防止權(quán)力過(guò)于集中。

具體到審判和執(zhí)行工作，就是要進(jìn)一步推進(jìn)審判、執(zhí)行流程管理機(jī)制，實(shí)行立案、裁判、執(zhí)行及執(zhí)行中裁決、實(shí)施、監(jiān)督的合理分權(quán)制約;對(duì)于掌管人、財(cái)、物的“熱點(diǎn)”職位，應(yīng)明確界定權(quán)限，明確所要承擔(dān)的責(zé)任，防止擴(kuò)大和濫用權(quán)力;上一級(jí)不僅要管下一級(jí)的工作，還要管思想、管作風(fēng)，對(duì)下一級(jí)的權(quán)力活動(dòng)要充分行使管理權(quán)、檢查權(quán)和監(jiān)督權(quán);部門(mén)之間、崗位之間、班子成員之間，既要各司其責(zé)，又要相互制約，形成縱橫交錯(cuò)的監(jiān)督制約機(jī)制。

當(dāng)前，我們還要完善案件決策模式，增強(qiáng)審判、執(zhí)行工作的透明度，嚴(yán)防暗箱操作，防止出現(xiàn)審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)監(jiān)督的真空。

3、要加大干部交流輪崗的力度。

實(shí)踐證明，法院干部在一個(gè)崗位工作時(shí)間久了，社會(huì)關(guān)系也會(huì)隨之增多，難免會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，一些不正常的關(guān)系就可能成為腐朽現(xiàn)象滋生和蔓延的外部條件。

因此，要加大對(duì)審判人員崗位交流的力度，推行中層崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，適時(shí)調(diào)整院領(lǐng)導(dǎo)分管工作，切實(shí)從審判人力資源配置上有效地切斷或限制法院干部的一些不正常的社會(huì)關(guān)系，抑制腐朽現(xiàn)象的滋生與蔓延，改善法院執(zhí)法的外部環(huán)境。

4、要確保各項(xiàng)黨風(fēng)廉政制度的落實(shí)。

制度最多最好，如果不注重檢查落實(shí)，那么這些制度就是虛設(shè)，不僅起不到任何作用，而且還會(huì)對(duì)那些自覺(jué)遵守制度的同志造成消極影響。

因此，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，以制度來(lái)保證監(jiān)督的有效性，關(guān)系到監(jiān)督能否到位、是否到位的問(wèn)題。

解決這個(gè)問(wèn)題，首先要從班子成員抓起，要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，形成落實(shí)制度的強(qiáng)大推動(dòng)力;職能部門(mén)要加強(qiáng)檢查督促，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律;各項(xiàng)制度出臺(tái)一項(xiàng)，就要落實(shí)一項(xiàng)，見(jiàn)效一項(xiàng);對(duì)有章不循，違反制度的，要抓住典型，嚴(yán)肅處理，從而促使每一位干警自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度和規(guī)定。

5、要形成黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿-論監(jiān)督相結(jié)合的立體監(jiān)督體系。

要進(jìn)一步發(fā)揮法院紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的職能作用，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和法院其他工作人員的監(jiān)督工作;黨組要充分信任和支持紀(jì)檢監(jiān)察工作人員正確行使職權(quán)，要配好配足紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，關(guān)心紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的思想和業(yè)務(wù)建設(shè)，使紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍成為法院內(nèi)部的精兵強(qiáng)將;紀(jì)檢監(jiān)察職能部門(mén)要全方位了解掌握法院各項(xiàng)工作，做到縱向到邊，橫向到沿，使法院各項(xiàng)工作、每位干警都置于有效的監(jiān)督之下，不留死角。

同時(shí)，要充分發(fā)揮民主監(jiān)督的積極作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，善納群言，主動(dòng)讓下級(jí)來(lái)“管”自己;另一方面，要讓廣大群眾增強(qiáng)行使監(jiān)督權(quán)利的觀念，主動(dòng)通過(guò)正常途徑和渠道，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出批評(píng)和建議。

我們還要進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)輿-論監(jiān)督的力度，拓寬監(jiān)督渠道，將監(jiān)督工作延伸到八小時(shí)以外，真正實(shí)現(xiàn)全天候監(jiān)督。

通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)、左右互通的立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成人人接受監(jiān)督，人人參與監(jiān)督的良好機(jī)制。

(三)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究是關(guān)鍵

從過(guò)去幾年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況來(lái)看，確實(shí)還存在責(zé)任不明、追究不力等問(wèn)題，雖然形成原因是多方面的，但我認(rèn)為出了問(wèn)題應(yīng)追究而不追究或避重就輕是黨風(fēng)建設(shè)所要解決的實(shí)際問(wèn)題。

因此，人民法院落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，應(yīng)實(shí)行“一把手”工程，而嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究是關(guān)鍵。

1、應(yīng)正確理解責(zé)任追究的內(nèi)涵和政策界限。

責(zé)任追究是指領(lǐng)導(dǎo)干部管轄范圍內(nèi)發(fā)生了黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重大問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然本身不是違法違紀(jì)當(dāng)事人，但負(fù)有失職、失察責(zé)任的，就要受到追究。

實(shí)際上，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制過(guò)程中，往往混淆概念，把它當(dāng)成一個(gè)“筐”，什么都往里裝，明明不屬于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的問(wèn)題，也要生搬硬套，把責(zé)任追究混同于對(duì)違法違紀(jì)當(dāng)事人處理。

因此，要正確界定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的內(nèi)涵，理順與其他紀(jì)律規(guī)定的關(guān)系，明確應(yīng)當(dāng)追究的責(zé)任主體，細(xì)化應(yīng)受追究的具體行為，一旦出現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重大問(wèn)題，職能部門(mén)要查清有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是否負(fù)有失職責(zé)任，分清是直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任還是主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并且要查明發(fā)生問(wèn)題的原因，是領(lǐng)導(dǎo)干部指使、縱容下屬造成的，還是領(lǐng)導(dǎo)干部官僚資本主義、疏于管理造成的，或者純粹是下屬陽(yáng)奉陰違、我行我素造成的，只有準(zhǔn)確予以認(rèn)定，才能使責(zé)任追究客觀、公正，真正達(dá)到“懲前毖后，治病救人”的目的。

2、應(yīng)嚴(yán)格責(zé)任追究程序和形式。

在責(zé)任追究程序方面，要嚴(yán)格按規(guī)定的立案、檢查、處理程序進(jìn)行，要注意正確區(qū)分和處理責(zé)任追究與一般違紀(jì)的關(guān)系，分清主客觀原因，分清是集體責(zé)任還是個(gè)人責(zé)任，在此基礎(chǔ)上確定要不要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，追究到什么程度。

追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，按黨風(fēng)廉政建設(shè)分級(jí)管理，一級(jí)抓一級(jí)的實(shí)際情況，原則上上追一級(jí)，問(wèn)題嚴(yán)重的可上追二級(jí)，特別重大的問(wèn)題，責(zé)任到哪里，就追究到哪里。

在責(zé)任追究形式上，可以采取誡勉提醒、組織處理和黨紀(jì)政紀(jì)處分三種形式。

對(duì)責(zé)任人不認(rèn)真履行責(zé)任制規(guī)定的職責(zé)，檢查考核評(píng)定為不合格且情節(jié)較輕的，可實(shí)行誡免談話、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令書(shū)面檢查、限期整改或取消評(píng)先資格等;對(duì)被評(píng)定為不合格且情節(jié)較重的，可會(huì)同組織部門(mén)對(duì)其責(zé)令辭職、停職、免職處理;對(duì)被評(píng)定為不合格且情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)黨紀(jì)政紀(jì)條觀對(duì)責(zé)任人進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處分。

從客觀情況看，如果被追究的領(lǐng)導(dǎo)干部不是因?yàn)樽约哼`犯黨紀(jì)、國(guó)法，而是因管理不嚴(yán)致使所主管部門(mén)出現(xiàn)重大問(wèn)題，這種情況下，對(duì)其采取責(zé)令停職、免職、調(diào)離原崗位等組織處理形式，這樣對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，震動(dòng)和警示其他領(lǐng)導(dǎo)干部，意義更大，效果更好。

因此，組織處理作為一種程序簡(jiǎn)便、效果明顯的追究形式，應(yīng)是人民法院責(zé)任追究中可廣泛采取的一種有效形式。

3、應(yīng)完善責(zé)任追究工作機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)責(zé)任追究的監(jiān)督檢查。

實(shí)踐中，對(duì)出現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面重大問(wèn)題負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任追究往往會(huì)出現(xiàn)誤區(qū)，有的對(duì)應(yīng)予追究的案件視而不見(jiàn)，沒(méi)有組織力量予以調(diào)查，對(duì)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的督辦也故意回避，有的甚至捂蓋子;有的“一把手”故意“攬過(guò)”，盡力為班子成員開(kāi)脫，或在量紀(jì)方面避重就輕，故意從輕處罰了事，或?qū)?yīng)有個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任由集體共同來(lái)背，結(jié)果是誰(shuí)也不予追究;有的對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任沒(méi)有細(xì)化分解，責(zé)任不明確，出了問(wèn)題要追究責(zé)任無(wú)從下手，結(jié)果只能大事化小，小事化了。

因此，必須要完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有效工作機(jī)制，從制度上保證責(zé)任追究落到實(shí)處。

要建立上下級(jí)法院紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、法院與同級(jí)黨委紀(jì)檢部門(mén)的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，完善信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息渠道，避免責(zé)任追究案源的流失。

同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)責(zé)任追究情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決防止應(yīng)追究而不追究或追究過(guò)于寬軟的情況發(fā)生，完善對(duì)監(jiān)督部門(mén)、監(jiān)督人員的監(jiān)督檢查，如發(fā)生應(yīng)追究而不追究或追究寬軟的情況，應(yīng)追究職能監(jiān)督部門(mén)和責(zé)任人的責(zé)任。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)發(fā)生的黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重大問(wèn)題，不論何時(shí)暴露出來(lái)，也不論其崗位是否發(fā)生變化，都應(yīng)追究其責(zé)任。

中國(guó)素來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)。

教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)。

不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智、做人的楷模。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

”這就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。

甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。

多少年來(lái)，一代又一代的“孺子?！痹诮虝?shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。

如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書(shū)育人的事情，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。

因此，我認(rèn)為，我們教師應(yīng)該做到：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。

論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。

第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。

教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。

教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。

只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

我班上有50位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。

因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。

這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰，讓人崇敬。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

近日,按照縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“以德為魂，廉潔從政”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本》、《保持黨的純潔性》等書(shū)籍以及觀看了《廉政教育光盤(pán)》的相關(guān)內(nèi)容。

通過(guò)學(xué)習(xí)，思想得到了進(jìn)化，心靈得到了洗滌。

在心靈深處深深感到了，“以德為 xx縣xx局局長(zhǎng) xxx 魂，廉潔從政”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是開(kāi)展從政道德教育的好形式，是十分重要和必要的。

作為單位的一名黨員干部,特別是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自身體會(huì)到最多和最大的進(jìn)步是克服了自己以往工作中經(jīng)常出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。

同時(shí)，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和黨章，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。

勤潔廉政，才能正確看待和行使手中的權(quán)力。

下面談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

讀書(shū)是陶冶情操的好方法。

我積極響應(yīng)“以德為魂，廉潔從政”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為黨員干部，我首先選了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政》這本書(shū)，利用工作之余對(duì)該書(shū)進(jìn)行了通讀，深受教育;該書(shū)共分為八章，其內(nèi)容充分聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作和生活實(shí)際，在總結(jié)和剖析近幾年領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件沉痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、帶頭廉潔自律、自覺(jué)接受監(jiān)督、堅(jiān)持依法辦事、堅(jiān)守從政道德、保持廉潔心理等方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部普遍關(guān)心以及思想認(rèn)識(shí)容易發(fā)生偏差的問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析。

讀本在敘事和說(shuō)理上，觀點(diǎn)鮮明、資料詳實(shí)、論據(jù)充分，可讀性強(qiáng);在思想性方面，讀本堅(jiān)持以馬克思列寧主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，注重體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，體現(xiàn)了黨中央在新時(shí)期的指示精神;全書(shū)內(nèi)容特別注重實(shí)事求是、有理有據(jù)，通俗易懂。

在引導(dǎo)性方面，按照中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、紀(jì)律、道德方面的規(guī)范要求，進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡述。

特別是緊緊圍繞“怎么辦”，提出了一些切實(shí)可行的對(duì)策建議，便于大家學(xué)習(xí)踐行。

在可讀性方面，論述的深入淺出、夾敘夾議、通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言，鮮活的事例、恰當(dāng)?shù)恼撟C、使大家學(xué)習(xí)后容易理解。

要成為一名在人品道德修養(yǎng)上合格乃至優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要做到堅(jiān)守公正的原則，平等待人，秉公辦事，而不是以個(gè)人的利益和喜好來(lái)判定是非曲直。

在一個(gè)人的道德修養(yǎng)中，正派公道是根本。

在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴，但更可貴的是在關(guān)系個(gè)人成敗得失、榮譽(yù)利益面前，能夠直道而行，堅(jiān)持原則，一往無(wú)前，義無(wú)反顧。

也就是說(shuō)，在日常工作中做到正派公道地行事應(yīng)該相對(duì)容易一些，但在關(guān)系到給下屬乃至平民百姓進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，賞罰獎(jiǎng)懲、利益分配之時(shí)，正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了。

“公生明，偏生暗”，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到秉公辦事，關(guān)鍵在于要出于公心地考慮和處理問(wèn)題，從個(gè)人私心出發(fā)，就很難做到公正、公平。

出于公心就是在工作中面對(duì)公與私、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系時(shí)，按照公平、公正、公開(kāi)的原則去考慮;在遇到矛盾的時(shí)候，秉著對(duì)公負(fù)責(zé)的態(tài)度，以國(guó)家、集體和大局利益為重，協(xié)調(diào)好公私利益關(guān)系。

其次要真誠(chéng)待人，而不是用虛偽的態(tài)度去敷衍人;堅(jiān)持信用至上，說(shuō)到做到，而不是拖沓懈怠。

關(guān)于與人為善和真誠(chéng)待人，孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。

”孟子說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。

”老百姓說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。

”現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態(tài)度，來(lái)處理人我關(guān)系。

與人為善是一種氣度、一種雅量，是一種厚道的心理狀態(tài)。

以寬容之心對(duì)待別人，多給別人一些溫暖和愛(ài)心。

俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

”人的內(nèi)心蘊(yùn)藏著很大的包容性，你越是寬容他人，就越容易得到尊重。

在一個(gè)組織、一個(gè)集體中，如果人與人之間的關(guān)系失調(diào)，那么領(lǐng)導(dǎo)者的組織、計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)等職能就不可能得到發(fā)揮。

這就需要領(lǐng)導(dǎo)者在與人打交道的過(guò)程中，始終本著與人為善的原則，以自己的人格魅力作為基礎(chǔ)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神的塑造，把各方面的積極性和創(chuàng)造性統(tǒng)一起來(lái)，為共同的目標(biāo)而一致行動(dòng)。

再次，既樹(shù)立為國(guó)家做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向，同時(shí)也要做到勤儉持家，成為忠孝表率。

領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹(shù)立為國(guó)為民做事的遠(yuǎn)大目標(biāo)，才能站得高、看得遠(yuǎn)，才能心胸開(kāi)闊，超凡脫俗，建立不朽功業(yè)。

要在學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己的價(jià)值，國(guó)學(xué)大師季羨林在論述人生的意義和價(jià)值時(shí)說(shuō)：如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。

相反，如果目標(biāo)不高，志向不遠(yuǎn)，整日為身邊的瑣事忙忙碌碌，一味沉迷于私人情感，生活在平庸的氛圍中，必然擺脫不了平庸的命運(yùn)，也愧對(duì)人民交給自己的職位和權(quán)力。

在家庭生活中，努力做到量入為出，勤儉持家。

儉樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。

在小事之中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，有了良好的習(xí)慣，就不會(huì)做出奢侈浮華的行為，而能保持勤儉節(jié)約的美德。

古訓(xùn)云:“百善孝為先”。

孔子曰:“孝，德之本也”。

孝道是中華民族最看重的美德。

“忠孝不能兩全”其實(shí)不盡然，“孝道貴在心中孝”、“孝貴實(shí)行不在言。

”只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

最后，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，潔身自好，克己奉公，而不是輕視職責(zé)，得過(guò)且過(guò)，玩忽職守，謀私。

所謂“道德修養(yǎng)”，說(shuō)到底就是要使自己的精神世界達(dá)到一種“超越”境界。

超越自然，創(chuàng)造文化;超越本能，彰顯人文;超越平庸，追求高尚;超越自我，融入社會(huì);超越功利，提升人格。

道德修養(yǎng)是一個(gè)堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)“自我超越”的過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為當(dāng)今社會(huì)的道德楷模，既要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，潔身自好，更要“克己”。

在“物質(zhì)主義”盛行泛濫的現(xiàn)代社會(huì)，“克己”就是要克制自己對(duì)權(quán)、利、名的欲望，使之不貪婪，不恣意妄為。

這是一種道德心理，這也可以稱(chēng)為“心理和諧”。

具有這樣的道德心理，就能使人的心志達(dá)到“寧?kù)o”、“淡泊”，就能達(dá)到“見(jiàn)利思義”的“超越”境界。

要實(shí)現(xiàn)“克己”而達(dá)到“自我超越”，主體還需要下一系列的“工夫”。

如“誠(chéng)意”、“主敬”、“改過(guò)”、“慎獨(dú)”等，更重要的是“踐行”，要在“事上磨煉”。

在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，要經(jīng)受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，主要的是要在名利場(chǎng)、權(quán)力場(chǎng)中經(jīng)受磨煉，實(shí)現(xiàn)對(duì)“物質(zhì) 主義”侵襲的自我超越。

總之，要通過(guò)“以德為魂，廉潔從政”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷提高自己、完善自己，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求，努力使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。