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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟一
根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制的要求,我盡自己的可能做到平時參與到班級的管理之中:出操、去寢室等。除此,本學(xué)期我還先后協(xié)助過班主任開常規(guī)班會、開主題班會、進行班級寢室評比、帶領(lǐng)學(xué)生外出活動等。
作為一名德育導(dǎo)師,要做的工作要艱巨一些,因為我們面臨的是特殊家庭子女中的難以管教的孩子自。要想“導(dǎo)”好這些學(xué)生,最主要的是落實在課堂要在課堂上對所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”,興趣是最大的老師,讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo),就先要讓他喜歡聽你的課,喜歡你這一學(xué)科,與你之間沒有隔閡感。所以在課堂上,我經(jīng)常叫他起來回答問題,讓他體會到成功的喜悅,提高學(xué)習(xí)的興趣。進而培養(yǎng)師生感情,縮短心理距離,以情動人,適時引導(dǎo),這也就成功了一大半。
除了課堂關(guān)注外,課外要利用一切機會關(guān)注學(xué)生,要讓他感覺到老師無時無刻都在關(guān)心著他。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒,對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵。當(dāng)然對做得不好的也要及時批評,并督促改正,要有耐心,不要怕反復(fù),作為老師要有一股韌勁,要有恒心。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛,讓學(xué)生看到自己的進步,對自己充滿希望。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊。尊重人是教育的第一要義,只有尊重受教育者才能教育人。讓學(xué)生獲得自尊,也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任。
王育琨其實還是具有進取心,自尊心,渴望進步。但他由于各種因素造成了成績差。我主動給他微笑,讓他感受到我的真誠,找他談心,了解他的一些情況,并在生活上給予足夠的關(guān)心。了解他de特長,愛好,尋找他們身上的“閃光點”,多表揚鼓勵增強他們的上進心。
沒有家長的積極配合,王育琨很難完成學(xué)習(xí)任務(wù),我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點,通過各種方式,爭取他們的合作,加強家庭教育,這對學(xué)生在行為習(xí)慣,性格成長,健康成長有很大的作用。
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟二
研究生畢業(yè)個人自我鑒定
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過努力學(xué)習(xí)具備了較強的英語聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。 本人在研究生階段充分訓(xùn)練了自己的口才與演講水平,并參加了2015年全國中青年麻醉論壇的論文學(xué)術(shù)交流和2012年、2015年兩次安徽省論文的學(xué)術(shù)交流。
本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同事、同學(xué)們關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動。
本人在研究生階段所獲頗豐,獲得了2015年“東南獎學(xué)金”、2015年“三好研究生”和2015年“安徽省品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”。從學(xué)業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
導(dǎo)師審查意見
該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做總結(jié)如下:
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在做碩士論文期間,其積極參與各項教學(xué)科研活動,在教學(xué)實踐的過程中,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導(dǎo)師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流,口才與演講能力得到充分的提高。
在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,并得到了多項榮譽證書。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟三
推薦人姓名:
推薦人職稱:
教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位:
某醫(yī)院心外科
某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關(guān)系: 博士導(dǎo)師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學(xué)于20xx年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,鉆研進取,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學(xué)合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能,并能夠熟練的應(yīng)用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗,能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
(推薦日期)
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟四
從去年開學(xué)初擔(dān)任20xx級機器工業(yè)人專業(yè)一班的導(dǎo)師到現(xiàn)在將近一年時間,第一次擔(dān)任班級導(dǎo)師的工作,很多方面做的不是很好,在一邊摸索一邊開展工作?,F(xiàn)在把這近一年來的工作經(jīng)驗做一個小結(jié)。
班導(dǎo)師工作它所面對的對象在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),興趣愛好、個性等方面大相徑庭,因此,不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的工作理念和方法技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。同時,對以前工作中出現(xiàn)的一些比較好的工作方法加以梳理總結(jié),另外對工作中出現(xiàn)的一些共性與個性的特殊問題做好臺帳,對工作的效果進行跟蹤動態(tài)觀察,不斷思考與改進自己的工作方法,形成以后對特殊問題處理的工作思路。
學(xué)生的日常管理工作占據(jù)了整個學(xué)生工作一半的時間和精力,體現(xiàn)了它在學(xué)生工作中的重要。
1、進一步加強和完善與學(xué)生的信息溝通。及時了解其學(xué)生手機號碼的變更情況,確保每一條與學(xué)生相關(guān)的信息都能夠及時準(zhǔn)確的讓每一位學(xué)生收到,經(jīng)常與學(xué)生在微信qq上溝通交流。同時,堅持每月深入到學(xué)生當(dāng)中去了解學(xué)生對信息渠道的意見、看法和信息溝通的效果,及時做出調(diào)整和改進。
2、把學(xué)生宿舍作為思想教育的主要陣地。堅持下宿舍和學(xué)生進行面對面溝通交流,消除學(xué)生對老師的戒心,建立良好的信任關(guān)系,便于今后各個方面工作的開展。
3、堅持要求學(xué)生無論在上哪一門課時都做到不遲到不早退不曠課,同時,嚴(yán)格請假制度,必須出示假條輔導(dǎo)員簽字同意才能離校。
4、重視特定學(xué)生的教育管理和心理輔導(dǎo)工作。對于學(xué)習(xí)能力較差,主動性較差的學(xué)生,通過課后交流,一方面從精神上激勵他們,端正他們
的學(xué)習(xí)態(tài)度,另一方面?zhèn)魇诮o他們正確的學(xué)習(xí)方法。對于貧困生,也要激勵他們不能自卑,不能消極,在學(xué)習(xí)上和生活上都應(yīng)該積極主動,讓其他同學(xué)認(rèn)可。對于思想較為偏激和有逆反心理的學(xué)生,要多加強和他們的交流,耐心的和他們以朋友的方式進行談話,以朋友的身份對其進行規(guī)勸和糾正。
5、做好學(xué)生認(rèn)真扎實學(xué)好專業(yè)知識的動員工作從社會對本專業(yè)技術(shù)人員的需求出發(fā),結(jié)合本專業(yè)課程設(shè)置,闡述專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要性,要求他們一定在學(xué)習(xí)中不能懈怠,要積極主動,態(tài)度端正,孜孜向?qū)W。
回頭總結(jié)過去的一年,既有所得又感覺到前面將面臨諸多新的挑戰(zhàn),我相信,只要有一顆心系學(xué)生的責(zé)任心、熱情服務(wù)的誠心和永不滿足的不平常心,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵下,在同事的熱心幫助下,在學(xué)生的理解信任下,我深信一定能夠不斷克服困難,迎難而上,順利完成自己的本職工作。
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟五
敬愛的吳教師:
您好,我叫xxx,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原先報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,此刻被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,可是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳教師海涵。
我在蘭大有兩個管院的好朋友,一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時機的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新本事不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》,《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富,果然是大師風(fēng)范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一向期望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學(xué)的夢想狀態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實現(xiàn)的期望。
吳教師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·w·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯,所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
(二)本科課程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是因為大學(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說什么方向了,所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的秘密》,菲利普科特勒的《營銷管理》,杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》,
彼得圣吉的《第五項修煉》,彼得德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、職責(zé)、實踐》,杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
并且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎。另外,20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20xx年12月下旬第31期)。
吳教師,我真誠期望您能給我一次機會,幫忙一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書,第二件是讀書,第三件還是讀書!讀書不是背書,讀書不是看書,讀書是為了明理,讀書是為了致用,讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實問題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出,做項目是讀書的檢驗,飲食睡眠是為了為讀書補充能量,請教交流是為了給讀書指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn),我的熱情圍繞著真理而燃燒。
(一)讀研理念:有所不為,有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關(guān)的兼職,將每周、每一天的大多數(shù)時間用在學(xué)習(xí)上。僅有有所不為才能有所為,僅有狠心除掉與讀書、論文、項目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長成就?!氨R未動,糧草先行”,在研究生期間,可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習(xí)的很多時間和持續(xù)熱情。
所以,要做到3件事:
1、尋求、結(jié)交同伴,相互激勵。
2、作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和任務(wù),每一天記錄,周末檢查,依據(jù)計劃完成率來對自我實施相應(yīng)的獎懲,并且分析原因,調(diào)整計劃資料或采用新方法。
(二)專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計劃相結(jié)合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃,暫時決定其時間跨度為4個月,新的讀書計劃等到開學(xué)來到之后再向吳教師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,此刻先不制定。
近4個月讀書計劃:
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟學(xué)》和《財務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》,新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例》、(美)達夫特的《組織理論與設(shè)計》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》
(三)史、著、論相結(jié)合
“史”就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學(xué)說史?!爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻。“論”就是學(xué)術(shù)論文。這樣能夠讓我掌握學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會堅持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣知識就永遠(yuǎn)不會過時,就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。
(四)瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標(biāo)題翻一下,了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標(biāo)題、資料摘要,明白著作、論文講的是什么。
關(guān)于導(dǎo)師美育人生心得體會及感悟六
親愛的x教授:
您好
我叫xxx,男,xx人。就讀xxx學(xué)院xx專業(yè),本科學(xué)習(xí)期間,熟練掌握了相關(guān)知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學(xué)
xx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356,機械設(shè)計:124,數(shù)學(xué)一:102,英語:64,政治:66。
經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對您的了解,對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認(rèn)可,我定不負(fù)所望,在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究,做項目,學(xué)知識,提高自己的學(xué)識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。篇3:給研究生導(dǎo)師的自薦書尊敬的s教授:
您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學(xué)xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復(fù)試機會。
最近,我也有幸拜讀了s老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。
對自己,我也進行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績相對較好),具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應(yīng)用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚,曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽,小組獲得三等獎,體育愛好廣泛,曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽,獲得團體第二名。此外,我還在課余時間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè)),希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面,拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹(jǐn)慎,做事踏實認(rèn)真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃,能向著目標(biāo)不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生,接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭取高分通過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。(隨信附上個人簡歷)
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。
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