手機(jī)閱讀

學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫 種菜社會實(shí)踐心得體會(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 07:37:59 頁碼:10
學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫 種菜社會實(shí)踐心得體會(4篇)
2022-12-30 07:37:59    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫一

你們好!

x縣已至秋季,我們x小學(xué)高海拔的地理位置已使師生感到了絲絲涼意,縱然秋涼已至可x小學(xué)師生心中涌動著股股暖意。這股股的暖意來自于法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會對我校給予熱心的捐助活動。在捐助活動中貴聯(lián)盟暨協(xié)會為我校捐贈了閱覽桌5張,椅子20把,圖書340冊,書柜6個,并為我校師生捐贈了5臺電腦。

千萬里捐資助學(xué),禮重教育情更重。貴聯(lián)盟暨協(xié)會為我校捐贈的閱覽桌、椅子、圖書、書柜等圖書室設(shè)備填補(bǔ)了我校沒有校圖書室的空白。盡管,在日常教學(xué)中我們會用每個教室里的小小圖書角來彌補(bǔ)沒有圖書室的遺憾,但對學(xué)生的課外閱讀來說其效果還是差強(qiáng)人意。

此次貴聯(lián)盟暨協(xié)會為我校捐贈圖書室所需設(shè)備,用雪中送炭的細(xì)心及熱心緩解了x小學(xué)沒有圖書室時候的捉襟見肘之急。我校將會在選好的圖書室選址中以最快的速度開辦圖書閱覽室,讓帶有你們濃濃關(guān)懷之情的桌椅書柜撐起孩子們求知成才的堅定夢想。而貴聯(lián)盟暨協(xié)會為我校捐贈的5臺電腦更是成為了師生觀看外面世界的窗戶,能夠讓老師和孩子們獲得更多的教學(xué)資訊及相關(guān)知識。

你們的身影已遠(yuǎn)去,可我校的孩子們還時常以“葡萄酒叔叔”、“協(xié)會阿姨”的簡稱提及你們,感謝你們在百忙之中抽出時間來我們x小學(xué)舉行捐資助學(xué)的活動。雖說捐資助學(xué)活動已結(jié)束,可活動所帶來的影響才剛剛開始。我相信,有你們這樣熱心公益的社會團(tuán)體外加

我們學(xué)校師生的共同努力,x小學(xué)一定會以一個嶄新的面貌迎接你們的再次到來。再一次感謝法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會對我校的捐資助學(xué)活動,我們將以學(xué)生的健康成長和學(xué)校的更加美好來作為對貴聯(lián)盟暨協(xié)會的感謝。

最后代表全校師生,祝法國百年葡萄酒莊聯(lián)盟暨蒙彼利埃市歐亞文化交流協(xié)會所有成員身體健康、工作順利,萬事如意。

最新學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫二

一年一度的招生工作將全面啟動,根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排,學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,副校長及教導(dǎo)處正副主任為組員,辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?,F(xiàn)就今年招生工作作如下安排:

一、學(xué)校招生工作指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī),依據(jù)《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則,堅持義務(wù)教育階段學(xué)?!熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作,嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序,實(shí)施招生工作。

二、學(xué)校招生工作原則

1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”,宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況,讓社會、家長了解我校的教育教學(xué)情況。積極動員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,營造良好的求知求學(xué)的氛圍。

2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。

3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則,接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。

4、堅持平行編班,不辦重點(diǎn)班,保證每個學(xué)生享有平等的教育權(quán)。

三、學(xué)校招生區(qū)域及計劃

1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生,凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。

2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的,須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女,同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>

3、按照局下達(dá)的招生計劃,初一級招收15個班。

四、招生報名工作安排:

1、招生時間:20xx年8月27日——8月30日。

上午8:00-11:00

下午2:30-5:30

2、報名注冊地點(diǎn):后樓樓下教室

3、家長或?qū)W生本人到學(xué)校報名時需攜帶戶口本及復(fù)印件。20xx。8。25

最新學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫三

因安徽____________學(xué)校(以下簡稱甲方)教學(xué)工作需要,經(jīng)協(xié)商,決定聘用________同志(以下簡稱乙方)任課程授課教師,自________年______月_________日起至________年______月______日,共____學(xué)期。甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商,同意簽定如下勞動合同:

一。聘用條件:

1、熱愛社會主義,擁護(hù)黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,教書育人,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);

2、能獨(dú)立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù),具有先進(jìn)的教學(xué)理念,能使用先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)備;

3、對所授課程具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,并有一定的實(shí)踐技能;

4、乙方年齡必須在十八歲以上,男性在六十五周歲以下,女性在六十周歲以下,身體健康;

5、乙方應(yīng)持身份證和相關(guān)證明本人學(xué)歷或能力的有效證件在甲方教務(wù)科辦理相關(guān)聘用手續(xù)。

二。工作任務(wù)及內(nèi)容:

1、乙方同意根據(jù)甲方教學(xué)工作需要,擔(dān)任班級課程的授課工作,并按甲方的工作任務(wù)和崗位責(zé)任規(guī)定的具體質(zhì)量要求按質(zhì)完成教學(xué)工作;

2、甲方必須認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)方面的規(guī)定,為乙方提供必備的教學(xué)工作條件,保障乙方安全;

3、甲方為乙方提供教學(xué)工作必需的校歷、教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)計劃表、教材(及配套的教學(xué)參考書)、備課筆記本;

4、乙方在教學(xué)過程中應(yīng)切實(shí)履行教師職責(zé),悉心備課、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,堅持課后輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)和登記成績,按教學(xué)要求擬定試卷、批閱試卷、總評學(xué)生成績、寫出試卷分析。

三。勞動報酬:

1、乙方完成甲方的教學(xué)任務(wù)后,在甲方本部教學(xué)區(qū)的聘用教師均按實(shí)際完成的教學(xué)工作實(shí)行按課時計酬,甲方按________元(人民幣)/(課時)標(biāo)準(zhǔn)支付乙方授課酬金;在阜陽教學(xué)的聘用教師按________元/月支付課酬(不支付其他項(xiàng)補(bǔ)貼);

2、乙方因公致傷、致殘并經(jīng)縣級以上(含縣級)醫(yī)院證明,需要給予治療的,甲方按有關(guān)規(guī)定報銷醫(yī)藥費(fèi),解聘后由甲方補(bǔ)發(fā)乙方一至三個月的計劃授課課時課酬作為解聘后的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。但如屬乙方因違反操作規(guī)程或在上下班之外非因公致傷致殘,或在合同期內(nèi)乙方自行離聘者,不享受醫(yī)藥補(bǔ)助費(fèi)待遇;

四。解聘規(guī)定:

下列情況之一者,甲方可以解除聘用合同:

(1)乙方患病或非因公負(fù)傷,不能繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù);

(2)乙方在聘用期內(nèi),后發(fā)現(xiàn)不符合聘用條件的;

(3)根據(jù)職責(zé)范圍和崗位責(zé)任,不能按甲方要求完成教學(xué)任務(wù)的;

(4)乙方因觸犯國家法律而被勞動教養(yǎng)或被判刑的,合同自行解除;

(5)乙方因個人原因要求解除合同。乙方單方面要求解除合同時,必須提前30天以書面方式通知甲方,方可辦理解除合同手續(xù)。

五。勞動紀(jì)律:

乙方必須服從甲方領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守勞動紀(jì)律,遵守國家政策和法律,遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任課期間不得遲到、早退和無故曠課,有事必須事先履行請假手續(xù),如事先未履行請假手續(xù)而無故不能到堂授課,甲方將對乙方給予批評教育,扣除相應(yīng)的教學(xué)課時酬金、罰款直至解聘。

六。其他事項(xiàng):

1、乙方因工作不負(fù)責(zé)任,造成甲方的財產(chǎn)損失,應(yīng)按原價賠償甲方損失;

2、乙方因個人原因,本人不能到崗履行授課職責(zé),須至少提前一個星期向甲方請假,本人不得私自找人替崗;

3、授課期間若因甲方原因而造成乙方不能正常授課,如系臨時停課未能及時通知乙方,乙方到校后不能正常授課,甲方對乙方課時費(fèi)應(yīng)予支付;如系階段性停課,甲方應(yīng)支付乙方該階段計劃授課課時的60%課酬。

七、合同期限

1、本合同自____________年____________月____________日起至2___________年____________月____________日止,到期終止合同。合同到期后,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以根據(jù)工作需要,繼續(xù)簽定聘用授課合同。

2、本合同一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報校黨群辦一份。

甲方:____________乙方:____________

最新學(xué)校菜地種植實(shí)踐心得體會怎么寫四

一、指導(dǎo)思想:

結(jié)合我校的實(shí)際情況,本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則,圍繞區(qū)教育局教育工作會議精神,以“生本課堂、構(gòu)建高效課堂”研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊伍建設(shè)為根本,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)備課、教法、評價研究出效率”的工作目標(biāo),提高教師把握教材、處理教材、駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校全面發(fā)展。

二、主要工作:

(一) 聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

1、做好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作。倡導(dǎo)教師閱讀教育書刊、各種教學(xué)雜志。通過學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),開闊學(xué)術(shù)視野,洞悉前沿動態(tài),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,端正教育教學(xué)思想,把教師的重教法研究引導(dǎo)到重學(xué)法研究上。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對校本教研的專業(yè)引領(lǐng),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

3、繼續(xù)采取“走出去、請進(jìn)來”等多種方式,讓教師能聽到學(xué)術(shù)水平較高的輔導(dǎo)報告和看到優(yōu)質(zhì)課例。

4、依托校園網(wǎng),加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),優(yōu)化學(xué)科教學(xué)資源,宣傳新的教育理念、好的教學(xué)方法,交流課改經(jīng)驗(yàn),探索教研問題,搭建學(xué)術(shù)交流的平臺。

(二)狠抓課堂教學(xué)研究

課程的生命在于課堂,“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復(fù)于過去的發(fā)展和成長!”我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力,成為師生放飛思想、感受學(xué)科魅力的地方。

1、繼續(xù)開展“生本課堂、構(gòu)建高效課堂”研究,即從教學(xué)實(shí)踐中的問題出發(fā),選擇具有典型性和代表性的教學(xué)內(nèi)容(課例),通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動的資源優(yōu)勢,對課堂行為或課堂中的行為進(jìn)行剖析、反思,展開各自的研究,展現(xiàn)出一個完全不同的教師研究與發(fā)展的模式,以此形成我校的研究特色。

開展各種方式的課例研究,如:基于同伴互助的課例研究;基于同課異構(gòu)的課例研究;基于專家引領(lǐng)的課例研究;基于一人同課多輪的課例研究等。引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析,準(zhǔn)確深刻地把握語文課標(biāo)內(nèi)涵,杜絕形式主義傾向,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課,讓教學(xué)走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū),走向理性和成熟。使課堂回歸本色,呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌。

下一頁更多精彩“小學(xué)學(xué)校教研計劃”

您可能關(guān)注的文檔

相關(guān)文檔