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主題政策宣講會(huì)議心得體會(huì)一
在喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的日子里,作為一名有十多年多年黨齡的教育工作者,能和大家一起回顧黨的光輝歷程,講述國(guó)家的日新月異,我感到無(wú)比高興。在近一個(gè)世紀(jì)的奮斗與探索中,中國(guó)共產(chǎn)黨成為引領(lǐng)中國(guó)革命、建設(shè)和發(fā)展的一面光輝旗幟,帶領(lǐng)人民把一個(gè)積貧積弱的舊中國(guó),建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。95年的風(fēng)雨洗禮、95年的砥礪奮進(jìn)、95年的自強(qiáng)不息,換來(lái)了95年后的盛世中國(guó)。
偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。因此,學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史,聽(tīng)黨話、跟黨走,是當(dāng)代青少年的重要一課,黨的光輝旗幟將指引廣大青少年健康成長(zhǎng)、發(fā)憤圖強(qiáng)。
曾幾何時(shí),中國(guó)大地,外敵入侵,戰(zhàn)亂紛起,中華民族處于水深火熱之中,在這黑暗、迷茫、彷徨的時(shí)候,一個(gè)偉大的黨誕生了。
1.黨的成立
1917年11月7日,正值俄國(guó)10月25日,俄國(guó)人民在列寧為首的布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下,武裝起義推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,建立了社會(huì)主義共和國(guó),史稱“十月革命”。十月革命一聲炮響,給中國(guó)傳來(lái)了馬列主義,東方沉睡的雄獅警醒了。以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的一批革命先軀確立了以馬克思主義救中國(guó)的信念,開(kāi)始醞釀成立中國(guó)共產(chǎn)黨。
1921年7月23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi),參加會(huì)議有13名代表,共產(chǎn)國(guó)際派2名代表。偉大領(lǐng)袖毛澤東參加了這次會(huì)議。會(huì)議通過(guò)了黨的綱領(lǐng),選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨的一大正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變。后來(lái)中央決定,將1921年7月1日定為中國(guó)共產(chǎn)黨的生日。
2.星火燎原
中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,與孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,舉行了轟轟烈烈的第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),揮師北伐,橫掃軍閥。就在革命即將勝利之時(shí),蔣介石和汪精衛(wèi)相繼叛變革命,殘酷屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。在白色恐怖下,共產(chǎn)黨員數(shù)量急劇減少,黨組織被迫轉(zhuǎn)入秘密狀態(tài),工農(nóng)運(yùn)動(dòng)走向低潮。在這危急關(guān)頭,毛澤東提出了“槍桿子里面出政權(quán)”和“星星之火,可以燎原”的英明論斷。共產(chǎn)黨人擦干凈身上的血跡,又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。
1927年7月31日夜,在周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)下,南昌武裝起義爆發(fā),8月1日占領(lǐng)南昌,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、武裝奪取政權(quán)的開(kāi)始。8月1日被定為建軍節(jié)。
這一時(shí)期,不屈不撓的共產(chǎn)黨人在全國(guó)各地舉行了大大小小數(shù)十次武裝起義。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,建立了井岡山革命根據(jù)地。朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義保存下來(lái)的部隊(duì)來(lái)到井岡山,與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師,成立了紅四軍。彭德懷率領(lǐng)紅五軍也到達(dá)井岡山。紅軍粉碎了敵人多次“圍剿”,根據(jù)地不斷擴(kuò)大,建立了以瑞金為中心的中央蘇區(qū),成立了中華蘇維埃政府,毛澤東任中央政府主席,革命高潮盛極一時(shí)。
3.二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征
1934年10月,蔣介石調(diào)集100萬(wàn)軍隊(duì)對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。在這次反“圍剿”中,由于王明“左”傾錯(cuò)誤,中央紅軍遭受重大損失,被迫退出了根據(jù)地,開(kāi)始了偉大的長(zhǎng)征。1935年1月召開(kāi)遵義會(huì)議,確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,撥正了革命的航向。在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,紅軍擊潰了敵軍無(wú)數(shù)次圍追堵截,爬雪山,過(guò)草地,四渡赤水河,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,強(qiáng)渡大渡河……行程二萬(wàn)五千里、縱橫十一省,終于與劉志丹領(lǐng)導(dǎo)的陜北紅軍會(huì)師。毛主席心潮澎湃,滿懷豪情地寫下了一首壯麗的詩(shī)篇《七律?長(zhǎng)征》。1936年10月,紅一、紅二、紅四方面軍三大主力在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師,宣告了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
紅軍是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡,長(zhǎng)征以它特有的戰(zhàn)爭(zhēng)魅力,不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的精神力量,而且就像是最完美的神話突破時(shí)代的國(guó)界,在世界上廣為傳揚(yáng)。盡管,紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)過(guò)去了八十年,但它的偉大功績(jī),彪炳史冊(cè),萬(wàn)古流芳。長(zhǎng)征精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向富強(qiáng)的強(qiáng)大精神力量。
4.毛澤東思想
中央到達(dá)陜北,建立了陜北根據(jù)地,扎根延安13年。這期間,召開(kāi)了黨的七大,把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想寫入了黨章,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨由誕生、發(fā)展到逐步成熟。
在這里,毛主席寫下了許多著名篇章,豐富和發(fā)展了馬列主義,如《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《新民主主義論》、《論持久戰(zhàn)》,培養(yǎng)了“自力更生,艱苦奮斗”,“自己動(dòng)手,豐衣足食,實(shí)事求是”的延安精神。從此,中國(guó)共產(chǎn)黨在毛澤東思想指導(dǎo)下,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成就。
5.驅(qū)逐外患
1931年“九一八”事變以后,東北三省淪陷。隨著日軍步步緊逼,中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重,而蔣介石奉行“攘外必先安內(nèi)”的政策,引起全國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì)。1936年12月12日,愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)舉世震驚的“西安事變”,黨中央派周恩來(lái)與張學(xué)良、楊虎城共同努力,迫使蔣介石接受抗日主張。西安事變的和平解決,成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成。
1937年7月7日,“盧溝橋事變”發(fā)生,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),紅軍被改編為八路軍,南方游擊隊(duì)改成新四軍,全部奔赴抗日前線。1940年10月,東進(jìn)北上的新四軍與南下的八路軍在鹽城白駒獅子口會(huì)師,成立了華中總指揮部。皖南事變后,新四軍在鹽城重建軍部,陳毅為代軍長(zhǎng),劉少奇為政治委員。從此,鹽城成為蘇北抗日根據(jù)地的心臟。位于市中心的鹽城新四軍紀(jì)念館,藝術(shù)再現(xiàn)了新四軍與八路軍會(huì)師和新四軍在鹽城重建軍部的歷史場(chǎng)面。
經(jīng)過(guò)8年艱苦奮戰(zhàn),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了全面勝利,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍隊(duì)伍成為中華民族的中流砥柱。當(dāng)時(shí),著名音樂(lè)家聶耳、田漢寫的《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海和光未然寫的《黃河大合唱》,唱響大江南北?!读x勇軍進(jìn)行曲》后來(lái)被定為國(guó)歌。
6.革命勝利
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,蔣介石政府拒絕和平民主的正義要求,企圖發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),卻想嫁禍于共產(chǎn)黨。1945年8月,他向延安連發(fā)3封電報(bào),假意邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。毛澤東識(shí)破了蔣介石的陰謀,欣然赴約,表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨的誠(chéng)意。重慶談判經(jīng)過(guò)43天的唇槍舌劍,于10月10日正式簽署會(huì)談紀(jì)要,即“雙十協(xié)定”。
1946年6月,蔣介石又撕毀協(xié)議,發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn)。黨中央審時(shí)度勢(shì),連續(xù)組織了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,為中國(guó)革命在全國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。
1949年l0月1日,毛澤東在天安門城樓莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?!罢既祟惪倲?shù)四分之一的中國(guó)人民從此站立起來(lái)了”。有一首歌由衷地唱出了共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī),這就是《沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)》。
第二部分:學(xué)國(guó)史,堅(jiān)定愛(ài)黨信念
同學(xué)們,剛才張老師帶領(lǐng)大家重溫了中國(guó)共產(chǎn)黨成立95年來(lái)的偉大歷程與豐功偉績(jī)。習(xí)近平曾說(shuō)過(guò):“歷史是最好的教科書(shū),也是最好的清醒劑”。忘記歷史,就會(huì)丟失我們的傳統(tǒng)價(jià)值,就會(huì)忘卻乃至背叛我們的民族精神;忘記歷史,就意味著背叛昨天,將會(huì)失守今天,以致迷失于未來(lái)。⑴國(guó)家新發(fā)展
改革開(kāi)放30多年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,成就了世界經(jīng)濟(jì)史上的神話。數(shù)不清的“第一”凸現(xiàn)世人面前:第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立,第一家公司上市,第一條高速公路誕生,第一條高鐵通車,第一艘航天載人飛船……中國(guó)發(fā)展創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡,無(wú)數(shù)奇跡見(jiàn)證了中國(guó)的成長(zhǎng)。
改革開(kāi)放30多年,中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功,到2003年“神五”升天,首次載人航天飛行成功,再到2005年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回,中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)!2008年,我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)。“神七”的成功發(fā)射,宇航員在太空漫步,讓中國(guó)人第一次在太空留下了自己的足跡。2011年,“天宮一號(hào)”發(fā)射成功,并相繼與神舟八號(hào)、九號(hào)和十號(hào)飛船圓滿完成多次空間交會(huì)對(duì)接和各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。我國(guó)繼美、俄之后,成為第三個(gè)獨(dú)立掌握空間站技術(shù)的國(guó)家。
改革開(kāi)放30多年,我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上。1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌。自此之后,中華體育健兒奮勇?tīng)?zhēng)先:2000年悉尼奧運(yùn),中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌,取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī);2004年雅典,中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚,位列金牌榜第2位!而2008年,奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中華大地上拉開(kāi)帷幕,我們成為奧運(yùn)的主人。中國(guó)以東道主的身份,以51金100枚獎(jiǎng)牌登上冠軍的高臺(tái)。2022年冬奧會(huì)將在北京、張家口舉行,這是中國(guó)繼北京奧運(yùn)會(huì)、南京青奧會(huì)后,中國(guó)第三次舉辦的奧運(yùn)賽事,也是中國(guó)首次舉辦的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有理由相信,這又將是一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)。
⑵家鄉(xiāng)新面貌
改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,你瞧,我們的家鄉(xiāng)如皋也發(fā)生了巨大變化。
聽(tīng)老人們說(shuō)這里原來(lái)是貧窮落后的小村。村里低矮且破舊不堪的,坑坑洼洼根本無(wú)法行走里沒(méi)有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木,只有的隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái),人們出入方便了,也活了:有的人搞起運(yùn)輸、有的人承包了養(yǎng)殖場(chǎng)、有的人……大家辛勤地勞動(dòng)著,漸漸的腰包也鼓了。傳出讀書(shū)聲,成為最亮麗的風(fēng)景線⑶家庭新生活
隨著改革開(kāi)放工作的逐漸推展,人們的生活也發(fā)生著日新月異的變化,衣食住行各個(gè)方面都不斷改善。人們已經(jīng)從追求溫飽的日子掙扎出來(lái),衣食住行有了明顯的改善。著裝從樸素單調(diào)到豐富多彩,食物從追求溫飽到注重營(yíng)養(yǎng)均衡,住宅從土坯泥房到高數(shù)大廈,交通由寸步難行到四通八達(dá)。
改革開(kāi)放30多年,中華大地一片繁榮景象,國(guó)家飛速發(fā)展,國(guó)家實(shí)力日益增強(qiáng),人民生活水平不斷改善,國(guó)民預(yù)期壽命明顯提高。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下已經(jīng)達(dá)到了世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家生活水平,并正在向更高水平邁進(jìn)。
二、面向未來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)。
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央正帶領(lǐng)中國(guó)人民朝著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)。具體說(shuō)就是要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年夢(mèng)想”(在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì);在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。)今天的中國(guó)站在了新的歷史起點(diǎn)上,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
⑴國(guó)際影響力大幅提升
黨中央根據(jù)世情和國(guó)情變化的新特點(diǎn)和新趨勢(shì),堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,倡導(dǎo)構(gòu)建互利共贏的新型國(guó)際關(guān)系,全方位推進(jìn)大國(guó)外交、周邊外交、多邊外交,國(guó)際影響力得到大幅提升。
2013年9月和10月,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間,先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議(簡(jiǎn)稱“一帶一路”),得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。截至2015年底,我國(guó)與“一帶一路”相關(guān)國(guó)家貿(mào)易額約占進(jìn)出口總額的四分之一,投資建設(shè)了50多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū),承包工程項(xiàng)目突破3000個(gè)。2015年,我國(guó)企業(yè)共對(duì)“一帶一路”相關(guān)的49個(gè)國(guó)家進(jìn)行了直接投資,投資額同比增長(zhǎng)18.2%。2015年,我國(guó)承接“一帶一路”相關(guān)國(guó)家服務(wù)外包合同金額178.3億美元,執(zhí)行金額121.5億美元,同比分別增長(zhǎng)42.6%和23.4%。
中國(guó)提出的籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)的倡議得到廣泛支持,英國(guó)成為第一個(gè)申請(qǐng)加入亞投行的西方國(guó)家。從2013年10月中國(guó)提出籌建倡議到最終落實(shí),歷經(jīng)800余天籌備,于2015年12月25日正式成立,并且于今年1月16日正式開(kāi)張,共有57個(gè)創(chuàng)始成員國(guó)。亞投行首任行長(zhǎng)金立群說(shuō),約有30-40個(gè)國(guó)家等待加入亞投行,此后成員國(guó)可能達(dá)到100個(gè)。
⑵綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)
“十二五”期間,我國(guó)綜合國(guó)力大跨步增強(qiáng),在世界經(jīng)濟(jì)體系中的影響力持續(xù)提高,在第一陣營(yíng)的地位得到鞏固提升。從經(jīng)濟(jì)實(shí)力看,2015年我國(guó)gdp總量為67.67萬(wàn)億元,牢牢占據(jù)世界第2位。2010年底我國(guó)gdp總量剛剛超過(guò)日本,而現(xiàn)在已經(jīng)是日本的兩倍多,領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)十分明顯。2015年7月1日,世界銀行公布了最新的人均國(guó)民總收入(gni)數(shù)據(jù),我國(guó)人均國(guó)民總收入由2010年的4300美元提高至2014年的7380美元,在上中等收入國(guó)家中的位次不斷提高。
⑶科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展
“十二五”期間我國(guó)科技整體水平加速提升,一批重大科技成果達(dá)到世界先進(jìn)水平。天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)、可以感知物體在任意時(shí)刻的空間位置的激光陀螺,;汽車上裝著的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)、“高分二號(hào)”衛(wèi)星、“華龍一號(hào)”,核發(fā)電、城市建設(shè)、礦產(chǎn)開(kāi)采中經(jīng)常用到的民爆器材、無(wú)人機(jī)、智能機(jī)器人、無(wú)人駕駛汽車等都是是“十二五”期間以及“十八大”以來(lái)我國(guó)取得的輝煌成就的一部分。3月16日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要的決議。我們有理由相信,“十三五”期間,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)民族會(huì)變得更加強(qiáng)大起來(lái)。
同學(xué)們,建國(guó)以來(lái)的輝煌成就,充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性,集中展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和中國(guó)人民的無(wú)窮創(chuàng)造力,極大增強(qiáng)了中華民族的自信心和凝聚力。我們可以自豪地說(shuō):沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有中國(guó)的富強(qiáng);沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有人民的和平幸福生活。希望同學(xué)們不忘過(guò)去并珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
第三部分:聽(tīng)黨話,跟黨走
剛才,張老師和沈老師回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民把一個(gè)積貧積弱、飽受欺辱的舊中國(guó),變成一個(gè)繁榮昌盛、自立自強(qiáng)的新中國(guó)。它雄辯地證明了一個(gè)真理:中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨,廣大共青團(tuán)員、我們少先隊(duì)員應(yīng)該主動(dòng)地聽(tīng)黨話、跟黨走,做共產(chǎn)主義接班人。去年,習(xí)總書(shū)記作出“著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽(tīng)黨話、跟黨走”的重要指示。
1.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)下一代有著怎樣的期待?
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記非常關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。每年都安排時(shí)間與青少年在一起,無(wú)論是城市孩子還是農(nóng)村孩子,無(wú)論是健康孩子還是殘疾孩子,無(wú)論是漢族孩子還是少數(shù)民族孩子,總書(shū)記都給予溫暖的關(guān)懷和親切的囑咐,傳遞著對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)與希望。
2013年5月29日,習(xí)近平總書(shū)記同來(lái)京參加交流體驗(yàn)活動(dòng)的全國(guó)56個(gè)民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女,以及首都城鄉(xiāng)少年兒童代表,一起參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)。他說(shuō),實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
2014年5月4日,青年節(jié)到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué),與師生座談。他強(qiáng)調(diào),核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
2015年8月25日,紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立25周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示,他指出,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。祖國(guó)的未來(lái)屬于下一代。希望團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽(tīng)黨話、跟黨走。
2.愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),積極踐行核心價(jià)值觀
黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中,“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,是每個(gè)公民的價(jià)值準(zhǔn)則。
對(duì)于青少年學(xué)生而言,我們要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力做到“三愛(ài)”:愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
——愛(ài)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持
今天,我要和大家分享特別喜歡的一句話:“學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但你既然連人生的一小部分——‘學(xué)習(xí)’都無(wú)法征服,那你還能做什么呢?”這句話出自哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言。
每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)正在為自己的夢(mèng)想奮斗,我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)“加油,堅(jiān)持就是勝利?!边€有一些同學(xué)可能因?yàn)槟承┰蛳敕艞壟?,我想?duì)這些同學(xué)說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
回想一下,剛踏進(jìn)校門時(shí),誰(shuí)沒(méi)有立下雄心壯志。只要堅(jiān)持,你就取得了成功的一半。球王高超的球技從何而來(lái)?是一腳一腳踢出來(lái)的。不要因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而沮喪,不要因?yàn)橐粋€(gè)英語(yǔ)單詞而懊惱。只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持下去,成功就會(huì)向你走來(lái)。
英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做事如果沒(méi)有恒心,他是任何事也做不成功的?!毙煜伎蛯憽缎煜伎陀斡洝坊?4年,列夫?托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了37年,馬克思寫《資本論》花了40年,歌德寫《浮士德》花了60年。
學(xué)習(xí),不僅要勤學(xué)書(shū)本知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí),善讀社會(huì)的“百科全書(shū)”?!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,二者不可偏廢。所謂“行路”,就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí),尤其要融入火熱的社會(huì)生活,把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)當(dāng)作大學(xué)校、大課堂,善于從波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)生活中汲取養(yǎng)分,在人民群眾的偉大創(chuàng)造中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
有人說(shuō),世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達(dá)金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達(dá),有的只是堅(jiān)持到底的恒心。如果你自以為不是雄鷹,又想到達(dá)金字塔的頂峰,那你就做好當(dāng)蝸牛的準(zhǔn)備吧。
——愛(ài)勞動(dòng),貴在勤勞
“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好?!边@是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”縱觀人類歷史,是勞動(dòng)使人直立行走,是勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉,是勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來(lái)。
中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族,勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化,勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等,無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造。
愛(ài)勞動(dòng),就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。自己的事情自己做,衣服自己穿,床鋪?zhàn)约函B,書(shū)包自己理;班級(jí)的事?lián)屩?,打掃衛(wèi)生,整理桌椅,布置墻報(bào);家里的事自覺(jué)做,理解父母的辛勞,力所能及做好家務(wù)。
愛(ài)勞動(dòng),就要大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人,不是真正的勞動(dòng)者,而是眼高手低的空想家,空想家永遠(yuǎn)成不了大事。一屋不掃何以掃天下,小事不為何以成大功。
愛(ài)勞動(dòng),就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激。以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果,尊重每個(gè)勞動(dòng)的人,無(wú)論是熟悉的父母、老師,還是陌生的清潔員、農(nóng)民工、企業(yè)家,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
一勤天下無(wú)難事。人生好比是一座金礦,勤勞程度不同,得到的回報(bào)也不一樣。成功者往往付出平常人百倍的汗水和努力。同學(xué)們唯有珍惜時(shí)光,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,才能不斷豐富頭腦、增長(zhǎng)才干,最終十年磨一劍,百煉可成鋼。
——愛(ài)祖國(guó),貴在行動(dòng)
在中華民族的歷史長(zhǎng)河里,愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人們所尊崇的。如今,愛(ài)國(guó)更應(yīng)成為新時(shí)代的最強(qiáng)音!
在古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光、鄭成功。在近代,許多仁人志士為捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整前赴后繼,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命!新中國(guó)成立以后,鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家,放棄國(guó)外優(yōu)厚的物質(zhì)生活條件,回到貧窮的祖國(guó),貢獻(xiàn)了自己青春年華,無(wú)怨無(wú)悔。
其實(shí),愛(ài)國(guó)被世界各國(guó)所推崇。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話:“不懂得熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多么優(yōu)秀、多么出色,都不是好學(xué)生?!痹诿绹?guó),熱愛(ài)國(guó)旗是一件非常光榮而崇高的事。在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程。在泰國(guó),愛(ài)國(guó)主義教育是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程。最具特色的是韓國(guó),它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而無(wú)比驕傲。
祖國(guó)是一個(gè)人的心靈之根,從我們一出生,文化的根底已經(jīng)存在,愛(ài)祖國(guó)是要提醒我們,要傳承祖國(guó)的優(yōu)秀文化。清末思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
愛(ài)祖國(guó),就要樹(shù)立主人翁的責(zé)任感、使命感,不僅有報(bào)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志,更要有報(bào)國(guó)之才、報(bào)國(guó)之行。青少年理應(yīng)只爭(zhēng)朝夕,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,青少年朋友們,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以左右心情;你不能選擇出身,卻可以選擇自強(qiáng);你不能改變世界,卻可以改變自己。有人說(shuō),一個(gè)人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要來(lái)臨,你規(guī)劃好了嗎?人生雖然只有三天,但只要我們今天做得比昨天好,明天就一定會(huì)比今天更燦爛!
最后,借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!弊屛覀儛?ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,今天做一名好學(xué)生,明天做一位合格建設(shè)者和可靠接班人。
主題政策宣講會(huì)議心得體會(huì)二
淺析房地產(chǎn)政策中利益相關(guān)者
公共政策制定中的利益相關(guān)者是指所有對(duì)政策的目標(biāo)和執(zhí)行感興趣并對(duì)其具有影響的團(tuán)體和個(gè)人。房地產(chǎn)政策一直關(guān)乎多個(gè)群體的利益,這其中包括政府、公眾、房地產(chǎn)企業(yè)、媒體等??梢?jiàn)房產(chǎn)政策是一種政治妥協(xié)的產(chǎn)物,這需要兼顧各方的利益訴求,透視這些政策制定過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn)眾多利益相關(guān)者。
1、政策制定者―政治領(lǐng)袖
通常來(lái)說(shuō),中央政府是最重要的政策決策主體,他們是房地產(chǎn)政策的最重要的利益相關(guān)者,政治首腦又是中央決策中起決定性作用的關(guān)鍵人物,政治首腦主要是指副以上的政府官員,具有巨大的政治權(quán)力,負(fù)有重大政治責(zé)任,往往著眼于全盤作出公共決策,是最主要的決策者。jp
2、政策操作者―技術(shù)官僚
技術(shù)官僚是指部委內(nèi)負(fù)責(zé)起草具體方案的技術(shù)官僚,主要是各個(gè)部委的正副部長(zhǎng)以及下轄的各個(gè)司局的正副司局長(zhǎng),比如住建部、發(fā)改委、國(guó)土資源部、監(jiān)察部、中國(guó)人民銀行、銀監(jiān)會(huì)、國(guó)家外匯管理局、商務(wù)部、財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局等部委的官員。他們長(zhǎng)期負(fù)責(zé)該領(lǐng)域中的具體事務(wù),具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),是政策方案的主要制定者。在政策方案起草過(guò)程中,部長(zhǎng)級(jí)官員并不親自參與,他通常是根據(jù)政治首腦的政策意圖和本部門的利益考慮,在聽(tīng)取司局長(zhǎng)匯報(bào)的基礎(chǔ)上作出指示;司長(zhǎng)級(jí)官員則負(fù)責(zé)秉承旨意,擬定具體方案。在政策制定中,他們起到了如下作用:頻繁地調(diào)研,召集各種形式的研討會(huì),委托思想庫(kù)研究某一政策問(wèn)題,由此醞釀和擬定政策方案;積極響應(yīng)政治首腦的垂詢、意見(jiàn)與要求,及時(shí)調(diào)整政策方案,支持政策方案上傳,設(shè)定政策議程;根據(jù)具體情況,不斷地調(diào)整政策執(zhí)行,制定政策實(shí)施細(xì)則,在政策執(zhí)行中實(shí)現(xiàn)政策再?zèng)Q策。
3、政策執(zhí)行者―地方政府
地方政府主要包括省級(jí)政府、市級(jí)政府、縣級(jí)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處),他們是主要政策執(zhí)行者,也是房地產(chǎn)政策的極其重要的利益相關(guān)者。自1994年分稅制改革以來(lái),地方政府在土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓中獲得大量非預(yù)算收人,顯示出“土地財(cái)政”的特征;地方政府的主要官員在任期制與功績(jī)制的約束下希望維持高房?jī)r(jià)以獲得更多土地出讓金,增加財(cái)政收人,贏得晉升的政治資本;此外,長(zhǎng)期以來(lái)由于監(jiān)管與約束機(jī)制的缺失,地方政府部門組織出現(xiàn)碎片化趨勢(shì),秉持本位主義態(tài)度“養(yǎng)寇自重”,為利益集團(tuán)所“俘獲”,導(dǎo)致軟政權(quán)化現(xiàn)象,主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)在決策與施政中置公共利益于不顧,為謀取特殊利益大開(kāi)方便之門。這樣,在政策制定過(guò)程中,他們基本不能反映老百姓利益;與房地產(chǎn)商結(jié)成利益同盟,共同維持高房?jī)r(jià);采取機(jī)會(huì)主義態(tài)度,消解中央政策,有利者行之,不利者避之。jp
4、政策影響者―利益集團(tuán)
自房地產(chǎn)市場(chǎng)化改革以來(lái),房地產(chǎn)利益集團(tuán)得以形成,主要有三個(gè):由國(guó)營(yíng)城建系統(tǒng)和中房系統(tǒng)組成的房地產(chǎn)協(xié)會(huì),屬于建設(shè)部系統(tǒng),更多的是代表政府和國(guó)營(yíng)企業(yè)的利益;全國(guó)工商聯(lián)下屬房地產(chǎn)商會(huì),其成員多為民營(yíng)中小房地產(chǎn)企業(yè)(包括建材等相關(guān)行業(yè)的一些民營(yíng)企業(yè));代表各大城市擁有領(lǐng)導(dǎo)地位的民營(yíng)房地產(chǎn)企業(yè)的“中城房網(wǎng)”,“大公司俱樂(lè)部”或`好公司俱樂(lè)部”。此外,還包括那些將住房作為投資工具的少數(shù)民眾,如專業(yè)的炒房客、房地產(chǎn)中介以及國(guó)際投機(jī)商等。在政策制定中,他們積極進(jìn)行幕后游說(shuō),影響政府決策,既插手政策目標(biāo)選擇,也干預(yù)政策方案制定。比如,開(kāi)展調(diào)研,提供行業(yè)報(bào)告;資助科研機(jī)構(gòu),借助媒體公布結(jié)果,制造輿論;高新聘用學(xué)術(shù)精英,作為政策代言人;密切聯(lián)系技術(shù)官僚,提供政策方案或干脆賄賂;與媒體、地方政府建立利益同盟。
面對(duì)政府已經(jīng)或有意頒布的旨在抑制房地產(chǎn)暴利的政策,這個(gè)利益集團(tuán)通常高舉“市場(chǎng)”大旗,大聲疾呼要抵制來(lái)自“行政意志”的“不合理干頂”;而對(duì)政府頒布的符合他們利益、有助于維護(hù)并擴(kuò)大其暴利的政策(這些政策往往又是他們通過(guò)各種手段爭(zhēng)取得來(lái)的),無(wú)論這種政策需要政府部門動(dòng)用多少行政資源強(qiáng)力推進(jìn),他們都贊賞有加。在公共政策過(guò)程中,他們展現(xiàn)了巨大的能量,不可小覷:獲取大面積廉價(jià)和珍稀土地供給;為房地產(chǎn)業(yè)獲取廉價(jià)融資創(chuàng)造更有利環(huán)境;維護(hù)房地產(chǎn)不合理高價(jià)與暴利;削弱、扭曲政府關(guān)于小戶型、經(jīng)濟(jì)類房產(chǎn)供應(yīng)要求,滿足暴利需求;排擠新進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)者。
5、政策研究者―專家學(xué)者
專家學(xué)者亦稱思想庫(kù)。在目前中國(guó),涉足房地產(chǎn)政策制定的思想庫(kù)主要有國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心(drc)、住建部政策研究中心等。在政策制定過(guò)程中,他們主要是提供政策咨詢或直接參與、幫助決策部門從事課題研究或基于公共精神獨(dú)立研究,以直接上書(shū)或媒體公布研究成果的形式來(lái)引起政治決策層注意。
6、政策傳播者一一媒體精英
媒體精英主要是指負(fù)責(zé)傳媒的記者、編輯、網(wǎng)絡(luò)論壇骨干、政論評(píng)論員等,他們也是幕后活動(dòng)者,主要有引導(dǎo)輿論設(shè)立議程、制造公共輿論的作用。一方面媒體精英篩選、過(guò)濾新聞事件,刻意放大某些政策議題,旨在引起公眾的普遍關(guān)注和討論,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論,從而設(shè)立政策議程。另一方面,各個(gè)媒體精英持有不同的政策偏好與動(dòng)機(jī),或?yàn)楣蛑\私,在公共能量場(chǎng)中他們扮演著不同的角色,采取了不同的策略,加人到不同的政策論戰(zhàn)陣營(yíng),有的為地產(chǎn)集團(tuán)搖旗吶喊,有的為民生疾苦大聲疾呼,發(fā)出了迥然不同的聲音。
7、政策接受者―購(gòu)房民眾
在房地產(chǎn)政策制定中,購(gòu)房民眾主要可以分為消費(fèi)性購(gòu)房民眾與投資性購(gòu)房民眾。消費(fèi)性購(gòu)房民眾主要包括大量準(zhǔn)備結(jié)婚或已婚的年輕人及其家庭、想改善住房的普通家庭和從農(nóng)村進(jìn)人城市的家庭,他們代表了住房市場(chǎng)的剛性需求,是真正的住房消費(fèi)者。民眾的可承受政策偏好是低房?jī)r(jià)政策。在決策過(guò)程中,普通民眾無(wú)權(quán)直接參與政策制定,進(jìn)行政策辯論與對(duì)話,也無(wú)權(quán)對(duì)政策提案進(jìn)行投票表決,他們影響政策制定的方式主要有:通過(guò)大眾媒體,尤其是網(wǎng)絡(luò),制造社會(huì)輿論,對(duì)政策決策者施加壓力;借助黨代表、人大代表及政協(xié)委員在黨代會(huì)、人大或政協(xié)會(huì)議中反映意見(jiàn),表達(dá)利益訴求,企圖引起決策者關(guān)注;以公民精神為紐帶,抱作一團(tuán),集體協(xié)作,用一個(gè)聲音說(shuō)話;利用政府或?qū)<艺{(diào)研機(jī)會(huì),主動(dòng)反映住房難問(wèn)題。由此構(gòu)成房地產(chǎn)政策制定利益jp相關(guān)者圖譜。
上述利益相關(guān)者圖譜清晰地描繪出誰(shuí)是房地產(chǎn)政策制定中利益相關(guān)者集團(tuán),在針對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)問(wèn)題而進(jìn)行公共決策時(shí),代表哪個(gè)集團(tuán)的利益,他們是否可能反對(duì)或阻擾某一政策通過(guò),他們的實(shí)力怎么樣,應(yīng)該如何對(duì)待他們。通過(guò)這一圖譜,可以確定公共決策中所有利益相關(guān)者及其相互關(guān)系,可以了解政策制定中存在的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì),可以識(shí)別和應(yīng)對(duì)任何可能的變化,以便未雨綢繆。
主題政策宣講會(huì)議心得體會(huì)三
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),積極更新教育理念。
老師們要理解國(guó)家為什么要進(jìn)行“雙減”?“雙減”之后,我們要朝哪個(gè)方向思考和改進(jìn)教育教學(xué)?因?yàn)椤半p減”,家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師工作又有了更高規(guī)格的期待,所以,教師們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙減”精神,提高自己的判斷力,切實(shí)提升自己實(shí)施素質(zhì)教育的意識(shí),才能用更加創(chuàng)新的理念開(kāi)展教育教學(xué)工作,創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)方法。
2、充分鉆研教材教法,發(fā)展素養(yǎng),提升能力。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,教師的核心素養(yǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量的保障。作為教師,不僅要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)技能,還要聚焦“雙減”,加大力度豐富教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)比較前沿的教育教學(xué)理論,觀摩優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄,充分鉆研教材教法,提升課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力水平,以豐富多彩的課堂學(xué)習(xí)類型,助力學(xué)生學(xué)習(xí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,讓學(xué)生體會(huì)課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
3、以生為本,植根課堂。
教育教學(xué)的核心目標(biāo)是立德樹(shù)人、五育并舉,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。我們必須結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要,通過(guò)深度鉆研教材、精準(zhǔn)聚焦目標(biāo)、巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)、科學(xué)合理實(shí)施、理性綜合評(píng)價(jià)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)以確保教育教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。
4、提高作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)水平,降低作業(yè)量,提升作業(yè)質(zhì)量。
“雙減”嚴(yán)控了考試測(cè)驗(yàn)的次數(shù)和規(guī)模,全面發(fā)展固然重要,但測(cè)試也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段。老師們不妨靜下心來(lái)認(rèn)真思考是不是還有更好的練習(xí)題目可以替代?是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式,讓學(xué)生充分感受課程學(xué)習(xí)的獲得感?所以,老師們還是要多學(xué)習(xí)作業(yè)管理有成效的老師的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改和反饋的管理水平。從源頭上降低以刷題為習(xí)慣的作業(yè)模式,降低作業(yè)總量,提高作業(yè)的訓(xùn)練效果。
5、終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展。
作為一名人民教師,我們時(shí)時(shí)刻刻都行走在教育教學(xué)這一條“知行合一”的行動(dòng)研究的道路。在這條路,我們會(huì)遇到問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,我們會(huì)調(diào)整提升。然后我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)、螺旋提升進(jìn)而深度發(fā)展。
教育教學(xué),需要我們每一個(gè)教育人勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善與反思,樂(lè)于分享。只有這樣,“雙減”政策下的教師才會(huì)有更加清晰的奮斗目標(biāo),我們的教育人生才會(huì)更有意義。
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