大學(xué)美育的心得體會一千實用 大學(xué)美育課的心得體會(七篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用一

周炯盤先生1921年1月5日生于浙江省上虞縣崧廈鎮(zhèn)，1948年赴美國哈佛大學(xué)應(yīng)用科學(xué)系學(xué)習(xí)，以全優(yōu)的成績獲得理學(xué)碩士學(xué)位。時值新中國誕生前夕，強烈的愛國之心促使周炯盤先生毅然放棄攻讀博士學(xué)位的機會，經(jīng)香港回到祖國。由此，開始了長達(dá)60余載的高等教育和科學(xué)研究生涯。

周炯盤先生于1949年至1952年先后擔(dān)任上海新安電機廠和天津新安電機廠的總工程師和廠長，兼任北洋大學(xué)、天津大學(xué)電信系教授。1952年起專任天津大學(xué)電信系教授。1954年根據(jù)國家政務(wù)院的命令和郵電部的安排，他參與了新中國第一個郵電高等學(xué)府北京郵電學(xué)院的籌建工作，是學(xué)院創(chuàng)辦人之一。1955年任北京郵電學(xué)院教授，1959年成為我國第一批研究生導(dǎo)師，任第三、四屆北京郵電學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任。他是新中國第一套教學(xué)電視臺的主要研制者和指導(dǎo)者，是我國通信理論、信息論、通信網(wǎng)理論眾望所歸的帶頭人，曾任中國通信學(xué)會通信理論專業(yè)委員會主任委員，中國電子學(xué)會信息論分會主任委員，在我國首創(chuàng)信息工程專業(yè)，為我國信息化建設(shè)、人才培養(yǎng)做出了重要的貢獻(xiàn)。

周炯盤先生歷任北京市政協(xié)第二至第六屆委員;國務(wù)院學(xué)位委員會信息與電子學(xué)學(xué)科評議組第一和第二屆委員;國家自然科學(xué)基金委員會信息科學(xué)部評議組第一、第二和第三屆成員。中國電子學(xué)會理事、中國通信學(xué)會常務(wù)理事、通信學(xué)報主編。編著的《信息理論基礎(chǔ)》獲得全國優(yōu)秀教材特等獎、編著的《通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)》獲郵電部科技進(jìn)步一等獎;1988年被授予北京市勞動模范稱號;1991年被評為郵電部全國勞動模范。1995年7月當(dāng)選為中國工程院院士。

周炯盤先生一生高風(fēng)亮節(jié)，淡泊名利，把畢生的精力用在為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的事業(yè)上。他在學(xué)校第一個將自己獲得的教育部優(yōu)秀教材特等獎獎金全部捐獻(xiàn)設(shè)立“信息工程特別獎學(xué)金”，以此鼓勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，脫穎而出。在病重期間，周炯盤先生留下遺囑:將自己的全部存款捐獻(xiàn)出來作為學(xué)校的教育基金。周炯盤先生以自己的實際行動展示了他無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的崇高精神。周炯盤先生是一座永遠(yuǎn)矗立在我們心中的豐碑。

周炯盤先生的逝世，是北京郵電大學(xué)的巨大損失，也是中國教育事業(yè)和科技事業(yè)的巨大損失，我們沉痛悼念周炯盤先生，深切緬懷周炯盤先生。

學(xué)校于十二月八日至十二月九日治喪期間在科學(xué)會堂北廳設(shè)置靈堂(吊唁時間為每日8:00—20:00)、在校主頁設(shè)置追思吊唁空間()供各界人士、生前友好及廣大師生校友緬懷吊唁。

周炯盤先生的遺體告別儀式定于十二月十日上午十時整在北京八寶山殯儀館竹廳舉行。

特此訃告。

周炯盤先生治喪委員會

x年xx月xx日

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用二

各位親朋好友：

大家好！

今日有幸幼子高考上榜，而能和大家在此歡聚一堂！這是我們?nèi)业男腋?，也是各位親朋好友的幸福！

通常，我們說“孩子是世界的未來”！可我要說，孩子首先是一個家庭的希望和未來！孩子這份含辛茹苦的求學(xué)歷程，其實也是我們作為父母含辛茹苦的希望之旅！

在座有作為爸爸媽媽的，有作為孩子的，都能體會一個家庭凝聚力的誕生正是從一個孩子的誕生開始的？老天賜予我兒聰慧，是做父母的福氣。

作為父母，我們從不懈怠孩子的人生！所以我們起早貪黑、以身作則，為孩子做出榜樣！我們努力工作、樂觀生活，為孩子創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境！孩子的每個進(jìn)步成為父母最驕傲的事！孩子的每個挫折也深深的刺痛著父母的心！孩子凝聚著我們的家庭和親情。

有幸，孩子在學(xué)習(xí)中成長，在挫折中進(jìn)步，如今取得了人生的一個轉(zhuǎn)折！

我為我兒驕傲，從乳臭未干成長為莘莘學(xué)子！像一個大人了！但是我也要在此告誡我兒，你自己的人生道路才剛剛開始，未來還需要你自己去創(chuàng)造！你要戒驕戒躁、繼續(xù)努力，走出一條真正屬于自己的精彩人生道路！從大學(xué)開始，你就離開父母適應(yīng)獨自飛翔的生活了！我相信你會做得更好，飛的更高，超越你的父母！

在此，代表我兒，我的家庭；感謝一直以來關(guān)心了支持我們的每一位親朋好友師長！你們都是我們生命里最值得尊敬的人！

謝謝你們！ 謝謝！

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用三

前言：

近年來，隨著我校進(jìn)一步的擴招，在校大學(xué)生越來越多，消費能力越來越強，由此而衍生的高校經(jīng)濟(jì)引起了眾多品牌廠商、企業(yè)的重視，但是在眾多的宣傳廠家中從未出現(xiàn)過雜志，期刊的品牌宣傳，為填補這一空白，打造校園雜志消費第一品牌，我社團(tuán)誠邀您的參與。讓您暢享投資少，風(fēng)險小，回報高的樂趣。

活動主題：

略

(1)前期工作：

貴報社提供《__娛樂周刊》，《__周刊》，《__都市報》中的一種或數(shù)種期刊報紙，以及貴公司的相關(guān)宣傳資料，由本社團(tuán)負(fù)責(zé)排版并打印宣傳單。

鮮花，小盆栽等的種植及活動相關(guān)部署工作將在我社團(tuán)展開。

(2)活動期間：

貴公司提供的期刊報紙及宣傳單協(xié)會工作人員將在軍訓(xùn)期間在各個宿舍以及社團(tuán)招新攤位派發(fā)。

社團(tuán)招新期間，我社團(tuán)將免費發(fā)放社團(tuán)種植的鮮花，小盆栽，讓校園學(xué)子在燥熱的天氣里擁有綠色好心情。大一新生軍訓(xùn)期間我社團(tuán)會到

現(xiàn)場免費給新生發(fā)放涼茶，以取到“火中送雪”的效果。

活動對象：

面對校園大學(xué)城所有學(xué)子，主要是校園大學(xué)城校區(qū)新生和部分大二學(xué)生。

經(jīng)費預(yù)算詳情：

小海報：規(guī)格(1.5_1m)2份_25元=50元

大海報：規(guī)格(2_2m)1份_120元=120元

橫幅(8米)：1條_60元=60元

宣傳單：規(guī)格(a4)20__張_0.1元=200元(正面是貴公司的宣傳，反面是我社團(tuán)的宣傳)

氣球：2袋_10元=20元

透明膠，雙面膠：4卷_4元=16元

多色油性筆：6支_5元=30元

植物種子：200_0.8元(平均價)=160元

涼茶：2桶_80元=160元

總計：816元可行性分析及前景展望：

1.校園大學(xué)城校區(qū)從未有類似期刊雜志做過宣傳，貴公司此次宣傳將給校園學(xué)子特別是大一新生樹立良好的品牌形象，為期刊雜志的暢銷埋下伏筆。

2.校園有22個專業(yè)校區(qū)設(shè)在大學(xué)城，約有新生2700人，帶電腦的概率約為百分之一，而辛苦的軍訓(xùn)在每天的5點左右結(jié)束，因此有大量的課余時間及對外界的好奇心。

3.我社團(tuán)只需要貴公司過期或即將過期的雜志，或的《__都市報》做宣傳，故與我社團(tuán)合作將省去貴公司做宣傳的大量人力，物力，財力，我社團(tuán)將以誠信，高效率為原則竭誠為您服務(wù)。

4.__社團(tuán)是一個以藥用植物研究為主的學(xué)術(shù)類社團(tuán)，它以陶冶情操、開拓視野、科研創(chuàng)新為宗旨，以發(fā)掘人才，服務(wù)校園為導(dǎo)向，積極開拓、不斷創(chuàng)新。以享受綠色海洋的樂趣，探索大自然的奧秘，吸引、影響大學(xué)生，建立人性、理性、超越性為。本社團(tuán)自成立以來屢次獲獎，如在社聯(lián)舉辦的第五屆策劃大賽獲得第一名20__年被評為校園三大優(yōu)秀社團(tuán)之一。與我社團(tuán)合作是您不二的明智選擇。

5.《__娛樂周刊》一刊雙報，是中國第一份按歐美國家周末版模式創(chuàng)立的周報，國內(nèi)的一份娛樂新聞周刊，具有獨一無二的市場優(yōu)勢。逢周五出版《__周刊》，分新聞、財智、生活三疊，面向精英讀者，知尚人士，恰好適合校園學(xué)子極富經(jīng)商頭腦的市場需求。

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用四

炎熱的夏天就要過去了，時間轉(zhuǎn)眼就來到了大學(xué)開學(xué)的日子，大學(xué)是我新的征程，我一定要去把握好大學(xué)的時光，不辜負(fù)這段美好的日子。因此為了讓我大學(xué)進(jìn)行的順利，我給自己制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：

大學(xué)最主要的還是專業(yè)的學(xué)習(xí)，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)幾乎都是圍繞專業(yè)而學(xué)習(xí)，所以對專業(yè)的學(xué)習(xí)更加的要去付出很多的時間和精力。目前的我還未真正接觸到專業(yè)，所以在學(xué)習(xí)之前我要先對自己的專業(yè)進(jìn)行充分的了解，并明確自己專業(yè)要走的方向，才能夠去建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我在進(jìn)入大學(xué)后，會去向老師了解專業(yè)，也會去圖書館找相關(guān)的資料進(jìn)行了解，同時也在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，這樣才能多方面的去對本專業(yè)有更多的了解。

一天那么長的時間，我都要去規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，給自己每天都定一個短期的學(xué)習(xí)計劃。一天從早上到晚上，我會分別給自己確立明確的一個學(xué)習(xí)，比如早上除上課以外的時間就用來背英語單詞和讀一些短文，鍛煉語感和語氣。晚上的時間就對當(dāng)天學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行一遍復(fù)習(xí)，盡可能的把當(dāng)天的知識吸收了，也是避免以后還要花費更多的精力與時間去復(fù)習(xí)這些已經(jīng)學(xué)過的知識。

大學(xué)需要的就是自主，不會再像高中那樣有人催著交作業(yè)了，就都要靠自覺，靠自己去堅持了，否則不交就會直接影響自己在老師心中的印象分，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)分受影響。所以在進(jìn)入大學(xué)上課以后，認(rèn)真完成每個老師布置的作業(yè)，把作業(yè)完成按時上交。對于老師所布置的作業(yè)做到不拖拉和遲交，在規(guī)定的時間內(nèi)做完。

大學(xué)我來了，未來的四年生活我都會努力計劃和規(guī)劃好走的每一步，讓自己在大學(xué)有所收獲，并改正自己身上的不足，在大學(xué)里把自己變得優(yōu)秀起來，做好一個大學(xué)生該做的事情。步入大學(xué)，就是等于進(jìn)入一個半社會狀態(tài)，所以我會珍惜大學(xué)的所有時間，加油去奮斗拼搏，完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不讓自己和家人失望。接下來四年的大學(xué)，我一定按照自己制定的計劃去做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都會在自己的計劃氛圍之內(nèi)，完成所有要走的步驟。

大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7

高考已經(jīng)結(jié)束許久，成績也早就出來了，我也拿到我想要的分?jǐn)?shù)，也收到了我喜歡的大學(xué)的錄取書，作為一個準(zhǔn)大學(xué)生，現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度，讓暑假過得充實。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)計劃：

高考雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會結(jié)束。暑假我決定報考一個暑假學(xué)習(xí)班，即使高中的英語還不錯，但是大學(xué)的英語肯定會跟高中的英語的難度不一樣，而且大學(xué)還要過四六級。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí)，一定可以讓英語得到更好的提升，為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備。暑假時間本來就長，抽出學(xué)英語的時間出來，尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí)，自然接觸的人更多，而且英語以后是要說出來的，如果不在這個暑假把英語口語提升，以后進(jìn)入大學(xué)就要花費更多的時間去學(xué)了。

高中的大部分時間都在看課本，沒有太多的時間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時間，就給自己買一些課外書來看看，或者是去市區(qū)的書店看書?？傊褪且谑罴贋樽约悍e累更多的知識，豐富自己的讀書經(jīng)驗，也是給自己暑假添加樂趣，不至于無聊?？磿軌?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式，可以去借鑒他們寫作的手法，多少都會對自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。

大學(xué)開學(xué)的暑假很長，有這個時間我回去參加一些實踐活動，一是提前體驗社會，而是積累工作和實踐經(jīng)驗，這樣有助于在大學(xué)參加各種活動，也是提前做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年，最后一年還要去參加實習(xí)，現(xiàn)在有足夠的時間去體驗生活，也是為自己大四找工作給予便利。社會實踐活動能夠幫助自己去面對生活的不易，也會讓自己提前做好心理準(zhǔn)備，知道進(jìn)入大學(xué)，就是一個人去面對所有的艱辛了。暑假進(jìn)行社會實踐，我相信自己能夠從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。

高中生活的結(jié)束意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活，現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取，那已經(jīng)是個準(zhǔn)大學(xué)生了，我就要把握暑假這個難得的機會去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時光，為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備，才能在大學(xué)里真正的找到自己的未來方向。

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

起首謝謝您在百忙中抽時間閱讀這封推薦信。

我是xxx，xx大學(xué)xx級電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。從20xx年入校到如今，我不停服從“奮力攻堅志在必奪，剛強信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校積極學(xué)習(xí)。

在學(xué)校期間重要學(xué)習(xí)了：企業(yè)管理概論、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、電子商務(wù)底子、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、盤算機及相干裝備、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用網(wǎng)頁計劃與制作、asp電子商務(wù)網(wǎng)站建立、網(wǎng)絡(luò)告白、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)規(guī)矩、商務(wù)管理、電子商務(wù)案例闡發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息寂靜與管理等課程。同時在老師的輔導(dǎo)下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個具有創(chuàng)新、面向天下、面向?qū)淼男滦蛯I(yè)，因此，在校期間，我非常愛惜時間，積極攻讀。通過三年的體系學(xué)習(xí)，本人重要把握了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)期間的當(dāng)代企業(yè)策劃與管理技能、電子商務(wù)技能和信息技能。能將管理學(xué)、盤算機科學(xué)與信息技能科學(xué)知識有機連合，將信息技能和當(dāng)代貿(mào)易與管理的理論與實踐相連合，為當(dāng)代商務(wù)模式和電子商務(wù)模式的企業(yè)訂定戰(zhàn)略籌劃，并可以或許擔(dān)負(fù)起電子商務(wù)體系策劃、建立、運營和管理任務(wù)。

為了越發(fā)富厚本身的知識，在大二就還考取了《國度人力資源管理師》、《物流師資格師》。平常勤于思考，作育本身獨立辦理題目的本領(lǐng)。同時我還通過國度盤算機二級測驗，并且在網(wǎng)頁制作、維護(hù)等方面已有肯定的水準(zhǔn)。

求職意向：跨國公司、金融機構(gòu)、高新技能企業(yè)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、咨詢公司、大中型企業(yè)、物流企業(yè)和xxx構(gòu)造等范疇，從事當(dāng)代商務(wù)管理、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷，電子商務(wù)（政務(wù)）及其信息體系的籌劃、開辟、運營和管理事變，網(wǎng)站的開辟、構(gòu)建、維護(hù)事變。

奇跡上的樂成必要知識、毅力、汗水、機遇的美滿連合。同樣，一個公司的榮譽必要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴公司給我一個機遇，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的事變回報您的知遇之恩，并非常樂意與將來的同事相助，為我們共同的奇跡奉獻(xiàn)全部的樸拙的才智。

祝貴公司萬事快意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用六

從本質(zhì)上看,英語教學(xué)是一門實踐課,傳統(tǒng)的大學(xué)英語課堂教學(xué)模式顯然已經(jīng)跟不上時代的要求。語言教學(xué)的目的在于使學(xué)生能夠用目標(biāo)語(target language)進(jìn)行自由交流,這就要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教師以學(xué)生的客觀需要作為自己的行為準(zhǔn)則,成為課堂教學(xué)的組織者、學(xué)生活動的鼓勵者和合作者、學(xué)生表現(xiàn)的評估者[1].

目前,越來越多的英語研究者和教師將目光轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。但如何將封固并沿襲多年的以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為中心的教學(xué)模式是值得探討的問題。

1.切實轉(zhuǎn)變教師在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的角色

要切實提高學(xué)生的素質(zhì),使學(xué)生具有較強的英語語言能力和實際應(yīng)用水平,教師就要徹底放棄那種以我為主,一個人說了算的落后觀念,從課程設(shè)置、教學(xué)方法、時間安排以及角色關(guān)系等方面進(jìn)行徹底變革,將學(xué)生放在英語教學(xué)的中心位置,作為教學(xué)活動的主體。強調(diào)課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,并不意味抹煞教師的作用,學(xué)生在課堂上想怎樣學(xué)就怎樣學(xué),學(xué)生自己組織課堂活動,而是強調(diào)教師在更多地了解學(xué)生個體知識結(jié)構(gòu)和需求后設(shè)計出最適合學(xué)生的課堂教學(xué)活動,通過課堂交流使更多的學(xué)生積極地參與其中。

mehan認(rèn)為,“教師應(yīng)首先是很好的課堂教學(xué)組織者、監(jiān)督者和評估者”。

[2]組織者而非單純的講授者,教師就應(yīng)本著教授語言技能而非灌輸語言知識的原則,最大限度地增加學(xué)生語言實踐機會,參與課堂教學(xué)活動。教師的組織作用主要表現(xiàn)在教師課前收集課堂教學(xué)實踐活動的資料,課中結(jié)合本班學(xué)生的語言水平和

需求安排合適的課堂教學(xué)活動。教師還是評估者,他們不僅僅能夠指出學(xué)生的錯誤并幫助糾正錯誤,而且能夠?qū)W(xué)生的表現(xiàn)做出評價。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

“自主學(xué)習(xí)”(learner autonomy)是在對傳統(tǒng)教學(xué)方法的反思與探索中發(fā)展而來的。自主學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體作用,使課程設(shè)置、教材編纂、課堂活動、教師決策等一系列因素朝著適應(yīng)學(xué)生個體差異和個體需要的方向發(fā)展,自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非否定語言知識傳授的重要性。但長期以來,教學(xué)普遍是“以教為中心”、“以課本為中心”,教師只是“授人以魚”,而不“教人以漁”,結(jié)果扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。要改變這種局面,教師在課堂教學(xué)設(shè)計和編排上應(yīng)盡可能從智力上和情景上體現(xiàn)學(xué)生的水平,應(yīng)為學(xué)生提供一個場所,創(chuàng)造一種氛圍,提供一種方法,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,自主地去學(xué)習(xí)。例如,在大學(xué)英語精讀教學(xué)中應(yīng)該盡可能加大學(xué)生自學(xué)的比例,讓學(xué)生在自學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題,教師采取解答問題的形式處理課文。這樣既可以減少學(xué)生對教師的依賴性,又可以增強學(xué)生動腦分析和解決問題的能力。此外,教師還可根據(jù)需要,推薦和指導(dǎo)使用一些難度適中的課外自學(xué)材料。

1. 聽力理解能力：能夠基本聽懂來自英語國家人士的談話和講座，能聽懂題材熟悉、篇幅較長的國內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目，語速為每分鐘150詞左右。能基本聽懂外國專家用英語講授的專業(yè)課程。能掌握其中心大意，抓住要點。

2. 口語表達(dá)能力：能夠和來自英語國家的人士進(jìn)行比較流利的會話，較好地掌握會話策略，能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點等，能基本陳述事實、事件、理由等，表達(dá)思想清楚，語音、語調(diào)基本正確。

3. 閱讀理解能力： 能基本閱讀英語國家報刊雜志的一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘80詞，在快速閱讀篇幅較長的材料時，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞，能就閱讀材料進(jìn)行略讀或?qū)ぷx。能夠基本讀懂自己專業(yè)方面的綜述性文獻(xiàn)，并能正確理解中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細(xì)節(jié)。

4. 書面表達(dá)能力：能寫日常應(yīng)用文，能寫自己專業(yè)論文的英語摘要，能借助參考資料寫出與專業(yè)相關(guān)、結(jié)構(gòu)基本清晰、內(nèi)容較為豐富的報告和論文，能描寫各種圖表，能就一定的話題在半小時內(nèi)寫出160詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。

5. 翻譯能力： 能借助詞典翻譯一般英美報刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章，并能撰寫所學(xué)專業(yè)的英語小論文。英漢譯速為每小時350英語單詞，漢英譯速為300個漢字。譯文基本通順、達(dá)意，無重大語言錯誤。

6. 推薦詞匯量：掌握的總詞匯量應(yīng)達(dá)到5500個單詞和1200個詞組，其中2500個單詞為積極詞匯。

3.建立平等、民主的師生關(guān)系

美國心理學(xué)家rogers認(rèn)為,“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系,依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”。[3]等、民主的師生關(guān)系,創(chuàng)造出一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,能夠使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài),輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。否則,他們的思維將會受到限制,學(xué)習(xí)熱情也得不到激發(fā),更談不上聽、說、讀、寫、譯等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。英語課堂教學(xué)的實踐性較強,在組織教學(xué)時,教師要有明確的角色意識,處處體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使其平等地參與教學(xué)活動,改變教師講、學(xué)生聽的舊模式。在教學(xué)過程中,教師要充分尊重學(xué)生,適時激勵、啟發(fā)他們,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的內(nèi)部動因,提高課堂凝聚力,使他們“親其師而信其道”。教師應(yīng)讓每位學(xué)生都有展示自我的機會,努力捕捉他們身上的閃光點,適時加以鼓勵。對于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中暴露出來的問題及困難,應(yīng)平等地與他們交流,耐心地指導(dǎo)、幫助,使其保持知難而進(jìn)的信心和勇氣。

4.充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

英語課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性,注重學(xué)生的主觀能動性,對學(xué)生要加強啟發(fā)誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運用創(chuàng)造性思維進(jìn)行獨立思考的習(xí)慣,變被動接受為積極參與,變知識傳授為能力培養(yǎng)。教師應(yīng)從思想內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)的高度指導(dǎo)學(xué)生對詞匯、語法結(jié)構(gòu)功能的認(rèn)識,注重知識性與趣味性相結(jié)合,以組隊練習(xí)、小組討論、角色表演等形式多樣的活動,創(chuàng)造活躍的課堂氣氛。還要幫助學(xué)生克服外語學(xué)習(xí)中的心理障礙,消除他們的消極心理因素。隨著計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展,教師可將多媒體技術(shù)有機地結(jié)合到英語課堂教學(xué)中,很多英語教師已經(jīng)深深體會到了多媒體英語課件的作用,開始在教學(xué)中積極使用。多媒體課件內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,能有效地提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,使其積極參與教師組織的課堂活動。

5.小結(jié)

由于自己的教學(xué)時間不是很長,由于自己的教學(xué)水平不是很高,由于自己的研究水平也不是很高,所以在本文中一定存在著很多沒有考慮到的問題,希望提出的這些拙劣的觀點能得到大家的認(rèn)同,并且一起努力使我們的英語教學(xué)更上一層樓,能更好的幫助學(xué)生提高他們的英語水平同時也提高我們的教學(xué)水平.

有關(guān)大學(xué)美育的心得體會一千實用七

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

首先衷心感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我叫xxxx，是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)xxxx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準(zhǔn)確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎，不卑不亢。

我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團(tuán)結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進(jìn)自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。

在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共產(chǎn)黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負(fù)面影響降到最低。

最后，祝你身體健康，工作順利!

求職人：xxx

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