寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，提高自己的總結(jié)和歸納能力。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化，讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特？以下是一些企業(yè)管理者的心得體會(huì)，或許能夠給正在擔(dān)任管理角色的你一些思考。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇一

第一段：引言（100字）。

華為自我批判心得體會(huì)是華為公司在面臨外部壓力的背景下，通過(guò)自我審查和改進(jìn)，不斷取得成功的心得體會(huì)。自我批判作為公司內(nèi)部的一項(xiàng)重要管理方式，不僅可以從根本上解決問(wèn)題，改進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)狀，還可以提升創(chuàng)新能力，贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。華為的自我批判經(jīng)驗(yàn)值得其他企業(yè)借鑒。

華為作為一家全球知名的通信技術(shù)解決方案供應(yīng)商，面臨著來(lái)自國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)政策變化的壓力。華為在2018年因違反美國(guó)對(duì)伊朗的禁售制裁而遭到美國(guó)政府的制裁，公司形象受到了極大的負(fù)面影響。為了解決問(wèn)題，華為啟動(dòng)了自我批判機(jī)制，對(duì)制度、流程、文化等方面進(jìn)行全面反思。公司內(nèi)部從高層到基層，積極參與討論，共同探索問(wèn)題的根源和改進(jìn)的方向。

第三段：自我批判的重要性和收獲（300字）。

自我批判的重要性在于能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)自我審查，華為發(fā)現(xiàn)了危機(jī)管理機(jī)制不健全，與政府溝通不暢等問(wèn)題，并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。此外，自我批判還可以促進(jìn)創(chuàng)新，激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，提高公司整體的競(jìng)爭(zhēng)力。華為的自我批判不僅改進(jìn)了現(xiàn)有的工作方式，還推動(dòng)了公司的組織變革，加速了解決問(wèn)題的過(guò)程，幫助公司取得了更好的業(yè)績(jī)。

第四段：外部影響與內(nèi)部機(jī)制的完善（300字）。

面對(duì)外部的壓力，華為不僅致力于解決當(dāng)前問(wèn)題，還從根本上完善了公司的內(nèi)部機(jī)制。華為加強(qiáng)了與政府的合作，改進(jìn)了危機(jī)管理機(jī)制，并建立了更加透明和高效的溝通渠道。此外，華為還加強(qiáng)了人才培養(yǎng)和組織文化建設(shè)，提升了員工的整體素質(zhì)和士氣。通過(guò)這些努力，華為形成了一個(gè)更加穩(wěn)固和健康的內(nèi)部機(jī)制，使公司能夠更好地應(yīng)對(duì)外部的挑戰(zhàn)。

華為自我批判的經(jīng)驗(yàn)值得其他企業(yè)借鑒。首先，企業(yè)需要明確反思的目的和意義，積極主動(dòng)地拔刀自宮，解決問(wèn)題的根源，而不只是應(yīng)付當(dāng)前的壓力。其次，企業(yè)要改變傳統(tǒng)的管理方式，加強(qiáng)組織文化建設(shè)，鼓勵(lì)員工發(fā)表意見(jiàn)和提出改進(jìn)措施。最后，企業(yè)要加強(qiáng)與政府和公眾的溝通，建立良好的合作伙伴關(guān)系，共同應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)。如此一來(lái)，企業(yè)才能夠在不斷的自我批判和改進(jìn)中不斷進(jìn)步，贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)：本文通過(guò)介紹華為自我批判心得體會(huì)，探討了自我批判的重要性和收獲，以及華為在面對(duì)外部壓力時(shí)所做的改進(jìn)和完善。同時(shí)，本文還指出了華為自我批判的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他企業(yè)的啟示。華為的成功經(jīng)驗(yàn)表明，自我批判作為一種內(nèi)部管理方式，在解決問(wèn)題和推動(dòng)創(chuàng)新方面具有重要作用，值得其他企業(yè)借鑒和應(yīng)用。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇二

作為一名法務(wù)人員，在工作中我們常常需要和各種各樣的案件打交道。然而，在為當(dāng)事人爭(zhēng)取合法權(quán)益的同時(shí)，我們也不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。這些困難不僅來(lái)自于案件本身的繁雜和復(fù)雜性，還有我們自身在處理案件中的一些問(wèn)題以及個(gè)人的局限性。通過(guò)對(duì)自我進(jìn)行批判和反思，我們可以更好地改善自己的工作方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為客戶提供更好的法律服務(wù)。

首先，我們需要承認(rèn)自身的局限性。法律是一門繁雜且不斷更新的學(xué)科，沒(méi)有人能夠掌握所有的法律知識(shí)。因此，作為法務(wù)人員，我們應(yīng)該明確自己的專業(yè)邊界，做到知識(shí)專精化。在遇到自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域之外的案件時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)尋求專業(yè)人士的幫助和指導(dǎo)，不要因?yàn)樽约旱目裢绊懓讣慕Y(jié)果。

其次，我們需要審視自己在案件處理過(guò)程中的思維方式和工作態(tài)度。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵蛪毫Χ鴮⒐ぷ髁鞒毯?jiǎn)化，甚至忽略一些細(xì)節(jié)。這樣做不僅會(huì)給案件帶來(lái)隱患，也會(huì)對(duì)我們自身的職業(yè)操守產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該始終保持謹(jǐn)慎和專注的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的工作方法，確保案件的處理過(guò)程合法、公正、嚴(yán)謹(jǐn)。

第三，我們需要增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。法律是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的法律規(guī)定和司法解釋不時(shí)出臺(tái)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。只有充實(shí)自己，我們才能更好地為當(dāng)事人提供服務(wù)，在案件中取得更好的成果。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和了解，擴(kuò)寬自身的專業(yè)視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四，我們需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在處理案件過(guò)程中，往往需要和律師、司法機(jī)關(guān)等多個(gè)部門和人員進(jìn)行合作。因此，我們需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，理解并尊重不同專業(yè)人員的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，以達(dá)到合作共贏的目標(biāo)。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力和綜合水平，為客戶提供更好的綜合法律服務(wù)。

最后，我們需要保持對(duì)法律職業(yè)的熱情和責(zé)任心。作為法務(wù)人員，我們不僅僅是一名職業(yè)人，更是法律公正和正義的守護(hù)者。我們應(yīng)該時(shí)刻將法律職業(yè)的價(jià)值觀念融入自己的工作中，努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，堅(jiān)持公正和公平原則，為社會(huì)提供更加穩(wěn)定和可靠的法治環(huán)境。

總之，通過(guò)對(duì)自我進(jìn)行批判和反思，我們可以更好地改善自己的工作方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為客戶提供更好的法律服務(wù)。我們應(yīng)該承認(rèn)自身的局限性，審視自己的思維方式和工作態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，保持對(duì)法律職業(yè)的熱情和責(zé)任心。只有不斷反思和完善自己，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為客戶和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇三

（黨委）管理機(jī)關(guān)黨組織和大眾組織的干部；配合組織、人事部門對(duì)機(jī)關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核和民主評(píng)議；對(duì)機(jī)關(guān)行政干部的任免、調(diào)動(dòng)和賞罰提出意見(jiàn)和建議。9領(lǐng)導(dǎo)中共沂水縣直機(jī)關(guān)紀(jì)律檢查工作委員會(huì)的工作，展開好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。按規(guī)定權(quán)限，查處縣直各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背犯黨紀(jì)的案件和審批1般黨員干部背犯黨紀(jì)的處罰。10領(lǐng)導(dǎo)縣直機(jī)關(guān)人民武裝部工作，抓好縣直各單位（含企業(yè)人民武裝部）的民兵及義務(wù)兵的征集等工作。101領(lǐng)導(dǎo)縣直機(jī)關(guān)工會(huì)工作委員會(huì)工作、縣直機(jī)關(guān)共青團(tuán)和婦女工作。102完成縣委和上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的其他工作任務(wù)。

和鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和財(cái)務(wù)人員在職自學(xué)和展開財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我本人和工委人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管財(cái)、理財(cái)、用財(cái)?shù)乃降玫讲粩嗵岣摺?是強(qiáng)平常，規(guī)范財(cái)務(wù)資金使用管理。嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)工作規(guī)范，做到賬目清楚，業(yè)務(wù)規(guī)范，在財(cái)務(wù)報(bào)賬上實(shí)行“1支筆”審批制，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、合法性、準(zhǔn)確性、完全性。

4、重大經(jīng)濟(jì)決策和履行情況任職期間，我本人嚴(yán)格遵照各項(xiàng)制度和決策流程，對(duì)“3重1大”等各類重大事項(xiàng)決策全部嚴(yán)格依照流程履行。對(duì)重大工作決策，堅(jiān)持先行調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行集體研究決定，保證了決策的民主性和科學(xué)性；對(duì)財(cái)務(wù)開支等重要事項(xiàng)，全面推行政務(wù)公然，以公然促廉政。任期內(nèi)未產(chǎn)生太重大投資、對(duì)外擔(dān)保和銀行借款等事件。

5、遵照有關(guān)廉政規(guī)定情況任職以來(lái)，從嚴(yán)要求自己，帶頭廉潔自律，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持常抓不懈，切實(shí)嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定從本身做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等規(guī)定，自律意識(shí)不斷提高，處處注意嚴(yán)于律已，要求大家做到的，首先帶頭做到做好；制止他人做的，自己首先不做。堅(jiān)持以勤廉為本，說(shuō)實(shí)話、辦事實(shí)、求實(shí)效，揣摩事、不揣摩人，用政治、紀(jì)律、法律來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，講政治、講原則、講黨性，常懷律已之心，反腐糾風(fēng)的意識(shí)不松懈、日趨增強(qiáng)。全面落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度、廉政許諾等廉潔自律有關(guān)規(guī)定。始終把廉潔從政作為基本準(zhǔn)則，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以身作則、以儉為榮，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白做官。

7、其他應(yīng)當(dāng)向?qū)徲?jì)組說(shuō)明的情況無(wú)其他說(shuō)明的問(wèn)題。

報(bào)告人單位職務(wù)：xxx。

黨(工)委書記本人簽名(手寫)：

xxx2020。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇四

自我批判是指對(duì)自己的言行進(jìn)行深入反思和評(píng)估，以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和劣勢(shì)，并從中找到改進(jìn)和完善的方向。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，自我批判能夠使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。在我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中，自我批判給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和收獲。

自我批判是一種進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、反省自己并及時(shí)糾正錯(cuò)誤的必要手段。在我看來(lái)，自我批判是一種積極的自我反饋，能夠幫助我主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和劣勢(shì)，從而更好地提高自己。通過(guò)批判性地審視自己的言行，我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展找到更好的方向和方法。

自我批判的作用不僅在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更重要的是能夠迅速改正錯(cuò)誤并加以改進(jìn)。通過(guò)自我批判，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處，并針對(duì)問(wèn)題提出有效的解決方案。自我批判使我更加注重細(xì)節(jié)，更加謙虛和尊重他人，能夠更好地與他人合作，并且在工作和生活中具備更強(qiáng)的自我調(diào)整和解決問(wèn)題的能力。

雖然自我批判對(duì)于個(gè)人能力的提升有著重要的作用，但在實(shí)踐過(guò)程中也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，自我批判需要自己有足夠的勇氣和誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤，這對(duì)于個(gè)人的心理承受能力是一種考驗(yàn)。其次，自我批判需要正確的方法和態(tài)度，不能過(guò)于苛求自己，否則會(huì)影響個(gè)人的積極性和自信心。

自我批判不僅僅是簡(jiǎn)單地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更重要的是能夠做到及時(shí)糾正和改進(jìn)。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)以下幾種方法較為有效：首先，要時(shí)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足和問(wèn)題所在。其次，可以尋求他人的意見(jiàn)和建議，通過(guò)與他人的交流溝通，更全面客觀地認(rèn)識(shí)自己。還可以制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并將其與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，逐步提升自己的能力。

通過(guò)自我批判，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。我明白自我批判不能停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的層次，更重要的是要敢于正視問(wèn)題，并迅速修正。在與同事合作的過(guò)程中，我意識(shí)到自己常常過(guò)于關(guān)注個(gè)人的利益和形象，忽略了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。因此，我開始主動(dòng)傾聽他人的意見(jiàn)，更多地與他人溝通合作，最終取得了更好的工作成果。

總結(jié)：

自我批判是一種積極的自我檢視和反思的過(guò)程，通過(guò)自我批判能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。雖然自我批判有時(shí)會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困惑，但只要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找合適的方法和態(tài)度，相信自我批判能夠?yàn)閭€(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)遇和進(jìn)步。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇五

20_年9月7日，我們幼兒園全體老師到漯河進(jìn)行了群峰教育的首次教學(xué)技能和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我不但學(xué)習(xí)了很多東西，而且也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處。

例如，就怎樣哄教幼兒這一塊來(lái)說(shuō)吧，以前總認(rèn)為哄小孩玩誰(shuí)都會(huì)，其實(shí)不然。面對(duì)一個(gè)個(gè)啼啼哭哭、又吵又鬧的小孩卻束手無(wú)策，奈何不得。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)“啼哭型”“又哭又鬧型”“默默流淚型”等類型的孩子有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，為以后更好的帶好幼兒打下了較好基礎(chǔ)。我將從自身做起，將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。

然而，對(duì)我震撼最大的是------鷹之重生、蟬之蛻變。鷹為了多活40年，要經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變才能重生。蟬要經(jīng)過(guò)蛻變才能長(zhǎng)出翅膀飛起來(lái)。鷹蟬尚且如此，更何況我們?nèi)四?我們每位從事幼教工作的人，都是團(tuán)體的一個(gè)組成部分，每個(gè)人都要像鷹一樣重生，像蟬一樣蛻變、只有如此，才能使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。每個(gè)人強(qiáng)大了，也就是我們團(tuán)體的每個(gè)組成部分強(qiáng)大了，每個(gè)組成部分強(qiáng)大了，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就強(qiáng)大了，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，又何愁我們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中被擠垮淘汰呢?小天使雙語(yǔ)幼兒園的姐妹們，還記得我們的宣誓嗎?“我們自愿手拉手、心連心、肩并肩……”為幼教事業(yè)而拼搏，為幼教事業(yè)而奮斗，也讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)而蛻變吧!

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇六

自我批判是指對(duì)自己的言行、思想進(jìn)行審視、反思和評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并積極改進(jìn)。作為一種重要的思維方式，自我批判對(duì)于我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及成為更好的人具有至關(guān)重要的作用。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我在實(shí)踐中不斷嘗試自我批判，從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。

首先，自我批判能夠幫助我們認(rèn)清自己的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)自己的言行進(jìn)行審視，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的種種缺點(diǎn)和不足之處。例如，在和他人溝通中，我往往會(huì)顯得不夠耐心，沒(méi)有仔細(xì)傾聽別人的觀點(diǎn)，這常常給他人留下不好的印象。通過(guò)自我批判，我深刻地意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，并付諸實(shí)踐進(jìn)行改進(jìn)。

其次，自我批判能夠幫助我們更好地理解他人。當(dāng)我們意識(shí)到自身存在的問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)更加理解他人的觀點(diǎn)和行為，從而能夠更好地與他人建立起信任和合作的關(guān)系。例如，在家庭中，我經(jīng)常因?yàn)槭虑椴豁樌г购桶l(fā)脾氣，對(duì)他人的支持和理解能力較差。然而，通過(guò)自我批判，我明白了他人也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，進(jìn)而學(xué)會(huì)更加理解和包容他人的情感和觀點(diǎn)。

第三，自我批判能夠幫助我們提高自身的能力。通過(guò)對(duì)過(guò)去的言行進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，我們能夠識(shí)別和分析自己的不足，并提出改進(jìn)的方案。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己在專注力和時(shí)間管理方面存在較大的問(wèn)題。通過(guò)自我批判，我認(rèn)識(shí)到自己的消極習(xí)慣和拖延傾向，并開始采取行動(dòng)，如制定時(shí)間表和增加學(xué)習(xí)的專注度來(lái)改變我的習(xí)慣。

第四，自我批判能夠幫助我們更好地處理挫折和困難。在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。然而，通過(guò)自我批判，我們能夠認(rèn)識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，從而更好地應(yīng)對(duì)和克服它們。例如，當(dāng)我在學(xué)業(yè)和職業(yè)上遇到困難時(shí)，我會(huì)進(jìn)行自我批判，找出個(gè)人原因并采取積極的解決方案，從而逐步走出困境。

最后，自我批判能夠幫助我們成為更好的人。通過(guò)不斷地審視和反思自己的言行，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的潛在價(jià)值和潛力，并進(jìn)一步釋放和發(fā)揮出來(lái)。自我批判能夠幫助我們建立正直、誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，提升我們自己的道德素養(yǎng)和人格魅力，從而成為一個(gè)更好的人。

綜上所述，自我批判是一種非常重要的思維方式，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展具有重要作用。通過(guò)自我批判，我們能夠認(rèn)清自己的問(wèn)題，更好地理解他人，提高自身的能力，處理挫折和困難，并成為更好的人。因此，我將繼續(xù)保持自我批判的思維習(xí)慣，不斷挖掘自身的潛力和進(jìn)一步成長(zhǎng)。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇七

華為作為一家全球知名的科技企業(yè)，近年來(lái)備受矚目。然而，由于一系列的事件，華為也不斷面臨諸多質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)候，華為選擇了以自我批判的方式來(lái)處理問(wèn)題，這種自我反省和自我完善的精神引起了廣泛的討論。本文將對(duì)華為自我批判的過(guò)程與心得進(jìn)行探討和總結(jié)。

華為自我批判的過(guò)程可以總結(jié)為：先審視自身、誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題、積極改進(jìn)。首先，華為通過(guò)對(duì)歷史冷眼回顧，審視自己作為一家公司的過(guò)去，清晰地識(shí)別出存在的問(wèn)題與不足。隨后，華為成立了專門的自我批判工作組，該組成員由公司內(nèi)部的各個(gè)崗位的員工組成，以確保廣泛的視角和全面的探討。在批判的過(guò)程中，華為高層明確指出：“我們必須承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，敢于正視和承擔(dān)責(zé)任?！弊詈螅A為通過(guò)行動(dòng)起來(lái)，推出高效的改進(jìn)和自我完善計(jì)劃，并向外界展示批判所取得的進(jìn)步。

華為的自我批判過(guò)程給我們帶來(lái)了許多啟示與反思。首先，自我審視是一種重要的能力，只有通過(guò)審視自身，公司才能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷進(jìn)步。華為敢于直面問(wèn)題，并且愿意為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，這為其他企業(yè)樹立了一個(gè)典范。其次，自我批判需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。華為成立了由各個(gè)崗位員工組成的工作組，這樣既能保證多元的視角，也能提高出問(wèn)題的準(zhǔn)確性。最重要的是，批判過(guò)程中不能止步于表面，更需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)改進(jìn)。華為以高效的改進(jìn)計(jì)劃向外界證明了自己的誠(chéng)意。

第四段：自我批判帶來(lái)的積極影響和改變。

華為的自我批判不僅僅是一次事件，它帶來(lái)了積極的影響和改變。首先，華為的自我批判提高了外界對(duì)企業(yè)的認(rèn)可和支持。眾所周知，一個(gè)企業(yè)只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)，才能真正取得持續(xù)發(fā)展。自我批判讓人們看到了一個(gè)真實(shí)、勇敢和負(fù)責(zé)的企業(yè)形象。其次，自我批判激勵(lì)了華為內(nèi)部更好的發(fā)展。從過(guò)去的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，華為能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。最重要的是，華為的自我批判精神對(duì)整個(gè)行業(yè)也起到了積極的示范作用，促使其他企業(yè)思考自身的問(wèn)題和不足，創(chuàng)造更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。

在華為自我批判的過(guò)程中，華為以敢于直面錯(cuò)誤、真誠(chéng)承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度贏得了尊重和認(rèn)可。自我審視的能力讓華為能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能夠通過(guò)廣泛參與、共同努力和持續(xù)改進(jìn)來(lái)解決問(wèn)題。自我批判不僅是一種組織的修煉，更是一種時(shí)代的責(zé)任。通過(guò)自我批判，華為展現(xiàn)了自身的價(jià)值觀、企業(yè)文化以及對(duì)未來(lái)的承諾，為其他企業(yè)樹立了一個(gè)榜樣。我們應(yīng)該從華為的自我批判中學(xué)到，構(gòu)建一個(gè)持續(xù)完善和進(jìn)步的企業(yè)文化，為社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

（以上文章僅供參考，實(shí)際寫作時(shí)請(qǐng)根據(jù)題目要求進(jìn)行調(diào)整與擴(kuò)展。）。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇八

近年來(lái)，中國(guó)的法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。然而，法律與司法實(shí)踐中的一些問(wèn)題也不容忽視。作為從事法務(wù)工作的從業(yè)者，我深感需要時(shí)刻保持對(duì)法律精神的警醒，并進(jìn)行自我批判，不斷完善自己的工作方法與態(tài)度。在工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)中，我感悟到了許多，有些觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的共鳴。在這篇文章中，我將以五段式的方式展示我在法務(wù)自我批判中得到的思考和體會(huì)。

第一段落：認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

法治建設(shè)的核心在于以法治國(guó)，讓法律成為統(tǒng)治的基礎(chǔ)和公眾行為的準(zhǔn)繩。然而，在具體的法律實(shí)踐中，我們往往發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如，一些法律條文表述模糊，被解釋的余地較大，導(dǎo)致不同人對(duì)同一法律問(wèn)題有不同的看法。這給法律實(shí)施帶來(lái)了困難。此外，一些司法案件的審理過(guò)程缺乏透明度，公正性難以保證，侵犯了當(dāng)事人的合法權(quán)益。這些問(wèn)題的存在，讓我對(duì)我作為法務(wù)從業(yè)者的角色和責(zé)任產(chǎn)生了更深層次的思考。

作為一名從業(yè)者，我捫心自問(wèn)，是否盡到了應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常在工作中追求結(jié)果而忽視了過(guò)程，缺乏對(duì)底層法律條文的準(zhǔn)確解讀與分析。這會(huì)產(chǎn)生對(duì)法律的理解偏差，導(dǎo)致誤判案件，影響司法公正。同時(shí)，在處理案件中，我有時(shí)會(huì)受到一些外在利益的干擾，對(duì)案件處理不公，損害了法律的權(quán)威和公信力。這些反思使我深感需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在法律實(shí)踐中保持嚴(yán)謹(jǐn)和正直的態(tài)度。

第三段落：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

針對(duì)自我批判中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我將加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入研究相關(guān)法律法規(guī)，精確把握法律的適用范圍和內(nèi)涵。同時(shí)，我還要加強(qiáng)對(duì)判例的研究和分析，提高自己的司法判斷力。此外，我會(huì)積極參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行交流心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)與進(jìn)修，我相信我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平，更好地為法律服務(wù)。

第四段落：堅(jiān)守原則。

在法律實(shí)踐中，一個(gè)重要的原則是客觀公正。作為法務(wù)從業(yè)者，我要堅(jiān)守這一原則，維護(hù)司法公正。我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一個(gè)案件，確保本案的正當(dāng)審理。同時(shí)，我也要堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則，不受任何外界干擾。法律是公正的，而我的職責(zé)就是保護(hù)和維護(hù)這份公正。任何時(shí)候，我都要以法律為準(zhǔn)繩，不偏不倚地履行自己的職責(zé)。

第五段落：展望未來(lái)。

通過(guò)自我批判的過(guò)程，我更加堅(jiān)定了對(duì)法治事業(yè)的信心和決心。我相信，只有自我不斷完善，才能更好地服務(wù)法律與社會(huì)。在未來(lái)的工作中，我將不斷提高自己的專業(yè)能力，做到學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)。我相信，法律的力量是偉大的，只要我們從業(yè)者時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏之心，不斷自我批判，法治建設(shè)必將在我們的共同努力下邁上新的臺(tái)階。

通過(guò)對(duì)法務(wù)自我批判的不斷思考與反思，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題和提高自身的方法和方向。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)守原則和展望未來(lái)，我相信我能夠在法律實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我愿意將自己的心得和體會(huì)與同行分享，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在改進(jìn)法律條文，提高司法公正，還是加強(qiáng)從業(yè)者的職業(yè)道德，我們都需要從自我批判開始，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，并持續(xù)改進(jìn)和完善自己的工作態(tài)度和方法。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇九

近年來(lái)，華為作為中國(guó)乃至全球通信設(shè)備領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)備受矚目。然而，在發(fā)展過(guò)程中，華為也意識(shí)到自我批判的重要性，并將自我批判作為企業(yè)文化的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，華為積極總結(jié)前進(jìn)中的不足，不斷完善自身的管理，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文將圍繞華為的自我批判心得體會(huì)，從加強(qiáng)內(nèi)部管理、推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造、進(jìn)行全員培訓(xùn)、提高服務(wù)質(zhì)量和加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等五個(gè)方面展開。

首先，華為意識(shí)到加強(qiáng)內(nèi)部管理的重要性。作為一個(gè)全球性企業(yè)，華為擁有龐大的員工隊(duì)伍。在自我批判中，華為深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的員工管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。為此，華為開始加強(qiáng)人才培養(yǎng)，注重人員選拔和培訓(xùn)。通過(guò)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的改革，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。華為將內(nèi)部管理優(yōu)化作為自我批判的重要環(huán)節(jié)，不斷提升企業(yè)的組織效能和運(yùn)營(yíng)效率。

其次，華為積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造。在今天的競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新才能在市場(chǎng)中立足。華為強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，通過(guò)大力投入研發(fā)資源，提升科技含量和產(chǎn)品質(zhì)量。華為始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新的道路，憑借自主研發(fā)的芯片和操作系統(tǒng)等核心技術(shù)，在國(guó)際市場(chǎng)上占據(jù)一席之地。華為在自我批判中明確了創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命線，通過(guò)不斷創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)持續(xù)向前發(fā)展。

第三，華為進(jìn)行全員培訓(xùn)并注重員工的個(gè)人發(fā)展。作為一個(gè)技術(shù)型企業(yè)，員工的專業(yè)素質(zhì)和技能水平直接關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。華為注重員工個(gè)人發(fā)展，建立了完善的培訓(xùn)體系和晉升機(jī)制。通過(guò)培訓(xùn)與發(fā)展，華為不僅滿足員工個(gè)人成長(zhǎng)需求，更能夠提供更加專業(yè)和高效的服務(wù)。在自我批判中，華為明確了只有員工不斷提升自己的能力，企業(yè)才能夠獲得更大的發(fā)展空間。

第四，華為在自我批判中深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)質(zhì)量的重要性。在全球化競(jìng)爭(zhēng)中，良好的服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)在市場(chǎng)上樹立良好聲譽(yù)的保障。華為積極探索客戶需求，注重用戶體驗(yàn)，并加強(qiáng)與客戶的溝通與合作。華為制定了一系列的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與流程，并通過(guò)不斷改進(jìn)和完善，提高服務(wù)質(zhì)量。華為的自我批判讓企業(yè)深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅能夠滿足客戶需求，更能夠贏得客戶的信任和支持。

最后，華為在自我批判中明確了加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)具有全球影響力的企業(yè)，華為積極履行社會(huì)責(zé)任，把企業(yè)的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合。華為關(guān)注環(huán)境保護(hù)、教育支持和公益慈善等方面，并采取一系列措施積極參與社會(huì)公益事業(yè)。華為的自我批判使企業(yè)認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)積極履行社會(huì)責(zé)任才能夠獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

總之，華為在自我批判中不斷提升自身的管理水平，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造，進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量和加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。這些都使得華為擁有了強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。華為憑借自我批判的精神，不斷超越自我，不斷完善自身，成為了通信設(shè)備行業(yè)的典范，樹立了中國(guó)企業(yè)的優(yōu)秀形象。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇十

自我批判是指自己對(duì)自己的行為、思想和言論進(jìn)行深入反思和審查的過(guò)程。通過(guò)自我批判，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，自我批判的重要性愈發(fā)凸顯。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中，我也有著一些關(guān)于自我批判的體會(huì)和心得。下文將從意識(shí)到自我批判的重要性、辨別自我批判的對(duì)象、深入反思自己、積極改進(jìn)和持之以恒等五個(gè)方面，來(lái)說(shuō)明我對(duì)自我批判的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，在我大一的時(shí)候，我意識(shí)到自我批判的重要性。大學(xué)是一個(gè)自由開放的舞臺(tái)，每個(gè)人都能夠充分展示自己的才能和個(gè)性。然而，這種自由也需要我們有高度的自我警惕，不斷審查自己的行為。我曾經(jīng)在期末考試中失利，開始疑惑自己是不是做了不足的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)對(duì)自己情況的反思，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)中缺乏復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，經(jīng)常抱著僥幸心理。自我批判讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)中做出積極的改變。

其次，自我批判需要辨別自我批判的對(duì)象。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。在困境中，我們往往會(huì)產(chǎn)生自卑和消極的情緒，對(duì)自己進(jìn)行無(wú)盡的批判。然而，自我批判需要我們能夠準(zhǔn)確地找出問(wèn)題的根源，而不是盲目地攻擊自己。我曾經(jīng)在一次課堂演講中表現(xiàn)不佳，心情沮喪，開始懷疑自己的能力。但是，通過(guò)深入分析，我發(fā)現(xiàn)自己在準(zhǔn)備過(guò)程中缺乏自信心，而不是能力不足。因此，我在下次的演講中重新調(diào)整了心態(tài)，取得了更好的成績(jī)。

第三，深入反思自己是進(jìn)行自我批判的關(guān)鍵。自我批判并不是簡(jiǎn)單地判斷自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而是要深入反思自己的價(jià)值觀、行為和思維方式。在我參加學(xué)生會(huì)的過(guò)程中，我意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力有待提高。為了解決這一問(wèn)題，我主動(dòng)參加了一些培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了一些有效的領(lǐng)導(dǎo)和溝通技巧。在與他人的交流中，我也開始主動(dòng)傾聽他人的意見(jiàn)和建議，不斷調(diào)整自己的思維方式和行為模式。通過(guò)這樣的深入反思，我逐漸改變了自己的固有思維方式，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四，積極改進(jìn)是自我批判的目的和作用。自我批判只有在我們做出積極改變的時(shí)候才有意義。在我學(xué)習(xí)中的自我批判，讓我明白了自己的懶散和拖延的毛病。我開始采用番茄工作法和制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我也借鑒了一些成功者的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，并努力將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)中。這些積極的改變讓我在學(xué)習(xí)上取得了不小的突破。

最后，自我批判需要持之以恒。自我批判不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有持之以恒，才能保持對(duì)自己的高度警惕和不斷追求進(jìn)步的精神。在我大二的時(shí)候，我在一次團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)了溝通問(wèn)題。我意識(shí)到自己在組織協(xié)調(diào)方面還有很大的不足。于是，我主動(dòng)向組織能力強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的組織能力。通過(guò)持之以恒，我逐漸克服了我的缺點(diǎn)，并能夠更好地與他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。

總之，自我批判是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)意識(shí)到自我批判的重要性、辨別自我批判的對(duì)象、深入反思自己、積極改進(jìn)和持之以恒，我深刻體會(huì)到了自我批判的力量。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)行自我批判，以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的不足，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇十一

能夠參加20_年_x區(qū)幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，使我感到很榮幸，興奮之余，也感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽五位不同風(fēng)格的講師精彩的專題講座，讓我受益匪淺，耳濡目染的東西也很多。都說(shuō)，“學(xué)有所思，思有所得，得有所獲”，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)這幾天培訓(xùn)的收獲。

這次教師專業(yè)培訓(xùn)，首先聆聽的是_x區(qū)婦幼保健院_院長(zhǎng)關(guān)于《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的講座，幼兒園工作的重中之重就是孩子的安全工作，x院長(zhǎng)結(jié)合我們的工作實(shí)際，理論與實(shí)踐結(jié)合，從幼兒園衛(wèi)生保健管理、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、傳染病的預(yù)防和管理、常見(jiàn)病預(yù)防和管理，以及兒童傷害事故的預(yù)防等方面，全面詳細(xì)的為我們進(jìn)行講解，使我們更深刻的了解了幼兒園安全工作的重要性。孩子是祖國(guó)的花朵，他們的成長(zhǎng)必須有成人無(wú)微不至的關(guān)懷，而我們作為幼兒教師，更有推卸不掉的培養(yǎng)責(zé)任，不僅要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，更要從生活中的點(diǎn)滴入手，嚴(yán)把衛(wèi)生消毒關(guān)，給孩子營(yíng)造出干凈整潔的環(huán)境;堅(jiān)持做好每天的晨午檢工作，謹(jǐn)遵一問(wèn)、二看、三摸、四查的要求，讓孩子高高興興入園，平平安安回家;保證幼兒一人一杯一巾，一床一被的同時(shí)，還要教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要用流動(dòng)水洗手，活動(dòng)后要用肥皂洗手等，并經(jīng)常對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行檢查檢修，杜絕隱患發(fā)生，保證幼兒的安全。

_大學(xué)__學(xué)院_x院長(zhǎng)為我們進(jìn)行了《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》的專題講座，她的講座精彩有趣，提倡“走出去，拿進(jìn)來(lái)”的教學(xué)理念。游戲活動(dòng)是幼兒園的基本活動(dòng)，幼兒是活動(dòng)的主體，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要充分考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，而教師的教學(xué)必須要走到幼兒發(fā)展的前面。教師要想給孩子一杯水，首先自己就得有一桶水，因此教師要不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在吸收別人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，設(shè)計(jì)適合幼兒年齡特點(diǎn)，貼近幼兒生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，讓活動(dòng)過(guò)程成為兒童主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。加涅認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種“內(nèi)部過(guò)程”，教學(xué)是一種“外部事件”，教學(xué)的目的是要影響學(xué)習(xí)的內(nèi)部過(guò)程。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念是實(shí)現(xiàn)幼兒主體發(fā)展的前提，教師的教不再是單一形式的知識(shí)傳授，而是教師要利用肢體、表情、動(dòng)作、眼神和生動(dòng)語(yǔ)言，以及充分適宜的材料準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參與的主動(dòng)性，采用多樣化的教學(xué)手段，使幼兒自主探索，促進(jìn)幼兒真實(shí)發(fā)展。

_大學(xué)教育學(xué)院_教授進(jìn)行了《幼兒園自選游戲指導(dǎo)》和《幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》專題講座，從游戲的概念，游戲的基本特征和分類，以及幼兒園自選游戲的指導(dǎo)及評(píng)價(jià)，讓我更進(jìn)一步的了解到游戲?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)的重要性。孩子之所以游戲是因?yàn)榫^(guò)剩，而會(huì)玩的孩子才是聰明的孩子，我們要做的就是為孩子創(chuàng)造可以游戲的環(huán)境，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要，創(chuàng)造寬松，充滿童趣的環(huán)境，讓幼兒想怎么玩就怎么玩，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力、親社會(huì)行為的發(fā)展和精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。杜威說(shuō)：“要想改變一個(gè)人，必須先改變環(huán)境，環(huán)境變了，人也就改變了。”因此，我們不僅要為幼兒創(chuàng)造適宜的物質(zhì)環(huán)境，更要營(yíng)造良好的精神環(huán)境，使幼兒在潛移默化中受到影響，得到發(fā)展。

接下來(lái)是_x教授《幼兒教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究》的專題講座，x教授理論與實(shí)踐結(jié)合，不僅深刻地講解了幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，而且結(jié)合國(guó)內(nèi)外幼兒教師專業(yè)水平發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行研究，得出幼兒教師只有樹立正確的兒童觀，具有了解幼兒的能力，有效與幼兒互動(dòng)的能力，并不斷更新，不斷演進(jìn)豐富，接受新知識(shí)，才能夠提高專業(yè)能力，更好地培養(yǎng)教育幼兒。

通過(guò)這次的教師專業(yè)培訓(xùn)，我收獲了很多，在今后的工作中，我會(huì)結(jié)合這次的培訓(xùn)內(nèi)容，改正自己的不足，努力鉆研，踏踏實(shí)實(shí)的做好幼教這份工作，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)為我們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們不斷的更新和豐富我們的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能水平，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇十二

在法律領(lǐng)域，法務(wù)自我批判是一種重要的思考和反思方式，它可以使法律人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我批判是對(duì)自己的思想、行為和態(tài)度進(jìn)行剖析，以此找出不足之處并加以改正。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)對(duì)自我批判的實(shí)踐，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，法務(wù)自我批判需要有勇氣面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。作為法務(wù)人員，我們時(shí)常面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，因此經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)。然而，過(guò)去的錯(cuò)誤并不是我們身敗名裂的標(biāo)志，而是前進(jìn)的墊腳石。通過(guò)勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們才能成長(zhǎng)為更好的法務(wù)人。

其次，法務(wù)自我批判需要堅(jiān)持客觀冷靜的態(tài)度。當(dāng)我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)或自責(zé)過(guò)度。這樣的反應(yīng)并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)影響我們的思考和分析能力。因此，我學(xué)會(huì)了保持客觀冷靜的態(tài)度，通過(guò)客觀的視角審視問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方法。

第三，法務(wù)自我批判需要具備審視和反思的能力。法律行業(yè)是一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)審視自己在工作中的表現(xiàn)，并反思自己的不足之處，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。

第四，法務(wù)自我批判需要保持謙虛和開放的心態(tài)。在法律領(lǐng)域，很多問(wèn)題并不是非黑即白的，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多種解釋和觀點(diǎn)。當(dāng)我們被他人批評(píng)或質(zhì)疑時(shí)，我們應(yīng)該以謙虛和開放的心態(tài)去傾聽和接受他人的意見(jiàn)。只有這樣，我們才能夠充分吸收他人的意見(jiàn)，并改進(jìn)自己的不足之處。

最后，法務(wù)自我批判需要勇敢地接受挑戰(zhàn)并不斷超越自我。在法律領(lǐng)域，因?yàn)榉煞ㄒ?guī)不斷變化和發(fā)展，我們時(shí)常需要應(yīng)對(duì)新情況和新問(wèn)題。這時(shí)候，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，努力超越自我，才能不斷提高自己的能力。

總之，法務(wù)自我批判心得體會(huì)的關(guān)鍵在于勇氣、客觀、審視、謙虛和勇敢。只要我們能夠勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，保持客觀冷靜的態(tài)度審視問(wèn)題，具備審視和反思的能力，保持謙虛和開放的心態(tài)，并勇敢地接受挑戰(zhàn)并超越自我，我們就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是在法律實(shí)踐中還是生活中，這些心得體會(huì)都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，并幫助我成為更好、更專業(yè)的法務(wù)人。為了更好地服務(wù)社會(huì)，我將繼續(xù)保持自我批判的態(tài)度，不斷反思自己的不足，力求成為一名優(yōu)秀的法務(wù)人員。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇十三

1.由于氟利昂，可以存在50至100年，即使議定書完全得到履行，臭氧層的也只能在（）以后才有可能復(fù)原。

a、2050年。

b、2051年。

c、2052年。

d、2053年。

2.二氧化碳捕獲與埋存等新技術(shù)屬于（）。

a、降碳技術(shù)。

b、零碳技術(shù)。

c、消碳技術(shù)。

d、高碳技術(shù)。

3.下面屬于低碳消費(fèi)指標(biāo)的是（）。

a、單位gdp能耗。

b、單位gdp二氧化碳排放量。

c、人均碳排放。

d、二氧化碳排放因子。

4.下面屬于低碳產(chǎn)出指標(biāo)的是（）。

a、單位gdp二氧化碳排放量。

b、零碳能源占一次能源比例。

c、清潔煤占煤能源比例。

d、單位能源消耗。

5.低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是（）。

a、提高能源利用效率，建立清潔能源結(jié)構(gòu)和清潔能源機(jī)制。

b、技術(shù)創(chuàng)新c、制度創(chuàng)新。

d、發(fā)展觀的根本轉(zhuǎn)變。

6.（）是中國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情。

a、保護(hù)環(huán)境。

b、人口眾多。

c、發(fā)展科技。

d、計(jì)劃生育。

7.我國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的劣勢(shì)有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)。

d、技術(shù)低。

8.要實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗，首先，要繼續(xù)大力發(fā)展第（）產(chǎn)業(yè)，調(diào)整一、二、三類產(chǎn)業(yè)的格局。

a、一。

b、二。

c、三。

d、四。

9.環(huán)境友好型社會(huì)評(píng)價(jià)體系的對(duì)象不包括（）。

a、區(qū)域產(chǎn)業(yè)。

b、城市基礎(chǔ)設(shè)施。

c、人居環(huán)境。

d、社會(huì)生產(chǎn)。

10.（）明確了環(huán)境保護(hù)與發(fā)展的統(tǒng)一關(guān)系，是人類在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)飛躍。

a、計(jì)劃生育b、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

c、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

d、可持續(xù)發(fā)展的思想。

11.雖然我國(guó)能源結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化，但一次能源生產(chǎn)的2/3仍然是（）。

a、煤。

b、石油。

c、天然氣。

d、太陽(yáng)能。

12.臭氧（o3）在遇到h、oh、no、cl、br時(shí)，就會(huì)被催化，加速分解為（）。

a、o1b、o2c、o3d、o413.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)不包括（）。

a、人口。

b、環(huán)境。

c、資源。

d、科技。

a、生態(tài)責(zé)任。

b、發(fā)展觀。

c、監(jiān)督。

a、循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

b、可持續(xù)發(fā)展。

c、低碳經(jīng)濟(jì)。

d、綠色經(jīng)濟(jì)。

16.中國(guó)于（）加入了《蒙特利爾議定書》。

a、1992年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1995年。

17.絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式為（）。

a、a模式。

b、b模式。

c、c模式。

d、d模式。

18.從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力條件和市場(chǎng)保證上看，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行又依賴于（）。

a、消費(fèi)。

b、生產(chǎn)。

c、投資。

d、政府。

19.下列關(guān)于低碳模式論述不正確的是（）。

a、碳模式是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)系統(tǒng)按一定系統(tǒng)規(guī)則、秩序構(gòu)成的開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。

20.（），在日本京都召開了締約國(guó)第二次大會(huì)，通過(guò)了《京都議定書》。

a、1997年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1996年。

21.中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中期目標(biāo)有（）。

a、推進(jìn)能源市場(chǎng)化改革。

b、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。

c、遏制奢侈浪費(fèi)。

d、加快低碳能源技術(shù)的開發(fā)。

22.農(nóng)業(yè)灌溉水平有效利用系數(shù)、工業(yè)用水重復(fù)利用率的值越高說(shuō)明水資源利用效率越（）。

a、低。

b、高。

c、無(wú)關(guān)。

d、無(wú)法確定。

23.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的根本力量（）。

a、建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)制。

b、加強(qiáng)法律體系建設(shè)。

c、構(gòu)建低碳技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。

a、200億。

b、300億。

c、400億。

d、500億。

25.環(huán)境法的基本理念不包括（）。

a、基本環(huán)境公益與基本經(jīng)濟(jì)公益應(yīng)當(dāng)滿足。

b、確立公益最大化原則。

c、可過(guò)度開發(fā)原則。

d、環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。

26.能源短缺就發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)最重要的原因是（）。

a、人口激增。

b、過(guò)度開發(fā)。

c、資源利用不足。

d、產(chǎn)能落后。

27.“雙系統(tǒng)循環(huán)共生模式”是在借鑒國(guó)外三種典型發(fā)展模式的基礎(chǔ)上形成的，其中不包括（）。

a、丹麥。

b、美國(guó)。

c、德國(guó)。

d、日本。

28.增物質(zhì)化模式是指（）。

a、a模式。

b、b模式c、c模式。

d、d模式。

29.我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升最終還要?dú)w于（）。

a、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)升級(jí)。

b、構(gòu)筑光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的管治體系。

c、技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新。

d、積極拓展國(guó)內(nèi)應(yīng)用市場(chǎng)。

30.（）的碳減排潛力巨大，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展。

a、太陽(yáng)能。

b、水電。

c、火電。

d、石油。

31.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的影響因素不包括。

a、人。

b、政策。

c、市場(chǎng)機(jī)制。

d、自然。

32.《京都議定書》，規(guī)定了（）受控溫室氣體。

a、4種。

b、5種。

c、6種。

d、7種。

33.中國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的基本策略沒(méi)有()a、強(qiáng)調(diào)發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移技術(shù)。

d、政治和外交層面的積極參與和合作。

34.低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式是（）。

a、實(shí)踐中運(yùn)用低碳經(jīng)濟(jì)理論。

b、低碳發(fā)展。

c、節(jié)能減排。

d、碳中和技術(shù)。

35.()就是在道德價(jià)值和安全可靠等方面的社會(huì)接受程度。

a、認(rèn)知性。

b、可行性。

c、可操作性。

d、可承受性。

36.我國(guó)（）對(duì)外依存度更是達(dá)到50%以上，嚴(yán)重影響我國(guó)能源安全。

a、石油。

b、煤。

c、天然氣。

d、鐵礦石。

a、西北。

b、華北。

c、東北。

d、西南。

38.二氧化碳的生命期很長(zhǎng)，一旦排放到大氣中，其壽命可達(dá)（）。

a、200年b、100年。

c、150年。

d、250年。

39.臭氧（）是一種有臭味的氣體，常溫下為淺藍(lán)色。

a、o1b、o2c、o3d、o440.循環(huán)經(jīng)濟(jì)最廣泛的參與主體是（）。

a、人。

b、政策。

c、市場(chǎng)機(jī)制。

d、自然。

41.固碳技術(shù)指把燃燒氣體中的（）分離、回收，然后深海棄置和地下棄置。

a、二氧化氯。

b、二氧化硫。

c、二氧化碳。

d、二氧化氮。

42.排污權(quán)交易對(duì)市場(chǎng)機(jī)制的利用最充分，它的實(shí)施需要合適的條件不包括（）。

a、ppp原則。

b、良好的信用體系。

c、完善的市場(chǎng)條件。

d、政府對(duì)污染者排污的有效管理。

43.離差值增大，表明候變化敏感性也（）。

a、增加b、減小。

c、不變。

d、未知。

44.成年人體內(nèi)含水量占體重的（）。

a、35%b、45%c、55%d、65%45.劉貴富提出的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式為（）。

a、“1+3”模式。

b、“1+5”模式。

c、“2+3”模式。

d、“2+4”模式。

46.國(guó)際循環(huán)是指（）。

a、小循環(huán)。

b、中循環(huán)。

c、大循環(huán)。

d、超大循環(huán)。

47.光伏產(chǎn)業(yè)的核心是（）。

a、發(fā)展低碳技術(shù)。

b、推進(jìn)清潔生產(chǎn)。

c、太陽(yáng)能綜合利用。

d、降低能源消耗。

48.實(shí)施低碳營(yíng)銷應(yīng)具備的條件不包括（）。

a、產(chǎn)品營(yíng)銷模式b、市場(chǎng)營(yíng)銷模式。

c、綠色營(yíng)銷模式。

d、持續(xù)營(yíng)銷模式。

49.國(guó)內(nèi)燃煤造成的（）和煙塵排放量約占排放總量的70%~80%a、二氧化硫。

b、二氧化碳。

c、二氧化鈣。

d、二氧化硅。

50.目前我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，（）比重偏高。

a、工業(yè)。

b、農(nóng)業(yè)。

c、服務(wù)業(yè)。

d、第三產(chǎn)業(yè)。

多選題（每題3分，共10題）。

1.中國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的近期目標(biāo)有（）。

a、提高能源利用效率。

b、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。

c、遏制奢侈浪費(fèi)。

d、加快低碳能源技術(shù)的開發(fā)。

2.森林減少的影響和危害有（）。

a、產(chǎn)生氣候異常。

b、增加二氧化碳排放c、物種滅絕和生物多樣性減少。

d、加劇水土侵蝕。

3.我國(guó)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)。

d、技術(shù)先進(jìn)。

4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一階段（）是循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體。

a、政府。

b、企業(yè)。

c、高等院校。

d、科研院所。

5.趙波、嚴(yán)立冬建立的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中控制層是（）。

a、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展指標(biāo)。

b、資源減量投入指標(biāo)。

c、低資源循環(huán)利用指標(biāo)。

d、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)。

6.馮之浚提出的社會(huì)子系統(tǒng)的指標(biāo)包括（）。

a、就業(yè)。

b、平等。

c、福利。

d、安全。

7.要人口與環(huán)境、資源協(xié)調(diào)必須采取下列哪些措施（）。

a、大力開發(fā)人力資源。

b、合理開發(fā)利用自然資源c、努力減少重大自然災(zāi)害。

d、預(yù)測(cè)城市化、工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響，并采取有效途徑不斷改善環(huán)境。

8.馮之浚制定了循環(huán)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)體系的總體框架包括（）。

a、經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)。

b、社會(huì)子系統(tǒng)。

c、生態(tài)環(huán)境子系統(tǒng)。

d、消費(fèi)者因素。

9.“低碳”概念由（）等三個(gè)核心術(shù)語(yǔ)組成。

a、低碳經(jīng)濟(jì)。

b、碳生產(chǎn)率。

c、碳關(guān)稅。

d、碳排放。

10.氣象要素有（）。

a、溫度。

b、降水。

c、風(fēng)。

d、雷雨。

判斷題（每題1分，共20題）。

正確。

錯(cuò)誤。

2.中國(guó)是世界第一碳排放大國(guó)。

正確。

正確。

錯(cuò)誤。

正確。

錯(cuò)誤。

5.草原是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大碳庫(kù)，并被公認(rèn)為最為有效的生物固碳方式。

正確。

錯(cuò)誤。

6.全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和100年左右耗盡。

正確。

錯(cuò)誤。

7.城市交通工具是溫室氣體主要排放者，發(fā)展低碳交通是未來(lái)的方向。

正確。

錯(cuò)誤。

8.企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體在追求利潤(rùn)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的低碳責(zé)任。

正確。

錯(cuò)誤。

9.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是歷史的必然，是生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。

正確。

錯(cuò)誤。

10.把環(huán)境保護(hù)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的追求目標(biāo)和基本內(nèi)容，不只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部條件，而是內(nèi)在要求和不可或缺的內(nèi)容。

正確。

錯(cuò)誤。

11.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，要正確處理經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與節(jié)能減排間的關(guān)系，應(yīng)盡量開展清潔生產(chǎn)，提高能源利用效率、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，可以忽視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可持續(xù)性。

正確。

錯(cuò)誤。

12.如何解決排污權(quán)分配的公平和效率問(wèn)題，將是我國(guó)排污權(quán)交易市場(chǎng)起步成敗的關(guān)鍵。

正確。

錯(cuò)誤。

13.天氣是指短時(shí)間發(fā)生的氣象現(xiàn)象，如雷雨、冰雹、臺(tái)風(fēng)、寒潮、大風(fēng)等。它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)造成集中的、強(qiáng)烈的影響和災(zāi)害。

正確。

錯(cuò)誤。

正確。

錯(cuò)誤15.長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)能源消耗結(jié)構(gòu)中煤炭占比一直居于較高水平。

正確。

錯(cuò)誤。

16.我國(guó)水資源短缺問(wèn)題嚴(yán)重，水資源供需矛盾十分突出。

正確。

錯(cuò)誤。

17.要緩解資源總需求與總供給的矛盾，根本出路在于對(duì)資源進(jìn)行合理開發(fā)和綜合利用，盡快改變?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的資源高消耗、低效益和粗放經(jīng)營(yíng)的局面，堅(jiān)持走資源低消耗、高效益的資源節(jié)約型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

正確。

錯(cuò)誤。

18.低碳消費(fèi)指標(biāo)包括單位gdp二氧化碳排放量、單位gdp能耗兩個(gè)核心指標(biāo)。

正確。

錯(cuò)誤。

19.能源利用指標(biāo)中能耗強(qiáng)度高耗能產(chǎn)品單位能耗越小，能源利用效率越低。

正確。

錯(cuò)誤。

20.我國(guó)在向低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，重點(diǎn)應(yīng)該放在低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

正確。

錯(cuò)誤。

自我批判的心得體會(huì)實(shí)用篇十四

暑假為期六天的語(yǔ)文、社會(huì)學(xué)科培訓(xùn)昨天下午已圓滿結(jié)束，具體時(shí)間安排是四、五、六年級(jí)語(yǔ)文、社會(huì)各三天。我感覺(jué)今年的學(xué)科培訓(xùn)與以往相比更有效，既有形式也有內(nèi)容，針對(duì)全市實(shí)際教學(xué)中存在的共性問(wèn)題和熱點(diǎn)話題，進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)科高效培訓(xùn)。

語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)經(jīng)過(guò)_老師的精心策劃分四大議題：第一是具體講解怎樣聽評(píng)課;第二是錄像觀摩兩節(jié)，并要求所有參會(huì)老師寫出四百字以上的評(píng)課心得，然后指名現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課;第三個(gè)環(huán)節(jié)是課外閱讀互動(dòng)交流，先后有鐵營(yíng)小學(xué)的潘麗華、三實(shí)小的卞立貞和挺進(jìn)小學(xué)的李俊紅老師，把她們?cè)谡n外閱讀中的經(jīng)典做法進(jìn)行精彩細(xì)致地解說(shuō)。

說(shuō)實(shí)話，每次集體活動(dòng)，我總是坐在最前面，仔細(xì)傾聽，認(rèn)真筆記，并深刻反思，潘老師的潛移默化，言傳身教，拋磚引玉使她的學(xué)生也愛(ài)上了讀書，學(xué)會(huì)了寫作;卞立貞的閱讀指導(dǎo)循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升，打造高效閱讀，不但注重閱讀興趣的激發(fā)，而且注重閱讀方法的指導(dǎo)，使學(xué)生知道讀書為了什么，關(guān)鍵是知道怎樣才讀懂、讀深、讀出收獲;李俊紅老師的日有所誦，讀寫結(jié)合，有意并無(wú)意的體會(huì)到積累的快樂(lè)，使學(xué)生先后出版了許多專輯《快樂(lè)62班》、新聞、心靈驛站、漫步經(jīng)典、平歷史道古今，課外閱讀中的李老師采用讀、記、評(píng)、比的督查、指導(dǎo)策略激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，享受讀書之享受，寫作之快樂(lè)!再有參會(huì)老師提出閱讀教學(xué)中的困惑發(fā)言教師現(xiàn)場(chǎng)解答。第四個(gè)壞節(jié)是如何進(jìn)行習(xí)作修改，并當(dāng)場(chǎng)出示習(xí)作題目或鄒越的演講視頻《讓世界充滿愛(ài)》，要求老師們用小學(xué)生的口氣寫一篇習(xí)作，并交換批閱，寫出評(píng)語(yǔ)，有旁批和總批。

通過(guò)三天的品德與社會(huì)學(xué)科培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師的課程意識(shí)，引導(dǎo)老師們從更高的視點(diǎn)理解課程與教學(xué)，有意識(shí)地將課程標(biāo)準(zhǔn)和平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐相對(duì)接，促進(jìn)了教師學(xué)科教學(xué)理念轉(zhuǎn)變與課程實(shí)施能力的提升，專業(yè)成長(zhǎng)的步伐加快，也為更多骨干教師提供發(fā)展空間。