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學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想 學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想怎么寫(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 23:14:25 頁碼:9
學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想 學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想怎么寫(2篇)
2022-12-29 23:14:25    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

推薦學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想一

您好!

首先,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個在xx工作的機(jī)會,我也很重視在xx這xx年的工作經(jīng)歷,而且很榮幸自己能成為xx這個充滿活力的團(tuán)體的一員。在這xx年的工作中,我學(xué)到了不少知識,雖然在這x年的里教學(xué)業(yè)務(wù)知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握,但俗話說“學(xué)無止境”,有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信在xx(學(xué)校)的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗,將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。但是,由于xx原因(把自己理由30字左右寫出來),所以我不得不辭職,經(jīng)本人慎重考慮,決定辭去公職。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這xx年的時間里對我的幫助和教導(dǎo),對于我的離職給學(xué)校帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個人實際情況,對我的申請予以批準(zhǔn)。 此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月x日

推薦學(xué)校智慧校園建設(shè)心得體會和感想二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我很愧疚,因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。 說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的 邊緣人 。教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。

二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。

一學(xué)期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。 除此以外,因為我個人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

學(xué)校教務(wù)處主任辭職報告

您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事,除了我個人的忙碌外,更大的原因是對你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人,很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng),所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作,我真的很開心。因此,我總怕在向您辭職時,自己的不善表達(dá)會讓你傷心難過,也無法應(yīng)對你那親切的話語,更不敢面對你那失望的眼神??赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法,反而讓自己這一想法更加堅定。新學(xué)期馬上就要到了,我思慮再三,終于鼓起最大的勇氣,決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù),做一名普通教師。原因有三:

首先,個人性格不適合做學(xué)校主任。這點,我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內(nèi)心的自卑,而且我的自卑由來而久,難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作,也不敢面對老師的眼神,更別說有 領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán) 了。

其次,我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅強(qiáng),我也只是一個簡單的女人,我只求我能對得起我的工作和學(xué)生就行,從沒想過要做什么很大的成績或建樹,根本不想做 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ,所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望,會有負(fù)于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作,工作熱情高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和點滴常常牽動著我的心??勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠恚覠o法顧及學(xué)生的動態(tài),也無法對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo),更別說和他們談心了,有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過一張卡片,寫過這樣一個愿望:希望老師能多來上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好,還不如讓我專心于教學(xué)工作,我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

再次,我無法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作,可主任的業(yè)務(wù)工作繁多,工作稍為一多一趕,我就會心急、煩燥、抱怨,以致經(jīng)常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題,它時時刻刻糾纏著我,我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!

我表面的堅強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,雖然我的言語乏力,但卻情之切切,請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職!

敬請回復(fù)。

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