“心得體會是在一段時間內(nèi)對所經(jīng)歷的事情、所獲得的經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力?！毙牡皿w會應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地敘述經(jīng)歷和感受。下面是一些優(yōu)秀的心得體會素材，希望對大家撰寫心得體會有所啟發(fā)。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇一

近年來，我國深入推進全面從嚴(yán)治黨，要求黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到廉潔奉公、實事求是、群眾路線。對此，我深有體會。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我領(lǐng)悟到一些道理，積累了一些經(jīng)驗和體會。下面，我將從轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和加強自身建設(shè)幾個方面，談一下我關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會”。

轉(zhuǎn)變思想，首先要有正確的思想觀念。作為一名黨員干部，我們要轉(zhuǎn)變思維方式，增強憂患意識，不斷增加從全局、大局的高度去思考問題的能力。同時，要主動適應(yīng)社會發(fā)展的新變化，正確認(rèn)識我國改革開放的發(fā)展機遇，積極主動改變工作觀念，以良好的信仰和職業(yè)精神，盡自己最大努力去為黨和人民做好工作。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，秉持實事求是的原則。工作中，不拘泥于死板的規(guī)矩，根據(jù)實際情況因地制宜地進行工作，不走形式主義的彎路。注重實效，追求工作的實際效果，把承諾變成行動，真正讓群眾切實受益。同時，兢兢業(yè)業(yè)，不懈努力，勇于抓重點、解難題，努力提高工作效率和質(zhì)量。

轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣，重視健康生活方式。黨員干部作為工作的引領(lǐng)者和表率，必須重視自己的身體健康，崇尚健康的生活方式。要合理安排時間，保證充足的休息，堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強工作和生活的力量。此外，要保持良好的生活習(xí)慣，懂得養(yǎng)生保健的方法，不貪圖享受和私利，切實增強服務(wù)群眾的能力和責(zé)任感。

轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，注重改革創(chuàng)新。在改革開放的今天，要樹立創(chuàng)新意識，不斷推進科技和社會的進步。要正確看待改革，敢于變革和創(chuàng)新，緊跟時代的步伐，推動我國的發(fā)展進程。同時，要注重發(fā)展的全面性和可持續(xù)性，不忘初心，把握發(fā)展的方向，做好社會主義建設(shè)的參與者和推動者。

加強自身建設(shè)，完善自我提升。作為一名黨員干部，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力。加強學(xué)習(xí)，擴充知識面，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。同時，要注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)，做到知行合一，言行一致。要虛心學(xué)習(xí)，廣泛汲取他人的經(jīng)驗和智慧，不斷完善自己，為更好地為黨和人民服務(wù)做出貢獻。

總之，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是一項長期而繁瑣的工作。通過轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和加強自身建設(shè)，我們黨員干部才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為黨和人民做出更大的貢獻。我深深認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不僅是一種要求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)努力，始終保持良好的作風(fēng)，做到實事求是、廉潔奉公，以更加飽滿的熱情和更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇二

作風(fēng)是一種行動方式和工作態(tài)度，直接關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量。年轉(zhuǎn)是事業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點，也是檢驗干部作風(fēng)的重要時期。習(xí)近平總書記在2014年提出了“四個轉(zhuǎn)變”的要求，即要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)。在這次年轉(zhuǎn)過程中，我深刻體會到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性，并從中汲取了一些心得體會。下面我將根據(jù)實際經(jīng)歷，分五段闡述這些體會。

首先，要轉(zhuǎn)變官僚主義作風(fēng)。官僚主義是指那種處理事務(wù)拖拉、不負(fù)責(zé)任的作風(fēng)，在任何時候都應(yīng)該堅決抵制。在年轉(zhuǎn)過程中，我將這一點放在了首位。我牢記習(xí)近平總書記的教誨，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的工作導(dǎo)向。我積極主動地參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，與同事交流分享工作經(jīng)驗，不斷尋求創(chuàng)新和突破。同時，我還加強了對部門下屬人員的指導(dǎo)和幫助，做到事事追蹤、事事關(guān)心，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，始終保持奮發(fā)向前的工作形態(tài)。

其次，要轉(zhuǎn)變虛情假意作風(fēng)。虛情假意是指那種工作表面上熱情積極，背后卻毫無實際行動的作風(fēng)。在年轉(zhuǎn)中，我發(fā)現(xiàn)有些同事在面對機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時總是示好態(tài)度，但私下里卻對人不對事，對工作不負(fù)責(zé)任。這樣的作風(fēng)不僅不能提升工作效率，還會給工作帶來隱患。我深知虛情假意行為是對自己工作的不負(fù)責(zé)任，是對組織和同事的不尊重。因此，我堅決摒棄了這種作風(fēng)，始終以實際行動來體現(xiàn)對工作的熱情積極，不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)，用真誠和實際行動贏得同事的信任和尊重。

第三，要轉(zhuǎn)變浮躁作風(fēng)。年轉(zhuǎn)是工作壓力大、任務(wù)重的時期，很容易引發(fā)浮躁的情緒。在年轉(zhuǎn)中，我努力保持了冷靜和理性，時刻警醒自己不被浮躁影響。我通過制定合理的工作計劃和時間安排，以及良好的協(xié)作方式來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。我深知只有保持平和心態(tài)，才能更好地解決問題和協(xié)調(diào)工作。并且，我鼓勵同事們積極面對工作挑戰(zhàn)，以正確的心態(tài)去面對各種困難和矛盾，共同努力完成工作任務(wù)。

第四，要轉(zhuǎn)變急功近利作風(fēng)。急功近利是指那種眼前利益至上，短視和脫離實際的作風(fēng)。在年轉(zhuǎn)過程中，我積極響應(yīng)上級號召，深入調(diào)研，細(xì)致分析問題，提出切實可行的解決方案。同時，我著力解決實際困擾和制約經(jīng)濟社會發(fā)展的問題，注重長遠規(guī)劃和基礎(chǔ)工作，不追求一時所謂的成績和表面功效。我深知只有真正腳踏實地去做好本職工作，才能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造更多的價值。

最后，要轉(zhuǎn)變推諉扯皮作風(fēng)。推諉扯皮是指那種工作中不負(fù)責(zé)任，不作為的態(tài)度。在年轉(zhuǎn)中，我始終將服務(wù)群眾和解決問題放在首位，堅決摒棄了推諉扯皮的行為。我努力主動解決問題，不回避困難和責(zé)任，保持與同事們良好的溝通和合作，共同推進工作任務(wù)的完成。我深知只有承擔(dān)責(zé)任和盡職盡責(zé)，才能做到組織工作的無縫對接和有效推動。

總之，年轉(zhuǎn)是一次對干部作風(fēng)的大考。通過這次年轉(zhuǎn)，我深刻認(rèn)識到作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性，并從中汲取了很多經(jīng)驗和體會。我將以此為契機，時刻警醒自己，不斷提升自己的工作能力和作風(fēng)建設(shè)水平，積極適應(yīng)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。我相信，只有堅持形成良好的工作作風(fēng)，才能更好地服務(wù)人民群眾，貢獻自己的力量。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇三

首先，作為一名學(xué)生，我深深感受到學(xué)校作風(fēng)對我們的影響。在我們校園，教育部門一直在努力推進學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，打造正面的校園文化。我想說，學(xué)校作風(fēng)不僅是整個校園環(huán)境的重要組成部分，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的根本基礎(chǔ)，因此，我們應(yīng)該積極參與和探索學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)和諧的校園環(huán)境。

其次，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要全員參與。在我所在的學(xué)校里，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)從校長到普通職工，從教師到學(xué)生，每個人都在不斷努力。我們學(xué)生作為學(xué)校的一份子，也應(yīng)該積極投身到學(xué)校作風(fēng)建設(shè)中去。我們可以毫不猶豫地向管理部門、班主任等反映學(xué)生在校內(nèi)遇到的問題，與教師和同學(xué)溝通交流，互相促進共同成長。

第三，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。我們的學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，在教育中不僅注重傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、思辨能力和創(chuàng)新能力。在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)中同樣如此。與其單純地讓學(xué)生完成作業(yè)和考試，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、合作能力和溝通能力，更好地適應(yīng)未來的社會和職場環(huán)境。

第四，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要注意與社會的聯(lián)系。學(xué)術(shù)界、教育界和企業(yè)界需要與我們的學(xué)校合作、交流和分享，提供專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)生的軟實力培養(yǎng)和人才引進。學(xué)校也應(yīng)該積極向社會學(xué)習(xí)和汲取營養(yǎng)，與社會保持聯(lián)系，傾聽各界反饋，不斷完善和改進學(xué)校教育教學(xué)體系、辦學(xué)理念和管理制度。

最后，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)需要長期堅持和發(fā)展。建設(shè)一個好的新型學(xué)校、推進全面素質(zhì)教育，是一個長期而艱難的過程。學(xué)校作風(fēng)建設(shè)同樣不是短期內(nèi)想要取得成效的事情，而是需要長期持續(xù)的努力，需要各個方面的共同參與和推動。我們應(yīng)該保持堅定的信念，堅韌不拔地推進學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，為我們學(xué)校的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

總之，學(xué)校作風(fēng)不僅是教育機構(gòu)的一個推進點，也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要保障。學(xué)校作風(fēng)的建設(shè)需要全員參與，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，與社會保持聯(lián)系，需要長期的堅持和發(fā)展。我們應(yīng)該把自己作為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的一份子，勇?lián)厝危瑸闃?gòu)建和諧、積極向上的校園文化而努力。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇四

近年來，我國在黨的十八屆三中全會上提出了全面從嚴(yán)治黨的決策部署，要求把黨的紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置。作為一名基層黨員，我深刻認(rèn)識到年轉(zhuǎn)作風(fēng)對于黨的事業(yè)發(fā)展的重要性。通過自己的實踐和思考，我總結(jié)出了一些心得體會。

首先，年轉(zhuǎn)作風(fēng)要從上級帶頭開始。領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵作用。如果領(lǐng)導(dǎo)干部本身不能作風(fēng)正派、廉潔奉公，那么就難以要求下屬嚴(yán)格執(zhí)行年轉(zhuǎn)要求。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做到身先士卒，以身作則，做到公道正派、廉潔奉公。只有領(lǐng)導(dǎo)干部起到模范帶頭作用，全社會才能形成厲行節(jié)約、反對浪費的良好氛圍。

其次，年轉(zhuǎn)作風(fēng)要深入基層?；鶎邮屈h的執(zhí)政基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系人民群眾的重要渠道。只有深入基層，了解基層黨員干部的實際工作情況和生活環(huán)境，才能找準(zhǔn)年轉(zhuǎn)工作的重點和方向。我曾參加過一次基層調(diào)研活動，深入農(nóng)村、企事業(yè)單位和社區(qū)，和群眾面對面交流，了解他們的困難和需求。通過這次調(diào)研，我深刻感受到了基層干部工作面臨的艱巨任務(wù)和壓力。只有深入基層，才能真正理解年轉(zhuǎn)作風(fēng)的內(nèi)涵和要求，才能更好地為群眾服務(wù)。

第三，年轉(zhuǎn)作風(fēng)要強化監(jiān)督機制。監(jiān)督是年轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要保障。作風(fēng)建設(shè)不是一蹴而就的，需要長期堅持和不斷監(jiān)督。只有建立健全的監(jiān)督機制，才能及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。我所在的單位在年轉(zhuǎn)作風(fēng)中，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)“四種形態(tài)”監(jiān)督機制，包括監(jiān)視、檢查、調(diào)查和紀(jì)律處分。這有效地提高了年轉(zhuǎn)作風(fēng)的工作效率和質(zhì)量，使年轉(zhuǎn)工作日益規(guī)范化、制度化。

第四，年轉(zhuǎn)作風(fēng)要強化培訓(xùn)教育。作風(fēng)建設(shè)需要不斷提高黨員干部的作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我單位組織了一系列的培訓(xùn)教育活動，包括理論學(xué)習(xí)、案例分析和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等。我也利用業(yè)余時間，自己進行自學(xué)，擴大知識面，提高工作能力。培訓(xùn)教育可以幫助黨員干部更好地理解年轉(zhuǎn)作風(fēng)的意義和要求，提高工作質(zhì)量和效能。

最后，年轉(zhuǎn)作風(fēng)要注重宣傳引導(dǎo)。年轉(zhuǎn)作風(fēng)不僅僅是一項具體的工作任務(wù)，更是一種全社會的價值追求。我們需要通過多種渠道和形式，進行廣泛宣傳，引導(dǎo)全社會樹立正確的價值觀念，增強全體黨員的共識和自覺性。我所在的單位通過策劃豐富多樣的宣傳內(nèi)容，包括圖片展、主題演講和微信公眾號等，向全體黨員傳達年轉(zhuǎn)作風(fēng)的理念和要求。宣傳引導(dǎo)的力量能夠形成全社會的共同理念和行動，促使年轉(zhuǎn)作風(fēng)在全社會形成共識。

綜上所述，年轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項長期的工作任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，深入基層了解情況，強化監(jiān)督機制，開展培訓(xùn)教育，注重宣傳引導(dǎo)。只有做到這些，才能不斷提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地為人民群眾服務(wù)，推動黨的事業(yè)發(fā)展。正如習(xí)近平總書記所說：“我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護黨的作風(fēng)。”只有始終保持良好年轉(zhuǎn)作風(fēng)，才能更好地實現(xiàn)我們黨的宗旨，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇五

轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是讓自己在工作中積極主動、勤奮努力，找出自己存在的不足，逐步改正，并樹立正確的工作態(tài)度。最近我也在工作中努力轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，以下就是我的一些體會。

首先，轉(zhuǎn)作風(fēng)需要堅定自己的信念。在工作中，我們不可避免地會遇到各種各樣的問題和困難，這時候一定要堅定自己的信念，不斷提醒自己始終保持積極樂觀、相信自己能夠克服困難。

其次，要始終保持良好的工作態(tài)度。對于任何一項工作來說，態(tài)度都是至關(guān)重要的。轉(zhuǎn)作風(fēng)的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)出良好的敬業(yè)精神和奮斗精神，仔細(xì)觀察身邊的工作環(huán)境，深入了解工作內(nèi)容，全心全意對待工作，做到不分大小、重要與不重要的工作都要認(rèn)真完成，時刻保持上進心。

更重要的是，要不斷提升自己的知識和能力。要成為一名優(yōu)秀的員工，需要有一定的經(jīng)驗和技能儲備。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，時刻調(diào)整自己的思維方式和方法，不斷改進自己的工作方式和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。

此外，也要善于與人溝通和合作。工作中，只有與其他人保持良好的溝通和協(xié)作，才能充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢和作用。因此，要主動與他人交流，理解對方的需要和想法，從而更好地完成工作任務(wù)。

最后，還要堅持持之以恒。人都有惰性，不愿改變原有的作風(fēng)。而轉(zhuǎn)作風(fēng)，需要下定決心，堅持不懈。習(xí)慣的形成需要時間，所以要不斷地重復(fù)和堅持，不斷鞏固和改善自己的工作作風(fēng)。

總之，轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項需要不斷努力的過程，需要從信念、態(tài)度、能力、溝通以及堅持等方面下功夫。但只要我們始終保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進步，相信我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的員工，為企業(yè)、為社會做出更大的貢獻。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇六

在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的十x大精神和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》、《校長崗位職責(zé)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的“三個文件”等法規(guī)和文件。

在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進一步堅持定政治信念。(要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。)。

2、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。(牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。)。

3、進一步加強自身建設(shè)。(要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。)。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。(徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。)。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。(嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。)。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇七

近日，我校響應(yīng)縣教育局和學(xué)校的號召，組織教師進行了“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下：

我認(rèn)為，作為一名教師，要能與領(lǐng)導(dǎo)、與教師、與學(xué)生進行“心與心的溝通”。我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。

首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強者，生活的主人。學(xué)會做事,學(xué)會說話,學(xué)會做人。努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。讓他們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效益的良好習(xí)慣。培養(yǎng)他們樹立理想遠大，道德高尚的一代新人。

其次，作為一名教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的不足和錯誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，那我們就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。

第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

在促發(fā)展的問題上，我認(rèn)為要聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻地體會到要組織教師開展解放思想大討論的活動，在活動中要充分認(rèn)識大討論的必要性、重要性。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。只有這樣三河的教育才有新的發(fā)展。

作為山區(qū)教育界的一名成員，我感到山區(qū)教育的發(fā)展，要靠廣大教師的努力，振興我們學(xué)校的教育要靠廣大教師的辛勤工作。尤其是我們這些在家鄉(xiāng)土生土長的教師、班主任更應(yīng)該把自己的工作做好、做實，才能對得起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。那我們更應(yīng)該扎實地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇八

當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫穿落實黨的十八大精神，推動公司“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”的關(guān)鍵時期，為切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以昂揚向上的精神風(fēng)貌，促進公司又好又快發(fā)展。元月6日至8日，酒店組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司黨委、公司關(guān)于開展“強化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量”教育活動的決定，關(guān)于印發(fā)《強化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量實施方案》的通知，分別學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對自由主義》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》以及胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告，“堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗”等重要文獻。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會剖析本人存在的工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面震撼很大。

對于扎實開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓，切實解決好思想認(rèn)識淺化問題，組織紀(jì)律松懈問題，日常工作浮于形式等問題，從實際工作中找個人差距，克服工作中有時出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如遲到、早退、擅自離崗、上網(wǎng)聊天、打游戲等不良現(xiàn)象。重讀《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《反對自由主義》這幾篇文章，倍感親切，年輕的時候我們學(xué)習(xí)過的文章，崇拜這些毛主席筆下英雄，憎恨那些投機倒把的惡人。而今當(dāng)再次學(xué)習(xí)到這些名篇，自己的靈魂又得一次洗禮，對為人民服務(wù)的含義有了進一步認(rèn)識。原來是將這些文章作為思想的一種引領(lǐng)，牢牢記住先進的事跡，能夠堅定自己的積極向上意志?，F(xiàn)在是將文章回歸到實踐，深深結(jié)合到自己的實際工作中，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該積極發(fā)揮先鋒模范作用，銘記黨員的標(biāo)準(zhǔn)，自覺對照檢查，客服缺點錯誤，認(rèn)真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利。錯話不說，錯事不做，工作上高標(biāo)準(zhǔn)看齊、學(xué)先進、找差距、艱苦樸素、勤儉節(jié)約。加強黨性鍛煉，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)自己的言行有悖黨的要求，就要立即反省自己，并要有容人、容言、容事的胸懷，寬宏大膽，任勞任怨。要經(jīng)常告誡自己，不要做違反紀(jì)律和違反原則的事，在自己的工作崗位上默默地奉獻，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到實際工作中去，作一名合格的共產(chǎn)黨員。

爭做合格共產(chǎn)黨員，立足本職工作。黨章要求我們要“貫徹執(zhí)行黨的路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動廣大群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，“共產(chǎn)黨員要在社會建設(shè)事業(yè)中，真正做到打鐵還需自身硬”。作為黨的一份子，要踐行黨的責(zé)任與義務(wù)，必須立足本職工作，勤奮敬業(yè)，扎實工作，精益求精地做好每一項工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，端正服務(wù)態(tài)度，識大體、顧大局，端正思想認(rèn)識，積極做好各項工作，要在群眾中率先垂范，以自己的模范帶頭作用影響周圍的人，創(chuàng)造積極向上的工作氛圍，腳踏實地積極完成酒店給予的各項任務(wù)。

找出的問題是：1、事不關(guān)己、高高掛起;明知不對，少說為佳;明哲保身、但求無過。2、在日常工作中，仍然缺乏較強的計劃性，沒有全面系統(tǒng)的安排好采購計劃。3、有待更好的提高服務(wù)質(zhì)量，克服工作中的急躁情緒。4、綜合素質(zhì)有待進一步加強。

總之，通過加強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的學(xué)習(xí)，一定要嚴(yán)格遵守酒店的各種規(guī)章制度，按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真辦事，增強責(zé)任意識，團結(jié)同志，不間斷地樹立服務(wù)意識，扎實工作，完成好酒店領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇九

作風(fēng)是企業(yè)經(jīng)營中至關(guān)重要的一個方面，而作風(fēng)的好壞直接關(guān)系著企業(yè)的生產(chǎn)效率、員工的工作態(tài)度以及企業(yè)文化的營造。在我所經(jīng)歷的工作實踐中，不同的領(lǐng)導(dǎo)者以不同的作風(fēng)為表現(xiàn)形式，而我也在不斷的實踐中不斷轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)。今天，我想分享一下自己轉(zhuǎn)變作風(fēng)的心得體會。

第一段：從保守一步步轉(zhuǎn)向開放。

我誤以為保守可以使我更穩(wěn)妥、更成熟穩(wěn)重，而事實上結(jié)果卻是適得其反，我不知不覺中把自己關(guān)在一個自以為是的棕櫚園中，思想逐漸僵化。直到有一次，我參加了一次培訓(xùn)并深入了解了其他公司的先進做法，才開啟了我工作方式的“大門”。借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗，將自己的想法加以完善，便是我們這一行的不敗之地。

第二段：從強勢一步步轉(zhuǎn)向溫和。

也許你曾經(jīng)覺得商品有多好，一定能賣出去。但實際上，嘮叨并不會讓別人理解你的好意，反而會讓人感到煩躁。身為管理者的我們，不僅要說服顧客，還要規(guī)范員工的行動和思維。所以，讓顧客理解你的產(chǎn)品，調(diào)動員工的積極性很重要，就必須度量計算言談舉止所產(chǎn)生的影響，到目前為止，我的一直目標(biāo)便是對待他人更加溫和并讓交流變得更加自然。

第三段：從單獨做事一步步轉(zhuǎn)向團隊合作。

自己一個人在戰(zhàn)場上開墾卻得不到成功，因為我不能把自己的專長發(fā)揮出來。這其實是團隊合作的魅力所在，讓有限的資源最大程度地發(fā)揮作用。和團隊一起做決策，將目標(biāo)瞄準(zhǔn)員工的需求，所以當(dāng)一個人的力量有限時，一定要在隊伍中找到自我，發(fā)揚出來。

第四段：從充滿疑惑一步步向著目標(biāo)邁進。

在任何工作中，遇到問題都是很正常的事情，也許有些會讓你困惑，但沒關(guān)系，這都是在指引你前進的路上，遇到問題，可以為你提供學(xué)習(xí)機會，還能夠通過不斷試驗來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。也許最開始的時候你不能準(zhǔn)確地知道自己的目標(biāo)，這時候最重要的是學(xué)習(xí)，增加自己的知識儲備，從而不斷地去精確自己的方向。

第五段：從單向度出發(fā)一步步轉(zhuǎn)向全方位發(fā)展。

無論從那個位置開始，我們都可以嘗試去擴展自己的領(lǐng)域，開放自己的視角。開拓自己的知識面，尋找關(guān)聯(lián)點和融合點，從而形成全方位的價值體系。參與不同領(lǐng)域和行業(yè)的交流，跨行業(yè)學(xué)習(xí)和合作，所以自己全面提升自我，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個有遠見的領(lǐng)導(dǎo)者。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)并不是一件容易的事情，它需要時間、態(tài)度和精神上的投資。但如果你能夠努力不懈地積極投身于學(xué)習(xí)、反思并不斷地向更為積極、成熟、敬業(yè)的審視自己，繼而打破成見和習(xí)慣并解放自己的認(rèn)知模式，那么你就一定能夠從一個平凡的職業(yè)開始，成為一個成就輝煌的企業(yè)者。

學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會簡短篇十

作風(fēng)是一種行為方式，是人們在工作、學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出來的一種品質(zhì)，也是社會風(fēng)氣的體現(xiàn)。一個人的作風(fēng)好壞直接關(guān)系到他的人際關(guān)系、職業(yè)道德和社會形象。近年來，黨委政府提出了轉(zhuǎn)作風(fēng)這一重要任務(wù)，以提高行政效能、改善政務(wù)環(huán)境。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我也有了一些心得體會。

首先，要注重細(xì)節(jié)，做到“五個不稍懈”。轉(zhuǎn)作風(fēng)首先要做到細(xì)節(jié)做起。小事情看似微不足道，但細(xì)節(jié)決定成敗。在工作中，我始終堅持“五個不稍懈”：不稍懈學(xué)習(xí)進取，不稍懈工作責(zé)任，不稍懈待人尊重，不稍懈培養(yǎng)團隊，不稍懈自我要求。只有把每一個細(xì)節(jié)做好，才能夠?qū)⒇?zé)任、感恩、奉獻做到極致，才能夠真正改變?nèi)藗儗Α肮倭胖髁x”的看法，塑造良好的工作形象。

其次，要樹立正確的工作觀念，注重實效。轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，最重要的是樹立正確的工作觀念。工作觀念決定著工作方法和效果。在工作中，我始終堅持高效務(wù)實、勤勉實干的工作觀念。在工作中，我注重提高工作效率，做到事事有進展、事事有結(jié)果；注重質(zhì)量，做到精益求精、以質(zhì)取勝；注重團隊，做到優(yōu)勢互補、協(xié)同合作。只有把工作觀念樹立正確，才能夠更好地從根本上改變作風(fēng)問題。

第三，要注重創(chuàng)新思維，勇于擔(dān)當(dāng)。轉(zhuǎn)作風(fēng)需要我們改變傳統(tǒng)的工作方式和思維方式，加大創(chuàng)新力度。在工作中，我經(jīng)常思考如何更好地推動工作發(fā)展，怎樣解決工作中的矛盾和問題。我學(xué)會從多角度思考問題，不拘一格，勇于創(chuàng)新，并且積極主動地?fù)?dān)當(dāng)工作任務(wù)。只有勇于創(chuàng)新思維，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能夠在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中卓有成效。

第四，要講求行動、善于執(zhí)行。轉(zhuǎn)作風(fēng)中，光有口頭表態(tài)是不夠的，要有具體實踐行動。在工作中，我注重閉上嘴，睜開眼，用行動來證明自己對工作的承諾和責(zé)任心。我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)；積極參與工作實踐，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。只有善于執(zhí)行，才能夠在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中真正取得實際成效。

最后，要堅持問題導(dǎo)向，不斷改進。轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個系統(tǒng)工程，需要不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。在工作中，我堅持問題導(dǎo)向，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，努力改進工作。我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時糾正工作中的不足，加強自身能力提升，促進團隊協(xié)作提高。只有堅持問題導(dǎo)向，不斷改進，才能夠真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)的目標(biāo)，取得好的工作效果。

轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要每個人都積極參與和努力改進。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程，我深刻體會到了作風(fēng)對工作和生活的重要性。作風(fēng)決定態(tài)度和方式，優(yōu)良的作風(fēng)不僅有助于提高效率和效果，還能夠塑造良好的社會形象。轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個漫長而細(xì)致的過程，我們都要付出努力，從自身做起。只有每個個體都轉(zhuǎn)好作風(fēng)，才能夠推動整個社會形成良好的風(fēng)氣，共同邁向文明、和諧的未來。