面對疫情校園防疫心得體會及感悟(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會是一種積累經(jīng)驗的方式，通過總結(jié)，我們可以更快地成長和進步?？偨Y(jié)時要明確自己的收獲和下一步的改進措施。推薦大家逐篇閱讀這些優(yōu)秀的心得體會，從中汲取學習和成長的力量。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇一

2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。

一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場。

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學們?nèi)ハ词?，雖然整個校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。

然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機，看見無數(shù)的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。

二、堅持，守衛(wèi)防疫的陣地。

參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負責一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。

五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復(fù)掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。

特殊時期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天！再堅持一天！”

志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！

三、祈盼，共享櫻花爛漫時。

志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。

志愿者活動結(jié)束后，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網(wǎng)絡(luò)教學做好充分的準備工作。

花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。

聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時……。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇二

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠肺炎疫情牽動著每個人的心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們每個人都是參與者和戰(zhàn)士。作為校園中的一員，我們更應(yīng)該積極應(yīng)對疫情，做好自身的防護工作。在校園防疫的實踐中，我收獲了許多心得體會。

首先，正確佩戴口罩是我們最基本的防護。

作為校園中的一份子，正確佩戴口罩是我們最基本的防護。在初期的疫情爆發(fā)中，學校要求所有師生都必須佩戴口罩，并做好手衛(wèi)生。在這個過程中，我逐漸認識到佩戴口罩的重要性?？谡植粌H可以阻斷呼吸道傳播的病毒，還可以減少接觸口腔和鼻腔的外來微生物，降低感染的風險。同時，我們還要學會正確佩戴和摘戴口罩，避免在使用過程中交叉感染的可能性。

其次，保持良好的衛(wèi)生習慣是我們的責任與義務(wù)。

良好的衛(wèi)生習慣是我們有效防控疫情的重要保障。在更為接觸密集的校園環(huán)境里，傳染病的風險較高，每個人都要養(yǎng)成勤洗手、勤消毒、勤通風的良好習慣。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，保持手的清潔是最基本的一步。每天多次洗手，特別是在接觸公共物品后，一定要用肥皂或洗手液徹底洗手。此外，在校園內(nèi)遵守各項衛(wèi)生規(guī)定，盡量避免與人密切接觸，減少感染的機會。

另外，合理安排學習和生活，避免集會活動也是關(guān)鍵。

面對疫情，我們要時刻保持警惕，合理安排學習和生活。疫情期間，學校推遲了開學時間并通過線上授課的方式進行教學。我發(fā)現(xiàn)，在家學習的過程中，我們需要自覺管理好自己的作息時間，合理安排學習和休息。此外，我們還要避免參加不必要的集會、聚會和人群活動，減少與他人接觸的機會。在校園內(nèi)，學校也采取了一系列措施，如取消大型聚會、減少課間活動等，以降低疫情傳播的風險。

最后，有意識地提高身體免疫力是我們長期防護的重要手段。

面對疫情，我們要從長期的角度思考防護策略。提高身體免疫力是最重要的一環(huán)。保持良好的生活習慣，關(guān)注健康飲食，適量運動，保證充足的睡眠，有助于增強免疫力。此外，我們還可以適當增加維生素的攝入，比如多吃新鮮水果和蔬菜，補充維生素C、維生素D等物質(zhì)，提高機體抵抗能力。

總結(jié)起來，面對疫情，學校防疫措施的執(zhí)行和每個個體的自我防護是一枚硬幣的兩面。在校園防疫的實踐中，我體會到了正確佩戴口罩的重要性，認識到良好衛(wèi)生習慣的不可或缺，深感合理安排學習和生活的必要性，也充分意識到提高自身免疫力的重要性。面對疫情，校園防疫的每一步都需要我們認真對待，共同努力，以期保護好自己和他人的健康。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇三

疫情席卷全球，校園也成為防疫的重點之一。近一年來，我所在的學校積極布置、嚴格落實防疫措施，對學校人員進行測溫、消毒，人員密集場所也都配備了防護設(shè)備。在這個特殊的時期，我有了一些心得體會。

第二段：保持個人衛(wèi)生。

在防疫過程中，保持個人衛(wèi)生尤為重要。我學校在寢室區(qū)域、食堂、教學樓等地設(shè)置了洗手液、消毒液，并在各個場所明示標準操作流程，提醒人們時刻保持個人衛(wèi)生，及時洗手、戴口罩、不亂扔垃圾等。即使疫情有所緩解，我們也應(yīng)該堅持保持好這些好習慣，實現(xiàn)從外部環(huán)境到內(nèi)部環(huán)境“三無”（無病毒、無細菌、無污物）。

第三段：積極參與義務(wù)檢測。

良好的個人衛(wèi)生不能替代學校組織的防疫措施。學校會發(fā)放口罩、為師生免費提供檢測等。在這里要再次提醒大家，不要有僥幸心理，及時進行檢測，積極地配合學校的工作。而在各學院、各專業(yè)、各寢室之間，也應(yīng)該保持良好的溝通，分享信息，及時通報有哪些人離校、返?；蛘叱霈F(xiàn)了癥狀，有哪些場所需要加強防疫等等。

第四段：做好前方防疫。

學生身在學校，要時刻保持警惕，做好前方防疫。在學習、生活中，要堅持戴口罩，減少外出，避免與其他人近距離接觸。對于學校的防疫措施，也要積極參與，提供反饋意見；有疑慮、有建議的話應(yīng)該及時與學校聯(lián)系。

第五段：總結(jié)。

疫情下的校園防疫并不是一件容易的事情，但這次防疫措施也讓我們鍛煉了自己的“抗風險”能力，并且讓許多學生意識到了個人衛(wèi)生的重要性。保持良好的個人衛(wèi)生和做好前方防疫，對于我們以后的學習、生活也是大有裨益的。希望我們都能夠認真對待，咬緊牙關(guān)度過這個特殊的時期！

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇四

2020年是一個非常特殊的年份，新型冠狀病毒的爆發(fā)讓整個社會陷入了恐慌和不安之中。在這種情況下，學校也面臨很大的壓力和挑戰(zhàn)，必須采取有效的防疫措施來保障師生的身體健康。在此，我談一談我個人的校園防疫心得體會。

第一，保持社交距離是非常重要的。在校園內(nèi)，無論是在教學樓還是在食堂，保持安全距離是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)該盡量和其他人保持一米以上的距離，不要擠在一起，這樣能減少病毒傳播的風險。同時，在排隊等待時，我們也要注意保持距離，不要靠近別人的身體。

第二，勤洗手也非常重要。洗手是最簡單、最有效的防疫措施之一。在校園內(nèi)，我們要養(yǎng)成勤洗手的好習慣，尤其是在進食前后、上廁所后、回寢室前等時刻，都要認真洗手。此外，要注意不要使用公共毛巾，最好自備紙巾或者干手器。

第三，佩戴口罩是防疫的重要手段之一。在疫情期間，佩戴口罩是最基本的防護措施之一。在校園內(nèi)，我們也要時刻佩戴口罩，無論是在公共場所還是在教室里，都不能輕率放松。實際上，佩戴口罩不僅能保護自己，還能保護他人，因此，呼吸道有癥狀的同學更不能例外地遵守佩戴口罩的規(guī)定。

第四，加強通風是校園防疫的重要環(huán)節(jié)之一。通風能從根本上降低病毒傳播的風險。在校園內(nèi)，我們要積極開窗通風，讓室內(nèi)空氣不斷更新，才能避免細菌、病毒的滋生。此外，教室、宿舍等場所也需要定期進行消毒和清潔，減少病毒和細菌的滋生。

第五，加強宣教是校園防疫的重要手段。防疫是全體師生的責任，學校不應(yīng)在防疫問題上孤軍奮戰(zhàn)，而需要動員全校師生攜手共同面對。為此，學校應(yīng)該加強發(fā)放宣傳資料，讓全體師生了解防疫的重要性和方法，同時公布疫情的最新信息和處理方式，不斷提高大家應(yīng)對疫情的正確意識和能力。此外，學生也要相互幫助和關(guān)心，互相提醒和監(jiān)督，共同保護校園安全。

總之，2020年是一個特殊的年份，每一個人都面臨很大的壓力和挑戰(zhàn)。在校園內(nèi)，我們要認真對待防疫工作，做好預(yù)防措施，遵守規(guī)定，注重細節(jié)。只有全校師生共同努力，才能有效防控疫情，保護師生的身體健康和學習安全。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇五

自從2020年發(fā)生新冠病毒疫情以來，整個社會都進入了一個全面防控的狀態(tài)。尤其是在學校這個密集人員聚集的地方，更需要嚴格的防疫措施來保障師生的健康安全。在這個特殊的時期，我個人也積累了一些面對疫情校園防疫的心得體會。

首先，校園防疫需要形成全員參與的共識。疫情防控不可能只靠學校領(lǐng)導(dǎo)或者專家的決策和部署，而是需要全校師生共同努力。在疫情防控期間，我們班級組織了一次防疫宣傳教育活動，讓大家通過自己的親身經(jīng)歷和學習，了解到疫情的嚴重性和危害性。同時，我們還成立了一個防疫小組，負責校內(nèi)的疫情監(jiān)控和宣傳工作。通過這些舉措，大家形成了共同參與的意識，積極主動地配合學校的防疫工作。

其次，科學防護是關(guān)鍵。面對疫情，校園里需要進行全面的防護工作。學校配備了充足的口罩、消毒液等防護用品，并在學校的各個角落設(shè)置了消毒站。在校期間，我們需要每天進行多次手部消毒，并戴著口罩上課、進餐等。學校還要求我們必須保持一定的社交距離，避免人員過于密集。這些嚴格的防護措施，有效地保障了廣大師生的健康安全。

再次，積極參與社會實踐。除了學校內(nèi)部的防疫工作，我們還需要積極參與到社會實踐中去，提高自己的社會責任感。我所在的學校組織了一次社區(qū)義務(wù)勞動活動，我們和社區(qū)工作人員一起對小區(qū)內(nèi)的公共區(qū)域進行消毒和清理。通過這次活動，我們不僅為社區(qū)做了些許貢獻，也為自己增加了實踐經(jīng)驗和社會防疫意識。

另外，輿論引導(dǎo)的重要性。疫情期間，流言四起、謠言泛濫，對于校園防疫造成了很大的困擾。因此，需要通過輿論引導(dǎo)來消除謠言，維護校園內(nèi)的秩序。學校設(shè)立了疫情信息發(fā)布渠道，及時發(fā)布防疫公告和最新消息，引導(dǎo)師生正確看待疫情，避免恐慌和誤導(dǎo)。在班級組織中，我也積極宣傳正確的防疫知識，幫助同學們辨別真假信息，增強對疫情的認知。

最后，與家長建立密切聯(lián)系。在疫情期間，家長是學校防疫的重要合作伙伴。學校通過微信公眾號、家長群等渠道，加強與家長的溝通聯(lián)系，及時向他們傳達學校的防疫政策和措施，并接受家長的意見和建議。此外，學校還做好了疫情通報制度，第一時間將疫情發(fā)生情況告知家長，保障信息暢通。在我個人的體會中，我也多次與家長進行交流，幫助他們了解學校的防疫措施，解答他們對疫情的擔憂。

面對疫情，校園防疫顯得尤為重要。在這個過程中，全員參與、科學防護、積極參與社會實踐、進行輿論引導(dǎo)和與家長建立密切聯(lián)系是我所積累的一些心得體會。這些經(jīng)驗不僅能夠幫助我們有效應(yīng)對當前狀況，也能夠為未來類似情況提供一定的參考和借鑒。相信通過大家的共同努力，我們一定能夠度過這個特殊時期，迎接更加美好的校園生活。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇六

隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，世界各地都開始采取行動來阻止疫情的擴散。各個機構(gòu)和組織都加強了防疫措施，而校園也不例外。因此，在疫情下的校園里，我們每個人都要盡自己所能，參與到防疫工作中來。在此，我整理了一些我在疫情下的校園生活中的防疫心得和體會，與大家分享。

一、每天做好自我防護。

在校園里，每天涉及到的人流量非常大，保護自己從自我防護開始。首先是保持體育鍛煉，多出門走動，提高身體素質(zhì)，增強免疫力。其次，每天務(wù)必保持口罩、手套和洗手液等物品的攜帶和使用。早上起床后，先洗手再進食，每次離開或返回宿舍時，也要洗手或使用洗手液，這些習慣的堅持可以減少病毒的傳播。整個疫情期間，我也盡量避免了人群密集的活動，少去人多的地方。

防疫不僅僅是個人行為，更是一種社會責任。作為校內(nèi)的一員，我們有義務(wù)積極參與和支持校內(nèi)的防疫工作。比如，在學校門口進行體溫檢測時，我總是能夠耐心排隊，并且自覺接受檢測。在教室內(nèi)，也嚴格遵守座位要求和每節(jié)課后的消毒工作。同時，如果在發(fā)現(xiàn)他人身體不適或疑似病癥，積極幫助他們尋求醫(yī)療幫助，避免感染進一步擴大。

三、與朋友互相提醒。

在疫情期間，與朋友的交往方式和頻率也發(fā)生了變化，因為我們沒有了當面交流的機會。在網(wǎng)絡(luò)社交和微信群中，我們要及時分享疫情最新消息，并提醒彼此做好自我防護。還可以通過社交軟件上的語音、視頻交流，保持良好的互動和溝通，攜手防疫。

四、移動裝備防疫。

在校園里，我們無法像在家一樣輕松購買到備好的防疫用品，如口罩、手套和消毒液。因此，我選擇將這些物品隨身攜帶，方便及時使用。每次出門前，都會把這些物品準備好，放進雙肩包或隨身攜帶的小包里，說不定哪一天突然用得上呢。

五、保持樂觀心態(tài)。

面對疫情，有時會感到茫然和無助。但要保持樂觀的心態(tài)，相信隨著科技和醫(yī)學水平的發(fā)展，疫情最終會被遏制。同時，要相信自己和人類的力量，在共同的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的校園生活。

總之，疫情下的校園生活需要我們共同努力，我們每個人都應(yīng)該自覺遵守防疫規(guī)定，主動參與校內(nèi)防疫，與朋友互相提醒，隨身攜帶防疫用品，保持樂觀心態(tài)，共同迎接校園復(fù)蘇的那一天。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇七

隨著新冠疫情的蔓延，全球各國不得不采取措施來應(yīng)對這一公共衛(wèi)生危機。學校作為社會的一個重要組成部分，也面臨著巨大的防疫壓力。在這個特殊的時期，我所在的學校采取了一系列的防疫措施，以下將分享我的一些心得和體會。

首先，學校嚴格實行進出校園的管控措施。進入校園前，每個人都需要接受體溫檢測和健康碼檢查。只有通過檢測并出示健康碼的人員才被允許進入校園。這種管控措施有效地降低了校園內(nèi)外人員的交叉感染的風險。我意識到，要保證校園的安全，每個人都有責任配合這些管控措施，與學校共同維護校園的防疫秩序。

其次，學校大力推行線上教學。由于疫情的嚴重性，學校暫時關(guān)閉了實體教室，改為使用在線教育平臺進行教學。每天的課程時間和實體教學相同，學生們只需要在家里打開電腦，便可以參加線上課程。線上教學的便利性使我深深體會到，科技的力量在這場疫情中發(fā)揮了重要的作用。雖然與老師和同學們無法面對面交流，但通過線上平臺，我仍然能夠?qū)W到知識，并與同學們進行互動。線上教學的經(jīng)驗也讓我意識到，在以后的學習中，可以更加靈活地利用科技手段來提高學習效果。

除了線上教學，學校還進行了許多創(chuàng)新的措施來增強學生的防疫意識。例如，學校組織了一場線上的防疫教育活動，邀請專家為我們講解疫情的傳播途徑和防護方法。通過這次教育活動，我們了解到了病毒的危害性以及如何正確佩戴口罩、勤洗手等防護方法。此外，學校還為每個學生發(fā)放了個人防護用品，如口罩、消毒濕巾等，以保證學生在校園內(nèi)外的安全。這些措施讓我深深感受到學校對學生安全的重視，也增強了我個人的防疫意識。

此外，學校還加強了宿舍樓的管理和衛(wèi)生保潔工作。每天，宿舍都會進行全面的消毒，所有學生都需要定期檢查自己的體溫，并上報到管理部門。教職員工也經(jīng)常巡查宿舍，提醒同學們做好個人衛(wèi)生和防疫工作。通過這些措施，校園內(nèi)的環(huán)境得到了有效的保護，同學們的生活質(zhì)量也得到了提高。我意識到，在公共衛(wèi)生事件中，個人的衛(wèi)生習慣和自我保護的重要性，不僅要保護自己，還要為他人負責。

最后，學校為面臨經(jīng)濟困難的學生提供了必要的幫助。在疫情期間，許多家庭的經(jīng)濟狀況受到了影響，學生們面臨著較大的生活壓力。學校及時調(diào)整了收費政策，并向有需要的學生提供了生活費的臨時補助。這種關(guān)懷讓我意識到，在困難時期，學校是學生們的堅強后盾，他們不僅為我們提供教育資源，還關(guān)心我們的生活困境。

面對疫情，學校采取了一系列的防疫措施，全力保護學生和教職員工的健康。通過這一時期的經(jīng)歷，我深切體會到了防疫工作的重要性，也增強了自己的防疫意識。這次疫情對我來說是一次磨礪和成長的機會，我相信，在學校的引領(lǐng)和全社會的努力下，我們一定能夠共度難關(guān)，戰(zhàn)勝疫情。

面對疫情校園防疫心得體會及感悟篇八

為保障全校師生員工的身體健康與生命安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，某某體校人這樣做：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，開學及疫情防控工作方案，多次召開疫情防控工作部署會，將上級疫情防控政策精神及時傳達并貫徹執(zhí)行，嚴格落實疫情防控措施，確保體校開學工作安全有序。

（二）大值班。

學校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮作表率，廣大黨員帶頭堅守崗位，全員參與，加大對校園巡查的力度，妥善處理各類業(yè)務(wù)和緊急事件，注意安全防范。

（三）信息上報。

堅持“日報告”和“零報告”，開展安全風險排查，詳細摸排師生假期去向及與湖北等外來人員接觸情況，全面掌握師生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。

（四）宣傳教育。

不傳謠、不造謠、不信謠，加強正面宣傳報道，積極傳播正能量。通過學校微信工作群、家長群、班級qq群等，將科普知識、上級政策精神、各項措施及時傳達到每位師生家長，營造濃厚的防疫氛圍。

（五）衛(wèi)生消殺。

在抗擊疫情的關(guān)鍵時刻，對教學樓、宿舍樓、辦公樓、訓(xùn)練場館、食堂等重點部位進行消毒，做到無死角、全覆蓋。瞧，他們是那么的細心、認真！他們噴灑的不僅僅是消毒液，更是善愛之心。

（六）防護用品購置。

面對疫情，按照“急事急辦、特事特辦”原則，啟動應(yīng)急支付程序，做好疫情防控資金的保障，保證應(yīng)急藥品、防護用品資金及時到位。

（七）門衛(wèi)值守。

嚴格執(zhí)行進入校園人員體溫檢測并建臺帳，外來人員、車輛嚴禁入內(nèi)，杜絕傳染源進入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗爭！教師、教練員們的精心指導(dǎo)、殷切關(guān)懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的防護墻。

在黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟，攜手共進，靜待春暖花開！